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在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的階梯優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
階梯優(yōu)秀作文1
人皆有夢，或大或小，但為了使其不再是夢，都需去努力實(shí)現(xiàn)它。這個(gè)過程很艱難漫長；好比登山，雖說有無限風(fēng)光美景，但卻路途遙遠(yuǎn)，可能耗盡人一生的時(shí)光。但人們卻樂此不疲，癡迷于這次人生的“登山旅程”。
要實(shí)現(xiàn)自己的夢想，先要找到這座山。要找到這座山，一需頭腦，二需腿腳，三需不懈努力。在此之中，沒有地圖，沒有載具，沒有捷徑，只能一步一步慢慢走。我曾迷失于那片原始森林里，剛剛決定要走上“老板”的路，卻又發(fā)現(xiàn)“作家”的路我更喜歡……
于是，我在里面迷失了八年。就在這第八個(gè)年頭，一位比我年長的旅者來到我身邊，將不愿與任何人結(jié)伴的我拽入了一個(gè)新隊(duì)伍。一開始，我還很靦腆，不與任何人交流；漸漸地，我開始變得熱情開朗。每當(dāng)有人要進(jìn)入我們的.隊(duì)伍，我都會(huì)極熱情地將他們拉入我們的隊(duì)伍之中。
“也就在這時(shí)，我似乎找到了一條新路——“助人”。
我又在這條路上走了四年，隨著蹤跡隱約可見的羊腸小徑緩緩前行，但始終走不出去。在此期間我著手去幫助他人，卻總是遭受他人的白眼和冷落。山隱約可見，卻遲遲走不過去，好似一堵無形的墻把我擋在那里。
郁悶與無奈之下，我選擇了離開，沿著腳印往回走。途中為放松心情，我嗜上了手機(jī)。那日晚上，我又翻起了聊天記錄。隨手點(diǎn)開一個(gè)女生的頭像，里面我對她那些鼓勵(lì)與安慰使我大吃一驚。我又點(diǎn)開幾個(gè)人的頭像，如此之言數(shù)不勝數(shù)，不是對他人的鼓勵(lì)和安慰，就是幫助他人解決問題......
到最后，無一例外，對方都說過一句：“謝謝你。”
我翻著，心頭忽地一顫。我站起身，整理好行裝向前走。沒走多久，眼前豁然開朗，一條坦途大道出現(xiàn)在我眼前，可它的名字還叫“助人”。
我開始計(jì)劃如何登山——山已近咫尺�；蛟S……我的嘴角流出了一抹不易察覺的笑容。
正想著，我已到達(dá)山下。我又笑了笑，準(zhǔn)備好筆和紙，拿起鎬子和繩索，準(zhǔn)備攀登。我回頭望向來時(shí)路，又看看眼前的路——人生的階梯正在一級級地向我展開。
階梯優(yōu)秀作文2
有人曾說：喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻，是的，當(dāng)你投入到讀書當(dāng)中去時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，書是那么的有趣！高爾基曾這樣說過：熱愛書吧——這是知識(shí)的泉源！只有知識(shí)才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅(jiān)強(qiáng)、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動(dòng)、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人。
