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在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的鉛筆的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
鉛筆的作文1
Hi,every one!我是你們再也熟悉不過的好朋友——鉛筆。
我出生于鉛筆工廠，我穿著一件碧綠的衣服，我的體內(nèi)還有一根黑色的鉛芯。后來，我被送到了商店里，被一個叫小明的小朋友買回了家。小主人讓我住進了一個漂亮的`文具盒里。走進文具盒里我才發(fā)現(xiàn)這里面有我的許多文具親戚，有我的叔叔尺子，哥哥鋼筆……有了這些親戚我再也不孤獨了。
我的主人小明是一個熱愛學(xué)習(xí)、成績優(yōu)秀的孩子。每當(dāng)上課時，他總是積極舉手發(fā)言；做作業(yè)時特別認真，而且速度也很快，經(jīng)常受到老師的表揚。
記得上一次我的小主人帶著我去參加寫字比賽，結(jié)果他得了個一等獎，這里面也有我的功勞哦！所以小主人更加愛惜我了！小主人每次寫完作業(yè)都會把我小心翼翼地放進文具盒里。如果我哪里臟了，小主人也會幫我擦干凈。
小主人每天都重復(fù)用我，我的生命也隨著時間流失。但是，我無怨無悔！我為自己有這樣的一位主人而感到自豪！
鉛筆的作文2
明明是一個學(xué)習(xí)很優(yōu)異的學(xué)生。一天，明明放學(xué)回家，放下書包做作業(yè)，作業(yè)做完了她就睡覺了。只聽有兩個東西在說話，哦，原來是尺子和鉛筆在吵架，尺子說：我們的小主人學(xué)習(xí)這么好全是我的功勞。鉛筆不服氣了，生氣的說：是我的用處最大。尺子說：要不是我每次畫線的時候幫忙小主人能畫的'直嗎？再說了，要不老師能表揚小主人作業(yè)整齊，整潔，還有畫等號用尺子這個好習(xí)慣嗎？鉛筆說：沒有我小主人拿什么寫字，沒有我要你這尺子管什么用？沒有我小主人寫不出字怎么辦，沒有我主人做的試卷上全是空的，一個字不寫，那還不得零分，能像現(xiàn)在這樣學(xué)習(xí)優(yōu)異，還是大隊委，再說她每天回來都把我用的禿禿的，用的我最多。哼！
鉛筆盒公公實在看不下去了，就說：你們誰都不要吵了，大家都是好朋友，好兄弟，缺了誰都不行呀！鉛筆和尺子聽了鉛筆盒公公的勸告，非常的羞愧，都知道錯了，所有的文具家族的成員們都牽起手來，一起讓小主人學(xué)習(xí)更進步，學(xué)習(xí)更好。從此以后，文具家族過著幸福、快樂的生活。
鉛筆的作文3
人的一生要經(jīng)歷無數(shù)的事，對我來說，最難忘的是一次失而復(fù)得的小事。
一天早晨，我在家里整理房間，在抽屜的角落里發(fā)現(xiàn)了四五厘米長的'小鉛筆頭，它身上沾滿了灰塵，臟兮兮的。我想；這支鉛筆太短了，留著它也沒用，就把它扔了。
天下竟有這么巧的事兒，就在當(dāng)天晚上，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)時，要畫各種不同類型的圖形，我打開文具盒，哎！沒有鉛筆，可怎么辦呀？明天早上要交呀！去買吧，這夜深人靜的，小賣部早就關(guān)門了。
