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為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi)，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編收集整理的活動(dòng)方案9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)目的：
現(xiàn)在的學(xué)生，就其心靈的一翼--“情”來(lái)看，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了“不懂得感謝、不愿感激、不會(huì)感動(dòng)，只知道享受，只知道自己需要，只知道汲取的“冷漠一代”。 以此次活動(dòng)，告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人，請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切，請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出，請(qǐng)常常報(bào)有一顆感恩的心。 活動(dòng)過(guò)程：
一、聽(tīng)一個(gè)感人的故事
老師：同學(xué)們，大家知道，在美國(guó)，把每年11月的最后一個(gè)星期四定為感恩節(jié)，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會(huì)按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對(duì)自己的恩賜和惠顧。我們中國(guó)也有著 “感恩”的傳統(tǒng)，像：“滴水之恩，涌泉相報(bào)”“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”都是很好的寫(xiě)照，但嚴(yán)峻的`現(xiàn)實(shí)是，現(xiàn)在有不少學(xué)生令人遺憾地成了不會(huì)感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。 由此我們舉行這次以《學(xué)會(huì)感恩》為主題的班會(huì)，希望同學(xué)們以此為契機(jī)，學(xué)會(huì)感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來(lái)回報(bào)父母，老師和社會(huì)， 下面請(qǐng)大家一起來(lái)聽(tīng)一個(gè)感人的故事：蘋(píng)果樹(shù)和小男孩
主持人：大家和我們一樣，一樣都是故事中的小男孩，從出生到 現(xiàn)在，父母的愛(ài)一直伴隨著我們成長(zhǎng)，我們不斷的索取，父母是盡其所能，我們接受的是那么的心安理得，此時(shí)此刻我們的心情都不會(huì)很平靜，下面這首歌是否能引進(jìn)大家的共鳴呢？把“父親”這首歌獻(xiàn)給我們偉大的父母！ 這首歌不禁使我們回憶起，在我們成長(zhǎng)的這十幾年中，父母為我們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那么誰(shuí)愿意與大家一起分享他的感動(dòng)呢？請(qǐng)大家舉手 （同學(xué)發(fā)言）
主持人：雖然同學(xué)們每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷不盡相同，但誰(shuí)也不能否認(rèn)，
成長(zhǎng)的每一步無(wú)不透著父母辛勤的汗水，體現(xiàn)著父母深沉的愛(ài)。你們的父母在時(shí)時(shí)刻刻掛念著你們，祝福著你們，當(dāng)你們落寞時(shí)，撫慰你們孤寂的心靈；當(dāng)你們迷惘時(shí)，照亮你們茫茫的人生?? 這就是天下的父母。
二、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查
�。ㄒ唬┛晌覀冇謱�(duì)父母了解多少呢 ？下面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查：
問(wèn)題：1、你母親的生日？ 2、你給父親買(mǎi)過(guò)生日禮物嗎？ 3、你母親最喜歡的是哪套衣服？ 4、你父母的結(jié)婚紀(jì)念日？ 5、你爸爸今天40幾歲？屬什么的？6、你爸爸喜歡喝白酒嗎？那他一般喝什么牌子的？ 7、你父親喜歡吃的菜是？ ???
