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為了確保事情或工作安全順利進行，就不得不需要事先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的校園活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園活動方案1
一、活動背景
經貿科協(xié)成立至今蓬勃發(fā)展，已成為經貿學院代表性的學生組織之一。隨著科協(xié)工作的一步步進行，素質拓展之后，大家都有了一些初步認識。在此之際，經貿科協(xié)決定策劃開展內部聯(lián)誼活動，使科協(xié)成員進一步認識，也可以通過節(jié)目的排練過程使各部內部成員相互了解，增進彼此友誼，為今后工作的順利展開打下基礎。
二、活動目的
首先，通過本次聯(lián)誼活動，令同學們感受到經貿科協(xié)溫馨和諧的組織氛圍，加深新生對經貿科協(xié)的了解，令其盡快融入經貿科協(xié)的大家庭，突顯“經貿科協(xié)是一家”的宗旨。其次，借此次活動增進彼此間的'了解，深化友誼，提高其團結協(xié)作的能力，為今后工作的順利展開奠定基礎。最后，可借此機會讓同學們盡情展示自己，發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長，為今后發(fā)揮優(yōu)勢奠定基礎。
三、活動名稱
經貿科協(xié)聯(lián)誼活動
四、活動主題
聯(lián)誼讓科協(xié)之家更快樂
五、活動時間：
20xx年3月28日下午12：30—17：00
活動地點：石家莊經濟學院排練場
參與人員：全體成員
六、活動安排
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1、策劃書（紙質）8份，簽到表1份，游戲活動中所需問題一份
2、活動所需道具
電腦一臺、大音響一對，麥克風2個；桌子1張，凳子4把；氣球若干、繩子若干（綁氣球的細繩、綁腿的粗繩）、口哨若干、小手若干、水杯若干、獎品若干（水果、糖、筆、本等）、乒乓球6個、懲罰所需的東西，籃球一個，創(chuàng)可貼，垃圾袋
3、前期人員安排：各部在活動之前均準備兩個節(jié)目（適合場外表演），主持人4名（兩男兩女，由各部推薦后評選）
4、前期時間安排
3月21日（周日）主持人評選（組織部部長全去，各部至少1名部長）。
3月22日（周一）外聯(lián)申請場地。
3月24日（周三）提前試活動中部分游戲及傳活動用到的音樂到杜云。
3月26日（周五）買相應道具及各部通知部員活動時間，買本子（主席及部長相應的）。
3月28日（周日上午）各部部長及組織部部分成員布置會場。
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1、組織簽到。
2、主持人致開幕詞，介紹科協(xié)主席團成員，有主席宣布活動開始及注意事項。
3、節(jié)目安排。
�。�1）宣傳部群魔亂舞
1、組織部大合唱《沒有什么不同》。
2、游戲：紙杯傳球。
�。�2）外聯(lián)部三句半
1、秘書處話劇《非誠勿擾》。
2、游戲：佳人何處尋。
�。�3）科研部情歌對唱
1、不規(guī)則籃球賽上半場（10分鐘）。
2、信息部相聲《說四川那些事》。
3、不規(guī)則籃球賽下半場（10分鐘）。
�。�4）宣傳部歌曲串燒
1、組織部話劇《羊羊的寢室生活》。
2、游戲：背人搶答。
（5）外聯(lián)部話劇《新版孔雀東南飛》
1、信息部舞蹈串燒。
2、游戲：蜜蜂采蜜。
�。�6）科研部《白雪公主Y傳》
1、秘書處大合唱《我們的科協(xié)是花園》。
2、游戲：新版五人六足。
3、大合唱《相親相愛一家人》。
注：以上游戲只有游戲的第一名有獎品（抽獎形式小禮品）
4、發(fā)放紀念品。
（三）活動后
1、全體合影。
2、各部留2—3名人員及組織部全體成員留下整理會場。
3、各部成員做相應的總結，信息部做相應的博客更新。
七、各部職責
1、宣傳部制作邀請卡。
2、信息部照相。
3、組織部負責其他組織工作。
八、活動中可能出現的問題及解決方案
1、若預報活動當天天氣不好，則延期舉行；若中途變天，則適當縮短活動內容。
2、若活動中有人受傷，則及時送往醫(yī)務室，適當準備必備藥品（創(chuàng)可貼）。
3、因有事不能參會者需提前向各部部長請假，并告知組織部相應人員。
4、若有道具（如大音響）中途出現故障，則用小音響代替，話筒用喇叭代替。
校園活動方案2
一、主會場活動安排
（一）活動時間：XX年9月17日（星期六）8：30至11：00
�。ǘ┗顒訁^(qū)域：徐匯區(qū)龍華濱江地區(qū)豐谷廣場（近龍騰大道、豐谷路路口）
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1、上海市XX年城市無車日主題儀式8：30至9：00
2、自行車巡游活動發(fā)車儀式8：55
3、現場“低碳車友綠色行”活動9：00至11：00
4、媒體系列宣傳報道8：30至11：00
二、城市無車日主題儀式、自行車巡游活動發(fā)車流程
活動時間：8：30至9：00
活動地點：主會場舞臺、廣場
出席領導：上海市領導、主辦方（建交委、團市委）領導、徐匯區(qū)領導、相關委辦局、支持單位領導
主持人：建交委領導
參加人員：共組織500人參與主題儀式，
其中：
1、觀眾200人，包括政府部門人員、企業(yè)人員、私家車主、社區(qū)居民、低碳志愿者；
2、騎行隊300人，分4組列隊。
上海市XX年城市無車日主題儀式流程（8：15暖場音樂，8：20參加人員落位）
1、領導上臺8：28至8：30
2、主持人宣布儀式啟動，介紹出席領導。 8：30至8：35
3、主辦方領導介紹無車日活動背景、活動安排。 8：35至8：40
4、低碳志愿者代表宣讀“少開一天車”倡議書8：40至8：45
5、領導向車主代表發(fā)放車貼8：45至8：50
6、市領導致辭8：50至8：55
7、領導宣布自行車巡游發(fā)車（發(fā)令槍）8：55
8、騎行隊出發(fā)，主持人依次介紹騎行隊8：55至9：00
9、主題儀式結束9：00
三、“低碳車友綠色行”活動內容
活動時間：9：00至11：00
活動地點：主會場周邊場地活動板塊
1、低碳成果秀8：00至11：00
2、舞臺演出秀9：15至9：45 10：15至10：45
3、車友招募秀9：00至11：00
4、簽到承諾秀9：00至11：00
5、社團風尚秀9：00至11：00
6、車主服務秀9：00至11：00
活動主體：
1、政府部門：建交委、交港局、區(qū)級職能部門等。
2、企業(yè)：郵政公司、申通地鐵等。
3、社團：各大民間組織社團。
4、網絡平臺：騰訊微博、新浪微博等。
參與對象：
1、主題儀式參加人員
2、周邊社區(qū)居民
3、社團活動愛好者
4、學生群體
5、其他社會渠道活動倡議響應者
◎“低碳成果秀”活動內容
1、無車日活動背景宣傳展，包括：
（1）城市無車日活動發(fā)展歷程、經典活動、關注熱點；
（2）我國推進交通可持續(xù)發(fā)展現有成效；
（3）“十二五”期間交通低碳發(fā)展、慢交通等工作重點。
2、車主“不開車的選擇”低碳出行展，包括：
�。�1）“我愛巴士”展：提供城市公共交通發(fā)展、實用交通信息；
�。�2）“我愛騎游”展：介紹戶外騎行活動、免費短駁自行車；
（3）“我愛11路”展：宣傳健康生活方式，推廣零排放出行；
�。�4）“我愛地鐵”展：展示地鐵發(fā)展現狀和愿景，地鐵微博。
◎“舞臺演出秀”活動內容：
15至9：45，低碳生活、漢服演出
演出方：上海漢未央傳統(tǒng)文化促進中心50名表演者
演出內容：將古典文化精神寓于民族傳統(tǒng)之中，通過著漢服、行漢禮等形式，由青年人演繹漢民族傳統(tǒng)文化，讓觀眾體驗民族文化內涵，并藉此傳遞在科技發(fā)展中的低碳生活理念。
15至10：45，低碳時尚、跑酷演出
演出方：邀請相關運動社團10名表演者
演出內容：根據“綠色交通·城市未來”的活動理念，通過“跑酷”這項城市疾走極限運動作為無車日行為藝術表演，既展現時尚性、觀賞性和視覺沖擊力，同時吸引觀眾思考城市交通可持續(xù)發(fā)展問題。
◎“車友招募秀”活動內容
