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為了確定工作或事情順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家收集的活動的方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動的方案1
春天是一年中最美的季節(jié)，是學(xué)生踏青春游的好季節(jié)。通過踏青春游活動，讓學(xué)生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學(xué)生的視野，進(jìn)一步感受春天的美景。鍛煉學(xué)生的自理能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識。我校定于XX年5月30日參觀北方森林動物園。現(xiàn)把有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一，時間：
XX年5月30日
上午8：30學(xué)校集中。9：00正式出發(fā)，下午16：30請家長到學(xué)校門口接孩子。班主任會將無人接送的學(xué)生帶回學(xué)校收發(fā)室。等家長來接確保每個學(xué)生都能安全到家。
班主任電話：
安全負(fù)責(zé)人：班主任xx、班級干部，及四年學(xué)年組長和教導(dǎo)主任
活動內(nèi)容：參觀北方森林動物園、觀看動物表演。
二，參加對象：
一至五年級學(xué)生（有身體不適的同學(xué)可以不參加）。
三，安全注意事項(xiàng)
1，全班分成7個組，每組5人、小組長。1人，負(fù)責(zé)每一場地清點(diǎn)人數(shù)，組織同學(xué)午飯和游戲。小學(xué)分工：帶塑料布、帶創(chuàng)可貼、暈車藥等。
2，學(xué)生行走過程中不許打鬧，不得私自離隊(duì)。
3，注意安全，講究清潔衛(wèi)生。
4，不帶刀具，打火機(jī)等危險物品，
四，xx：
1，活動前加強(qiáng)對學(xué)生安全教育。召開教師會議，明確各自職責(zé)；教育學(xué)生一切行動聽指揮，不準(zhǔn)隨意離開隊(duì)伍單獨(dú)活動，排隊(duì)有序。
2，往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，行程時排好隊(duì)伍，每班至少安排兩位教師負(fù)責(zé)管理。每班把學(xué)生組織成若干個活動小組，并有序地開展活動，活動時要xx，相互關(guān)心，注意安全，不搞有安全隱患的'活動。
3，嚴(yán)格劃分活動區(qū)域，對于有危險的活動區(qū)域，安全監(jiān)督教師應(yīng)預(yù)先設(shè)想防范措施，禁止學(xué)生在此區(qū)域內(nèi)活動。若活動時發(fā)生意外，應(yīng)立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報，并采取積極有效的救護(hù)措施，抑制事態(tài)擴(kuò)大。
4，審查學(xué)生身體狀況。對身體不適或患有疾病的學(xué)生，勸阻其參加本次活動。5，嚴(yán)格檢查學(xué)生所帶的食品，確保食品安全。
五，環(huán)保教育：
教育學(xué)生愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境和綠化，嚴(yán)禁學(xué)生攀摘xx，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋，返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生。為強(qiáng)化春游活動安全管理，增強(qiáng)帶隊(duì)老師、活動學(xué)生的安全意識，確保xx的人身安全和活動的順利進(jìn)行，在活動過程中，應(yīng)急措施必須落到實(shí)處，以利于及時應(yīng)變。
應(yīng)急預(yù)案：
一、突發(fā)事件處理原則
1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對
2、學(xué)生優(yōu)先原則
3、就地?fù)尵仍瓌t
4、報警、求援原則
5、xx、迅速疏散原則。
二、應(yīng)急反應(yīng)措施
1、一名行政領(lǐng)導(dǎo)、全體任課教師xx
2、所有教師的手機(jī)必須處于開機(jī)狀態(tài)
3、進(jìn)入?yún)⒂^點(diǎn)后，由領(lǐng)隊(duì)教師在出入口執(zhí)守，觀察學(xué)生情況。
三、學(xué)生突發(fā)疾病、意外傷害：xx在途中突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊(duì)教師立即與領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，視輕重由領(lǐng)隊(duì)作處理、或就近送醫(yī)院。
四、學(xué)生走失處理
1、確保學(xué)生小組長知曉班主任及其他帶隊(duì)教師電話號碼，以便聯(lián)系
2、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失，切不可大意、拖延，應(yīng)立即組織就地尋找
3、從學(xué)生最后接觸的同學(xué)入手，了解最后行蹤
4、電話通知其它帶隊(duì)教師關(guān)注尋找。
五、交通事故處理
1、有嚴(yán)重受傷即刻撥120、110，并立即組織搶救
2、迅速報告校領(lǐng)導(dǎo)，視傷情確定立即送醫(yī)院，或緊急處理后送醫(yī)院
3、保護(hù)好現(xiàn)場，指揮xx撤離至安全地點(diǎn)
4、檢查、診治
6、立即成立事故處理小組，分別負(fù)責(zé)家長、公安、醫(yī)療、保險各方接洽，妥善處理善后事宜
7、寫出書面報告，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
活動的方案2
20xx東風(fēng)48小學(xué)六一“你好，新時代——環(huán)保我先行”暨“爭做新時代好隊(duì)員”主題活動
一、活動目的：
扎實(shí)開展科教活動，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展，利用六一兒童節(jié)契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生立志向、有夢想、愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國的品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會動手、學(xué)會創(chuàng)造、做新時代好隊(duì)員。
二、活動時間
20xx年6月1日上午8:30
三、活動地點(diǎn)
十堰市東風(fēng)48小學(xué)操場
四、參加范圍
全體在校師生
五、活動流程
老師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
同學(xué)：親愛的老師們、同學(xué)們
合：大家好!
老師：送去五月的芬芳
同學(xué)：迎來六月的時光
老師：我們的心像怒放的花朵
同學(xué)：蕩起一片歡樂的海洋!
老師：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
同學(xué)：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
老師：六月，是一支歌，一支幸福的歌
同學(xué)：同學(xué)們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
“六一”兒童節(jié)!
老師：盡管，你們只是一棵幼苗，但你們驕傲地生活在父母的懷抱。
同學(xué)：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
老師：今天，領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!老師：讓我們來認(rèn)識一下光臨今天會場的部分領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們是：
讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
同學(xué)：今天大家歡聚在一起，我們將用智慧與熱情，播撒希望的.種子!用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年!