你也許想問：“書，真的那么神奇嗎？”是啊，那么多那么多的'名人，不正是因?yàn)樗麄儛圩x書嗎？還有古人，他們寫了那么多關(guān)于讀書的詩，不正是想警示我們多讀書嗎？比如：讀書破萬卷，下筆如有神、枕上詩書閑處好，門前風(fēng)景雨來佳、讀書不作儒生酸，躍馬西入金城關(guān)等。
今天，我和我的媽媽一起來到了圖書館買書，我的媽媽很喜歡讀書，他也希望我喜歡讀書。于是，媽媽每次有空，就一定會(huì)帶我來圖書館買書，借書，讀書。我來到圖書館，走樓梯到二樓，來到少兒區(qū)，媽媽去了三樓，成人區(qū)。我們約定好五點(diǎn)在門口集合。我拿了一本自己喜歡看的書，就坐下開始看了。我看了一會(huì)，又看了看手表，已經(jīng)三點(diǎn)了，我想：還有兩個(gè)小時(shí)呢！嘿嘿，今天一定要讀完這三本。
讀了有一會(huì)了，看看表，四點(diǎn)五十，嗯——，再看會(huì)，反正還有十分鐘，大不了到五點(diǎn)半唄。過了一會(huì)，媽媽過來了，問我：“怎么還不下去？都五點(diǎn)半了！書店六點(diǎn)關(guān)門，你還要看到幾點(diǎn)啊？快走！�！蔽曳瘩g道：“六點(diǎn)才關(guān)門，再看會(huì)嘛！”媽媽生氣了：“不行，有完沒完了？小心下次不帶你來了！”我當(dāng)然不能再反駁，要不然，后果不堪設(shè)想！我戀戀不舍得走了，夜晚我在夢中，再一次走進(jìn)了書店。
階梯優(yōu)秀作文3
無論富貴貧窮，任何人都想獲得成功，那么我們?nèi)绾尾拍塬@得成功，這就需要我們找到通往成功的階梯。
諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者約瑟夫·吉卜林曾寫給他12歲兒子一首勵(lì)志詩《如果》，里面寫到:“如果眾人六神無主時(shí)，你能鎮(zhèn)定自若而不是人云亦云……”。它講述了一個(gè)很容易被忽視的真理——世間誰不想取得成功，受萬眾矚目，而又有多少人懂得其中的磨難與艱辛，如果我們能夠勇于面對成功路上的種種考驗(yàn)，能利用青春這個(gè)風(fēng)水嶺，能用一個(gè)好的心態(tài)加上持之以恒的努力，那么成功就在不遠(yuǎn)處。
懸梁刺股、背水一戰(zhàn)、臥薪嘗膽……無一不是為了夢想和成功而做的努力和付出。很多時(shí)候我們看到的往往只是成功時(shí)的.光鮮亮麗，卻忽略了通往成功道路上的坎坷與艱辛。每個(gè)人自出生起的成長之路上都會(huì)經(jīng)歷無數(shù)個(gè)苦難與磨練，這些考驗(yàn)將我們不斷打磨成自己想成為的樣子，這個(gè)過程苦而勵(lì)志。
世世代代的人都曾有過的青春而他們青春的反響則是對我們最好的引導(dǎo)。這一階段就好似一座分水嶺，把握好它必將萬事順意，磨難寥寥無幾，把握不好則是先甜后苦，辛苦一世……那么正處于青春期的我們應(yīng)該如何把握好這座分水嶺，讓自己更快的通往成功呢?
少年的我們愛追夢，喜歡無拘無束、無憂無慮的放蕩生活，喜歡時(shí)尚風(fēng)情，喜歡大人們的世界……然而這段人生中最美好的生活我們怎么可以如此荒廢，任它隨風(fēng)飄走。面對青春這只在海浪中漂浮的小船，我們要把握好方向，不要迷茫，不要心急，它需要扎實(shí)穩(wěn)重的前進(jìn)。面對父母的嘮叨，細(xì)心傾聽，慢慢領(lǐng)悟；面對老師的教誨，自身反省，砥礪前行；面對生活的考驗(yàn)，積極向上，勇往直前……
