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在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的創(chuàng)造幸福作文4篇，歡迎大家分享。
創(chuàng)造幸福作文 篇1
以前放學(xué)，都是媽媽接我回家�？墒墙裉鞁寢層惺�，不能來(lái)接我了，我只好自己一個(gè)人回家。
放學(xué)后，我背著書(shū)包走在寬闊的馬路上。路上行人可真多，我順著人行道往家走。這時(shí)，我來(lái)到一條馬路邊，準(zhǔn)備過(guò)馬路。我正東看看，西望望，突然，一股風(fēng)迎面吹來(lái)，呀，車(chē)！我嚇得趕緊向后退了一大步。這時(shí)，我想起了媽媽囑咐我的話:過(guò)馬路時(shí)，一定要走人行橫道，看到綠燈亮了才能走。等綠燈亮后，我穿過(guò)了馬路。最后，我終于平安地回到了家。
回家后，我給媽媽打電話，告訴她我已經(jīng)安全到家了，媽媽還為此夸獎(jiǎng)了我。
這是我第一次一個(gè)人回家，我很高興！
創(chuàng)造幸福作文 篇2
因?yàn)榘职謰寢屪錾饷�，我已�?jīng)有兩年沒(méi)去小外婆家了。今年暑假我到小外婆家去做客。還沒(méi)到村子，就看見(jiàn)原來(lái)一間間低矮陳舊的小屋變成了一幢幢青樓紅瓦的新房�？涌油萃莸男÷纷兂闪似秸麑掗煹乃啻蟮馈Ｐ⊥馄趴匆�(jiàn)了我叫走進(jìn)去，一開(kāi)口就說(shuō)：“輝輝一定要多看書(shū)，書(shū)讀多了好處可多了！”她還告訴我以前舅舅承包了村里35000多平方米的荒山坡地。一家人起早到晚種桃樹(shù)，可結(jié)出來(lái)的果子，果小核大，肉薄味酸，顧客見(jiàn)了直搖頭。今年舅舅參加了村技術(shù)培訓(xùn)班，買(mǎi)了《農(nóng)作物栽培技術(shù)》、《農(nóng)藥常識(shí)》、《果樹(shù)嫁接》、《家禽養(yǎng)殖》，還訂了《浙江科技報(bào)》、《市場(chǎng)信息》等報(bào)刊，晚上一有空就看書(shū)，掌握了方法立刻栽種。結(jié)果桃子產(chǎn)量達(dá)到4000多千克，果大肉厚，味道甜美的.鮮桃在市場(chǎng)上馬上銷(xiāo)售一空。舅舅還在山上養(yǎng)了山羊，養(yǎng)了肉鴨去賣(mài)，一年收入3萬(wàn)元左右。又現(xiàn)成在小水庫(kù)里養(yǎng)了魚(yú)，把養(yǎng)棚搭在小水庫(kù)上落下水中的糞便促使水肥魚(yú)壯。現(xiàn)在村里人都喊他老板，也很尊重他，經(jīng)常來(lái)家里向舅舅請(qǐng)教。在舅舅的帶領(lǐng)下現(xiàn)在村民的娛樂(lè)由賭博變成看書(shū)。
哦，難怪走進(jìn)舅舅的臥房，最顯眼的是他的書(shū)柜，大大的書(shū)柜里擺滿了大的、小的、厚的、薄的各種各樣的書(shū)籍。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，知識(shí)是創(chuàng)造幸福的源泉。古人說(shuō)地好：“書(shū)中自有黃金屋�！� 書(shū)給了舅舅一家幸福。啊！是書(shū)創(chuàng)造了幸福！
創(chuàng)造幸福作文 篇3
《創(chuàng)造一間幸福教室》是蘇瑞霞推薦給我的，兩三天就迫不及待地讀完了，適合班主任和語(yǔ)文老師讀，于是假期里又讀了一遍，開(kāi)學(xué)把這本書(shū)推薦給了班主任。
書(shū)的作者李虹霞畢業(yè)后分配到一所中專(zhuān)學(xué)校當(dāng)老師，后來(lái)又到了技校。她聽(tīng)到學(xué)生在老師背后吹口哨，發(fā)出尖叫聲，孩子們說(shuō)臟話、打架，唯獨(dú)學(xué)習(xí)什么也不會(huì)。她想天真爛漫的孩子為什么會(huì)成為這個(gè)樣子，很讓人痛心，根源在小學(xué)，于是她就到了小學(xué)，教一年級(jí)，一連教了三個(gè)一年級(jí)。更讓人稱奇的是，她跨年級(jí)帶語(yǔ)文課，同時(shí)教一年級(jí)語(yǔ)文和四年級(jí)語(yǔ)文。語(yǔ)文老師都知道這個(gè)工作量有多大，帶單班語(yǔ)文是正常的工作量，雙班語(yǔ)文就超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)了，然而李老師說(shuō)她收獲了雙倍的幸福。
