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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的半命題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
半命題作文1
生命是寶貴的，也是美麗的。在我們身邊，有許多熱愛(ài)生命的人：辛勤培育我們的老師，救治病人的醫(yī)生、護(hù)士，在各行各業(yè)兢兢業(yè)業(yè)的人們……還有大自然中的花草樹(shù)木、可愛(ài)的動(dòng)物……他們把大地裝點(diǎn)得如此多姿。他們的生命充滿光彩。
不久前，我家門(mén)前那片綠草地，不知給誰(shuí)燒了，當(dāng)春天來(lái)了的時(shí)候，出現(xiàn)在我面前的是又一片綠油油的草地。這時(shí)，我想起了一首詩(shī)：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@首詩(shī)難道不是對(duì)小草的美麗生命的贊美嗎?
荷花是一種水生植物，她在春天播種、夏天開(kāi)花、秋天收獲。荷花不管是生長(zhǎng)在清水里，還是生長(zhǎng)在污泥間，她美麗的花朵都始終一樣矯健、一樣挺拔、一樣美麗……這難道不是荷花的美麗生命嗎?
在5.12汶川大地震里，不是也見(jiàn)證了生命的美麗嗎?雖然過(guò)了黃金72小時(shí)，但一個(gè)個(gè)奇跡的奇跡令我們震驚：102小時(shí)一個(gè)叫張艷的人被救出，109小時(shí)兩名幸存者被救出，107小時(shí)李克城被救出，129小時(shí)，140小時(shí)，216小時(shí)，266小時(shí)……生命的奇跡隨著時(shí)間的推移又一次次刷新。巴斯德曾說(shuō)過(guò)：“生命在最危險(xiǎn)的.環(huán)境中，方是真正的生命”。這一樁樁生命的奇跡不正是生命的美麗的見(jiàn)證嗎?
生命是如此美麗，活著就是讓生命更美麗。只要善待生命、熱愛(ài)生命，我們的生命就會(huì)充滿光彩。
半命題作文2
時(shí)光的日歷一頁(yè)頁(yè)撕去，撕裂的聲音仍那么清晰，那被撕下的碎片依然揪心，傷痛已無(wú)那么強(qiáng)烈，卻漸漸產(chǎn)生美麗的痕跡。
聽(tīng)著張宇的《用心良苦》，心中由是感觸，外面風(fēng)景獨(dú)好，走出家門(mén)踏上綠陰，雨后土壤如此令人吃驚，深淺不一，張弛有力。
前腳踏上濕地，后腳離開(kāi)那堅(jiān)硬的土地，一陣陣清晰的空氣竄入胸膛，鉆入肺中，讓人混身充滿力氣，這使我禁不住向前摸索了去，看到前方那樹(shù)干被繁陰所遮蔽的大樹(shù)，似乎充滿著生機(jī)，不由得引我向前奔走，我在這樹(shù)下仔細(xì)端詳著大自然鬼釜生動(dòng)的杰作，而這杰作中的突然振動(dòng)使我感到意外的`驚嚇，好奇心的驅(qū)使讓我踮起腳，拔開(kāi)濃陰，原來(lái)是一只蛹，我小心翼翼的觀看著，十幾分鐘的等待讓我已經(jīng)很不耐煩，忽而它拔開(kāi)束縛，掙脫囚籠，騰入空中，斑斕的翅膀有節(jié)奏的拍打，飛入花叢，停在葉上，它羽毛雖受盡傷痛，卻也不失美麗。
當(dāng)年越王忍辱負(fù)重，臥薪嘗苦膽，受那胯下之辱每天喂馬耕地，拉車(chē)做飯，心中憂傷自是多如牛毛，重如天穹，也許他未曾想到三年后的自己，但是歷史證明一切，他成就了一番大也，傷痛也美麗。
