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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的書中的的人物作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
書中的的人物作文 篇1
我放學(xué)回家最愛看的書是《三國(guó)演義》。 一天，我正抱著書看的時(shí)候，眼皮就像被施了魔法一樣迷迷糊糊地閉上了。
等我睜開眼的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己躺在一個(gè)草屋里，旁邊坐著一位搖著羽毛扇的先生�！斑@不是諸葛孔明嗎？久仰！”我一個(gè)鯉魚打挺從床上跳下來，向諸葛亮行禮。“你是什么人�。课覄傇诮叞l(fā)現(xiàn)了你。”諸葛亮疑惑地問�！拔襾碜晕磥硎澜纭！蔽腋纱嗬涞鼗卮�，“你會(huì)在赤壁之站時(shí)放火燒艦，再于華容道攔截曹操余部�！薄澳隳茴A(yù)知未來不成？”諸葛亮皺了皺眉頭�！拔夷茏屇銈儾毁M(fèi)吹灰之力取得勝利�！� 我說道，然后拿起一根樹枝，在地上畫了一個(gè)坦克�！斑@叫坦克，全身是用鋼鐵制成，外面有大炮，幾天便可裝成�！敝T葛亮忙問：“小兄弟，還有什么新型武器嗎？”“有�。 蔽彝诖锩嗣�，竟摸到一把玩具槍�！斑@叫槍，有一個(gè)槍口，把槍口對(duì)準(zhǔn)敵人打子彈就行，但一定要小心走火！”我仔細(xì)地描述著�！斑@兩樣武器真先進(jìn)啊，想不到后人有如此成就！”諸葛孔明感慨道，“我現(xiàn)在就讓人去做！” 我又畫了一臺(tái)電話，說：“這是電話，只要雙方各有臺(tái)電話機(jī)就可以交流了�！薄斑�，它又沒有腿，怎么傳話�。俊薄八玫氖请�。”諸葛亮聽后大笑：“小兄弟，你開玩笑吧，用閃電傳信不成？”“錯(cuò)了，它要用風(fēng)力發(fā)電！”我說完，便又在電話旁邊畫了一個(gè)小風(fēng)車。不一會(huì)兒，兩臺(tái)極為簡(jiǎn)易的風(fēng)車電話便做好了。風(fēng)吹了起來，諸葛亮和關(guān)羽便撥號(hào)開始通話�！拔沂顷P(guān)羽，軍師，實(shí)驗(yàn)成功嗎？”“哦耶，實(shí)驗(yàn)成功了！”我興奮地喊道。
這時(shí)岸上炮火連天，我們的士兵拼命用坦克朝曹軍開火，而張飛簡(jiǎn)直是一名狙擊手，一槍下去一個(gè)小兵就死了�！翱焯�！”曹操見勢(shì)不妙，大喊撤退，可是他來不及了，“砰”的'一聲，周瑜的子彈穿透了他的頭顱，赤壁變成了一片血海。
此時(shí)，天上出現(xiàn)一個(gè)漩渦，要把我吸進(jìn)去，在最后離別的時(shí)候，我向諸葛亮報(bào)出了自己的電話號(hào)碼，讓他以后聯(lián)系我。
在幾天后的一個(gè)夜晚，我接到了一個(gè)陌生的電話。“喂，你是誰(shuí)��？”“我是諸葛亮�！�
書中的的人物作文 篇2
一天晚上，我抱著四大名著－《水滸傳》，睡著了。
倏地，我站在一個(gè)四面是湖的地方，左邊是森林，右邊是山。這個(gè)地方易守難攻。哦！這是梁山泊！沒等我反應(yīng)過來，幾個(gè)小嘍嘍就叫喊著，把我抓上了梁山泊。緊接著，小嘍啰就把我押進(jìn)聚義堂，會(huì)見宋江。