她教拼音用兩個(gè)星期，因?yàn)樗约褐v音樂(lè)與兒歌結(jié)合起來(lái)開(kāi)發(fā)了”拼音律動(dòng)“課程，孩子們?cè)谝魳?lè)中，在自己喜歡的'兒歌中就學(xué)會(huì)了拼音。她的學(xué)生一年級(jí)識(shí)字量就達(dá)到20xx 個(gè)，孩子們一年級(jí)就開(kāi)始讀《希利爾講世界史》《史記故事》《春秋故事》，正常一年級(jí)的識(shí)字量是940 個(gè)。她一個(gè)學(xué)期帶領(lǐng)孩子們學(xué)10 本教材，這可是五年的語(yǔ)文課，她在二年級(jí)上學(xué)期就可以將整個(gè)小學(xué)語(yǔ)文課都上完，因?yàn)樗_(kāi)發(fā)了”統(tǒng)合課程“。于永正老師贊揚(yáng)她把”老師“幾乎做到了極致。
她如饑似渴地學(xué)習(xí)，三番五次地拜于永正老師為師，最終如愿以償。應(yīng)了那句話：讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù)，閱人無(wú)數(shù)不如名師指路。她就是自己的勤奮鉆研加上名師指路，所以走上了發(fā)展的高速路。
她帶領(lǐng)家長(zhǎng)開(kāi)通博客，農(nóng)村婦女在她的帶領(lǐng)下用兩三天的時(shí)間發(fā)博文，她帶領(lǐng)家長(zhǎng)做親子共讀，家長(zhǎng)和孩子們?cè)趯W(xué)校一起表演。班里的一個(gè)孩子因?yàn)楦赣H在杭州工作，轉(zhuǎn)學(xué)到了杭州，但是因?yàn)楹⒆酉肽畎嗉?jí)，想念老師，最后又轉(zhuǎn)回到了李老師的班。她不放棄一個(gè)孩子，不放棄一個(gè)家長(zhǎng)，不遺余力、千方百計(jì)讓每個(gè)孩子做最好的自己。不打擊任何一個(gè)孩子，她把這些孩子都當(dāng)成是自己的孩子。她是用心、用愛(ài)、用情在全身心地投入到教育中。因此，收獲了累累果實(shí)。
讀她的文字樸實(shí)而真誠(chéng)，能感覺(jué)到她那善于思考的心。一個(gè)名師的成長(zhǎng)離不開(kāi)閱讀與思考，不間斷地學(xué)習(xí)，向書(shū)本學(xué)，向同行學(xué)，向?qū)W生學(xué)，向網(wǎng)絡(luò)學(xué)……人生處處皆學(xué)問(wèn)，還要不間斷地思考，學(xué)來(lái)的東西需要通過(guò)自己的實(shí)踐檢驗(yàn)，在實(shí)踐中不斷地反思完善，最終變成自己的東西。這期間，如果有一位高人(名師)指點(diǎn)，成長(zhǎng)的路會(huì)更快。
愛(ài)的力量無(wú)往而不勝，一個(gè)滿心裝著學(xué)生的老師必然創(chuàng)造奇跡，一個(gè)如此堅(jiān)持的老師必然創(chuàng)造奇跡。
創(chuàng)造幸福作文 篇4
幸福的生活離不開(kāi)美好的環(huán)境，試想一個(gè)人生活在蚊蟲(chóng)肆虐、垃圾成堆的地方，怎么會(huì)感到幸福呢？
對(duì)此，我有著深刻地感受。以前我們家剛搬到現(xiàn)在的小區(qū)時(shí)，周?chē)鷽](méi)有什么生活設(shè)施，也沒(méi)有什么綠化。到處破爛不堪，道路都是坑坑洼洼的，遇到下雨天，一不小心就會(huì)踩到水坑里。小區(qū)旁的一條小河整天泛著黑色的泡沫，河面上漂浮著生活垃圾，河里的魚(yú)兒早就死光了，成為一條名副其實(shí)的黑水河。到了夏天，老遠(yuǎn)一股怪味撲鼻而來(lái)，行人都要捏著鼻子或帶著口罩匆匆而過(guò)。
現(xiàn)在，隨著國(guó)家大力提倡環(huán)境整治，提出綠水青山就是金山銀山的理念，政府大力開(kāi)展環(huán)境整治活動(dòng)。我們小區(qū)周?chē)沫h(huán)境就像孫悟空用了法術(shù)一般，搖身一變，變成了另外一個(gè)“人”。原來(lái)坑坑洼洼的小街小巷變成了寬敞、平坦的'柏油路，再也不怕刮風(fēng)下雨了。臭水河實(shí)行了河長(zhǎng)制，沒(méi)有人再推諉扯皮了。經(jīng)過(guò)一年多精心地整治，河水變清了，河里的魚(yú)兒又回來(lái)了。岸邊還種植了很多樹(shù)木和花草，人們茶余飯后在河邊散步、乘涼，甚至還有人在河邊釣魚(yú)呢。小區(qū)周?chē)�蓋起了超市、廣場(chǎng)、商場(chǎng)，吃喝玩樂(lè)一應(yīng)俱全，生活方便極了。
我們現(xiàn)在幸福的生活都離不開(kāi)黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，我們一定要常懷感恩之心，努力學(xué)習(xí)、天天向上，學(xué)好科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。
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