傷痛錘煉意志，令蝴蝶堅(jiān)持到府，掙脫羽蛹，化作斑斕。傷痛磨出光芒，令越王堅(jiān)持，使他輝煌，給他成就，給他成就的一切基礎(chǔ)。
其實(shí)傷痛也美麗。
半命題作文3
每當(dāng)秋高氣爽、菊花飄香的時(shí)節(jié)，我們又一次迎來(lái)了一個(gè)特殊的節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)，又稱為老人節(jié)。同學(xué)們，九月初九時(shí)，你為爺爺奶奶、外公外婆做了什么，怎樣讓他們過(guò)得難忘，快樂(lè)呢？聽(tīng)聽(tīng)我的親身經(jīng)歷吧。
一起床，我就走到奶奶跟前，想考考外婆的記性就笑著說(shuō)：“外婆，你知道今天是什么日子嗎？”外婆疑惑地說(shuō)：“哦……哦……哦，是你的生日吧？”“不是，不是，我生日早過(guò)了好幾個(gè)月了。”外婆又思索起來(lái)，“難道今天是你媽媽的`生日？”“更不是了，今天是重陽(yáng)節(jié)，是你們的節(jié)日�！蓖馄呕腥淮笪�，笑了。我又繼續(xù)說(shuō)：“我陪您出去玩玩吧！晚上還有更大的驚喜呢！”
晚飯剛吃過(guò)，我就把洗腳盆和毛巾準(zhǔn)備好了，準(zhǔn)備給奶奶一個(gè)驚喜。這時(shí)奶奶走進(jìn)來(lái)了，我立即把洗腳盆和毛巾端到奶奶面前說(shuō)：“奶奶，我想為你洗腳�！蹦棠绦Φ煤喜粩n嘴，開(kāi)心地說(shuō)：“好孩子，真是奶奶的乖孫女！”
我先讓奶奶坐在凳子上，放上滿滿一盆熱水，用手試試，水溫差不多了。然后蹲下來(lái)輕輕地把奶奶的鞋子、襪子脫下來(lái)放在一邊�！澳棠贪涯_放進(jìn)來(lái)吧！我會(huì)好好伺候你的�！蔽议_(kāi)心地朝奶奶一笑。當(dāng)我的手摸到奶奶的腳時(shí)，不禁心里一顫，原來(lái)奶奶的腳是那么粗糙。是啊，奶奶辛辛苦苦勞累了一輩子，到現(xiàn)在還要天天給我洗腳，我心里真是慚愧��！我慢慢地把奶奶的腳洗了一遍，然后輕輕地按摩了一遍。我很認(rèn)真地對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我以后天天給您洗腳�！蹦棠涕_(kāi)心地笑了。
半命題作文4
人生總有很多遺憾和淚水。每一滴淚，每一次遺憾，都是我人生道路上的一顆星，指引著我在前進(jìn)的道路上越走越遠(yuǎn)。我從來(lái)沒(méi)有后悔過(guò)自己的決定，但那一次真的很后悔。
記得我上小學(xué)的'時(shí)候，那天晚上很早就做完作業(yè)，先睡覺(jué)了。第二天我也早早來(lái)了學(xué)校。到了學(xué)校，準(zhǔn)備了第一本課本本——語(yǔ)文書(shū)。我翻遍了我的書(shū)包，但仍然沒(méi)有我的語(yǔ)文書(shū)的跡象。我當(dāng)時(shí)很著急，極度煩躁。連上帝似乎都為我擔(dān)心心疼，下起了傾盆大雨。但當(dāng)時(shí)我做了一個(gè)決定，至今還后悔。那就是給我媽打電話，讓她把語(yǔ)文書(shū)送過(guò)來(lái)。我直接上了學(xué)校的時(shí)事通訊，想都沒(méi)想就給我媽打了電話�？粗巴獾拇笥辏彝蝗粸閯偛诺乃魉鶠楦械阶载�(zé)。