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無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的歌聲作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。
歌聲作文400字 篇1
走進(jìn)大自然，讓我們來聆聽她的韻律吧！
走進(jìn)草原，風(fēng)路過的時候，在泥地里玩耍的小草，就齊齊彎腰向風(fēng)致意，你會聽見他們輕輕的.呢喃；聽！“叮叮咚咚！”那是小溪在賣力地演奏著自己寫的樂曲；“崩！”那是誰？哦！原來是鳳仙花小姐在打開包袱，放兒女們自由。
走到海邊，聽！那是 “空中海盜” ——軍艦鳥的叫聲；“卡嚓”——海龜破殼出蛋欣喜的聲音；“撲通！”那是藍(lán)鯨在表演自己優(yōu)美的跳躍身姿，引得孩子發(fā)出陣陣歡聲笑語。
走進(jìn)夏天，雷公公推著烏云走來，將太陽擋住，低聲呼喚著更多的烏云，他要發(fā)揮他那強(qiáng)大的力量。終于，他成功了！滿天都是烏云，現(xiàn)在，雷公公從云霄沖下來，讓雨滴們跟著他一起飛奔下來。“轟隆隆”！“嘩啦啦”！哈哈！這震耳欲聾的聲音嚇得小雨點趕緊鉆進(jìn)大地媽媽的懷抱里，大地一下子累得滿臉的汗。
走進(jìn)花園，小孩子的腳跑在鋪滿松針的小路，小路發(fā)出“沙沙沙”的歡叫；熱情的小蜜蜂，“嗡嗡嗡”地落在花瓣上，和花兒說著悄悄話，花送了他許多花粉和蜜汁。成群結(jié)隊的小粉蝶頂著風(fēng)翩翩起舞，和小蜜蜂爭著對花唱情歌。
大自然的歌聲真迷人，你聽見了嗎？
歌聲作文400字 篇2
“在那一瞬間，有一百萬個可能……”聽著優(yōu)美的歌聲，我不覺發(fā)出感慨：是啊！在一瞬間里，會發(fā)生很多的事情。
我記得有一次過年。一大早，爸爸媽媽就開始高高興興地貼春聯(lián)了，姑姑叫我和弟弟去給桔子樹貼上大紅包，把燈籠掛到種在院子兩旁的桂花樹上。
貼完春聯(lián)，掛完燈籠，貼完紅包，弟弟就要開始鬧了，鬧什么呢？當(dāng)然是吵著鬧著要去買煙花，只要一過年，弟弟就吵著要買煙花。
現(xiàn)在一說到煙花，我就想起弟弟以前過年做過的一件傻事。煙花是一種又好玩又帶著危險的一種東西，我弟弟就特別愛玩煙花，有的人特別怕煙花，他就不會怕。
有一種煙花，是可以扔出去就響的，或者一踩就響，當(dāng)然，手捏它也會響，也會很痛。你想，誰會這么傻用手去捏呢？我弟弟也做過類似的傻事。他其實也知道用手捏會很痛，但他還是要嘗試。
當(dāng)時買了很多，放著堆了一堆，有的`拆過，有的沒有拆過，也不知道哪包有哪包沒有，弟弟就用手去捏，憑手感斷定有沒有，他這樣捏了幾包，都沒有，就又隨手拿了一包，一捏，“嘭”一聲炸開了，那一整包就隨著這一聲炸開了，痛得他半天說不出話來，還好手沒什么事，但是第二天，他又看到那種煙花的時候，就嚇得直哆嗦。
是啊！在那一瞬間里，弟弟就被嚇得直哆嗦，可接下來的一瞬間里，還發(fā)生了什么呢？
想著弟弟淘氣的樣子，我不禁笑了，嘴巴里不由哼唱：“在那一瞬間，有一百萬個可能……”
歌聲作文400字 篇3
走進(jìn)美麗的森林，就聽見百靈鳥一般的歌聲在灌木叢林中回蕩，是一只可愛的小鳥在唱歌。
“嘰---嘰”它歡快的叫著，歌聲中充滿了喜悅與快樂。
不一會兒，飛來一只黃鸝鳥，它站在彎曲的樹枝上，伸展著彩色輕盈的雙翅，哼唱著縈繞的歌曲，一會兒精神充沛，一會兒陶醉不已。
瞧，它們配合的.多默契！一個音色清脆，一個音色洪亮，這聲音多么悅耳動聽��！像河水一樣純潔，像草原一般的遼闊。
風(fēng)吹過，火紅的落葉翩翩起舞，仿佛也在唱和森林中奇妙的歌聲，這秋天的旋律給森林增添了無限色彩。
“啾----啾”一群鳥兒撲面而來，可能是被那動聽的歌聲吸引而來。
“嘰嘰，啾啾”鳥兒們舉行了大合唱，不一樣的鳥兒，不一樣的音色，但卻此起披伏，升降有序。仿佛在說：“我們是森林中最快樂的伙伴�！痹诨鸺t的陽光下，它們的羽毛閃閃發(fā)光，神奇的語言讓大自然的一切無可抗拒的被征服。
鳥兒們沉浸在激昂的音符中，聲音中充滿撒嬌、任性、快樂、優(yōu)雅以及未來的暢想。
