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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的收獲的作文，歡迎大家分享。
收獲的作文1
“哈哈哈，真好笑真好笑，哈哈哈……”教室里面為什么這么熱鬧呀？原來，我們班在玩有趣的畫鼻子游戲。
馬老師在黑板上畫了一個(gè)非�？蓯鄣男∨ⅲ@個(gè)小女孩梳著一頭齊耳短發(fā)，她的眉毛像一個(gè)彎彎的月牙兒，她的臉紅潤潤的，像一個(gè)熟透的大蘋果，她的眼睛像黑珍珠一樣，圓圓的，水靈靈的，嘴巴微微翹起，可愛極了�？墒�，美中不足的是她沒有嬌俏可人的鼻子。
馬老師說完游戲規(guī)則，游戲開始了。先說我吧，我一上去，就把手放在黑板上，比劃了鼻子的大概的地方，然后后退站好，馬老師幫我把紗布蒙上眼睛，我頓時(shí)感到眼前一片漆黑什么也看不到了，又在原地轉(zhuǎn)了三圈，我感覺有點(diǎn)暈乎乎了，我搜索著向前走著，正準(zhǔn)備畫的'時(shí)候，忽然，我聽見下面的同學(xué)有的說往右些，有的說往左些，我都不知道該聽誰的。我就鎖定了一個(gè)地方，畫上了鼻子。我摘掉紗布一看，呀！鼻子正好不偏不斜，準(zhǔn)確無誤，下面?zhèn)鱽硪魂嚉g呼聲。
最有趣的就數(shù)吳佩嘉了，她蒙上紗布，又原地轉(zhuǎn)了三圈后，她搜索著向前走，忽然，她撞到了桌子上，她趕緊調(diào)整方向，結(jié)果又撞到了墻壁上，臺下的同學(xué)早就笑成了一團(tuán)，她在我們的指點(diǎn)下也終于畫好了鼻子，而且也畫的準(zhǔn)確無誤。
接下來的游戲就更有趣了，大家畫得鼻子真是五花八門，有的畫到了頭上像個(gè)發(fā)夾，有的畫到了眼睛下面，像一滴圓圓的淚珠，有的畫到了嘴巴旁邊，像一個(gè)小黑痣，同學(xué)們有的肚子都笑疼了，有的笑得背都直不起來了，有的笑得直噴口水……
游戲給我們帶來快樂，同時(shí)也讓我們知道了，眼睛是多么重要。當(dāng)我們眼睛什么也看不見，再美麗的東西也就欣賞不到。所以讓我們悉心保護(hù)我們的眼睛吧！這節(jié)課不僅玩了，還讓我們懂得了眼睛的重要性。
收獲的作文2
窗外的沙響，下雨了。淋淋漓漓地下了。好像在夢里，讓人這么夢幻。我想是雨季了嗎？
撐著一把傘，躲過了一陣的雨，也躲不過整個(gè)雨天的雨。在雨里總是憂傷的，思念是濕潤的，淚水是冰涼的，心靈是凄切的，仿佛世界都黑了，仿佛人群都不見了，大地也獨(dú)自一人，說是美嗎？應(yīng)是悲吧。
看那雨兒，雖淋漓，但也不失風(fēng)韻�，F(xiàn)不是四月，霏霏不絕的黃梅雨，早也過了。有的是不知名的雨兒。以前我從來就不喜歡雨天，既冷清不說，又陰暗的天氣，就更添了幾分。但我想現(xiàn)在喜歡了吧，因?yàn)楹文�？我也不知�?/p>
想想自古吧，多少文人雅士為雨寫下了詩篇：“沾衣欲濕杏花雨，吹面不含楊柳風(fēng)”，是志南和尚的《絕句》；“七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前”，是辛棄疾的《西江月》；“山路元無雨，空翠濕人衣”是王維的，《山中》；“雨恨云愁，江南依舊稱佳麗”是王禹的《點(diǎn)絳唇》；“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”是杜牧的，《江南春絕句》……
“舞榭歌臺，風(fēng)流總被，雨打風(fēng)吹去”。這樣的.愁，誰能嘗會呢？雨兒呀，大抵你是幸福的，多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)。分離之苦，你是否也體會過。如我們來比，我想你是好上百倍千倍吧。
在雨中，我也懂得了心中所屬。像讓溫庭筠魂?duì)繅艨M的江南，是李煜花秋月中的美人，是易安手中開滿相思的一剪梅，是……