忽然間，我想起那被我扔掉的小鉛筆頭，連忙到紙簍里翻找著。幸好紙簍里的垃圾沒被到掉，小鉛筆頭還直挺挺的躺著睡覺呢！我不禁松了一口氣，心想：“小鉛筆頭，可把你找到了”。我把小鉛筆頭小心翼翼地削尖，生怕再有什么閃失。隨著小鉛筆頭不停的跳動，組成了一幅幅有規(guī)律的圖形。那優(yōu)雅的線條，似乎在表白它為我奉獻，感到無比快樂。
十幾分鐘過去了，我的作業(yè)也完成了，可小鉛筆頭已經(jīng)短得失去了它的使用價值。
我特意做了一個小紙?zhí)�，把小鉛筆頭放進抽屜里保存起來，直到現(xiàn)在，它依然靜靜地躺在我的抽屜里。
鉛筆的作文4
一天，文具盒里的一支鉛筆說：“你敢和我比長短嗎，大肥豬。”
“不敢，鉛筆兄弟”。鋼筆謙虛地說。
“我就知道你不敢，你是個又短又胖的肥豬。”鉛筆說，并帶著更加驕傲的神氣。
“我確實不敢和你比長短，但我并不是肥豬，”鋼筆爭辯道“我們生來就是寫字的'，說到寫字我并不比你差。再說……”
“住嘴，”鉛筆惱怒了：“你怎么敢和我相提并論，你等著吧，要不了幾天你就會被摔得四分五裂，而我卻永遠也不怕�！�
“何必這樣呢，我們還是和睦相處吧，”鋼筆說“有什么可吵的呢！”
“和你在一起，我感到丟臉，你算個什么東西！”鉛筆憤憤地說著“走著瞧吧，總有一天，你會被主人嫌棄扔掉的�！�
許多年過去了，鋼筆至今還一直陪在主人身邊，而鉛筆呢，早就被主人扔掉了。
鉛筆的作文5
百貨商店。
“媽媽，我要那支粉色的鉛筆和那塊天藍色的橡皮�！币粋�小女孩指著玻璃柜里的鉛筆和橡皮對她的`媽媽說……于是，小女孩有了一塊天藍色的橡皮和一支粉色的鉛筆。
一天，小女孩和她的媽媽出去了。
“喂，橡皮，你怎么這么矮呀，連我的一半也沒有�！泵鎸︺U筆突如其來的諷刺，橡皮生氣地說到：“鉛筆，我雖然矮小，但比你有用得多�！便U筆一聽完橡皮的話，也起勁兒了：“切，你以為你有些什么作用�。啃≈魅颂焯煊梦�，你呢？只不過一天偶爾用幾次而已�！薄皯械酶阋话阋娮R，小主人不用我我還高興呢！這說明小主人學(xué)習(xí)成績好……”
過了幾天，小女孩和她的媽媽去了游樂園。
“唉！唉！”“喂，橡皮，你嘆什么氣？”鉛筆問道。“可憐的鉛筆呀！你不知道嗎？你的生命就要終結(jié)了�！便U筆一看，“呀！我什么時候變得這么短了，完了，完了。”
小女孩回來了，“媽媽，媽媽，我的鉛筆用完了�！庇谑牵∨雁U筆扔進了垃圾桶，橡皮正在那里幸災(zāi)樂禍呢！半夜，一只老鼠把橡皮藥碎了。
鉛筆的作文6
“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”。隨著上課鈴的響起，我們班的同學(xué)都已各回各位，開始等著上這節(jié)課的老師過來，趁老師還沒過來，我打開課表一看，才知道這節(jié)課是語文課。這時陳老師走進教室，登上講臺。在經(jīng)過師生問好后，陳老師叫我們打開《小狀元》開始讓我們做其中的《古詩二首》。
在大家都在認認真真、安安靜靜地寫作業(yè)之際，我卻因昨天寫作業(yè)不認真而寫得太晚，沒有做好學(xué)些準(zhǔn)備在手忙腳亂找鉛筆。我已經(jīng)把文具盒和書包翻了一個底朝天，可連鉛筆的影子都沒有見著。
正在我在手忙腳亂地找鉛筆時，坐在我后面的'周庭偉發(fā)現(xiàn)了我沒有在寫作業(yè)，他變伸手碰了一下我的胳膊，說：文希，陳老師馬上就收了，你還不快寫。我無奈地回答：“我想寫也寫不成呀！我的鉛筆找不到了�！敝芡タ焖俚卮蜷_文具盒，拿出一支自動鉛筆，并遞給我說：“那去吧，反正我有兩支筆。”我拿到后連聲道謝，開始寫起了作業(yè)。還好，我剛好在規(guī)定的時間完成了作業(yè)，才沒有被老師罰，這全都歸功于周庭偉。