但是我還是沒(méi)有勇氣拿起電話跟我媽說(shuō)沒(méi)有，因?yàn)槲抑皇窍氲嚼蠋熯M(jìn)來(lái)看到我沒(méi)有書(shū)的時(shí)候罵我就覺(jué)得害怕。過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)到了急促的腳步聲。我以為是老師，馬上坐下。外面有人進(jìn)來(lái)，我一看，是我媽！我媽媽渾身濕透了。我拿走了放在媽媽?xiě)牙锖馨踩恼Z(yǔ)文書(shū)�？粗鴾喩頋皲蹁醯膵寢專睦镉蟹N說(shuō)不出的滋味，鼻尖突然泛酸。我媽摸著我的頭說(shuō)：“快去上課，老師晚點(diǎn)來(lái)�！蔽覌屴D(zhuǎn)身走了。我看著媽媽的背影，淚如珠碎�！芭距�，啪嗒”落下。
放學(xué)回家的路上，我手里拿著語(yǔ)文書(shū)，心里很惆悵。我真的很后悔我的行為。明明自己的語(yǔ)文書(shū)沒(méi)帶。我媽為什么要彌補(bǔ)我的錯(cuò)誤？
半命題作文5
唯一純白的茉莉花，盛開(kāi)在琥珀色月牙，就算失去所有愛(ài)的力量，我也不曾害怕�！}記
恍然大悟，早已認(rèn)識(shí)，為何在犯錯(cuò)之后才肯相信，錯(cuò)的是自己？他們說(shuō)這就是人生。也許，我要在自己退縮之后，才會(huì)相信，我應(yīng)該執(zhí)著，不應(yīng)該輕言放棄？可是，我好累。尋夢(mèng)，難道夢(mèng)想真的遙不可及？
我從沒(méi)想要放棄。我堅(jiān)信，路在腳下，夢(mèng)想的藍(lán)圖等著我去描繪，所有的挫折都阻擋不了我的前進(jìn)，我就是一只不系之舟，我想乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸。
初三的最后階段，我居然茫然，父母的期盼，老師的希冀，激烈的競(jìng)爭(zhēng)，一切的一切，竟壓的我無(wú)法呼吸。我無(wú)法安然享受在校的最后一段時(shí)光。夏天來(lái)臨，我分明感受到了花繁樹(shù)茂，群鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，六月的'激情在醞釀，等待著噴薄而出的那一瞬。我卻無(wú)暇欣賞這一切。
有時(shí)，我真想退縮。如果我退縮，我就能與世無(wú)爭(zhēng)，安靜悠然的侍弄花草，聆聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)；如果我退縮，我就可以翱翔在蔚藍(lán)的天空，在白云堆里，和小鳥(niǎo)捉迷藏，不必為沖上九霄而煩惱；如果我退縮，我就能觀滄海無(wú)垠，看草原廣遠(yuǎn)，覓山林樂(lè)趣。
但夢(mèng)畢竟是夢(mèng)，我不能撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯；我不能滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。
算了！我不能退縮，我想唱響生命的贊歌，我要對(duì)得起自己的奮斗，我要帶著六月的激情，青春的張揚(yáng)，向著夢(mèng)想，在波瀾壯闊的大海上馳騁，在風(fēng)雨中翱翔！
半命題作文6
漫漫的人生道路是坎坷的，是艱辛的，發(fā)生的`事如滿天的繁星，多得數(shù)也數(shù)不完，但令我最難忘的還是那件小事。
