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在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的收獲的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
收獲的作文1
我是一個獨生子女，星期六星期天做完作業(yè)以后，沒有人給我玩，我希望有很多好朋友陪我，玩耍的時候有玩伴，學(xué)習(xí)的時候有對手。
我就找來我的好朋友孫昕，還有李思薇，在我家開讀書會，我們邊玩邊學(xué)，其樂融融。我們?nèi)齻�人從暑假就定了目標(biāo)，要在四年級的學(xué)習(xí)中比賽成績，在生活中互相學(xué)習(xí)對方的長處，還要在學(xué)習(xí)競爭中提高自己各方面的能力。
在這兩個月里，我們在學(xué)習(xí)中收獲了成績，也收獲了友誼，更收獲了快樂。但是在其中也有不高興的事情。
有一次，爸爸在給我和孫昕提問英語單詞和短句，搶答的時候，孫昕答得很快，我一時沒跟上，爸爸表揚了孫昕幾句，我就不高興了。心里很難過。
爸爸看出了我的情緒不好，就給我寫了一封信，他說：“你和孫昕在一起就是要取長補短，怎么能夠因為一點困難就不敢面對了呢？你現(xiàn)在面對的是一個孫昕，將來到社會上，你會面對千千萬萬個孫昕一樣的人；他表現(xiàn)好，你就應(yīng)該去學(xué)習(xí)他的表現(xiàn)，爭取下一次超過他。如果你覺得和孫昕在一起心里不樂意，感覺沒有自信，我們也可以不選擇和他交往，不和他競爭，你也可以嘗試和比你能力弱的.人玩。你自己選擇吧，我們只要你快樂成長！”
后來媽媽問我的時候，我想了想，說：“我還是和孫昕在一起玩吧。比我學(xué)習(xí)好的同學(xué)可以激勵我，讓我向更高的目標(biāo)奮進(jìn)；如果找一個比我弱的同學(xué)，而我看到我的成績比他好，就放松了，就不前進(jìn)了，所以還是找一個較強的競爭對手吧。”
我們在一起背誦《弟子規(guī)》，讀英語，看誰背得快，看誰背得好；
我們在一起玩耍、做游戲，看誰滑滑板快，看誰投球投得準(zhǔn)，看誰能想出更多的超級鬼點子；
我們在一起互相學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)孫昕的自信和愛表現(xiàn)，孫昕學(xué)習(xí)我的踏實。我們在競爭中改正缺點，保持優(yōu)點，星期天過得十分快樂。
雖然現(xiàn)在我們的競爭還沒有什么結(jié)果，但是我相信我們會一天比一天優(yōu)秀，等我們每個人都養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣的時候，我一定會感激這兩個學(xué)習(xí)競爭小伙伴的。
收獲的作文2
給樹苗一塊土地，秋天便可收獲滿樹果實；給魚兒一汪清水，魚兒便可收獲自己的天地；給鳥兒一片天空，它們便可收獲自己的快樂……
但是，你是否發(fā)現(xiàn)，無論是什么收獲，都有給予在前，這些都應(yīng)證了那一句話——有舍才有得，有付出才有收獲。
玩耍與學(xué)習(xí)，取與舍成為難題。
比如說周末，想要玩，但又有很多作業(yè)，于是這時候，便有心魔在折磨著你的心——父母不在家，是玩還是學(xué)習(xí)？
當(dāng)然，結(jié)果是顯而易見的。若理智戰(zhàn)勝一時的心血來潮，日清周結(jié)，完成好每周的任務(wù)，這樣才能保證自己趕上大家的進(jìn)度，他的收獲自然是明顯的，而且任務(wù)完成，余下時間可以自由支配，沒有心魔的纏繞，自己對自己負(fù)責(zé)，成績自然會提高；
相反，若是貪玩的念頭讓你戰(zhàn)勝了理智，那么，就會有一個更大的心魔來到你身邊，讓你恐慌，讓你在玩的時候無時無刻不提心吊膽，稍微有風(fēng)吹草動都會讓你渾身不自在，這樣的收獲，當(dāng)然少得可憐，除了游戲中可以有較高的名次外，還能收獲什么呢？一步趕不上，那就步步趕不上了呀。你要付出多大的努力來彌補貪玩的惡果呢？
偷懶和勤奮，取與舍仍舊是難題。