青春承載著年少時(shí)的夢想，這便是我們珍惜當(dāng)下，向未來迸發(fā)的理由，讓我們拾起初心，勇往直前，只要心中有夢，腳下才會(huì)有路，讓我們抓住通往成功的青春之路，在通往成功的階梯上自律自強(qiáng)，堅(jiān)持不懈。
階梯優(yōu)秀作文4
書是人類的精神食糧，是人類進(jìn)步的階梯。從古代的孔子到現(xiàn)代的魯迅，從鑿壁借光到刺股懸梁，人們讀書手不釋卷的例子數(shù)不勝數(shù)。今天我在《竊讀記》這篇課文里也見到了一個(gè)讀書孜孜不倦的小女孩。
《竊讀記》的主人公林海音，小時(shí)候因?yàn)闆]錢買書，天天到書店“竊讀”。她常常讀得連飯都忘了吃。在那里她還找到了“竊讀”的滋味---快樂和恐懼（被老板發(fā)現(xiàn)的尷尬）。
作者小時(shí)候因?yàn)闆]錢而到書店竊讀，在那里一站都要好幾個(gè)小時(shí)，當(dāng)書店的燈光亮起她才肯回去。想一想，她對書有多么喜歡啊，簡直達(dá)到了廢寢忘食的地步�？蓪Ρ纫幌挛覀冞@些20后的小朋友，沒錢買書的人有幾個(gè)？圖書館、學(xué)校的閱覽室、甚至現(xiàn)在的書店都給我們提供了近乎免費(fèi)的讀書場地，在這樣優(yōu)越的條件下，我們又有幾個(gè)能做到林海音那樣孜孜不倦的呢？坐下來讀上半個(gè)小時(shí)就喊累的我們和站著竊書讀的`林海音又怎能相比呢？在網(wǎng)絡(luò)游戲里面廢寢忘食的小朋友比比皆是，張口“小強(qiáng)”閉口“雷人”的我們又從書籍里獲取了多少寶貴的精神財(cái)富呢？
書就是一首小船，它能承載著你盡情地遨游知識(shí)的海洋，讓你感受兵馬俑帶來的震撼，讓你感受夏洛帶來的純潔的友誼，讓你在原始森林中探索無窮的奧秘，讓你體驗(yàn)?zāi)Х酱髲B里奇幻美妙的神奇……
書就是一扇大門，認(rèn)真地開啟它們，無窮無盡的財(cái)富就會(huì)撲面而來。當(dāng)你為了一篇文章而才思枯竭的時(shí)候，去看看書吧，它們會(huì)讓你峰回路轉(zhuǎn)；當(dāng)你為無所事事而煩惱苦悶的時(shí)候，去看看書吧，它們會(huì)在你精神的沙漠中灑下甘霖；它們記載著前人成功和失敗的歷史，它們傳播著世界文明的繁榮和衰敗，它們傳承著人類智慧的結(jié)晶……
做一個(gè)愛讀書，愛讀好書，愛認(rèn)真讀書的人吧，趁著我們年輕……
階梯優(yōu)秀作文5
我們都知道高爾基的名言：書是人類進(jìn)步的階梯。因此，我對本題目的理解是：沿著書——這一人類進(jìn)步的階梯不斷前進(jìn)┄┄。不錯(cuò)，古往今來，讀書不僅可以豐富人們的知識(shí)，培養(yǎng)一個(gè)人的閱讀和寫作能力，而且能不斷提高人的修養(yǎng)，引導(dǎo)著人類進(jìn)步。且不說遠(yuǎn)的，書對我來說也起著重大作用。
在我家里，每每映入眼簾的盡是書的倩影，尤其是在我的房間，一個(gè)充滿書香的地方。但在這些我喜愛的書籍里，有一本叫做《小學(xué)生作文精選》的更吸引我。里面的文章給我很大的啟示，讓我更加熱愛閱讀和追求高層次的文章。里面有著各種體裁的文章，其中蘊(yùn)涵的知識(shí)，也自然如漫天星星一般。詩歌短小精練，幾句話，概括了內(nèi)心的情感；記敘文，僅僅用一些簡單樸素，不施粉黛的語言把事情真實(shí)記錄；議論文，鏗鏘有里的言辭，講述亙古不變的`真理。