“小兄弟，你為何而來。＂宋江面目和善，并與我交把椅子。我走在椅子上，望著眼前那位半真半假的書中人物，說出每個(gè)人物必說的臺(tái)詞：“宋江大俠，久仰大名，這次來廝并無惡意，只是想請(qǐng)教您幾個(gè)問題。“哦，那請(qǐng)講。＂“宋大俠，您為什么要加入梁山泊好漢呢？＂我問出了我的第一個(gè)問題。宋江目光炯炯有神，語(yǔ)氣堅(jiān)定“我加入梁山泊好漢不僅是為了有安身之處，還因?yàn)楝F(xiàn)在民間有許多奸臣，壓迫老百姓。我實(shí)在看不下去了，于是，我加了梁山泊，去為民除害同時(shí)招集的全國(guó)好漢。”我追問道：“那您要是遇到不測(cè)，被抓去拷打，那可是要斷筋骨的，而且還會(huì)牽扯會(huì)你的家庭�。⑺谓攘丝诓�，嘆了口氣，說道：“我知道，但是你也知道，知果我一個(gè)人能換一群人解脫，我也死而無憾了，”宋江走過來，拍了拍我的.肩膀，“小兄弟，想要做一個(gè)偉大的人，就一定會(huì)有相對(duì)的犧牲，然而，這些犧牲都是得不償失的，像我們，在討伐中有人戰(zhàn)死，有人受傷，但總會(huì)有更大的收獲，往往這些收獲比損失的還要多�！�
忽然，我從睡中醒來，面對(duì)剛才那如夢(mèng)似幻的一切，尤其是那幾句話。是啊！偉大的人必有犧牲，但平凡的人卻要聽偉大的人指揮，所以說那些犧牲是得不償失的果然沒錯(cuò)！我摸了摸《水滸傳》，這次的對(duì)活讓我收獲頗多，希望還是再進(jìn)入這本書里面，與各種各樣的人對(duì)話。
書中的的人物作文 篇3
《魯濱孫漂流記》中的魯濱孫是我最喜歡的書中人物，他一個(gè)人漂流到一個(gè)孤島上，在那里生活了28年，在這28年中，魯濱孫克服了沒有食物、沒有住處、沒有衣服、身患疾病等種種困難，堅(jiān)強(qiáng)的活了下來。他這種不向困難低頭、勇于與命運(yùn)抗?fàn)幍木窳钗揖磁澹?/p>
掩卷沉思，如果漂流到孤島上的是我，我會(huì)像他一樣接受這個(gè)殘酷的事實(shí)嗎？我會(huì)像他一樣堅(jiān)強(qiáng)嗎？我會(huì)像他一樣積極努力的想辦法嗎？我會(huì)像他一樣樂觀的面對(duì)一切微笑著面對(duì)生活嗎？
在我的生活中，也遇到過一些困難，可不是每一個(gè)困難我都能積極的面對(duì)，有的時(shí)候很想放棄，可是每次我想放棄的時(shí)候，我都強(qiáng)迫自己和魯濱孫比一比，把我的困難和魯濱孫的困難比一比，再用我的`做法和魯濱孫的做法比一比，這樣一比，我就真的感到無地自容，馬上打起精神勇敢的去面對(duì)了。
有一次，老師讓做一個(gè)能裝很多東西的容器，要求第二天交�；氐郊依�，我迅速的做完了其他作業(yè)，就開始制作我的小容器了。開始的時(shí)候，我情趣盎然，按照我腦子里想的努力去實(shí)施，可是，想得容易，真正做起來可就不是那么回事了，做來做去總是不理想，就是做不出自己所想的那個(gè)效果。嘗試了幾次，我終于不耐煩了，干脆把工具往桌子上一扔，身子往后一仰，像一個(gè)泄了氣的皮球倒在沙發(fā)里。心想：不做了！大不了明天挨批評(píng)。坐了一會(huì)兒，心情很煩躁，就在腦子里和魯濱孫對(duì)話：喂，魯濱孫，如果你是我你會(huì)放棄嗎？放棄？你的困難有我的困難大嗎？如果你像我一樣漂流到一個(gè)孤島上，面對(duì)困難是放棄了，想想后果會(huì)是什么？是呀，與魯濱孫的困難相比，我的困難算得了什么？面對(duì)那么大的磨難，魯濱孫都沒有放棄呀！如果他當(dāng)時(shí)放棄了，面對(duì)他的會(huì)是什么？恐怕只有死亡。今天，面對(duì)這么一點(diǎn)點(diǎn)困難我就放棄了，將來怎么可能迎接更大的挑戰(zhàn)？想到這里，我靜下心來重新拿起工具認(rèn)真的做了起來。時(shí)間一分一秒的過去了，而我在一次次的嘗試之后，終于做出了自己滿意的作品。
第二天，我的作品得到了老師的表?yè)P(yáng)、同學(xué)的贊嘆，我的心里甜滋滋的，那是一種戰(zhàn)勝了自我之后的喜悅。我仿佛也看到了魯濱孫那贊賞的微笑。
