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無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的什么的啟示作文，歡迎大家分享。
什么的啟示作文1
“啊！不嘛！”我又在和媽媽爭(zhēng)辯著�！奥�(tīng)話(huà)買(mǎi)完?yáng)|西后，你在用剩的錢(qián)買(mǎi)些零食吃，好不好？”媽媽溫和的說(shuō)道。
我從記事那年起，我就開(kāi)始膽小，必須依著自己的爸爸媽媽才能勇敢，要不然連見(jiàn)人的'勇氣都沒(méi)有。
我們小孩是斗不過(guò)大人的，我只好自己低著頭，手里攥著錢(qián)，很不情愿地走進(jìn)店里，媽媽而在外面等我。
我往店里一瞧，沒(méi)人。我想外面看看媽媽的反應(yīng)，希望媽媽能體諒我�？墒钦l(shuí)知媽媽讓我喊一聲“有人嗎？”，我這下膽兒更小了。我連看別人一眼都不敢，更別說(shuō)是喊了。我只好企圖喊一聲，可是聲音總是不想外擴(kuò)，而是悶在嘴里。
我又想外面看看媽媽的反應(yīng)，而媽媽焦急地盯著我，很顯然她著急了。我真的有些憋不住，眼淚一滴一滴地流下。媽媽看到我的模樣，只好不再勉強(qiáng)我。那是我也只是5歲，媽媽對(duì)我的要求比較高。
媽媽買(mǎi)完?yáng)|西對(duì)我說(shuō)：“你看，你說(shuō)你膽小，這只是一句借口。如果你剛才真的像我那樣，不膽小勇敢面對(duì)的話(huà)，難道店主還說(shuō)你是來(lái)找事的？所以你要堅(jiān)強(qiáng)，不能事事膽小。懂了嗎？”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，那時(shí)的媽媽就像老師，教導(dǎo)著我，讓我明白了要堅(jiān)強(qiáng)。
什么的啟示作文2
在我的童年生活中，取得過(guò)許多成功，唯有一次令我最難忘。
那是去年暑假的一天，比我大一歲的哥哥到我家來(lái)玩，玩什么呢？他提議道：咱們倆來(lái)比賽跑步吧！好呀，誰(shuí)怕誰(shuí)？我不甘示弱地說(shuō)。
我們來(lái)到院子，哥哥指著遠(yuǎn)處的一顆小樹(shù)苗說(shuō)：誰(shuí)先跑到小樹(shù)苗那，誰(shuí)就贏。我一口答應(yīng)了。三、二、一，開(kāi)始！剛喊完，我們就像兩只剛出籠的小鳥(niǎo)一樣，飛奔出去，我一開(kāi)始遙遙領(lǐng)先，眼看離小樹(shù)只有200米了，我不小心摔倒，哥哥看見(jiàn)了，大笑道：哈哈，看來(lái)我要贏了！
我暗暗想道：切，真是個(gè)沒(méi)良心的人。眼看著哥哥離那棵樹(shù)不遠(yuǎn)了，我心中沮喪極了。哎，還是放棄吧！剛準(zhǔn)備向成功低頭，突然，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，那棵樹(shù)苗被吹得東倒西歪，仿佛快要斷掉似的。我心中也充滿(mǎn)了同情�？墒遣灰粫�(huì)兒，他又挺直了身子。我眼前一亮，面對(duì)狂風(fēng)，連小樹(shù)苗都沒(méi)有低頭，而是勇敢地面對(duì)它，在困難中磨練自己，人生不也是一樣嗎？遇到挫折，不要放棄，應(yīng)該迎難而上，戰(zhàn)勝它，讓困難屈服于自己的腳下。