比如說體育課，想要休息，但老師布置了跑800米的任務(wù)。大家都嫌累不想跑，這個時候，你應(yīng)該怎么辦？找操場的犄角旮旯里躲起來？——那樣老師一定不會發(fā)現(xiàn)，也不會有同學(xué)揭穿，你可以呆在陰涼處看操場上同學(xué)們，看他們累得上氣不接下氣的時候捂著嘴偷笑——但這樣可以收獲什么呢？
跑步的人，訓(xùn)練了良好的體制，強化了抵抗力，愉悅了身心陶冶了情操。而你呢？躲在舒服的地方，享受這愜意的'生活的你，又收獲了什么呢？看似收獲了舒適的你，一節(jié)課你都在提心吊膽怕別人發(fā)現(xiàn)，卻又必須鎮(zhèn)定自若，怕打草驚蛇，還必須盤算若是被發(fā)現(xiàn)找什么借口。這一切，都是為偷懶而準(zhǔn)備。當(dāng)然不會有什么收獲，還會讓你感到疲憊，緊張。
人們不勞動，就得不到糧食；花兒不澆水，就得不到美麗芬芳……
所以，請大家記住，收獲只準(zhǔn)備給有付出的人，只會送給努力的人。
這，才是收獲的內(nèi)涵。
收獲的作文3
我們的生活就像一個充滿收獲的盒子，里面裝著我的好朋友劉小澈和我無盡的友誼。
那天，我們上體育課，老師召集我們十個人，準(zhǔn)備打一場籃球比賽，老師把我們平均分成了兩組，每組５個人，不幸的是我和我最好的朋友劉小澈沒分到一組，我心想：對不起呀，劉小澈，既然我們不在一個組，那我們就是對手了。我們要開始真正的比拼，我不會客氣的，你也要小心呀。
老師宣布比賽開始，老師用力發(fā)球，結(jié)果讓我們接住了球。我和劉小澈打得異常激烈！他將接住球時，我一個箭步?jīng)_上去，高高跳起，那籃球便乖乖地落在了我的手中，我?guī)蚨汩_劉小澈，直奔球籃，眼看籃球向球籃飛去，不料又被劉小澈攔截。于是我又開始了新一輪的反擊。我東奔西突，突然球撞到了我的腿上，他們誰也沒去追，我追過去，心想：這個球是我的了。哈哈……，我一定要拿住這個球。我快追上時一收腿，結(jié)果腳踩住了球，摔倒在地。我的'腳扭傷了，因此站不起來了。我痛得“哎喲，哎喲”直叫，差點哭起來，我皺起眉頭抱著腿，咬緊牙關(guān)，堅持著自己站起來�？擅看渭磳⒄玖⒌囊豢�，又倒在了地上。
此時，比賽仍在繼續(xù)，沒人注意我，我感覺到對方的隊友都在暗自慶幸少了一個對手。劉小澈跑過來，蹲下來，關(guān)切的問：“小明怎么了？我扶你起來吧。你要堅強呀，一定要笑著站起來呦�！蔽亿s忙說：“謝謝，比賽還在進(jìn)行，你不用擔(dān)心我，快去打球吧，不要失敗�！眲⑿〕簽榕牧伺奈业募绨�，笑著說：“你是我最好的朋友，當(dāng)然我要先照顧你了。呵呵。”
在他的鼓勵下，我勇敢地站了起來，他攙扶著我到醫(yī)務(wù)室進(jìn)行檢查，鼓勵我說：“小明，要堅持，過一會就好了�！彼�為我揉揉傷處，我笑了，他也笑了。我說：“真謝謝你呀，你不愧是我最好的朋友，雖然我們是對手，但是我們的友誼更重要�！蔽覀円黄鸪鹆恕段业暮眯值堋愤@首歌。
在我需要幫助時，我的好朋友再一次幫助了我，這份友誼是我一生的最寶貴的收獲，我將永遠(yuǎn)收藏。
收獲的作文4
祖先們曾說：“一份耕耘，一份收獲�！�
老人們常說：“多一份付出，多一份回報�！�
大人們也說：“在春天播下種子，在夏天好好耕耘，在秋天就有回報�！�
而我，一個初三的學(xué)生卻說：“播種加耕耘不等于收獲!”
收獲，在秋天。喜悅在充滿纖維的空氣中蔓延著。人們收割了成果，也收割了歡笑，快樂的氣氛在人們的四周洋溢著。在春時播種，在夏時耕耘，在秋時收獲，這似乎是一個亙古不變的真理。但我卻認(rèn)為這是錯誤的，更是荒謬的!
的確，收獲少不了播種與耕耘，但收獲卻并不全是播種與收獲。一年的豐收還要有肥沃的土地，滋潤的風(fēng)雨，陽光的沐浴，有效地抑蟲，還有許許多多的東西。
我想說，收獲是果，而土地是根�；臎龅耐恋厣吓嘤怀雒利惖幕ǘ�;干旱的沙漠孕育不了生機的綠洲;絢麗的牡丹不會在貧瘠的大地上開花;平淡的柳樹不會在干裂的土壤中發(fā)芽。建樓需要一個好的地基，那人生是否需要一個好的開頭?
我想說，橘子長在南方，柑子長在北方。風(fēng)雨的不同讓同一種類的水果有了不同的味道。南方雨水充足，橘便多汁，北方晝夜溫差大，柑便香甜。風(fēng)雨的差異造就了橘柑的'不同，那機遇對于人生是否依然重要?