下面有請為本次活動致辭，并宣布開始！
�。ㄒ唬┩瑢W(xué)：
1.第一項(xiàng)出少年先鋒隊(duì)隊(duì)旗，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，放出旗曲。
禮畢！唱中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。
2，今天我很榮欣的在這里宣布，經(jīng)學(xué)校大隊(duì)部審核通過，我校又將有一批新同學(xué)，加入中國少年先鋒隊(duì)這一光榮的組織，他們是：xxxx。
請老隊(duì)員為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。
紅領(lǐng)巾是革命烈士的鮮血，也是你們的美好未來，希望新入隊(duì)的你們，從這一刻開始，更加的珍惜鮮艷的紅領(lǐng)巾，用你們飽滿的激情去面對未來的挑戰(zhàn)，最一名新時代的優(yōu)秀隊(duì)員。請同學(xué)們歸隊(duì)！
3、還有一批同學(xué)，他們在校時熱愛學(xué)習(xí)、幫助同學(xué)，在家勤于勞動，認(rèn)真自覺，在外孝老愛親，時刻以一名優(yōu)秀少先隊(duì)員要求著自己。經(jīng)大隊(duì)部組織決定，表彰一批優(yōu)秀隊(duì)員及隊(duì)干。他們是：xxx。
讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀，并向他們學(xué)習(xí)，努力就有收貨，只要你們堅持，就一定會取得勝利，下次站在主席臺上接受表彰的也將會有你的身影。
�。ǘ┩瑢W(xué)：同學(xué)們，有家才有國，有國才有家。紅領(lǐng)巾是國旗的一角，我們在強(qiáng)大祖國的庇佑下，在五星紅旗的光輝下茁壯成長。
下面我們將進(jìn)行“紅旗飄飄、伴我成長”優(yōu)秀故事展演，首先讓我們有請
�。ㄈ┩瑢W(xué)：學(xué)校的社團(tuán)活動多姿多彩，每到星期三，同學(xué)們就穿梭于各個社團(tuán)教室，去上自己喜愛的社團(tuán)活動，魔方社團(tuán)、刺繡社團(tuán)、童話劇社團(tuán)、哆來咪合唱社團(tuán)、籃球社團(tuán)，社團(tuán)活動承載了太多同學(xué)的歡樂。下面就讓我們走進(jìn)社團(tuán)，去感受社團(tuán)的豐富多彩吧！
1、首先，讓我們有請“哆來咪”合唱社團(tuán)的同學(xué)，給我們來帶歌曲《最好的未來》。
2、童話劇充滿趣味，又蘊(yùn)含哲理，它是一種文化的傳承，也是一種人生哲理的傳遞，請欣賞童話劇社團(tuán)帶來的《小人國》。
3、同學(xué)們，你們會玩魔方嗎，魔方是一種開發(fā)智力的有效用具，從三階魔方到五階魔方，從正方體魔方到不規(guī)則魔方，每種魔方都有一種不同的吸引力，現(xiàn)在，請同學(xué)們和我一起來記個時，看下我們的魔方社團(tuán)小隊(duì)員最快用時多少，完成手中的魔方，如果有同學(xué)愿意，我也想請他進(jìn)行挑戰(zhàn)。
同學(xué)們，社團(tuán)活動已經(jīng)融入了我們的生活，給我們帶來無限快樂。操場上的部分展板記錄了各個社團(tuán)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同學(xué)們可在結(jié)束后進(jìn)行參觀。
�。ㄋ模┉h(huán)境是屬于大家的，需要同學(xué)們共同去維護(hù)，本次六一我們舉辦了“你好，新時代——環(huán)保我先行”，書畫比賽、六年級開展了環(huán)保創(chuàng)意作品征集。下面我們有請四、五年級的同學(xué)們，給我們帶來“環(huán)保時裝秀”，大家掌聲歡迎。
你好，新時代，環(huán)保靠大家，希望同學(xué)們能夠愛護(hù)環(huán)境，從自身做起，做新時代的環(huán)保小衛(wèi)士。
呼號：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！時刻準(zhǔn)備著！
退中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)旗，放退旗曲！請各班有秩序待會，各班可組織學(xué)生自行參觀校園展板及社團(tuán)作品。
四到五年級環(huán)保時裝秀，學(xué)生運(yùn)用我們周邊的材料（例如：塑料、紙、花草、枝葉），做一件與環(huán)保主題有關(guān)的衣服，鼓勵班級團(tuán)隊(duì)創(chuàng)作、小組協(xié)助、家長協(xié)同創(chuàng)作，爭取做到每人齊動手共同參與，共同制作。每班最低制作三套衣服學(xué)生著裝走秀展示，選一名解說員介紹創(chuàng)作意圖、制作材料、制作過程，最后參賽隊(duì)伍集體亮相，下場。各班時裝表演自備背景音樂(5月28日定)，表演活動時最好能化妝。
3.六年級環(huán)�？萍颊梗\(yùn)用周邊廢棄材料變廢為寶，制作出有意義、有使用價值、有一定觀賞性的工具、用具（例如：桌子、凳子、餐具、紙筒等）。每班最低上交六個作品，沒有上線。
�。ㄎ澹┉h(huán)繞校園，參觀各個優(yōu)秀作品。
�。﹥�(yōu)秀作品評選
評委老師對作品進(jìn)行評選，評選出優(yōu)秀作品8個，優(yōu)秀組織獎6個（針對班級）、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)4個（針對于學(xué)生或家長）。
六、活動要求:
1、各班參賽作品必須是廢舊的報紙、光碟、塑料袋、紙皮等材料。
2、各班輔導(dǎo)員與家長學(xué)生相互配合。
3、依靠全體學(xué)生的智慧，動員家長參與。
七、人員安排：
組長：xx 副組長：xx 組員：xx 道具組：xx 獎品：xx 主持：xx 拍照：xx
八、作品檢查時間
1、六年級環(huán)保科技展、一到三年級書畫作品展，5月30號前上交大隊(duì)部。
2、四、五年級環(huán)保時裝展作品5月30日檢查作品完成度。
活動的方案3
如今，隨著“感覺消費(fèi)”時代的來臨，消費(fèi)者的購買習(xí)慣發(fā)生了很大的變化。消費(fèi)者越來越“隨心所欲”。因此，精心策劃各種形式的促銷相當(dāng)重要。我認(rèn)為在促銷活動前，首先要明確向誰傳播，確定信息接收者，傳播什么信息內(nèi)容，何時何地傳播。而在具體策劃上，有幾項(xiàng)工作必須做好：
1、準(zhǔn)確定位，主題鮮明。到底是傳達(dá)給消費(fèi)者品牌形象還是現(xiàn)實(shí)售賣。
2、確定的促銷方案。除了事前周密的計劃和人員安排，還要有一個好的方案把活動目的和主旨深入到每一個人心中，充分調(diào)動其積極性，還要對促銷人員進(jìn)行詳盡的促銷方案及細(xì)節(jié)培訓(xùn)。
3、確定時間，促銷時間宜早不宜遲。比對手早三天，以免被對手搶先，再好的策劃也要把握好時機(jī)。
4、營造好現(xiàn)場氛圍。如pop海報要出彩，店堂音樂要恰到好處，刺激顧客的購買欲望。
5、制定一個恰當(dāng)?shù)匿N售目標(biāo)和激勵方案。
6、控制促銷成本，要“因己制宜”，這樣才能有較好效果。
7、作好評估總結(jié)，為下次促銷活動積累經(jīng)驗(yàn)。
最后，需要注意的還有四點(diǎn)：
1、調(diào)查到位，宣傳錯位；
2、貨源要準(zhǔn)備充足；
3、活動選址免偏遠(yuǎn)、顧客稀少的地方；
4、時間控制在一周內(nèi)完成（雙休日為準(zhǔn)）。
秘籍一：營造溫馨
其實(shí)促銷的點(diǎn)子應(yīng)該是很多的，但對于節(jié)假日而言，最重要的是要營造節(jié)日氣氛，一定要讓溫馨直達(dá)消費(fèi)者心里�，F(xiàn)在把我春節(jié)期間（大年三十到正月十五）的操作方式與大家分享：
其一：歡迎辭由以往的“歡迎光臨”變?yōu)椤靶履旰谩薄？蓜e小看這么微小的`調(diào)整和這么一句老土的祝福語，在春節(jié)期間，這是非常有效果的。我們能明顯地感受到一聽這句話，每一位進(jìn)入專賣店的顧客顯得分外開心，并用同樣的“新年好”回應(yīng)導(dǎo)購員，如此以來，彼此的距離一下子拉近了。
