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日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！來為以后的工作做一份計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編為大家整理的活動計劃3篇，希望能夠幫助到大家。
活動計劃 篇1
時間 :20xx年xx月xx日上午，小班運動會親子活動。
活動項目：
1.占六角。
2.兔子跳。
地點：在操場上
活動目標：
1.體驗與家人共同做事的樂趣，增進與家人之間的親子感情。
2.通過游戲活動讓孩子體驗游戲的趣味性和快樂!并培養(yǎng)孩子的競爭意識。
3.鍛煉幼兒的手腳協(xié)調(diào)能力。
一.占六角
活動準備：
(1)在操場上畫一個大圓圈。
(2) 塑料圈6個。
活動過程：
1.(12人一組，一次1組，共6次)
2.孩子站在六個角上的塑料圈內(nèi)，家長站在中間的大圓圈內(nèi)聽信號去抱自己的寶寶，先抱到寶寶跳回圓圈內(nèi)的家庭為勝。
二.兔子跳
活動準備： 透明的塑料網(wǎng)袋，每組一個。
活動過程：
1.家長套上塑料網(wǎng)袋，手提著塑料網(wǎng)袋口，雙腳向前跳到指定位置，然后脫下塑料網(wǎng)袋讓幼兒鉆進去接著往回跳。
2.先跳到指定位置者獲勝。
親子活動總結(jié)：
本次親子活動(趣味運動會)開的很成功，共有13個家庭獲獎。這次活動得到了家長們的大力支持，這點我很欣慰，在此感謝大家的參與，也希望您們多提意見。在這次活動中，孩子們的能力得到了發(fā)展。促進了家長和家長之間的關(guān)系。
這次活動不足之處，事先沒有考慮到路面的軟化和家長的手腳協(xié)調(diào)能力等問題，有三位家長在本次活動中跌倒了，受了輕傷。在此表示抱歉。通過這次活動，我明白了，在今后的各項工作中，方方面面一定要考慮周到。
這是我們小班入園以來，第一次舉行家長開放日活動，很多家長也是第一次接觸這種活動，大家都充滿了期待，期待自己孩子的表現(xiàn)。這一天，孩子們也是特別特別的興奮，有自己的家人陪著一起上課，當然要好好表現(xiàn)表現(xiàn)咯。 在兩堂課里，語言課上的孩子們都非常積極的回答著老師的問題，孩子的想象力是無窮的，什么樣的'答案都有，哈哈。在一節(jié)安靜的語言課過后，是氣氛熱鬧的音樂課，一下子就調(diào)動起孩子的興趣了。每位孩子都上去和老師配合著做游戲了。這堂課上，看的出，孩子們學的很開心。
在最后一個環(huán)節(jié)----畫愛心。是由家長與寶寶共同合作，完成兩顆緊緊相連的心�？吹郊议L與孩子緊緊靠在一起的畫面，真是溫馨。
活動計劃 篇2
學 校：
科 目： 綜合實踐活動
年 級： 四年級
學科教師：
教導(dǎo)主任：
時 間： 20xx、8
一、學生基本情況分析
小學四年級的學生對學校的各項常規(guī)都有了一定的了解，有一定的自制力。已具備了一定的實踐能力，初步掌握了一些探究問題的方法， 能在老師的指導(dǎo)下，自主確定單元活動的主題、活動的方式，在活動具體開展的過程中形成自己的成果或作品。但中年級孩子注意力不易集中、散漫、好動的天性仍表露無疑。對待學習的意識不強，不會主動學習，需要教師多方面引導(dǎo)，培養(yǎng)學生自覺學習的意識、習慣和學習的方法。學生的學習基礎(chǔ)差別較大，大部分比較優(yōu)秀，個別學生較差。因此，教學中應(yīng)從學生現(xiàn)有情況出發(fā)，在原有的水平上每個孩子都得到不同的發(fā)展，樹立起學習的信心。
二、教學目標
通過了解、接觸社會中需要幫助的人群，教育學生關(guān)心社會，奉獻愛心。增強生活自理的愿望，提高生活自理能力，參加簡單的家務(wù)勞動。了解各行各業(yè)的工作情況，懂得尊重他人的勞動成果。學會選擇適合自己的閱讀書目，合理安排自己的休息時間。通過對生活中的廢品進行再創(chuàng)造，培養(yǎng)學生的想象力、創(chuàng)造力，培養(yǎng)學生從小勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。通過創(chuàng)編節(jié)目、模擬表演，培養(yǎng)學生的審美情趣，提高學生的藝術(shù)鑒賞能力。進一步探索綜合實踐活動課堂組織形式，提高課堂效率和教學質(zhì)量。