通過(guò)剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的父母，可是反過(guò)來(lái)如果被問(wèn)的是父母，不用調(diào)查也會(huì)知道結(jié)果，父母會(huì)對(duì)我們的一切記憶的都很深刻！
（二）我們還應(yīng)該感謝哪些人呢？教師的工作是辛苦的，每天起早貪黑，兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)，精心上好每一堂，耐心輔導(dǎo)每一自習(xí)，可我們又是怎么回報(bào)老師的無(wú)私奉獻(xiàn)的呢？是不是有時(shí)候也充滿(mǎn)這不理解甚至埋怨呢？其實(shí)我有自己也曾經(jīng)不理解過(guò)老師，對(duì)朋友有時(shí)候也有著那樣這樣的不滿(mǎn)，但我相信從今天開(kāi)始，同學(xué)們會(huì)和我一樣，充滿(mǎn)著一顆感恩的心來(lái)對(duì)待我們的老師，同學(xué)和朋友 。下面有請(qǐng)4個(gè)同學(xué)演唱：《感恩之心》
三、做一個(gè)感恩的人
一起做一個(gè)感恩的人吧！感恩父母，感恩老師，感恩社會(huì)??這是我們共同的宣誓，從我做起，從現(xiàn)在做起，（放FKASH音樂(lè)：《感恩的心》）老師：感恩的心，感謝有你 ，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)， 花開(kāi)花落，我依然會(huì)珍惜?? 伴隨著這動(dòng)人的歌曲，我宣布主題班會(huì)到此結(jié)束。
讓學(xué)生回家做好三個(gè)一活動(dòng)：
給遠(yuǎn)方親人寫(xiě)一封信。
為父母或親人洗一次腳
每天為家里做一件家務(wù)。
活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)目的：
1.通過(guò)畢業(yè)典禮來(lái)展示六年來(lái)的教育成果，也表達(dá)了畢業(yè)生對(duì)母校和對(duì)老師的感謝之情。
2.通過(guò)畢業(yè)典禮的'形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次“感恩的教育”。
活動(dòng)主題：“告別母校，放飛理想”
活動(dòng)時(shí)間：7月3日上午
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
參加人員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全校師生
一、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.主持人：
2.準(zhǔn)備工作：
�。�1）場(chǎng)地布置：總務(wù)處
（2）準(zhǔn)備音樂(lè)《感恩的心》《頒獎(jiǎng)音樂(lè)》《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》《畢業(yè)歌》（音樂(lè)組）
�。�3）學(xué)生組織、音樂(lè)播放：體育組
（4）錄像： 拍照：
二、活動(dòng)過(guò)程：
�。ɑ顒�(dòng)前循環(huán)播放《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》等音樂(lè)）
1．校長(zhǎng)寄語(yǔ)
2. 老師寄語(yǔ)
3. 學(xué)生代表發(fā)言
4. 楚校長(zhǎng)宣讀獲獎(jiǎng)畢業(yè)生（優(yōu)秀畢業(yè)生、優(yōu)秀班干部、三好學(xué)生）
5. 頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)
6.高校長(zhǎng)宣布畢業(yè)生名單
7.畢校長(zhǎng)頒發(fā)畢業(yè)證
8.低年級(jí)學(xué)校向高年級(jí)學(xué)生送祝福
9.學(xué)生向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)及六年級(jí)所有任課老師獻(xiàn)花，行謝師禮
10.學(xué)生獻(xiàn)唱《感恩的心》
11.奏《畢業(yè)歌》結(jié)束
活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
引領(lǐng)隊(duì)員們自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。讓他們明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。在班集體中，學(xué)會(huì)愛(ài)同學(xué)，愛(ài)集體，在感激同學(xué)的氛圍中培養(yǎng)學(xué)生集體主義情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
采訪調(diào)查；
制作感恩卡，手抄報(bào)等；
自編自演節(jié)目，各小隊(duì)匯報(bào)表演。
活動(dòng)過(guò)程：
1）朗誦《我是集體的一員》；（李梓洋）
2）齊誦兒歌
3）讀手拉手書(shū)信。（周粵朗）
3，表演唱《假如幸福的話(huà)你就拍拍手吧》
4，故事《感恩的心》（張慧敏）
5，全體手語(yǔ)唱《感恩的心》
6，《母愛(ài)》（尋樂(lè)天），古詩(shī)（尚宇陽(yáng)）；