現場向車主發(fā)放“小志在行動——少開一天車”主題車貼，宣傳無車日理念，鼓勵號召車主采用綠色交通方式出行，動員車主登記加入“低碳車友綠行者”隊伍，并承諾9月22日無車日活動當天不駕車出行。
◎“簽到承諾秀”活動內容
1、微簽到平臺：市交港局“交通港航”新民網、新浪網、東方網微博。
2、微簽到內容
�。�1）低碳簽到：參與城市無車日主題儀式的觀眾集體微簽到；新招募“低碳車友綠行者”現場微簽到；網友簽到。
（2）低碳承諾：現場人員登陸微博平臺，參與無車日當天不開車承諾；吸引網上無車日不開車承諾；形成無車日承諾拼圖，在現場和網上同時展示。
�。�3）低碳直播：微博平臺即時轉播9月17日當天各項活動。
◎“社團風尚秀”活動內容
1、以車友會、單車社團、運動社團為單位，以“秀出社團文化、秀出運動時尚、秀出青年活力、秀出低碳精彩”等為主要目的，以社團個性化展示模式為主，
2、社團秀內容
�。�1）圖片展出社團概況、結社理念、活動項目；
（2）實物陳列社團文化、活動裝備、時尚元素；
�。�3）廣場路演社團精彩活動項目（音樂、運動）；
�。�4）低碳出行的各項活動措施、觀眾現場體驗；
�。�5）社團招新，要求會員承諾踐行無車日活動理念。
◎“車主服務秀”活動內容
1、政府部門現場政策服務（建交委、交港局），包括：交通事故、汽車故障處理，交通法律法規(guī)、實用信息宣傳。
2、企業(yè)現場宣傳服務（申通地鐵、中石油），立足于企業(yè)實際和低碳主題的'契合點，自主開展現場服務活動。
3、社團現場服務（車友會），包括：
�。�1）汽車性能參數分析，輪胎保養(yǎng)等常識介紹；
�。�2）汽車保險問題咨詢，行車安全注意事項宣傳；
�。�3）汽車故障排除，現場換輪胎比賽等車主技能實訓互動；
（4）關注細節(jié)低碳，對節(jié)油駕駛技巧、汽車節(jié)能事項進行宣傳。
四、宣傳報道
1、根據市建交委的主新聞媒體報道計劃，推介4檔宣傳：
（1）團市委領導專訪，介紹團市委作為活動合辦方工作重點；
�。�2）青年家園專訪，介紹聯(lián)系服務社會組織倡導無車理念行動；
�。�3）社團代表采訪，介紹實踐低碳出行的活動和措施；
�。�4）青年代表采訪，淺談參與無車日活動感受。
2、邀請青年報等媒體記者對活動進行全程報道。
3、微博平臺等新媒體即時報道。
校園活動方案3
文里小學是庵埠鎮(zhèn)一所村辦小學，地處縣城庵埠鎮(zhèn)亨利北路。辦學歷史久遠，文化底蘊深厚，百余年來歷經滄桑，期間多琢良玉，人才輩出，蜚聲遐邇。喜逢改革盛世，經濟發(fā)展，文里鄉(xiāng)村民為償興學夙愿，幾經籌劃，于1994年建成新校舍，并嚴格按照校園精神文明建設和教育現代化有關校園環(huán)境建設的要求，對校園環(huán)境建設作好整體規(guī)劃，目前校園占地面積15700平方米，設有大禮堂、留芳廳各一座，教學樓二座，教學樓設有教室41間，配有實驗室、儀器室、電腦室、圖書館、體育室、音樂室、美術室、少先隊活動室及六個多媒體教室，還有200米道運動場等教學設施，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，并通過各項管理措施，創(chuàng)建綠化、美化的文明校園，為學子求學之勝地。近年來，xx縣城發(fā)展迅猛，學校規(guī)模日益擴大，現有在學學生近20xx人，教學班3１個，教師70多人，教師勤教樂教，學生好學上進，學校多獲殊榮，20xx年學校晉升為xx市一級學校。
在加快校園基礎建設，大力改善辦學條件的同時，學校領導班子審時度勢，提出“教書育人、管理育人、環(huán)境育人”的理念，為進一步讓學生了解中華民族的傳統(tǒng)文化，學習和傳承中華傳統(tǒng)美德，提高文化素養(yǎng)和閱讀寫作能力，學校充分利用教育資源和條件，創(chuàng)設好讀書、讀好書的濃厚學習氛圍，努力營造“書香校園”。根據《20xx年xx省“書香校園”評選活動實施方案》的文件精神，我校立足創(chuàng)建書香校園這一目標，結合本校實際情況進行申報：
一、指導思想
認真對照《20xx年xx省“書香校園”評選活動實施方案》（粵教思[20xx]34號）的有關要求，貫徹落實上級主管部門的指示精神及學校校務工作計劃，繼續(xù)推進素質教育，多形式開展讀書活動，為學生創(chuàng)設健康成長的理想樂園，為教師搭建實現專業(yè)發(fā)展的理想舞臺，為學校構建提升教育品牌的理想平臺。
二、成立構建書香校園活動領導小組
組長：郭樹平（校長）
副組長：劉英瑞（副校長）
陳澤鴻（副主任）
陳妙玲（少先隊總輔導員）
積極動員，廣泛宣傳，讓全體師生參與到構建書香校園的活動中來。
三、多形式開展讀書活動
�。�1）誦讀古典詩詞，提高文化素養(yǎng)
我們在校園中掀起一場“誦讀古典詩詞”的活動，讓學生自己通過上網查找、查閱資料搜集古典詩詞相關常識，購買《中小學生古詩詞八十首》等書進行誦讀。在古詩文的教學課堂上，由于學生的參與積極性高，在教與學的互動過程中，活動形式多，學習氣氛好，在老師的帶領下學生解決了由于語言差異和時間所造成的理解困難等問題，達到如觸其物、如聞其聲、如臨其境，更深刻地品味古詩的語言美和情感美，提高欣賞能力；各班還舉行了古詩詞朗誦、表演唱等豐富多彩的節(jié)目，其中《春之聲》古詩詞誦唱節(jié)目參加20xx年xx市古詩詞誦唱比賽獲一等獎；《欲窮千里目，更上一層樓》古詩詞誦唱節(jié)目獲xx市20xx年古詩詞誦唱比賽二等獎。
（2）書香伴隨，喜讀樂寫
學校開放藏書27000多冊的圖書室，利用活動課時間開放圖書室和閱覽室，為學生提供一個讀書看報的好場所，但由于班級數多，學生人數多，所以很難滿足學生的讀書欲望，為使這個讀書活動經常性開展，并真正收到實效，使每個學生在讀書過程中都有所受益，我們把讀書活動推廣到各個班級中去，調動學生的讀書興趣。各班通過周會、主題班會、黑版報等形式進行宣傳，讓學生認識到讀書的意義，每個班級都制訂切實可行的讀書計劃，每個班級都設置一個圖書角，讓每位學生都能多讀書、讀好書，大多學生自愿把自己喜愛的好書拿到班里與其他同學共享，學生讀書就有了一個不斷更新的小書庫，也增加了互動交流的機會。各班班主任經常組織學生開展讀書交流活動，介紹好的讀書方法、名人讀書故事，推薦近期新書，制作小手抄報。
學校在訂閱報刊雜志時，為學生定訂《第二課堂》、《寫作》、《中國少年報》等優(yōu)秀的課外讀物，不少學生自訂了《潮州日報·小學生周刊》、《紅樹林》等報刊。學生課余有了豐富的精神食糧，不管是短暫的課間休息還是在雙休日時間，或三五成群或小組形式，于教室里熱烈討論，或于圖書室里閱覽，或于樹底下獨自欣賞，他們不但讀，而且還認真做好筆記，讀書小組的同學手頭都有一張課外閱讀登記卡，及時登記讀書的內容、摘錄好詞佳句，并寫下自己的心得體會，做到一文一小得，學生由喜讀到樂寫，課內課外相得益彰，語文課上，學生對課文的理解感悟能力提高了，寫起作文來也不再皺緊眉頭，很多學生都說通過這次讀書活動受益不淺，比以前更愛讀書，不再厭怕寫作文了。學生樂寫，而且樂于把習作拿出來交流，進行投稿，有潘曉純、陳格爽、楊焜、紀曼梓、楊潔等多名學生的習作發(fā)表于《潮州日報·小學生周刊》、《紅樹林》等刊物，我們還把學生的習作編成《蓓蕾集》，到目前已出版了四輯。20xx年11月，我們還邀請《潮州日報·學生周刊》的編輯記者到校舉行寫作輔導講座，與同學們及學校小記者組進行面對面的交流活動，潮安電視臺及《潮州日報》對本次活動均作了報道。
（3）開展實踐活動，活躍校園文化
學校建立蓓蕾廣播站和小記者組，由寫作基礎和口表能力較好的學生組成，該小組在老師的指導下經常進行培訓學習，開展宣傳活動，堅持每周兩次廣播，開辟了“時事報道”、“生活一點通”、“文學沙龍”、“古詩詞賞析”、“故事擂臺”、“智多星”等多個欄目，及時報道國內外要聞、校園新事；結合有關節(jié)日及學校開展的活動，進行采訪，寫成新聞簡訊及時進行報道，在活動中，小記者自己撰稿或向同學征稿，既提高寫作能力和口語表達能力，又活躍校園文化生活。
�。�4）搭建舞臺，展演才藝
20xx年12月30日，我校舉行首屆讀書活動才藝展演。這次讀書活動才藝展演既是我校展示推進素質教育構建書香校園的豐碩成果，也為同學們展示個性特長提供一個盡情揮灑，盡興表演的舞臺。節(jié)目中有榮獲20xx年xx市青少年古詩詞誦唱比賽一等獎，并多次參加大型演出的古詩詞誦唱《春之聲》；有獲得xx市小學生講故事比賽二等獎的英語情景劇《歡度圣誕》；有榮獲全國第十一屆推選文藝新人少年樂器組金獎的吳劍鋒同學表演的爵士鼓；有曾獲得香港武術節(jié)金獎的鄭偉同學表演的武術《男兒當自強》；有獲得庵埠鎮(zhèn)迎新年文藝匯演一等獎的方言三句半《美在庵埠》和音樂劇《黔驢技窮》；有揚琴伴奏的'古文朗誦《岳陽樓記》和美術、書法同臺表演；有家長、學生共同參與的小品《好孩子》……臺下的師生及家長感受著校園文化活動的豐富多彩和藝術的無窮魅力。
