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無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的課外作文400字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
課外作文400字 篇1
我們學(xué)校舉行了課外興趣小組，要求每個(gè)人都必須參加一項(xiàng)。我左思右想，終于報(bào)了美術(shù)班。
開(kāi)始上第一節(jié)課的時(shí)候，輔導(dǎo)我們的老師就是我們的美術(shù)老師，這使我很驚訝。這節(jié)課是到外面寫(xiě)生畫(huà)樹(shù)。我和班里的同學(xué)找了一塊干凈的草地坐一塊橡皮。我把樹(shù)在紙上的比例分布大致地畫(huà)了出來(lái)，輕輕地描了幾下，覺(jué)得不知從哪里下手。這時(shí)，老師站在了我的旁邊，用溫柔的聲音對(duì)我說(shuō)：“你怎么不畫(huà)呀？”我默默地低下了頭，老師坐了下來(lái)，拿了我的鉛筆和紙，注視著那棵茂密的樹(shù)。過(guò)了一會(huì)兒，她突然站起來(lái)，說(shuō)：“你看這棵樹(shù)，樹(shù)葉很茂密，如果要把整頓樹(shù)的葉子都畫(huà)出來(lái)，是非常有難度的，并且畫(huà)出來(lái)的效果也不是很好�！闭f(shuō)著，她拿起筆在圖約上描了描，用那大大的眼睛聚精會(huì)神的畫(huà)著。她又對(duì)我說(shuō)：“畫(huà)出來(lái)的`畫(huà)不一定要很美，但一定要有形，有了形，這幅畫(huà)就已經(jīng)完成了一大半�！彼謱�(duì)我說(shuō)：“要用鉛筆細(xì)細(xì)地描，有些部分要加點(diǎn)陰影，要畫(huà)得有立體感，要真�！崩蠋熥吡�，我坐在那里思索。突然，我看到成群的鳥(niǎo)兒在天空中飛，碧綠的草挺拔在土地上，美麗的花兒站在那里選美，藍(lán)藍(lán)的天空在向我打招呼，這時(shí)我的靈感來(lái)了，回想著老師教我的方法，在紙上畫(huà)了起來(lái)，我把所看到的景物都細(xì)膩地描繪了出來(lái)。不一會(huì)兒，畫(huà)好了，我看著這幅美麗的畫(huà)，心里不禁自豪起來(lái)。因?yàn)檫@是我第一次的作品，是得到了別人認(rèn)可的作品。
這次開(kāi)展的課外興趣活動(dòng)，給我一個(gè)學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，增添了我的課外生活，我會(huì)珍惜的。
課外作文400字 篇2
我們班有一個(gè)課外的“全能王”。他又矮又瘦，我一只手就能抱起他，我和他還是鐵哥們兒。不過(guò)，別人都叫我們倆是“最佳身高差組合”。雖然別人都這么叫，卻也沒(méi)有人小看我們倆，特別是他，別人都叫他“全能王”呢！
飛毛腿二號(hào)
說(shuō)到跑步，我和他的關(guān)系就有點(diǎn)“好玩”了。因?yàn)槲液退粌H是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，而且我還是他的“師父”。
有一次，我們舉行跑步比賽，我和他比。開(kāi)始跑了，我和他都拼命地跑，最終還是我一0·1秒的差距贏了，他很不服氣。不過(guò)我想，如果當(dāng)師父的'贏不了徒弟，那這師父就太不合格了。
編程大師
說(shuō)起編程，那第一肯定非他莫屬。一天，機(jī)器人社團(tuán)中，老師讓我們編寫(xiě)機(jī)器人程序，我和他又在暗中較勁。只是，這回我輸了，不過(guò)，我心服口服外帶佩服。
少林寺和尚
剛開(kāi)始，我們都以為他很弱小，直到有一件事改變了我們的想法。
有一天，他看到“惡霸”陳揚(yáng)又在欺負(fù)同學(xué)，就往陳揚(yáng)面前一站，義正言辭地對(duì)他說(shuō)：“我不許你欺負(fù)同學(xué)�！标悡P(yáng)說(shuō)：“就你？……”說(shuō)著一腳踢過(guò)來(lái)，他巧妙地躲過(guò)，一拳把陳揚(yáng)擊翻在地。我們都呆住了。