想到這，我拍了拍身上的'泥土，重新向終點(diǎn)沖去，雖然結(jié)果很可惜，但是我最終跑到了終點(diǎn)。
人生就應(yīng)該不斷去拼搏，在困難中磨練自己。這就是那棵小樹(shù)苗給我的啟示。
什么的啟示作文3
帶著幾分倦意，我酣然入睡。夜深人靜的時(shí)候，我卻從甜蜜的夢(mèng)中醒來(lái)，去上廁所。不經(jīng)意間望了一眼架子上的魚(yú)缸，天哪！魚(yú)缸里的魚(yú)竟然還瞪著圓溜溜的大眼睛呢，難道它們就不“睡覺(jué)”嗎？
我只好上網(wǎng)尋找答案：事實(shí)上，所有的脊椎動(dòng)物都需要休息，以便恢復(fù)中樞神經(jīng)系統(tǒng)與肢體的疲勞。魚(yú)類(lèi)作為脊椎動(dòng)物家族中的一員，也不例外，睡著了也瞪著眼是因?yàn)樗鼈兣c人類(lèi)不同，它們是沒(méi)有眼瞼的。
它們還有一個(gè)特點(diǎn)，就是“死不瞑目”，哪怕離開(kāi)了人世，也不會(huì)閉眼，而且，魚(yú)兒休息時(shí)，也不像人類(lèi)和其他動(dòng)物一樣需要躺下，只要在水中靜止不動(dòng)或者輕微擺動(dòng)就是良好的休息狀態(tài)了。
這次偶然的發(fā)現(xiàn)還讓我懂得了新的道理，得到了一些啟示：任何動(dòng)物，包括人類(lèi)只要沒(méi)有眼瞼，就不可能閉上眼睛。等我長(zhǎng)大了，就致力于發(fā)明一種“無(wú)眼瞼眼珠”，等有了這種“無(wú)眼瞼眼珠”，孩子們觀看精彩的魔術(shù)時(shí)就不會(huì)因?yàn)檎Ｑ鄱e(cuò)過(guò)了精彩的瞬間，大人們看書(shū)、看電視也就不會(huì)感到疲倦了……
我以后一定要做一個(gè)有心人，多多觀察周?chē)腵細(xì)節(jié)，留心身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，說(shuō)不準(zhǔn)一項(xiàng)偉大的科學(xué)發(fā)現(xiàn)就在某一個(gè)不經(jīng)意的眼神之間誕生了呢！
什么的啟示作文4
作文課上老師給我們拿來(lái)了一對(duì)兒連體的黑葡萄干似的東西。老師讓我猜是啥？
有的說(shuō)是藍(lán)莓，有的說(shuō)是杏干，有的說(shuō)是變質(zhì)的葡萄干，我舉手說(shuō)，是櫻桃。
“馮霄凡猜對(duì)了�！�
隨即老師讓我們看，最初的櫻桃水汪汪的，紅的透亮，像紅瑪瑙，現(xiàn)在卻是干癟的皺紋老爺爺。
看著干癟皺巴的櫻桃，我想了很多。
櫻桃生來(lái)是被人一口吃掉的，但這對(duì)雙胞胎櫻桃因?yàn)槠嫣兀焕蠋熈粝聛?lái)做標(biāo)本，被觀賞，還做了我們寫(xiě)作文的'素材。
從人的角度說(shuō)，從一個(gè)媽媽肚子里出生，有的成了普通人，有的成了與眾不同的人，在這個(gè)世界上櫻桃是提供營(yíng)養(yǎng)的，農(nóng)民農(nóng)田是養(yǎng)活人的，公交車(chē)司機(jī)是運(yùn)送顧客的……我存在世上的意義是什么呢？
如果我是櫻桃，我無(wú)論被人吃了，或者像今天這個(gè)櫻桃被觀察，我覺(jué)得都是價(jià)值，我都會(huì)開(kāi)心。盡管有的學(xué)生說(shuō)我老了難看，也沒(méi)關(guān)系呀，我站在舞臺(tái)上，給學(xué)生了啟發(fā)和感受，做了素材。
