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為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案，方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過程。那么你有了解過方案嗎？下面是小編為大家整理的活動(dòng)方案9篇，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)方案 篇1
金秋九月是收獲的季節(jié)，農(nóng)場(chǎng)里農(nóng)民在收獲金燦燦的糧食，果園里果農(nóng)在收獲香噴噴的水果，身為“園丁”的教師也在收獲，他們?cè)谑斋@“桃李滿天下”的喜悅，在收獲來自學(xué)生發(fā)自內(nèi)腹的一聲聲謝謝，在教師節(jié)來臨之際，活動(dòng)計(jì)劃安排如下：
一、 活動(dòng)目的：銘記師恩，感謝師恩
通過一系列體驗(yàn)活動(dòng)，了解教師工作的'辛苦，感受到教師的辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)，由衷地向老師表示致意。
1、 真情告白
主題：老師，我想對(duì)你說
形式：班級(jí)傳情短信，以班級(jí)為單位，在真情信紙上寫下你最想對(duì)老師說的話，而后由班長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)出來，把寫的最真情的內(nèi)容在課間操時(shí)向全校同學(xué)宣讀傳達(dá)（每天一個(gè)班級(jí)）。其他的按教師分類分別傳達(dá)給每個(gè)老師。
2、 各班根據(jù)自己的特點(diǎn)開展一項(xiàng)感恩活動(dòng)。
3、 全校開展一次以“教師節(jié)”或“感恩”為主題的手抄報(bào)，進(jìn)行全校張貼評(píng)比，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。 一等獎(jiǎng)：七（4）班 二等獎(jiǎng)：八（2）班 三等獎(jiǎng)：九（3）班
二、活動(dòng)總結(jié)：在全校內(nèi)開展一次轟轟烈烈的教師節(jié)活動(dòng)，
讓學(xué)生感悟到了教師的辛苦，教師們看到學(xué)生們給他們說的真情告白，心中有了一份甜蜜的收獲，作為教師有種幸福的喜悅。
活動(dòng)方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹“中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見”精神，積極響應(yīng)由教育部、國(guó)家體育總局、共青團(tuán)中央等倡導(dǎo)的關(guān)于開展“全國(guó)億萬青少年學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”的號(hào)召，用強(qiáng)身健體的實(shí)際行動(dòng)迎接中華人民共和國(guó)建國(guó)60周年，組織開展好我校體育的長(zhǎng)跑活動(dòng)，提高學(xué)生身體素質(zhì)，促進(jìn)我校全面工作更上一個(gè)新臺(tái)階。
二、主題：
以“運(yùn)動(dòng)、健康、快樂！”為主題，充分展示陽光體育運(yùn)動(dòng)的熱烈、精彩場(chǎng)面。
三、實(shí)施原則：
1、教育性、科學(xué)性、趣味性原則。堅(jiān)持育人的宗旨，遵循教育發(fā)展和體育運(yùn)動(dòng)規(guī)律，符合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，寓練于樂。
2、全面性原則。能夠滿足不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，促進(jìn)小學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)全面提高，形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。
3、安全第一原則。要加強(qiáng)安全教育，避免和防止意外事故的發(fā)生。
四、組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：陳文閣