我想說，一場暴風(fēng)雨之后，葡萄園成為了一片廢墟，葡萄藤大多已經(jīng)斷裂，即將成熟的葡萄再也無法生長，可請你再看看。諾大的園中依然有不倒的老藤，老藤上的葡萄依舊還在。老藤不怕風(fēng)雨，因為老藤根扎得深，藤纏得緊。老藤抗拒了暴風(fēng)雨!而我們，在困難面前是退縮還是拼搏?
其實，人生不只要播下一生的種子，也不只要為它奮斗一生。與人生相伴的還有很多，我們要為人生打好堅實的基礎(chǔ)，讓我們有資本在人生之路拼搏;我們要把握人生中每一次機遇，讓我們的人生更有色彩;我們要迎難而上，戰(zhàn)勝路途中的種種困難。愿我們能在人生路上創(chuàng)造奇跡，走出光輝的一筆!
播種加耕耘不等于收獲，你記住了嗎?
收獲的作文5
書就是人類進(jìn)步的階梯，書就是開啟智慧的鑰匙。書就像一雙翅膀，讓我們搭起生命之翅，飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。
以前讀過一本書叫《鋼鐵就是怎樣煉成的》，這就是前蘇聯(lián)作家尼。奧斯特洛夫斯基寫的。這本書講的就是保爾·柯察金，一位英勇頑強的戰(zhàn)士，他就是在戰(zhàn)爭的血與火的考驗中成長起來的英雄。他的一生就是戰(zhàn)斗的`一生，光輝的一生，也就是閃爍著共產(chǎn)主義光芒的一生。在他的人生道路上，雖就是無限坎坷，但他卻以頑強奮斗，不屈不撓的精神一次次戰(zhàn)勝了困難和自己，以驚人的毅力寫出了一部不朽的著作。就是的，生命屬于每個人只有一次，一個人的一生就應(yīng)這樣度過：“當(dāng)他回首往事的時候，不會正因虛度年華而悔恨，也不會正因碌碌無為而羞恥�！睆谋柹砩�，我學(xué)會了堅韌，頑強，我學(xué)會了發(fā)奮，奮斗，我學(xué)會了要讓生命留下心中的不朽勛章。
說起我讀的第一本書，那就就是《假如給我三天光明》。海倫·凱勒即使遭到了命運的不幸，但她依然勤奮好學(xué)。應(yīng)對盲，聾，啞這樣的天災(zāi)，她沒有退縮，反之而就是對未來充滿了向往和期盼，并寫出這一輝煌巨作。對于這一奇跡，靠的就是她一顆不屈不撓的心。他勇敢的理解了生命的挑戰(zhàn)，用愛心擁抱世界，以驚人的毅力應(yīng)對困境，最終在黑暗中找到了生活的光明，還將慈愛的雙手伸向全世界。這一切的一切，讓我明白了生命就是脆弱的，但愛和勇氣就是我們生存的基礎(chǔ)，只有這樣，我們才能讓生命之花在風(fēng)雨中傲然綻放。
中學(xué)時，我和朋友一齊看過一個故事《誰動了我的奶酪》。雖然只就是一個童話，但卻蘊含了豐富的人生哲理。故事就是這樣的：兩只老鼠和兩個智慧生物發(fā)現(xiàn)了一個大奶酪站他們每一天都在那里吃喝玩耍。不一樣的就是，在玩的同時，兩只老鼠每一天都要發(fā)奮向其他地方探索，而智慧生物卻漸漸依靠這地方的的超多奶酪。最后有一天，奶酪被吃完了。兩只老鼠踏上了新的尋奶酪的路程，而智慧生物卻不堅信奶酪被吃完了這一事實，始終在原地等待奶酪的出現(xiàn)。這個簡單的童話事實上告訴了我們一個人生哲理：人只有不斷奮斗，才能有更多收獲。從這故事中，我深切的體會到了奮斗使人進(jìn)步，依靠使人墮落。
收獲的作文6
親愛的朋友：
你好嗎？靜謐的秋天來臨了，柔風(fēng)忙著欣賞楓葉的火紅，細(xì)雨清洗著秋天的金黃衣裳。我呢？當(dāng)然是收獲感恩��！
聽小河旁的草兒，花兒正在為誰唱贊美的歌��！“謝謝你，小河。你給我們帶來清水，滋潤我們，愿者歌聲化作一雙溫柔的手，為你撫去奔波的辛勞；謝謝你，小河。你演奏的`高山流水讓我們驚嘆，祝你能奔騰長流，愿者祝�；饕晃恢呐笥眩０槟阕笥�。謝謝……”一曲高歌，草兒花兒舞動著身軀，激動的唱著……
這邊濃濃的情誼散發(fā)著，那邊我的心也充滿著溫暖。
爸媽打電話詢問學(xué)習(xí)情況時，已經(jīng)15歲的我，總不忘說上一句讓他們注意身體、注意安全的話。一句簡單的話不僅代表著我終于懂事了，更多的是說明我懂得了怎樣去銘記父母對我愛，怎樣去回應(yīng)他們的愛。我想，這就是感恩吧。