其二：巧妙的“紅包”。按平日的操作，我們一般是不打折的，但是在假日期間如果能巧妙地讓利，就會吸引顧客。初一到初四，我們都會送給每位買鞋顧客一個紅包，價值19元的優(yōu)惠券，雖然優(yōu)惠的比例很小，但在我們中國人的傳統(tǒng)里送紅包就是賦予他人福氣和財氣。事實(shí)上，在過年這個時候，大家也不會那么計較，圖個便宜的。而且我巧妙之處是在數(shù)字上做文章，“19”含“要長長久久”之意，表示來年一切順利。事實(shí)證明，這個做法非常有效，根據(jù)我的粗略統(tǒng)計，有30%的優(yōu)惠券是在第二天進(jìn)行二次購買。其實(shí)，我們也沒打廣告，都是通過顧客的口頭傳播擴(kuò)大影響�？陬^傳播是的廣告了。
其三：別致的禮品。搞促銷，送禮品是普遍做法，但是關(guān)鍵的問題是要在合適的時候送出合適的東西，像以前動輒送鞋油的方式已經(jīng)沒有新意，而且，在許多顧客看來，這些應(yīng)該都是必需品，因此，這需我們好好琢磨。
今年正月十七是西方的情人節(jié)，我們的做法是：當(dāng)天的女顧客買鞋，我們會送出錢包或皮帶，在傳統(tǒng)的觀念里，這些東西都有“管住男人的錢”或“綁住心愛的男人”之意；男顧客買鞋我們就會送他玫瑰，讓他送給自己的心上人。顧客們都認(rèn)為我們想的周到，特別是女性顧客說沒想到，顯得非常感動。
秘籍二：找到的讓利點(diǎn)
訪問對象：XXX公司
從我自己以往操作經(jīng)驗(yàn)看，促銷，包括節(jié)假日促銷，目的是處理季節(jié)性產(chǎn)品和品牌形象推廣，由此成功的促銷主要集中在三個方面：一是季末促銷推新款；二是圣誕、元旦和春節(jié)等重大節(jié)日的活動；三是新店開業(yè)或老店新開攢人氣。從消費(fèi)者的角度上來說，促銷對他們的吸引之處就在于得到實(shí)惠。因此，籌備促銷前，一定要對消費(fèi)者的需求進(jìn)行調(diào)研，尋找到好的讓利方案。以下是我以前成功操作過的幾個方法：
其一、根據(jù)消費(fèi)者不同的消費(fèi)額送出不同的紅包，這種方式其實(shí)是巧妙的打折。03年11月1日我們在福建漳州做了“XXX心XX紅包情”促銷就是采取了這種形式，當(dāng)日銷售額達(dá)4萬多，而到11月5日銷售額達(dá)13萬之多，創(chuàng)造了漳州市場鞋業(yè)銷售的奇跡。
其二、啟動季末讓利工程。讓利可以有多種模式，比如通過轉(zhuǎn)盤讓已經(jīng)買鞋的顧客去爭取他們可能得到的讓利方案，比如直接在促銷款上用標(biāo)簽標(biāo)明。當(dāng)然，最有效果的還是推出系統(tǒng)性的讓利方案—買多少按相應(yīng)比例讓利。
其三、巧妙的捆綁銷售。比如我們在福建泉州操作的是：活動前，我們根據(jù)所有促銷款的風(fēng)格，做了幾組合捆綁系列，有5雙組合、10雙組合等等。當(dāng)然，這種形式主要是促進(jìn)家庭或團(tuán)體性的銷售。
總之，讓利總是消費(fèi)者感興趣的。不過，在做好讓利促銷前，一定要做好預(yù)算，這點(diǎn)很重要。
秘籍三：用促銷栓緊老顧客
訪問對象：XXX安徽某經(jīng)銷商
每當(dāng)節(jié)日走進(jìn)商場或逛步行街，映入你眼簾的都是一些促銷活動，比如：買多少返多少、打折銷售、贈什么禮品等等五花八門，所有商家都絞盡腦汁，施展自己的高招以期提高自己的銷售。
以經(jīng)營XXX專賣店的多年經(jīng)驗(yàn)來看，竊以為打折、返利并不是永久的制勝法寶。促銷目的是為了提高銷售，但它的對象還是顧客。一味地追求眼前銷售，在節(jié)日打折，會失去打折前購買的老顧客。日本豐田公司在中國車市瘋狂降價的背景下，沒有降價就是考慮到幾十萬的老用戶。05年2月28日他們宣布雅閣降價2萬元，理由是零部件國產(chǎn)化，但他們很好地向老顧客作了解釋，這讓老用戶心里得到平衡，畢竟老顧客是他們的贏利之源啊！
當(dāng)今社會常講的一句話就是以人為本，而我們做生意一切以顧客為本，我以為促銷應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注老顧客。這段時間，我正好做了一個促銷活動，主題是：“回報老顧客，XXX皮鞋
以舊換新，XXX舊皮鞋價值38元換取XXX皮鞋”�；顒酉鏖_后，有些顧客把四、五年前的XXX舊皮鞋拿來了，我給他們折了價換取了新鞋穿在腳上走了。我心里高興：一是回報了這些多年來的老顧客，二是我又挽留了這一批老顧客。其實(shí)這舊鞋對我來說一分不值，但是就憑舊鞋給老顧客讓了利，別人也無話可說。有些老顧客說，啊呀！我的舊鞋仍掉了，下次我也把舊鞋留著了。我說是呀，這樣的話我們以后還是會做的。這次促銷活動是比較成功的，它最終讓顧客找到的XXX的附加值。
一年三百六十五天，大小節(jié)日幾十個，不同的節(jié)日都有不同的群體，如中國人的優(yōu)良傳統(tǒng)是孝敬老人，母親節(jié)當(dāng)然是促銷大好時間。我從鮮花店定買了許多康乃馨，廣告詞設(shè)計是：買母親鞋送康乃馨，女兒獻(xiàn)給母親的愛。這樣的促銷確實(shí)很成功，顧客不是為了康乃馨買你的鞋，而是顧客走到了店里，是你提醒她，給母親買一雙鞋，而且，顧客要為母親買的康乃馨，我們已經(jīng)替她想好且準(zhǔn)備好了。
活動的方案4
為了推動全民健身益智運(yùn)動蓬勃開展，豐富全局職工的業(yè)余文化生活，xx_工會決定舉行20xx年春節(jié)文體活動，具體安排如下：
一、參加人員
全局職工可自愿報名參加活動項(xiàng)目
二、活動時間
20xx年x月xx日下午
三、主辦單位
主辦單位：局工會
活動組委會：
組長：xx
成員：xx
四、活動項(xiàng)目及組織人員
1、釣魚比賽：組織人：xx
2、套圈比賽：組織人：xx
3、飛標(biāo)比賽：組織人：xx
4、掰手腕比賽：組織人：xx
5、撲克比賽：打捧組織人：xx
6、火箭組織人：xx
五、活動規(guī)則
1、釣魚比賽規(guī)則。參賽人員用自制魚竿釣瓶子，釣起后放到指定區(qū)域算完成1次。在規(guī)定時間內(nèi)，完成3次者獲一等獎，完成2次者獲二等獎，完成1次者獲三等獎。獲獎情況現(xiàn)場確定。
2、套圈比賽規(guī)則。參賽人員站在投擲線后，向前扔擲圈，每人連續(xù)投10次，套中不同的'標(biāo)桿得到不同獎品即可，每個標(biāo)桿限定套中一次。獲獎情況現(xiàn)場確定。
3、飛標(biāo)比賽規(guī)則。參賽人員站在投擲線后，向標(biāo)盤上飛標(biāo)，每人連續(xù)投射10次，總計分?jǐn)?shù)為最終得分。獲獎情況按分?jǐn)?shù)情況確定，一等獎1名，二等獎5名，三等獎10名。獲獎情況現(xiàn)場確定。
4、掰手腕比賽規(guī)則。參賽人員每2人一組進(jìn)行比賽，在固定的桌臺上掰手腕，右手手背先接觸桌面者為負(fù)，采取單淘汰賽制，按報名抽簽順序比賽。共分3個級別（1）男子組A級別（40周歲以上）（2）男子組B級別（40周歲以下）（3）女子組。獲獎情況按勝負(fù)情況確定。男子組每個級別設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，女子組取前3名。
5、撲克比賽規(guī)則。
兩項(xiàng)比賽每人只可報名參加一項(xiàng)。
�。�1）打棒比賽。打棒比賽只設(shè)個人項(xiàng)目，參賽人員每兩人組成一隊(duì)，自愿報名，采取單淘汰賽制，抽簽分組對決，每局四副牌，四個人進(jìn)行游戲，對家兩人為一組，兩組相互對抗，按“3—A”順序升級，首先打過“A”者為勝利。打棒（撲克）比賽分組確定后，請參賽人員利用午休時間和其他非工作時間開展比賽，分組比賽結(jié)果在2日內(nèi)報組委會，由組委會統(tǒng)一安排接下來的晉級對手，在2月11日前將產(chǎn)生決賽名單，2月13日進(jìn)行決賽。獲獎情況按勝負(fù)情況確定，排名前6名的選手為獲獎人員。
�。�2）火箭比賽。參加撲克比賽的人員為不參與打棒比賽人員，比賽規(guī)則參照打棒比賽規(guī)則，首先打到20分的為勝利。x月xx日進(jìn)行決賽。獲獎情況按勝負(fù)情況確定，排名前6名的選手為獲獎人員。
六、幾點(diǎn)要求
1、各部門要精心組織參與，確保參賽時間和人員，保證活動質(zhì)量。
2、要遵守各項(xiàng)活動規(guī)則，并注意保持樓內(nèi)衛(wèi)生，不得大聲喧嘩。除x月xx日外，活動不得利用工作時間。
3、“評比兌獎辦公室”設(shè)在辦公室，一樓會議室為兌獎處。
4、各參加活動人員到各項(xiàng)目組織負(fù)責(zé)人處報名，報名時間截止到x月xx日。本次春節(jié)活動規(guī)程未盡事宜將另行通知。