魯濱孫，我的好榜樣，你那種永不言棄的精神時(shí)時(shí)激勵(lì)著我，我也要向你一樣做一個(gè)勇往直前、堅(jiān)持不懈的人。
書中的的人物作文 篇4
我最喜歡的書中人物是在笑貓日記中的麻花兒，她是一只幸福的鴨子，她雖然沒有美麗的外表，但是她有一顆善良的心，她遇到一點(diǎn)點(diǎn)小事就會(huì)感動(dòng)，所以她的生活充滿了幸福。
我被她感動(dòng)的是件有：麻花兒默默地喜歡上了一只英俊的黑鴨子，她每天都會(huì)去看他一眼，這一天便劃上了一個(gè)圓滿地句號(hào)。在盛夏的夜晚，她唱著情歌，去看望黑鴨子，可失敗了。在笑貓的幫助下，她站在遙控車上，想一只欲翅展飛的天鵝，她終于得到了黑鴨子的'心，和他一起游泳 還有一件事，麻花兒看見笑貓掉進(jìn)水里了，便進(jìn)去救他，她想起了以前有一只腿受傷的小狗拖拖想去她家玩，可那只小狗不會(huì)游泳，便一直不能去她家，如今她知道自己能背笑貓，就一定可以背拖拖，她怪自己以前怎么沒有試一試呢？這是她的特點(diǎn)，把壞事變成好事。
除了這些事，她還鼓勵(lì)笑貓去跳荷葉，跳不上就去救他，還幫馬小跳他們摘桃子，還不管刮風(fēng)還是下雨，她都會(huì)陪張達(dá)的外公玩一種叫套花環(huán)的游戲，可以看出她對(duì)人生的積極態(tài)度。
我喜歡麻花兒，喜歡她對(duì)人生沒有抱怨，還喜歡她樂于助人的性格。
書中的的人物作文 篇5
這天臨睡前，我小心翼翼地取出珍藏已久的《女生日記》翻閱起來，真是越看越有勁，我漸漸地入了迷……
突然間，我感到一陣天旋地轉(zhuǎn)，頭暈呼呼的，腳不聽使喚，不由自主的走到了一個(gè)陌生的地方。‘ ‘這是哪里？怎么周圍的一切都沒見過？’’我的腦子里出現(xiàn)了一連串的問號(hào)。于是，我仔細(xì)環(huán)視四周的景色，這才恍然大悟！原來我是在《女生日記》中主人公--冉冬陽(yáng)所處學(xué)校。我感到異常的興奮，這里看看，那里看看，使周圍的同學(xué)感到莫名其妙。
忽然，我的視線中出現(xiàn)了一位同學(xué)的身影，那不就是無拘無束，享受著快樂生活的冉東陽(yáng)嗎？我大步流星地向她走去，叫喚了一聲： “冉東陽(yáng)！”她轉(zhuǎn)過頭，打量了我一番，疑惑不解地問道：“你是誰(shuí)呀？怎么會(huì)知道我的名字？”“我是韓雅妮，一個(gè)學(xué)生！”我的嘴角露出一絲微笑，接著說：“冉東陽(yáng)，你從不為作業(yè)和考試而心煩意亂嗎？”“是��！我認(rèn)為人在世上就應(yīng)該快快樂樂的生活！做作業(yè)和考試只要放松心情，也能感到快樂！”她抿了抿嘴說�！拔艺娴�'好羨慕你！如果我能像你一樣該多好�。 蔽艺f。“其實(shí)也沒什么，生活中難免有煩心事兒，只要你把它們拋在九霄云外，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是那么美好！隨之，你也會(huì)擁有一種快樂的感覺�！彼⑿χ鎸�(duì)我，談起了她的經(jīng)驗(yàn)。我半信半疑：“真的？”“對(duì)！”她堅(jiān)定地回答了我，繼續(xù)說：“你試一試吧，用我的方法把你的煩惱趕出你的腦瓜兒，記�。荷钪兄灰辛丝鞓罚蜁�(huì)感到幸福！只有放下所有的壓力，你才能獲得更多，學(xué)習(xí)也是如此�！蔽衣犞胫�
一陣寒風(fēng)吹過，我颯颯發(fā)抖，思緒也隨風(fēng)回到了書桌上。冉東陽(yáng)的話依舊還在腦中徘徊，是啊，只有快樂了才會(huì)感到幸福！我要做一個(gè)快樂的女孩，幸福的女孩！
……
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