雨兒啊，是你給了我許多收獲。懂得了世俗的洪荒，懂得了人情的風(fēng)流，懂得了離別和重逢，懂得了如何幸福。
雨兒，如今我是該感謝你了，感謝你曾給了我多少勇氣。
收獲的作文3
“告訴你一個(gè)好消息，你可以去南京參加英語演講比賽了�！蔽乙贿M(jìn)家門，媽媽就迫不及待地對我說。
我不以為然地說：“媽媽，這也叫好消息呀！英語稿子可難背了，再說，我要是說不好，那該多丟臉呀！”媽媽語重心長地說：“孩子，這是一次多么好的機(jī)會呀！你可以和好多城里孩子在一起交流英語，不像我們小時(shí)候……生活是需要不斷接受挑戰(zhàn)的，敢于挑戰(zhàn)的孩子才能適應(yīng)我們這個(gè)新時(shí)代啊……”
我聽后，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，默默走向書房。在媽媽的幫助下，我寫好了稿子。我先從頭到尾讀了一遍，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)單詞不會讀，就急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。不過我又很快鎮(zhèn)靜了下來想道：我可以查點(diǎn)讀機(jī)呀！于是，我查了一下點(diǎn)讀機(jī)，很快就知道了讀音。我可開心了！讀了幾遍就開始背了起來。我背背讀讀，不一會兒，好幾段就被我“吃”下了肚子�？墒怯幸痪湮铱偸潜冲e，我又開始急了起來，真有點(diǎn)不想背下去了。但是，一句名言又在我耳邊響起“失敗乃成功之母”，“別灰心”我鼓勵著自己。我又繼續(xù)背下來了！后來在學(xué)校里，我也擠出一切休息的`時(shí)間來背……
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過幾天的努力，我終于會背稿子了，而且會配上動作表演了！
比賽那天，我看見了好多來自外國語學(xué)校的同學(xué)，心想：這些同學(xué)可都是外語高手呀！我有點(diǎn)緊張起來，我肯定比不過他們。不過，此時(shí)，一句句鼓勵的話語似乎又在我耳邊響起：挑戰(zhàn)自我，你就成功了！……于是，我自信地走上了舞臺，大方地演講起來……
當(dāng)我表演完時(shí)，我默默地告訴我自己：我成功了！
然而，我更清楚地知道：在我的人生路上，我將會不斷面臨一次次更大的挑戰(zhàn)……我要勇敢地接受他們，做一名經(jīng)得起“風(fēng)雨”考驗(yàn)的“90”后！
收獲的作文4
“假如你跌倒了，翻個(gè)身，仰望星空。”
生活，不僅僅是生存和活著，而應(yīng)該有五彩繽紛的顏料抹成精彩的人生。
粉——十三歲的年紀(jì)，正值豆蔻年華，花一般的少女，綻放著甜蜜的笑容，那時(shí)我正是一個(gè)單純無憂的少女，成績優(yōu)良，性格開朗，朋友眾多……家庭的滋養(yǎng)和朋友的愛護(hù)使我成為了一個(gè)小公主，無憂無慮地生活是我的寫照。
黑——“小A，第五十一名！”猛然抬頭，班主任正推著鼻梁上那副老花鏡，瞪著那雙射出精光的眼睛看著我，“你怎么回事��？啊！一下子跌了四十幾名��！你這樣成績一落千丈怎么行！你這段時(shí)間都在干什么！還想不想讀了！”班主任氣憤的`話語和同學(xué)驚奇的眼神讓我愣在座位上，班主任說什么我也聽不進(jìn)了，震驚和悲傷從眼眶溢出來化為一滴滴晶瑩的淚珠，首次遭受如此重大打擊的我?guī)缀跻货瓴徽�，朋友的關(guān)心我也視而不見，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)我變得孤身一人了，一夕直接失去了一切！我的生活像是滴上了一滴黑墨水。
