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在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的校園的樹作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園的樹作文 篇1
在我們的校園里有很多種類的樹，它們形態(tài)各異。有的樹象綠色的大傘，有的樹象一個巨大的蘑菇，其中最讓我喜歡的是一棵石榴樹。
石榴樹的.葉子不像那么茂盛，它的樹枝很低，每年五六月份繁花怒放，尤為美麗。夏天的時候樹上開始結(jié)果實。一個個小小的石榴掛在樹上就像一個個“小燈籠”。我們最喜歡在這棵樹下玩耍。秋天到了，校園里的樹木變得多姿多彩。石榴也漸漸長大，“小燈籠”變成了“大燈籠”。燈籠是黃中帶紅的顏色，有的石榴裂開了嘴巴，露出了象紅寶石一樣晶瑩剔透的果實。讓我們垂YAN欲滴。這些果實緊緊地靠在一起里，就像不可分離的兄弟姐妹，他們之間有一層薄薄的黃色的“墻壁”，就像他們的房間，一個團(tuán)體住在一個家里井然有序。
摘一個品嘗一下，一股酸甜的味道從口中一直傳遞到心田。吃一個“紅寶石”太不過癮，于是抓起一把塞到嘴里，那感覺簡直美妙極了。
石榴的營養(yǎng)豐富，含有18種氨基酸，其中八種是人體必需的。石榴可以生食還可以制做飲料，既有實用價值又有藥用價值。把石榴的種子熬成湯喝有清熱解毒的功效。我非常喜歡吃石榴。它的的果實沒有桃子那樣水靈靈討人喜歡的樣子，也沒有蘋果紅彤彤那樣誘人，但我對他情有獨鐘。
石榴：“I LOVE YOU！”
校園的樹作文 篇2
白楊樹生長在邊境，為城市擋風(fēng)沙；白楊樹生長在路邊，為司機(jī)疲勞的雙眼帶來一抹綠色；白楊樹生長在校園里，為我們帶來了陰涼和快樂。
春天，是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，我們也回到校園，校園的白楊樹好像也歡迎我們的到來，嘩嘩地鼓起了掌。白楊樹的樹枝還是光禿禿的，但如果你仔細(xì)地看，就會發(fā)現(xiàn)樹上有一排小嫩芽在春姑娘的呼喚下探出了小腦袋，剛長出的嫩芽是嫩綠色的，過了幾天，就變成翠綠色了，一片片葉子就像一個個愛心，均勻地鋪開，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，葉子一簇堆在另一簇上面，層層疊疊，使整棵樹充滿了生機(jī)。
夏天到了，蟬熱得吱吱叫，小狗熱得吐舌頭，白楊樹的葉子更綠了，它好像在對太陽說：你越曬，我就越挺拔，你的光是傷不到我的！于是，在炎熱的夏天，我們的課間十分鐘活動便在白楊樹下度過，跑跳、嬉戲好不熱鬧。
秋天，白楊樹的葉子開始掉落，樹干筆直高大，好像守衛(wèi)家園的衛(wèi)兵。金黃色的葉子撒在大地上，為地面鋪了厚厚的一層地毯，腳丫子踩在上面發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，有一種腳底按摩的舒服。
冬天，白雪皚皚，白楊樹佇立在茫茫雪地中，用挺拔的姿態(tài)展現(xiàn)著它的“玉樹臨風(fēng)”，樹枝上有時會掛滿雪，厚重的.積雪會把樹枝壓得彎了腰，但白楊樹始終不低頭，始終挺拔直立，這時我想起了陳毅爺爺?shù)拿姟扒嗨伞�，白楊樹和青松一樣，也是挺且直的，要知它的高潔，需等到雪化的時候。
我站在雪地里，看著高大的白楊樹，被它堅強(qiáng)不屈、永不放棄、生命力頑強(qiáng)的精神深深感動了，默默地期待著它生命的再一次輪回。
校園的樹作文 篇3