7，感恩卡（陳運(yùn)森），幸福船（葉濤），千紙鶴（湯亦樂(lè)），手抄報(bào)（熊城煉）等禮物說(shuō)祝福。（音樂(lè)：每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前）
8，《好孩子之歌》（全體）
八中隊(duì)《爭(zhēng)做懂得感恩的好孩子》主題隊(duì)會(huì)串聯(lián)詞
沈：同學(xué)們，大家誰(shuí)知道什么是感恩吶
張；感恩不僅僅是感謝幫助過(guò)自己的人，用心感受生活，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，品味幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這也是感恩。
沈：同學(xué)們，從小到大我們都生活在愛(ài)的懷抱里，周?chē)挠H人，老師，朋友給予我們的愛(ài)使我們擁有的幸福比天上的星星還多，比每洋里的水還要深。
張：你們發(fā)現(xiàn)了什么嗎 你們感受到了嗎 請(qǐng)各小隊(duì)用自己的方式匯報(bào)匯報(bào)吧！沈：有請(qǐng)李梓洋朗誦《我是集體的一員》
張：我們中隊(duì)就像一個(gè)溫暖的大家庭，同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣地生活在一起。我們編了一首兒歌來(lái)表達(dá)同學(xué)之間的情誼。（齊誦）
沈：同學(xué)們，擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛(ài)過(guò)我們和幫助過(guò)我們的人，而是在心存感激的同時(shí)，以同樣的愛(ài)意和熱情去回報(bào)周?chē)娜�，回�?bào)生活和社會(huì)。你最感恩的人是誰(shuí)呢
能給大家說(shuō)說(shuō)嗎
張：親愛(ài)的隊(duì)員們，在學(xué)習(xí)中，在生活中，我們每個(gè)人都可能遇到困難，都需要?jiǎng)e人幫助。生活需要我們幫助別人，需要我們感激幫助我們的人！用一顆感恩的心對(duì)待我們身邊的`人，多好��！請(qǐng)聽(tīng)我們寫(xiě)給手拉手小伙們的信吧！
沈：大家幸福嗎 假如幸福的話(huà)你就拍拍手吧。
張：愛(ài)是陽(yáng)光，是雨露，愛(ài)讓我們幸福，愛(ài)讓我們感到快樂(lè)。
沈：然而，有這樣一個(gè)故事久久地感動(dòng)著我們，請(qǐng)聽(tīng)故事《感恩的心》
（手語(yǔ)表演《感恩的心》）
張：多么懂事的孩子��！盡管上帝對(duì)她不公，可她依然心存感恩的心擁抱生活，回報(bào)愛(ài)她的人。說(shuō)說(shuō)體會(huì)。
沈：我們多么幸福，每個(gè)人都有最?lèi)?ài)自己的媽媽。請(qǐng)聽(tīng)《母愛(ài)》
張：我們的老師，教會(huì)了我們做人的道理，就像父母一樣無(wú)時(shí)不刻地關(guān)心著我們。我們把一片感激之情都變成件件有禮物送給最最親愛(ài)的老師。
沈：老師，謝謝您！請(qǐng)您放心，我們都是好孩子，最棒的孩子！表演《好孩子之歌》。
張：體驗(yàn)在心，感恩在行。我們將用自己行動(dòng)來(lái)證明。有請(qǐng)輔導(dǎo)員講話(huà)。
讓我們都有一顆感恩的心
——第七中隊(duì)感恩主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案
活動(dòng)目的：
如今的學(xué)生，他們?cè)诟改傅哪鐞?ài)中生長(zhǎng)，使學(xué)生有一顆感恩的心，對(duì)待周?chē)耐瑢W(xué)，改變有的孩子心中只有自己，沒(méi)有他人的現(xiàn)象。也使得平時(shí)同學(xué)之間的相處，學(xué)會(huì)與人合作，互相支持，互相諒解，需要講點(diǎn)精神或做出某種犧牲。在班集體中，學(xué)會(huì)愛(ài)同學(xué)，愛(ài)集體，在感激同學(xué)的氛圍中培養(yǎng)學(xué)生集體主義情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1，學(xué)生親手制作好感恩卡
2，準(zhǔn)備四首歌。
活動(dòng)過(guò)程：
（一）， 激情引入。
1， 播放背景音樂(lè)《感恩的心》
陳銘講故事《感恩的心》。
2， 馮毅：我們已經(jīng)被這深情的音樂(lè)和凄美的故事深深地打動(dòng)了。你們知道這首歌的名字嗎
（感恩的心）對(duì)，（齊）我們今天班會(huì)的主題就是——讓我們都有一顆感恩的心。同學(xué)們，那什么是感恩
（二）， 什么是感恩
1， 學(xué)生匯報(bào)。（主持人馮毅點(diǎn)名回答）
馮毅：感恩僅僅是感謝別人嗎
2， 《什么是感恩》（黎麗莎）
不，感恩不僅僅是感謝幫助過(guò)自己的人。用心感受生活，善于發(fā)現(xiàn)美好，感受平凡中的美麗，品味幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這都是感恩。同學(xué)們，從小到大我們都生活在愛(ài)的懷抱里，周?chē)挠H人，老師，朋友給予我們?cè)S多許多的愛(ài)，我們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深。
同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)了嗎 你們感受到了嗎
（三）， 甜蜜回憶，幸福擁有
馮毅：好，讓我們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)自己得到了哪些愛(ài)吧！
1，學(xué)生暢談。（主持人黎麗莎點(diǎn)名回答）
