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認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的那些回不去的年少時(shí)光讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
那些回不去的年少時(shí)光讀后感1
桐華的文字總會(huì)讓我想起她博客上的那張頭像：淡淡幽雅的玉蘭花。點(diǎn)點(diǎn)滴滴間盡是質(zhì)樸，卻總給你一低頭時(shí)剎那的驚喜，沒(méi)有華麗勝似華麗。字里行間流淌的是一首低低淺唱的藍(lán)調(diào)，但一定會(huì)在峰回路轉(zhuǎn)時(shí)給你幾句哲意的享受，知道這字字句句不只是為了傷秋悲月，你會(huì)讀到作者的靈魂：蕙質(zhì)蘭心，古道衷腸。言情小說(shuō)永遠(yuǎn)會(huì)有其市場(chǎng)，因?yàn)槲覀冞@個(gè)情不重不生的婆娑世界，就是這男男女女的紅塵糾纏，有人說(shuō)愛(ài)是我們這個(gè)世間僅存的正義。我想若一本言情小說(shuō)，能表達(dá)的不僅僅是情欲愛(ài)恨，而能寫(xiě)出點(diǎn)人生的寬廣，寫(xiě)出現(xiàn)實(shí)世界里的真實(shí)無(wú)奈甚至殘酷，又能表達(dá)出積極的愛(ài)情或人生態(tài)度，讀者往往能更收益。而不是掉進(jìn)了一個(gè)個(gè)虛構(gòu)的故事里，單純地入了迷，為了故事而故事，卻沒(méi)有了個(gè)人的收獲成長(zhǎng)。
桐華的言情，其出色就在于不會(huì)只局限于主人公間的你儂我儂，要死要活。她想表達(dá)的是：我們應(yīng)先為一個(gè)可以為自己幸福負(fù)責(zé)的人，才能在愛(ài)情的雙人舞里滑出美麗的的弧線。愛(ài)情是生命的`錦上添花，不是其全部的意義�！皭�(ài)”或許是生命的最高意義，情欲不是。
她刻畫(huà)出的一個(gè)個(gè)人物總是有血有肉，真實(shí)透徹，沒(méi)有完美得理想化。這般鮮活的人性描寫(xiě)，不禁讓人覺(jué)得作者有很不錯(cuò)的心理學(xué)閱讀基礎(chǔ)。加上文字的細(xì)膩清雅，在這本《那些回不去的年少時(shí)光》里，主人公羅琦琦的心理成長(zhǎng)：她的那些暗戀，學(xué)業(yè)，情愫，她的那些淚與笑，她的自卑又寂寞，她的堅(jiān)強(qiáng)又脆弱，她的倔強(qiáng)又細(xì)膩；那些和關(guān)荷對(duì)比下的落寞的感覺(jué)會(huì)讓你感同身受，那些在與親人關(guān)系里的步步互動(dòng)里讓你心疼。她那群性情中人朋友們的身影，連同著讀者記憶里：“小虎隊(duì)”“健美褲”“白娘子”“呼啦圈”八十年代的懷舊氣息，一下子就進(jìn)駐到我們的心里。因?yàn)槭沁@般熟悉，因?yàn)槭沁@般真實(shí)得就像是自己的年少故事，不由就勾出了你心底的一滴淚，叫回憶。
這本《那些回不去的年少時(shí)光》，真的讓我不禁自問(wèn)：沒(méi)有了我們的故事，我們會(huì)是誰(shuí)？沒(méi)有了我們的回憶，我們現(xiàn)會(huì)在那里？沒(méi)有了青春的那場(chǎng)場(chǎng)陣痛，現(xiàn)在的我們，又會(huì)是怎樣的顆顆靈魂？
對(duì)桐大的兩本現(xiàn)代故事的喜歡，也源于對(duì)“時(shí)光”這個(gè)議題的興趣，自己日志里就有一欄叫“寫(xiě)在時(shí)間的細(xì)縫里”。是的，我們的這些往事，我們這些回不去的時(shí)光：灰色的，明亮的，喜悅的，惆悵的，疼痛的，張揚(yáng)的，苦澀的，甜蜜的，悲哀或是歡喜——怎樣才能在消逝的時(shí)間的細(xì)縫里，給我們點(diǎn)滴的滋養(yǎng)？可以讓我們自我救贖或是自我成長(zhǎng)？告別青春，挺立為一個(gè)個(gè)愛(ài)自己的個(gè)體，它的里面不再有一顆哭泣的靈魂，而是勇敢地接納生命的全部：無(wú)論悲喜；無(wú)論過(guò)往時(shí)光里有多少疼痛的不堪追憶；無(wú)論你的階層背景相貌一切外在的條件桐大在新故事里對(duì)此的解讀，不會(huì)讓讀者們失望。
