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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的課外的作文400字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
課外的作文400字 篇1
課外生活就像一本精彩紛呈的故事會(huì)，每一個(gè)故事都記錄著成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；課外生活就像一個(gè)五彩繽紛的萬花筒，每一個(gè)畫面都留下了永不磨滅的瞬間。我的課外生活是精彩有趣的。
一天，我邀請好幾個(gè)好朋友來玩“砸鴨子”的游戲。我們兩個(gè)隊(duì)伍都開始了選隊(duì)長的環(huán)節(jié)。我們用投票的方法選隊(duì)長。最后我們選出來了，我是我們隊(duì)的.隊(duì)長。今天輪到對方當(dāng)鴨子了。我們一直打不到“鴨子”。輪到我砸了。我想：我們根本碰不到她們半根毫毛，以我這么聰明的頭腦就不信想不到辦法了。于是，我假裝扔出去好幾次，然后突然扔出去，用聲東擊西的辦法，砸到了兩三只“鴨子”。
過了一會(huì)兒，又輪到我了，我又想到一個(gè)辦法，可以砸到最后一只“鴨子”。果然不出我所料，我和另外一個(gè)隊(duì)員假裝吵架，然后趁“鴨子”不注意就扔過去，打中了！隊(duì)員們都在一旁鼓掌表示祝賀，我的心情也格外興奮。
我們本來還想繼續(xù)玩的，可是我們大家都要回家吃飯了，已經(jīng)很晚了。我們大家念念不舍的回家了。
這就是我豐富多彩、精彩有趣的課外生活，你也講講你的課外生活吧！
記住了嗎？
課外的作文400字 篇2
早上好！今天，我為大家講的主題是多讀課外書的好處，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”；“讀書破萬卷，下筆如有神”；
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，這些名人名言，都在告訴我們要多讀課外書，接下來我就給大家講講讀書的好處：
一、讀書能使大家豐富一些歷史知識(shí)，在歷史書上，它為我們介紹了古時(shí)候人們怎樣生活，吃什么東西，穿什么衣服……從而對古人的生活有一個(gè)完整的'了解。
二、讀書能增加大家的語言表達(dá)能力，在一本好書里，找一些好詞好句好段，用筆畫下來，記在腦子里，在口語交際上能夠得到高分。
三、讀書可以提高大家的寫作水平，多讀一些書，多了解一些知識(shí)，多練練習(xí)作，這樣會(huì)提高大家的習(xí)作水平，在考試時(shí)會(huì)有大大的幫助。
四、多讀課外書能使大家在生活中啟示更豐富，比如我在看一本書，它叫《伊索寓言》，自從看了這本書后，我在生活中有大大的啟發(fā)，不能太自私等。
一本好書是大家的好朋友，他在你的生活中會(huì)給你帶來許多啟示，所以，大家要多讀課外書。
課外的作文400字 篇3
課外書是我的最愛，無論是幼兒園的我還是五年級的現(xiàn)在，課外書裝扮了我的多彩天空。
童年里，認(rèn)識(shí)的字不多，一本本彩繪本盡力地編織著我小小的夢，里面有想象中的蔚藍(lán)天空，有仿佛棉花糖般的云朵，里面還住著一個(gè)個(gè)長著兩只小小翅膀的天使，有湛藍(lán)的無邊碧海，有夢幻的鶯鶯綠草，又清澈的彎彎小河，河底躺著粒粒光滑的卵石和各色歡樂的小魚……一本本美麗而神奇的課外書，讓我的生活多姿多彩，美不勝收。
漸漸地，我長了好幾歲，不知道什么時(shí)候起，便不再纏著爸爸媽媽每天晚上給我講故事，而是對著臺(tái)燈讀著自己喜歡的故事：聰明伶俐的喜羊羊是帥氣的帥哥，許多可愛善良的`羊仿佛滑稽的站在我的面前;我恨不得去喜洋洋的世界里，跟它們交朋友，生活在一起……跟隨者童話里鮮活的人物，我走進(jìn)了一座座金碧輝煌的宮殿，我暢游了人心生遐想的海底世界……我幻想在美麗的童話世界里，仿佛鳥兒在屬于自己的天空中自由翱翔，好像魚兒在廣闊的大海里乘風(fēng)破浪。
一本本精彩的課外書，讓我品味到了不同于課堂的味道，我好像一個(gè)饑餓的人聞到了面包的味道，如饑似渴地從書中吮吸著我所必需的營養(yǎng)，又仿佛有一股神奇的力量再推我走進(jìn)那一個(gè)個(gè)美妙而神奇的世界……課外書會(huì)讓我早一點(diǎn)長大，早一點(diǎn)懂事。