2，黎麗莎：是啊，愛(ài)是陽(yáng)光，是雨露，愛(ài)讓我們幸福，愛(ài)讓我們感到快樂(lè)。讓我們齊唱《幸福拍手歌》
�。ㄋ模�，馮毅：我們擁有這么多的愛(ài)，現(xiàn)在我們分小隊(duì)匯報(bào)表演
�。�1），第一小隊(duì)（黎升巧）：我的媽媽很辛苦，即要關(guān)心我的學(xué)習(xí)，又要幫助爸爸打點(diǎn)生意，歲月和艱辛已經(jīng)讓媽媽變得很蒼老。所以我們要朗誦一首詩(shī)，來(lái)表達(dá)母親對(duì)我們的愛(ài)。第一小隊(duì)一起背誦《游子吟》。
�。�2，）第二小隊(duì)（陳銘）：我們班就像一個(gè)溫暖的大家庭，同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣地生活在一起。我們編了一首兒歌來(lái)表達(dá)同學(xué)之間的情誼。（第二小隊(duì)一起背誦）
同學(xué)們，在一起，同學(xué)習(xí)，同游戲
你幫我呀我?guī)湍�，快快�?lè)樂(lè)多歡喜
好處面前不爭(zhēng)搶?zhuān)奖忝媲耙t讓
同學(xué)就像親兄弟，團(tuán)結(jié)互助多親密，多親密！
�。�3），第三小隊(duì)（易鵬）：老師教會(huì)了我們做人的道理，就像父母一樣無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心著我們。從他們發(fā)黑的眼圈和疲憊的面容，就知道他們每天有多辛苦。所以我們把自己對(duì)老師的一片感激之情都做成了卡片，我們要把它們送給最最親愛(ài)的老師。（第三小隊(duì)隊(duì)員贈(zèng)送感恩卡后，播放《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》）
（4），第四小隊(duì)（陳露）：愛(ài)父母，長(zhǎng)輩以及老師同學(xué)都是應(yīng)該的，因?yàn)樗麄儛?ài)我們，我們理所當(dāng)然地愛(ài)他們。在我們身邊還有一群和我們一樣大的孩子，因?yàn)樯眢w的缺陷，使他們成了特殊的群體——?dú)埣矁和�，難道僅僅因?yàn)樗麄儧](méi)有對(duì)我們付出愛(ài)，我們就不應(yīng)該對(duì)他們付出自己的愛(ài)了嗎
所以我們小隊(duì)倡議：把《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這首歌獻(xiàn)給天下所有愛(ài)我們的人和所有需要愛(ài)的人。（第四小隊(duì)齊唱《愛(ài)的奉獻(xiàn)》）
活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)感恩父母，感恩同學(xué)，感恩老師，奉獻(xiàn)社會(huì)等幾個(gè)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生感受周?chē)母鞣N愛(ài)，學(xué)會(huì)關(guān)心父母和老師，關(guān)心同學(xué)和朋友，更要愛(ài)集體和祖國(guó)。學(xué)會(huì)讓愛(ài)使這個(gè)世界變得更美好！
一、活動(dòng)前奏
1、整隊(duì)匯報(bào)人數(shù)
2、出旗、奏樂(lè)
3、唱隊(duì)歌
二、活動(dòng)過(guò)程：
主持A：感恩的心
主持B：感激的情
合：主題中隊(duì)現(xiàn)在開(kāi)始！
主持A：愛(ài)是陽(yáng)光，愛(ài)是雨露。
主持B：愛(ài)讓我們幸福，愛(ài)讓我們感到快樂(lè)
主持A：同學(xué)們！從小到大我們都生活在愛(ài)的懷抱里，有多少人給予了我們愛(ài)，使我們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深。你們感受到了嗎？
主持B：那么就讓我們學(xué)會(huì)感激吧，感激一切幫助過(guò)我們的人，感激一切使我們成長(zhǎng)的人。請(qǐng)聽(tīng)朗誦《學(xué)會(huì)感激》
主持A：也許你從未對(duì)你最想感激的人表露過(guò)謝意，今天就讓我們?cè)谶@里，在這個(gè)特殊的場(chǎng)合來(lái)表達(dá)感恩之請(qǐng)，下面就請(qǐng)同學(xué)們對(duì)最想感激的人表示謝意
（主持人指定幾個(gè)人說(shuō)）
主持A：對(duì)呀！父母給了我們無(wú)限的關(guān)愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔，讓我們一起表達(dá)對(duì)他們的感恩之情吧！請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《感恩父母》
主持B：同學(xué)們!雖然今天我們的父母不在現(xiàn)場(chǎng)，但是在此我們還是要用一種特別的方式來(lái)表達(dá)對(duì)他們的感激，全體起立！一鞠躬感謝世間偉大而無(wú)私的母愛(ài)，讓我們真正感受到了“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的牽掛；二鞠躬，感謝忙碌的父親，今天才知道您的嚴(yán)厲是我進(jìn)步的車(chē)輪。三鞠躬，感謝親人的關(guān)注與愛(ài)護(hù)，有了你們的鼓勵(lì)與贊賞，我幼小的心靈充滿(mǎn)了陽(yáng)光。請(qǐng)坐
用一顆感恩的心對(duì)待周?chē)娜�，讓友誼之花伸出你的雙手。，請(qǐng)欣賞小品《同學(xué)之間》