如果生命是一個(gè)行走的影子如何融入自己的黑暗并持有那追尋光的勇氣；如何面對(duì)回憶里的些縷往事；如何面對(duì)那年少時(shí)代的疼與喜；如何在片片情事里步步前行繼而成長(zhǎng)——那些灰色苦澀而又甜蜜的懵懂暗戀；那些所有長(zhǎng)在七八十年代的我們，共有的流行記憶；那些敏感于老師句句評(píng)價(jià)的歲月：到最后我們關(guān)注的不再會(huì)是主人公，最終在曲終人散時(shí)，與誰(shuí)攜手離開(kāi)了青春的舞場(chǎng)：愛(ài)了誰(shuí)而又忘了誰(shuí)，把誰(shuí)壓在了記憶的箱底，又把誰(shuí)銘成了心頭的一粒朱砂。在閱讀中我們懷舊著進(jìn)行了一場(chǎng)成長(zhǎng)的洗禮，進(jìn)而更關(guān)注的是這種蛻變本身吧。
一切的一切，請(qǐng)您不妨一盞香茗，來(lái)品品桐大的這個(gè)故事。
相信它會(huì)席卷青春成長(zhǎng)小說(shuō)多年的沉寂而來(lái)，索要你心頭的那縷觸動(dòng)并眼角的一滴清淚：
勾起的觸動(dòng)叫青春的疼痛；
淌下的清淚是回憶的重量；
甜的苦的，個(gè)中滋味，只有長(zhǎng)大的自己，最懂。
那些回不去的年少時(shí)光讀后感2
人生的每一步，都需要付出代價(jià)，我得到了想要的一些，失去了不能失去的一些�？蛇@世界的蕓蕓眾生，誰(shuí)又不是這樣呢？
——桐華
起初看《那些回不去的年少時(shí)光》，純粹因?yàn)楫?dāng)時(shí)正處于“書(shū)荒”時(shí)期，偶然間在姐姐那看到這本書(shū)，只是粗略地翻了一下。時(shí)隔一年，在老師推薦的書(shū)籍里發(fā)現(xiàn)了這本書(shū)，重新找回它，懷著探究的心理又看了一遍，竟有了許多不曾料到的感觸。
《那些回不去的年少時(shí)光》是一本關(guān)于羅琦琦成長(zhǎng)故事的書(shū)，請(qǐng)?jiān)试S我從情感上、經(jīng)歷上把這個(gè)精彩的故事娓娓道來(lái)。
羅琦琦的人生，是一個(gè)不斷失去與得到的過(guò)程。羅琦琦在一歲多時(shí)，妹妹出生后，被父母寄養(yǎng)在了外公身邊。失去了在父母身邊成長(zhǎng)，被父母關(guān)愛(ài)的機(jī)會(huì)；但得到了在外公身邊成長(zhǎng)，被外公關(guān)愛(ài)的機(jī)會(huì)，外公使羅琦琦得到了無(wú)限的呵護(hù)和關(guān)愛(ài)。五歲時(shí)被接回父母身邊，沒(méi)有外公的無(wú)微不至的呵護(hù)，敏感的羅琦琦在情感上也感受不到來(lái)自父母的愛(ài)，看著父母對(duì)妹妹無(wú)微不至的照顧，她猶如身外人一般看著。羅琦琦退卻了，開(kāi)始不再渴望父母的愛(ài)，緊緊的縮在自己的殼里，絕望而自立。在父母的“開(kāi)放式的管理”之下，羅琦琦認(rèn)識(shí)了在外人眼中無(wú)惡不作但對(duì)她而言卻是希望的小混混——許小波、李成等人士。在這些朋友的幫助下，慢慢地，羅琦琦打開(kāi)了心房。雖然羅琦琦失去了父母的關(guān)愛(ài)，但她得到了珍貴的友情，得到了他們無(wú)微不至的關(guān)懷。在他們循序漸進(jìn)的引導(dǎo)下，羅琦琦逐漸成長(zhǎng)。在復(fù)雜糾結(jié)的青春的淬煉中，她的偏執(zhí)孤僻，桀驁不馴，自卑不自立漸漸退去，聰明理智，開(kāi)朗大方，成熟自立的特點(diǎn)逐漸顯現(xiàn)，所有的這些為羅琦琦成就夢(mèng)想提供了很大的幫助，她才能完美地演繹屬于她自己的美麗精彩人生。