一陣風(fēng)掠過，幾片楓葉隨風(fēng)而舞，我抬起手，他們便落入掌心。看著楓葉那光亮的紅，記憶中的一條紅圍巾映入腦海。那年冬天，天冷的很早，老媽看著我纖細(xì)的脖子還露在外面，就去買了一條白圍巾給我。其實，那時老媽還不知道我已經(jīng)準(zhǔn)備了一條紅圍巾想送給她。為此，我特地去了幾家店，才選到中意的。不為別的，只為老媽看見紅圍巾時臉上笑開花的模樣，然后說著：“女兒真懂事��！”聽著這些，發(fā)現(xiàn)自己原來是可以讓家人開心的，心里的哪一點成就感也多了。一片楓葉滑落，我回過神來呢喃著：“沒想到，自己那時就已經(jīng)在感恩了，卻沒發(fā)現(xiàn)，沒體會到。到現(xiàn)在，才發(fā)現(xiàn)感恩能讓人快樂，讓人幸福，讓人變得很美很純潔！”
柔風(fēng)細(xì)雨工作著，被我采摘感恩的響聲吸引了。于是他倆前來問我：“請問，你的口袋里裝了什么呀？”我會心一笑，道：“這不就是我滿滿的感恩之果��！你們的呢？”
此致
敬禮
某學(xué)生
20xx年1月2日
收獲的作文7
暑假里，老師推薦給我們一本書——《綠山墻的安妮》，聽老師說，這是一本感動上萬個善良心靈的經(jīng)典小說。于是，我一拿到這本封面上印著紅頭發(fā)小姑娘的書就迫不及待地讀起來。
讀完這本書，我被深深地感動了，覺得這確實是一個關(guān)于友情、責(zé)任和愛的感人故事。書中的綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪瑞拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。她獨特的個性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁，改變了兄妹倆，牽動著倆人的愛心。安妮聰明、勤奮，憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧收養(yǎng)她的瑪瑞拉，她又放棄了學(xué)業(yè)。
讀完這本書，我深深喜歡上了這個愛幻想、勇敢的紅頭發(fā)安妮。她的豐富想象和滔滔不絕的表達(dá)令我敬佩不已。她整天沉浸在自己美麗的幻想中。在她的想象中，櫻花是她的白雪皇后，自己是頭發(fā)烏黑、皮膚乳白的高貴小姐；她還把自己的影子想象成自己的知心朋友卡帝，向她訴說心事……讀著安妮這些天真而浪漫的幻想，我覺得走進(jìn)了一個奇妙的世界，在那里，我與安妮一同感受著生活的神奇和快樂。讀著讀著，發(fā)現(xiàn)我與安妮有著相似的地方，我也是個愛幻想的女孩，常常有許多奇妙而甜蜜的夢想。我喜歡仰望飛翔的小鳥，不知不覺自己也成了追逐藍(lán)天的鳥兒；我喜歡小動物，常常親切地與它們說話……現(xiàn)在，我找到了一個比我還愛幻想的女孩安妮，我真想與她成為好朋友。
在幻想中能創(chuàng)造一片藍(lán)天，但腳踏實地才能收獲碩果。安妮是在孤兒院長大，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒有被這不幸和痛苦打倒，她樂觀、積極向上，憑著自己的刻苦、勤奮考取了女王學(xué)校，她憑借自己的`努力，讓夢想一個個變成現(xiàn)實�？墒�，想想我自己，每次遇到數(shù)學(xué)難題，我都想退縮，不愿意多思考，沒有下決心克服它們，所以這些“攔路虎”擋住了我前進(jìn)的道路。面對這樣堅強的安妮，我自愧不如，我想安妮肯定不愿意和這樣的我交朋友，安妮是我學(xué)習(xí)的榜樣，我以后要像安妮一樣，不怕困難，勇于戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的困難。
紅頭發(fā)的安妮就像一盞明燈，照亮了我努力的方向！安妮，讓我們做好朋友吧！
收獲的作文8