灰——到了初三了，我明白了不進(jìn)則退，“荒于嬉”的道理，于是我開始努力，起初稍有成效，從五十一到三十一，我的畫卷上多了一點(diǎn)白色，可終究化為一抹煙塵，成績再一次跌回了谷底，五十六，五十八，七十二，后來，我開始麻木肆意了，從原先的沒有上九十分而難過到后來為及格而慶幸……白色有限，黑色越來越多，暈染開來，就成了灰色。
藍(lán)——終究是沒有逃過中考的失利，活得像個(gè)木偶人一般的我久違地感覺到了難過，流下了悔恨的淚水，渾渾噩噩地，我選擇了復(fù)讀，心里的擔(dān)子壓得我常常不由自主的想起以前那些處處幫我，愛護(hù)我的朋友們，你們的小傻瓜終于要獨(dú)自面對上帝的考驗(yàn)了，少女的天空變成了憂郁的藍(lán)色。
人生正是有無數(shù)經(jīng)歷組成的，為了是什么顏色只有你自己能夠掌控，這些經(jīng)歷會使我們的人生收獲五彩繽紛的絢麗。
收獲的作文5
知道“豐收節(jié)”嗎？告訴你聽吧，這是我們學(xué)校才有的“豐收節(jié)”呢！秋高氣爽的日子里，老師和家長們要帶我們走出教室，到農(nóng)田里去體驗(yàn)的農(nóng)耕生活。我特別興奮，因?yàn)榇蠹乙サ牡胤剑褪俏壹姨匾馓峁┑摹彝夤?菜地。
我們拿起鋤頭，興高采烈地走上了去菜地的路。雖然是秋天，但田間小路上依然綠意盎然，五顏六色的花兒也都競相開放著，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂勤勞地采著蜂蜜。沿途的菜地里，各式各樣的蔬菜長得正盛，微風(fēng)一吹，它們似乎都在向我們炫耀著自己，讓我們快點(diǎn)把它們采進(jìn)菜籃。
就從我外公的紅薯地里開始我們的采收。一開始，家長們怕我們沒經(jīng)驗(yàn)，就先用鏟子把四周的泥土鏟松，然后用小鋤頭把紅薯葉給堆在一邊。我們哪里等得及家長們做準(zhǔn)備，早早撈拳扎袖，開始了挖掘。男生拿起鏟子，把土翻了一遍，女生們跟在男生的后面把翻過來的紅薯撿起來。撿了好久，我們發(fā)現(xiàn)籃子里只有十幾個(gè)紅薯。這可不行，我們可是要和別班同學(xué)比賽的呢，不能輸！我趴在地上，一陣狂挖，好不容易才找到一個(gè)小紅薯，而且還不小心被我給挖壞了。媽媽告訴我們：“你們用手或是用小鋤頭挖泥，如果看到了根，那你們沿著根花挖肯定能找到的。但是一定要小心些，不能太用力，不然紅薯就被挖壞了�！蔽覀儼粗鴭寢屨f的方法找，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……一下子就找到了很多紅薯。我仔細(xì)觀察著一個(gè)大紅薯，發(fā)現(xiàn)都它被蟲子咬壞了。那些蟲子把紅薯當(dāng)成了家，蟲子咬出的洞，像是幾個(gè)比珍珠還要小，比珍珠還要圓的隧道。這些小蟲子可真會享受，住在這樣美味可口的家里�！罢婵上�，外公種紅薯可不容易，天天都要下地澆水，這些蟲子太壞了！”我喃喃地說著。
時(shí)間過得真快，活動結(jié)束了，我們依依不舍地回家了。這次活動，讓我深深體會到古詩《憫農(nóng)》中“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含意。
收獲的作文6
在我們的身邊，會有無數(shù)種意外每天發(fā)生，有的意外死高興的，有的意外是令人悲傷的。那么，請聽一聽我所遇見的，意外的收獲：
我不喜歡我的母親。
大多數(shù)家庭是父嚴(yán)母慈，而我家正好相反，母嚴(yán)父慈。每當(dāng)我犯了什么錯誤的時(shí)候，母親的巴掌緊跟其后。她總是要求我做事十全十美，可能是我的天性使然吧，我回了她一句：“當(dāng)今世上哪有十全十美?九全十美就不錯了!”氣得母親又打了我一頓。
我有些厭惡我的母親。
曾經(jīng)有一段時(shí)間，“壓迫”嚴(yán)重，我當(dāng)時(shí)想到了死�，F(xiàn)在說來可笑，當(dāng)時(shí)理解的.死就是喝一口污水就會一命嗚呼!連遺言也準(zhǔn)備好了!可是沒死成!
我發(fā)現(xiàn)，我好像沒有那么恨她了!