三、提高教學質(zhì)量的具體措施：
1、扎實認真地學習和實踐新課標，用心琢磨新教材，用好新教材。
2、課堂中發(fā)揮學生學習的主體性，采取小組合作學習，給學生提供自我展示的平臺，培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)，為他們的后續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
3、把學生平時的生活實際通過提煉，創(chuàng)設(shè)學生樂見的生活情境，降低學生學習的'難度，并將課堂和生活很好地連接起來，培養(yǎng)學生解決實際問題的能力；用好多媒體輔助教學手段，充分發(fā)揮多媒體的優(yōu)勢，努力創(chuàng)建快樂的數(shù)學課堂，讓學生輕松開心地學習。提高他們學習的興趣。
4、尊重學生，發(fā)揮學生的主體地位，在教師的指導(dǎo)下，爭取做到自己能學懂的知識，讓他們自己學，把課堂中更多的時間留給學生探索、交流和練習，培養(yǎng)學生解決問題的能力。
5、綜合實踐活動課可以采取多種多樣的組織形式，包括個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、班級合作探究的方式、跨班級與跨年級合作探究的方式等。
6、以研究性學習為主線，用綜合主題或綜合項目的形式將研究性學習、社區(qū)服務(wù)與社會實踐、勞動與技術(shù)教育、信息技術(shù)教育四者融合在一起實施，使四大領(lǐng)域的內(nèi)容彼此滲透，達到理想的整合狀態(tài)。
7、積極運用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等信息技術(shù)手段，為學生進行合作探究開辟空間，以拓展綜合實踐活動的時空范圍，提升綜合實踐活動的實施水平。
8、整合校內(nèi)課程與校外課程教育。
四、活動安排
1．第1周 怎樣查閱資料 1課時
2．第2周 學會整理資料 1課時
3．第3-5周 關(guān)注生活垃圾 3課時
4．第6-8周 迷人的秋天 3課時
5．第9-11周 學做家常菜 3課時
6．第12-14周 插花藝術(shù) 3課時
7. 第15-17周
8. 第18周
面點制作走進社區(qū) 1課時 課時 3
活動計劃 篇3
一、工作重點
1．深化課程改革，推進課堂變革。以《浙江省深化普通高中課程改革方案》等省市文件為指導(dǎo)，做好深化普通高中課程改革物理學科培訓(xùn)，關(guān)注深化課程改革中出現(xiàn)的新情況和新問題，加強對深化課程改革的研究與指導(dǎo)；積極推進“促進有效學習”的課堂變革，結(jié)合精品課例研磨、學科教研基地建設(shè)、教研活動，更新教學思想，改變教學方式，強調(diào)以學定教，提高課堂教學的有效性；關(guān)注學科核心能力教學，做好初高中教學銜接研究，努力提高物理教學質(zhì)量。
2．研究備考策略，提高復(fù)習效率。加強學考、選考、高考的研究，組織物理高考研究指導(dǎo)小組，組織高中物理學考、選考適應(yīng)性測，開展復(fù)習備考研究工作；組建普通高中物理核心素養(yǎng)研究項目組，解決新高考學考教學中的新情況、新問題；舉辦高中物理教師命題競賽，分期編寫和修訂高中物理自主導(dǎo)學案，分類召開學考、選考及高考適應(yīng)性測試分析研討會，提升學考、選考及高考復(fù)習針對性。
3．加強研訓(xùn)協(xié)作，開展教學視導(dǎo)。加強學科研訓(xùn)工作，強化高質(zhì)量的服務(wù)意識。既要努力做好全市物理教研活動和市直雙周教研活動，做到周密部署，精心設(shè)計，系統(tǒng)安排，有序推進，進一步增強教研活動的效益；又要深入學校、深入課堂，積極開展教學視導(dǎo)活動。