活動的方案5
為了提升銀保渠道培訓(xùn)水平，更好地服務(wù)業(yè)務(wù)發(fā)展，省公司決定在四月份組織銀保渠道兼職講師選拔，為省、市兩級公司組建講師隊(duì)伍選拔人才。具體方案如下。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長：王文杰、陳慧禮
副組長：寧效茹、各地市公司分管總
成員：申梅、李斐
二、選拔方案
�、鍏⑴c選拔人員基本條件
⒈管理人員條件
�、乓荒暌陨香y保工作經(jīng)驗(yàn)
⑵全日制大專及以上畢業(yè)
�、悄挲g40歲以下
�、仓鞴芑緱l件
⑴擔(dān)任團(tuán)隊(duì)主管及以上職級一年以上
�、迫罩拼髮＜耙陨袭厴I(yè)
�、悄挲g40歲以下
⒊銷售人員基本條件
�、庞幸荒暌陨箱N售經(jīng)驗(yàn)
�、迫罩拼髮＜耙陨袭厴I(yè)
�、悄挲g35歲以下
�、孢x拔方案
�、背踹x及報名
初選由地市公司自行組織，符合條件的人上報省公司銀行保險部。
每個地市上報的兼職講師數(shù)量不得少于6人，其中管理人員或主管不得低于3人。
⒉省公司選拔
�、旁u選方式
每位選手根據(jù)范圍自選題目，準(zhǔn)備10-15分鐘的課程，現(xiàn)場授課，由省公司組織的評審團(tuán)綜合評定。
省公司評審團(tuán)由五個層級構(gòu)成：省公司領(lǐng)導(dǎo)、部分地市分管總、部分支公司經(jīng)理或銀保部經(jīng)理、渠道經(jīng)理或主管、業(yè)務(wù)精英。
�、普n題選擇
管理層及主管課題選擇
會報管理、表報管理、目標(biāo)管理、活動量管理、出勤管理、渠道的經(jīng)營與維護(hù)、企劃案設(shè)計、組織發(fā)展、激勵與輔導(dǎo)、職場設(shè)計與布置、培訓(xùn)方案的設(shè)計
銷售人員課題選擇：標(biāo)準(zhǔn)化銷售流程
以上題目參賽選手可任選某課題的一個點(diǎn)來準(zhǔn)備即可。
�、侵v師評級及待遇
本次講師選拔將分為二個層級，省公司核心講師團(tuán)及省公司兼職講師團(tuán)。
省公司核心講師團(tuán)成員將優(yōu)先參加總公司舉辦的各種培訓(xùn)并擔(dān)任省公司培訓(xùn)主講，兼職講師團(tuán)成員將優(yōu)先參加省公司組織的各種培訓(xùn)。
三、選拔要求
1、此次選拔是省公司銀保部成立以來，第一次組織的兼職講師選拔賽，旨在為省市公司組建兼職講師隊(duì)伍選拔人才，各地級要高度重視，認(rèn)真組織初賽，推薦實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富、具備講師底蘊(yùn)與潛力的人到省公司參賽。
2、省公司將根據(jù)選拔結(jié)果，對人員進(jìn)行分類，制訂相應(yīng)的.培養(yǎng)計劃，分別由省市公司進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，為了確保培養(yǎng)對象的留存率，各分公司要注意推薦樂業(yè)、敬業(yè)、具有奉獻(xiàn)精神的人作為重點(diǎn)培養(yǎng)對象。
3、參賽選手制作課件請用下發(fā)的統(tǒng)一模板。
4、參賽選手在選題上要不拘泥于形式，要將自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并發(fā)揮出真實(shí)水平
山西省分公司銀行保險部
20xx年3月25日
活動的方案6
20xx年11月7日，“中國最具幸福感城市”評比活動歷經(jīng)數(shù)月，順利揭曉。中山從35個候選城市中脫涌而出，榜上有名。喜訊傳來，舉城歡動。
為慶賀此來之不易的榮譽(yù)，《中山商報》于20xx年12月舉辦了“幸福時光·繽紛笑臉”征集活動，活動與星辰花園合辦，得到了廣大市民的參與，參與者高達(dá)數(shù)千人�！吨猩缴虉蟆吩�12月日辟出專版進(jìn)行報道與繽紛笑臉展示。
20xx年12月，時值中山獲得“最具幸福感城市”一周年，為重溫幸福時刻，在廣大市民心目中打造幸福感覺品牌，《中山商報》特舉辦慶賀中山市獲得“中國最具幸福感城市”一周年暨第二屆中山繽紛笑臉征集活動。
一、活動詳情
本次活動將采取多種形式發(fā)動廣大市民參與，尤其是中小學(xué)生家庭，將征集20xx張笑臉，在制成笑臉墻做集中展示，同時現(xiàn)場的留言薄將留下觀眾的幸福感言。結(jié)束后，將評選出最燦爛笑容笑臉、最鬼馬精靈笑臉、最和美親情笑臉三個獎項(xiàng)，頒發(fā)證書及獎金。
二、征集地點(diǎn)：
世紀(jì)新城·蘋果時代售樓部
三、征集方式
1、現(xiàn)場征集從11月7日~12月4日，將在世紀(jì)新城售樓部設(shè)置大頭貼照相機(jī)一臺、專業(yè)工作人員2名，現(xiàn)場為參與者拍照笑容。拍攝后參與者將獲得大頭貼一套，同時選取1張作為參賽笑臉，上笑臉墻展示；
2、電子郵箱組委會專用電子郵箱：廣大市民都可以將含有自己的`燦爛笑容的照片發(fā)送于此，組委會工作人員將接收、打印后上笑臉墻展示；
3、郵寄照片紙質(zhì)照片可以通過郵寄至組委會，工作人員接收后處理展示。
組委會地址：
四、時間安排
11月8日，舉行中山市獲得“最具幸福感城市”一周年座談會暨繽紛笑臉
征集活動啟動儀式；
擬舉辦地點(diǎn)：
擬邀請嘉賓：中山市精神文明委員會相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)2名、報社領(lǐng)導(dǎo)2名見證獲獎過程的記者1名、第一屆繽紛笑臉獲獎?wù)?名、市民代表10名、小記者及其家長50名、電視臺、報社媒體記者4名
繽紛笑臉征集時間：11月9日~12月4日，
評選階段：12月5~7日
中山商報辟出專版進(jìn)行獲獎笑臉展示：12月8日，
五、配套宣傳
1、《中山商報》11月10日、11月17日、11月24日在《成長周刊》各投放1/3版活動公告，共計3次；
2、12月8日，活動總結(jié)及展示專版
3、活動同期中山網(wǎng)相應(yīng)開出活動公告及繽紛笑臉投票窗口；
六、獎項(xiàng)設(shè)置
最燦爛笑容笑臉1名獎金500元
最鬼馬精靈笑臉1名獎金500元
最和美親情笑臉1名獎金500元
入圍獎各10名，共30名，各獎中山金逸國際電影城電影卡一張，面值100元
活動的方案7
一、活動時間
20xx年x月x日——20xx年x月xx日
二、活動地點(diǎn)
xx珠寶全國各地專店/柜
三、活動主題
恒久鉆石見證美滿婚姻
四、活動背景及目的
鉆石是恒久的，將鉆石的恒久與婚姻的恒久聯(lián)系起來就構(gòu)成我們新款——“信守”系列鉆飾的情感主題，同時也構(gòu)成此次促銷活動的情感訴求點(diǎn)，我們是用帶有恒久情感內(nèi)涵的xx鉆石以簽約的形式保障人們婚姻的長久，我們通過“恒久”這一宣傳點(diǎn)將鉆石和婚姻聯(lián)系起來，逐步形成與國際接軌的鉆石消費(fèi)文化，對行業(yè)的銷售方式和消費(fèi)文化也是一個創(chuàng)舉，在消費(fèi)者心中及珠寶行業(yè)中擴(kuò)大xx珠寶的知名度和美譽(yù)度，提高xx珠寶的品牌情感附加值。
五、活動形式
(1)三年之約：
我們簽約的'形式擔(dān)保凡購買xx珠寶“信守”系列新款鉆飾的顧客在以后的三年時間內(nèi)愛情甜蜜、婚姻美滿，我們將和顧客一起信守美滿婚姻的“三年之約”。
如果顧客在購買后三年內(nèi)離婚，憑離婚證即可原款退還(在鉆飾無損情況下)。
注：離婚證日期在購買之日后的離婚證才可作為退款憑證，且經(jīng)xx珠寶全國加盟店/柜在顧客居住地的民政部門調(diào)查確認(rèn)后才可獲退款(在購買前協(xié)議離婚者不在退款范圍之內(nèi))。
(2)牽手十年：
凡簽約后十年仍然相依相守的夫妻將會獲得xx珠寶送出的精美婚慶紀(jì)念首飾，而且會在婚慶紀(jì)念日獲得xx珠寶的祝福及精美禮物，還可經(jīng)常參加xx珠寶舉辦的各種聯(lián)誼活動等等。
六、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、展架：65元×2=130元，條幅：150元。
2、宣傳頁(dm)：0.5元/張×1000份=500元。
3、婚慶紀(jì)念日禮物費(fèi)約：30×100=3000元。
4、媒體宣傳費(fèi)：5000元左右(各地不同可根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r重新預(yù)算)。
