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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的校園的樹作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園的樹作文 篇1
星期五的下午周老師帶我們來到星火趣園，星火趣園里有三顆排著隊(duì)伍的柚子樹。
我們看見柚子樹的樹干粗粗的，顏色是深褐色；它的樹枝有粗有細(xì)，有長有短；它的葉子碧綠碧綠的，在陽光的照射下顯得格外耀眼；它的果實(shí)金燦燦，圓溜溜的，有的露在外面，有的`像個(gè)害羞的小姑娘躲在葉子下面，可愛極了！
這些小柚子好可愛呀，我喜歡它們，不知道你們喜歡嗎？
校園的樹作文 篇2
下課時(shí)候，我和同學(xué)漫步在校園中，徐徐微風(fēng)吹來，一旁的樹木迎風(fēng)招展，就像一位大地使者，帶給大家快樂及溫暖，就在此時(shí)，一棵大樹吸引了我的目光。
榕樹，它的樹干粗粗的，摸起來就像一張不平整的紙，令人不舒服；它的氣根長長的，表面帶點(diǎn)蒼白，彷彿回到亙古似的，看起來更加蒼老，枝椏上镸出了一片片翠綠的葉子，把大樹點(diǎn)綴得五彩繽粉，令它好像又活了過來，重展綠意盎然，欣欣向榮的風(fēng)貌。在夏天時(shí)，它的綠蔭下，是人們談天說地的好地方；它的`綠蔭下，是小孩子游樂的場所；它的綠蔭下，是休閑娛樂的「好所在」。大樹��！你真是我生活中的好伙伴！
油桐花樹，它的花瓣白白的，是帶點(diǎn)淡黃，就像一位婆娑的少女，在高崗上吐露無限的訊息；微風(fēng)呼呼的吹著，吹過每一個(gè)地方，吹過每一片寬闊的原野，吹過任何一個(gè)淳樸的鄉(xiāng)村，帶給大家無限的希望。那一片片嬌柔鮮艷的花瓣，就像神奇的旅人，隨著微風(fēng)到各地旅行。隱隱約約中，我似乎聽到它們的話語，那句話好令人深刻，聲音雖小，但極具震撼力，彷彿在召喚我們上山欣賞她的風(fēng)采。
的確，人生在乎的不長短，而是是否充實(shí)且精彩，在生命中，我們學(xué)習(xí)的是樹堅(jiān)忍不拔的精神，是樹永不放棄的意念，不是嗎？
校園的樹作文 篇3
自習(xí)課上，教室里靜得連根針掉在地上都能聽到。同學(xué)們都在埋頭寫作業(yè)，唯獨(dú)我久久地凝視著窗外那棵孤獨(dú)的老榆樹，思緒隨之而打開，腦海里立刻回憶起我和榆樹相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
曾記得某一天，我和一位朋友吵架了，孤零零的我站在榆樹旁，心情極度煩躁。突然，幾滴雨滴跳到了我臉上。不好，下雨了！我急忙躲到老榆樹下面。淚水伴著雨水在我臉上肆意地流淌，這時(shí)我感覺有人撫摸我的頭，回頭一看，原來是老榆樹那粗糙但溫暖的'手。他好像對我說：“小朋友，你怎么了？”我哭著投入到他的懷抱，從此我們成了無話不談的好朋友，也讓我見證了他的春夏秋冬。
春天，陽光明媚，榆樹長出了翠綠的新發(fā)，他不慌不忙地把它們編成小辮兒。
夏天，艷陽高照，榆樹的頭發(fā)變得更加茂密了。中午，我喜歡坐在樹下和他聊天，他用他的小辮子一個(gè)勁地撩撥我，時(shí)常把我逗笑。
秋天，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，榆樹的頭發(fā)逐漸被染成了黃色，并慢慢脫落，但它一點(diǎn)兒也不難受，依舊面帶微笑。
冬天，白雪皚皚，榆樹剃光了頭，穿上了銀裝，反而顯得高大威武起來。
看著窗外的榆樹正對著我微笑，心情立刻明朗起來，突然，一個(gè)刺耳的聲音把我喚醒，定眼一看，老師正氣呼呼地盯著我呢……
校園的樹作文 篇4
我們的校園雖然不大，但是卻很神奇。
走進(jìn)校園，來到操場，你第一眼看到的一定是那棵引人注目的大大的梧桐樹。每當(dāng)下課的時(shí)候，孩子們就會(huì)奔出教室來到梧桐樹旁邊和它一起玩耍。