主持A：同學(xué)們！擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛(ài)過(guò)我們和幫助過(guò)我們的人，而是在心
存感激的同時(shí)，以同樣的愛(ài)意和熱情去回報(bào)周?chē)娜�，回�?bào)生活和社會(huì)。
主持B：下面把《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這首歌獻(xiàn)給天下所有愛(ài)我們、我們愛(ài)和所有需要愛(ài)的人。
（歌伴舞愛(ài)的奉獻(xiàn)）
主持A：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更加美好！下面我校全體師生將對(duì)我校需要幫助的貧困學(xué)生獻(xiàn)出自己的一片愛(ài)心（師生獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)）
主持A：多么感人的一幕啊，懷著一顆感恩的心，處理好同學(xué)之間的關(guān)系，懷著一顆感恩的心，愛(ài)同學(xué)愛(ài)集體。感恩天使悄悄走進(jìn)我們的校園，聽(tīng)到兩位同學(xué)的`聊天聲，讓我們也一起去聽(tīng)聽(tīng)吧！請(qǐng)聽(tīng)相聲《愣小虎創(chuàng)三好》
主持B：從幽默風(fēng)趣的言語(yǔ)中我們同樣能體會(huì)到老師帶領(lǐng)我們走向知識(shí)的海洋，教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈�，我們更�?yīng)該感激我們的老師。
靜靜的深夜群星在閃耀
老師的房間徹夜明亮
每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前
明亮的燈光照耀我心房
下面就讓我們用歌聲來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情請(qǐng)欣賞〈每當(dāng)走過(guò)老師的窗前〉
主持A：下面我們?nèi)w女生要送給老師最珍貴的禮物，有請(qǐng)女生代表
女生代表：老師教會(huì)了我們做人的道理,就像父母一樣無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心著我們。從他們疲憊
的面容就知道他們每天有多辛苦，所以我們?nèi)w把自己對(duì)老師的一片感激之情都
變成了一顆顆幸運(yùn)星，用它們做成了美麗的項(xiàng)鏈，我們要把它們送給最最親愛(ài)的
老師。（隊(duì)員代表贈(zèng)送幸運(yùn)星，播放感恩的心背景音樂(lè)）
AB合：在此代表全體學(xué)生說(shuō)聲：老師！您辛苦了！謝謝您！我們愛(ài)您！
主持A：愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)，讓我們的心每天都充滿(mǎn)著感恩的情懷吧！請(qǐng)欣賞手語(yǔ)舞蹈《感恩的心》
一起出場(chǎng)：主持A：：感謝長(zhǎng)輩，感謝老師，感謝伙伴，感謝一切幫助過(guò)我的人！
主持B：感謝成功，感謝收獲，感謝失敗，感謝幫助我成長(zhǎng)的一切！
合：感謝天地，感謝一切一切，天地寬闊，道路坎坷，但只要心中有愛(ài)，心
存感激，生活會(huì)更美好！
中隊(duì)長(zhǎng)宣布：“感恩的心!感激的情!”中隊(duì)主題會(huì)到此結(jié)束！
三、請(qǐng)輔導(dǎo)員講話(huà)
四、退旗奏樂(lè)
活動(dòng)方案 篇5
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)十八大精神，充分發(fā)揮我校全體師生在“美麗港北·清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)中的重要作用，組織和引導(dǎo)師生積極參加村莊環(huán)境整治活動(dòng)，帶動(dòng)廣大家長(zhǎng)培養(yǎng)良好生產(chǎn)生活習(xí)慣，共同創(chuàng)建潔凈美麗家園，特制定本活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)主題
美麗港北·清潔鄉(xiāng)村。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月15日至20xx年12月31日。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：甘偉健
成員：卜新勇、覃鋼堅(jiān)、丘秀萍、陸春勇、陸善森
負(fù)責(zé)組織指導(dǎo)全鄉(xiāng)小學(xué)及本校實(shí)施“美麗港北·清潔鄉(xiāng)村”工作。
2、舉行一次啟動(dòng)儀式。舉行簡(jiǎn)單隆重的“美麗港北·清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，通過(guò)宣讀倡議書(shū)，引導(dǎo)廣大學(xué)生充分認(rèn)識(shí)個(gè)人居住環(huán)境與社會(huì)人居環(huán)境的'共存關(guān)系，從而達(dá)到教育一名學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭的目標(biāo)。
3、印發(fā)一份致家長(zhǎng)一封信和居民環(huán)境衛(wèi)生公約。擬定并印發(fā)“美麗港北·清潔鄉(xiāng)村”倡議書(shū)和衛(wèi)生公約，先教育學(xué)生自覺(jué)遵守再把倡議書(shū)、公約帶回家，倡議家長(zhǎng)學(xué)習(xí)文明守則，改正不良習(xí)慣，將生態(tài)文明理念傳播到每一個(gè)家庭和村組。