5、總計：8780元。
活動的方案8
半日活動計劃
●體育活動
名稱：快樂圈圈
目標(biāo)：1、探索圈的不同玩法，在游戲中培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神及初步的合作意識。
2、發(fā)展幼兒行進(jìn)跳的技能。
準(zhǔn)備：圈人手一個。各種飲用品、食品等物的空盒子、錄音機(jī)、磁帶
過程：
一、扮演角色，活動身體
1、扮演小司機(jī)，手拿塑圈為方向盤，聽音樂自由地作邊跑邊開車。
二、提供材料，自由探索。
1、教師提示：“小司機(jī)已經(jīng)學(xué)會了用圈作方向盤開汽車，圈還可以怎么玩？要動腦筋和別的朋友玩得不一樣。”
2、幼兒想出多種玩圈的方法，并親自嘗試，教師個別指導(dǎo)。
3、教師仔細(xì)觀察，邀請幼兒上來展示各種玩圈的方法�；ハ鄦l(fā)交流。
三、游戲：送貨
設(shè)計二條難度不等的小路，幼兒自由選擇一條給兔媽媽超市送貨，途中跳過圈圈小路，爬過小坡、走過獨(dú)木橋、鉆過山洞，才能到超市,然后把物品送到他們自己的家。
四、放松一下后進(jìn)班休息
●學(xué)習(xí)活動
名稱：對稱
目的：１、初步理解對稱的概念，知道對稱一般分為點(diǎn)對稱和軸對稱兩種形式。
�。病⒊醪礁惺芴N(yùn)含在大自然以及工藝美術(shù)作品中的對稱美。
準(zhǔn)備：１、教師示范用的三對紙制蝴蝶翅膀
�。病⑹占哂袑ΨQ圖案的'物品，如壁掛、瓷器、工藝地毯。
�。场⒂變簞�(chuàng)作用的材料、工具：印畫用的水粉顏料、毛筆、白卡紙。
過程：
一、初步感受對稱美
�。�、教師把紙制蝴蝶翅膀分散布置在黑板上。多么美麗的蝴蝶翅膀！哪兩只是一對的呢？請你們幫忙找一找。
２、請個別幼兒為黑板上的蝴蝶翅膀配對，并說明理由。
�。�、小結(jié)：蝴蝶翅膀的左右兩邊的花紋和顏色完全相同，只是方向相反，我們把這種形式叫作對稱。（學(xué)說“對稱”一詞）
二、學(xué)習(xí)區(qū)分點(diǎn)對稱和軸對稱的圖案。
�。�、讓幼兒自由布置在活動室，說說哪些工藝品的圖案是對稱的，為什么。
�。�、學(xué)習(xí)區(qū)分點(diǎn)對稱和軸對稱的圖案。
�、僖龑�(dǎo)幼兒觀察各種物品的對稱圖案有什么不同。
②當(dāng)幼兒發(fā)現(xiàn)絲巾、工藝地毯等有三個、四個，甚至多個相同圖案時，教師拿出京劇臉譜和工藝掛盤，讓幼兒分析、觀察其不同點(diǎn)。
③小結(jié)：一個中心點(diǎn)在它周圍安排幾個相同圖案的形式叫點(diǎn)對稱。一條中心線在它的左右或者上下安排相同圖案的形式叫軸對稱。
�。场⒁龑�(dǎo)幼兒把屬于點(diǎn)對稱圖案的物品歸放在一起，把屬天軸對稱圖案的物品歸放在一起。
�。础⒛阕钕矚g哪一件工藝品，為什么？
●區(qū)域活動：
1、活動目標(biāo)：（1）在區(qū)域活動中，嘗試獲得知識的方法和途徑
�。�2）體驗(yàn)和分享同伴的快樂。
2、投放材料：
小作坊：各種各樣的串珠、各種不同的質(zhì)地的繩線。
益智區(qū)：各種不同數(shù)量板塊的拚圖、走迷宮、撲克牌
美工區(qū)：各種廢舊的紙盒、雙色紙、即時貼、雙面膠、剪刀、剪對稱圖形等
科常生活區(qū)：吸鐵石、回形針、墊板、幫娃娃編辮子、穿紙板、繡圖案
3、幼兒自主探索活動
（1）幼兒按自己意愿選擇活動區(qū)域、內(nèi)容。
�。�2）教師觀察個別幼兒的活動并及時鼓勵大膽嘗試、探索；
�。�3）觀察投放的材料是否適宜幼兒。
4、師生分享
通過幼兒介紹、展示作品，同伴分享其快樂，增強(qiáng)自信心、成功感。
●生活活動：過馬路
目標(biāo)：1、了解交通規(guī)則，知道基本的交通常識。
2、養(yǎng)成從小遵守交通規(guī)則的意識。
準(zhǔn)備：1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，情景表演：亂過馬路出車禍
2、自制汽車一輛，紅綠燈，斑馬線，錄音游戲“過馬路看看燈”
活動流程：
一、情景感知
通過表演，讓幼兒感知不能亂穿馬路。
提問：你看到了什么？覺得發(fā)生了什么事？為什么會產(chǎn)生？
二、體驗(yàn)交流
1、請幼兒看VCD中的幾個片段（亂穿馬路的危害）
2、幼兒分散討論。
3、交流歸納：
�、偎麄冨e在哪里，應(yīng)該如何過馬路？（請幼兒演示改正）
�、谡J(rèn)識斑馬線，紅綠燈。
�、坌〗Y(jié)：過馬路紅燈停，綠燈行，過馬路要走斑馬線
三、游戲：過馬路
1、采用游戲的形式，鞏固所進(jìn)行的教育內(nèi)容。（游戲：過馬路看看燈）
幼兒表演過馬路。（聽錄音，做音樂游戲）
2、教師總結(jié)：過馬路要走斑馬線，紅燈停，綠燈行。
活動的方案9
一、活動背景：相對于母親，父親羞于表達(dá)自己的愛。他們常把愛放在心底。母愛有聲，父愛無聲。中華民族作為禮儀之邦向來重視孝敬父母回報感恩，因此我們要充分利用這一機(jī)會開展互動的親情文化營銷。
二、活動主題：禮贊父親，孝行天下
三、活動時間：20xx年X月XX日
四、活動內(nèi)容：
1、贈送生日蛋糕：
凡6月20日出生的父親憑有效證件可在xxx店享受購生日蛋糕6折優(yōu)惠。
2、喝啤酒的比賽在大廈店換購處持本商場當(dāng)日單張50元以上購物小票者可參加喝啤酒比賽。
活動細(xì)則：每場次分兩組，每組5人。由主持人下令，能在最短時間內(nèi)喝完1聽者獲勝。獲勝者將當(dāng)場獎2聽啤酒。
3、五顏六色闖關(guān)中大獎：
父親節(jié)活動期間，商品全場88折，購買商品折后單票滿128元以上者，可憑電腦小票參加"五顏六色闖關(guān)中大獎，為父親抽個父親節(jié)禮物"活動，為父親獻(xiàn)上精美的父親節(jié)禮物。
獎品設(shè)置：
特等獎：任選服飾一件；
一等獎：送指定商品一個；
二等獎：購買商品在打8折；
三等獎：購買商品在打7折；活動細(xì)則：
在商場收銀臺出入口處放一促銷長桌，并鋪上紅布；于桌上放置兩個抽獎箱，每個箱上都裝著5種顏色的乒乓球共11，分別是白色4個、蘭色3個、綠色2個、黃色、紅色各1個。
只要顧客連續(xù)兩次從箱子里抓出來的乒乓球的顏色是一樣的，即可獲得相應(yīng)的中獎獎品；紅色球代表特等獎；黃色球代表一等獎；綠色球代表二等獎；蘭色球代表三等獎；白色球代表四等獎。
4、為父親父親贏獎在商場門前搭建舞臺，舉行"為父親父親贏獎"趣味游戲，即讓孩子戴上眼罩，去找找誰是自己的父親父親。
�。�1）口號：為父親父親贏獎！
�。�2）活動細(xì)則：
a、從現(xiàn)場圍觀的觀眾當(dāng)中選擇5—7對父子，小孩子的年齡應(yīng)該在4————7歲之間。父親父親們套上商場提供的一模一樣的.衣罩站在一邊，衣罩上應(yīng)該有編號牌，號碼與自己的孩子身上的號碼相對應(yīng)。
b、將孩子們蒙上眼睛，由主持人一個一個輪流引著他們?nèi)フ易约旱母赣H，可以采取摸、聞方法，但不能說話和做其它暗示性動作。違反者取消資格。孩子找到自己的父親父親后就站在其背后，但不能摘下眼罩。接著完成下面幾個孩子的找父親父親的游戲。
c、當(dāng)所有的人都找到自己的父親父親后，就摘下眼罩看結(jié)果。
d、如果能準(zhǔn)確找到自己父親父親，孩子將獲得一份肯德基或麥當(dāng)勞餐飲券，父親將得到襯衣一件。其他沒有成功找到自己的父親父親的孩子也將獲得精美食品或飲品一份（5元左右）。
五、廣告宣傳及預(yù)算：《xx報》6月19—21日名片大宣傳。預(yù)算金額：20xx元、電臺6月19—21日某一時段（待定）播出。預(yù)算金額：1000元、紙質(zhì)宣傳單5000份。預(yù)算金額：500元。
活動的方案10
游戲目的：
�。�1）使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)解決簡單的問題。
（2）鞏固百以內(nèi)連加的估算與口算方法。
（3）通過有趣的飛鏢活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和實(shí)踐能力。
游戲場景：
此游戲是針對低年級學(xué)生的，需要控制好課堂紀(jì)律，在老師的配合下完成游戲。
游戲時間：
15分鐘左右。
游戲難度：較高適合年級：低年級
本游戲適用于二年級學(xué)完“統(tǒng)計知識”后的'鞏固教學(xué)。
游戲準(zhǔn)備：