�。�5）走出校園，拓寬視野
我們鼓勵學生走出課堂、走出校門，把讀書活動延伸到課外，形成校園內外相結合的立體網絡式讀書活動。很多學生喜歡利用雙休日時間到新華書店、購書中心、縣文化中心圖書館、青少年宮等文化場所購買、閱覽圖書。20xx年6月我校組織學生到xx縣圖書館進行讀書活動，學生不僅能在閱覽室和報刊雜志室進行閱讀，還能在多媒體閱覽室通過省立中山圖書館、xx流動圖書館網址在線查閱資料，在活動中學生都表現出興致很高，積極地參與到閱讀活動中。潮安電視臺對本次讀書活動作了跟蹤報道。學生參加各級作文競賽均獲得佳績，劉瑾同學《和時間賽跑》一文參加xx市“朝陽讀書”活動征文比賽二等獎；陳史超、黃鉞、陳爽等十一名學生參加xx縣圖書館“讀一本書”征文比賽分獲二、三等獎；方妍妮、楊曼、張晗等同學參加xx縣現場作文比賽獲一等獎，xx市小學生現場作文賽三等獎。
�。�6）創(chuàng)設“書香之家”，共享文化大餐
經過宣傳，很多家庭都參與到我們的書香活動中來，從調查情況看，家長能從“我”做起，訂閱各種報刊、書籍，部分家長利用網絡下載，每天定時陪同孩子進行閱讀，每晚必看中央電視臺的《新聞聯(lián)播》，在讓孩子共同收看的同時邊對一些時事進行評議，大部分家長都能根據孩子的性格特點，隨時隨地對孩子進行教育培養(yǎng)；根據孩子的喜好，有針對性地選擇課外書供孩子閱讀，如有的男孩子喜歡探險、宇宙奧秘、軍事科技的書籍。在家長的努力下，大部分孩子不但形成了良好的學習習慣，從而也形成了活潑開朗的性格，兩者相得益彰。在這個過程中，家長能夠轉換角色，把自己當成與孩子一起學習的伙伴，與他們制定“家庭共同成長計劃”、“學習計劃”，為孩子定訂適當的課外書，利用節(jié)假日帶孩子去外面游玩參觀，讓孩子寫日記、讀后感、游記，制作小手抄報等等，對孩子的讀書活動進行反饋，注重孩子課外知識的積累。
“書是高尚的人，讀一本好書就像跟一個高尚的人談話�！痹谶@次讀書活動中，老師、家長和孩子都從中受益匪淺，取得了很好的效果。我們將以書香校園創(chuàng)建活動為契機，繼續(xù)把讀書活動開展下去，出版?zhèn)鹘y(tǒng)文化的校本教材，并與學校正在進行的《傳統(tǒng)文化與語文教學》課題研究結合起來，使讀書活動以更多更新更具有吸引力的形式在全校師生中深入開展，讓書香伴隨孩子健康成長！
校園活動方案4
一、活動名稱
“愛我校園”學院清潔活動
二、活動背景
全體同學已經來到科院3個月了，我們在這里度過了我們的大學軍訓、運動會、辯論賽······然而，我們卻從未為我們的學院做過任何有意義的事。
三、活動的目標和意義
為了感恩母校、促進班級內部團結、塑造積極向上的學習風氣，中德機電學院電氣1001班特意策劃了本次活動。通過本次活動可以提升全班同學的.愛校熱情，增強班級內部凝聚力，培養(yǎng)同學們樂于奉獻的精神。
四、資源需要
本次活動預計參與人數為43人，活動所需的打掃工具將由各小組所在宿舍自行攜帶。
五、活動設計流程
本次活動開始時間為12月5日（周日）�；顒庸卜譃棰�、Ⅱ兩期，Ⅰ期活動將重點清理學院教學區(qū)（即A、B、C、D、E教學樓和行政樓周邊）及操場；Ⅱ期活動重點清理實訓樓周邊及宿舍區(qū)道路兩側和綠化草坪。Ⅰ、Ⅱ期活動計劃各利用一周的課余時間進行�；顒咏Y束后各小組上交一份活動總結或感悟，并自行制作小組活動PPT，班級將組織班委對各組責任區(qū)進行評分，對活動中表現突出的小組及個人進行表彰和獎勵。
六、活動期間注意事項
1.不得干擾正常上課紀律；
2.各組組長要認真組織，并如實記錄各組成員的表現；
3、由于活動工程量較大，本次活動過程中可能會邀請部分兄弟班級共同參與；
4、本次活動開始后將完全有各小組自行組織，因此各組長及小組負責人員要有高度的責任感和集體榮譽感；
5、活動期間做好同學們的思想工作，防止出現抵制情緒。
七、活動負責人及參與人員
活動總負責：班長 王爽、團支書 王浩年、組織委 馬啟明
分組情況如下表：
策劃人：電氣1001班班委
20xx年12月5日星期日
校園活動方案5
長治高速公路公司反恐工作總結匯報為深入貫徹落實省交通廳、省高管局反恐工作會議精神，切實做好高速公路的反恐防范工作，打造“平安交通”、“平安奧運”，我們根據省廳、省局反恐工作要求，結合公司及高速公路行業(yè)的實際情況，開展了反恐專項整治工作，并取得了一定成效�，F將長治高速公路公司反恐工作情況匯報如下：
一、高度重視，加強反恐工作領導
為貫徹落實省廳、省局反恐工作會議精神，做好反恐防范工作，長治公司及時成立了反恐工作領導組，并制定了反恐工作方案，對反恐工作進行了精心部署和周密安排。一方面要求各單位、各部門充分認識當前反恐工作的極端重要性，正視恐怖主義的危險性，增強憂患意識，迅速進入實戰(zhàn)狀態(tài)，把反恐防范專項整治工作作為當前最緊迫、最重要的政治任務來抓好、抓實；另一方面要求各單位加強組織領導，成立“一把手”親自掛帥的反恐工作領導小組，進一步增強責任感、使命感，采取有效措施，強力推進專項整治，狠抓落實，確保實效。
二、統(tǒng)一思想，增強反恐意識
為使廣大員工充分認識到反恐工作的重要性，將思想認識和行動統(tǒng)一到省廳、省局的會議精神上來，統(tǒng)一到確保實
現“平安交通”、“平安奧運”的行動上來，各單位積極組織開展反恐形勢教育和知識培訓，以最高的標準、最嚴的要求、最大的努力，做到上下齊動、人人參與、層層設防、堅守崗位、履行職責、部門聯(lián)動、確保安全。
三、落實責任，強化反恐措施
為強化責任，有效落實反恐工作措施，應對恐怖襲擊事件的發(fā)生，長治公司結合工作實際，確立了反恐工作重點，并對重點路段、重點部位進行了責任劃分，將責任細化到具體人頭。同時，各單位也制定了反恐防范工作方案，把工作責任和防范措施落實到崗位、部位和人員，及時掌握反恐工作動態(tài)，分析反恐安全形勢，確保措施落實到位。
2．積極加強員工思想教育，及時掌握員工思想動態(tài)，組織各單位對存在的不安全、不穩(wěn)定因素，進行了全面分析排查，進一步擴大覆蓋面，進行不間斷的檢查，逐案登記建檔，落實處理責任，明確具體責任人，對重點人、重點事進
行了梳理，特別是對有xxx功傾向及非正常赴京、赴省上訪和群訪傾向的重點人和群體進行了排查。截止目前，長治公司未發(fā)生任何上訪事件，無參與xxx功人員。
3．各單位均設立了安全反恐工作辦公室，指定專職部門和工作人員，負責恐怖襲擊事件應急任務的.日常處置工作。完善了監(jiān)控、報警等安保設施裝置，保證設備運行良好，每月定時通報反恐防范工作信息，及時通報有可能發(fā)生或者正在發(fā)生的恐怖襲擊事件，實行24小時領導帶崗值班值守制度，執(zhí)行恐怖事件零報告制度。截止目前，長治公司未發(fā)生任何恐怖事件，確保了設施設備、人員和車輛的安全。
4．各單位進一步建立健全安全保衛(wèi)工作制度，全面檢查重點部位、重要環(huán)節(jié)的安全工作落實，找出安全工作疏漏和盲點，全面改進和完善各項安全保衛(wèi)工作規(guī)范，加強各崗位尤其是重要崗位工作人員的監(jiān)督管理，確保各項規(guī)章制度得到嚴格執(zhí)行和落實。
四、制定預案，強化反恐應對
為進一步建立健全靈敏高效的反恐應急機制，長治公司制定了處置各類恐怖襲擊事件的反恐預案，建立了渠道暢通、組織指揮有力的領導機構，建立了本單位相關部門及時響應、工作環(huán)節(jié)銜接緊密、聯(lián)運協(xié)調有力的快速反應機制，保證了救援人員、疏散人員和物資器材的及時運輸，為快速高效處置突發(fā)性恐怖事件提供了全方位保障。
當前，做好奧運期間反恐防范工作，確保“平安交通”、
”平安奧運”是上級交給我們的重大政治任務，我們將進一步增強責任感和緊迫感，以扎實的工作、嚴謹的措施真正把反恐防范工作抓緊、抓實、抓到位，以強有力的組織領導，各司其職，密切配合，認真負責地做好各項工作，落實各項工作責任，有效防控各類恐怖襲擊事件的發(fā)生，確保公司安全穩(wěn)定，為奧運會的成功舉辦，為構建和諧交通、和諧高速做出積極的努力和貢獻。