我現(xiàn)在是一個(gè)學(xué)生，我要努力學(xué)習(xí)，要讓自己有價(jià)值，給祖國(guó)建設(shè)出力量，這是櫻桃兄弟給我的啟發(fā)。
什么的啟示作文5
一天，我從冰箱里拿出了兩個(gè)梨。這兩個(gè)梨一個(gè)表面上有一點(diǎn)點(diǎn)斑點(diǎn)，另一個(gè)表面很光滑，很平整。
很多人都不吃壞梨，那是裝大方。可我不是，因?yàn)槲覑?ài)吃梨，只要能有可取之處，我都會(huì)吃的。
我拿起那個(gè)有斑點(diǎn)的黃梨，把它洗一遍，擦干凈，拿小刀把斑削掉，然后吃了起來(lái)。味道還不錯(cuò)，很甜很脆，很好吃。我又拿起第二個(gè)看起來(lái)很光滑的梨，洗了，又擦干凈，開(kāi)始吃了起來(lái)，忽然我感到有苦味。壞了，這個(gè)梨是從里面壞的'，我立刻把這個(gè)梨吐了出來(lái)，擦干凈嘴。心想，好在我反應(yīng)及時(shí)，要不然吃進(jìn)了肚里，一定會(huì)壞肚子的。
兩個(gè)壞梨我又想到了我的朋友。有一次我考試不會(huì)做卷子，就問(wèn)我的朋友，而他沒(méi)告訴我，當(dāng)時(shí)我很生氣，就問(wèn)了另一個(gè)朋友。那個(gè)朋友告訴了我答案。而我就是因?yàn)榭荚嚦煽?jī)還行，以為自己什么都會(huì)了，結(jié)果卻影響了學(xué)習(xí)。
我知道了，吃梨不能看外表，因?yàn)槔嬗蓛煞N壞法，表面壞的東西不可怕，怕的是表面完好，里面不好。
交朋友也是，不能只看外在，要看人的內(nèi)心。
什么的啟示作文6
小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩他們的生命就沒(méi)有了�？墒�，螞蟻的身上，有一種值得我們?nèi)祟?lèi)學(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)——團(tuán)結(jié)合作。
記得有一次，我在家門(mén)口散步，忽然看見(jiàn)地上有一塊餅干，餅干旁邊正站著一只小螞蟻，我想：這只小螞蟻在干什么？于是我好奇地蹲下仔細(xì)的觀察著這只小螞蟻。只見(jiàn)他先用觸角頂餅干，可是餅干絲毫不動(dòng)。它的這一舉動(dòng)讓我明白了它是要把這塊餅干抬起來(lái)。我繼續(xù)觀察，它又想用前腳推著餅干前進(jìn)，可是餅干就是不動(dòng)。最后，它用后背艱難地扛起了餅干，可是一扛起來(lái)就吃不消了，就又放下了。小螞蟻雖然沒(méi)有走，但是可以看出它失望了。小螞蟻又在餅干前來(lái)回走動(dòng)，好像正在想著什么辦法，然后悄悄離開(kāi)了，我想：這只小螞蟻肯定是放棄了，我也沒(méi)什么可以看的了，回家吧。正當(dāng)我起身準(zhǔn)備走的時(shí)候，忽然看見(jiàn)一大群螞蟻向這塊餅干走來(lái)，帶頭的正是那只小螞蟻！那群螞蟻在小螞蟻的`指揮下，分別在餅干兩邊排成兩列，大的用后背扛，小的用觸角頂，終于把餅干抬起來(lái)了，我一直注視著餅干和那群螞蟻，看著他們消失在碧綠的草地上。
什么的啟示作文7
“滴水能把水穿透，萬(wàn)事功到自然成�！边@句格言像一條五彩的花邊，時(shí)刻鑲嵌在我的心頭。它時(shí)刻鞭策著我;它像一股風(fēng)，為我驅(qū)散眼前的迷霧;它像一盞燈，為我照亮前方的道路;它更像舵，使我把握住人生的小舟。