在小一點(diǎn)的時(shí)候，我或許只是把閱讀當(dāng)作一種閑暇時(shí)的消遣，并未在意太多的東西，但是現(xiàn)在，我已經(jīng)明白了很多，已經(jīng)把它視若瑰寶，因?yàn)樗怯猩�，里面的篇章也是有靈魂的。閱讀時(shí)，似乎能夠感受得到作家們創(chuàng)作時(shí)的那種心情，體會(huì)到他們所要表達(dá)的情感�；蛟S，我并不能完全讀懂，但是我可以從不斷的閱讀中獲取到知識(shí)，陶冶性情。
不同內(nèi)容的知識(shí)能夠?qū)θ水a(chǎn)生不同的影響。這本書中的篇章讓我懂得：要想寫出好的文章，首先要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)，清晰的思路，明確的中心，然后才能更好地把自己的真情實(shí)感融入文章中，使文章變得靈秀。只有由粗到細(xì)，才能寫出好文章。
至今，我依然不舍得把這本書送人，時(shí)不時(shí)會(huì)拿出來閱讀，因?yàn)槟抢锾N(yùn)涵著太多東西值得我去學(xué)習(xí)領(lǐng)悟。我相信，我還會(huì)閱讀到更多的好書，獲得更多的“寶藏”。
沿著讀書，這一人類進(jìn)步的階梯奮勇前進(jìn)吧，將使社會(huì)更好地邁向美好的未來！
階梯優(yōu)秀作文6
人的一生總是要經(jīng)歷許多磨難，軍訓(xùn)，軍訓(xùn)就是一個(gè)人成長的階梯。一個(gè)人的人生就是要經(jīng)過這種訓(xùn)練，就會(huì)獲得成功。
星期一，我們班到了軍訓(xùn)訓(xùn)練的地方，國教中心。我在圍墻看見了幾個(gè)大字“風(fēng)雨中練就鋼筋鐵骨”“流血流汗不流淚”這2句話。我看見這幾話心中充滿了力量，充滿了信心。對自己有信心的說；葛畫彤，你要加油！一定要圓滿回家，不能中途生病什么的，被爸爸媽媽接回家，半途而廢。
星期二，正式開始訓(xùn)練了我們聽從戴教官的安排，每一位“小戰(zhàn)士”們都很堅(jiān)強(qiáng)，經(jīng)過了許多的風(fēng)吹雨打，但我們還是熬了過來�？釤�，寒冷，這些條件為我們這些“小戰(zhàn)士”。提供了優(yōu)異的環(huán)境增強(qiáng)了我們的頑強(qiáng)力。
星期三，我覺得有點(diǎn)苦，因?yàn)槲衣牬鹘坦僬f，這是最后一天訓(xùn)練，今天是最辛苦的一天。我也懼怕這一天，早晚都要練好苦呀!
但最讓我難忘的還是星期四。野外拉練疊被子，野外拉練是開心的一天。我們在路上又說又笑，在半路上還唱起了洪亮的歌聲。我們像放鴨子似的，一路唱一路笑。戴教官還在路旁的小店給我們201寢室的'5個(gè)人每人買了一瓶飲料，這是他答應(yīng)的，好誠實(shí)呀。真是個(gè)好榜樣。
星期五，痛苦的一天，我們要離開國教中心，離開戴教官。戴教官是我見過的最好的教官我舍不得他但這是必須的，為什么呀！我心里好尷尬但是我會(huì)想他的。
雖然這5天很短暫，但我嘗試了很多的酸甜苦辣。但是我沒有留下遺憾，在軍訓(xùn)的過程中，我沒有聽到一個(gè)人說，我怕冷，我怕累，我怕苦，這些，都是堅(jiān)持得來的。如果一個(gè)人從小受到這樣的經(jīng)歷的話，就會(huì)獲得人生的成功和快樂！
階梯優(yōu)秀作文7