翻開我的課外書，一個(gè)個(gè)栩栩如生精神領(lǐng)袖門在我心中升起了一輪全新的、催我奮進(jìn)的太陽！
課外的作文400字 篇4
“老鷹捉小雞”的游戲真好玩。
當(dāng)老師一說起這個(gè)游戲名稱時(shí)，就有好幾個(gè)男同學(xué)爭著當(dāng)老鷹，于是，老師讓我們自由組合玩。我們這一組由林蕾當(dāng)老鷹，我當(dāng)雞媽媽，其他都當(dāng)小雞，分配好角色后，有趣的游戲就開始了。
“老鷹”一步步地向我逼進(jìn)，看她那眼神好像要把我這群肥肥胖胖的小雞全給“消滅”掉，美餐一頓呢！可我這個(gè)雞媽媽也不是好惹的，我會(huì)盡我的全力來保護(hù)我的小雞。老鷹趁我不注意猛然向我的右邊撲來，張開她那“鋒利”的“鷹爪”，我這個(gè)雞媽媽當(dāng)然也不甘示弱，奮力擋了過去，狡猾的“老鷹”見我上當(dāng)了，猛一轉(zhuǎn)身連忙向我的.左邊撲去，我見不妙，來了個(gè)“急剎車”也急忙向左擋去，后面的雞群也隨著我晃來蕩去……。第一局平局。
第二局時(shí)“老鷹”更狡猾了，她左轉(zhuǎn)一圈，右轉(zhuǎn)一圈，把我弄得暈頭轉(zhuǎn)向，并趁機(jī)向我們“進(jìn)攻”，后面的“小雞們”左躲右閃，蹦來跳去，連我也慌了手腳，這一下子，“老鷹”一連捉了我3只小雞，可她還不罷休，她時(shí)而向我發(fā)起猛攻，時(shí)而站在原地跟我對詞，不一會(huì)兒，又吃了我3只小雞。第二局老鷹贏。
我們滿頭大汗地又玩起了第三局，“丁零零，丁零零”清脆的下課鈴響了，我們結(jié)束了快樂的活動(dòng)，可我還沉浸在那游戲的喜悅中。
課外的作文400字 篇5
爸爸給我報(bào)了許許多多的課外班，有的我不是很喜歡。我心里喜歡的課外班或社團(tuán)我想應(yīng)該是航模吧。
最近我特別喜歡玩拼裝玩具�；蛘甙岩恍┡f的玩具或者沒有用的電器拆了，在裝起來。我認(rèn)為這樣很好玩兒。我就想起了一個(gè)類似拼裝玩具的玩具。他叫航模，它做出來的東西比較逼真。并且有的還能動(dòng)。比拼裝玩具像真正的船或者飛機(jī)之類的.。我想，我要是去航模，一定特別適合我，因?yàn)槲姨貏e喜歡動(dòng)手組裝。
我想我一定很喜歡航模社團(tuán)，畢竟我很喜歡玩拼裝之類的玩具。玩拼裝也是很厲害的，多么復(fù)雜的我都能拼好。所以現(xiàn)在我購買拼裝都是以1000塊為基準(zhǔn)的。
就比如說媽媽給我買的坦克，他有一千三百多塊。好吧，我足足花了八個(gè)小時(shí)才把他拼好，當(dāng)時(shí)已經(jīng)一點(diǎn)了。并且在這八個(gè)小時(shí)內(nèi)很少有事妨礙我。
航�？赡芤彩窃O(shè)計(jì)一些模型，安設(shè)計(jì)的模型做做出部件，再組裝起來。這和組裝坦克應(yīng)該很相似。以前班里有誰的修正帶壞了，都交給我修理，我很快就修好了。
所以說，興趣是最好的老師，我認(rèn)為有的時(shí)候按照我的興趣報(bào)一些班，一定會(huì)學(xué)好，也不用大人發(fā)愁，自主學(xué)習(xí)自然就會(huì)有。
課外的作文400字 篇6
我的課外英文老師叫謝霈晨，平時(shí)我們都叫她謝老師。一口流利的英文說得非常好聽，就像百靈鳥在唱歌。謝老師有一雙清澈明亮的大眼睛，高高的鼻梁，臉上總是掛著微笑，一頭烏黑的長發(fā)，顯得格外漂亮。
謝老師上課認(rèn)真，氣氛活躍。為了調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)英文的積極性，在課堂上謝老師總是會(huì)搞些小花樣。謝老師把同學(xué)們分成兩個(gè)組，進(jìn)行比賽。用單詞說一句話，哪個(gè)組說得多，哪個(gè)組就獲勝�！皽�(zhǔn)備開始！”教室里頓時(shí)鴉雀無聲，同學(xué)們都認(rèn)真聽，生怕自己聽錯(cuò)。謝老師讀完一個(gè)單詞，馬上就有同學(xué)舉手。大家都爭先恐后地舉手回答，爭取給自己的組加分……有的同學(xué)回答得特別好，謝老師就讓同學(xué)們鼓掌為他加油；有的同學(xué)把單詞用錯(cuò)句型，謝老師微笑示意他坐下，認(rèn)真聽別的同學(xué)回答。最后，謝老師激動(dòng)的'對同學(xué)們說：“你們是最棒的！”謝老師的鼓勵(lì)，激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)英文的極大熱情。