這件事過去后，我非常感激他。做朋友的就是在關(guān)鍵時刻拉對方一把，以后我也要這樣幫助朋友。
鉛筆的作文7
在文具世界里有兩個好朋友-----鉛筆和轉(zhuǎn)筆刀。他們平日是形影不離的好朋友，可今日他們?yōu)榱吮日l的本領(lǐng)大，竟然吵起來了！
鉛筆驕傲地說：要是沒有我，你就永遠都沒有活兒可干！轉(zhuǎn)筆刀神氣十足地說：要是沒有我，你寫的字回越來越模糊，而且筆尖會越來越粗！才不會呢！然到，你主人不會用小刀削我嗎！鉛筆傲慢地說。主人才不懂呢！你沒看到主人的鉛筆盒里沒有一根小刀嗎？！轉(zhuǎn)筆刀說。鉛筆說：反正，反正我的本領(lǐng)比你大！我大！我大！我大！
轉(zhuǎn)筆刀說：你，你，你，氣死我了。要不然咱們?nèi)フ椅木呤澜缋镒罟南鹌ご蟾绨�！好。鉛筆贊同地說。他們找到了正在文具花園里散步的`橡皮大哥。
他們一起跑過去異口同聲地說：橡皮大哥，我們想問你一個問題�？梢园。銈冋f吧！橡皮大哥爽快地答應(yīng)了。鉛筆和轉(zhuǎn)筆刀就把事情一五一十的對橡皮大哥說。說完，他們對橡皮大哥說：橡皮大哥，你說，我們倆，誰說得對？橡皮大哥摸著他們的頭說：鉛筆刀小弟、鉛筆小妹，我們生來就是給人們服務(wù)的，不是來吵架的！
鉛筆和轉(zhuǎn)筆刀聽了橡皮大哥的話，想：橡皮大哥說得對，我們本來就是為人們服務(wù)的，沒必要吵架才對！
鉛筆的作文8
“星星，吃飯了!”媽媽在喊我吃飯了。可我正在畫畫 一點也不想吃飯。
“星星，吃飯了!”媽媽的嗓門又大了許多 。
我真希望自己變成一只鉛筆，這樣就沒人在你畫畫的時候想你吃飯了 。
我心里這樣想著，突然覺得身上癢癢的，低頭一看，呀!我真的變成了一只鉛筆 !
我變成了一支鉛筆，能寫出各種各樣的顏色，還可以根據(jù)自己愛好調(diào)出喜歡的顏色 。
忽然，我發(fā)現(xiàn)媽媽正在大口地吃著一根香腸，那可是我最喜歡吃的東西啊!我饞得口水都流了出來，可就在這時，媽媽剛好要用我，卻發(fā)現(xiàn)了筆桿上的口水，我緊張極了，幸好媽媽只是擦了一下我的口水，便用起了我，可是當(dāng)媽媽又拿出比其他好吃的'東西時，我又流出了口水 。
突然，媽媽在我的身旁笑瞇瞇地對我說：“大饞貓，肚子餓了吧?星星! ”
哦，最了解我的人還到底還是媽媽 。
哎呀，他是怎么知道我的秘密的呢，算了，以后還是好好吃飯吧!
鉛筆的作文9
我有一個漂亮的塑料文具盒，外形精美，功能齊全。我的文具盒前半部分是半圓形，后半部分是長方形。筆帽是由淺藍色塑料制成的。有一個活潑可愛的小女孩拿著畫筆畫藍天白云飛鳥，還有一只調(diào)皮的小狗搖著頭搖著尾巴。它似乎正對著小女孩彎彎蕩漾的河流。河水清澈，奔向遠方。草原上開滿了五顏六色的花，野菊花，向日葵，喇叭花，還有許多叫不出名字的野花。隨著微風(fēng)起舞，我也覺得筆套中間有了新的英文。
花香誘惑美麗的蝴蝶和金色的蜜蜂。它們在花叢中跳躍搖擺，就像一群孩子在追逐一出戲。
我的筆蓋是多功能的蓋子。它不僅可以用作蓋子，還可以用作尺子。前面也可以當(dāng)量角器。打開前筆蓋。里面有一個透明的塑料口袋，可以用來插入課程表。盒子里有三個黑色的格子，細長的格子可以裝尺子，短的.格子可以裝鋼筆，最大的格子可以裝各種鉛筆、鋼筆、圓珠筆。