記得那天早晨，我打了個(gè)呵欠，從被窩里爬起，慢吞吞地穿上衣服。我快步走到書(shū)桌旁，凝望著桌上擺著的.兩本書(shū)，《冰心》和《英才教程》，媽媽似乎期待著什么，我把《冰心》打開(kāi)，翹起二郎腿，把書(shū)放在膝蓋上，津津有味地讀起來(lái)。媽媽眼里喜悅的光芒一下子灰暗了。我不明白，沒(méi)有覺(jué)察到媽媽眼神中一閃而過(guò)的失望。也沒(méi)有在意媽媽那短暫的一聲嘆息聲。我心想媽媽不會(huì)又生氣了吧?不對(duì)呀，剛才她還很高興呀。是什么原因惹媽媽煩惱呢?我一把推開(kāi)冰心，回想起昨天早晨我的所做所為，哦，想起來(lái)了，我答應(yīng)過(guò)老媽?zhuān)刻毂场队⒉慕坛獭返摹Ｎ一腥淮笪�，把《冰心》放回�?shū)架，背起了《英材教程》。媽媽見(jiàn)狀對(duì)我說(shuō)：“兒子，送你一句名言：滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成�！卑。乙荒樏Ｈ�。隨即恍然大悟。
是啊，我們要有恒心，有毅力，努力學(xué)習(xí)，才可以叩響成功的大們，這句格言將啟示我，堅(jiān)持不懈，走向成功。
什么的啟示作文8
有一次去外公家，外公的院子里有兩盆仙人球，那時(shí)它們剛剛長(zhǎng)出新的小仙人球來(lái)，我們就挖了幾棵回家。
我一回家，就拿出幾個(gè)花盆和一袋泥土（實(shí)際上是糠皮，不適合它，但我不知道），開(kāi)始栽種。我先把糠皮倒進(jìn)花盆，再把“土”撥開(kāi)，把仙人球插進(jìn)去，澆上水就算種好了�？墒�，時(shí)間一天天、一周周地過(guò)去了，我的仙人球居然絲毫都沒(méi)變！我依然悉心培育著它，仍然一點(diǎn)也沒(méi)長(zhǎng)。
我覺(jué)得很奇怪：仙人球長(zhǎng)得雖慢，也不至于這么慢吧？直到一星期前，媽媽迷上了種花，一有空就呆在院子里或陽(yáng)臺(tái)上照顧那些植物，每天都要自言自語(yǔ)：“最好在北邊種一些月季，在陽(yáng)臺(tái)欄桿上掛上幾盆金銀花……”有一天，她正在陽(yáng)臺(tái)上給花澆水，忽然發(fā)現(xiàn)仙人球的'盆中裝的不是土，而是糠皮，才恍然大悟，對(duì)我說(shuō)：“哎，原來(lái)你放的不是土啊，怪不得它長(zhǎng)不大。”
在生活中，想要成功需要合適的環(huán)境。不過(guò)你要注意，合適不等于美好，有時(shí)困難重重的環(huán)境會(huì)讓你變得強(qiáng)大，容易適應(yīng)更多環(huán)境。
什么的啟示作文9
有一句名言是這么說(shuō)的“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！笔茄�，不管做什么事，都要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次磨練才會(huì)成功。沒(méi)有什么事能一次就做成功，比如我學(xué)舞蹈。
記得以前，我才剛?cè)W(xué)舞蹈時(shí)，我什么都不會(huì)做。什么都是老師幫助我做好的，沒(méi)有一次我是自己完成的。后來(lái)老師不再幫助我的時(shí)候，那時(shí)老師的.每一個(gè)口令對(duì)我來(lái)說(shuō)就像一個(gè)噩夢(mèng)的開(kāi)始。就拿一字馬來(lái)說(shuō)，那種痛苦沒(méi)有去做的人是體會(huì)不到的。下課時(shí)我正要跟媽媽說(shuō)我不想學(xué)了，學(xué)舞蹈太苦了。我的腦海里閃現(xiàn)出一句名言“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”因?yàn)檫@句話(huà)給了我力量，所以我下定決心一定要把舞蹈練好。為了日后在舞臺(tái)上綻放自己的光彩努力的練習(xí)著舞蹈。