在這美麗的森林里，我仔細(xì)傾聽者這美妙的聲響。
歌聲作文400字 篇4
“晚風(fēng)輕拂……”這是哪個班在唱歌呀？別猜了，現(xiàn)在我們五愛小學(xué)開展“班班有歌聲”活動，這是我們五(4)班比賽前最后一次訓(xùn)練。
要輪到我們了！我站在報告廳前心里就像揣了只小兔子，跳上跳下；又像是有十五只水桶在打水---七上八下。我做了好幾次深呼吸，卻還是沒能讓“撲通撲通”直跳的平靜下來。沒辦法，我們只能像過了楚河的小兵一樣--勇往直前了。
進(jìn)了報告廳，我面對攝像機(jī)，急忙擺出一個漂亮的“八顆牙”笑容 。音樂響起來了，我隨著音樂自由要搖擺著，大聲唱著，沒有做錯任何一個動作。但第二遍反復(fù)唱時，我唱的太投入忘了做“懷想”這個動作，幸好我看見劉雨彤作出了動作，也就跟著做了起來。雖然動作的'美感因為做得太快而消失了，但還沒有破壞動作的標(biāo)準(zhǔn)，勉強(qiáng)還可以過關(guān)。
很快，第一首歌結(jié)束了，該唱第二首了。這時，三、四兩排的同學(xué)忘詞了。一時間，報告廳里只有伴奏聲。我心里可真著急呀，但因為面對著攝像機(jī)，又不敢把心情暴露在臉上，可真是“樂在嘴上，急在心頭”呀！我能做的，也只是仔細(xì)地做好下面的每一個動作，認(rèn)真唱好下面的每一句詞，然后就走出了報告廳。
回教室的路上，我想著這次我練習(xí)得不錯，表演得也還可以。但可能是因為太緊張了，同學(xué)們忘了詞，亂了手腳吧。
歌聲作文400字 篇5
“啊，我們意氣風(fēng)發(fā)走進(jìn)新時代……，洪亮的歌聲在田野上徘徊。近幾年，農(nóng)村也如歌聲中一樣走進(jìn)新時代。農(nóng)村也如歌聲中一樣走進(jìn)新時代。農(nóng)村人民不再往茅草屋，家家戶戶住上了高樓大廈，買了彩電，用上了自來水……，生活條件一天比一天好。
“勤勞勇敢的中國人，意氣風(fēng)發(fā)走進(jìn)新時代�！比陙恚藗兊纳顥l件已變得很優(yōu)越了。中國人用勤勞創(chuàng)造了財富，財富換得了盈利。以前，私人擁有一輛自行車會使人感到大為驚訝。而現(xiàn)在，擁有一輛小轎車也不足掛齒；從前，全村人只看一臺電視，現(xiàn)在，一家人起碼擁有一臺彩電，甚至有的家庭擁有三四臺液晶電視；以前，聯(lián)系遠(yuǎn)方的家人很不方便，現(xiàn)在，動動手指打個電話，就能聽到遠(yuǎn)方親人的聲音。
“我和你，心連心……”奧運會上，劉歡唱了一首《我和你》。這是我們中國有史以來舉辦的第一場奧運會。祖國變得強(qiáng)大了、富裕了、有能力了，國家昌盛、國力大增，揚眉吐氣，奧運辦在家門前。
三十年的時間里，我們聽著改革的'歌聲，沐浴著改革的春風(fēng)，享受著改革的幸�！�
歌聲作文400字 篇6
周三的早晨，我們?nèi)?）班全體同學(xué)都穿著整齊的校服，戴上鮮艷的領(lǐng)巾，早早地來到學(xué)校。要問我們?yōu)槭裁催@么高興？為什么這么興奮？因為今天，我們要唱響最喜歡的歌曲。
8點整，我們精神抖擻，挺起胸膛，跟著班主任馬老師，踏著整齊的步伐走進(jìn)操場。我們的`隊伍多么整齊，我們的步伐多么神氣！當(dāng)主持人宣布：“今天是個特殊的日子，距離世博會開幕還有500天。讓我們用響亮的歌聲唱出我們對世博會的期盼！唱《中華人民共和國國歌》�！鳖D時，全場響起了嘹亮的歌聲。
雖然每天升旗時都要唱國歌、校歌，可是今天我們?nèi)嗤瑢W(xué)拿出了最好的精神面貌，用最動聽的聲音，在全校同學(xué)面前展示了我們班級的風(fēng)采——“我快樂，我成長”。每當(dāng)我們唱響國歌、校歌，就代表著新的一天即將開始，新的知識等待著我們?nèi)ヌ剿�。今天，這個特殊的日子，當(dāng)我班嘹亮的歌聲響徹在校園，預(yù)示著世博會的腳步離我們越來越近了。我們心里是那么期盼，期盼著做一名光榮的世博小使者走入世博場館，期盼著讓世界更了解我們上海！
歌聲作文400字 篇7
害怕危險的心理，實際上就是沒有戰(zhàn)勝苦難的勇氣與信心。雖然我是個膽小、怕黑的人，但是那一次我戰(zhàn)勝了我自己。