這就是“全能王”——王浩楠，不過(guò)我更愿意叫他“楠鍋”。后來(lái)，我也從他身上知道了“有付出才有收獲”、“有辛勤的汗水才有結(jié)實(shí)的果實(shí)”！
課外作文400字 篇3
我的課外生活豐富多彩，跳繩，爬山，看書(shū)……但我最喜歡的是看書(shū)，我家的書(shū)柜里都到處都是我的'書(shū)，有時(shí)看得太入迷了，竟連吃飯都忘記了。
我最喜歡看一些有趣的童話故事書(shū)。我看童話故事書(shū)時(shí)，特別入迷。當(dāng)看到主人公陷入危險(xiǎn)的處境時(shí)，我就會(huì)提心吊膽，心里仿佛壓著一塊大石頭，特別沉重；當(dāng)主人公傷心難過(guò)時(shí)，我就會(huì)情不自禁流下眼淚；當(dāng)主人公受傷時(shí)，我就會(huì)非常著急，希望他能快一點(diǎn)好起來(lái)；當(dāng)主人公開(kāi)心的時(shí)候，我也會(huì)興奮地跳起來(lái)……
書(shū)讓我懂得了很多道理，也讓我認(rèn)識(shí)了很多朋友：美麗可愛(ài)的白雪公主，善良的灰姑娘，頑皮的小木偶……我喜歡讀童話故事書(shū)，還有一個(gè)小故事呢！
以前我寫(xiě)作文時(shí)，媽媽總說(shuō)我想象力不夠豐富，我聽(tīng)了以后，就好奇地問(wèn)媽媽：“怎樣才能想象力豐富呢？”媽媽笑著說(shuō)：“多讀童話故事書(shū)就可以了”我聽(tīng)了以后，就慢慢地開(kāi)始喜歡讀童話故事書(shū)了。
我非常喜歡讀童話故事書(shū)，現(xiàn)在老師經(jīng)�？湮业淖魑南胂罅茫覒�(yīng)該感謝媽媽，是她給我介紹了一位良師益友——書(shū)。
課外作文400字 篇4
今天下午第三節(jié)課是我們六年級(jí)的課外活動(dòng)，我們班的同學(xué)都分高興。
在我們打掃衛(wèi)生的時(shí)候，齊華宇突然想到了大跳繩。于是，就問(wèn)我們：“喂，李申浩，你們是誰(shuí)拿大跳繩�。磕昧舜筇K在操場(chǎng)上就可以玩了�！薄翱梢裕t的是好的，藍(lán)的是壞的`�！蔽液蛯O康杰異口同聲的說(shuō)道。后來(lái)，齊華宇覺(jué)得紅色的跳繩太短了，于是，他就把袋子里面的器材都倒了過(guò)來(lái)。他和李申浩經(jīng)過(guò)幾次辯論之后，終于得到了同意的答案：把大跳繩拿到操場(chǎng)去。
等我們找到隊(duì)伍之后，就站了一小會(huì)兒，就解散了。
于開(kāi)始了，就有好幾個(gè)人玩。我就想：哈哈，如果我們不拿大跳繩的話，他們也沒(méi)得玩了。終于輪到我了，我好高興�。■畷r(shí)間，我又想到：咦？這么長(zhǎng)的時(shí)間，跳大跳繩不會(huì)生熟吧？跳錯(cuò)的話就會(huì)遭到別人的嘲笑，反而讓我更加的害羞。這可怎么辦啊？我非常郁悶。這時(shí)候，才真正的該我了。趁著上一個(gè)人剛跑了出來(lái)，我就跑了進(jìn)去。當(dāng)時(shí)，我非常害怕。生怕自己跳不過(guò)去，引來(lái)大家的笑聲。短短的時(shí)間，繩子過(guò)來(lái)了，我集中我的全部精神，縱身一跳，��！我竟然跳過(guò)去了！這一個(gè)跳過(guò)去，可給我很大的信心。我不再懼怕我跳不過(guò)去了，而是非常勇敢的縱身一跳，就跳過(guò)去了。接下來(lái)的幾個(gè)那就簡(jiǎn)單多了。當(dāng)上一個(gè)剛剛跑出被繩子甩的那片地，我就進(jìn)去了，哈哈！我跳過(guò)去咯！這時(shí)候，我的心里是多么的自在�。】偸抢卫螔煸谛纳厦娴逆i子終于解開(kāi)了！
這就是這節(jié)課外活動(dòng)的大跳繩。怎么樣？精彩吧？
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