我的鉛筆盒每天陪我學(xué)習(xí)。它是我的好朋友，我喜歡它。
鉛筆的作文10
它，一個圓柱體的身子，一條筆芯裝在身子里，就像是人的骨頭。屁股后面長著一節(jié)橡皮，它是一支鉛筆，一只意義不同的鉛筆。
初見鉛筆
第一次拿起它，我懵懂無知，不知道這是什么？甚至用嘴咬，不過味道確實不好，我拿著它像拿筷子，像拿勺子一樣，握的千姿百態(tài)，完全不知道怎么用，對它充滿了好奇心。這時，媽媽走了過來，教會我如何去用。
奇異畫筆
再拿起這支筆，我已經(jīng)知道如何使用。用它畫出了許多“抽象畫”：一個火柴人，線團太陽，方塊汽車，一團大樹，構(gòu)成了一幅奇怪的畫卷。拿給媽媽看，她每次都夸我畫的'好，有想象力，現(xiàn)在看以前的畫，我都不知道在畫些什么。
方塊漢字
又拿起這支筆，我已經(jīng)走進了校園，寫著一個個漢字，寫得并不好看。媽媽放下了手里的活，一橫一豎的，教我怎么寫，就這樣浪費了大半天的時間。每天媽媽還陪我練字，就這樣我寫的字慢慢變得好起來。
再見鉛筆
最后拿起這支筆，我已經(jīng)很熟練啦，能寫出工整的漢字，畫出美麗的圖案。三年級意味著就要用水筆了，我充滿好奇心，就和第一次拿起鉛筆一樣。
如今我已經(jīng)不愿意用鉛筆了，可我忘不了鉛筆，因為上面有一種愛的力量，使我對鉛筆念念不忘。
鉛筆的作文11
鉛筆盒里有一支驕傲的鋼筆和一支謙虛的鉛筆。
有一天，鋼筆驕傲地對鉛筆說：“瞧瞧你這個黑不溜秋的東西，沒有什么用處，除了給一、二年級的小朋友寫字、畫畫，就沒有什么用處了。再看看我，每天主人把我緊緊地抓在手里寫字�！�
謙虛的鉛筆說：“我卻實沒什么用處，可是……”
“住嘴，你總有一天，你會被主人拋棄的�！变摴P傲慢地說。
過了幾天，鋼筆爆墨了，弄得主人房間到處都是墨水，主人的手也是臟兮兮的，氣得主人把鋼筆扔到了垃圾桶里。這時正在找筆寫字的主人發(fā)現(xiàn)鉛筆安安靜靜地躺在鉛筆盒里，身上也有星星點點的墨水，趕緊用紙巾擦干凈，他發(fā)現(xiàn)鉛筆還是那么地好寫。
鉛筆說：“謝謝主人�？墒悄銊偛艁G的鋼筆修一下，還是可以用的'�！敝魅诉B忙把鋼筆撿回來，換了一個套管，擦拭干凈，鋼筆又恢復(fù)了精美別致的模樣，清新飄逸的字體隨著主人行云流水般的書寫一個個蹦跳在紙上。
從此之后，鉛筆盒再也聽不到鋼筆與鉛筆的吵架聲了。他們還做了好朋友，因為鋼筆全靠鉛筆才撿回了一命。
鉛筆的作文12
從外表看，我是一只全身雪白的小胖狗，就像一個圓溜溜的雪球，看上去十分逗人喜愛。我頭上戴著一頂帽檐是白色的紅鴨舌帽，看上去神奇極了！我每天都很開心，你看我兩眼總是瞇成月牙狀就知道了。巧克力似的黑鼻子正好鑲嵌在長著一些小麻點的臉上，看上去格外憨態(tài)可掬。血紅色的舌頭總是半耷拉在嘴巴外面，好像無論給我多少美食，都不夠我吃的樣子。我長著一條長長的紅色尾巴，還會360°轉(zhuǎn)圈呢！短短的四肢蜷縮在身體下面，好像趴在那兒等主人給我東西吃。其實，我并不是一條真正的小狗，而是一款小狗外形的鉛筆刨刀。
刨刀安裝在哪里呢？當(dāng)然是裝在我的鼻子上。只見小主人拉開我肉嘟嘟的小胖臉，按下紅色的愛心型按鈕，鼻孔就立刻張開，這時，只要把要削的鉛筆插入變大的鼻孔中，并且松開按鈕，鼻孔就會牢牢夾住鉛筆。接著，握緊我那又長又大的尾巴轉(zhuǎn)動，不一會兒，原來又粗又笨的`鉛筆頓時就變成又細又尖的了。鉛筆屑又在哪里呢？哈哈，它們正躲在我圓滾滾的肚子里呢！所以，我每天都“吃”得飽飽的。