4．加強隊伍建設(shè)，促進有效學習。以特色為導(dǎo)向，加強對教研組建設(shè)的研究和指導(dǎo)，打造品牌教研組；以課例分析為載體，開展新課程優(yōu)秀課例評比，打造精品課例；以教研基地學校、物理教研基地專家組及物理名師工作室為依托，以推進“促進有效學習”課堂變革實驗項目為重點，努力探索教學研究的`有效性，大力倡導(dǎo)有效學習；有效開展物理核心素養(yǎng)研究項目組活動，充分發(fā)揮各類名師的示范和指導(dǎo)作用，積極組織名師送教下鄉(xiāng)；以“三項教學評比”活動為抓手，開展課堂教學、教學論文、命題競賽、優(yōu)秀課例等評比活動，提高物理教師的教育教學水平。
5．重視學科競賽，培養(yǎng)個性特長。重視學生的個性和特長的培養(yǎng)，努力實施“小科學家”培養(yǎng)計劃，加強高中物理競賽的培訓(xùn)和競賽課程建設(shè)研究；對部分高中物理青年老師及部分尖子學生進行培訓(xùn)輔導(dǎo)；組織好州溫市高一物理競賽與浙江省物理競賽工作及第34屆全國中學生物理競賽的報名工作，繼續(xù)提高我市高中物理競賽的水平。
二、教學調(diào)查的內(nèi)容和方法
通過集體教學調(diào)研、教學視導(dǎo)、教學研討會、學科基地、三項教學評比等活動，以聽課、評課、座談、訪談和問卷等形式，了解和分析全市高中物理教學的情況和存在的問題，研究相關(guān)的對策。
三、學科教學研究的課題
高中物理生本課堂的實踐研究
高中物理教研活動表
周次時間活動內(nèi)容活動地點參加對象
預(yù)備周2.6~2.122月12日學生報到注冊，始業(yè)教育普通高中高三學生2月6日正式上課各高中有關(guān)教師
12.13~2.19州溫市高中物理教研員工作會議市直高中物理教研組長會議市直高一物理“促進有效學習”研討活動鰲江中學州溫十四高州溫十四高高中教研員市直教研組長市直高一教師
22.20~2.26普通高中學考選考及高考適應(yīng)性考試（2月22~25日），全市統(tǒng)一網(wǎng)絡(luò)閱卷（2月25日下午~26日）各高中有關(guān)教師
32.27~3.5分類別學校舉行普通高中學考選考及高考適應(yīng)性考試分析研討活動有關(guān)高中有關(guān)教師
43.6~3.12市直高二物理學考選考復(fù)習研討活動州溫二高市直高二教師
53.13~3.19物理學考選考及高考適應(yīng)性考試分析研討活動市高中學生物理、化學、生物小論文評選材料上報州溫二高市教研院物理教師有關(guān)學生
63.20~3.26市直高三物理“促進有效學習”研討活動理化生小論文評比溫二十一中各高中市直高三教師有關(guān)教師
73.27~4.2州溫市高一物理競賽報名浙江省高中物理競賽報名各高中有關(guān)教師
84.3~4.9浙江省普通高中學考選考（4月8日-10日）各高中有關(guān)教師
94.10~4.16高中教研室促進有效學習教學視導(dǎo)組織高中教師參加省普通高中學考選考閱卷工作有關(guān)高中有關(guān)教師
104.17~4.23期中考試各高中有關(guān)教師
114.24~4.304月29日至5月1日勞動節(jié)放假第34屆全國中學生物理競賽報名各高中有關(guān)教師
125.1~5.7州溫市高一物理競賽浙江省高中物理競賽各高中有關(guān)教師
135.8~5.14高中教研室促進有效學習教學視導(dǎo)州溫市第九批普通高中精品選修課程評審有關(guān)高中有關(guān)教師
145.15~5.21課堂變革教學視導(dǎo)市教研院高中教研員
155.22~5.28教研員蹲點學校教學視導(dǎo)5月28日至30日端午節(jié)放假州溫十四高各高中有關(guān)教師
165.29~6.4高一期末教學質(zhì)量檢測審稿高中物理骨干教師送教下鄉(xiāng)活動市教研院待定有關(guān)教師
176.5~6.116月7-8日全省普通高校招生考試各高中有關(guān)教師
186.12~6.18推薦骨干教師參加高考閱卷工作組建普通高中學科核心素養(yǎng)研究項目組有關(guān)高中有關(guān)教師
196.19~6.25課堂變革項目工作總結(jié)教研員蹲點學校教學視導(dǎo)工作總結(jié)有關(guān)高中有關(guān)教師
206.26~7.2全市中小學期末考試，學期結(jié)束工作
217.3~7.97月4日中小學（幼兒園）開始放暑假
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