記得有一次，媽媽叫我隨便寫(xiě)一篇作文，我一聽(tīng)到“作文”兩個(gè)字就開(kāi)始煩惱了，因?yàn)樽魑暮?jiǎn)直是我難以攻克的難關(guān)。我不知道該怎么寫(xiě)，趴在桌子上想來(lái)想去也想不出來(lái)。突然我把目光投到了那本作文集上，于是我翻來(lái)翻去，可翻了半天也沒(méi)找到合適的題目。
時(shí)間就像一匹小馬在奔跑，很快到了中午，媽媽回來(lái)了。不一會(huì)兒，媽媽煮好了飯，我飛快地洗完手，跑到飯桌去吃飯了，希望媽媽可以忘記讓我寫(xiě)作文的事，結(jié)果這時(shí)媽媽說(shuō)話了：“作文寫(xiě)完了沒(méi)有？”我聽(tīng)了之后，低頭吃飯不敢說(shuō)話，媽媽又說(shuō)：“假如我下班回來(lái)你的作文還沒(méi)寫(xiě)完，你今晚就別想吃飯了”。說(shuō)完，媽媽上班去了。
我吃完飯回到房間，繼續(xù)想我的作文，而今天發(fā)生的一幕幕便出現(xiàn)在我眼前，突然我眼前一亮，只要把今天發(fā)生的事寫(xiě)下來(lái)就可以了。我二話不說(shuō)就開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)，不一會(huì)兒寫(xiě)完了。媽媽下班回來(lái)了，我把作文拿給媽媽看，媽媽說(shuō)：“寫(xiě)得還不錯(cuò)�！蔽倚α�。
其實(shí)寫(xiě)作文并不難，就像陶行知先生說(shuō)的：“我以我手寫(xiě)我心，我以我心吐真情�！敝灰涯懵�(tīng)到的，看到的，想到的寫(xiě)下來(lái)，就是一篇很好的作文了。
半命題作文7
那是一個(gè)夏天，烈日炎炎，驕陽(yáng)似火。
剛上完體育課，大汗淋漓的我們，如離弦的箭一般飛射出去，來(lái)到班級(jí)。每一個(gè)人如饑似渴，大口大口的吸飲著水，這水仿佛是人的生命之水，不喝一口，就難逃“死”的.命運(yùn)�？墒峭心敲匆恍┦拢哼@大清早的時(shí)候，我就早早把水，喝的一干二凈，一滴不剩�？粗鴦e人大口大口的喝著水，心中十分不是滋味。哪怕有一個(gè)好心人，給我一口這美味的水，那我真是心滿意足了。
這時(shí)走廊中走出了一個(gè)龐大的身影，我想：“那人是誰(shuí)呀，難道是……”我不假思索的沖了上去，邊跑邊喊道：“鄭登豪！鄭登豪！”他似乎有所反應(yīng)，開(kāi)始了加速腳步的方法來(lái)甩掉我，但一切都是徒勞的，因?yàn)槲胰齼上鹿Ψ蚓妥プ×怂?/p>
看了看他的水瓶，依舊是那么空空如也，我垂頭喪氣。鄭登豪見(jiàn)了詢問(wèn)道：“怎么了？”
“你也沒(méi)有水，唉！”我回答。
“那我們一起走吧！”鄭登豪說(shuō)，“我請(qǐng)你！”
頓時(shí)，心里暖暖的。我跟著他走去。來(lái)到小賣(mài)部，他熟練的從口袋中掏出十元錢(qián)，買(mǎi)了兩瓶冰鎮(zhèn)，可樂(lè)拿到手邊，冷氣向四周散發(fā)開(kāi)來(lái)啊，真爽！仿佛是在大海上盡情的游泳，與浪花在一起共舞。
看著這瓶可樂(lè)，我大快人心的飲下，可樂(lè)順著喉道流下，流入那個(gè)暖暖的地方。
人間處處有真情，真情其實(shí)就在身邊。
那一次，我真幸福！
半命題作文8
如果我是一本書(shū)，
供給小學(xué)生讀書(shū)、學(xué)習(xí)。
如果我是一只小鳥(niǎo)，