副組長(zhǎng)：張海波劉宏（負(fù)責(zé)學(xué)生活動(dòng)組織策劃）
組員：呂雙力李建新郭艷春聶國(guó)偉
陳玉玲韓艷玲各年級(jí)班主任
五、實(shí)施措施
1、對(duì)全校師生宣傳我校“陽光體育”冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)的意義，使我校全體師生都能以高昂的激情投身到本次活動(dòng)中來，并舉行冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
2、根據(jù)區(qū)教育局工作安排結(jié)合我校工作實(shí)際，根據(jù)學(xué)生身體素質(zhì)和設(shè)施狀況，參照《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》1——2年級(jí)跑400米，3———4年級(jí)跑800米，5——6年級(jí)跑1000米，在校園內(nèi)集中跑完當(dāng)天預(yù)定的路程，并作為本學(xué)期末體育測(cè)試成績(jī)進(jìn)行考核。
3、將長(zhǎng)跑活動(dòng)和學(xué)校的大課間活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，做到豐富多彩、科學(xué)鍛煉。并以五年級(jí)一個(gè)班為重點(diǎn)，帶動(dòng)全校順利完成長(zhǎng)跑活動(dòng)。其他各班，班主任帶領(lǐng)學(xué)生努力完成規(guī)定的里程。時(shí)間20xx年10月26日至20xx年4月30日。
六、保障措施
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，定期檢查。學(xué)校對(duì)各辦公室、各年級(jí)組、各班級(jí)長(zhǎng)跑活動(dòng)高度重視，要有專門的'人來負(fù)責(zé)檢查，班級(jí)要指派有責(zé)任心的學(xué)生干部做好記錄登記工作。
2、學(xué)校體育組全體教師要抓好課間操和體育課的長(zhǎng)跑活動(dòng)組織工作，按年級(jí)、班級(jí)分工到人，定期做好各班級(jí)里程和完成情況的記錄檢查工作。
3、加強(qiáng)安全教育和衛(wèi)生知識(shí)教育，落實(shí)安全措施。長(zhǎng)跑前對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康狀況進(jìn)行了解和觀測(cè)和提示，及時(shí)告知心肺功能患有器質(zhì)性疾病或體征有嚴(yán)重不適的學(xué)生不易參加。既要保證本次活動(dòng)的順利開展，又要確保師生的人身安全。不僅保障設(shè)施到位，而且組織教育到位。
七、評(píng)選與表彰：
1、評(píng)選有序班級(jí)，班級(jí)有95%以上的學(xué)生完成規(guī)定距離，參考《國(guó)家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試85%以上的學(xué)生達(dá)到合格。
2、學(xué)校對(duì)完成較好的班級(jí)進(jìn)行表彰。各年級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)前三名。
活動(dòng)方案 篇3
一 活動(dòng)背景
2月4日立春，自唐宋時(shí)期就有“剪紙報(bào)春”的習(xí)俗，借由全民公休的'假期，邀請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)小朋友入館體驗(yàn)剪紙活動(dòng)，了解及感受民俗文化，鍛煉小朋友動(dòng)手能力，進(jìn)行親子交流，提升迪斯卡侖品牌形象。
二 活動(dòng)主題
二月春風(fēng)似剪刀——立春剪紙專場(chǎng)
三 活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
20xx年2月4日（初五）
迪斯卡侖一層T臺(tái)活動(dòng)區(qū)
四 活動(dòng)內(nèi)容
1.參與對(duì)象
7-11歲兒童家庭30組
2.參與辦法
一層大廳服務(wù)臺(tái)設(shè)置報(bào)名區(qū)，入館學(xué)生家庭可自行報(bào)名；
