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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的故事的作文500字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
故事的作文500字 篇1
人們都說眼睛是心靈的窗戶，但是現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上很多人都近視，尤其是現(xiàn)在的年輕人，在小學(xué)的時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)近視眼，并且這個(gè)普遍率還是非常高的。主要是因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)的高科技非常的發(fā)展，尤其是電腦跟手機(jī)的發(fā)展和游戲的發(fā)展，讓很多的年輕人每天沒日沒夜的玩手機(jī)。在學(xué)校的時(shí)候已經(jīng)要學(xué)一天的.書，要看一天的課本，回到家以后還要玩一晚上的手機(jī)，所以近視成了非常普遍的事情。
我記得我有個(gè)同桌叫明亮，他就是這樣近視的。明亮不分晝夜地看書，沒完沒了地看電視，目不轉(zhuǎn)睛地玩電腦，一點(diǎn)兒都不知道要休息。沒過幾天，明亮就像喝醉了酒似的，看東西都看成兩個(gè)。時(shí)間飛快地流逝，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)月到了，他媽媽回來了。他媽媽一看明亮的眼神和平常的不一樣，走起路來又跌跌撞撞的，正好與近視的狀況吻合�！澳氵@孩子，一點(diǎn)兒都不知道要自己休息，這下可好了，近視了吧！”他媽媽一邊說著一邊拉明亮的手往附近的眼鏡店里跑。
也是從明亮的在這個(gè)事情中給我們提出了很大的警醒，讓我們知道了過度用眼的危害，尤其是我們中學(xué)生在過度用眼的時(shí)候會(huì)提前戴上眼鏡，讓我們的眼睛沒有那么的明亮，沒有那么的好看。所以中學(xué)生還是要適度的用眼，尤其是電子產(chǎn)品對(duì)我們的危害非常的大，我們不僅看東西的時(shí)候會(huì)走神，也會(huì)導(dǎo)致我們戴上眼鏡變得不好看。所以自從有了她這件事情以后，我們?cè)诳磿蛘咄媸謾C(jī)的時(shí)候都會(huì)有一個(gè)度，每次隔30分鐘我們都會(huì)休息一下，每次都會(huì)適度的用眼，保持眼睛的明亮程度，也保持自己不會(huì)近視，這樣的話就不需要戴眼鏡，人也會(huì)變得非常的精神好看。
故事的作文500字 篇2
每天我的媽媽都需要和一個(gè)敵人去戰(zhàn)斗，它的名字叫做頭發(fā)，我永遠(yuǎn)都不知道我媽媽到底能掉多少根，因?yàn)�，我看著她每天梳頭發(fā)，每天掉頭發(fā)，可是頭上的頭發(fā)還是那么的多，不僅如此，而且她的頭發(fā)總是出現(xiàn)在加到各個(gè)角落，可能在臥室，可能在客廳，也可能在廁所，總之，只要她到過的地方，幾乎她的頭發(fā)就會(huì)留在那里。我很害怕，等我長(zhǎng)大之后，媽媽的頭發(fā)會(huì)全部掉光。
