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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的二年級優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
目標(biāo)是什么?是為自己所定的方向。動力是什么?是能夠促是你行動得力。
上小學(xué)時，因為家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，所以媽媽我騎自行車上學(xué)。剛開始還好，可后來就不耐煩了，為什么?太累了，而且還很無聊唄。經(jīng)過一年多的經(jīng)驗，我總結(jié)出了一個能讓自己不覺得累的一句話，那就是：有目標(biāo)才會有動力。
騎自行車的過程中，我尋找過許多的目標(biāo)，目標(biāo)一定是自己能超過的，不然就算再有動力也不可能成功。就像步行的人，想要超過汽車一樣，那就是異想天開了。我騎著騎著，發(fā)現(xiàn)在我前面的三輪車，我心里默想：一定要超過它，一定可以超過它的'。就這樣，我鼓足了勁，雙腳用力蹬，終于超過了那個騎三輪車的人。接著，我又繼續(xù)尋早目標(biāo)，直到超過這個目標(biāo)為止，就這樣反反復(fù)復(fù)的，我走完了全程，到達(dá)了我想要到達(dá)的那個地方。
有目標(biāo)才有動力，騎車是的、學(xué)習(xí)是的、工作也是的——我相信!這句話，用在什么地方都合適。它就是這么的完美。我們做事之前要尋早目標(biāo)，爭取做好每一件事情。
二年級優(yōu)秀作文 篇2
我的表弟叫羅晨博，今年三歲。他的頭發(fā)又黑又硬，豎在頭頂上，特像一只小刺猬。小小的嘴巴，小小的鼻子，水汪汪的眼睛，因為不愛吃飯，總是吃零食，所以長得又矮又瘦，大人們總叫他“小不點”。
表弟有個壞習(xí)慣——不講衛(wèi)生。他最喜歡玩沙子，一看見沙子就一定要玩?zhèn)�痛快，任憑你怎么哄，怎么叫，他也不理不睬。他還喜歡在地上打滾，換上的干凈衣服不到半天就弄臟了。手總是臟兮兮的。最糟糕的是不愛洗臉，一洗臉準(zhǔn)會又哭又鬧，還會趴到地上打滾。小朋友們給他取了一個雅號，叫“灰蘿卜”。
表弟很聰明，別看他小小年紀(jì)，卻已認(rèn)識一百多個生字，能記住幾十個人的'名字。他很喜歡騎小自行車，技術(shù)特別好。只見他迅速地爬上自行車，雙手握住籠頭，用雙腳使勁一踩，車就飛快地向前沖去。眼看就要撞到墻壁了，在場的人嚇得大叫起來，他卻悠閑地將籠頭輕輕一轉(zhuǎn)，避開了墻，換了一個方向繼續(xù)向前沖去。有時，他喜歡跟在我的自行車后面，使勁踩，想要追上我，可怎么也追不上，逗得大家哈哈大笑。
這就是我的表弟，一個既淘氣又可愛，既頑皮又聰明的小家伙。
二年級優(yōu)秀作文 篇3
我們一生中會聽到許多話，有時一瞬間就有許多話從我們身邊流逝，有時一句話卻能讓我們刻骨銘心。
在我上小學(xué)一年級的時候，每次考試只能考二三十分，那時的我覺得自己是個差生。每次考試成績公布，我都覺得很丟人。可是我不甘心，我不愿意放棄。我每天認(rèn)真聽課，認(rèn)真做筆記，不敢放過老師講過的每點知識。
又一次考試來了，教室里彌漫著緊張的氣氛。我全神貫注地發(fā)揮自己所學(xué)，仔細(xì)看題答題，我感覺這次考試沒有問題。
考試成績終于出來了！
老師站在講臺上挨個念同學(xué)的分?jǐn)?shù)，快了，快了，終于快到我了！當(dāng)老師念到我名字的`那一刻，時間仿佛停止了，只聽有個聲音在我耳邊響起“五十八分”，當(dāng)我聽到這個分?jǐn)?shù)的時候，我既興奮，又失落。興奮的是我進(jìn)步了，失落的是沒有達(dá)到我預(yù)想的成績。在我接過試卷的時候，老師說：“你的進(jìn)步很大，只要你堅持，就一定會成功的！”我聽了，心里感動極了……
從那以后，我時刻銘記老師的話，不斷努力，考試成績果然一直向上：六十分、六十六分、七十分、七十五分……到了二年級，我已經(jīng)在班里名列前茅了，我非常感謝老師對我的鼓勵。
現(xiàn)在我已經(jīng)是六年級的學(xué)生，心里依然牢牢記得老師的話——只要你堅持，就一定會成功！
二年級優(yōu)秀作文 篇4
我的游泳教練有兩個學(xué)生，一個是我、一個是我的朋友肥胖子翔翔。有一次，我們學(xué)完所有的`課后，我就跟他比賽，看誰能在最短的時間游完50米。
他先游，在游泳之前，做好熱身運(yùn)動，戴好眼鏡，還說了一句大話：“我不用3分種就可以游完全程�！鼻�10米他游得非常不錯，劃手、抬頭、吸氣、收腿、低頭、伸手、合腿�？墒怯蔚揭话�，他一個動作沒做好，嗆了水，我看到他可憐的樣子，忙拉他上來，說：“不要急，放松！”他接著繼續(xù)游，花了10分鐘才游完。他要我游，我也跟他前面一樣游，花了整整5分鐘游完，他說這種速度，佩服！佩服！
這就是我平時努力學(xué)習(xí)的成果，這就叫“功到自然成”。
這真是一場激烈的比賽！
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