官方微博微信宣傳進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)報(bào)名；
對(duì)迪斯卡侖VIP群發(fā)短信告知接受電話報(bào)名；
3.比賽流程
13：30參加人員簽到
14：00活動(dòng)開始，人偶團(tuán)進(jìn)行開場(chǎng)表演。
主持人講解立春的風(fēng)俗和剪紙文化。
現(xiàn)場(chǎng)小朋友和家長(zhǎng)隨機(jī)分組，在T臺(tái)區(qū)準(zhǔn)備，通過DIY剪紙包進(jìn)行剪紙比
賽，由現(xiàn)場(chǎng)參與人投票排名，人氣最高三組獲得優(yōu)勝。剪紙作品送給小朋友做紀(jì)念。
4.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng) 剪紙教程書籍+證書
二等獎(jiǎng) 剪紙教程書籍+證書
三等獎(jiǎng) 剪紙教程書籍+證書
參與獎(jiǎng) 靜電剪紙+證書
五 活動(dòng)預(yù)算
1.宣傳招募：200元
2.道具：剪紙材料包 10元*10包=100 剪刀 4元*30把=120
3.獎(jiǎng)品：剪紙課程書籍 30元*3套=90元 靜電剪紙貼3元*50張=150 證書6元*30組=180元
總計(jì)840元
活動(dòng)方案 篇4
一、確定主題依據(jù)：
目前，在學(xué)生和家長(zhǎng)中普遍存在著代溝問題，家長(zhǎng)和學(xué)生難于溝通，彼此間變得生疏和冷漠。相互的不了解，直接造成了學(xué)生家庭教育的不健康和不正常的發(fā)展現(xiàn)象。家長(zhǎng)和學(xué)生本人都為此存在著很多的苦惱。由此，也出現(xiàn)了許多問題。我們做校外教育工作的老師，應(yīng)在教育活動(dòng)的開展中，及時(shí)給予家長(zhǎng)和學(xué)生彼此間提供了解加強(qiáng)情感溝通的條件和機(jī)會(huì)。
二、活動(dòng)目的：
通過活動(dòng)的組織，加強(qiáng)學(xué)生與家長(zhǎng)的思想和感情的溝通。利用特殊的生日環(huán)境和意境，來啟發(fā)和教育學(xué)生，用心去感動(dòng)學(xué)生，用情去調(diào)動(dòng)他們的激情。理解、理性的思考、真心的熱愛自己的父母、熱愛生活。主動(dòng)樂于與父母交流思想和感受，樂于與家長(zhǎng)同分享幸福和快樂。建立和諧的家庭生活環(huán)境，縮小子女與父母存在的嚴(yán)重的代溝，從而促進(jìn)學(xué)生的身心健康和家庭教育的正常發(fā)展。
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及活動(dòng)對(duì)象：
xxxx年5月28日下午2：00 —4：00
xxxx區(qū)少年宮4樓木偶活動(dòng)室
出生日期(四月份出生)的小范圍中小學(xué)生(本次活動(dòng)為卡通俱樂部會(huì)員) 及家長(zhǎng)均可報(bào)名。
四 、 活動(dòng)內(nèi)容：
1、 整個(gè)活動(dòng)在祝賀生日的熱烈、氣氛和諧、音樂伴奏中進(jìn)行。利用燭光生日會(huì)場(chǎng)濃濃的親情，父母與子女的真心對(duì)白，使每一位到會(huì)的人，內(nèi)心和情感都得到震撼，思想有了溝通，相互理解，彼此信任，熱愛父母、熱愛生活，身心健康。此次生日，也將成為他們一生中最難以忘卻的一次生日慶祝活動(dòng)。
五、 活動(dòng)準(zhǔn)備工作：
1、發(fā)通知組織報(bào)名。
2、活動(dòng)前，要求參加活動(dòng)的家長(zhǎng)和孩子背對(duì)背的分別準(zhǔn)備給對(duì)方一封信，要求感情真摯、內(nèi)容廣泛 。
3、 從眾多的書信中分別挑選出有代表性、感情豐富、字句通順、打動(dòng)人心的兩封學(xué)生和家長(zhǎng)的書信，由負(fù)責(zé)老師事先安排有朗誦基礎(chǔ)的兩位老師和學(xué)生代表，進(jìn)行配音錄制。
3、將活動(dòng)教室的環(huán)境布置的溫馨、優(yōu)雅、有生日意境 。
4、 設(shè)計(jì)活動(dòng)室的環(huán)境布置。
5、 訂購(gòu)生日蛋糕、采買蠟燭、小彩燈等。
6、 編寫主持人的活動(dòng)串詞。
7、 挑選活動(dòng)中的音樂曲目，進(jìn)行音樂編輯。