收獲愛的微笑愛，從一個微笑開始，淡淡的，自然而清新。收獲愛的微笑，就像收獲了一道彩虹，收獲了一個自己融成的世界。當(dāng)我們陷入挫折、苦彷痛苦時，我們渴望得到愛，渴望得到一個來自老師、父母、同學(xué)、朋友的淺淺的微笑。它會使我們的心里充滿勇氣，充滿希望。朋友之間投以一個微笑，你就會感到有了最美妙的溝通。挫折之時不要將微笑遺忘，唯有微笑能使我們享受到生命底蘊的醇味。于是我開始收集微笑。路過婚紗店，我會看見一幅幅精美絕倫的婚紗照，照片上定格著世上最唯美的輪廓，勾勒出了一幅幅名為“幸福”的微笑。我把它收進(jìn)袋子里，擱在了最柔軟的位置。我買了本雜志，雜志上全是那些萬人追捧的明星糜爛的笑容，他們的工作只需對著鏡頭笑，不管鏡頭的另一頭是自己喜歡的人還是不喜歡的人，我揉了揉這張笑臉，還是不變的機械與死板。我最后還是把它裝進(jìn)了袋子，猶豫而勉強。我進(jìn)了一所學(xué)校，四周都是歡聲笑語，因此讓我感覺很溫暖。我走到一個小角落，看見一個女孩拿著一張試卷正在啜泣，旁邊還有一個男孩。“你別哭了，這次沒考好，下次努力就行啦，”一個稚嫩的聲音，“我相信你可以的”，男孩笑著。女孩抬頭看見他朝她笑，一下子止住了哭泣，笑了出來，“謝謝”，陽光一下子變得好明媚。我小心翼翼地將他們的笑裝進(jìn)袋子，怕弄碎了這樣的美好。我的袋子越來越沉，我打開看，看到里面的各種微笑已經(jīng)融合成一抹繽紛的彩虹，原來彩虹就是這樣形成的，一種微笑就是一道顏色。而這個袋子就是我的心，太多東西在我的袋子里繁衍生息，“因為內(nèi)心是溫暖潮濕的地方，適合任何東西生長。”親愛的'朋友們，微笑吧！在每一個黎明，向著天邊的一縷陽光；在每一個春天，面對著地上的第一棵新草；在每一個起點，遙望著也許還看不到的地平線……微笑是愛的開端，就讓我們從相互微笑來開始我們愛的傳播吧，傳播愛的微笑你就能收獲愛的微笑。
收獲的作文9
同學(xué)們，你們愛看書嗎？說到“看書”這一個詞的好處，一時半會兒也說不完。不知什么時候開始，我喜歡上了——看課外書。無論是幾本非常優(yōu)秀的作文選，還是一兩本心驚膽戰(zhàn)的科幻小說集，都能使我坐上大半天，直到書里的作文竅門、知識都被自己“吮吸”完為止，這才伸個懶腰，把書放到一邊。忽然猛地想到：哎呀！飯還沒吃呢！媽媽喲，怎么不叫我一聲�。ㄒ苍S叫了，可我沒聽見）？
書上的東西范圍很多：數(shù)語練習(xí)、精彩美段、好文好句；學(xué)習(xí)知識、輕松寫作等。書，就是我的.第一位老師，我隨時都把它帶在自己的身上。記得班主任曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話！”所以，書常為我做榜樣。我非常愛看書，就因為愛看，所以鬧出了不少笑話。有一次，媽媽用電飯鍋正在煲一小鍋粥，但因為有事要出去一下，就喚我看管好這鍋粥。當(dāng)時我正埋頭看書，想也沒想就“哎”了一聲。媽媽聽見了，就急促地拿了筆和本子出去了。
正當(dāng)我津津有味地看書時，我好像聽到了一點聲響，可我沒有在意。大約過了幾分鐘，我才突然醒悟過來：粥煮開了。我立刻走過去一看：粥水正在灶臺上象小溪一樣流動，而鍋里的“粥”象香糊一樣，并散發(fā)出了一股股焦味------你看，我就是這么一個“書”迷�？磿蔀槲业牡谝粣酆��？磿�，更使我獲益匪淺。本來寫作水平不算高的我，現(xiàn)在我也為我的習(xí)作感到驕傲；數(shù)學(xué)成績以前也是很差，但昔非今比，這個學(xué)期，我數(shù)學(xué)成績長進(jìn)不少，令不少同學(xué)刮目相看——這都是我的老師——書的功勞。每當(dāng)我翻閱自己的作文本時，發(fā)現(xiàn)自己竟也能寫出“佳作”，那份自豪，那份歡樂，就難以用語言來表達(dá)了。讀書樂，樂在思考，樂在積累，樂在欣賞！其樂無窮！秋天，每人都有收獲。我，也有收獲！
收獲的作文10
播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格： 播種性格，收獲 前途：播種前途 ，收獲 命運�？梢姡玫男袨榱�(xí)慣是我們成才的關(guān)鍵所在。因此，我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成一種好的行為習(xí)慣。
在我們的現(xiàn)實生活中，處處都需要文明禮儀，我國是一個文明古國，在古代時就有許多值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣，讓我們一起向他們學(xué)習(xí)吧！行為習(xí)慣決定著我們的未來，所以我們一定要養(yǎng)成一個好的行為習(xí)慣，傳承古代中國的文明，發(fā)揚古代文明，學(xué)習(xí)文明，讓中國因為我們的努力而變得更加文明，因此，我們要從身邊的每一件小事做起，不隨地吐痰， 不隨地扔垃圾，看到垃圾主動拾起等。