能飛無(wú)邊無(wú)際的天空、自由飛翔。
如果我是一片海，
滋養(yǎng)著快樂(lè)、自由的小魚(yú)。
如果我是一朵花，
小草和露珠、陽(yáng)光在滋養(yǎng)我。
如果我是一面旗，
在空中隨風(fēng)飄揚(yáng)，看著孩子們讀書(shū)。
如果我是一朵云，
在天空中自由飄，跟太陽(yáng)一起做游戲。
如果我是地球媽媽，
供養(yǎng)著地球上的'人和生物快樂(lè)成長(zhǎng)。
如果我是一條小魚(yú)，
在河里自由游泳，跟蝌蚪在捉迷藏。
如果我是大腦，
給人們智慧和聰明，成為有用之人。
如果我是一雙眼睛
給人明亮和光芒，給人看得見(jiàn)得快樂(lè)。
如果我是一雙手，
干出勞動(dòng)，盡自己的所能之事。
如果我是一輛車(chē)，
給人帶來(lái)方便和希望、自由。
如果我是一名警察，
幫人抓小偷，保衛(wèi)家園。
如果我是一件衣服，
給人溫暖和幸福，不管是誰(shuí)。
如果我是誰(shuí)……
得到了許多人的開(kāi)心和祝福。
如果我是……
希望所有的人都快樂(lè)、幸福。
半命題作文9
幼兒園的打打鬧鬧，低年級(jí)的的隨便應(yīng)付，中年級(jí)的進(jìn)入狀態(tài)……曾經(jīng)都已經(jīng)過(guò)去了，現(xiàn)在迎面而來(lái)的，是高年級(jí)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。
現(xiàn)在的作業(yè)不再是這些抄抄寫(xiě)寫(xiě)那么輕松，取而代之的是那些批注、試卷……不能隨便應(yīng)付的'了。要花點(diǎn)時(shí)間，花點(diǎn)精力，才能做得完美，達(dá)到我這個(gè)“強(qiáng)迫癥者”的標(biāo)準(zhǔn)。
不僅作業(yè)增加，連家長(zhǎng)們也意識(shí)到，到了初中，就沒(méi)有時(shí)間去參加課外補(bǔ)習(xí)了。所以，爸媽望女成鳳、望子成龍心切，趕緊報(bào)藝術(shù)班，不然來(lái)不及了！孩子們也就這樣，從這個(gè)班飄到那個(gè)班，一天都在忙碌中度過(guò)，不能玩，不能休息，和大人差不多。老人家心疼孫輩：“哎呀，好好休息，我們小時(shí)候，天天玩，哪像你有5個(gè)培訓(xùn)班，忙死！”其實(shí)，有十多個(gè)學(xué)習(xí)班的同學(xué)也是很多的。大家在學(xué)校都在比較誰(shuí)的學(xué)習(xí)班多，我們的書(shū)變多了，書(shū)包重了，背也被書(shū)包壓駝了，眼睛也近視了……
還有，我們的心智成熟了，對(duì)自己要求也高了，一直不讓自己輕松。女生就愛(ài)在教室寫(xiě)作業(yè)，男生還會(huì)跑出去玩，有些人，還會(huì)給自己施壓：這個(gè)不能比別人差，那個(gè)還不太好……
總之，那個(gè)輕松快樂(lè)的年紀(jì)已經(jīng)一去不復(fù)返了，被各種學(xué)習(xí)壓得喘不過(guò)氣。長(zhǎng)大了，我也不再輕松，也漸漸變得忙碌，希望長(zhǎng)大后的我能感謝現(xiàn)在努力的自己。
半命題作文10
我什么都愛(ài)，但是愛(ài)我愛(ài)我的人是我的父母？——銘文
這是一個(gè)孤獨(dú)的夜晚
夕陽(yáng)褪去最后一絲光芒，秋風(fēng)送走最后一只雁。