自制飛鏢盤1個、飛鏢3支（注意安全）、統(tǒng)計（每名學(xué)生兩張）、實(shí)物投影儀等。
游戲人數(shù)：全班游戲過程：
1、創(chuàng)設(shè)情境。
師：小朋友們，我校的老師們過幾天就要去鎮(zhèn)里參加健身運(yùn)動會了，現(xiàn)在正在申報運(yùn)動項(xiàng)目呢。我們的好朋友聰聰和明明也想?yún)⒓樱麄z報了飛鏢，并想在今天一比高低，你們想看他們比賽嗎？老師有一個任務(wù)要大家完成，就是請同學(xué)們當(dāng)裁判，并填好手中的第一張表，看看誰會贏，好嗎？他們一共要舉行三輪比賽，以總分定輸贏。
2、過程體驗(yàn)。
�。�1）觀看比賽，記錄分?jǐn)?shù)。（同學(xué)們邊看他們比賽邊在統(tǒng)計表中記錄成績）
（2）反饋統(tǒng)計表記錄情況并自評。
教師根據(jù)分組匯報板書：（在實(shí)物投影儀上填表）
飛鏢比賽統(tǒng)計表
�。�3）估算表上數(shù)據(jù)。（教師可提示“合計”就是把每一輪的3次成績加起來，總計是把三輪全部成績加起來）
師：看著統(tǒng)計表里的數(shù)據(jù)先估計一下誰會贏？你是怎么估計的？把你的方法說給同桌的小朋友聽。（學(xué)生自由表達(dá)，同桌交流）
3、練習(xí)體驗(yàn)。
�。�1）驗(yàn)證猜測。
師：三輪比賽結(jié)束后，聰聰共得了多少分？明明共得了多少分？
學(xué)生獨(dú)立列出算式并計算，把計算方法寫在統(tǒng)計表下面。
�。▽W(xué)生獨(dú)立探索并計算，教師巡視）
（2）探索算法。學(xué)生分組匯報：
生1：第一輪和第二輪比賽聰聰和明明都得了27和24分，
第三輪比賽聰聰比明明多得2分，所以聰聰贏了。
生2：聰聰在三次比賽中一共得了27+24+29=80（分），明明在三次比賽中一共得了27+24+27-78（分），所以聰聰贏了。教師板書：聰聰：27+24+29-80（分）明明：27+24+27=78（分）
�。�3）優(yōu)化算法。
師：同學(xué)們真是太厲害了，想出了這么多的好方法。那你們最喜歡哪一種呢？以后你們就可以選擇自己喜歡的方法進(jìn)行計算了！算完后別忘了把統(tǒng)計表的項(xiàng)目填完整呀。
師：明明是不是真的輸給了聰聰？選擇一種自己喜歡的方法驗(yàn)證一下得數(shù)是否正確，然后每組選送一張統(tǒng)計表到實(shí)物投影上展示。
4、發(fā)展評價。
�。�1）計算比賽。
師：小朋友們想挑戰(zhàn)聰聰嗎？哦，你們?nèi)巳硕枷胍伙@身手，可是這么多人都來挑戰(zhàn)聰聰時間不允許，老師有一個方法，下面有四道題，請做得又對又快的前兩名同學(xué)來挑戰(zhàn)聰聰，好不好？（出示連加題）
學(xué)生計算比賽，交流反饋，選出挑戰(zhàn)聰聰?shù)膬擅∨笥选?/p>
�。�2）挑戰(zhàn)聰聰。
師：現(xiàn)在請兩名選手每人投三次飛鏢，并請小朋友們把他們的成績寫在第二張統(tǒng)計表上。算一算他倆能不能戰(zhàn)勝聰聰？
選手投飛鏢，其他小朋友完成統(tǒng)計表，全班交流反饋。
師：通過這個飛鏢游戲活動，你有什么收獲呢？
學(xué)生熱烈地交流自己的收獲。
游戲提示：
本節(jié)課成功之處是以游戲的形式進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生積極性高漲，及時提出問題、及時反饋，效果顯著。學(xué)生不但對統(tǒng)計的作用和操作方法理解深刻，而且在動手操作、自主探究和合作交流中學(xué)得扎實(shí)、學(xué)得生動。
活動的方案11
為全面貫徹落實(shí)區(qū)教育局《關(guān)于實(shí)施“課堂效益提升工程”的通知》和《課堂教學(xué)效益提升工程的意見》，全面提高我片區(qū)小學(xué)教師的課堂教學(xué)水平，推動教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，結(jié)合片區(qū)工作實(shí)際，特制定本方案。
以區(qū)教研室《質(zhì)量效益雙高工程實(shí)施意見》和《課堂教學(xué)效益提升工程實(shí)施意見》為指導(dǎo)，以“打造學(xué)校辦學(xué)特色”為主線，以“提升學(xué)校辦學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展”為目標(biāo)，以校本研修和片區(qū)教研活動為載體，本著“目標(biāo)同向，經(jīng)驗(yàn)同享，課堂同研，質(zhì)量同進(jìn)”的宗旨，努力營造“以研促教，以研提效”的濃厚教研氛圍，全面推動片區(qū)三大課題實(shí)驗(yàn)的發(fā)展，全面提高xx共同體的整體教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，促進(jìn)片區(qū)各單位的均衡發(fā)展。
1、創(chuàng)設(shè)典型帶動的發(fā)展模式。通過現(xiàn)場會的形式，在片區(qū)內(nèi)積極開展三大課題實(shí)驗(yàn)的探索研究，利用典型引路的方式，組織片區(qū)內(nèi)各學(xué)校全力做好“寫字育人”“讀書成長”“特色發(fā)展”的實(shí)驗(yàn)研究。
2、構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式。實(shí)施課堂教學(xué)效益提升工程，進(jìn)一步牢固樹立高效教學(xué)的理念，切實(shí)促進(jìn)教師教學(xué)理念和角色的轉(zhuǎn)變；認(rèn)真研究制約課堂教學(xué)效益提高的諸多問題，尋找解決的方法和策略；努力打造輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量、低耗時、高效益，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)、師生有效互動和當(dāng)堂達(dá)標(biāo)為主要特征的高效課堂教學(xué)模式。
3、鍛造高效課堂名師隊(duì)伍。培養(yǎng)造就一支全區(qū)乃至全市有影響的的課堂教學(xué)名師隊(duì)伍，通過示范課、公開課、教學(xué)研討等不同的課堂教研形式，不斷提升課堂教學(xué)效益，全面提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
4、探索高效課堂研討路子。結(jié)合新課標(biāo)的要求和教研室各學(xué)科課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，研究制定符合片區(qū)特色的課堂教學(xué)模式，努力探索一條符合xx片區(qū)實(shí)際的高效課堂教學(xué)研討的路子。
5、推動xx片區(qū)整體發(fā)展。各單位要充分發(fā)揮各種資源優(yōu)勢，多組織我片區(qū)學(xué)校參與一些高層次、高水平、高質(zhì)量的教學(xué)研討、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、專家報告等活動，以提高各學(xué)校管理水平和辦學(xué)水平，全面促進(jìn)我們xx共同體片區(qū)的整體發(fā)展。
1、分析總結(jié)，工作交流。（二月份）
各單位進(jìn)一步總結(jié)上學(xué)期片區(qū)活動開展情況，主要包括開展活動以來的經(jīng)驗(yàn)和存在問題以及下一步的改進(jìn)工作等，探討新學(xué)期xx共同體片區(qū)教研的'新思路。
2、制定方案，全面安排。（二月份）
在充分研究全區(qū)小學(xué)三大課題實(shí)驗(yàn)方案和各學(xué)科高效課堂教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，以全區(qū)課堂教學(xué)效益提升工程為指導(dǎo)，由片區(qū)統(tǒng)一制定xx共同體片區(qū)教研活動實(shí)施方案，各單位分別制定三大課題實(shí)施方案和所分工學(xué)科《xx共同體片區(qū)高效課堂教學(xué)模式研討方案》，內(nèi)容包括指導(dǎo)思想、活動目標(biāo)、活動內(nèi)容、活動措施等，并附具體每月的活動安排。
3、以點(diǎn)帶面，示范引領(lǐng)。（三、四月份）