8、 準(zhǔn)備活動(dòng)的主題文字(橫幅字樣)。
9、 設(shè)計(jì)臺(tái)前的人物塑像(白色的)一位母親手捧一個(gè)嬰孩兒。請(qǐng)美工制作。
10、選購(gòu)生日禮物。
11、俱樂部的老師進(jìn)行活動(dòng)的工作細(xì)致的分工。
六、活動(dòng)過程：
1、首先，活動(dòng)開始前，會(huì)場(chǎng)播放背景音樂薩克斯演奏的《回家》，以家庭為單位圍做在燭光搖曳的圓桌旁。
2、老師祝賀過生日的同學(xué)生日快樂。(生日快樂音樂伴奏)
3、學(xué)生講述在自己成長(zhǎng)過程中，與父母相處最難忘的一件事。(氣氛熱烈、和諧)。
4、教師啟發(fā)學(xué)生，家長(zhǎng)在生活及教育方法當(dāng)中，學(xué)生本人感到不滿意和不認(rèn)同的地方，
由學(xué)生向家長(zhǎng)主動(dòng)和大膽的提出。(每位家長(zhǎng)都聽的'非常認(rèn)真)
5、會(huì)場(chǎng)播放兩位學(xué)生和家長(zhǎng)的配樂錄音心靈對(duì)話(雙方寫給對(duì)方的書信)。
6、錄音的效果要使所有在場(chǎng)的人員心靈都受到震撼，并沉浸在濃濃的親情當(dāng)中，情感真切。
7、老師特邀請(qǐng)錄音中的家長(zhǎng)和孩子發(fā)言，以帶動(dòng)在場(chǎng)人員發(fā)言，互送希望和感受。
8、結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)，主持人用語言繼續(xù)挖掘每個(gè)人對(duì)生活美好的追求，以及家庭的溫暖帶給 每個(gè)人的幸福和希望。并引導(dǎo)學(xué)生用各種表演的形式，向父母表達(dá)情感和熱愛。
9、各個(gè)家庭自愿表態(tài)，同時(shí)學(xué)生自愿選擇表達(dá)方式。(場(chǎng)面要熱烈、歡快)
10、老師提出希望并總結(jié)發(fā)言。
11、 老師提議由各家庭點(diǎn)燃各自桌上的蛋糕蠟燭，過生日的學(xué)生許愿吹滅蠟燭。(放音樂生日快樂)父母與孩子同時(shí)鼓掌。
12、老師向每個(gè)學(xué)生贈(zèng)送生日禮物。
13、合影留念，老師宣布燭光生日會(huì)結(jié)束。
七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
自酬(每個(gè)家庭交納一定費(fèi)用)。
八、活動(dòng)效果檢查方法：
活動(dòng)后召集部分家長(zhǎng)開調(diào)研會(huì)，了解對(duì)燭光生日會(huì)活動(dòng)的組織形式及內(nèi)容的反映，搜集學(xué)生活動(dòng)后發(fā)生的變化，以及對(duì)活動(dòng)發(fā)展等問題新的建議 。
活動(dòng)方案 篇5
一、推和拉。
1、一只大紙箱老師以十分費(fèi)力的肢體動(dòng)作和神情去端、拉、搬事先放好的大紙箱。
2、這是一只很重的箱子，怎樣才能把它移到門口去呢？
3、幼兒思考后自由表達(dá)自己的意見，并用自己的方法來獨(dú)自移動(dòng)它。
4、這只大紙箱很重搬不動(dòng)，也抬不起來，只能推或拉才能把它移到門口。
二、又推又拉。
1、還有沒有其他的辦法呢？
2、引導(dǎo)幼兒討論各種辦法，如很多人一起推它、拉它，又推又拉。
3、那么重的箱子我們可以推它、拉它，也可以又推又拉。有這么多的'辦法，我們一起來試一試吧。
4、幼兒在老師的組織下自己組合來讓大紙箱移動(dòng)。
三、拉什么，推什么。
1、平時(shí)你們都拉過什么？推過什么？
2、引導(dǎo)幼兒討論一些推、拉現(xiàn)象，并讓幼兒自己總結(jié)只有推和拉才有物體的移動(dòng)。
活動(dòng)方案 篇6
根據(jù)本工作室年度計(jì)劃安排，為充分發(fā)揮本名師工作室的輻射引領(lǐng)作用，特開展下鄉(xiāng)送課的活動(dòng)。讓小學(xué)數(shù)學(xué)前沿的信息能快速的傳遞，讓工作室成員在此項(xiàng)活動(dòng)中提高專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)形成教育教學(xué)風(fēng)格和教育教學(xué)思想。
一、 送教時(shí)間：20xx年10月21日。
二、 送教地點(diǎn)：東灣中心校