天，不知道為什么這么冷，夜已經(jīng)很深了，寒意襲人。難怪詩(shī)人說(shuō)：白天秩序像夜晚的水一樣涼爽。
久而久之，很多地方感覺(jué)很失落，今晚又是一個(gè)不眠之夜。
初三的生活苦中帶甜，剛進(jìn)屋就擔(dān)心作業(yè)堆積如山。這時(shí)，一聲喊叫傳來(lái)。原來(lái)我媽讓我給他買(mǎi)醬油。我很不情愿地說(shuō)：“作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，沒(méi)心思給你做家務(wù)。”我惡狠狠的說(shuō)，繼續(xù)擔(dān)心做作業(yè)。突然，媽媽的臉上露出了無(wú)奈的表情，但是那條沉悶的膠帶還是。此時(shí)此刻，我后悔剛才的表現(xiàn)，然后我意識(shí)到我錯(cuò)了。媽媽每天晚上在昏暗的燈光下給我織毛衣，我卻不知道回報(bào)，還對(duì)另一個(gè)媽媽說(shuō)了些傷心的話。不知道什么時(shí)候眼淚已經(jīng)流了出來(lái)。我就像時(shí)光倒流，我真的很想對(duì)媽媽說(shuō)對(duì)不起，但我什么也沒(méi)做，只是站在那里，好像我渴望著什么。
那一次我真的流淚了，不是因?yàn)榕u(píng)老師，也不是因?yàn)榭荚嚊](méi)考好，而是因?yàn)閭藡寢尩男�，流淚了。
但是當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是深夜了，皎潔的月光像流水一樣，靜靜地傾瀉在我的'臉上。然而，現(xiàn)在那個(gè)沖動(dòng)的我已經(jīng)去世了。在這個(gè)死寂的夜晚，我失去了沖動(dòng)。就像被自己的白紙沖走的一頁(yè)。在秋風(fēng)中飄落。
半命題作文11
我走在街上，秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩子一樣，告別了大樹(shù)媽媽的枝條，坐著秋風(fēng)滑梯梯，回旋著滑落下來(lái)。
我撿起一片與眾不同的葉子，仔細(xì)觀察起來(lái)。
它和我的大拇指一樣大，是橢圓形的，像螞蟻的小船。它的顏色很特別，中間是深綠色的，邊緣是亮黃色的，像雞蛋黃一樣。中間還有一些白色的不規(guī)則的圖案，像是小孩子玩滑滑梯摔了一跤，流下了一灘淚水。
它的反而是淡綠色的，湊近了看一看，只見(jiàn)它的`紋路像沒(méi)有樹(shù)的樹(shù)干一樣清晰。它的名字很好聽(tīng)——大葉黃楊。
除了這片樹(shù)葉，還有更多的落葉在飛舞著，它們隨著飛飄呀飄啊，飄到了小朋友的手里。小朋友驚訝地說(shuō)：“這片樹(shù)這真漂亮，我要把它當(dāng)作書(shū)簽，還要用它做成最美的剪貼畫(huà)�！�
它會(huì)飄到溪水里，一只小螞蟻看見(jiàn)了，焦急地喊道：“葉子！葉子！你可以帶我去旅行嗎？”“當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題，我很愿意做你旅行中的朋友�！毙∪~子很樂(lè)意地說(shuō)到。小螞蟻?zhàn)松像墸鼈冸S著溪水漂向遠(yuǎn)方。
它會(huì)飄到小鳥(niǎo)的巢里，小鳥(niǎo)媽媽看了說(shuō)：“太好了，這片落葉可以當(dāng)小寶寶的被子。冬天到了，它再也不怕冷了�！�
落葉是秋天的使者，是秋天的大畫(huà)家，還也是秋天的精靈，它們將世界裝點(diǎn)得如此美麗。