那天，我和母親一起走。母親推著車走在前面，我跟在后面。這時(shí)，迎面駛來一輛摩托車，車速很快，眨眼就到了面前。我躲閃不及，被它掀翻在地。恍惚中，我聽到了母親急切的呼聲和自行車倒地的聲音。接下來，我進(jìn)入了一個(gè)溫暖的懷抱……
我那時(shí)真算堅(jiān)強(qiáng)，竟然沒哭。在送往醫(yī)院的途中，母親緊緊地握住我的手，說：“沒事的，不要擔(dān)心!”可卻捏得我的手十分疼痛。我當(dāng)時(shí)只是感到有點(diǎn)疼，過后就不疼了。我對著母親說：“我沒事，不用去醫(yī)院吧!”那個(gè)摩托車司機(jī)也在旁勸著母親。只是，母親的態(tài)度異常堅(jiān)決。
檢查完畢，我沒有事，只是刮傷了。我看見母親明顯地松了一口氣。在回去的途中，我睡著了，隱約地感覺到一只溫暖的手在撫摸著我。
現(xiàn)在，我愛我的母親。
我會在母親節(jié)時(shí)送她一束康乃馨;在她生日時(shí)，為她買蛋糕、準(zhǔn)備禮物……我只想說：我愛我的母親。
這，就是我在意外之中得到的收獲。
收獲的作文7
在豐富多彩的童年生活里，我經(jīng)歷的事就象天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清。下面我挑一件難忘的事講講吧。
夏天的一個(gè)星期天，我做完作業(yè)了，爸爸看我沒事可做，便說：“耀中，我們和表弟他們?nèi)メ烎~好嗎？”聽說去釣魚，我可高興啦，這可是我第一次去釣魚�。”愦舐暣鸬溃骸昂�！”
爸爸和我開車接了表弟他們后，一人扛著一根頭尖尾粗的魚竿，坐車到鄉(xiāng)下一條小河邊。清亮透明的河水緩緩地流著，我們沿著那長滿茂密碧綠青草的河堤，尋找釣魚的好地方。清清的河水倒映著我們的身影。經(jīng)過再三挑選，爸爸終于找到了一個(gè)水深的地方停下來說：“一般魚喜歡在水深的地方生活，就在這里吧！”我們坐在軟綿綿的草地上，開始做準(zhǔn)備。我的心怦怦直跳，手癢癢的，恨不得馬上釣起一條大魚來。
我手忙腳亂地上好魚餌，急不可待地把魚鉤甩進(jìn)水中。水花濺起，波紋慢慢向四周擴(kuò)散。我對爸爸說：“我們來比賽吧，看誰釣的多！”爸爸笑著說：“好�！敝灰娝换挪幻Φ厣虾敏~餌，放入水中。沒過多久，爸爸的`魚線動了，只見爸爸動作迅速地把魚竿輕輕一提。我抬頭一看，哈！一條活蹦亂跳的魚被提出了河面。這條魚不小，銀色的魚鱗在陽光下閃閃發(fā)光，我羨慕極了。這時(shí)候，我的魚鉤一沉，我很緊張，以為是魚上鉤了，連忙把魚竿使勁向上一甩，覺得很重呢，提起來后，我還來得及沒看，就高興得又蹦又跳。過了一會，我再細(xì)細(xì)一看，啊，釣上了一團(tuán)亂草。爸爸笑著對我說：“這是你釣的魚�。俊蔽乙幌伦有箽饬�。我又繼續(xù)釣了一會，表弟表哥都釣著魚了，我還是沒釣到魚。我有點(diǎn)不耐煩了，后來就覺得釣魚沒意思，只想到別處玩。爸爸仿佛看出我的心思，對我說：“你不是學(xué)過《小貓釣魚》嗎？小貓三心二意，結(jié)果一條魚也沒釣著。一個(gè)人做事要一心一意，有毅力，才能把事做好�！�
聽了爸爸的話，我又集中精神，坐下來專心釣魚了。這次釣魚我一條也沒釣著，但是我有收獲：釣魚要用心，做任何事三心二意是不行的，只有一心一意才能把事情做好。
收獲的作文8
天氣陰沉沉的，似乎是老天發(fā)怒了，將要把一切都砸向人間。一場暴風(fēng)雨即將到來，人們都急忙將晾曬在外面的衣服收進(jìn)家中，只有一個(gè)男孩呆呆地坐在家門口的大石頭上，神情呆若木雞，顯得與這個(gè)世界格格不入。
突然，他起身向家中緩緩走去，庭院中白花、黃花撒滿在地上，很明顯，有人的葬禮剛舉行完畢。偌大的庭院中只有他一個(gè)人孤零零地站在中間，顯得空蕩蕩的。