校園活動方案6
在我們學校教師閱讀活動有一個基金會，但整體形勢不容樂觀。基于這個認識，我們決定停止在學校教師開展讀書活動，閱讀活動與“人才質量工程”，引導教師閱讀、理解、人格、有效性、生存和發(fā)展培訓學院的高素質教師隊伍。
一、閱讀活動的意義
1、學�？沙掷m(xù)發(fā)展的需要。老師是執(zhí)行程序的新教材的新課程改革
如果教師整體素質跟不上發(fā)展的需要的情況下，將不可避免地影響進一步實施新課程改革，肯定會影響學校的整體管理水平的提升。因此，教師是最關鍵的因素在學校的發(fā)展必須加強自己的學習，并努力學習和教學環(huán)節(jié)，不僅要有一桶水，但也使自己的知識成為一個從未干涸流，永遠不要停止運行。真正的實際行動來提高自己的教學行為，促進了學校的發(fā)展。
2、教師專業(yè)發(fā)展需要。老師想要獲得自身的發(fā)展，必須依靠學習這一行為，為了提高其專業(yè)品質，以促進他們的專業(yè)發(fā)展，實現其活躍的主體價值、專業(yè)閱讀至關重要，滋養(yǎng)文學是特別重要的'。
3、維護教師的尊嚴的需要。多元的知識經濟時代，教師的形象的知識權威再也不回來，以提高他們的處理類變化和多元文化的沖擊，使自己不輸給老師的光榮稱號，維護作為教育者的尊嚴。
二、讀書的目的的活動
閱讀，可以改變教師缺乏生活，貧困和弱勢，蒼白的狀態(tài)。
閱讀，可以改變教師的精神，氣質和性格”，腹部有紳士氣體從中國”。
閱讀，可以使教師專業(yè)成長的智慧，能使他們的教學炫目的明智的光澤，充滿了創(chuàng)造的愉悅。
閱讀，可以徹底改變老師孤獨、麻木、灰色的生活狀態(tài)，消除“職業(yè)倦怠”。
閱讀，可以改變老師的生活，可以使教師生活的歷史思維，以實現自我的生活水平的提升與生活的升華。
“形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發(fā)展的人�！敖處煂W習應該秉承“科學GaoWeiShi、身體不過是球迷”的原則，在整個學習，提高整體文化素質的基礎上，原始的出色的學習教育經典，和提高教育水平的理論，改變教育理念。通過學習教育經典理論、教師艱苦的伸縮，戰(zhàn)略性作用，指導和反映在他的教育實踐，激發(fā)教師的思維能力和教育問題，批判性思維，努力改變想法，思維方式，進行教育創(chuàng)新。
三、讀書活動的目標
1、通過活動，豐富聲音庫教育理論方面的圖書館。
2、通過活動，在教師形成積極進取，努力工作，學習氛圍。
3、通過活動，使教師提高水平的理論和實踐，促進課程改革，提高教育教學質量，構建一個高尚的道德、素質優(yōu)良、結構合理的教師學習。
四、閱讀活動領導小組
領袖：
副領袖：吳指南，
成員：
五、對象的閱讀活動
活動為在中學專任教師、教學和研究團體組成每個閱讀小組。
六、讀書活動的內容
1、教師每年精讀5這(即，每個學期2 - 3)教育理論的經典，和公共教育理論類、主題類、課程改革類、教育心理學類組合。
2、最好選擇龍江高中教師閱讀書目”。
3、每年訂書。
七、方法和步驟的閱讀活動
1、讓學習計劃
每個老師和教研室結合個人實踐，每學期使閱讀活動計劃，閱讀書籍內容、目標、措施和效果預測等，教學和研究小組還必須有具體的時間安排閱讀交流。
2、閱讀活動方式
一個星期的教學和研究小組研究的一天，準備小組活動安排必須時間集中學習和自學學校教師后，結合及寒暑假學校制服規(guī)定和教師自主選擇，結合學校安排教師在學習分享他們的經驗。
3、交流討論反射
備課教學和研究集團，集團為單位組織學習小組，進行討論，固定位置，固定時間、固定主題，激發(fā)對方，共同提高，從討論教育經典期間獲得理論、思想、觀念和他們自己的理解和實踐相比較，提高反射。
4、理論指導實踐
每個老師和教研室最后寫讀書筆記、學習經驗或經驗，學習閱讀理論認為，視圖可以用于指導教育教學，提高教學、道德教育和管理工作，促進基礎教育課程改革實驗工作全面實施素質教育。
5、設置校園閱讀周
將“世界書日”(每年的4月23日)在周，作為“校園優(yōu)雅的周”在本周集中開展一系列的閱讀活動。
6、對于高級研究。
使用寒、暑假期間和校本培訓、學習交流、學習經驗和總結了法官優(yōu)秀的閱讀教學和研究小組和良好的閱讀個人獎勵(控制在15%)。教師參與的研究現狀、研究計劃和總結提交情況，Pingian評級在檢查工作態(tài)度內容。與市級、省級優(yōu)秀的雜志推薦優(yōu)秀教育論文發(fā)表。教師讀書活動方案
八、資料收集的方式
1、每學期開始在第二周的研究計劃，教師、教務處根據種包扎，建立“老師學習”文件夾，到各種各樣的選手檢查材料。
2、每學期結束前兩周閱讀筆記、學習經驗或經驗總結，在學術管理。每個月為完成閱讀筆記三頁(字母數字多1000字)，
在我們學校閱讀活動作為思想政治建設的基礎工程，我們想讓它真正成為教師自我學習、自我教育、自我完善的有效載體，成為提高教師綜合素質的拳頭項目，培養(yǎng)大量的新的世紀適應需求的合格的教師。
巴丹”閱讀改變生活”，說：“閱讀不能改變生命的長度，但你可以改變生命的寬度。閱讀不能改變人生的起點，但是你可以
改變世界的末日�！芭喔f：“讀書足以怡情，足以，足以成為”。
校園活動方案7
為建設書香校園、和諧校園，引領廣大師生“走進五千年文明、品讀祖國經典美文”，與經典為友、與名著為伴；引導師生在讀書中學會做人、學會思考、學會認知；努力營造濃郁的書香校園文化，特制定本實施方案。
一、指導思想：
根據新課程改革的豐富內涵，為了創(chuàng)設全新的校園文化氛圍，進一步組織學生開展課外閱讀，讓學生在豐富多彩的書海中，擴大知識源，親近母語，提高語文素養(yǎng)。同時通過開展課外閱讀，促進語文課堂教學改革，以讀促寫，以寫促讀，讀寫并進，提高語文教學質量。學校力爭通過書香校園的建設，全面提高教師和學生的綜合素質，扎扎實實地提高學校素質教育的質量，從而也有效推動校風校紀的建設。
二、活動目標：
1.在校園內營造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學生的自覺行動和生活需要。
2.積極倡導“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，務實文化底蘊，陶冶情操。
3.通過開展讀書活動，引導老師，家長一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推行閱讀型班級，閱讀型學校，閱讀型家庭的建設。
三、活動主題
全員閱讀，領悟方法，同享快樂 ；潤澤經典,濡養(yǎng)心靈 ，積淀生命。
四、活動措施：
1.加強組織。
建立以校長為主的閱讀組織機構；班級要有閱讀組織，班主任、語文老師要負主要責任，同時選威信高、負責任、具有較強的組織能力的學生任讀書組織委員。
創(chuàng)建書香校園領導小組
組 長：馮劉慶
副組長：孫國強 張勇
組員： 各班班主任及全體語文教師
2.營造氛圍。
加強“書香校園”環(huán)境建設，突出濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目的位置張貼或書寫創(chuàng)建“書香校園”的宣傳畫、警示語、口號等。班級要加強“書畫班級”環(huán)境建設，要有閱讀園地，各類表冊制度，黑板報、圖書角等符合班級的特點，給學生創(chuàng)設寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。
3.落實活動。
�。�1）建設班級圖書角。
各班語文教師和班主任（以語文教師為主）相互配合，協(xié)作建設好自己的圖書角，要充分利用學生的圖書資源，圍繞相關閱讀主題充實書柜，并建立健全相關閱讀制度。（很多漫畫書不利于學生的成長，嚴禁各類漫畫書進入校園，作文選之類的書也要有選擇的`入柜）。
�。�2）保證閱讀時間。
固定讀書時間，一般為：晨讀、午間閱讀，提倡并鼓勵學生每天在家自覺讀書不少于半小時。
�。�3）明確閱讀要求。
要求學生：做好讀書筆記（內容可以是摘抄精美詞句篇、名人名言、警句、歇后語等。內容摘要，也可以適當寫些自己的讀書體會。）
（4）開展閱讀活動。
▲設立“校園讀書月”。每學期設一個“校園讀書月”，本學期設5月份為“校園讀書月”，其主題為“書香伴我行”。