半命題作文12
四月的木棉花搖搖欲墜，卻執(zhí)拗得像是個(gè)含淚的婦人，在枝椏上唱著盼君歸來(lái)的歌。我與辛的爭(zhēng)執(zhí)持續(xù)了三天之久，就像一朵妖嬈而婀娜的花莫名其妙地開(kāi)在了極地里的鐵樹(shù)上。我坐在小小的矮凳上，用手指輕輕摳著老樹(shù)的皮表，然后看著滿地木皮屑，感到莫名的惶恐。老院里依舊透著一股隔世般的.清涼，我將臉埋在雙手間，也許再多一點(diǎn)點(diǎn)蔭庇，我便能在午后的日光下安然睡去。許是幻覺(jué)，細(xì)碎的腳步聲漸漸明顯。幻覺(jué)涼涼地開(kāi)口：“喂�！蔽覜](méi)抬頭�；糜X(jué)又說(shuō)：“喂，叫你呢！”我終于直起身來(lái)深吸了一口氣，抬眼望著辛。她突然神色大變，急急地指指上面，語(yǔ)無(wú)倫次了：“哎呀，你快閃開(kāi)，那什么要掉下來(lái)了！”我茫然地抬頭。后來(lái)，我捂著發(fā)疼的額頭一邊用腳使勁蹂躪著讓我中獎(jiǎng)的碩大的木棉花，一邊齜著牙說(shuō)：“謝謝你善意的提示啊，就是晚了點(diǎn)。”辛幸災(zāi)樂(lè)禍地笑了，卻笑得很甜，幾秒鐘后，她成為了第二個(gè)中獎(jiǎng)的幸運(yùn)兒。
那兒，我與辛一起玩耍、一起瘋狂、一起嬉笑怒罵的故居，與這個(gè)時(shí)尚的城市相比，盡管它是如此的破爛不堪，但因?yàn)橛辛诉@些鮮活的友誼，那兒，早已成了我永遠(yuǎn)的精神樂(lè)園。
半命題作文13
我有一個(gè)可愛(ài)的小弟弟。他今年五歲了，紅撲撲的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，說(shuō)話時(shí)還一眨一眨的，別提有多討人喜愛(ài)啦！ 我的小弟弟超級(jí)的頑皮淘氣。有一次，我寫(xiě)完作業(yè)就下樓去玩了�？尚〉艿艹梦也辉跁r(shí)，爬到我的小書(shū)桌上，把我的作業(yè)撕了下來(lái)，然后剪成了一只小兔子。等我回來(lái)時(shí)，他興致勃勃地把他的藝術(shù)品展示給我看，問(wèn)：大哥哥，你看我剪的小兔子好看嗎？我剛要夸獎(jiǎng)他一番，突然發(fā)現(xiàn)上面有字，接過(guò)來(lái)一看，我的天啊！這不是我花了一個(gè)半小時(shí)辛辛苦苦寫(xiě)的作業(yè)嗎？頓時(shí)，我氣得火冒三丈，舉起手就要打還在咧嘴笑著的'小弟弟�？伤�(jiàn)我惱羞成怒卻一點(diǎn)也不畏懼，兩手叉著腰，瞪著大眼睛理直氣壯地大聲說(shuō)：你敢打我，我告訴媽媽去！在小弟弟的恐嚇下，我乖乖地把手縮了回來(lái)。我忍著氣，強(qiáng)裝笑臉對(duì)他說(shuō)：你今后還撕不撕我的作業(yè)了？他臉一揚(yáng)，滿不在乎地說(shuō)不一定！唉，小弟弟可讓我哭笑不得��！ 小弟弟頑皮淘氣的事多著呢！一次，他穿上了姐姐的花裙子，媽媽的高跟鞋，系上了我紅領(lǐng)巾，戴上了爸爸的禮帽。然后，對(duì)著鏡子化妝。瞧！八字眉，口紅涂得滿臉都是。簡(jiǎn)直成了馬戲團(tuán)里滑稽的小丑了。哈哈，我在門(mén)縫外忍不住笑出聲來(lái)。他猛地一轉(zhuǎn)身，腳下高高的鞋跟一歪，跌在了地上，就哇哇地大哭起來(lái)。我說(shuō)你不是一個(gè)小大人嗎？大人是不能哭的。小弟弟一聽(tīng)，眼里還含著淚花就咯咯地笑了。 怎么樣？我的小弟弟可愛(ài)不？