曾經(jīng)聽說過這樣一個故事：有兩個好朋友，一起到一家公司面試，到了之后，其中一個拿出自己的博士學(xué)位，而另一個卻沒有。由于那個有博士學(xué)位的不尊重經(jīng)理而且還隨地吐痰，顯得他素質(zhì)非常差。而另一位，他雖然沒有博士學(xué)位，卻一直站在一邊，等著經(jīng)理問問題，經(jīng)理看到他們 兩個態(tài)度不一樣，就對他們說：” 你們兩個走吧明天通知結(jié)果就下來了�！苯Y(jié)果：那個沒有博士學(xué)位的被錄取了。之后，那個有學(xué)問的就去問經(jīng)理：為什么你們要錄取他，他既沒有學(xué)問知識又沒有我高。”經(jīng)理只是說：”可他有好的行為習(xí)慣．”那個人聽了之后，頓時明白了，原來好的行為習(xí)慣是勝過于金錢與地位的．
聽說上面這個故事，大家都明白了些什么？是啊！好的行為習(xí)慣勝過于金錢與地位，可見，我們中小學(xué)生一定要擁有好的品質(zhì)與行為，好的行為會伴隨我們一生的。
在此，我呼吁廣大學(xué)生：讓我們從現(xiàn)在開始，從身邊的每一件小事做起，爭當(dāng)文明少年，做一個真正的文明中國人。讓我們從現(xiàn)在開始，都在心里埋下一顆文明的種子，不亂說臟話，對人有禮貌，孝順老人，愛護(hù)弱小，看見垃圾要彎腰撿起，養(yǎng)成良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣，書寫工整，自己的房間自己收拾，幫助家里做力所能及的事。我相信，經(jīng)過我們不斷用汗水去澆灌，他終會開成一朵美麗的文明之花，我們也會收獲好的行為習(xí)慣，終究得到好的命運。
讓我們的好行為發(fā)揚光大，讓社會開遍絢麗之花。
收獲的作文11
人們常說：“一分耕耘，一分收獲�！币胧斋@，就必須付出。
記得有一位老師對我們說過：“因為你們還不懂得付出，所以收獲并不多。”聽了這句話后，我真的覺得很慚愧，自我呱呱落地那天起，我付出的寥寥可數(shù)，而別人為我付出的則是多不勝數(shù)，例如父母為了養(yǎng)育我而付出，老師為了教育我而付出，他們的付出都不渴望回報。而我們呢？不但沒有付出，還希望收獲。當(dāng)我們看到別人受到表揚的時候，也希望受到別人的贊賞，但自己所做的一切根本就不值得表揚。當(dāng)我們看到別人取得優(yōu)異的成績的`時候，也希望得到優(yōu)異的成績，但自己卻沒有努力學(xué)習(xí)。
如果這種喜歡“不勞而獲”的想法成了習(xí)慣，那么我們就會很自私，在社會上的人際關(guān)系就會變得很糟糕，
年輕時，收獲青春與活力；成年時，收獲成熟與魅力；老年時，收獲經(jīng)驗與睿智；暮年時，收獲平靜與安祥。成功時，收獲喜悅與快樂；失敗時，收獲悲傷與淚水。生命的歷程，事事必有收獲。
在平淡之中，收獲寧靜與平和；在動蕩之時，收獲焦躁與不安。在生命的潮起潮落之中，收獲激情與孤寂；在平淡無奇的人生軌跡里，收獲跌宕起伏的心旌蕩漾；在變化無常的人世中，收獲悲喜交加的不期而遇。任何一種經(jīng)歷都是一種收獲，任何一段生命都能收獲一個故事。
收獲，讓你感受到生命是如此的豐富多彩。憂傷的時候，相信不同的季節(jié)收獲不同的果實，你就不再害怕孤獨；無聊的時候，相信不同的季節(jié)收獲不同的果實，你就不再擔(dān)心平淡；遭遇挫折時，相信不同的季節(jié)收獲不同的果實，你就不再畏懼失��；痛苦之時，相信不同的季節(jié)收獲不同的果實，你就不再抗拒憂傷。
相信在不同的季節(jié)收獲不同的果實，面對成功，學(xué)會了平和；面對失敗，學(xué)會了淡然處之。內(nèi)心因為豐盈而寬容，這是人生最大的收獲。
一分耕耘一分收獲，只要付出總會有收獲，即使只是一個小小的微笑，一種喜悅的心情，總是會有收獲的，不是嗎？
收獲的作文12
耕耘，謂之耕地和除草，耕耘的目的就是為了收獲。春種秋收，自然之理。而我卻要說：但聞耕耘，莫問收獲。
但聞耕耘，莫問收獲就是一種精神。