羅琦琦的人生是那么似曾相識(shí)，在她的身上我總像是在看另一個(gè)自己：叛逆、倔強(qiáng)、驕傲、敏感、自卑。。。。。。
我從小如羅琦琦一般被父母寄養(yǎng)在外公外婆身邊，沒(méi)有像姐姐弟弟那樣生活的父母身邊，從父母身上幾乎沒(méi)有得到任何的愛(ài)。在那幾年里，我的身邊只有外公外婆，他們充當(dāng)著父母的角色，在他們身上我得到了無(wú)微不至的愛(ài)護(hù)。有時(shí)我也會(huì)想父母為什么不來(lái)接我，我想見(jiàn)見(jiàn)他們，但隨著時(shí)間的流逝，我已不再期待了。后來(lái)的每次見(jiàn)面我都無(wú)法控制地想要逃離。
十歲那年，父母為了我的學(xué)業(yè)將我接到他們身邊。周圍的'一切對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么的陌生，甚至在姐姐和弟弟面前我本能地低下了頭，不想看到他們的嘲笑，自卑而怯懦。在父母面前，因?yàn)楹ε卤粧仐�，我拋開(kāi)怯懦、叛逆，努力學(xué)著迎合他們，努力讓自己變得優(yōu)秀、懂事。只為了博得他們的關(guān)注。那年九月份，我被送入了小學(xué)，為了不被嘲笑，小心翼翼的藏起自己的無(wú)知。記得第一次做眼保健操時(shí)，老師問(wèn)‘你以前做過(guò)嗎？’怕被看不起，我撒了謊，之后為了圓這個(gè)謊我付出了無(wú)數(shù)的努力去填補(bǔ)。怕學(xué)習(xí)不好被看不起，我努力讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，還好，付出終將是有回報(bào)的。后來(lái)，我成為了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生并交了個(gè)志同道合的朋友。在她開(kāi)朗樂(lè)觀的影響下我的性格有了轉(zhuǎn)變，也慢慢地學(xué)會(huì)去理解父母，能夠用心的去感受他們對(duì)我的關(guān)懷。
我想我是不夠幸運(yùn)的，因?yàn)槲业纳袥](méi)有碰到過(guò)許小波這樣亦師亦友的兄長(zhǎng)陪我走過(guò)灰色地帶。但我想我又是幸運(yùn)的，在美好的青青里得到這本書(shū)，讓我在這還未遠(yuǎn)去的年少時(shí)光中，懂得回憶，懂得珍惜，懂得期待愛(ài)，懂得生命的拼搏和奮斗。所以我想我是比羅琦琦幸運(yùn)的，因?yàn)槲也](méi)有失去外公外婆盡孝的權(quán)利。
這人世間的每一個(gè)人都在得到與失去中來(lái)回，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)一直失去，也沒(méi)有誰(shuí)會(huì)一直得到。始終都要記得，上帝關(guān)上了門，必定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。
那些回不去的年少時(shí)光讀后感3
人生的遇見(jiàn)，無(wú)論早晚前后，都是恰逢其時(shí)，就好像我剛拿起了鑰匙，你恰好敞開(kāi)了門。這是我與這本書(shū)的相遇，也是羅琦琦和她的故事中的每個(gè)人的相遇。
我們總是在某一個(gè)特定的瞬間不可避免的回想起過(guò)往，或是遠(yuǎn)方一封信，或是一張磨毛了邊的舊照片，站在時(shí)光河的岸邊，總要與年少的自己對(duì)峙亦或是相視一笑的握手言和，跨越了時(shí)光河的溫暖，卻永不消逝。
我用短短的幾天貫穿了羅琦琦的十年。
羅琦琦遇見(jiàn)陳勁，遇見(jiàn)小波，遇見(jiàn)張駿，遇見(jiàn)很多很多交織在她那片蔚藍(lán)晴空里的過(guò)客。羅琦琦無(wú)疑是令人欽羨的，她有她暗戀的男孩張駿，有她的指引者陳勁，有她的小波、李哥、烏賊把她視作妹妹般呵護(hù)，而最后，她還擁有了清華的通知書(shū)�？赏┤A早已說(shuō)過(guò)了，人生每一步行來(lái)，都是需要付出代價(jià)的，我得到了我想要的一些，失去了我不想失去的一些，世間的'蕓蕓眾生，誰(shuí)不是這樣呢。