3、懸掛一條宣傳標(biāo)語(yǔ)、書(shū)寫(xiě)一至三條固定宣傳標(biāo)語(yǔ)。在校內(nèi)醒目位置懸掛一條并書(shū)寫(xiě)一至三條固定的以“美麗港北·清潔鄉(xiāng)村”為主題內(nèi)容的標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造濃厚活動(dòng)氛圍。
4、辦好一期黑板報(bào)或宣傳欄。以“美麗港北·清潔鄉(xiāng)村”為主題，向?qū)W生宣傳生態(tài)文明知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)，教育學(xué)生養(yǎng)成文明、衛(wèi)生的良好習(xí)慣。
5、開(kāi)好一次主題班會(huì)。以班級(jí)為單位，組織召開(kāi)“向家長(zhǎng)捎句話(huà)”主題班會(huì)，組織學(xué)生與家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)文明公約，增強(qiáng)他們的文明意識(shí)。
6、參加一次義務(wù)勞動(dòng)。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部成立志愿者隊(duì)伍深入所在圩鎮(zhèn)和村組，清除垃圾及“牛皮廯”，帶動(dòng)村民積極投身到“美麗港北·清潔鄉(xiāng)村”大行動(dòng)當(dāng)中。
7、開(kāi)展一次社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。各學(xué)校要在寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，組織學(xué)生深入家庭所在的社區(qū)（村組），開(kāi)展街道村莊環(huán)境狀況調(diào)查活動(dòng)，撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告，讓學(xué)生在實(shí)踐中感受愛(ài)護(hù)街道村莊環(huán)境的意義。明年春季開(kāi)學(xué)后，各學(xué)校組織評(píng)選優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告并進(jìn)行展示。
四、工作要求
�。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立專(zhuān)門(mén)領(lǐng)導(dǎo)小組，精心策劃活動(dòng)方案并認(rèn)真實(shí)施，落實(shí)工作專(zhuān)班，明確工作職責(zé)，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。
�。ǘ┚慕M織，抓好落實(shí)。要采取多種形式強(qiáng)化文明禮儀和環(huán)境保護(hù)教育，并把活動(dòng)內(nèi)容向家庭和社會(huì)延伸，使此項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展常態(tài)化。在組織各類(lèi)活動(dòng)時(shí)要確保安全，學(xué)生出校活動(dòng)必須按程序報(bào)批。中心校領(lǐng)導(dǎo)小組將不定期對(duì)各村�；顒�(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行檢查督辦。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)宣傳和監(jiān)督，擴(kuò)大影響。學(xué)校要充分利用櫥窗、展板、板報(bào)、校園廣播、校園網(wǎng)站、設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督員等形式，積極做好校內(nèi)外宣傳活動(dòng)，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。并積極利用公眾媒體，對(duì)活動(dòng)及典型進(jìn)行宣傳報(bào)道，擴(kuò)大活動(dòng)影響。
(四）實(shí)行每日清潔衛(wèi)生工作。按照學(xué)校衛(wèi)生工作管理要求，組織學(xué)生每天都對(duì)學(xué)校教室、衛(wèi)生間、校園清潔區(qū)等進(jìn)行打掃衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，落實(shí)每天一小掃，每周一大掃制度，保持整潔，美化校園，并將教師分配到相應(yīng)的班級(jí)中，組織帶領(lǐng)學(xué)生做好清潔、保潔衛(wèi)生工作。
(五）健全清潔衛(wèi)生制度，形成長(zhǎng)效機(jī)制。學(xué)校要將“美麗港北·清潔鄉(xiāng)村”行動(dòng)中實(shí)施的好做法、好經(jīng)驗(yàn)及時(shí)總結(jié)，形成衛(wèi)生管理制度，納入學(xué)校管理制度體系中。
活動(dòng)方案 篇6
一、 活動(dòng)目的
加強(qiáng)我�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，通過(guò)全面開(kāi)展遠(yuǎn)程教育教學(xué)活動(dòng)，
全面提高教師業(yè)務(wù)水平和學(xué)生綜合素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量。