我很討厭媽媽的頭發(fā)四處亂掉，有的'時(shí)候我就希望我媽的頭發(fā)不要再長(zhǎng)了，不要再掉了，光頭最好了，可是后來又想了想，如果我媽真的成了光頭，那該是多么多么的可惜啊，畢竟那是一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)。哦，對(duì)了，我媽的頭發(fā)還特別的硬，我不知道是不是所有的人的頭發(fā)都是這個(gè)樣子，但是我媽的梳子從來沒有使用時(shí)間超過半年，梳子的齒總會(huì)莫名其妙的就斷掉，我之前一直以為，是梳子質(zhì)量不好，但是后來我發(fā)現(xiàn)其實(shí)不是數(shù)字的問題，而是我們頭發(fā)的問題，特別是有一天早上，我看到梳子的齒被我媽的頭發(fā)弄斷的時(shí)候，我震驚了，我從來沒有想到那么細(xì)細(xì)的一根根頭發(fā)，竟然可以把梳子弄斷因?yàn)樵谖矣∠笾�，頭發(fā)是非常容易斷的，所以這我還特地詢問了媽媽是你的頭發(fā)比別人的硬嗎？
然后媽說說這是很正常的一件事情，如果一根頭發(fā)被梳子綁上，數(shù)字不一定會(huì)斷，但是如果有很多根頭發(fā)放在梳子上的話，梳子是可能會(huì)斷的。雖然我不是特別清楚這句話的意思，但是我感覺很深?yuàn)W，很有道理！總之，不管怎么說，我媽的頭發(fā)真的是又多又硬��！對(duì)于我媽的頭發(fā)的槽點(diǎn)，我是說不完的，可是即使我在吐槽它，它也不會(huì)憑空消失。
故事的作文500字 篇3
人的情緒和感情，就像一條流淌的長(zhǎng)河。每個(gè)家庭的成員都是家庭的主人。爸爸媽媽是家庭的主人，我們雖然小，但是也要為爸爸媽媽分擔(dān)一點(diǎn)事。在日常生活中，總是父母為我們勞累，難道我們就不能為父母做一些事嗎？
在我的家庭里，我和媽媽的感情比和爸爸的感情多一點(diǎn)。因?yàn)榘职值墓ぷ髅�，我不�?jīng)常和爸爸在一起。在我和媽媽相處的時(shí)候，發(fā)生了許多感人的事。曾記得，又一次是星期五，該回家了，可是媽媽沒來接我，卻讓老姑來接我。氣得我都急了�；氐郊遥掖蠼兄骸皨寢�，您為什么沒來接我？”“媽媽有點(diǎn)不舒服，所以……”媽媽帶著生病的語氣說著。這時(shí)，老姑生氣地說：“你這孩子，怎么回事，沒看見你媽媽生病了嗎？還這么大呼小叫的，真是太不像話了�！蔽衣犃死瞎玫脑挘唤飨铝搜蹨I。媽媽看到我哭了，馬上哄我。我抱著媽媽，連忙說著對(duì)不起。媽媽也哭了。事后，我再也不和媽媽吵架了。隨著我慢慢的`長(zhǎng)大，懂的事情也越來越多的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)媽媽對(duì)我非常好，好像是因?yàn)槲议L(zhǎng)大的緣故吧！雖然有時(shí)候和媽媽斗嘴，但是那并不是吵架。轉(zhuǎn)眼間就要上學(xué)了，我問媽媽：“媽媽，我去上學(xué)，您會(huì)想我媽？”媽媽說：“那當(dāng)然，一去就是兩個(gè)星期，當(dāng)然想了�！甭犞鴭寢屨f話的語氣和表情，我心里就像開了花似的，那么高興。以后每次回家的時(shí)候，我都會(huì)幫媽媽做家務(wù)或者和媽媽說說我的學(xué)習(xí)情況。媽媽，我愛您，您就像一只船在小河上行駛，沒有了船，就沒有了方向。您就是我生命中的一部分，是永遠(yuǎn)不能缺少的。
故事的作文500字 篇4
在學(xué)校門口的前面有一個(gè)小賣部......