老師，就是一個神圣的職業(yè)，他們永遠(yuǎn)奮戰(zhàn)在教育的第一線，他們在講堂前揮灑汗水；在燈光下，伏筆桌案。他們時時刻刻，都在默默地耕耘著。他們不為什么，為的就是一種作為教育者有的精神，他們更不會索取什么，即使身后正綠樹成蔭。
你就是否仔細(xì)地觀察過路邊的馬路清潔工，歲月的風(fēng)刀霜劍在他們臉上留下一道道的皺紋，連同他們那因巨大負(fù)重而佝僂的腰。讓人們的心都為之顫動。而他們又為什么？就是為了那少得可憐的工資嗎？為的就是馬路的干凈，為的就是人們的健康。正就是這種“但聞耕耘，莫問收獲”的精神，城市的環(huán)境才會如此的完美。
但問耕耘，莫問收獲就是一種勇氣。
在NBA這個高度商業(yè)化的聯(lián)盟，商業(yè)運作的殘酷使得“忠誠”變得不值一文，一個球員這天也許還在發(fā)表申明說自己就是多么熱愛自己的球隊，而明天，他就有可能在輕吻另一個球的球衣了。對于教練，狀況同樣如此。但有一個人除外，他便就是爵士的`主帥——杰里·斯隆。這位素以嚴(yán)厲著稱的“魔鬼教練”，從二十年前一臉稚氣的年輕主帥變成了百發(fā)蒼蒼的老帥。二十年前，他曾率領(lǐng)斯括克頓和馬龍的猶他雙星，兩度逼進(jìn)總冠軍，但均被靜座神壇的喬丹所擊敗。曾一度在倒數(shù)幾名徘徊——一切的一切，都沒改變他對爵士的熱愛。他一向都在為球隊默默地耕耘著，那一批一批的優(yōu)秀球員紛紛退役，只有斯隆還在，還在球隊培養(yǎng)著后備人才。也正因此，他獲得了所有球隊的稱贊與敬仰。
但問耕耘，莫問收獲，就是做人的大境界。沒有樂于奉獻(xiàn)的精神，沒有對事業(yè)的熱愛，沒有對目標(biāo)的執(zhí)著，一個人就是不可能擁有如此之大境界。
成功的人生需要這種精神，幸福的人生需要這種精神，和諧的社會同樣需要這種精神。
收獲的作文13
20xx年已經(jīng)過去了，虎年的鐘聲已經(jīng)敲響�；厥�20xx，我收獲了很多很多。
20xx年，我由一名小學(xué)生變成了一名中學(xué)生，忙碌的學(xué)習(xí)中，我收獲了一份充實、一份成熟、一份知識、一份快樂。
在烈日炎炎的日子里，在寬闊的操場上，一隊隊穿著迷彩的小兵娃們英姿颯爽，那就是我們。就在開學(xué)之初，就在那訓(xùn)練的操場，我結(jié)交了不少的朋友。站在我旁邊的閆朕就是我一見如故的朋友。我見到的雖是陌生的面孔，可在我看來，又都是熟悉的，因為我們組成了一個大家庭，我們就是兄弟姐妹。軍訓(xùn)還讓我變得堅強，成了一個真正的男子漢。
在書聲瑯瑯的教室里，我認(rèn)識了不少的良師。有幽默詼諧的蔡老師，她讓英語課變得活潑生動、妙趣橫生。有嚴(yán)格的黃老師，在她的帶領(lǐng)下，我們多了一份嚴(yán)謹(jǐn)。有嚴(yán)格又仁慈的任老師，她讓語文課多了一份幽默，也讓我這個小馬虎多了一份認(rèn)真。英語課上，我們爭先恐后地表演。數(shù)學(xué)課上，我們準(zhǔn)確地作答。語文課上，書上的人物變得活靈活現(xiàn)。20xx年，我收獲了諸多來良師。在良師們的帶領(lǐng)下，我更上一層樓。
20xx年，我收獲了文采。我不僅被評為了學(xué)生博腕，還成為了“閱讀天使”。在信陽市首屆校園網(wǎng)絡(luò)文學(xué)大賽中，我的征文得了個銅獎，還獲得了一個MP3呢！作文對我而言，越來越得心應(yīng)手。在這里我要感謝校訊通，在這里我找到了信心，也得到了進(jìn)步。小時候，作文對于我來說，就像是難以翻越的大山。而現(xiàn)在，作文像是溫泉滋潤著我的心靈，成為了我的樂趣。
20xx年，我收獲了好書。書一直伴隨著我。在書中，我遇見了堅強的'保爾·柯察金，見到了“采菊東籬下，悠然見南山”的陶淵明……他們的清高，他們的“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”的高尚情操給了我啟示。就像是北極星，當(dāng)我迷茫時，為我指引著方向。
20xx年，我收獲了一份辛苦，但贏得了良好的習(xí)慣。我收獲了一份快樂和充實。在這一年里，我收獲了良師、收獲了益友，收獲了榮譽、堅強、還有上進(jìn)的動力。
滿載著收獲的20xx年已經(jīng)逝去，回首20xx，我充滿了眷戀。展望20xx，我充滿了信心。