一轉(zhuǎn)眼兩三年過(guò)去了，以前那些困難的動(dòng)作對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是小菜一碟了。再拿一字馬來(lái)說(shuō)那些練起來(lái)很痛很苦的動(dòng)作，現(xiàn)在我練起來(lái)就很簡(jiǎn)單了。這幾年來(lái)別看時(shí)間短，可是我參加的演出已經(jīng)很多次了，這種快樂(lè)是別人體會(huì)不到的。就這樣我?guī)е粋�(gè)成為舞蹈家的夢(mèng)想努力的向前駛?cè)ァ?/p>
這件事讓我懂得了：只有努力堅(jiān)持才能真正做好一件事，只有你真正想做好一件事，你才會(huì)成功。
什么的啟示作文10
食堂阿姨給我的啟示
今天中午，我們班終于不練路隊(duì)可以直接去食堂。當(dāng)我剛走進(jìn)食堂的大門(mén)，就看見(jiàn)有個(gè)同學(xué)一不小心把餐盤(pán)給 倒 翻了。食堂阿姨看見(jiàn)了，急忙拿來(lái)一塊擦布，急匆匆地跑過(guò)來(lái)，蹲下身子，一手拿擦布，一手拖地，把地給擦干凈后，把擦布洗干凈，再放回原位。
我坐在座位上，吃著美味的飯菜，仿佛看見(jiàn)了阿姨們的辛苦：她們每天早上都要去超市買(mǎi)許多蔬菜、調(diào)料、魚(yú)、肉……。買(mǎi)回來(lái)以后，她們用干凈的'清水倒在一點(diǎn)灰塵都沒(méi)有的大鐵盤(pán)里，再把蔬菜放在大鐵盤(pán)里，她們把自己的手浸在冰冷的水中。我想：我們學(xué)校有成百上千個(gè)學(xué)生和老師，她們的手會(huì)凍僵嗎？接著，她們要花大量時(shí)間來(lái)炒菜和煮飯。有的一不小心，手被燙傷了……等她們煮完了以后，還要把飯和菜盛到盤(pán)子里。我們吃飯的時(shí)候又看見(jiàn)類(lèi)似的情況：有同學(xué)把米飯無(wú)意掉在桌子和地上，阿姨彎下腰，把米飯一粒一粒地?fù)炱饋?lái)。有同學(xué)一不小心把盤(pán)子摔在了地上，阿姨們要用掃帚把它掃干凈，還要用拖把把地給拖干凈。
我看了，非常地感動(dòng)。這件事情告訴我，我們吃飯菜的時(shí)候，要想想這都來(lái)之不易，做什么事都要為別人著想就像食堂阿姨一樣。
什么的啟示作文11
春天來(lái)了，陽(yáng)光也露出了燦爛的笑臉，在這樣一個(gè)美好的季節(jié)里，迎來(lái)了一次快樂(lè)的春游。
今天，我們金鷹隊(duì)進(jìn)行了一次春游活動(dòng)。我們一起來(lái)到碧州公園，在綠油油的草地上，嫩綠嫩綠的小草里，還加上了幾朵小紅花，這幾朵小紅花像是繡在這片綠綠的毛毯上，周?chē)�有好幾棵高大的大棵，冒出了新葉。在這片綠油油的草地上鋪下了一塊隔墊布，上面放滿(mǎn)了美味的零食，我的好朋友還給我們拍了一些正在吃零食的照片，這些照片可都是我們美好的回憶。