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1、利用本次送教活動(dòng)，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教師共同研究和學(xué)習(xí)新課標(biāo)下的數(shù)學(xué)課，提高工作室成員的專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)形成教育教學(xué)風(fēng)格和教育教學(xué)思想。
2、發(fā)揮工作室的輻射引領(lǐng)作用，把高質(zhì)量的課堂教學(xué)成功送到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，以共同提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教師的教育教學(xué)水平。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
1、兩位成員分別上數(shù)學(xué)課，殷建萍送課《四邊形認(rèn)識(shí)》，閆麗娜送課《周長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)》。
2、上課成員簡(jiǎn)短介紹所上課的.設(shè)計(jì)理念和課后的反思。
3、聽課教師間互動(dòng)評(píng)課
4、工作室成員竇文新做專題小講座。
五、活動(dòng)要求：
1、授課教師要做好活動(dòng)前的一切準(zhǔn)備。
2、工作室成員要和本校協(xié)調(diào)好送課期間的課務(wù)安排工作。
3、沒有授課任務(wù)、小講座任務(wù)的工作室成員，做好評(píng)課準(zhǔn)備，要認(rèn)真聽課，記好筆記。
4、活動(dòng)結(jié)束后，授課教師要寫好反思。每位成員也寫活動(dòng)心得體會(huì)。
活動(dòng)方案 篇7
為加大對(duì)困難家庭新入學(xué)大學(xué)生的救助力度，切實(shí)幫助困難家庭新入學(xué)大學(xué)生解決首次學(xué)費(fèi)問題，繼續(xù)做好慈善助學(xué)“圓夢(mèng)行動(dòng)”品牌項(xiàng)目，確保慈善資助項(xiàng)目惠及更多需要關(guān)愛的困難家庭，經(jīng)研究決定，在全縣范圍內(nèi)開展20xx年度資助困難家庭新入學(xué)大學(xué)生“圓夢(mèng)行動(dòng)”�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、助學(xué)范圍及條件
�。ㄒ唬┵Y助范圍：我縣戶籍20xx年度考取國(guó)家普通高校招生計(jì)劃內(nèi)本科（公辦類）各批次的貧困大學(xué)生。
�。ǘ┵Y助條件：
1、城鄉(xiāng)低保家庭子女；
2、困境大學(xué)生（本年度新生）；
3、20xx年度農(nóng)村建檔立卡貧困戶子女；
4、因?yàn)?zāi)因病致困家庭子女；確因貧困而無力支付首次學(xué)費(fèi)的學(xué)生；
5、XX移民、少數(shù)民族困難家庭子女，同等條件優(yōu)先資助；
6、父母是一、二級(jí)殘疾對(duì)象、父母是榮立二等功退役軍人的困難家庭子女，同等條件優(yōu)先資助；
以上資助對(duì)象父母在銀行有征信不良記錄的一律不予資助。
二、助學(xué)方式
通過XX省XX商業(yè)銀行向縣慈善會(huì)定向捐贈(zèng)的“圓夢(mèng)行動(dòng)”資助款，由縣慈善會(huì)集中分發(fā)資助到受助大學(xué)生。
三、資助規(guī)模與標(biāo)準(zhǔn)
今年全縣受助對(duì)象50名，標(biāo)準(zhǔn)為每人5000元。
四、申報(bào)辦法
（一）必備資料
1、本人申請(qǐng)報(bào)告；
2、《錄取通知書》原件、復(fù)印件或縣教育行政部門（招生辦）出具被錄取證明；
3、XX縣20xx年度慈善助學(xué)“圓夢(mèng)行動(dòng)”申報(bào)表（按照表格要求加蓋相應(yīng)公章）；
�。ǘ├щy情況證明材料
4、城鄉(xiāng)最低生活保障對(duì)象、建檔立卡貧困戶由鎮(zhèn)（區(qū)）、農(nóng)（鹽）場(chǎng)低保、農(nóng)經(jīng)經(jīng)辦部門出具，民政局救災(zāi)救濟(jì)科復(fù)核認(rèn)定；