今天早上，我坐公交車去學(xué)校時(shí)，在公交車上看見我的好朋友阿鄧，但是他坐在車頭我坐在車尾 ，我們搭不上話，就彼此示意了一下。下車了，我找到阿鄧，勾肩搭背地說：“走，一起上學(xué)去�！卑⑧囌f：“好啊�！蔽覀儫峄鸪斓亓闹�，不一會(huì)就已經(jīng)走到學(xué)校門口了。此時(shí)，那個(gè)熟悉的小賣部跳入了我的眼中。頓時(shí)，我腦海各種的零食涌現(xiàn)于眼前，什么“脆脆豆”、“素雞片”、“辣條”等，讓人馬上有垂涎欲滴的感覺。我雙手順勢(shì)伸入口袋，摸了摸，就在口袋最深處，藏著一小塊紙團(tuán)，我竊喜不已，抓住整個(gè)口袋內(nèi)襯，迅速往外掏，是一張五毛錢，我望向阿鄧，問道：“你有錢嗎？”果然是好朋友，阿鄧瞬間明白了我的意思，爽朗地答道：“有�！碑�(dāng)我聽到“有”這個(gè)字時(shí)，我心中充滿了喜悅和幸福。我趕緊把他推到小賣部里，買了一包辣條，打算分來吃。我打開包裝，熟練地取出了里面的辣條并順著辣條的紋理向下撕成了兩半，一半分給阿鄧，一半留自己。阿鄧一拿到辣條就一口吃了下去，急得就像豬八戒吃人參果。我卻舍不得這樣吃，小口地咬了一下，感覺這甜辣充滿整個(gè)口腔，我不禁深吸一口氣。這時(shí)的阿鄧，竟然眼饞地看著我手中剩下的辣條，我看到他這翻模樣，馬上轉(zhuǎn)過身去，擔(dān)心還會(huì)向我要的。我在心里盤算著：如果我再分些給他，他一會(huì)肯定還會(huì)繼續(xù)向我要。為了打消他的念頭，我把手中的'辣條全部塞入嘴里。哇，辣味瞬間讓我的嘴巴發(fā)麻，我猛地一口一口地嗦著氣。
最后，我們都吃完了，舔舔手上的辣油和配料粉末，進(jìn)學(xué)校去了。但嘴里還有辣條的辣味和甜味留存。就這樣，一個(gè)擁有零食的美好清晨開啟了??
故事的作文500字 篇5
一天早上，天空是藍(lán)色的，草和花覆蓋了大地，微風(fēng)吹來，帶來陣陣春天的氣息。多美的一天�。⌒『�、小螞蟻和毛毛蟲相遇擁抱春天。
小蝴蝶建議每個(gè)人都玩蹺蹺板。小螞蟻驚訝地問：“蹺蹺板這么大，我們卻這么小�！蔽覀�?cè)趺赐�？”小蝴蝶沉思了一�?huì)兒，突然看到了半個(gè)蛋殼。當(dāng)她的眼睛翻來覆去的時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)了兩塊木板，一根竹竿和一根纏繞的線。它先把竹竿綁在蛋殼上，然后把木板綁在竹竿的兩端，張開翅膀，高興地說：“看，迷你蹺蹺板！”小螞蟻和毛毛蟲跳起來快樂地玩耍。他們?cè)谲E蹺板上走來走去。他們非常開心。
過了一會(huì)兒，小螞蟻和毛毛蟲厭倦了玩蹺蹺板。他們看著蝴蝶在空中自由飛翔，非常羨慕。毛毛蟲想了想，把蛋殼翻過來，拿來一根繩子和一塊紅布，用繩子把紅布和蛋殼連接起來，做了一個(gè)熱氣球。毛毛蟲把小螞蟻放在熱氣球里，飛向天空。毛毛蟲和小螞蟻和小蝴蝶一起乘坐熱氣球在柔軟的云層中飛翔。他們看到遠(yuǎn)處起伏的山丘和蜿蜒的河流。他們的視野真的.很開闊！
突然，天空中出現(xiàn)了烏云，緊接著是小雨。后來，雨越下越大，他們不得不把熱氣球降落在森林的邊緣。下來后，小螞蟻迅速將蛋殼扣在地上，然后招呼毛毛蟲和小蝴蝶躲在里面。
我不知道過了多久，雨停了，月亮女孩在云層中微笑。他們?nèi)齻�(gè)把蛋殼倒放在草地上，把葉子鋪在蛋殼里，做了一個(gè)搖籃。三個(gè)小朋友在搖籃里搖晃著，慢慢地睡著了。
故事的作文500字 篇6
放在窗邊的大箱子有一個(gè)故事。
我在學(xué)校的廁所里發(fā)現(xiàn)了一只鸚鵡，它長(zhǎng)著紅色的小嘴，還有一身黃色的羽毛，可愛極了。我急忙快步上前，把它捉入手中。