接下來(lái)，我們大家在帳篷里玩游戲。名叫鬼抓人，先石頭剪刀布，輸了的'當(dāng)鬼，我競(jìng)?cè)皇堑谝粋�(gè)當(dāng)鬼的，��！我就不應(yīng)該玩這種游戲，我心里難過(guò)的想著。他們看到我就跑，我張開(kāi)長(zhǎng)腿，跑了過(guò)去，她就如一只馬上就要被殺了的小野兔。嗯，馬上就要抓住他了，哦，她被抓住了。
接下來(lái)是拍照時(shí)間了，首先，我們拍一張集體照，站在最邊上的人，手拿小紅旗，做自己喜歡的動(dòng)作咔嚓一張美照就拍下了�，F(xiàn)在我們又?jǐn)[出了各種各樣的姿勢(shì)，拍了一張又一張。
回家的路上，我們看了那些照片，果然很好看，長(zhǎng)大一定是個(gè)攝影師。
什么的啟示作文12
你看過(guò)山嗎？山是偉大壯闊的。你看過(guò)海嗎？海是寬廣無(wú)邊的。一片偶然飄落你手中的落葉能讓你想到什么？是它過(guò)去曾擁有的歷史？是它來(lái)自何方？還是依*在枝頭上的歲月中所看見(jiàn)的大大小小的、數(shù)也數(shù)不清的人人事事？
我一直認(rèn)為，人生在大自然中領(lǐng)悟很多，難道不覺(jué)得大自然的一切代表著人的壓力、失意、競(jìng)爭(zhēng)以及喜樂(lè)悲愁嗎？好，就拿月亮來(lái)說(shuō)，月圓月缺這種自然的現(xiàn)象，常常代表親友的團(tuán)聚、離散。螞蟻和蚜蟲(chóng)，就表現(xiàn)了為生存而合作互助�？催^(guò)獨(dú)自生活的蜜蜂嗎？他們講求的.是團(tuán)結(jié)、分工的精神。
大自然還帶給我歲月匆匆，務(wù)必要珍惜光陰的啟示。你看過(guò)那日出和日落，仿佛剛剛旭日東升，轉(zhuǎn)眼間卻是星月稀疏。夜來(lái)香綻放了，又萎謝了，若是說(shuō)，落花、殘葉曾代表著一個(gè)個(gè)絢麗的生命，那么，它實(shí)在太短促了。花蕾初生的光彩轉(zhuǎn)眼間化為死寂的干枯，蝶兒在夏季熱鬧以后，也會(huì)僵死在花兒的冷香里！雖然，它們的生命是短暫的，但它們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里寫(xiě)下最美好的歷史，這不也是大自然給我們的啟示嗎？
生命雖然短促，但若能使它放出色彩，但可稱(chēng)之永恒，是嗎？
什么的啟示作文13
那是一個(gè)“國(guó)慶黃金周”，爸爸帶著我和其他幾家人結(jié)伴一起去了一趟曲靖。
出發(fā)前的一段時(shí)間，我剛好讀了好幾本關(guān)于汽車(chē)的書(shū)，本以為這是一個(gè)大顯身手的機(jī)會(huì)，誰(shuí)知道這是一次讓我徹底改變性格的旅行。同行人中有一個(gè)五年級(jí)的姐姐。這一路上，我們時(shí)時(shí)刻刻都在較量。
我們到曲靖是12:32。第二天一早，大家都起得很早，處理好一切后“大部隊(duì)”就出發(fā)了。路上，我們看到一輛車(chē)，我想這正是顯擺我讀書(shū)所得的時(shí)機(jī)，也正好壓壓那位姐姐的風(fēng)頭，于是我便放大了聲音：“有張樂(lè)馳�！薄澳鞘琴悮W�！蹦俏唤憬泷R上反駁到。我仔細(xì)一看，的確是我錯(cuò)了，我臉一紅，趕緊低下頭。
大人們說(shuō)要去廖墎公園。到了公園里，我們有順序地進(jìn)了大門(mén)。爬過(guò)一道道石階，眼前是些鵝卵石鋪的.小路。一踏上小路，綠色把我淹沒(méi)了——路的兩旁全是樹(shù)。我看到一棵長(zhǎng)得很高的樹(shù)，但一時(shí)又想不這棵樹(shù)叫什么，這會(huì)兒，那個(gè)姐姐順著我的目光看去:“那是松柏�！薄芭�，我知道了，松柏�！痹偻镒撸宦飞虾眯�(shù)我根本不認(rèn)識(shí)，可那位姐姐都能指著跟我講解。