▲開好“班級讀書會”。各班每周或間周開展一次“班級讀書會”，組織學生展示匯報自己近期的閱讀收獲。
▲開展其他各類讀書活動。根據每學期定的讀書主題，結合學校和學生實際，開展美文誦讀比賽、讀書演講（講故事）比賽，讀書報告會，古詩擂臺賽、讀書筆記展評，讀書手抄報展覽等各類讀書活動。
4.落實評價。
�。�1）建立學生的“讀書成長冊”。可讓學生進行個性化欄目設計如：個人小檔案，讀書計劃書、讀書筆記、讀書獲獎記載等。每學期一本。班主任做到三個一：即，“每周一檢查，每月一整理，每學期一裝訂。
�。�2）學校每學期要進行“讀書明顯”、“書香家庭”、“書香班級”的評比活動，并給予適當的物質和精神獎勵。
�。�3）學校將把各班“書香校園”建設情況納入評估項目。同時，不定期開展階段性的系列交流和評比活動。
5.檔案整理。
以班為單位，班主任和語文教師協(xié)助教導處及時收集整理相關資料
五、時間安排：
“書香校園”創(chuàng)建活動分三個階段進行。
第一階段：20xx年9月—10月，為發(fā)動準備階段。
主要任務是：制定公布方案，計劃，初步改變校園環(huán)境，教導處利用各種機會，各個平臺向全校師生，聘請專家開展“閱讀與人生”主題講座，做好宣傳發(fā)動工作。
第二階段：20xx年10月—20xx年6月，為重點實施階段。
主要任務是：完善校園閱讀文化建設，開展豐富多彩的讀書活動。教導處將不定期地開展交流研討活動。
第三階段：20xx年7月，為總結評估階段。
主要任務是：總結本次活動的具體做法（含各班總結），好的經驗在全校交流推廣，參加鎮(zhèn)組織的相關展示、評比、總結和評估活動。
六、活動要求：
1.加強領導。
各班要把讀書活動作為推行校園文化建設、促進學生全面發(fā)展、促進學校特色形成的一項重要舉措，切實加強對讀書活動的組織實施，成立專門的“創(chuàng)建書香校園”活動小組充分調動班干部和學生的積極作用為活動提供各方面的支持和保障。
2.規(guī)范管理。
學校把此項活動納入常規(guī)工作進行分級管理，明確職責。各班要有創(chuàng)建計劃、相關制度、活動記載、成果匯報等，協(xié)助各科組和教導處做好檔案管理工作。
3.確保落實。
各班級要以“內容充實、形式多樣、不斷創(chuàng)新、長抓不懈”為原則，各個科組，各個班級、各個學生、各位教師全員參與，以班主任廣泛發(fā)動，輻射家長，力求讀書活動收到實效。
附 ：活動口號
1、與好書交朋友。
2、書是人類進步的階梯。
3、理想的書籍是智慧的鑰匙。
4、與書本為友，與大師對話，涵養(yǎng)人文精神。
5、我閱讀，我快樂！我讀書，我成長！
6、讓讀書成為最美麗的校園風景線！
7、讀書--為你的心靈、智慧和品味插上騰飛的翅膀。
8、品讀書滋味，悟讀書樂趣 。
9、學讀書故事，習讀書方法。
10、讓師生心中溢滿書香，讓好書伴我們成長。
校園活動方案8
一、指導思想
以堅持鄧小平理論、“三個代表”重要思想，落實科學發(fā)展觀，以培養(yǎng)人文精神和提高綜合素質為宗旨，構建文明、健康、平安、人文、和諧的校園文化體系，為學生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學校成為師生身心愉悅的成長樂園，充分展示學校個性魅力和辦學特色的校園文化。
二、工作目標
通過全員參加，開展各種文明創(chuàng)建活動，圍繞“使每位學生、每一位教師都得到充分的發(fā)展”這個目標去進行，努力建設內容豐富多彩，格調健康向上，既充滿生機活力又促進教師、學生共同發(fā)展的校園文化。
三、主要內容
(一)強化校園文化管理
1、成立校園文化建設領導小組。由韓清校長擔任組長，路艷杰、楊桂芳、李兆芝任副組長，教導處、德育辦、總務處、少先隊大隊部等負責人及班主任為組員，研究、確定校園文化建設實施方案，具體負責校園文化建設工作。
2、加大投入，保證校園文化建設的正常需要。
(二)營造校園文化氛圍
1、從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌。
2、創(chuàng)設各種文化設施，開辟師生走廊文化宣傳、黑板報、圖書室、班級圖書角等思想、文化教育陣地。
3、懸掛名人字畫，展示學校的校訓、校風、教風、學風和教書育人理念。
4、成立學校校園廣播站，及時播放校園新聞和優(yōu)秀稿件。
5、展出學生書畫作品，開辟第二課堂，創(chuàng)辦校報等。
6、結合本校實際，通過制定校訓、校歌、校本培訓、校徽、國旗下講話等形式，建設良好的校風。
7、積極開展健康有意的課外文化活動。
(三)開展校園文化教育
1、成立器樂、球類、田徑等興趣小組。
2、重視學校的傳統(tǒng)教育。
3、抓好《中小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》及法制教育。
四、具體措施
1、優(yōu)化校園內部環(huán)境。
校園環(huán)境規(guī)劃體現一定的文化內涵，合理設計各景點，花草樹木布局有致、疏密合理，邊邊角角也不放過;不斷優(yōu)化校園音響系統(tǒng)，上下課電鈴設為動聽的音樂鈴，課前進行溫馨提示，課余時間則播放輕松歡快的輕音樂，讓師生在其中得到美的享受。
2、統(tǒng)一學校形象標識，做好學校形象宣傳。
廣泛征集意見，進一步完善、統(tǒng)一學校各種形象標識，規(guī)范使用校訓、校歌，制作、美化各類指示牌。�？〗M負責辦好學校校刊——《小荷》，以充分顯示學校辦學思想和人文特色。
3、讓學校的每一面墻壁都會說話。
學校的校訓、校風將以多種方式在校園內呈現，主樓門前弟子規(guī)內容顯要，對內引領師生的教育行為，對外彰顯天林小學的教育品質。班級教室的布置要兼顧共性與個性，各班師生可根據各自的特點創(chuàng)設不同風格與追求的黑板報，鼓勵和引導學生參與班級文化建設，通過班風、學風、教風的建設來體現隱性文化，讓教室成為學生表現自我，優(yōu)化個性的場所。
4、努力構建數字校園。
我校擁有完善的計算機網絡系統(tǒng)及技術過硬的計算機管理人員，在開展教學、科研和管理過程中，要運用寬帶、局域網將校園內的各種信息數字化，以增進交流，改變教師的授課方式與學生的學習方式，提高學校管理的水平。學校充分發(fā)揮校園網的作用，精心設計網頁，經常更新網站內容，豐富信息流量，為學校、教師、學生、家長、社會搭建一個交流平臺。
5、打造“團結、勤奮、守紀、創(chuàng)新”的團隊精神。
學校的團隊精神最能反映一個學校的校園文化建設的程度。好的團隊精神能使學校全體員工敬業(yè)愛崗、盡職盡責，能使全體學生愛學樂學、愛校護校。為此，我們要抓好如下三方面的工作：
(1)繼續(xù)開展師德建設活動。這個要與建立和諧師生關系緊密結合起來，突出開展“愛崗敬業(yè)、悉心育人”師德演講活動。
(2)重點做好“校園名師”評選活動，推進教育教學質量全面提高，提升學校的教育發(fā)展水平。
(3)與時俱進開展系列教育活動。對學生進行榮辱觀教育、誠信教育、養(yǎng)成好習慣教育、感恩教育;倡導“古詩詞背誦”，對學生進行文化傳統(tǒng)及愛國主義等各種教育。
(4)提高師生的團隊精神。在師生中創(chuàng)造性地開展一些活動，重點突出開展一些形式多樣文體活動(教師節(jié)聯(lián)歡、辭舊迎新活動、教師乒乓球賽、校運會等)，讓師生在活動中感受到快樂，感受到溫暖。
6、打造“嚴謹、博學、敬業(yè)、愛生”的教師文化。
(1)開發(fā)校本培訓，構建教師文化。
采取“經驗交流(班主任)、案例分析、教研課、匯報課、公開課、示范課、家長開放課”等形式來提高教師的教學能力;用“終身學習”的理念指導、鼓勵教師多讀書，讀好書，書寫讀書筆記，讀書心得等。促進教師養(yǎng)成自覺讀書學習的習慣;開展以“家長開放日”為主要內容的活動，邀請家長到學校參加聽課、評課，使家長了解支持學校的.工作;
(2)開展校本研究，重建教研文化。
提供機會讓老師走出去學習，利用專業(yè)引領這一形式指導教師的教學實踐;加強落實學校教研組的指導力度，加強教師之間的對話、互動和合作;要求教師做好教學反思(每位教師每月上交一份教學反思)，讓教師在自我反思中提升教學綜合能力。編寫符合本學校的校本課程。
7、通過各種活動讓學生感悟生活。
幫助學生發(fā)現自己，肯定自己，體驗每天有進步和成功的快樂。開展“校園藝術節(jié)”、“師生讀書節(jié)”、“十佳少年”、“金星少年”等活動