半命題作文14
電子琴舊了，每次彈都會(huì)發(fā)出“撲撲”的聲響。爸爸像是下定了決心：“扔了它吧！”我捧起了它，最后一次彈響了它，“撲…撲……”這聲音又傳出來(lái)，我的淚落了下來(lái)。它被我蹂躪了這么多年，要告別它時(shí)我卻舍不得了。
我想起了它陪我的幾年時(shí)光。從藕節(jié)似的指頭到修長(zhǎng)的手指，從“兩只老虎”到“在水一方”，是它陪我走過(guò)了五年漫長(zhǎng)的學(xué)琴時(shí)光，是它見(jiàn)證了我從8歲到13歲的種種心情。
五年如一日，我天天與它相見(jiàn)，天天欺負(fù)它，但我從沒(méi)想到過(guò)分別的這一天。
告別是時(shí)間的磨礪，歲月無(wú)情。如果時(shí)間是一陣尖厲的風(fēng)，那么將要失去的東西就是一塊被風(fēng)化了的巖石。人們?cè)诓粩嗟馗鎰e中長(zhǎng)大了，變老了，歲月在他們的`臉上留下了溝溝壑壑。告別了這么多年，以后還將告別這個(gè)美麗的世界：藍(lán)天、綠草、凈水、輕風(fēng)……可惜都要失去。
“撲撲……”電子琴的聲音打斷了我的思緒。我關(guān)了它，把它交給了爸爸，隨即又惡狠狠地?fù)屃嘶貋?lái)，“不許扔！”“寶貝，扔了它，爸爸媽媽會(huì)給你買(mǎi)新的，不好嗎？”
淚水漣漣，模糊了我的雙眼。
告別是一種美好。只有告別壞心情，才會(huì)遇上好心情，只有告別壞習(xí)慣，才能樹(shù)立好形象，只有告別舊事物，才會(huì)迎來(lái)新熱情；只有告別過(guò)去，才能展望未來(lái)，只有告別才會(huì)迎來(lái)新生
半命題作文15
那聲音在我耳邊回響著，一字一字地印在腦海里。是那份挑戰(zhàn)的聲音，我靜靜地回想著。
這一早，我剛放下書(shū)包，你徑直向我走來(lái)，將冷冰冰的手掌搭在我的肩膀上，你沉著臉，直直地盯著我。我剛想追問(wèn)，上課鈴聲拉住了我的身體，我不得不坐下。
下課時(shí)，我跑到你身前，你看向我，發(fā)起了挑戰(zhàn)。我疑惑，昔日的朋友怎么會(huì)成為對(duì)手？你再次說(shuō)著，每一個(gè)字都說(shuō)得很大聲，生怕我聽(tīng)不見(jiàn)似的。你的聲音有些沙啞，卻透露著堅(jiān)定，語(yǔ)氣不再是平日的溫暖，變得嚴(yán)肅。那聲音仿佛揪著我的心，萬(wàn)分痛苦。我們之間好像隔了一面墻，厚厚的`墻。
我坐在座位上，耳邊滿是那揪心的聲音。我抱著頭，想著你，你昔日的笑容、溫柔的聲音、搞笑的動(dòng)作，全部毀于今日，我心有不甘，抬頭看著你，你坐在座位上沒(méi)有動(dòng)，盯著某一個(gè)地方發(fā)著呆。
此時(shí)的我，心里有太多愁怨，想著想著，一滴水落在了桌面，我知道這是什么，用手去擦，卻越擦越多。我跑出教室，試圖找到無(wú)人的角落……
我還在想著你和你的聲音。漸漸地，我明白了，哭是沒(méi)用的，我需要接受了那個(gè)對(duì)手，那個(gè)聲音——挑戰(zhàn)聲。
我知道，我不會(huì)失去這個(gè)朋友。所謂對(duì)手，只不過(guò)是朋友的另一個(gè)稱呼罷了。
我仿佛又回到了那時(shí)，和你談天說(shuō)地的無(wú)拘無(wú)束，那聲音特別清晰。
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