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！�20xx，我要揚帆遠(yuǎn)航！
收獲的作文14
“唉呀，便宜一點嘛！我們還是同學(xué)哩！”“唉，快來看呀！隨書贈送小禮品呀！”吆喝聲，還價聲，匯成了一部市場交響曲。唉，您別說我們進(jìn)去買菜呀！這可是咱們聞名全校的“跳蚤市場”。
開始，一二組擺上了小攤。有人賣漫話書，有人賣文學(xué)書；有人坐著發(fā)呆，有人推銷得口干舌燥。我借此機會便把家里許多漫畫書都帶來了，正因為漫話書人氣旺嗎！我雖是第三組的，但我才不會“吃干飯”呢！我拿著我的“移動攤位”，見個人就對他推銷。
“唉，周江明，你買不買這本書呀？”我正指著我這本漫話書。“唉呀！你看我，光賣不買，哪有功夫買呀？”我正發(fā)愁，突然，我想到了一計！“你看，那么多人，我不賣，而且他們可以給我賺很多錢，這還不是因為咱們有多年的交情呀！”她一聽，心軟了！立即“高價”買了我這本兒書。
有的人在烈日下又干又渴，而有的人則好像沐浴著春天的陽光懶洋洋的'看書……
正當(dāng)我把書全賣完時，心里有前所未有的喜悅。您猜我懷塞著的是什么？除了那鼓鼓囊囊的錢包，別的我一無所有。我開始了買書。
“一元，兩元，三元，二元五角……”天哪！都是些驚人的價格。我看中了王子建手中抱著的本兒《宇宙未解之謎》便走了過去。“你這本書怎么賣呀？”我一副大老板的架子出來了。王子建膘了我一眼“至少十塊！”“嘿！人家全賣一元，兩元的！你憑什么賣十元呀？”“那就至少五元！”我這時便拿出了我最后一招——欲擒故縱�！澳氵@破書我還看不中哩！”說著便走了。王子建追了上來“服了你了！四元。”“不行，太貴！三元！”“成交！”我高興地付了錢走了。
這次活動真是“有人歡喜有人憂”呀！但我們可不能忘了，這次“小書蟲跳蚤市場”可是為了讓我們讀更多的好書，豐富我們的知識的哦！
收獲的作文15
“英語戲劇獲得臨安區(qū)第一名了！”我一下子蹦了起來，往日訓(xùn)練的一幕幕又浮現(xiàn)在我的眼前。
英語戲劇排練剛開始時，老師就說：“我們只有背熟稿子才能演好這場戲劇。”我拿起稿子一看：“只有兩句話，這么簡單，兩句話還不好背嗎？”再仔細(xì)看，咦？這句話什么意思啊？到底該怎么讀呢？老師走到我面前，我鼓起勇氣讀臺詞，老師說：“不是這樣讀的，跟我學(xué)�！闭f完，老師嘴里冒出了幾句讓人難以讀懂的話，哦，原來是這樣的，我將老師的話重復(fù)讀了一遍�！班拧玫�！”我瞪大眼睛，別別扭扭地讀起來，這也太難了，我有時閉起眼睛回憶，有時默讀著句子……反復(fù)讀了幾十遍，終于我背出了臺詞。
過了幾天，老師說：“下面我們開始練習(xí)配動作�！� 我是一個病人，需要坐在椅子上打鹽水，我不由自主地瞟向藥水架，真的'要打針嗎？我再仔細(xì)一看，還好好好，枕頭是空的，我拍了拍自己的小心臟，老師一邊做示范一邊做動作一邊說：“開始你要與護(hù)士對視，旁白說完臺詞后，你轉(zhuǎn)過后咳嗽三聲，接著說你的臺詞，說到‘you’時把手向左上方舉起，說‘me’時將手放回胸口和護(hù)士對視，等護(hù)士說完后目視前方……”我點點頭，練習(xí)開始了，我將目光對轉(zhuǎn)護(hù)士，雙腳并攏，小手放在雙腿上，一定要；練好這場戲，可一會兒，哈哈，我捧著肚子小了起來，一遍一遍地出錯著，一會兒我和護(hù)士對視著，旁白說完時，我還沒有反應(yīng)過來，好像沉浸在自己的世界，一會兒，我說起臺詞入神了竟把動作忘了，一會兒分神沒說臺詞，可是錯誤百出……我們一遍又一遍地練習(xí)著，終于把動作練習(xí)好了。
星期五，開始按照場景一個個錄音，等待著，等待著，終于輪到我了，我來到話筒旁，看著老師和錄音員，手心里有點出汗，錄音員做了一個OK的手勢，我便進(jìn)入狀態(tài)，開始錄音，我集中精神流利地說起臺詞，老師晃了晃手說：“小范，感情再濃烈一些兒。”我繼續(xù)錄音，終于錄音成功了 ，最后就是拍攝了。
在大家的努力下順利完成拍攝，作品獲得了臨安區(qū)第一名，這一次的演出讓我深刻地體會到只有付出才有收獲。
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