小主人已經(jīng)用了我兩三年了，但他很愛惜我，我仍然像新的一樣。
鉛筆的作文13
你好，我叫鉛筆盒。你一定認識我！我是你學(xué)習(xí)不可缺少的工具之一。
我經(jīng)常穿蜘蛛俠的衣服。別看我，我是主人文具的“大本營”！
打開我，會有很多文具和書簽。書簽來了，包括:公雞叔叔，烏龜姐姐，貓哥哥，松鼠阿姨，熊老師，駱駝叔叔，狗哥哥。文具也來了，有鋼筆總監(jiān)，鉛筆小弟，尺子兄妹，紅筆大叔，圓珠筆學(xué)生，黑筆大哥。
小師傅喜歡用鉛筆，弟弟的弟弟，彩色鉛筆，可以幫小師傅畫那些細小的地方；筆主任是小師傅唯一不可缺少的文具，因為小師傅上四年級，必須用硬筆；統(tǒng)治者兄弟姐妹會幫小主人畫直線和圖畫；洪比叔叔可以幫他的`老師批改老師發(fā)的卷子和作業(yè)。
有時候小師傅看書的時候會用書簽，每天看書的時候都會用書簽夾在那里。小師傅還是分班！公雞叔叔剪輯故事書，烏龜姐姐剪輯作文書，小貓哥哥剪輯美術(shù)書，松鼠阿姨剪輯漫畫書等。
小師傅還是很珍惜我們的！讓我們保持良好狀態(tài)。
哦，我的主人來了。下次再說吧。
鉛筆的作文14
在鉛筆家族里，有很多成員，有木質(zhì)鉛筆、軟鉛筆、自動鉛筆。它們每天都幫助我寫字，如果沒有了它們，會給我的學(xué)習(xí)帶來很多困擾。
首先我們最常見的是木質(zhì)鉛筆，它們有不同的品牌。我的木質(zhì)鉛筆是中華繪圖鉛筆，它是綠色的，非常好看。它可是鉛筆家族里的大哥。把它倒立在桌子上，像一根柱子，像一根金箍棒，還像一架要發(fā)射的火箭。我們經(jīng)常會給它戴上筆套，就像給它戴了一頂帽子一樣。木質(zhì)鉛筆離不開刨筆刀，經(jīng)常需要它的好幫手——刨筆刀，來幫助它。
自動鉛筆的樣子特別好看，上面有一只白熊和黑熊，它們正坐在一個熱氣球上，欣賞美景。不過自動鉛筆掉到地上很容易被踩壞，它也需要一個好伙伴，就是鉛，把它裝到自動鉛筆的肚子里，這樣它就不會沒有鉛了。
最后我們要說的是導(dǎo)彈鉛筆，它也是鉛筆家族中最厲害的`了。導(dǎo)彈鉛筆它有分身術(shù)，因為它的鉛是可以分開的，和木質(zhì)鉛筆，自動鉛筆不一樣。不過導(dǎo)彈鉛筆要是少了一節(jié)的話，那它可就用不起來了！
有的同學(xué)用鉛筆很浪費，不一會就換新的了，我們應(yīng)該愛護鉛筆家族，這樣它才能永遠成為我們的小幫手！
鉛筆的作文15
有一天，橡皮和鉛筆發(fā)生了爭吵，因為鉛筆很瞧不起橡皮。鉛筆說：“你看你這么矮，我還比你搞好幾倍了呢！小矮個�！毕鹌ふf：“你高你就了不起啊，真是的！自己還是禿頭呢！”鉛筆說：“你敢罵我禿頭你不想活了？”說著鉛筆就打了橡皮幾下子。橡皮說：“鉛筆大哥，不要動不動就大人��！”鉛筆說：“不用你管我。”橡皮生氣地說：“我再也不想和你說話了�！�
過了幾個月以后，鉛筆比橡皮還矮了了。橡皮見到鉛筆說：“鉛筆老大，你怎么變得這么矮啊？”鉛筆說：“因為我的主人老是削我，所以我就變成這樣了�！毕鹌ふf：“好了，以后小心一點就是了。”鉛筆說：“你為什么不嘲笑我呢？”橡皮說：“因為我們是朋友嘛！”“對，我們是朋友！”
最后，兩個好朋友在一起快樂的'玩游戲。
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