這個(gè)小家伙在手中不安分地動(dòng)來動(dòng)去，不停地掙扎著，想要擺脫我的束縛。我把它帶回家，給它喂一些小米和水，它忙“嘰嘰嘰”地叫起來，像一只小雞似的.。它是如此嬌羞可愛，使人心生憐愛。
我決定放飛它，奶奶卻說：“這么小的鳥，放它出去也會(huì)被大鳥吃掉，不要放了吧！”我看著小鳥，它的眼中充滿了渴望。我的心中似乎有兩個(gè)小人在打架，最后我拿來那個(gè)大箱子，把它關(guān)了進(jìn)去。
小家伙在箱子里左蹦右跳，像是想逃出去，可始終無法成功。我指望著它在箱子里唱歌跳舞，可它只是蹦來蹦去……
我上床去睡覺了，晚上做了一個(gè)夢(mèng)：我放小鸚鵡遠(yuǎn)行，它快樂地叫著跳著，不一會(huì)便飛出窗外。我在后頭望著它不離去……
第二天，我迫不及待地打開箱子，卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)小生靈已安靜地躺在箱子里，從此無夢(mèng)。我一頭趴到床上，心中悲痛萬分……
我將鸚鵡埋在山頂，希望它離天空近一點(diǎn)，讓它的靈魂可以更快實(shí)現(xiàn)它自由的愿望。
……
生靈何罪之有？我發(fā)自內(nèi)心地責(zé)問自己：如果我放飛鸚鵡，它不是可以快活地飛得很高很高嗎？
故事的作文500字 篇7
不大的情況下，我也和書變成了盆友。
那時(shí)候.我上小班，不容易讀拼音，也不認(rèn)識(shí)字，但就愛翻閱書櫥上的書，這些小小中國(guó)漢字好像有一股奇妙的魔法，牢牢地地吸引住著我。母親看到我期待的目光，悄悄的踏入前去，拿出我小手上的'書，一個(gè)字一個(gè)字地讀。看到我疑惑不解的模樣，就用自身的語言一清二楚，清清楚楚地再幫我講一遍，漸漸地的，我也會(huì)用自身的語言描述了。
但好景不常，我慢慢就討厭小故事了，由于我發(fā)現(xiàn)另一片寬闊的“陸上”—作文書。
我第一次看的作文書很短，不象如今兩三頁的實(shí)際優(yōu)秀作文。剛開始，我覺得的不太懂，但漸漸地的，《小蝦和小魚》這篇優(yōu)秀作文告知我想愛惜友情；《友好》本文告知我想真心實(shí)意看待盆友；《文具盒里的爭(zhēng)吵》讓我懂得僅有團(tuán)結(jié)一心，才可以有真實(shí)強(qiáng)勁的能量……
四年級(jí)時(shí)，我的閱讀興趣愛好又轉(zhuǎn)為了《笑貓日記》這一類書，這種盡管是童話故事，但里邊有許多好詞佳句，我能很多地累積，應(yīng)用。例如，我還在優(yōu)秀作文里寫春雨的情況下，就用上楊紅櫻寫的《塔頂上的貓》里的“春雨貴如油”那樣的語句，教師還圈出來，還說我就用的適當(dāng)呢！很多的閱讀文章，要我的小學(xué)作文能力也持續(xù)提升 。因此 ，我愿一直沿著讀書的路往前走去。
現(xiàn)如今，我上五年級(jí)了，閱讀書籍原先越多，類型也愈來愈多了，書，是始終守候就在我身邊的天使寶貝，它像教師，幫我專業(yè)知識(shí)，讓我還在書海里愉快地遨游！
故事的作文500字 篇8
從小到現(xiàn)在，有一個(gè)好朋友，一直陪伴著我，在每一個(gè)成長(zhǎng)的日子里，它帶給我歡樂，教會(huì)我知識(shí)，引導(dǎo)我思考，教會(huì)我做人，讓我感受到了世界的精彩和知識(shí)的奧妙。它就是我的好朋友——書。