8、評選“書香班級”，營造書香校園。
讀書啟迪心智，讀書滋養(yǎng)心靈，讀書涵養(yǎng)人生。我們應努力守住心靈的凈土，走進名家偉人的精神世界，與他們進行心靈對話，陶冶自己，提升自己，以讀書豐富家庭生活、構建校園文化，營造書香校園。為此，學校制訂了評選“書香班級”的活動方案，通過此項活動營造班級讀書的氛圍，進而營造書香校園。(德育處、教導處負責)
9、創(chuàng)建“安全文明校園”、“平安校園”。
強化校園治安管理，建立健全的規(guī)章制度，維護校園秩序。加強門衛(wèi)管理，把好校園治安第一關。維護校園安全秩序，避免事故發(fā)生，使車輛停放整齊有序。加強檢查制度，維護校園正常的學習、生活秩序。落實安全責任制，課間交接班制度，確保師生活動安全。
10、完善教職工代表大會制。
這是一項代表教職工心聲的制度，學校工會要發(fā)揮其職能作用，把這項工作做好。新學期我們將選舉新一屆校務委員成員，時刻傾聽他們的建議，保證學校決策無誤、行動無誤。學校領導班子主要成員對群眾反映出來的問題，條件成熟的要馬上改，暫時不能改的也要向老師們解釋清楚。
11、繼續(xù)完善各種制度。
繼續(xù)完善《學校管理制度》、《教職工考核制度》、《班級考核制度》、《教學工作制度》《德育工作制度》等等，使學校管理更具有人性化、合理化。
12、堅持依法治校，加強民主管理與監(jiān)督。
學校認真貫徹國家的教育教學方針，遵守教育教學法規(guī)，堅持依法治校，依法治教。設立校長信箱，鼓勵師生、家長有問題意見積極反映，校長將及時給予回復。
校園文化建設是一個系統(tǒng)工程，需要全校師生長期共同的努力，更需要各職能部門齊抓共管、同心協(xié)力發(fā)揮各自的功能，互相配合，形成合力，才能構建健康向上的校園文化特色。
校園活動方案9
根據上級文件精神以及最近一些地方發(fā)生的校園暴力事件，為有效地防控校園可能發(fā)生的各類暴力恐怖事件，我校始終堅持“安全第一，預防為主”的指導方針，緊緊圍繞“維護學校的教學和生活秩序，保障全體師生人身和財產安全”這一中心，把“檢查到位，整改有力”作為安全工作的一項最基本的制度來落實，積極從提高全體師生安全意識入手，加強制度管理，層層落實責任強化檢查力度，積極做好安全宣傳、教育、培訓工作�，F將我校防恐防暴工作落實情況匯報如下：
一、完善安全管理機制，迅速成立學校防恐防暴領導小組，努力構建平安和諧校園
1、迅速成立學校防恐防暴領導小組
實行“層層把關，防范第一，定人定崗”的安全工作管理模式；按照“誰主管，誰負責，誰在崗，誰負責”的原則，將各項安全管理工作細化分解，具體責任到人。各崗位與學簽訂了《安全管理責任書》，組織學習《安全工作制度》細則和《學校防恐防暴應急預案》，明確了各自責任范圍和工作要求，使得全園人人都有安全防范意識，人人都有監(jiān)督崗，人人都懂得安全防范措施，人人都是安全衛(wèi)士。學校防恐防暴領導小組名單：
組長：李天智
副組長：李亞鋒田貴蘭陳小紅吳云良李戈輝
組員：廖海彬馮xxx李進舉殷慧峰何榮新
各班班主任
2、迅速組建學校治安綜合治理應急分隊。由李亞鋒副校長任隊長，其主要任務是在學校暴力防控小組的領導下，迅速開展工作，全方位巡視巡查，查漏補缺。應急分隊名單：
隊長：李亞鋒
副隊長：田貴蘭陳小紅吳云良李戈輝
成員：廖海彬馮xxx李進舉殷慧峰何榮新
各班班主任
二、制定周密的防控措施，防患于未然。
1、依托本校防恐防暴領導小組和治安綜合治理應急分隊（各部門負責人和各班班主任、門衛(wèi)）。其主要任務是深入事發(fā)現場或各自的班級管理學生，有效化解可能造成學�？只藕椭刃蚧靵y的各類暴力恐慌事件，控制事態(tài)的進一步擴大，穩(wěn)定校園局面和秩序，努力把事態(tài)控制在損失最小范圍。
2、利用共建單位的有效資源，密切與學校周邊綜合治理警務室、派出所的聯(lián)系，共同維護學校內外的安全穩(wěn)定。
3、加強本園大門口及學校周邊的安全管理。嚴格落實門衛(wèi)值班制度，把好入口關，堅決把可能引起安全事故的人和事堵在園門外，規(guī)范填好來人來車登記，落實來訪人員門房接待制度，強化家長交通工具一律不得進入校園，家長接送學生必須到其孩子所在班級老師處辦理交接手續(xù)等措施；嚴格落實本園大門開關制度、一日常規(guī)管理和
行政值班巡視制度，特別關注重點時段（入校、離離校和午休）和重點場所（拐角和僻靜處等）。
4、逐級上報。維護學校的安全和穩(wěn)定，是全體教師共同的義務和責任。因此任何人一經發(fā)現暴力恐怖傾向，應立即向本校防恐防暴領導小組報告。本校防恐防暴領導小組接報告后，緊急啟動預案，同時根據情況立即向上級防恐防暴領導小組報告。
5、快速反應。本園暴力防控小組接報后，一方面在第一時間向公安機關和上級領導部門報告，另一方面迅速組織人員開展暴力防控，第一時間到達現場，控制事件發(fā)生的局面，把事件的影響縮小到最小范圍。
6、防暴舉措。迅速控制暴力xxx或制造秩序混亂的骨干分子，遏止其囂張氣焰，并以最快的速度將其帶離現常同時迅速引導師生撤離危險地帶。如學生秩序混亂，則盡最大可能安撫穩(wěn)定學生，平息學生的恐慌心理，然后以班為單位撤離現常及時向上級暴力防控領導小組反饋情況信息，并積極協(xié)助公安機關對暴力xxx的查處。
三、強化工作要求、嚴格制度措施落實。
為了讓園內暴力防控工作盡最大力量做到萬無一失、事無巨細，我園強化各部門各責任人工作要求，嚴格各項制度、措施的`落實。
1、及時收集信息。各部門要針對各自的的任務和特點，適時分析本園的安全形勢，重視問題苗頭，有針對性地化解各類矛盾，努力把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。
2、暢通信息渠道。全體師生一旦發(fā)現暴力恐慌苗頭，須及時向本園暴力防控領導小組報告，杜絕隱情不報，截留信息的現象發(fā)生。
3、各方配合要默契。當暴力恐怖現象發(fā)生后，各方須無條件快捷配合，把平息事態(tài)、穩(wěn)定秩序作為第一要務，其他部門工作必須無條件服從，不容許推諉、拖拉、扯皮并要求第一時間到位、履責、防暴、維穩(wěn)。
4、落實紀律責任。凡在處置暴力恐慌事件過程中，因工作延誤、失職、不服從指揮、不負責任而造成嚴重后果的，追究相關人員的責任，產生嚴重失職瀆職行為者，按國家有關法規(guī)處置。
總之，校園暴力以及突發(fā)事件的防控是一項任重而道遠的政治任務，決不能掉以輕心，麻痹大意。我園會繼續(xù)加大力量防微杜漸，防患于未然，讓廣大家長放心、幼兒舒心，保障全體師生健康、快樂生活！
校園活動方案10
為進一步加強學生的思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會，根據我校工作安排，開展“母親節(jié)——傾聽、傾情、傾訴”感恩活動。引導學生了解母愛的偉大，并用真心和行動來回報母親。
學校政教處在母親節(jié)前夕布置了活動方案，本次活動分為三大塊即：知恩篇、感恩篇和報恩篇。要求在班會或者利用綜合活動課，以各班為單位開展。
一、知恩篇
a、聽媽媽講自己生日當天的故事，了解“十月懷胎，一朝生子”的艱辛。
b、觀察媽媽尊老敬老、辛勤勞動的事例，了解生活中平凡而偉大的媽媽。
二、感恩篇
a、為媽媽做一張節(jié)日賀卡：由學生自己動手，通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張體現母子親情的節(jié)日卡，作為一種親情的記錄，永久的留念。
b、記錄親情檔案：天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好以及其他每一個重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?把媽媽的生日、愛好記錄下來，并把它記在腦子中，不時地給媽媽送上一份意外的驚喜!
c、定制自立小計劃：回報母親厚愛，重要的是要早日學會自立，學會幫媽媽分擔力所能及的事情，讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計劃寫在這里吧!跟媽媽說：媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我操心了!或許，這正是這個母親節(jié)給媽媽的禮物!最讓媽媽感到欣慰的事情!