他走進(jìn)爺爺?shù)姆块g，看著那些熟悉的不能再熟悉的東西，但是缺少了那最熟悉的人，他再也忍不住了，悲傷、寂寞、孤獨(dú)感一起涌上心頭，兩行清淚從眼中流下，不過隨即，他又用袖子將眼淚擦干，走出房間，發(fā)了瘋似地向爺爺?shù)撵`堂跑去。
靈堂中央，擺著爺爺微笑著的黑白照片，在它面前，還有幾束爺爺生前最喜歡的百合。那個(gè)少年跑到門口，不顧眾人的阻擋，從中掙脫出來，跑向爺爺身邊。爺爺平靜的臉上帶著一絲安詳，這種表情他只見過兩次，一次是在小時(shí)候爺爺陪他玩時(shí)看到的，而另一次就是在現(xiàn)在。
這時(shí)，幾個(gè)中年人趕了過來，把少年背出了靈堂。少年知道這是最后一次和爺爺見面了，從今以后，再也沒有人能像爺爺一樣疼他了，爺爺待他像對待親孫子一樣好，甚至比親孫子還要好。他不明白為什么人們要經(jīng)歷生離死別這般痛苦的`事情，一想到這里，他的眼淚又流了下來。
那個(gè)少年也就是我。
這件事情已經(jīng)過去兩年了，我卻仍然忘不了。他雖然不是我的親爺爺，但是我任何時(shí)候也不會忘記，在我小時(shí)候，有一個(gè)人比父母待我還要好。我也明白了人們?yōu)槭裁匆?jīng)歷生離死別，那是因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都是上帝派來人間游玩的天使，時(shí)間到了，也就該回去了。
人生有相逢的歡喜，必有離別的悲傷，我從此能做的，唯有珍惜。
收獲的作文9
“向上！”“向前！”“錯了，錯了！向下！”教室里熱鬧極了！你知道我們在玩什么游戲嗎？我們在快樂作文學(xué)校里正在玩一個(gè)別開生面的游戲——貼鼻子。
接下來輪到陳凱博了，老師把他的眼睛蒙上，我們都很興奮，想看看他會出什么狀況。我們念著：“小熊小熊你轉(zhuǎn)一圈，轉(zhuǎn)兩圈，轉(zhuǎn)三圈�！彼D(zhuǎn)完圈后停了下來，然后朝著桌子走了過來，我們著急地提醒他：“向左！”“向前！”“向右！”……他費(fèi)了九牛二虎之力摸到了教室的柜子，還差點(diǎn)把鼻子貼到了柜子上。我們都興奮的哇哇大叫。后來他終于找到了方向，順著柜子摸到了黑板。我們迫不及待地喊道：“貼！”“貼！”只聽見“啪”的一聲，鼻子貼到了臉上，教室里哄堂大笑，他把眼罩摘了下來，看見那張搞笑的娃娃臉，也忍不住地笑了。
現(xiàn)在輪到我了，我站在教室中間，老師把我的眼睛一蒙，眼前一片漆黑，我轉(zhuǎn)了三圈以后，向前面走去，只聽“砰”的一聲，我撞到了墻上，我感覺非常地痛，還聽見同學(xué)們呵呵笑的`聲音，這下我可不敢在大膽地走了。我始終分不清方向，總能聽見同學(xué)們哈哈大笑的聲音，我斷定自己走錯了，我轉(zhuǎn)過身，把手伸長來探路，我小心翼翼地走著，手一下子碰到了桌子上，心里想：“桌子的正前方不就是黑板嗎？”于是，我順著桌子找到了黑板。可是太難了，鼻子到底應(yīng)該貼到哪里呢？同學(xué)們又喧鬧起來，“向上！”“向右！”“向下！”……分不清應(yīng)該聽誰的？我左右為難，舉棋不定，心里想：“貼到哪就哪吧，反正只是游戲�！敝宦牎芭尽钡囊宦�，我把鼻子貼了上去�！肮庇忠魂嚬笮�，我趕緊摘下眼罩，“呀！鼻子貼到了頭上”，我被自己逗笑了。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)體驗(yàn)貼鼻子，教室里的笑聲不斷。
今天，我不僅收獲了快樂，而且明白了做任何事情都要動腦筋！
收獲的作文10
付出=收成從一件事中爾深深地領(lǐng)會到其中的奇妙。
在我六歲時(shí)，看睹大巷上有許很多多的己騎著各式各樣的自行車，十分愛慕，經(jīng)常綱迎他們騎著自行車遙往。