高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。在我看來，讀書很重要。讀書可以讓我們學(xué)到豐富的知識(shí)，可以讓我們開闊眼界，還可以使人進(jìn)步“讀書破萬卷，下筆如有神�！蔽艺J(rèn)為多讀書對寫作是有好處的。在讀書的時(shí)候多積累好詞好句、名人佳句，多學(xué)習(xí)別人的寫作手法、格式、內(nèi)容。這樣在寫作的時(shí)候積累和學(xué)習(xí)的東西就派的上，就和有神仙在幫助似的�！安粍�(dòng)筆墨，不讀書�！蔽矣X得這句話說的很對。讀書要隨手做筆記，把重要的地方。讀完一些好書后，可以記讀書筆記、讀后感、梗概。還要多和同學(xué)交流讀書的體會(huì)和感想。讀的書多，知道的知識(shí)多了，是一件好事。我的讀書經(jīng)歷又有著那樣不同的感想呢？
記的我有一次參加了國家級的作文比賽，我去的了優(yōu)宜的成績不的不驕傲一些。但是我發(fā)現(xiàn)讀書給我?guī)淼膸椭�。后來我就努力的讀書。我讀的書可多了，主要分為2大類；一類是古今方面的：例三國演義，西游記，紅樓夢，等等。告訴我我一些古典文學(xué)知識(shí)。還有一類是小學(xué)生作文：例小學(xué)作文大全，作文100分，獲獎(jiǎng)作文，等等。讓我把作文寫的更好。這些書讓我看的“如吃如醉”。后來我讀的書越來越廣了。我的寫作能力了也大大的提高了。我發(fā)現(xiàn)一些道理：首先能夠清楚地表達(dá)思想、表達(dá)情感，然后把最好的文字表現(xiàn)在你這篇作文中，在這個(gè)基礎(chǔ)上，如果能夠有一些新奇的想法、或者說新穎的表達(dá)形式，可以適當(dāng)使用。不能一味地去獵奇。章寫的'時(shí)候，應(yīng)該寫自己的真情實(shí)感和自己的觀點(diǎn)。因?yàn)橛羞@樣的真情實(shí)感，寫出來以后才是一個(gè)經(jīng)過思考、經(jīng)過經(jīng)歷得來的東西，這樣的東西，才是生活當(dāng)中很有價(jià)值的東西。
這就是我的經(jīng)歷。我認(rèn)為書籍，也是我們的好老師。我們永遠(yuǎn)離不開，也舍不得，書這個(gè)知心的好朋友，這個(gè)稱職的好老師就是我一生的伴侶。
階梯優(yōu)秀作文8
蘇聯(lián)著名作家高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。沒錯(cuò)，人類一直在進(jìn)步，一本書就像一個(gè)階梯，這樣一步步地向上攀登，最后到達(dá)成功的頂峰，是書造就了你輝煌的未來！
就拿我自己來說說，自己雖然不像部分同學(xué)看書那么入迷，不過，現(xiàn)在我也深深地愛上了書籍。每天睡覺前總要看上幾篇好作文。
以前，一談到書我就搖頭：“書啊，那東西有什么好稀奇，比比我的電視，比比我的動(dòng)畫片，它們根本不能相提并論。”盡管我知道自己的作文不怎么樣，成績不能名列前茅，可一說道書，我一點(diǎn)兒也不感興趣，甚至還有點(diǎn)厭煩的感覺。
自從那天起，我完完全全改變了對書的看法，不再討厭它，而是那么的熱愛。那一天，姐姐帶我去“卡通書屋”看書。一路上，我滿不在乎，邊走邊想：“什么嘛，又是書，書書書，真的好討厭！我心不在焉地走進(jìn)書店，隨手拿了一本楊紅櫻阿姨寫得小說《淘氣包馬小跳》。翻開一看，我深深地被里面的`人物吸引住了：淘氣的馬小跳，精靈的路曼曼，漂亮的夏林果，還有笨女孩安琪兒。就這僅僅一本薄薄的書里竟蘊(yùn)藏著這么多道理，這么多好詞佳句。