美好的遇見(jiàn)都是碎玉，正是這些碎片拼湊成一個(gè)更加光潤(rùn)完美的羅琦琦。她或許本不能成為這樣的她的，幸運(yùn)使然。我們?cè)诤棋挠钪嬷羞\(yùn)行和其他行星相遇、碰撞，這些碰撞無(wú)可避免的會(huì)影響到我們的運(yùn)行軌跡，遇到一個(gè)好老師，碰到一個(gè)欣賞自己的上司，交到困境中肯拉自己一把的朋友，風(fēng)水學(xué)上把這類人常常成為貴人，其實(shí)貴人，就是很典型的相遇。
陳勁是羅琦琦人生路上，第一個(gè)對(duì)她產(chǎn)生重大影響的人。陳勁將羅琦琦帶進(jìn)了一個(gè)她從不知道的世界，雖然還只是站在門口，可是因?yàn)樗闹更c(diǎn)，羅琦琦已經(jīng)無(wú)意識(shí)的踏上了一條路。陳勁的光環(huán)始終時(shí)時(shí)刻刻的吸引著她。那一句“我在清華等你”，在無(wú)形當(dāng)中牽引著羅琦琦最終走入清華園。人生中總要有一個(gè)似“白月光”般熠熠發(fā)亮的人，羅琦琦或許沒(méi)能成為陳勁，她也不需要成為陳勁，但忽而一想，陳勁讓她成為了更好的人。
小波是羅琦琦亦友亦親的人。心有靈犀，心照不宣。羅琦琦以為人生中這段被溫暖包圍著的夢(mèng)永遠(yuǎn)不會(huì)醒來(lái)，殊不知曾以為的，也總會(huì)在不經(jīng)意間戛然而止。許小波明白自己要什么，也知道在現(xiàn)實(shí)與云端之間自己該如何取舍。命運(yùn)給他的太少了，站在上帝視角就更能體會(huì)他的心酸。他本就不是和琦琦一路的人，就好比兩條河流妙不可言的匯聚，最后又不得不分成兩條一樣。
羅琦琦從小就喜歡張駿了。她說(shuō)她喜歡漂亮的石子，張駿就幫她撿，可是張駿不知道，羅琦琦喜歡的是他陪自己一起撿石子。起初以為，這是一個(gè)會(huì)一直甜下去的故事，無(wú)奈是我tooyoungtoosimple。兩情相悅的人，用冷漠把彼此隔開(kāi)一條車水馬龍。“千辛萬(wàn)苦”的在一起后，又因?yàn)楦髯缘你露c不成熟最終陌路。年少時(shí)的愛(ài)情或許總是這樣吧，我們都是一張白紙。過(guò)后自嘲的說(shuō)著自己不夠成熟不夠理智，可實(shí)際上，白紙上可以畫(huà)出不同樣子的畫(huà)，可畫(huà)想變成一張白紙，卻再也回不去了�！笆澜缒敲创�，我卻偏偏遇見(jiàn)你。世界那么小，我卻偏偏丟了你。世界那么大我卻總是無(wú)法忘記你，世界那么小我卻總是無(wú)法遇見(jiàn)你。就在這十字路口，年輕的你我揮手道別。我們以為揮別的只是一段愛(ài)情，卻不知道揮別的是我們的青春。”
孤往國(guó)外的羅琦琦失去了所有人。
故事的結(jié)局總是這樣�？傆腥藖�(lái)，也總有人走。得之我幸，失之我命。我們無(wú)法和命運(yùn)賜予的機(jī)緣抗衡，卻能逐漸的打磨自己的棱角，溫柔看待世界的眼光。青春的飛揚(yáng)和放肆終將遠(yuǎn)去，翅影略過(guò)，留下一地的星光熠熠。年輕人覺(jué)得愛(ài)情好重要，但慢慢就會(huì)覺(jué)得，你想要過(guò)什么樣的人生，要成為什么樣的人更重要一點(diǎn)。我想這也是桐華把這本書(shū)的基調(diào)寫(xiě)的像足了一杯檸檬水的原因，沒(méi)有狗血愛(ài)情和打胎，入喉先酸甜后苦澀。
遇見(jiàn)如碎玉，過(guò)往皆琳瑯。也許那個(gè)你愛(ài)的、或者愛(ài)你的人沒(méi)能拉著你的手陪你走完這一生，但也請(qǐng)你微笑著記得，他也曾身披微光的走向你，擁抱你，陪你度過(guò)漫長(zhǎng)的歲月。
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