末于我也有機(jī)遇跟自行車“密切交觸”了。有一天，爸爸給我購了一輛美麗的自行車并說要教我學(xué)騎自行車。瞅著口儀未久的自行車，我愉快地載歌載舞。
爸爸看我高興的樣子，說：“別興奮得太早，學(xué)騎自行車可不是件簡略事，你要有享樂的心理籌備呦！”
“不怕！不怕！”謙心喜悅的我連聲說。
“不怕刻苦就一定能學(xué)會，假如你不會騎自行車，那以后就有可能不會騎電動車和摩托車了。”爸爸盯著我的小臉說。
“不會吧，這么重大！”我大吃一驚，“那我一定要學(xué)會騎自行車！”
從那當(dāng)前，爸爸一有時(shí)光就帶我到樓下小區(qū)學(xué)騎自行車。可是一地，二天，一個(gè)禮拜從前了，我還是不會騎自行車，乏了一個(gè)星期的爸爸有些不耐心了，說：“我學(xué)你這么長時(shí)間了你怎么仍是一點(diǎn)皆不會呢？再學(xué)不會我就不教你了，太令我掃興了！”望著爸爸疲乏的絕望的`樣子，我一邊沒精打采地訓(xùn)練自言車，一邊暗自下信心：我必定要教會騎自行車，并且要成替一個(gè)騎從走車高手！
從那以后，我每次學(xué)騎自行車都無比耐勞。哪怕天再暖、心再渴，我也會保持多學(xué)一會兒、多練一會兒，爸爸在一旁勞動時(shí)，我也不會偷勤，還是持續(xù)練騎自行車。匆匆地，我終于成過了，爸爸臉上含出了殘暴的笑顏，并且對我講了豐：“我那天立場是不合錯誤的，不當(dāng)說‘你太令我失看了’這句話，盼望法寶諒解！”我啼了笑，說：“不要緊，我曉得你那天說的是氣話�！�
當(dāng)初我實(shí)的成了騎自行車高手，由于我在奶奶野那凹凸不平的路上騎自行車都能輕松自若！
付出=播種只有付沒盡力的汗水才干收成勝利的喜悅。
收獲的作文11
10月6日，我們一家去郊區(qū)采摘。那天的天氣很好，太陽在空中笑著，把溫暖的光輝灑向大地。白云在空中漫步，像棉花一樣白，一樣柔軟。秋風(fēng)輕輕地吹著，吹著白云，吹著樹葉，也吹著我的頭發(fā)，使我的心情也變得舒暢起來。
說到采摘，一想起那白胖胖的花生，掛滿枝頭的梨和蘋果，還有咧著嘴笑的玉米，我就想趕快飛到采摘園。在車上，我們唱啊，笑啊，歡樂灑滿了一路。
終于到了采摘園。一下車，熱情的農(nóng)民就迎了上來，還讓我們嘗嘗煮好的花生和紅薯，不嘗不知道，一嘗好味道。我們就高興地去拔花生，因?yàn)檫@兒的花生種在細(xì)沙里，所以直接一拔就出來了。不一會兒，我們就收獲了很多花生。這些花生還有很大區(qū)別呢!有的花生勤勞，結(jié)了十多個(gè)果實(shí)，有的卻很懶惰，只結(jié)了三四個(gè)花生。嘻嘻，我可不做那懶惰的花生，我要做勤勞的花生。這時(shí)候，我的心里充滿了快樂。
拔完了地上的花生，我們又去摘樹上的`黃金梨。此時(shí)，農(nóng)民伯伯拿來一個(gè)叫不出名字的采摘工具，在梨連著枝的地方一繞，梨就掉在工具上面的布袋里了。這時(shí)我心里想：這方法也太簡單了吧。于是我迫不及待地對伯伯說：“讓我來試一試!讓我來試一試!”我便拿起工具，學(xué)著伯伯的樣子繞了一繞，哎呀!沒下來。這時(shí)伯伯又給我示范了一下，還告訴我要靠近梨的根部用力。在伯伯的指導(dǎo)下，我又試了一次，這下成功了!一個(gè)大大的梨落在了布袋子里。一段時(shí)間后，我們累得筋疲力盡，連胳膊都抬不起來了。而我們的袋子已經(jīng)滿滿的了，看著自己親手摘下的勞動果實(shí)，我的心里充滿了自豪和快樂!這時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)到了中午，于是我們戀戀不舍地走出了采摘園。
今天我非常高興，因?yàn)槲覀儾粌H收獲了很多果實(shí)，也收獲了快樂。既有采摘時(shí)的快樂，也有勞動后豐收的快樂!