二、活動(dòng)內(nèi)容（計(jì)算機(jī)教室）
1、 我校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭運(yùn)用計(jì)算機(jī)教室和多功能教室，學(xué)校組織的小型活動(dòng)、會(huì)議、各種講座基本上都在多媒體教室舉行。
2、 我校制定了教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育課時(shí)計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行，至少80%的教師能自制課件或應(yīng)用通過(guò)衛(wèi)星下載的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源在計(jì)算機(jī)教室或多功能教室上課，根據(jù)我校規(guī)定，學(xué)校每周應(yīng)用計(jì)算機(jī)教室或多功能教室上課課時(shí)應(yīng)在15節(jié)—20節(jié)，其中語(yǔ)文組、理化生組、音樂(lè)課的課比較多，基本上每科都把遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用了上去，有的教師還爭(zhēng)著到多媒體教室上課。
3、 我校制定了可行的教師培訓(xùn)計(jì)劃，提高教師信息化水平，積極組織教師參加課件培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師自制課件授課，每學(xué)期自制課件我們要把它刻錄成一張光盤(pán)，便于以后學(xué)習(xí)和應(yīng)用。
4、 我校每學(xué)期開(kāi)一次遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用研討會(huì)，每年開(kāi)展一次優(yōu)質(zhì)課課件和優(yōu)質(zhì)課評(píng)獎(jiǎng)。
5、 我校不但要將接收到的遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用到教學(xué)中，還要運(yùn)用于開(kāi)展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、教研活動(dòng)、主題班會(huì)、政治學(xué)習(xí)等活動(dòng)，每學(xué)期至少組織師生開(kāi)展3次以上的德育教育、科普知識(shí)等專(zhuān)題講座，拓寬師生視野。
6、 我校對(duì)遠(yuǎn)程教育資源的一個(gè)案例進(jìn)行記錄，組織教師進(jìn)行分析討論，找出開(kāi)展活動(dòng)的閃光點(diǎn)和存在的問(wèn)題，為下一次開(kāi)展活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。
7、 我校的每一位教師每學(xué)期至少撰寫(xiě)應(yīng)用多媒體的.經(jīng)驗(yàn)文章。
8、 合理安排時(shí)間，利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備和資源為農(nóng)村基層黨員干部、農(nóng)民教育和學(xué)習(xí)服務(wù)。
9、 認(rèn)真填寫(xiě)各種遠(yuǎn)程教育登記表備查。一方面，要通過(guò)對(duì)課教師業(yè)務(wù)水平的培訓(xùn)、提高，使學(xué)科教師能夠?qū)⑿l(wèi)星上的優(yōu)質(zhì)教育資源、信息溶入教學(xué)實(shí)踐中，提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)。
我校開(kāi)展活動(dòng)流程圖：
三、 激勵(lì)機(jī)制
為促進(jìn)我�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育效能的發(fā)揮，我校根據(jù)《仁懷市農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)活動(dòng)方案》和《仁懷市農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育評(píng)估則》（另文下發(fā)）進(jìn)行一次檢查評(píng)估，對(duì)成績(jī)突出的要給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)工作開(kāi)展不利的要給予批評(píng)，并追究其責(zé)任。為促進(jìn)試點(diǎn)我校對(duì)遠(yuǎn)程教育資源的利用，提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的綜合素質(zhì)，我校每年將組織一次教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源和學(xué)生運(yùn)用遠(yuǎn)程教育知識(shí)綜合能力的比賽活動(dòng)，對(duì)成績(jī)突出的給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)目的