通過片區(qū)現(xiàn)場會的形式，由片區(qū)內(nèi)三大課題實(shí)驗(yàn)活動開展較好的單位具體承辦，在遵循區(qū)三大課題實(shí)驗(yàn)活動方案的基礎(chǔ)上，交流展示本單位在課題實(shí)驗(yàn)方面先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和做法，各單位均派相關(guān)老師參與活動，并做好先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)和推廣工作。
4、課堂展示，研討交流。（五、六月份）
高效課堂教學(xué)模式研討活動中，各小組要確立兩位主講教師，小組內(nèi)每單位提供一節(jié)，并采用同課異構(gòu)的方式，為全片區(qū)同學(xué)科教師提供觀摩課，并進(jìn)行集中研討，進(jìn)一步對集體備課研討時確立的教學(xué)模式進(jìn)行修正。同時，各小組在充分論證總結(jié)的基礎(chǔ)上，提煉出符合xx共同體片區(qū)教學(xué)實(shí)際的高效課堂教學(xué)模式，供全片區(qū)學(xué)科教師學(xué)習(xí)使用。
1、思想重視、認(rèn)識到位。各單位聯(lián)絡(luò)員為各學(xué)科小組活動的第一責(zé)任人，必須高度重視我們xx共同體片區(qū)高效課堂教學(xué)研討活動，以全面提升我片區(qū)課堂教學(xué)效益和教師教學(xué)水平。
2、制定計劃，周密安排。各學(xué)科分工單位負(fù)責(zé)制定本學(xué)科片區(qū)高效課堂教學(xué)模式研討方案，各小組負(fù)責(zé)人要認(rèn)真安排，切實(shí)組織好本學(xué)科的高效課堂教學(xué)研討活動。
3、注重過程，健全檔案。各小組在本學(xué)科組織課堂教學(xué)研討活動中，一定要注意過程性檔案材料的整理工作，并附必要的活動圖片，過程材料齊全、裝訂規(guī)范、形式統(tǒng)一、專檔儲存，以迎接區(qū)視導(dǎo)檢查。
4、搞好總結(jié)，全面推廣。各學(xué)科小組在認(rèn)真組織研討活動的基礎(chǔ)上，要做好典型經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和推廣工作，力爭通過各小組的努力，探索出一條符合xx片區(qū)實(shí)際的路子。
5、典型引路，同步提升。以岳峰小學(xué)為代表的城區(qū)片，要充分發(fā)揮各種資源的優(yōu)勢，積極帶領(lǐng)我們片區(qū)其他單位，多參與一些高層次、高水平、高質(zhì)量的教學(xué)研討、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、專家報告等活動，以促進(jìn)我們xx共同體片區(qū)的整體發(fā)展。
二月份（片區(qū)戰(zhàn)備啟動月）
制定片區(qū)教研工作方案和各學(xué)科高效課堂教學(xué)研討方案
三月份（課題實(shí)驗(yàn)研討月）
1、語文骨干教師書法知識培訓(xùn)（xx）
2、各單位相互交流匯報三大課題實(shí)驗(yàn)的活動開展情況（xx）
3、片區(qū)師生故事力比賽——講故事比賽（岳峰）
四月份（課題實(shí)驗(yàn)展示月）
1、讀書成長實(shí)驗(yàn)展示現(xiàn)場會（xx）
2、學(xué)校特色建設(shè)實(shí)驗(yàn)展示現(xiàn)場會（xx）
3、片區(qū)學(xué)生故事力比賽——演故事比賽（xx）
4、片區(qū)師生故事力比賽——編故事比賽（xx）
五月份（課題實(shí)驗(yàn)展示月）
1、數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)研討（xx）
2、語文高效課堂研討活動（xx）
六月份（高效課堂研討月）
1、品科高效課堂研討活動（xx）
2、英美學(xué)科高效課堂研討活動（xx）
七月份（質(zhì)量效益提升月）
1、片區(qū)各學(xué)科復(fù)習(xí)研討
2、片區(qū)統(tǒng)一模擬測試及測試數(shù)據(jù)交流
3、下學(xué)期集體備課研討
因目標(biāo)一致所以我們共同，因彼此相連所以我們一體，因共同參與所以我們圓滿，因傾力奉獻(xiàn)所以我們和諧，因?yàn)槟愠霾仕晕覀兙�！愿與您共同鑄就xx輝煌！
活動的方案12
活動目標(biāo)
1、能注意傾聽別人談話，并能把握談話的主要信息，樂意與人交談觀看動畫片后的感想。
2、在談話過程中進(jìn)一步理解兒童動畫片中的人物，學(xué)習(xí)歸納一類類的人物形象。
3、提高幼兒文學(xué)的欣賞能力及語言表達(dá)能力。
活動準(zhǔn)備
1、教師平日注意了解幼兒觀看動畫片的情況，鼓勵幼兒多看兒童動畫片。
2、教師應(yīng)對近期電影、電視中放映的動畫片有一定的了解，以便指導(dǎo)幼兒更好地分析人物形象。
活動過程
1、教師以提問的方式，引發(fā)幼兒談?wù)搩和瘎赢嬈呐d趣。
建議教師提這樣的問題：①你喜歡看兒童動畫片嗎？②你們都看過哪些兒童動畫片？這個問題涉及幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)，他們回答的積極性很高。這時，教師可讓幼兒暢所欲言，盡量讓每個幼兒都有機(jī)會說出自己所看動畫片的名字。如“賽車手”、“忍者神龜”、“偵探加基特”、“超級馬力”、“貓和老鼠”、“加高歷險記”、“大力水手”、“黑貓警長”、“奧特曼”、“機(jī)器人斯邁克”、“北斗神拳”、“金剛葫蘆娃”、“笨笨”、“超霸恐龍”、“宇宙戰(zhàn)士”、“紅氣球”、“巨龍巴伏特”、“坦克大”、“機(jī)器貓”、“藍(lán)精靈”、“圣斗士星矢”、“小紅帽”，等等。
2、教師為幼兒創(chuàng)設(shè)相互交流的機(jī)會，讓每個幼兒都有機(jī)會談自己對動畫片的觀感。
教師可以提出這樣的問題：“這么多有趣的動畫片，都講的是什么樣的故事？”然后圍繞問題，放手讓幼兒自己尋找談話對象進(jìn)行交流，幼兒可以兩個兩個交談，也可以三五一群地交談。
提醒幼兒說話輕一些，注意傾聽同伴談話。
3、教師組織幼兒集體談動畫片，分析歸納出不同的人物形象。教師通過一步步地提問，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行分析、討論。
建議教師提問：
①在你們看過的動畫片中，哪部片子中的哪些人是善良、聰明的，為什么這么說？
這個問題可引導(dǎo)幼兒有目的地思考，談?wù)撟约核催^的動畫片的人物形象。如有的'幼兒說：“我認(rèn)為《馬克五號》中的無名賽手的弟弟最善良，在開車比賽中，他分析別人車上的油箱漏了，立刻停車去幫助別人�！薄啊犊死退耐椤分械目死�、加高主動幫助遇難的朋友脫險�！薄啊妒ザ肥啃鞘浮分械男鞘改軒椭�，別人打了他，他不是馬上回手打人家，而是跟他講道理，所以我覺得他們聰明善良�！�
②哪些人是勇敢的呢？為什么這樣說？
幼兒可以結(jié)合所看的動畫片說。比如《希曼》中的希曼很勇敢，他打起壞人毫不留情，專打壞人。《西游記》中的孫悟空很勇敢，又聰明，火眼金睛，能識別出每個遇到的妖怪，降妖怪，保師傅去西天取經(jīng)�！�
③哪些人是很兇殘、狡猾的？為什么？
在分析之前，先幫助幼兒理解“兇殘”與“狡猾”兩詞的意思，再讓幼兒分析人物。就這個問題，有的幼兒說：“《馬克五號》中一個賽車隊(duì)很狡猾，他們的車子輪胎中能放出鐵刺，比賽時，刺破別人的車，使別人的車失火，自己贏了�！薄啊都痈邭v險記》中的壞蛋很狡猾，他們滑雪到山頂，切斷了追捕他們的克拉基的纜車?yán)K，逃跑了。”“《西游記》中的白骨精很狡猾兇殘，她三次變化，欺騙唐僧，還吸人血。”“《忍者神龜》里的蝙蝠魔、蟻?zhàn)有軆礆垼麄兿虢y(tǒng)治國家，用一臺洗衣機(jī)把人變成了僵尸……”
④哪些人比較糊涂，為什么？
幼兒說：“《貓和老鼠》中的倒霉貓最糊涂，它本來想殺死白鼠，在去的路上，摔了一交，就忘了干什么去了……”
教師根據(jù)幼兒談話興趣的高低決定討論分析人物時間的長短。最后提議幼兒課后休息時延續(xù)這一活動。
活動的方案13
一、活動主題：佳美精品年貨節(jié)
二、活動時間：
三、整體活動廣告語——?dú)g樂佳美中國年購物驚喜不間斷
說明：可用作公交車前后的宣傳、一店前廳入口、一店店內(nèi)氣氛、各店對聯(lián)等。
四、活動內(nèi)容：
(一)新春到，“福”送到!