收獲的作文12
時(shí)間是一雙永不疲倦的手，推我在成長的道路上往前走�；仨哌^的路，我收獲最多的，是快樂。
小時(shí)候，因?yàn)橛變簣@離家遠(yuǎn)，所以下午姥爺騎摩托車來接我，便是我最大的樂趣。當(dāng)我看見幼兒園的大鐵柵欄外，姥爺抱頭盔，騎在他紅色的摩托上，戴防風(fēng)眼鏡，笑瞇瞇的朝我招手時(shí)，喜悅便會溢滿心間。我便向小伙伴們炫耀：“我姥爺，神氣吧？”然后，在小伙伴們羨慕的眼光中，我連蹦帶跳的跑到姥爺身邊。姥爺那雙粗大的手，小心翼翼的把我抱到摩托車后座上，再緊緊裹上一件厚衣裳，接摩托飛馳而去。我清脆的笑聲，灑滿一路。
兒時(shí)，我收獲了簡單的快樂。
懵懂的童年，我開始接觸簡單的字符。橫折豎點(diǎn)勾撇捺。這神奇的漢字令我迷。在飯后，我常央求爸爸給我講歷史、說神話。慢慢地，我漸漸不滿足于被動的傾聽了。終于，在我生日那天，我得到了那本《天方夜譚》。我的夢想在那個(gè)春天吐出了新芽，一步步開啟我通往書山的臺階。于是，我常獨(dú)坐在斗室角窗之旁，在孤燈守候中把自己融入千年的`唐風(fēng)宋雨，看花開花落，云卷云舒；抑或在豆燈下讀情愛綿綿、俠光劍影。人文的視野。盡收眼底，盡收胸懷。在書海中，我與他們共舉杯盞，或相對品茗，或無語相視，或悲或喜或贊或嘆。
童年，我收獲了讀書的快樂。
隨年級的增長，學(xué)習(xí)的節(jié)奏越來越快，學(xué)習(xí)的壓力越來越大�！敖鹱樱栉抑讳摴P�！薄敖鹱�，這道題怎么做？”同學(xué)們常一臉焦急且迫切的向我求助。于是，我開始留心往文具盒里多添幾只吸足墨水是鋼筆；于是，我開始努力聽懂奧數(shù)課上的每一道難題；于是，我開始認(rèn)真完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)……。我努力去幫助同學(xué)，所以當(dāng)我遇到困難時(shí)，也總有同學(xué)向我伸出熱情的手。
高年級，我收獲了互助的快樂。
日子還將一天天走過，快樂也將一次又一次的傳遞。在成長的道路上，我已收獲了無窮的快樂。而在前方，還有無數(shù)的快樂等待我去收獲……
收獲的作文13
談到收獲，你一定會想到果實(shí)累累這個(gè)詞。然而果實(shí)累累一般指的是秋天，而現(xiàn)在是夏天，談什么果實(shí)累累呢?不，其實(shí)夏天也有果實(shí)，只不過很特殊，它就是知識的果實(shí)。
一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，讓我們種下希望的種子以聽、說為灌溉，以讀、寫為施肥，不厭其煩的呵護(hù)它，讓它在學(xué)期即將結(jié)束時(shí)結(jié)出滿樹的果實(shí)。而種植種子的地方就在我們心中，用心去記，用腦去想。
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間一刻不停地流逝。一眨眼，一個(gè)學(xué)期課本上所有的知識都學(xué)完了，雖然不能全部都記得清清楚楚，但是總會有一些過目不忘。第一單元，帶著我走進(jìn)了西部祖國版圖上這塊神奇的土地，了解高原、雪山、草原、戈壁;第二單元，讓我想起自己小時(shí)候純真的歲月，那段只屬于我的時(shí)光;第三單元，讓我領(lǐng)略了各種語言文字以及其帶給我們生活的一絲樂趣。還有許許多多的課文，帶我遨游在知識的海洋里。
我最喜歡第二單元的課文，因?yàn)樗幪幎汲錆M了童趣、幼稚，勾起了自己對小時(shí)候的那段回憶。在學(xué)《冬陽-童年-駱駝隊(duì)》這課時(shí)，讀到林海音小時(shí)候?qū)W駱駝咀嚼的傻事，聯(lián)想到自己，于是問媽媽自己小時(shí)候有沒有干過令人捧腹的傻事。媽媽笑著說：“你什么沒做過，把小貓用絲巾披上放在竹籃里，把兩腿放在大黃狗肚子兩邊嚷著要騎……”，沒等說完，我早已哈哈大笑，原來自己小時(shí)候干過這些事。
在第七單元中，我不僅學(xué)到了描寫人物的'方法，還能夠總結(jié)人物的性格。這一單元課文以人物的動作、語言和神態(tài)展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物。不管是爭強(qiáng)好勝的小嘎子，還是阿諛奉承的王熙鳳，總能給我們留下深刻的印象。