d、設計感謝媽媽的5種方式：
(如：向媽媽說一句真誠的問候或祝福;為母親捶一捶背;為母親洗一洗腳;幫媽媽做一些力所能及的家務活;送給母親一個深情的擁抱……)
三、報恩篇
在母親節(jié)(5月12日周日)，根據各班制定的母親節(jié)行動方案，開展感恩行動，將溫馨的話語、美麗的鮮花、體貼的.行動等獻給最偉大的母親。
通過此次活動，我們看到了孩子們對母親的愛是發(fā)自內心的，他們用自己喜歡的方式表達對母親的愛，做家務、送賀卡、送禮物，等等。這次活動也讓孩子們了解了自己的母親，理解的自己的母親，增進了母子的親情，更重要的是本次活動讓學生學會了主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)了孩子們感恩的心。
校園活動方案11
一、活動主題
我的夢想，大學生創(chuàng)業(yè)能力大賽
二、活動時間
12月4日——12月23日
三、活動目的
本次創(chuàng)業(yè)能力大賽的舉辦意在通過競賽的形式吸引我校有志創(chuàng)業(yè)青年投入其中，展現創(chuàng)業(yè)才華和能力，并通過對其創(chuàng)業(yè)想法的評審與獎勵，鼓勵學生通過對社會及市場的觀察，結合自身特點，策劃制定有一定實際價值的創(chuàng)業(yè)方案。在創(chuàng)業(yè)設計過程中，激發(fā)培養(yǎng)我校學生的創(chuàng)新實踐能力、主動精神、商業(yè)精神以及市場經濟思維。
四、活動布置
主辦：校團委學生科協(xié)
承辦：商學院(待議)
協(xié)辦：活動贊助商家
五、活動形式
海選：創(chuàng)業(yè)知識考核+團隊合作能力考核——12月9日、10日(周六、周日)
第一輪：創(chuàng)業(yè)評審——12月15日(周五)
第二輪：“非常營銷”室外營銷大賽——12月17日(周日)
第三輪：選手風采拉票會+網絡人氣投票——12月18日-12月22日(周一至周五)
創(chuàng)業(yè)展示及現場融資會——12月23日下午(周六)
六、活動具體內容
(一)前期宣傳、大賽的組織發(fā)動(11月27日-12月8)
1、在全校范圍內充分作好本次大賽的宣傳，鼓勵并發(fā)動廣大學生參加比賽。同時務必起到大賽的宣傳造勢作用。宣傳方式包括：橫幅、展板、傳單、手繪創(chuàng)意海報、彩色噴繪海報、網絡平臺。
具體實現：
a、在校園醒目處懸掛宣傳本次大賽的橫幅。南校、本部各1條。
b、制作宣傳展板放在食堂等學生經過易關注到的地方，配合橫幅為本次大賽的宣傳。展板內容為：大賽介紹及大致流程。南校、本部各1塊。
c、印制大量傳單，于中午或晚上人多時散發(fā)出去并投至各棟宿舍樓。傳單內容包括：比賽各環(huán)節(jié)介紹以及海選時“創(chuàng)業(yè)知識考核”的考核范圍。
d、可手繪一定數量的創(chuàng)意宣傳海報，廣泛張貼于校園各處，以吸引學生眼球，凸顯本次大賽的創(chuàng)新性和趣味性。
e、制作小型彩色噴繪，貼在南校及主校各寢室樓公告欄上。
f、聯(lián)系升華網等校內網站，著手在網上建立本次大賽特別活動板塊。如創(chuàng)業(yè)論壇、風采展示、人氣投票等形式。
2、給各二級學院下發(fā)舉辦“創(chuàng)業(yè)能力大賽”的通知，要求各二級學院鼓勵本院學生積極響應和參賽;各學院可成立專門協(xié)調小組，在學生中做好充分的宣傳發(fā)動工作，要求其通過評選的方式推薦一定指標的學生參加比賽。各學院推薦學生不必參加海選，直接進行第一輪比賽。(提前兩周11月27日左右發(fā)通知)
(二)大賽海選大賽海選過程包括“創(chuàng)業(yè)知識考核”及“團隊合作能力考核”兩項。其中，“創(chuàng)業(yè)知識考核”得分占70%，“團隊合作能力考核”得分占30%。
1、創(chuàng)業(yè)知識考核：時間：12月9日周六下午形式：
a、在商學院老師指導下，我們出一份關于“創(chuàng)業(yè)知識”的考核試卷。在南校區(qū)及校本部各找兩個教室，安排所有報名個人(各院推薦學生除外)進行作答。
b、考核題目盡量制定標準答案。在收齊所有參賽人試卷后由工作人員統(tǒng)一組織評閱。給每份試卷評出得分。
c、創(chuàng)業(yè)知識考核占海選總分的30%。
2、團隊合作能力考核：
時間：12月10日周日下午
地點：立德廳或立功廳形式：
a、現場讓每位參賽選互組成臨時團隊，自由組合，5人一組。
b、安排一個團隊合作類游戲或小比賽，讓選手以團隊為單位參加�；顒訒r我們只考查團隊的表現，最終成績也以團隊為單位給出，不考慮個人表現。
c、該團隊最后得分即為團隊所有成員在這一環(huán)節(jié)的得分。占海選總分的30%。將創(chuàng)業(yè)知識考核和團隊合作能力考核的得分加權相加。選出50人進入大賽第一輪。并且布置創(chuàng)業(yè)計劃書或創(chuàng)業(yè)策劃方案書寫任務。
(三)第一輪：創(chuàng)業(yè)策劃方案評審前期安排：星期日海選第2項活動之后確定進入大賽這一輪的名單。當天給所有入圍選手布置創(chuàng)業(yè)策劃方案(或創(chuàng)業(yè)計劃書)書寫任務。策劃書以選手個人名義完成，在星期四之前交到科協(xié)辦公室。評審會時間：12月15日周五形式：請商學院老師對進入第一輪的選手的創(chuàng)業(yè)策劃方案從創(chuàng)新性、可行性、市場潛力等方面進行評審。從中評選出30個選手進入大賽第二輪。(創(chuàng)業(yè)策劃方案書寫要求見附錄)
(四)第二輪：“非常營銷”室外營銷比賽讓選手在校園范圍內的指定地點推銷一定數量的商品，由工作人員隨行監(jiān)督并拍攝dv，根據選手推銷商品數量評分，評選出前10名進入最后一輪。并選出前十名選手的dv上傳至網上，供網友投票。
時間：12月17日周日內容：
a、給進入這一輪的30個選手布置一定的營銷任務，讓其在校園內(本部或南校)指定地點，如某棟宿舍樓內，進行推銷。推銷物品可由商家贊助或由我們提供。選手必須在指定的地點內推銷。1個小時。
b、每位選手由我們安排一名工作人員隨行，監(jiān)督其整個營銷過程。工作人員只負責dv拍攝、監(jiān)督和計時，不允許有任何助其推銷的舉動，也不得提供任何提示和幫助。
c、根據每位選手所推銷產品的數量給出本輪比賽的`最后成績。若選手在規(guī)定時間內完成了全部推銷任務則記錄其所花時間，作為評比依據。評選出前10名進入大賽下一輪。
d、將前十名選手的營銷dv剪輯上傳到網上，即日起開通網絡人氣投票板塊，可讓網友自由投票，支持喜歡的選手。(選手營銷所得資金全部上繳，屆時用于購置大賽獎品。并可單獨設置本輪比賽“營銷獎”等。)
(五)選手人氣投票本次大賽選手的人氣投票環(huán)節(jié)包括：風采拉票會和網絡人氣投票。其中，投票所得票數最終將被折算成分數，占大賽總成績的20%。
1、選手風采拉票會時間：12月18-22日(周一至周五)
地點：本部和南校食堂門前形式：
a、在周一至周五選擇兩天在校園內對選手進行全校性公開投票。由我們負責位選手統(tǒng)一制作投票箱。選手可自己制作創(chuàng)意宣傳海報，并可貼于各自展臺前。
b、所有10位選手同時出席“拉票會”，統(tǒng)一站在展臺后。工作人員在現場發(fā)放印有選票的傳單，想投票的學生可撕下選票投入各自選手前的投票箱內。
c、投票會將在本部和南校各辦兩場。
d、最后我們統(tǒng)計每位選手的得票數。
2、網絡人氣投票時間：12月18日-22日(與風采拉票會同時進行)形式：
a、在大賽上為每位選手建立個人風采欄，并上傳其營銷比賽的dv剪輯，同時選手需要在自己專欄中發(fā)表個人簡介、創(chuàng)業(yè)方案、拉票宣言等。
b、網友可自由給喜歡的選手投票。一個ip地址只能投一次票。網上投票到12月22日晚12：00截止。
校園活動方案12
為貫徹落實好“六五”普法規(guī)劃，切實做好青少年普法教育工作，按照縣府開展“法制進校園”教育活動的安排，結合本校實際，特制定以下實施方案。
一、指導思想及目標任務
貫徹落實科學發(fā)展觀和“中國夢”實踐教育活動，按照“六五”普法規(guī)劃要求，以增強針對性、有效性和普遍性為原則，在廣大青少年特別是校園青少年群體中開展法律法規(guī)的宣傳教育，增強他們的法制觀念，使他們養(yǎng)成自覺學法、懂法、守法、用法的習慣。
二、活動時間
20xx年4月至20xx年12月
三、活動內容
1、開展法制進校園教育宣傳行動。重點加強對學生的《憲法》、《刑法》、《民法》、《治安管理處罰條例》、《未成年人保護法》、《義務教育法》、《學生傷害事故處理辦法》等法規(guī)的宣傳教育，邀請服教人員現身說法。結合青少年特點，還要舉辦好一期法制板報、圖片展，為廣大青少年送上精彩的法制課，以大量極具震撼力、反映犯罪惡行惡果并最終受到法律嚴懲的案例圖片，配以警醒的說明文字，提示犯罪的危害，告誡孩子們學法、懂法、守法，防微杜漸。
2、繼續(xù)加強開展法制副校長（輔導員）進校園活動。聘請法制副校長，努力采用青少年喜聞樂見的形式對大中小學生開展交通、消防、食品藥品、產品質量、消費者保護等法制教育，教育青少年知法、守法、護法。
3、開展形式多樣的法制教育主題班會。各班組織開展一次“法律在我心中”的主題班會活動，結合團日活動與班級實際，有針對性地舉辦各類講座、系報、調查問卷、討論等形式，對學生進行生動、直觀的法制教育。
4、開展觀看電影電視教育活動。為提高青少年的思想道德水準和法律意識，組織部分青少年學生觀看一場有意義的電影電視活動，以激勵學生愛人民、愛祖國、愛科學的`學習熱忱和爭做遵紀守法的示范生。
四、活動要求
1、加強領導，周密部署。青少年法制教育事關國家長治久安是關系青少年健康成長和提高青少年法律素質的一項重要工作，要進一步提高認識，切實加強對青少年的法制宣傳教育，加大對青少年法制宣傳教育工作的支持力度和投入力度，不斷推進青少年法制宣傳教育工作。