出生后，我就已經(jīng)和書結(jié)下了不解之緣。那個(gè)時(shí)候，只要我醒著，媽媽就會(huì)給我講書上的故事，說書上的兒歌。也許是媽媽的付出有了回報(bào)，開始牙牙學(xué)語時(shí)，我更喜歡讓媽媽拿著書為我講故事。對(duì)于每個(gè)故事，我總要認(rèn)真的聽上三、四遍才肯罷休。隨著認(rèn)字的增多，我終于可以自己讀書了，這是一件多么讓人高興的事情啊!每當(dāng)我寫完作業(yè)，我總是喜歡拿上一本喜愛的書，沉醉于形形色色的故事之中，那種快樂，在當(dāng)時(shí)是其它任何玩具所無法替代的。
在書中，我知道劫富濟(jì)貧的梁山好漢，知道了諸葛亮 “鞠躬盡瘁，死而后已”；知道了《西游記》中師徒四人在取經(jīng)路上的艱辛；知道了司馬懿最終統(tǒng)治了三國(guó)；知道了……我的心情也會(huì)隨著書中的情節(jié)而波蕩起伏。讀到高興的'時(shí)候，我會(huì)“咯咯咯”地笑起來；讀到悲傷的地方，我的眼眶里充滿了淚水；讀到生氣處，我握緊了拳頭。
是啊，書就是朋友，當(dāng)你有煩惱時(shí)，它就會(huì)幫你解憂。當(dāng)你遇到麻煩時(shí)，它就會(huì)鼓勵(lì)你，讓你一直向前沖。就這樣，我和我的朋友度過了一年又一年。希望大家能真正的把書當(dāng)做自己的朋友，讓它和你一起走向新的明天！
故事的作文500字 篇9
我的嘴巴，現(xiàn)在，有很多話想對(duì)你說。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我希望你要將你的缺點(diǎn)盡可能的加以改正，而將你的優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。首先是一些缺點(diǎn)，請(qǐng)容許我對(duì)你提出你最嚴(yán)重的三個(gè)缺點(diǎn)，第一個(gè)缺點(diǎn)，嘴巴你也說話聲音太大了吧。不僅上課和同桌說閑話聲音大，回家和爸爸媽媽說話聲音也特別大，一點(diǎn)都不尊敬爸爸媽媽，爸爸媽媽每天都那么辛苦了，你應(yīng)該尊敬父母，而不是大吼大叫，父母是生你養(yǎng)你的人，你應(yīng)該懂得感恩，對(duì)老師也一樣，應(yīng)該尊重老師。不要讓你的印象在老師心中大打折扣。
第二個(gè)缺點(diǎn) 嘴巴你很貪吃，就像今天爸爸媽媽帶你出去吃飯，雖然點(diǎn)的是你喜歡吃的，但你也不能一上來就大口大口的吃，吃不下了還吃，導(dǎo)致身體受不了，肚子吃的圓滾滾的，最后還是媽媽回家給你吃了消食片。我希望你以后可以改正這些缺點(diǎn)，做一個(gè)尊敬師長(zhǎng)，身體棒棒的好孩子。當(dāng)然啦，還有一些優(yōu)點(diǎn)，第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是在你每次朗讀課文的時(shí)候，你的`停頓和表情都很好，普通話也很標(biāo)準(zhǔn)，更不會(huì)像其他同學(xué)一樣添字，漏字，錯(cuò)字，并且感情豐富，讀起來會(huì)使其他同學(xué)和你一樣都融入到文章里面。
第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是，你敢于說一些其他同學(xué)不敢說的問題，比如那天老師講錯(cuò)題了，其他同學(xué)都不敢和老師說，而你勇敢的向老師提出質(zhì)疑，問清楚是怎么回事，后來老師也加以改正，并且獎(jiǎng)勵(lì)你。我希望你以后可以繼續(xù)發(fā)揚(yáng)你的這些優(yōu)點(diǎn)并且多為自己增加一些優(yōu)點(diǎn)。嘴巴，只要你努力堅(jiān)持就一定會(huì)做的更棒，你的伙伴也為你加油，支持你，我相信你。
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