不知不覺1-8單元全部學(xué)完了，學(xué)到了很多的修辭方法和寫作手法，有時(shí)候可能自己沒感覺到在進(jìn)步，可是心中的種子已經(jīng)生根發(fā)芽。
期末，知識的果實(shí)已經(jīng)悄悄長成，可是哪個(gè)生哪個(gè)熟呢?所以，我又開始復(fù)習(xí)每一單元的課文，又回到一篇篇美妙的文字之中，迎接期末考試，總結(jié)出屬于自己的這一份收獲。
收獲的作文14
人生中總會有許許多多的收獲，但出乎意外的收獲卻很“稀有”，而意外的收獲也伴隨著更大的驚喜。
在這個(gè)國慶假期中，我和爸爸媽媽一起去了浙江的大明山，也體驗(yàn)到了一次“意外的收獲”。
剛來到大明山的山腳下就看到山間云霧繚繞，我不禁打了個(gè)寒顫，心想，此山一定很高很陡峭。
開始爬山了。我們先乘車來到了半山腰，然后坐上纜車，直奔山頂。纜車發(fā)動了，我們緩緩上升，看著下面的青山綠水，我的心情十分愉悅。到達(dá)山頂后，只見那些漂浮在空中的霧，似乎近在咫尺，伸手就可以觸摸到它們。透過這輕紗似的霧，瞭望著遠(yuǎn)方的大山，真是太美了！
我們先來到了大明湖，只見湖面煙波浩渺，湖水清澈干凈，湖里的魚兒悠閑地游來游去，真是令人心曠神怡。轉(zhuǎn)眼就要下山了，大明山可有1000多米海拔�。∷晕揖拖胱昂祷馈被缴较�，既好玩又省力，可由于天氣原因，此項(xiàng)目暫時(shí)關(guān)閉，我心想：老天這是明擺著要累死我�。∵@時(shí)我只能步行下山了，心里不禁悶悶不樂。
可是在步行下山的時(shí)候，我卻想感謝老天了。在步行下山的途中，我看到了連綿起伏的`山巒；看到了大明山的最高峰——御筆峰；看到了千畝草甸；看到了飛流直下的瀑布；體驗(yàn)了千米之上的懸空棧道；“看穿”了這整個(gè)風(fēng)景如畫的大明山！在步行下山途中看見的任何點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是滑道所看不到和體會不到的。如果我當(dāng)時(shí)坐了滑道，那不就看不到這大明山如畫的美景嗎？下山的時(shí)候雖然很累，但讓我真正地游覽了大明山，真正的見識了大明山的美。
這次游大明山，真是多虧了這“意外的收獲”，才沒有讓我留下遺憾。
收獲的作文15
在我過生日的那一天，我收到了表姐寄給我的禮物，外盒非常精致，盒身是檸檬色的，十分耀眼，上面還有金黃色的五角星，由深黃色緞帶系著。我心中竊喜：看來表姐很了解我嘛！我最喜歡黃色了！這里面的.禮物很有可能和黃色有關(guān)！我兩眼直勾勾地看著禮盒，拿起來就往房間里跑，生怕晚了一會就沒了，邊跑還邊開心想到：這里面是大黃蜂的積木呢？還是金黃色的直升飛機(jī)呢？這時(shí)，我的手仿佛也高興起來，開始不聽使喚地摩擦了起來，我懷著激動的心情打開了包裝，這時(shí)候，刺眼的金光從盒中發(fā)出，但一瞬間就熄滅了。因?yàn)槲铱吹揭恢萑鯁伪〉募t筆靜靜地躺著偌大的盒子里……這時(shí)，一陣音樂仿佛在我耳邊響起：“雪花飄飄，北風(fēng)蕭蕭！”我想：一定是我打開的方式不對，再開一次！我把盒子小心翼翼地關(guān)上，再一次充滿期待地打開。這一次，我算是認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)——表姐送的就是支紅筆。我十分憂傷，音樂又重新在我耳邊響起來。我把盒子丟到書桌底下，打算讓它自生自滅。
過了一段時(shí)間，一天晚上，我作業(yè)寫完，需要自查批改，這才發(fā)現(xiàn)，我的紅筆掉了。我下樓去小賣部買，沒有；學(xué)校又離家里太遠(yuǎn)，我絞盡腦汁也沒想出辦法，但是自查批改是不能不做的，想想語文老師那張滅絕師太的臉，我打了個(gè)寒顫。我煩躁地在家里來回走動，抓耳撓腮，急得像熱鍋上的螞蟻：“怎么辦��！怎么辦��！”突然，我靈光乍現(xiàn)，頭扭向了書桌角落那個(gè)沾滿灰的盒子，我抽出來拂凈灰塵，把紅筆拿出來。意想不到的是，打開筆蓋時(shí)，有一個(gè)小紙條掉了出來，我打開來，上面寫著：“蔣泰然，雖然一支紅筆送給你有些草率，但是祝你生日快樂！”我有一種說不出來的感受，如鯁在喉。眼淚奪眶而出。
我們收到的禮物不要因它平凡樸實(shí)的外表而丟在一邊，打開它，說不定有一份深藏的真摯心意在等著你。
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