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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的難忘的校園的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的校園的作文 篇1
20××年×月×日的上午，甌海實驗小學(xué)南甌校區(qū)舉行了“悅食悅學(xué) 狂歡甌娃”美食匯暨20xx學(xué)年第一學(xué)期結(jié)業(yè)典禮。這天，天公雖然不作美，一早上都下著小雨，但學(xué)校的整個大廳完全籠罩在熱鬧非凡的場面中。這是一場大型的美食宴會。課桌拼成的臨時操作臺上，到處有家長和同學(xué)們忙碌的身影，大廳里擺滿了各式各樣的小攤點，美食的名字也各具特色，有“冰品”“棉花糖”“水果羹”“雞柳”“泡芙小姐和排骨先生”等等。各種美食琳瑯滿目，光是看名字就讓人垂涎欲滴。我們一（4）班準備的“泡芙小姐和排骨先生”非常受同學(xué)們的.歡迎，叫好聲一片，同學(xué)們有秩序地的排著隊，拿著美食券等著蓋章兌換食物。他們都美美的品嘗著自己喜愛的各種美食，臉掛笑容，興高采烈的向其他班級的同學(xué)們炫耀著�？粗覀儼嗟拿朗潮黄渌嗉壍耐瑢W(xué)們一搶而光，我心里樂開了花。
今天的校園是歡樂的海洋，今天的我們是幸福的天使。在校園內(nèi)，處處洋著喜慶的氣氛，同學(xué)們在老師的精心組織下，度過了一個快樂難忘的美食節(jié)！這次校園舉辦這樣的活動，可以讓我們懂得珍惜食物，感謝別人，并享受與人分享的樂趣。也有利于培養(yǎng)我們的動手能力。校園將美食文化和娛樂結(jié)合在一起，讓我們感受到活動的快樂，感受到勞動的快樂，感受到成功的快樂！
難忘的校園的作文 篇2
在校園的每處，都留有我的小小足跡，都有著我的微微氣息，都存著我的歡聲笑語。每一點一滴，都使我如此難忘……
校園的春天是歡樂的。操場里有著郁蔥嫩綠的樹，后花園里有著芬芳撲鼻的花，教室里有著談笑風(fēng)生的我們。這時，我們會變成蜜蜂般到處飛，去感受校園那新鮮的空氣，去被陽光沐浴洗禮，去聽回蕩 在操場上那朗朗的讀書聲，體會著美麗的校園給予我們的一切一切……
校園的夏天是溫暖的。早上，我們下操場做廣播操，看著圓日慢吞吞地高掛天空，聽著小鳥一聲聲地鳴叫，感受著微風(fēng)一次次的吹拂。校園里的`我們變身為“淘氣包”，在操場上游戲，在教室里學(xué)習(xí)， 在樓道里猜謎，體會著夏天的勃勃生機……
校園的秋天是喜悅的。秋天是農(nóng)民伯伯豐收的季節(jié)，而我們在校園里，看著樹葉飄零落下，此時的我們化身為“好奇寶寶”，走過這棵樹下看看，跑到那棵樹去摸摸，跳過這棵樹去嬉戲。樹葉隨風(fēng)而動 ，搖曳生姿，飄過大家眼前，落在地下。有的同學(xué)撿起來，觀察一番，有的同學(xué)把它撿起，放進垃圾桶，還有的同學(xué)撿起一大把樹葉，玩落葉紛飛，仙女下花。我仿佛看到了樹葉也孩子氣地離開樹葉媽 媽，跟我們嬉戲打鬧……
校園的冬天是熱鬧的。而此時，我們就變?yōu)檫\動者，因為冬日里天氣冷，于是就有人跑來跑去的，想以此讓自己的身體熱起來。校園一直都不乏生氣，依舊熱鬧，我們那朗朗的讀書聲，嬉鬧的笑聲，老 師的諄諄教導(dǎo)……
在校園的每處，每一朵嬌艷欲滴的花，每一株青又嫩綠的草，每一棵高大挺拔的樹，每一絲一毫，都讓我畢生難忘……
難忘的校園的作文 篇3
走進生活了六年的小學(xué)校園，一股熟悉和懷念的感覺涌上心頭。在腦海里翻出了裝著六年小學(xué)生活的記事本與相冊，記載著六年小學(xué)生活的趣事，裝載著六年小學(xué)生活的成長足跡。
走進校園，浮現(xiàn)在我眼前的是寬敞的大廳。坐在地板上，一年級的往事歷歷在目。當(dāng)時，由于我們的不懂事，整天坐在地板上打滾，盡情嬉鬧、玩耍，無憂無慮。
抬頭一看，四層的教學(xué)樓，我耳邊仿佛又聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲，又去開心的笑聲，為題爭辯的吵鬧聲，看見了你追我趕，全力以赴的賽場，在教室里追追打打，互相幫助的情景。
走前去，寬敞的操場，幾張乒乓球臺勾起了我的記憶。我的腦海里又出現(xiàn)了大家一起做早操一起上體育課一起聽星期一的升旗儀式與這星期要注意的事項的情景，乒乓球上激烈的斗爭，我們一做游戲這些無不是我們每一個人的的成長記錄，它們都是一顆顆流光溢彩的珍珠，在我們每個人的心底。
再往前走一點，高大的教師樓，老師們在辛勤地耕耘著，我不由得唉聲嘆氣，靜靜的回響著老師們低頭改著試卷與作業(yè)本，臉上那種不愉快的表情，我真的好像對老師們說聲對不起，我們太不乖了讓你操心了。在開會室里，老師們正認真地聽著總復(fù)習(xí)的考試方向，為我們做準備。
來到美麗的后花園，各種各樣的植物吸引了我，把那種不愉快的心情拋到九霄云外去了。正當(dāng)我邊走邊欣賞著美麗的.景色時，忽然看到一塊菜地，想起我們小組的成員一起種菜時的情景，用手輕輕地撫摸著這些已成熟的菜，這是我們辛勤耕耘的見證，也是友情的象征。想著想著，情不自禁地哭起來，再過不久我們就要離開這生活了六年的小學(xué)，離開這凝結(jié)了我們六年的友誼，在一起盡情嬉鬧，有時也會打架的地方，能不傷心嗎？
在這間校園里，讓我們鑄造了猶如親情般的情誼，在這間校園里，讓我們學(xué)會了許許多多的知識和珍惜，在這間校園里，讓我們有了開心，也有了傷心，這些情感。我感謝這間學(xué)校，感謝它的養(yǎng)育之恩，感謝他給了我這么多的好朋友與友誼。
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