春天，梧桐樹姐姐的頭發(fā)漸漸多起來了，微風(fēng)拂面，梧桐樹姐姐正忙著梳頭發(fā)呢，可沒時(shí)間跟大家玩，很快，頭發(fā)梳好了，孩子們開始給梧桐樹姐姐量腰圍了。孩子們一個(gè)接一個(gè)的拉著手，“啊，姐姐瘦了！”梧桐樹姐姐開心極了，說：“你們看看我長高了多少？”孩子們抬頭一看，“你有兩層樓高了！”梧桐樹姐姐露出了開心的笑容。
夏天到了，梧桐樹姐姐的頭發(fā)長了很多，太陽公公用力的`烤著大地，梧桐樹姐姐向孩子們喊著，“快到我這里乘涼吧！”就這樣，大家開心的奔向梧桐樹姐姐的身邊，大大的葉子擋住了灼熱的陽光，大家度過了一個(gè)寧靜的夏天。
秋天到了，農(nóng)民伯伯的莊稼都成熟了，孩子們在干什么呢？原來他們正在撿梧桐樹姐姐掉下來的頭發(fā)呢。再過一個(gè)月，梧桐樹姐姐就要成為媽媽了，孩子們已經(jīng)看到了梧桐樹上掛著的圓圓的果實(shí)了，覺得心里甜甜的……
孩子們依依不舍的告別了秋天，冬天的腳步近了！萬籟俱寂，梧桐樹姐姐，現(xiàn)在已經(jīng)是梧桐樹媽媽了，雖然頭發(fā)都已經(jīng)落下來了，但是粗壯的樹干依舊挺立，在校園里靜靜的守護(hù)著孩子們……
校園的樹作文 篇5
在我的學(xué)校里有許多的高大、美麗的樹木，有高大蔥郁的雪松、小巧可愛的四季青，葉似扇子的銀杏和生命力強(qiáng)的冬青，可我只愛那四季常青的梧桐樹。
梧桐樹的主干高大粗壯，五六個(gè)我這么打的學(xué)生手拉手才能抱得住，梧桐樹很高，說出來一定會(huì)讓你吃驚，有四層樓那么高呢！梧桐樹枝葉茂盛，像一頂綠色的大傘，為校園添加勃勃生機(jī)！
春天，梧桐樹長出片片新葉，新葉色彩明麗，如一個(gè)初生的孩子般柔軟，小巧可愛。梧桐樹生命力強(qiáng)大，不幾天就長的高大又蔥郁，像一把綠色的巨傘。
夏天，梧桐樹的樹葉在陽光的照耀下看起來生機(jī)勃勃，梧桐樹的樹葉很多，一叢叢、一簇簇像一把結(jié)實(shí)的大傘，為人們帶走陽光，送來涼爽，帶給人一天的好心情。
秋天，梧桐樹黃了，金燦燦的樹葉，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，也像一位位在為大樹施法的`小仙女，從微風(fēng)中慢慢飄落下來，在地上鋪了一層又一層踩上去軟軟的，像踩在毛毯上一樣。
冬天，白雪皚皚，飄落下來的雪花給梧桐樹穿上了一件雪白的衣裳，讓這里成了一個(gè)美麗的冰雪王國！
我愛四季里各種各樣的梧桐樹！
校園的樹作文 篇6
我的學(xué)校里有一棵梧桐樹，它非常的美麗。
“春天來了，春天來了”春天一到，春姑娘就開始奔走相告著。校園里那棵梧桐樹開始慢慢發(fā)芽了。它長出了許多細(xì)小的樹葉，這些樹葉都是新綠色，好看極了。到了傍晚的'時(shí)候，夕陽映照在梧桐樹上，像是給梧桐樹穿上了一件橙色的一股。一場春雨過后，梧桐樹又抽出了一截新鮮的嫩枝，像是剛剛喝飽了水，在伸展自己的身子。
夏天時(shí)，梧桐樹的枝葉開始變得十分茂盛，這是它生長的鼎盛時(shí)期。它用枝葉擋住了強(qiáng)烈的陽光，仿佛一把天然的遮陽傘，為我們提供了一片陰涼，讓我們能在炎炎夏日有一塊讀書、玩耍、追逐的場地。
一轉(zhuǎn)眼，秋姑娘就到來了，梧桐樹的葉子都變黃了，一陣微風(fēng)吹過，梧桐樹的葉子開始漫天飛舞起來，像一只只蝴蝶在空中舞蹈。梧桐樹也結(jié)滿了果子，如同一顆顆閃閃發(fā)光的小金珠。
“下雪了，下雪了”聽到許多同學(xué)叫喊的我來到了梧桐樹面前。此時(shí)，梧桐樹的葉子都已經(jīng)掉光了，光禿禿的。不一會(huì)兒，雪就把梧桐樹蓋住了，像是給他披上了一件棉衣。
我愛校園里的這一棵梧桐樹，它是學(xué)校里一道美麗的風(fēng)景。
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