打從那天起，我深深地愛上了小說，愛上了書籍。于是，我在書店里辦了一張卡。每天中午，我總不會(huì)忘記去借借看。當(dāng)我遨游在書的海洋里時(shí)，我感覺到讀書是一種享受，是一種快樂。書成了我最真摯的朋友，成了我知心的伴侶。
書真是全世界的營養(yǎng)品！它已是我生活中不可缺少的一部分，我一定要多多博覽群書，激累書中豐富的知識(shí)，并且靈活運(yùn)用。這樣一定能到達(dá)成功的彼岸，登上勝利的頂峰，成為一個(gè)萬事精通的“小才女”。
階梯優(yōu)秀作文9
階梯是什么？階梯是輔佐我走上人生的道路、實(shí)現(xiàn)我的理想的。我相信這個(gè)階梯可以伴隨我的一生。
有些人一直在糾結(jié)過去，會(huì)為過去已經(jīng)發(fā)生的事而煩惱，哭泣�？赡阌邢脒^未來嗎？你的未來不會(huì)有希望�？墒窍蚰阆蛲纳钊ヅΑ^斗，你所向往的生活也會(huì)到來。
想想你走過的階梯，是多么的遙遠(yuǎn)，可再一回想自己走過的路是否滿意呢？很多人都會(huì)回答：不。如果不，那就從現(xiàn)在開始讓你的階梯達(dá)成滿意的高度，讓它沖上云霄，成為別人永遠(yuǎn)也達(dá)不到的高度。
同學(xué)們，我們現(xiàn)在最重要的階梯便是初中三年的階梯，這段路程可以改變我們的一生，可能走上好的道路，也有可能越走越壞，這就取決于我們自己。
走好人生的階梯主要有五點(diǎn)：積極、自控、以終為始、要事第一和找規(guī)律。
積極是一個(gè)人的思維，每當(dāng)面對任何事都要抱著積極的態(tài)度，不要在做任何事還沒做之前，就輕易放棄或者抱怨，每次遇到問題都要嘗試解決，不管成功與否，如果一個(gè)人沒有積極的'思維就不會(huì)成功。
自控是一個(gè)人成功的最大因素，學(xué)會(huì)自控對于大部分人來說是非常困難的。如果一個(gè)人沒有自控能力，這個(gè)人就有可能犯一些嚴(yán)重的錯(cuò)誤。
我現(xiàn)在最大的缺點(diǎn)就是缺少自控能力，每次在我看見手機(jī)時(shí)，都忍不住去玩一會(huì)兒，本來和媽媽約定的十分鐘，可是我的游戲沒玩完��！怎么辦呢？我就央求媽媽說：“你就讓我玩完這一局，行嗎？”媽媽看在我央求她的份上就同意了，可是我卻在玩完之后不守信，又玩了一局。而現(xiàn)在，即使手機(jī)放在我面前，我也不會(huì)去玩它。
所以我希望在這人生的階梯上，越搭越高，做一個(gè)積極自控的人。
階梯優(yōu)秀作文10
分解顧名思義，把一個(gè)整體分成若干分。成功也是一樣�？伤坪跻慌e成名很難，可如果把成功分成若干個(gè)階梯，再一步一步地向上爬，成功也就不遙遠(yuǎn)了
數(shù)學(xué)計(jì)算中有分解因式法，化學(xué)反應(yīng)中有分解反應(yīng)生活中的每一件事，也都可以拿來分解。初三的生活，充滿著緊張的氣氛，六個(gè)科目猶如六只攔路虎，讓我們的每一根神經(jīng)都繃地緊緊的。而要在這短短的一年之中脫穎而出，取的好成績，有點(diǎn)不知所措，也不知從何下手。學(xué)會(huì)分解，問題就迎刃而解了。假如我們給自己制定好計(jì)劃，每天在聽好課的基礎(chǔ)上，進(jìn)行科目的小總結(jié)，把當(dāng)天的問題都給解決，絕不把問題留到明天，天天如此。我們所學(xué)的知識(shí)就可在腦子里根深蒂固了。但假如我們不是這樣做呢？情況就會(huì)大有不同。如果我們都把問題遺留下來，那積少就會(huì)成多，解決不了就會(huì)產(chǎn)生厭煩的情緒。我們要做的就是把考試前的.總復(fù)習(xí)分別分在了每天的小總結(jié)。這樣，我們不僅容易學(xué)好知識(shí)。且還會(huì)學(xué)得開心。