5、提供困境大學(xué)生證明材料（兒童福利證），由民政局社會(huì)福利科審核認(rèn)定；
6、鎮(zhèn)（區(qū)）、農(nóng)（鹽）場(chǎng)民政部門出具因?yàn)?zāi)致困證明材料及縣級(jí)以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的家庭成員患重大疾病證明材料（入院診治、出院小結(jié)、重癥轉(zhuǎn)院等）；
7、一級(jí)和二級(jí)殘疾對(duì)象、三峽移民、榮立二等功以上退役軍人的.出具有效證明。殘疾對(duì)象和榮立二等功以上退役軍人對(duì)象由鎮(zhèn)區(qū)、農(nóng)鹽場(chǎng)民政辦室審核認(rèn)定；XX移民由民政局移民科審核認(rèn)定。銀行征信記錄由申報(bào)對(duì)象在當(dāng)?shù)厝魏我患毅y行出具并提供。
（三）方法步驟
1、調(diào)查摸底（8月1日——7日）：各鎮(zhèn)（區(qū)）、農(nóng)（鹽）場(chǎng)教育、民政部門與縣教育局主動(dòng)對(duì)接，掌握本轄區(qū)內(nèi)新入學(xué)大學(xué)生情況。
2、申報(bào)階段（8月8日——12日）：各鎮(zhèn)（區(qū)）、農(nóng)（鹽）場(chǎng)教育、民政部門要認(rèn)真審核初選對(duì)象，組織填報(bào)相關(guān)表格，審驗(yàn)相關(guān)材料后報(bào)縣教育局計(jì)劃財(cái)務(wù)科（學(xué)生資助中心）匯總。
3、審核公示（8月13日——19日）：縣慈善會(huì)會(huì)同縣教育、民政部門組成專門審核小組，對(duì)申報(bào)對(duì)象材料進(jìn)行綜合審核把關(guān)，并根據(jù)申報(bào)對(duì)象的困難程度、高校層次進(jìn)行篩選確定擬資助對(duì)象，并在XX縣民政網(wǎng)、XX縣教育網(wǎng)、XX銀網(wǎng)行同時(shí)公示，接受社會(huì)監(jiān)督。
4、集中發(fā)放（8月22日前）：由縣慈善會(huì)組織，邀請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)組織實(shí)施部門以及受助全部學(xué)生，參加集中發(fā)放“圓夢(mèng)行動(dòng)”資助金儀式（參與四家單位共同實(shí)施）。
五、相關(guān)要求
�。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識(shí)，及時(shí)申報(bào)。各鎮(zhèn)（區(qū)）、農(nóng)（鹽）場(chǎng)民政、教育部門要充分認(rèn)識(shí)“圓夢(mèng)行動(dòng)”活動(dòng)的重要意義，認(rèn)真組織，全面摸底，及時(shí)申報(bào)；
�。ǘ┟鞔_責(zé)任，確保公正。各單位要明確專人負(fù)責(zé)，所有證明材料復(fù)印件須與原件核對(duì)后簽字確認(rèn)，做到責(zé)任到人，保證公正。
�。ㄈ﹨f(xié)調(diào)配合，注意平衡。各單位要認(rèn)真做好基礎(chǔ)工作，所有類型助學(xué)救助項(xiàng)目必須從嚴(yán)把關(guān)，注意面上平衡。對(duì)申報(bào)對(duì)象要與縣總工會(huì)、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)、揚(yáng)子晚報(bào)等單位加強(qiáng)協(xié)調(diào)聯(lián)系，避免重復(fù)救助，盡量拓寬救助面。
活動(dòng)方案 篇8
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月16日上午（星期六）9：00
集合地點(diǎn)：XXXX
參加人員：中二班幼兒以及全體家長(zhǎng)
活動(dòng)目的：
1、增進(jìn)親子、師生、家園之間的聯(lián)系和感情，讓孩子在活動(dòng)中體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂趣。
2、樂意參與手繪風(fēng)箏、放風(fēng)箏活動(dòng)，在說說、放放的過程中，掌握手繪風(fēng)箏和放風(fēng)箏的小技巧，增強(qiáng)自信心。