下課了，謝老師就像我們的大姐姐，和我們聊天�！笆罴倌闳ツ睦锿媪�？”“你最喜歡吃什么？”“你是什么星座？”“最近上映什么電影？”……這些都是謝老師和我們聊天的話題。
我喜歡謝老師，她親切、隨和。我一定要把英文學(xué)好，以后可以用英文和謝老師聊天。
課外的作文400字 篇7
我讀過的課外書很多，但看一本無名書讓我至今難忘。事情是這樣的：
一個(gè)冬天的假日，我獨(dú)自一人走在冷冷的大街上，忽然我看見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶正在垃圾桶里找東西。她用一把生繡的'鐵鉗翻撿著有用的廢物，她布滿皺紋的臉上露出了笑容。我走過去問她：“老奶奶你發(fā)現(xiàn)什么了？”她拿給我看原來是一本沒有書名的書。她讓我念給她聽，當(dāng)我讀到“幸福每個(gè)人都會(huì)得到”時(shí)，老奶奶已經(jīng)淚流滿面了，“老奶奶你怎么了”我問她�？伤齾s一語不發(fā)，拖著沉重的步伐走了。冬去舂來、秋去冬又生。
老奶奶淚流滿面的那一幕還在我腦中浮現(xiàn)，每當(dāng)我想起她我就會(huì)哭，想到老奶奶在這寒冷的冬天的晚上穿著夏天的衣服，我就想把自己的衣服給她，讓她告別寒冷的冬天。從那以后我就把這本書當(dāng)成了寶貝盡管它有書名，把它放在我的床頭，每當(dāng)我看到這本書，我就想到當(dāng)今世上還有許多人需要?jiǎng)e人的幫助，我要努力學(xué)習(xí)學(xué)好本領(lǐng)將來去惜老憐貧。這本書時(shí)時(shí)啟迪我該怎樣生活，怎樣做人。
課外的作文400字 篇8
九月二十二日，我有幸被邀參加了鄭州舉辦的“獻(xiàn)禮祖國”《朗讀者》決賽的活動(dòng)。
整個(gè)活動(dòng)精彩紛呈，不論是老師還是學(xué)生都用優(yōu)美的詞句和聲情并茂的朗讀表達(dá)了對祖國的熱愛和歌頌。他們時(shí)而氣勢磅礴，時(shí)而柔情似水，時(shí)而激情高昂，時(shí)而淚流衣襟。抑揚(yáng)頓挫，情感滿滿，深深體現(xiàn)了對祖國的深厚情感和無比熱愛。
有一位父親和女兒同臺(tái)合誦，父親朗讀近似專業(yè)，每一個(gè)字、每一個(gè)停頓，都能讓人感受到他的深厚功底。女兒年紀(jì)幼小，卻不甘示弱，聲音甜美，情感純真，父女倆為大家奉獻(xiàn)了一首悅耳的合誦。
新密市一位老師朗誦了一首自己創(chuàng)作的作品：《長城，長城》讓我印象深刻。他的文筆老道，寫法高超，表達(dá)層次清晰，重點(diǎn)突出，而且他的朗誦也優(yōu)美動(dòng)聽，耐人尋味。
讓我最難忘的是一位幼兒園的小朋友的朗誦。她的表情，她的肢體語言、對情感表達(dá)的拿捏、語氣、停頓都恰到好處，小小的年紀(jì)有如此表現(xiàn)，全場為她送上了熱烈的'掌聲和喝彩聲，她最終獲得了一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績。有時(shí)候，優(yōu)秀與否真的和年齡無關(guān)。
參加這次活動(dòng)，不但讓我欣賞和學(xué)習(xí)了優(yōu)美的朗誦，更增添了我對祖國的熱愛和自豪。
課外的作文400字 篇9
《讀者》就是這樣，它的內(nèi)容豐富多彩，有人物類，有科學(xué)類，有生活類還有社會(huì)……不僅能讓讀者感受到世界的悲歡離合，還能使讀者開懷大笑；不僅能讓讀者發(fā)現(xiàn)世界的奧秘，還能使人受益匪淺；不僅能讓業(yè)余文學(xué)愛好者從中受到啟發(fā)，激發(fā)創(chuàng)作的靈感，還能使人們得到心靈上的滿足…它們中既有現(xiàn)代重要的人物，又有古代偉人的故事，既有影壇名人，又有默默無聞的.人……
我覺得，一本書的“卷首語”是很重要的。這本書的“卷首語”的名字是《割舍的氣度》。講了一對新人來到賭城度蜜月，新郎連贏了一筆巨額財(cái)富，一瞬間輸了個(gè)精光，新郎的腦袋里并沒有轉(zhuǎn)過這些念頭，執(zhí)著，貪念，不懂放下，不做割舍，你就永遠(yuǎn)無法真正享有你所擁有的一切……
喜歡《讀者》不需要理由，就像喜歡你自己一樣。它陪著我們一天天成長，我們把它分享！喜歡《讀者》不需要理由，就像喜歡食物一樣它把我們一天天養(yǎng)大，我們把它吸收！喜歡《讀者》不需要理由，就像喜歡花兒一樣，它是社會(huì)的一道風(fēng)景線。讓我們養(yǎng)心養(yǎng)眼！
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