為切實(shí)踐行陶行知先生“生活即教育，社會(huì)即學(xué)�！钡�.生活教育理念，豐富學(xué)生生活體驗(yàn)，拓展視野，陶冶性情，激發(fā)熱愛(ài)生活，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)大自然的熱情，增強(qiáng)集體意識(shí)，提升學(xué)生生活實(shí)踐能力、自主活動(dòng)能力，學(xué)校決定組織三、四年級(jí)全體學(xué)生開(kāi)展“親近自然，感受生活”春游觀賞、實(shí)踐活動(dòng)。
二、管理人員分工：
領(lǐng)隊(duì)：張x
三年級(jí)：蒯x等
四年級(jí)：王x等
各班管理人員名單：
三、活動(dòng)地點(diǎn)和內(nèi)容：
地點(diǎn)：xx大港郁金香公園
四、活動(dòng)時(shí)間：4月15日
第一批：三年級(jí)（9:00——2:30）。領(lǐng)隊(duì)：冷xx。
第二批：四年級(jí)（10:00——3:30）。領(lǐng)隊(duì)：張xx。
五、安全文明教育工作
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1、活動(dòng)前班主任讓每一位學(xué)生用小紙條記下班主任及帶隊(duì)行政的電話(huà)號(hào)碼，外出活動(dòng)班級(jí)的管理教師通訊保持暢通，做好管理服務(wù)學(xué)生工作。
2、出發(fā)前班主任要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行人身、活動(dòng)、交通、飲食、物品等方面的安全教育。
3、教育學(xué)生活動(dòng)時(shí)聽(tīng)從老師指揮，來(lái)回路途中聽(tīng)從老師管理。上下車(chē)時(shí)要有次序，不得爭(zhēng)先恐后，車(chē)未停穩(wěn)，不準(zhǔn)上下車(chē)，以免發(fā)生意外。開(kāi)車(chē)時(shí)不得大聲喧嘩，手與頭不準(zhǔn)伸出窗外，不要和駕駛員閑談，以保持駕駛員集中精力安全駕駛。活動(dòng)時(shí)統(tǒng)一行動(dòng)，同學(xué)之間互相照顧，互相協(xié)作，不得擅自離開(kāi)班級(jí)、不掉隊(duì)。不玩水（郁金香公園內(nèi)有湖和水塘），不攀爬石頭，樹(shù)木；不鉆草叢、樹(shù)叢，不做危險(xiǎn)游戲；不觸摸電線。在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng)，不得隨意離開(kāi)，有事離隊(duì)要向老師請(qǐng)假并結(jié)伴而行。
4、各班將學(xué)生分成若干小組，確定組長(zhǎng)，協(xié)助老師進(jìn)行管理。
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1、在游玩過(guò)程中要注意衛(wèi)生：學(xué)生可以帶一些水果或飲料。不亂丟廢棄物，注意公共衛(wèi)生，離開(kāi)活動(dòng)區(qū)域時(shí)管理教師要安排學(xué)生撿拾活動(dòng)時(shí)丟棄的垃圾，投放進(jìn)垃圾箱。
2、在游玩過(guò)程中要注意言行文明：不能在公共場(chǎng)所擁擠喧嘩，不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物。
3、教育學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，規(guī)范實(shí)踐操作，認(rèn)真觀察，主動(dòng)體驗(yàn)，記錄感受。
4、教育學(xué)生上車(chē)前要上上廁所，活動(dòng)地點(diǎn)只有兩個(gè)小型廁所（馬路北面），班主任要適時(shí)合理安排。
六、春游注意事項(xiàng)：
1、各班按指定車(chē)輛有序上車(chē)，不得搶占座位。
2、到達(dá)春游地點(diǎn)，教師要加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。學(xué)生一律不得到水塘邊活動(dòng)。
3、如有學(xué)生不參加實(shí)踐活動(dòng)，班主任一定要與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，或由家長(zhǎng)提出書(shū)面申請(qǐng)，活動(dòng)當(dāng)天在家休息，家長(zhǎng)合理安排好小孩的學(xué)習(xí)和生活。
4、活動(dòng)當(dāng)天第一批三年級(jí)各班9：00整隊(duì)到學(xué)校百家姓廣場(chǎng)集中，9:10準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，第二批四年級(jí)各班10：00整隊(duì)到學(xué)校百家姓廣場(chǎng)集中，10:10準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，午餐學(xué)生自理。班主任自帶一份班級(jí)學(xué)生名冊(cè)（含聯(lián)系電話(huà)），遇到問(wèn)題及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系。
5、學(xué)生統(tǒng)一穿校服和運(yùn)動(dòng)鞋，可攜帶適量飲用水和水果（不得攜帶零食）。
6、活動(dòng)結(jié)束時(shí)，學(xué)生統(tǒng)一回到學(xué)校后放學(xué)，不得在校園外擅自散隊(duì)�；顒�(dòng)后各班要組織學(xué)生交流總結(jié)春游的收獲，將活動(dòng)照片、學(xué)生作品等資料及時(shí)交年管中心。
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