3、通過觀察春天花草樹木的變化，感受春天的美，從而萌發(fā)熱愛大自然、熱愛春天、熱愛家鄉(xiāng)的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、家長(zhǎng)給孩子介紹風(fēng)箏這一傳統(tǒng)民間藝術(shù)的歷史及放風(fēng)箏的技巧。
2、家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)孩子的思想教育和紀(jì)律管理工作，人人都要樹立“安全第一”的`觀念，防患于未然。
3、注意保持草坪的衛(wèi)生清潔。
活動(dòng)過程：
一、4月16日（星期六）上午9：00到XXXX集合，老師清點(diǎn)人數(shù)交代活動(dòng)注意事項(xiàng)并合影留念，統(tǒng)一出發(fā)至小河邊。
二、親子游戲
1、跳圈接力賽
游戲準(zhǔn)備：呼啦圈4個(gè)
游戲規(guī)則：每班幼兒分成男女兩組，男孩組在起點(diǎn)排隊(duì)，女孩組在終點(diǎn)排隊(duì)，孩子統(tǒng)一站在家長(zhǎng)的右手邊。游戲開始，孩子雙腳合攏跳圈，注意雙腳不能跳出圈外，家長(zhǎng)依次將呼啦圈往前擺放，直到把呼啦圈傳給對(duì)面的第一個(gè)人，活動(dòng)依次進(jìn)行，用時(shí)最少的班級(jí)獲勝。
2、快樂傳傳傳
游戲準(zhǔn)備：呼啦圈2個(gè)
游戲規(guī)則：每個(gè)家庭派出一名家長(zhǎng)參加游戲，以班級(jí)為單位排成一列橫隊(duì)，家長(zhǎng)手拉手用身體傳遞呼啦圈，用時(shí)最少的班級(jí)獲勝。
3、親子律動(dòng)：泡泡糖
游戲準(zhǔn)備：所有人手拉手圍成一個(gè)大圓圈
游戲規(guī)則：老師說“泡泡糖”，家長(zhǎng)和幼兒回應(yīng)“粘哪里？”家長(zhǎng)和幼兒根據(jù)老師的口令做出相應(yīng)的動(dòng)作。
4、擊鼓傳棒
游戲準(zhǔn)備：空氣棒、音樂
游戲規(guī)則：所有人圍圈坐好，音樂響起家長(zhǎng)依次傳遞空氣棒直至音樂停止為止，此時(shí)空氣棒在誰手中，這個(gè)家庭就要上臺(tái)表演節(jié)目（唱歌、跳舞、說笑話、講故事等）如果空氣棒在兩人手中，則兩人可通過猜拳決定勝負(fù)。
三、手繪風(fēng)箏DIY
活動(dòng)準(zhǔn)備：人手一個(gè)填色風(fēng)箏
四、放風(fēng)箏
要求：為了避免意外事故的發(fā)生，放風(fēng)箏時(shí)家長(zhǎng)要注意好孩子的安全。
五、合攏宴聚餐
要求：請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)安排的座位就座，整理好自己的行李物品。
六、活動(dòng)結(jié)束
活動(dòng)方案 篇9
各區(qū)縣、xx經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)、xx旅游度假區(qū)教育局，市直各學(xué)校：
為大力發(fā)展社區(qū)教育，加快推進(jìn)我市學(xué)習(xí)型城市建設(shè)，根據(jù)《山東省教育廳辦公室關(guān)于舉辦20xx年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周的通知》（教廳辦字〔20xx〕號(hào)）要求，經(jīng)研究，決定舉辦xx市20xx年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周（以下簡(jiǎn)稱“活動(dòng)周”）�，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下。
一、主題和時(shí)間
�。ㄒ唬┲黝}：推動(dòng)全民終身學(xué)習(xí)，加快建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)。
（二）時(shí)間：20xx年10月21日至27日。
