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什么啟示的作文
更新時(shí)間:2024-08-25 17:46:41
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【精選】什么啟示的作文三篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的什么啟示的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

什么啟示的作文 篇1

  以前我特別喜歡蚯蚓,它是人類的幫手,是默默無(wú)聞的地下耕耘者。而且著名生物學(xué)家達(dá)爾文也曾贊譽(yù)過(guò)它:如果說(shuō),梨是人類最早的發(fā)明之一,那么遠(yuǎn)在人類生存之前,土地就已被蚯蚓耕耘過(guò)了,并且還要被它繼續(xù)耕耘?墒墙裉,我卻對(duì)蚯蚓有了新的看法,有了新的啟示。

  今天早上下了一陣雨,家屬院的路不平,中間凹,邊上凸,所以兩邊的水都流到了中間,就形成了一個(gè)一個(gè)的'小水坑。這可把蚯蚓高興壞了,一條條的蚯蚓從草地里爬了出來(lái),毫不猶豫地都爬到水坑最多最深的地方――路中間。上學(xué)時(shí),我心想:等到放了學(xué),我要好好和他們玩一玩!盼著盼著,終于下了學(xué),我興沖沖地跑回家屬院,卻看到慘不忍睹的場(chǎng)面:地上的蚯蚓都死了!大部分都是因?yàn)樗惶?yáng)曬干了無(wú)法回到草地里而被太陽(yáng)曬死的,一小部分是被來(lái)往車輛壓死的,真可憐!

  看著那些蚯蚓,我不禁想起以前看過(guò)的一個(gè)故事:有個(gè)地主去拜訪一位部落首領(lǐng),想要塊地。首領(lǐng)說(shuō):你從這兒向西走,做一個(gè)標(biāo)記,只要你能在太陽(yáng)落山之前走回來(lái),從這兒到那個(gè)標(biāo)記之間的地都是你的了。太陽(yáng)落山了,地主沒有走回來(lái),因?yàn)樽叩锰h(yuǎn),他累死在路上。

  蚯蚓不也是這樣嗎?它想得到更多的水,拼命向路中間爬,它想過(guò)后果會(huì)是怎樣的嗎?蚯蚓和地主一樣貪心!

  是啊,在人生的旅途中,每過(guò)一個(gè)時(shí)期,每走一段路程,不妨回過(guò)頭來(lái)看看自已的身后,看看在太陽(yáng)落山之前是否還能回去;蚋纱嗤O聛(lái),問一問自己我要到哪里去,后果會(huì)怎樣。這樣或許不至于走得太遠(yuǎn)失去現(xiàn)在所擁有的,甚至于失去自已的生命。

什么啟示的作文 篇2

  有一句格言對(duì)我的幫助很大,那就是“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S”。意思是學(xué)業(yè)因?yàn)榍趭^而精通,但卻因?yàn)殒倚Σ恢匾暥膹U,事情因?yàn)榉磸?fù)思考而成功,但它卻能毀滅于隨隨便便。

  這是一個(gè)淺顯的道理,我們學(xué)習(xí)任何一個(gè)東西都是一個(gè)從淺到深的過(guò)程,要真正掌握一門知識(shí)或技術(shù),都得認(rèn)真對(duì)待,持續(xù)地研究學(xué)習(xí),才能汲取精華,最終真正做到隨心所用。我也給這句格言添加了一點(diǎn)光彩,也為它做了最好的注釋。

  一開始,我是抱著小提琴很好玩的`心理在學(xué)琴,練琴。但是,從那次我和媽媽談過(guò)心里話后,我突然改變了想法。

  有一天,我開始練琴,當(dāng)時(shí)我還是和玩似的練,媽媽在旁邊一直看著我,好像看透了我的心思說(shuō):“你先別練了,我想找你談?wù)勑睦镌挕薄.?dāng)時(shí)我很爽快的答應(yīng)了。媽媽說(shuō):“學(xué)一種東西,不管是什么都應(yīng)該堅(jiān)持下去。你要永遠(yuǎn)記住這句話,業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S”。

  從那以后,我不管作業(yè)是少還是多,都會(huì)抽出一定的時(shí)間來(lái)練琴。只有不停下腳步,一步一個(gè)腳印,才能之上云天。讓我們一起記住“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S”這句格言吧。

什么啟示的作文 篇3

  我的五子棋師父還是平板電腦呢!想知道為什么嗎?聽我細(xì)細(xì)道來(lái),

  有一次,我一年級(jí)的時(shí)候看見同學(xué)們?cè)谕媸裁礀|西,我摻和了進(jìn)去,看見他們?cè)谕嫖遄悠,我也和他們一起玩,可是我每一次都輸了,到了三年?jí)的時(shí)候,我的.媽媽給我買了一個(gè)平板電腦,我在那上面下載了五子棋游戲,看了規(guī)則才知道原來(lái)是橫豎斜得到五個(gè)棋子就贏了,也可以堵住對(duì)方的棋子不讓對(duì)方得到五個(gè)棋子。后來(lái)我每次和別人下的時(shí)候,都千方百計(jì)的破壞對(duì)方的物資鏈接,我在平板上勤學(xué)苦練,我終于找到技巧了。

  我和同學(xué)們?cè)俅瓮嫖遄悠,我選的是黑色棋子,對(duì)方選的是白色棋子,我先把黑色棋子放到正中間,對(duì)方白色棋子放到我的棋子旁邊,我總是我把棋子放到對(duì)方的棋子旁邊破壞對(duì)方的五子鏈接,就這樣我每次都贏了。我覺得無(wú)論做什么都有技巧,搞學(xué)習(xí)也是一樣,我們不論死記硬背,要發(fā)現(xiàn)規(guī)律,找技巧就會(huì)成為贏家。

  五子棋不僅可以考驗(yàn)眼力,還可以提升智慧。

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