我們的校園里有花有草有樹，在四季的循環(huán)往復(fù)中有不同的美麗。可我最喜歡、最敬佩的，是那棵樹，那棵高直粗壯的樹，那棵總是挺立著身軀、永遠(yuǎn)充滿生機(jī)的樹。
春天的到來，喚醒了它迷蒙的睡眼。在鶯歌燕舞的喧鬧中，在習(xí)習(xí)柔風(fēng)的'撫摸中，它舒展著無數(shù)細(xì)長的手臂，點綴上點點綠芽。不久，那些綠芽長出淺綠色的葉片，摸上去很薄，也很清涼。它好似穿了一件淺綠色的外衣，風(fēng)一吹，它就翩翩起舞。淺綠色的外衣隨風(fēng)飄動，沙沙，沙沙，我多喜歡聽它綠色的聲音��！
六七月的大熱天，它早已長得更加健壯了。深綠色的葉子層層疊疊，在地上形成一片陰涼。樹干上安家落戶的鳥兒時而飛出，時而跳躍，嘰嘰喳喳，好不熱鬧。知了熱得受不了，知了--知了--知了地叫個不停，我生怕它會叫破嗓子�；ù蠼銉簠s從不湊熱鬧，只是安靜地躲在葉片或枝干上休息。最喜歡的是課間或體育課，同學(xué)們累了，就坐在樹下的椅子上休息，在那片陰涼里靜靜地聽，靜靜地看。
時而，也有暴風(fēng)雨突然來臨。電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，花草樹木東倒西歪，可是它晃一晃身軀，等暴風(fēng)雨過去，整理一下枝葉，繼續(xù)挺立著。
到了秋天，它抖一抖健壯的身軀，搖身一變，又換上了新裝。只是，也不知是誰的巧手，把它裝扮的那樣燦爛奪目。有的樹葉變成了紅色的，有的染成了黃色的，有的透著橙色的光芒，有的甚至一點兒也沒變，還是深深的綠色。好多種顏色聚攏在一起，好像成了一棵絢爛的花樹，耀眼極了。
呼呼，呼呼，北風(fēng)吹來了，吹落了它所有的葉片。可是，它依然毫無畏懼地佇立著。過了一段時間，就開始下起雪白雪白的雪花。漫天大雪，鋪天蓋地地下來。沒過一會兒，光禿禿的樹杈里、枝干上就堆起了白色的雪朵，給它穿了一件厚棉襖。等放了寒假，我想，它一定也睡著了吧。它會裹著厚厚的雪白的大棉襖，養(yǎng)足精神，和我們一起等待著明年的春天呢！
校園里的那棵樹，不知道它站在那兒多久了。它明明那么普通，可卻是那樣的頑強(qiáng)而有活力，是那樣的平凡卻有生機(jī)，將我們的校園打扮得如此美麗。
我愛這棵大樹，愛她無私的守護(hù)，愛她張揚的生機(jī)，愛她飽脹的生命力。
校園的樹作文 篇4
一走進(jìn)校園，便可以看到門口兩排整齊的桂花樹，它們好像威武的哨兵，時刻守衛(wèi)著我們的校園。
當(dāng)春天來到的時候，桂花樹那又粗又壯的枝干上悄悄地長出了許多嫩紅色的新芽。慢慢地，小芽抽出了綠綠的橢圓形的小葉。小葉漸漸地長大，時間久了，葉子就變成了墨綠色，看上去令人心曠神怡。到了夏天，桂花樹的葉子更綠更亮了，像涂上了一層綠色的油，在陽光下閃著綠光。
“八月桂花香”，不錯，一到秋天，校園里的桂花悄悄地綻放了。你瞧，一個個小小的米黃色的'花苞從枝葉間冒出來了，花骨朵兒小小的，不仔細(xì)看還很難發(fā)現(xiàn)呢!漸漸地，滿樹都開滿了桂花，這兒一簇，那兒一簇，像滿天的小星星，多么迷人哪!最吸引人的是桂花散發(fā)出來的陣陣沁人心脾的香味，在校園的任何一處，你都能聞得到，真讓人陶醉!當(dāng)我疲勞的時候，我會來到桂花樹旁邊，看看桂花，聞聞花香，疲勞立刻就消失得無影無蹤了。有時，我和小伙伴一起在桂花樹旁做游戲，桂花隨風(fēng)微微搖動著，仿佛在親切地和我們打招呼呢!
校園的桂花樹，你為校園增添了美麗，也為我們帶來了快樂!
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