購物送福送到家，福運(yùn)連連，驚喜不斷!
凡在佳美各店購物滿50元者，送價值5元的金字“福”聯(lián)一個(共20xx個送完為止)
(二)新年送“鯉”年年有“魚”
新年送吉祥，新年有“禮”年年有“魚”，風(fēng)調(diào)雨順，天降鯉魚，購物滿200元送一條!
(三)特別企劃情人節(jié)專版
1.我親愛的情人節(jié)，特供商品樂開懷，玫瑰、鮮花、巧克力一個也不能少!
2.買情人節(jié)特供商品滿38元送情裝玫瑰一支。
3.凡購物滿60元者免費(fèi)包裝情人節(jié)禮物。
4.服裝區(qū)購物滿300元送價值38元的巧克力一盒+玫瑰花一支。
(四)新年“�！边\(yùn)一把抓，抓到什么送什么
五、活動時間：
新年到福運(yùn)到，佳美讓您購物樂陶陶，購物滿額抓，福運(yùn)帶回家，購物滿100元抓一把。
說明：這其實(shí)是一個抽獎活動，與以往不同的是在獎品的設(shè)置上可以多樣化，可以設(shè)一個大獎造出轟動效果，也可以不設(shè)大獎，把禮品直接寫在獎券上，抓到什么送什么，如果采用后者方案，可以把企劃部以前所剩的獎品以及以前業(yè)務(wù)爭取的贈品統(tǒng)計一下，按數(shù)量分寫在獎券上抓到什么送什么，如果禮品不足可以買一些小的中國結(jié)或小吊墜補(bǔ)充，雖然這些東西很小很便宜但因?yàn)槭窃谶^節(jié)期間，人們往往更加在意的是“�！边\(yùn)一把抓活動喜氣洋洋的`參與過程。
注：可設(shè)一二三四五等獎及參與獎。
1.一等獎：1000元禮券2名(1名)；
2.二等獎：500元禮券5名(2名)；
3.三等獎：100元禮券(3名)；
4.四等獎50元禮券20名(10名)；
5.五等獎：20元禮券50名(30名)。
(五)團(tuán)購價低更有禮，財運(yùn)吉祥送到家!
1.團(tuán)購滿20xx元送價值50元的一件；
2.團(tuán)購滿3000元送價值99元的酒；
3.團(tuán)購滿5000元送價值150元的酒；
4.團(tuán)購滿10000元送價值280元的禮盒。
活動的方案14
圣誕節(jié)日日趨臨近，各行各業(yè)層浪逐高的促銷活動也開始將整個市場攪得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。XX大藥房也將躍躍欲試，拿出XX藥業(yè)集團(tuán)的主打產(chǎn)品——XX和XX參與市場促銷活動。我們知道，促銷的實(shí)質(zhì)是送，促銷活動是送禮，但在送禮的`“符號”——名目上，一定得符合目標(biāo)消費(fèi)者的接受心理。說到底，促銷活動的實(shí)質(zhì)就是萬變不離其“送”。大家都在送，看誰送得好，送得妙！近年來，工商部門對促銷活動的限制很嚴(yán)。而且，要送到老百姓滿意程度，企業(yè)往往承擔(dān)不起。怎么化“有限”的“送”為“無限”的吸引力？我覺得這次促銷活動應(yīng)該這樣著手：
主題口號：
1、愛心奉獻(xiàn)社會幸運(yùn)送給顧客
2、心健大藥房真情回報——專家現(xiàn)場免費(fèi)義診
3、心健大藥房購藥抽獎大活動
地點(diǎn)：XX大藥房中心店
內(nèi)容：
1、愛心奉獻(xiàn)社會幸運(yùn)送給顧客
1）、在圣誕節(jié)期間如購買XX和XX一個療程（四盒）以上，可優(yōu)惠10%，并免費(fèi)獲贈名典咖啡店30元的消費(fèi)券一張；
2、XX大藥房真情回報——專家現(xiàn)場免費(fèi)義診
圣誕節(jié)活動期間，特邀醫(yī)學(xué)專家（西醫(yī)專家）親臨心健大藥房中心店現(xiàn)場免費(fèi)為市民就診，免費(fèi)開據(jù)醫(yī)藥處方，免費(fèi)測量血壓等義務(wù)性的服務(wù)，顧客可以憑處方在心健大藥房購藥享受10%的優(yōu)惠。心健大藥房以真情回報婁底人民三年來對心健大藥房的大力支持與關(guān)注。
活動的方案15
一.春節(jié)活動促銷活動時間
20xx年XX月XX日——20xx年XX月XX日，共七天
二.春節(jié)活動促銷主題
猴年新氣象半價大返還
三.春節(jié)活動促銷內(nèi)容
(一)主要活動：虎年新氣象半價大返還
1.7天中一天半價返還：即在7天中隨機(jī)抽出一天，對當(dāng)天購物的全部顧客予以購物小票金額的50%返還，以消費(fèi)兌換券的方式返還;
2.單張購物小票返還金額不超過5000元;
3.正月初一當(dāng)場公證隨機(jī)抽取7天中一天，或由商場內(nèi)定(可選擇營業(yè)額最低的.一天);
4.初一開始，至2月25日之間可以憑抽中日購物小票當(dāng)場領(lǐng)取50%的購物券;
5.購物券必須在2月25日之前消費(fèi)，逾期無效;
6.家電、電訊等商品除外(商場海報明示);
(二)可行性：七天中抽取一天100%返還，相當(dāng)于全場8.6折;50%返還，相當(dāng)于全場9.3折。加上使用消費(fèi)兌換券用于再消費(fèi)，因此事實(shí)上實(shí)際的成本很低。
(三)輔助活動
1.男女裝特賣場;
2.兒童商場購物送圖書;
3.廠方促銷活動。
四、春節(jié)活動促銷推廣
1.報紙廣告
2.電臺廣告
3.現(xiàn)場橫幅
4.現(xiàn)場彩燈
五、春節(jié)活動促銷費(fèi)用預(yù)算(略)
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