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在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我最喜歡作文500字3篇，希望能夠幫助到大家。
我最喜歡作文500字 篇1
我最喜歡下數(shù)棋，因?yàn)槲蚁矚g數(shù)學(xué)，所以喜歡下數(shù)棋。數(shù)棋顧名思義，就是有數(shù)字的棋，要數(shù)學(xué)好的人才會(huì)下數(shù)棋，因?yàn)閿?shù)棋要通過(guò)計(jì)算這一關(guān)才能走。我參加數(shù)棋主要就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)對(duì)方的長(zhǎng)處，減少自己的短處。下面就讓我為你們講解我和陳闊的'一次切磋吧。
一天，作文興趣小組休息，所以我到數(shù)棋興趣小組去下數(shù)棋了。我找到陳闊，想跟他下一盤(pán)，他答應(yīng)了。我們先以石頭剪刀布來(lái)決定誰(shuí)先走，結(jié)果是我先走，我挺“一”，陳闊也挺“一”，我跳“九”，他也跳“九”，我跳“八”，他也想跳“八”，可他的“八”被我堵在了家里，出不來(lái)了。他無(wú)奈，只好轉(zhuǎn)橫長(zhǎng)城為豎長(zhǎng)城。30秒過(guò)去了，我占了陳闊3個(gè)地盤(pán)，還把他的三枚棋子堵在了家里。陳闊把“八”跳出來(lái)后，又變成了橫長(zhǎng)城，他見(jiàn)這幅情景，只好把被我堵在家里的“二”“三”“六”移出來(lái)，陳闊把這三枚棋子移出來(lái)后，我已經(jīng)把陳闊的一半地盤(pán)占領(lǐng)了，陳闊也已經(jīng)把我的一半地盤(pán)占領(lǐng)了。到了最后的決勝時(shí)刻，我跳“一”陳闊跳“六”，我歸“九”，陳闊歸“三”，我歸“一”，陳闊歸“六”，我歸“八”之后，就喊了一聲停，陳闊就知道自己輸了，就放下了手中的棋子。
我不但勝利了，還學(xué)習(xí)到了怎樣變招，這是我的第七十二次勝利，雖然前面已有七十一次勝利，但我覺(jué)得這次勝利最特別！
我最喜歡作文500字 篇2
在我們的生活中，我們讀過(guò)許多的課外書(shū)，比如我們同學(xué)們最喜歡的：語(yǔ)文書(shū)，寓言故事等等這些書(shū)。這些書(shū)可以帶給我們?cè)S多的知識(shí)。那同學(xué)們最喜歡的一本書(shū)是什么呢?今天，讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我最喜歡的書(shū)是什么并告訴大家我為什么喜歡這本書(shū)和這本書(shū)帶給我什么吧!
我最喜歡的書(shū)是伍美珍的.陽(yáng)光姐姐的小書(shū)房的其中以本書(shū)《巧克力味的暑假》�！肚煽肆ξ兜氖罴佟穬�(nèi)容是：主角是項(xiàng)心儀外號(hào)：瓜子臉女霸王。畢業(yè)考好過(guò)關(guān)，但畢業(yè)時(shí)心理這道坎卻難過(guò)關(guān)一一對(duì)于小學(xué)畢業(yè)生項(xiàng)心儀來(lái)說(shuō)，這個(gè)暑假她嘗到了畢業(yè)的獨(dú)特滋味。曾親密相處了六年的四個(gè)好朋友，在畢業(yè)之后勞燕分飛，心中那無(wú)限的孤獨(dú)和無(wú)奈，只有自己才能體會(huì)。所幸的是，她又遇了新的同學(xué)和朋友……友誼的滋味，對(duì)她來(lái)說(shuō)，猶如巧克力一般苦澀而又甜美。
《巧克力味的暑假》這本書(shū)帶給了我快樂(lè)。當(dāng)我一身煩惱時(shí)，我一看這本書(shū)，那我的煩惱都不見(jiàn)了，還帶給我主角的項(xiàng)心儀的暑假是怎樣過(guò)的，還有告訴我她的暑假是巧克力味的，多可愛(ài)啊!如果我是六年級(jí)將要畢業(yè)的話(huà)，那我那時(shí)的暑假，我想有可能和主角項(xiàng)心儀一樣哦。因?yàn)槲覑?ài)我親密想處了六年的同學(xué)和親密相處了的老師，還愛(ài)我的母校(學(xué)校：小學(xué))。
《巧克力味的暑假》是我最喜歡的一本書(shū)。你們也來(lái)看看這本書(shū)，我想你們也一定會(huì)喜歡這本書(shū)的。喜歡的同學(xué)一定要看完哦!它會(huì)帶給你快樂(lè)的。來(lái)吧，看一看吧!
我最喜歡作文500字 篇3
我最喜歡的一篇課文是《滴水穿石的啟示》，在安徽廣德太極洞內(nèi)，有一塊狀如臥兔的石頭。石頭正中有一個(gè)光滑圓潤(rùn)的小洞。這是怎么形成的呢?原來(lái)在石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來(lái)，從而形成了這一奇觀。水滴的力量是微不足道的.，可是它為什么能滴穿石塊呢?因?yàn)樗繕?biāo)專(zhuān)一，持之以恒，在《滴水穿石的啟示》這篇課文中正向我們介紹了這樣的精神。
大自然中沒(méi)有不調(diào)謝的花，人世間也沒(méi)有無(wú)曲折的路。在我們的人生旅途中，難免會(huì)遇到崎嶇坷坎，強(qiáng)者勇敢面對(duì)，持之以恒;而弱者卻因此一蹶不振。
記得從前，我的朗誦水平十分差，讀起書(shū)來(lái)總是結(jié)結(jié)巴巴。為此，我經(jīng)常在課堂上當(dāng)眾出丑。有一次，老師把我叫到了辦公室。我聽(tīng) ，嚇得面色全無(wú)，滿(mǎn)臉都是對(duì)老師的恐懼。雖然我十分畏懼老師，但我還是去了。當(dāng)看到辦公室里只有我和老師時(shí)，我不禁在心里長(zhǎng)長(zhǎng)的“噓”了一口氣�！澳阏n文真得讀不好嗎?不是，你只是沒(méi)有用心去讀�！崩蠋煹脑�(huà)像蜜蜂一樣一窩蜂涌進(jìn)我的腦海之中。我剛想反搏什么。老師卻一句話(huà)把我堵了進(jìn)去：“你有認(rèn)真讀書(shū)嗎?”這句話(huà)像一把鋒利的寶劍直刺入我的心。我思考了一會(huì)兒，在心中暗下決心：一定要把書(shū)讀好!經(jīng)過(guò)幾天的努力，我終于能夠?qū)⒄n文讀流利、正確了，這使我感到無(wú)比興奮，原來(lái)我可以將書(shū)讀得這么好!我以后一定要認(rèn)真讀書(shū)，用心去體會(huì)書(shū)中的知識(shí)。
這就是滴水穿石的啟示：目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不三心二意，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
你讀了《滴水穿石的啟示》之事，是不是也像我一樣有了很大的理解呢?
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