二、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┩苿�(dòng)社區(qū)廣泛開展全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)。面向廣大社區(qū)居民，特別是老年人和進(jìn)城務(wù)工人員等重點(diǎn)群體，開展講座、培訓(xùn)、觀摩、座談等多種形式的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。鼓勵(lì)圖書館、科技館、文化館、博物館和體育場(chǎng)等公共場(chǎng)館開展“學(xué)習(xí)開放日”、“主題活動(dòng)日”、“專題講座”等活動(dòng)，提供學(xué)習(xí)服務(wù)。鼓勵(lì)農(nóng)村基層綜合性文化服務(wù)中心、農(nóng)家書屋、農(nóng)技推廣站等機(jī)構(gòu)，面向農(nóng)村社區(qū)開展宣講、咨詢和培訓(xùn)服務(wù)。
�。ǘ┩苿�(dòng)各類學(xué)校教育資源向社區(qū)開放。組織有條件的高等學(xué)校、中職學(xué)校、廣播電視大學(xué)、社區(qū)學(xué)院（學(xué)校）和其他社會(huì)教育機(jī)構(gòu)積極參與活動(dòng)周，發(fā)揮場(chǎng)地、設(shè)備設(shè)施、教學(xué)資源、師資優(yōu)勢(shì)，就近面向社區(qū)開展全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)，提供學(xué)習(xí)資源，積極開展各類教育培訓(xùn)和學(xué)習(xí)體驗(yàn)活動(dòng)，組織教師、學(xué)生志愿者深入基層，為社區(qū)居民學(xué)習(xí)送去優(yōu)質(zhì)資源和服務(wù)。
�。ㄈ┩苿�(dòng)全民閱讀和開展評(píng)選活動(dòng)。鼓勵(lì)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社區(qū)、社會(huì)組織，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀、傳統(tǒng)文化、科學(xué)技術(shù)等為內(nèi)容，通過開展好書推薦、好書誦讀、數(shù)字化閱讀、書友會(huì)、書香之家等學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，推動(dòng)全民閱讀。組織開展“百姓學(xué)習(xí)之星”、“社區(qū)教育品牌項(xiàng)目”遴選活動(dòng)，認(rèn)真挖掘我市全民終身學(xué)習(xí)的勵(lì)志故事和典型人物，總結(jié)推進(jìn)社區(qū)教育的典型做法和經(jīng)驗(yàn)；開展“中國(guó)傳統(tǒng)文化進(jìn)社區(qū)”微視頻大賽，用鏡頭記錄傳統(tǒng)文化進(jìn)社區(qū)、進(jìn)校園、進(jìn)家庭、進(jìn)心靈的.震撼時(shí)刻。
三、工作要求
（一）高度重視。全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周是推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)的重要抓手。各區(qū)縣教育局要根據(jù)本地區(qū)實(shí)際，結(jié)合活動(dòng)周主題，認(rèn)真組織好本轄區(qū)內(nèi)全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)全民終身學(xué)習(xí)的積極性，促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)。
�。ǘ┘訌�(qiáng)宣傳。要充分借助各類媒體，廣泛宣傳繼續(xù)教育和終身學(xué)習(xí)的理念，宣傳終身學(xué)習(xí)先進(jìn)集體和個(gè)人，用先進(jìn)的事跡感動(dòng)人、帶動(dòng)人，以吸引更多市民和社會(huì)組織參與到活動(dòng)中來，營(yíng)造全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)的良好輿論氛圍。
（三）精心組織。各區(qū)縣、市直學(xué)校要高度重視，結(jié)合本地實(shí)際，積極做好活動(dòng)周的策劃、協(xié)調(diào)、組織和宣傳工作，并將活動(dòng)周方案及活動(dòng)開展情況（包括文字、視頻、圖片等資料）于11月15日前報(bào)市教育局職業(yè)教育與成人教育科。
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