學(xué)會(huì)分解，這不僅是對我們的學(xué)習(xí)有幫助，更讓我們的生活充滿陽光，充滿歡樂。
早晨做運(yùn)動(dòng)，這無疑能讓我們更健康�？墒怯泻芏嗟娜酥粓�(jiān)持了幾天就堅(jiān)持不下去了。這是因?yàn)樗麄兛偸窃谙耄何冶緛硖焯旃ぷ�。學(xué)習(xí)已經(jīng)夠累了，還要我一大早起來做運(yùn)動(dòng)，這不是自討苦吃嗎？其實(shí)，我們可以換一種角度來想：我每天只做哪怕是5分鐘的運(yùn)動(dòng)，就可以讓自己活動(dòng)活動(dòng)筋骨，對于自己的身心健康還是蠻有幫助的。所以，我們要學(xué)會(huì)分解，就要學(xué)會(huì)用另一種方法思考，把天天想成完成今天的就可以啦
分解雖把事情分成了若干份，可是得到的成果也許就是2倍，3倍因此，學(xué)會(huì)分解，成功就不再遙遠(yuǎn)了！
階梯優(yōu)秀作文11
在這漫漫的人生都路中，每個(gè)人都會(huì)有坎坷、不順心的時(shí)候，你會(huì)怎么做？是從此消沉下去？還是重新振作，奮發(fā)向上？而我自己卻選擇了振作，因?yàn)槲矣X得，樂觀是人活下去的根本。
這學(xué)期，我們班要重選班委，老師讓我們寫一篇推薦稿再定，而我信心十足的推薦了自己當(dāng)學(xué)習(xí)委員，因?yàn)槲抑�，自己最缺的就是信心，然而，這是我第一次有這么大的'信心，當(dāng)然得信心十足點(diǎn)嘍！
終于，我等到了那節(jié)周會(huì)課，正當(dāng)我滿懷激動(dòng)心情的想我就要當(dāng)學(xué)習(xí)委員的時(shí)候，忽然，一個(gè)聲音傳到我耳邊：“學(xué)習(xí)委員：xxx�！碧炷�！她可是我最好的朋友！當(dāng)我聽到這句話時(shí)，我的心就像碎了一樣，非常痛非常痛，有著很沉重的挫敗感，難過極了！頓時(shí)，我想哭，但又不敢哭，畢竟不想在學(xué)校出丑。雖然知道事實(shí)無法改變，但還是無法掩飾內(nèi)心悲傷。
這就是我用汗水換來的結(jié)局？太不可思議了！原來夢想和現(xiàn)實(shí)有著這么大的差距，原來并不是努力了就能成功，總有些差距，總得面對殘酷的現(xiàn)實(shí)。
回到家，痛哭了一場�？煽捱^之后，嘗試著反思自己，比起別人，我出發(fā)的太遲，雖然我和別人有著同樣的夢想，但和別人比起來，自己還有那么多的不足，雖然我沒有當(dāng)上學(xué)習(xí)委員，可是我堅(jiān)信，一次的失敗不代表永遠(yuǎn)的失敗，總有一天我會(huì)奪回那份屬于我的光彩！
挫折總是客觀存在的，當(dāng)你重新的站起來的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他并沒有想象中那么痛苦不堪，有了他有了前進(jìn)的動(dòng)力，有了他生命才更加有意義！
挫折，生命送給我們最好的禮物，有著濃濃的苦，也有著香香的甜！
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