我家和姥姥家在同一個小區(qū)，相差只有幾百米。一天晚上，我回到家，發(fā)現(xiàn)有個作業(yè)本落在姥姥家了。怎么辦？怎么辦呀！我心急如焚，一會撓撓頭，一會抓抓臉，像個猴子似的。還埋怨自己為什么這么丟三落四。趴到窗戶一看，馬路上已經(jīng)一個人也沒有了，雞皮疙瘩頓時就冒了出來。經(jīng)過再三考慮后，我還是決定再回姥姥家拿一趟吧！
我膽戰(zhàn)心驚地下了樓，樓道里微弱昏暗的燈光讓我不禁閉住了眼睛，但過了一會兒，我鼓勵自己：“世上沒有鬼的.，勇敢的向前走吧！我快速走出了樓道。而到了樓外面，漆黑一片，伸手不見五指。我慢慢移動腳步，心里想到：“既然我看不著別人，那么別人也看不著我”，我大膽的邁開步子向前走。不知怎么又唱起歌來：“讓我們蕩起雙槳，小船推開波浪，海面倒映著美麗的白塔……”
一首接著一首，回蕩在天空中。去了姥姥家，輕輕地敲了門，姥姥打開門親切地問：“孩子，就是你一個人過來嗎？”我點點頭說：“是的”�！澳愀改笡]有和你過來嗎？”我說：“姥姥，天黑我不怕，一路上我還哼著歌呢？”姥姥看著我臉上露出欣慰的笑容。我拿上作業(yè)，蹦著，跳著。伴著歌聲，回到了家……
的確如此，害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。是的，在那一次我戰(zhàn)勝了我自己。
歌聲作文400字 篇8
“嚦嚦”早晨，被一聲清脆的歌聲喚醒。啊！是誰在歌唱？
流水般清澈的歌聲，緩緩地，流進(jìn)了我的耳畔，優(yōu)雅，響亮。似小溪輕流，白云閑飄。這世上，還有誰能唱出這自然的旋律呢？
美妙的聲音令我無法抵消追逐的念頭，便穿著睡衣，朦朧中，出發(fā)了，順著聲音，我快速穿梭，生怕跟丟了那似青山綠水的歌聲。一旁的小草，正悠閑地?fù)u擺著，好像要在陽光的沐浴下睡覺了。再加上這首搖籃曲，它很快就安靜下來，進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。
又一股新的.勁頭響了起來，我繼續(xù)穿梭著，拐著，旁邊的花壇漸漸地少了，兩邊的墻壁朝我壓了過來。順著雪花般輕盈的歌聲，我走進(jìn)了小巷，在墻角，有一棵桃樹，紅艷艷的，在歌聲襯托下，它更加美麗動人。當(dāng)我欣賞著，那歌聲里的桃花，忽然，發(fā)現(xiàn)在桃樹最高的枝丫上站著一只小白靈鳥。小巧玲瓏的身上，綠中帶點白，頭頂藍(lán)藍(lán)的，像天上云彩。它正婉轉(zhuǎn)地唱著，那清泉似的歌聲就是從它口中唱出的。
我靜靜站在一旁，專注地傾聽從小巷里發(fā)出的自然之聲。
歌聲作文400字 篇9
彎彎的眉毛，長長的睫毛，一雙明亮的大眼睛，一張會唱歌的嘴巴，齊肩的.頭發(fā)黑棕色，這就是我的媽媽。
每天，鬧鐘一響，媽媽就唱著歡快的歌曲叫我起床了。快起床！快起床！再不起床要遲到啦！自己洗臉?biāo)⒀�，飯已�?jīng)溫了，快點吃！鞋帶系緊點，松了自己重新系一下，否則踩到要摔跤。多喝水，水是最好的營養(yǎng)補充。上課注意力要集中，不許講空話。下課上完廁所不許和同學(xué)打鬧，擠的時間看看書，作業(yè)要寫得又快又好，不然其他作業(yè)來不及！
放學(xué)了，吃點零食，今天有什么開心的事分享一下，不開心的事和我聊聊。路上把晚上的口頭作業(yè)全部搞定，到家趕緊寫作業(yè)，早點完成早點可以玩，但是不許看電視玩手機(jī)，可以看看課外書，畫畫，玩你自己喜歡的。
晚餐過后是我的彈琴時間，媽媽有空時就會跟著我琴聲的節(jié)奏跳舞，像個小孩子一樣快樂。媽媽說這是親子時間，又可以鍛煉身體。哈哈！好玩的媽媽。
晚上我做作業(yè)時，媽媽會坐在我的書桌旁靜靜地看書，然后幫我檢查作業(yè)。時間一到，媽媽的歌聲又響起了。刷牙要慢慢刷，要仔細(xì)，蛀牙了很痛苦。洗澡速度要快，不要感冒了。眼藥水別忘記，近視了后悔來不及。關(guān)燈，美美睡一覺，做個好夢，晚安寶貝！
我在媽媽的歌聲中慢慢長大，在媽媽的歌聲中漸漸養(yǎng)成好習(xí)慣。
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