2、突出重點，創(chuàng)新形式。針對不同的對象開展多種形式的法制宣傳活動。創(chuàng)新教育宣傳形式和載體，探索開展宣傳教育的新方式。要積極運用動漫、視頻、音樂等載體，創(chuàng)新宣傳教育方式，增強教育實效。
3、加強宣傳，營造氛圍。要結合自身實際，充分利用校園廣播網、黑板報、電子屏、宣傳欄等，加強《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等與青少年密切相關法律法規(guī)的宣傳力度，推進青少年法制宣傳教育深入開展，不斷提高廣大青少年的法律意識和法律素質，努力養(yǎng)成自覺學法守法用法的行為習慣，為構建社會主義和諧社會和全面建設小康社會營造良好的法治環(huán)境。
校園活動方案13
一、主題：
以人為本，依法維權，和諧共贏
二、活動目的`意義：
xxx
三、活動時間
xxxx年xx月xx日
四、活動地點
xxx
五、舉辦單位
xxx
五、活動流程
1、講座開展：3月15日開展“大學生創(chuàng)業(yè)理財與成功知識性講座，”
2、消費知識有獎問卷調查：內容包括有《消費者權益保護法》知識、自身維權意識測試、關于構建和諧消費建議三個方面。
3、展板展示：將維權案例、消費小知識、消費指導等宣傳資料通過展板的形式公開來宣傳，增強大學生維權意識。
4、學習《消費者權益保護法》：向大學生發(fā)放《消費者權益保護法》的有關條款的宣傳冊，讓大家懂得如何去維權。
5、設立現場消費者咨詢、消費者投訴。由人文系法律教研室老師坐客現場提供服務，同時記錄投訴案件交予相關部門處理。
6、建立消費者維權投訴箱：在學校各宿舍樓設立
7、適當搞點表演，唱歌，跳舞，小品都可以
六、活動前期準備
1、3月8日，召開全社人員會議，討論、完善、通過活動方案，明確各人員分工及整體進程。
2、3月8日至13日按各分工分頭準備，由相關負責人督促檢查。
3、3月13日晚上召開臨戰(zhàn)前檢查，協(xié)調會，發(fā)現問題及時解決。
4、3月14日晚上重點是檢查流程工作，及所需物品。
5、相關人員聯(lián)系xx工商局，找到相關維權資料
七、活動開展
1、3月15日9點至13點進入工作狀態(tài)。
2、3月15日13點活動結束，將重要物品收回。
八、活動所需物品準備
1、展板2塊
2、簽名所需橫幅一條
3、桌子5張，凳子5張
4、海報3張、（顏料、毛筆、墨汁、記號筆5支）
5、宣傳資料200份（和區(qū)工商下的消協(xié)聯(lián)系）
6、工作牌、會旗、簽到薄
八、所需經費預算
橫幅；110元
記號筆：20元（5支）
墨汁；6元
顏料；30元
毛筆；10元
白紙；20元
宣傳資料；200元
合計396元（如果可從消委那獲取宣傳資料，墨汁，顏料，毛筆可從別處借用經費可另算）
校園活動方案14
一、活動時間
20xx年9月27日
二、活動地點
白宮教學樓內及附近草坪
三、活動敘述
一、前期活動準備：
1.準備清掃工具若干；
2.活動人員統(tǒng)一白色上衣，黑色褲子；
二、活動組織情況：
1.集合地點：白宮后門；
2.行走路線：由白宮后門到白宮附近草坪再到白宮教師休息室；
3.由活動組織者分配清掃區(qū)域并進行勞動；
四、組織人員
1.參與人員：xx，xxx，xx，xxx，xxx，xxx，xxx，xx，xxx，xx，xxx，xxx，xxx；
2.負責工作：清掃白宮附近草坪上的垃圾并打掃白宮教師休息室；
3.大體表現：總體表現良好，白宮內及附近垃圾有所減少；
五、活動效果
活動使得白宮及附近草坪內垃圾有所減少，使得同學們生活學習的環(huán)境更加整潔明亮，并且在活動過程中引起了學校同學們的關注，進而讓同學們更加重視校園衛(wèi)生。
六、活動經驗
室內衛(wèi)生應定時打掃
在清掃的同時更加注重保護環(huán)境
七、活動教訓
通過清掃白宮及附近草坪內垃圾，志愿者們意識到保護校園環(huán)境的重要性。亂扔垃圾不但影響了學校環(huán)境的美觀還對清掃衛(wèi)生的同學帶來了巨大的壓力。大家應該通過自己的行動、通過微信、微博、貼吧等等各種平臺讓大家對校內環(huán)境的保護引起重視。
八、活動意義
本次活動對同學們進行了深刻的道德教育，培養(yǎng)了同學們良好的行為習慣和社會實踐能力，倡導文明的生活方式，引導同學們積極健康向上，創(chuàng)建了一個文明整潔的校園環(huán)境，讓同學們的校園更加美麗。同時也促進了同學們對愛護校園環(huán)境的認識，提高了同學們的責任意識和團隊合作精神，形成了一個團結協(xié)作、互幫互助的大集體。
秋風送爽，時值我工大xxx歲生日，然而在我們美麗的校園里，總有一些不協(xié)調的東西，讓她減少了幾分絢麗：草坪上、花圃里、走廊中，總有那么異常顯眼的.果皮紙屑，吸引著我們的注意。這些垃圾不僅影響校園的整治和文明，也讓學校師生產生了極大的厭惡感。為了增強同學們的環(huán)境保護意識，為廣大師生提供一個潔凈、舒適的學習環(huán)境，同時借此次活動開展，增進和增強班級同學之間的交流和團結合作的意識。最重要的是為慶祝1xx年校慶，實踐團的服務宗旨，立足身邊小事，美化校園環(huán)境；弘揚志愿精神，為校園的清潔衛(wèi)生貢獻一份力量。
在任務分配好之后，各小組組員到各自負責的清掃區(qū)域去進行打掃。 同學們都十分積極，都工作得十分賣力。同學們很認真，也很開心參加這次的活動，他們的熱情蕩漾在校園，汗水揮灑的是他們的激情與心中的高度的社會責任感和服務意識。他們是在歡聲笑語中完成這次活動的，為了我校的xxx歲生日，他們全身心地投入清掃工作中，樂在其中的心態(tài)使得活動取得事半功倍的效果。
一副熱火朝天的場景忽然讓我們有了家的感覺，一股濃濃的“友情味兒”感動了這里所有的同學，這才是班級的真正的含義，每一個人都是我們的兄弟姐妹，真正的全身心投入為我們的“家”換上了一件美麗的新衣裳。煥然一新的校園使我們每一個人的臉上露出了最美麗開心的笑容，這是屬于志愿者的獨特的歡欣之情！ 通過同學們的辛勤勞作——對校園內的一些顯見的垃圾和一些垃圾死角進行了一次徹底的清理，站在門口看著干凈的，亮堂的校園，一片片潔凈的草坪，一張張笑臉照影在玻璃窗上，我們油然而生出一股志愿者的自豪之情！在此次清掃活動，不僅會為校慶帶來好的心情，同樣讓我們班同學更加的熱愛志愿活動。不僅僅是服務社會、校園、同學的行動，更是一種責任、愛心和無私奉獻的表現。
在此次活動中，同學們都各盡其責，使這次活動總的來說還是比較成功的，我們取得了達到了活動的預期效果。它不僅美化了校園環(huán)境，而且在活動中也提升了同學們的無私奉獻精神，增強了他們作為當代大學生的使命感和責任感和大學生的實踐能力和創(chuàng)造能力，反映了當代青年助人為樂甘愿奉獻的時代風貌。更重要的是：可以凈化大家美麗的心靈，使得大家都能一起愛護我們這個校園家庭，擴大美化校園理念的普及，更深層次的意義在于使同學們形成了為社會環(huán)保貢獻一份力量的環(huán)保理念。傳播精神文明理念，讓更多的人加入我們的活動，傳承我們的理念，使點滴文明行為匯聚成浪，為文明校園的建設貢獻力量。
校園活動方案15
一、活動背景
教室是學生學習活動的重要場所，其清潔度直接影響著老師教學效果和學生的學習效果以及學生的身體健康。由于我校2B教學樓5樓部分教室打掃不徹底,桌子上亂涂亂畫。所以我班將進行擦除桌子上的污跡，并且打掃好教室的活動。
二、活動主題
爭文明，創(chuàng)美好學習環(huán)境
三、活動目的
(一)教室是我們學習的地方，其環(huán)境影響到教學質量。我們要維護“家”的整潔。(二)(三)提高教學質量。
還能增強學生的'責任心、集體榮譽感、勞動最光榮的意識。(四)培養(yǎng)學生吃苦耐勞的精神。
四、活動時間
20xx年12月5日上午九點—十點半
五、活動地點
四川工商職業(yè)技術學院-教學樓2B50
7、50
6、50
5、50
4、503
六、活動成員
酒類與食品工程系——精化14302的54名成員(詳見末頁成員表)
七、活動安排
1)成員分成5個小組每個小組10人。
2)第一小組人員打掃503，第二小組人員打掃504，第三小組人員打掃505，第四小組人員打掃506，第五小組人員打掃507.
3)李蕓，劉志江，班長，團支書負責分別看管各個小組以及采集好照片。
4)活動中不能中途離開，嚴格按規(guī)定進行。
5)不得損壞教室內教學儀器和座椅。
八、前期準備
a)組織班會，讓同學們詳細了解活動安排。b)提前準備好抹布等用具（保證每組至少五張抹布）c)準備好所需物品。
九、啟動儀式
A.12月5日上午九點在2B教學樓下集合。
B.全體成員集合后，統(tǒng)一安排，并講明相關注意事項。C.分發(fā)抹布等相關物品。
十、安全預案
1)同學們按照組的形式步行去教學樓2B2)活動中每個成員必須嚴格遵守活動規(guī)則，若不聽從安排，取消該成員活動資格。3)若活動中出現突發(fā)情況，因馬上聯(lián)系各組負責人。（李蕓18483696243，劉志江18483694187，班長18728954921，團支書15681500026，文體委員18483692547）
十一、活動經費預算
無。
十二、活動成員名單
(吳敏，李天梅，茍冰心，徐文君，李辛娟，邵劍玲，田慧，唐歡，張宇鳳，姚咪，蔣金莉，王家琴，胡琴，鄭攀，邵星，唐世萍，沈紅，何發(fā)麗，李雨琴，王秋霞，彭慧，唐憲春，韓玲，龍瑞，王倩，張雪，李蕓，楊倩，葛方艷，何悅，史德強，羅松，鄺俊超，周興國，王天平，文鵬舉，曾曉峰，翁春林，何雨新，謝洪濤，李坤，劉志江，彭希希，李茜，許躍紅，廖婷，陳曉翠，劉思茂，楊琴，李柏慧，陳細燕，余思鵬，代歡，多吉梅朵）。
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