這次旅行讓我受到了啟示：“人外有人，天外有天�！�
什么的啟示作文14
有一年夏天，我和爸爸去游泳。我們準(zhǔn)備好后到了水了，我不會(huì)游泳，所以帶著游泳圈。
開(kāi)始我在水面上玩，很高興，不過(guò)看到別人游泳，我的心就癢癢了。于是我問(wèn)爸爸怎么游泳，爸爸說(shuō)他不會(huì)，于是我就找一下誰(shuí)會(huì)游泳。過(guò)了一小會(huì)，我看見(jiàn)一個(gè)人從滑梯下滑下水面，自由的游泳。等他露出水面的.時(shí)候，我問(wèn)他：“叔叔，怎么游泳呀”他脾氣很好，沒(méi)有拒絕我。他說(shuō)：“游泳時(shí)后腿要使勁的往后推，手要從內(nèi)向外舒展。”他邊說(shuō)邊演著動(dòng)作。我說(shuō)了聲謝謝。我很怕不小心落入水中又不出來(lái)。于是我到了淺水區(qū)域，但是我從滑梯下滑下來(lái)總是身體和水底使勁的相碰。我不滑滑梯了�？墒�，又有一個(gè)問(wèn)題擺在我面前：水太淺了，我根本游不了�！蔽抑荒茔碾x開(kāi)了淺水區(qū)。到了深水區(qū)，我用身體測(cè)量了水的長(zhǎng)度：剛好到鼻子下方�！敝徊贿^(guò)不時(shí)有一些波紋。我想象著如果溺水時(shí)會(huì)怎么樣，最后我還是受不住誘惑，放開(kāi)膽子試了一下。我在水面游了一會(huì)，漸漸的往下游。我終于敢自由的舒展身體了。過(guò)了幾十分鐘，爸爸要走了，我戀戀不舍的離開(kāi)了這里。
今天我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利！”
什么的啟示作文15
有一天，我和奶奶一起去油菜田。
我們走著走著，奶奶說(shuō)天氣很熱，就脫下黑大衣給我遮擋。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)路邊長(zhǎng)著大蔥，奶奶從地里拿出一根大蔥，準(zhǔn)備帶回家。
突然，一只蜜蜂嗡嗡叫。奶奶揮揮手，想把它趕走。沒(méi)想到，蜜蜂像看到了敵人一樣，不顧一切地飛向奶奶，扎破胳膊，匆匆飛走了。
我看見(jiàn)蜜蜂跑開(kāi)了，心里的火燃起來(lái)了。該死，我敢捅我奶奶。
我拿起瓶子，立刻抓起它。回到家，我放下瓶子，扔掉衣服，出去玩。
我回家睡覺(jué)，它死了。只有四個(gè)小時(shí)！
這是為什么？怎么死的.？你為什么會(huì)死？一連串的問(wèn)題困擾著我。我用鑷子把它拿出來(lái)仔細(xì)觀察。原來(lái)，當(dāng)一只蜜蜂蟄了她的祖母，并在里面扎了一根針，它就會(huì)死去。但是為什么不留針不死，不種新針？我找我媽幫忙，我媽說(shuō)：“蜜蜂蟄的時(shí)候，然后是內(nèi)臟，它就匆匆飛走了，因?yàn)橄U到了皮膚，一旦飛走了，內(nèi)臟就被蟄帶走了，都是從身體里拉出來(lái)的，不到四五個(gè)小時(shí)就死了。
我不禁低頭想：就算是蜜蜂，也寧愿為家園而死。我們也應(yīng)該愛(ài)護(hù)我們的祖國(guó)，像革命烈士一樣，“寧死不屈”
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