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在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的我的班長(zhǎng)作文，歡迎閱讀與收藏。
我的班長(zhǎng)作文 1
“你倆為什么不好好學(xué)習(xí)！”她擰著我們班的兩位同學(xué)質(zhì)問(wèn)著。她是誰(shuí)？——我們的班長(zhǎng)。
她是我們的一家之主，在班里不管大大小小的事都不可能沒(méi)有我們的班長(zhǎng)。
早上，我們到校后，瘋狂地打鬧著。有的同學(xué)在黑板上盡情畫畫，有的`激烈的討論著昨晚的游戲，甚至有的在教室里踢起球來(lái)。突然，我們的偵察兵跑過(guò)來(lái)捂著喇叭狀的手喊道：“班長(zhǎng)來(lái)了，還有50米！”我們聽(tīng)見(jiàn)后快速地散開(kāi)又是擦黑板又是藏球。一切都恢復(fù)了平靜。班長(zhǎng)走進(jìn)教室目光環(huán)掃了一圈，“嗯——”微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭，迅速的打開(kāi)書包拿出語(yǔ)文書快步走向講臺(tái)說(shuō)：“大家翻到語(yǔ)文書54頁(yè)，我們一起來(lái)讀吧！”“真好，朋友送我一對(duì)珍珠鳥”頓時(shí)教室里響起了朗朗地讀書聲。
班長(zhǎng)不僅會(huì)監(jiān)督我們學(xué)習(xí)，還經(jīng)常助人為樂(lè)呢！
“丁鈴鈴”下課鈴打響了，不是值日的同學(xué)們都奔向門口。班長(zhǎng)把書包收拾好后，慢條斯理地走向衛(wèi)生角，拿出一把掃把專心致志地掃起地來(lái)。其他同學(xué)看見(jiàn)后，不敢落后也都動(dòng)起來(lái)。本來(lái)要花二十分鐘的但在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下只需要十幾分鐘就掃完了。所以每天我們班的同學(xué)都可以早早地回家。
這就是我們班的班長(zhǎng)。我欣賞她的助人為樂(lè)、甘于奉獻(xiàn)的精神。
我的班長(zhǎng)作文 2
他也許在許多的班長(zhǎng)中是最普通的，他沒(méi)有文化，沒(méi)有才能，但他有一雙會(huì)管理的手。
班上的同學(xué)們都很愿意聽(tīng)他的話，所以他是一個(gè)很“容易”的班長(zhǎng)，下課可以和同學(xué)們嬉戲玩耍，上課又可以做個(gè)老師眼中的小幫手，他很快樂(lè)，班上的同學(xué)都管他叫“鴨子”，所以，他是一個(gè)無(wú)拘無(wú)束，自由自在的“小鴨子”班級(jí)就是他快樂(lè)的園地，老師便是他最慈祥的“鴨媽媽”。呵呵，他真的是一個(gè)快樂(lè)的班長(zhǎng)。
他很幽默，和同學(xué)們的聊天中，總是能說(shuō)一些較幽默的話語(yǔ)，也許搞笑是他最大的“天賦”。他喜歡朗誦，喜歡讀有感悟的文章。每次的朗誦比賽他都參加，而且還常常獲一等獎(jiǎng)，朗誦是他最值得驕傲的`“本事”。其實(shí)他的優(yōu)點(diǎn)很多，但是他只想做一個(gè)平凡的男孩，只想做一個(gè)同學(xué)們心目中的好班長(zhǎng)，老師眼中的好學(xué)生。
他一直在努力，一直在前進(jìn)，他相信自己，他會(huì)做好自己，做好班長(zhǎng)的。
我的班長(zhǎng)作文 3
我們班有一位叫孫華萌的同學(xué)，她是我們班的班長(zhǎng)，因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)成績(jī)特別好，所以班主任才會(huì)讓她當(dāng)班長(zhǎng)。
妍妍有一頭短短的頭發(fā)，大大的眼睛，黑黑的皮膚和小嘴巴。
妍妍的'穿著非常樸素，這樣顯得她很老實(shí)，的確是，因?yàn)殄膶W(xué)習(xí)態(tài)度非常的好，老老實(shí)實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)的，因此我們?nèi)喽己芟矚g她，也包括老師。
妍妍也很愛(ài)幫助人，也大方，只要我們一有困難，妍妍都會(huì)幫助我們。還記得有一次我尺子忘帶了，正好又要數(shù)學(xué)考試了，我急得滿頭大汗，妍妍見(jiàn)了說(shuō)：“玥玥，你怎么了？”“我忘帶尺子了，又要數(shù)學(xué)考試了，怎么辦？急死我了！”我回答說(shuō)。妍妍聽(tīng)了，二話不說(shuō)，便拿出了一把嶄新的尺子借給了我，我連忙說(shuō)：“不行，不行，你把你的尺子借給了我，你呆會(huì)兒數(shù)學(xué)考試時(shí)要怎么辦？”“沒(méi)事兒的，我還有一把新的備用呢�！卞f(shuō)完，也拿出一把嶄新的來(lái)，我見(jiàn)了說(shuō)：“妍妍謝謝你！”“不用謝”。妍妍笑著說(shuō)。
你們看，妍妍是不是一個(gè)既學(xué)習(xí)態(tài)度好，又老實(shí)，樸素，愛(ài)幫助人和很大方的好班長(zhǎng)呢！
我的班長(zhǎng)作文 4
我的同桌叫瑤瑤，是我們班的班長(zhǎng)，兼數(shù)學(xué)組長(zhǎng)她長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，濃黑的眉毛和一張不大不小的嘴。然而她最令我敬佩的.是她作為班長(zhǎng)和數(shù)學(xué)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)的職業(yè)精神。
記得有一次，我們班的同學(xué)違反了紀(jì)律，上課前亂跑，并且大聲喧嘩，她管教違反紀(jì)律的同學(xué)們，他們卻說(shuō)：“你管得著嗎？別當(dāng)了班長(zhǎng)就不知天高地厚”我在一旁感到著急，想幫她“助陣”，出乎我的意料，我的同桌好像并不著急，她十分冷靜地對(duì)同學(xué)門說(shuō)：“我這個(gè)班長(zhǎng)，就是為了管你們才推選出來(lái)的，我就是比你級(jí)別高，如果不服氣，你也當(dāng)上班長(zhǎng)試試！”
還有一次，一個(gè)同學(xué)的數(shù)學(xué)作業(yè)完成得很差，想蒙混過(guò)關(guān)，但是由于數(shù)學(xué)組長(zhǎng)――瑤瑤的認(rèn)真負(fù)責(zé)，他的作業(yè)被發(fā)現(xiàn)了。她對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“你的作業(yè)很馬虎，請(qǐng)重做一遍。”沒(méi)想到那位同學(xué)卻說(shuō)：“哎呀，別那么小氣嘛，反正老師又不會(huì)罵你�！彼苷J(rèn)真地對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：”作業(yè)不是應(yīng)付了事的，它是課后復(fù)習(xí)的一種好方法，你對(duì)作業(yè)的態(tài)度不對(duì)，這次作業(yè)，我不能收！”那位同學(xué)先是“沉思狀”，然后如夢(mèng)初醒般的站起來(lái)，紅著臉飛快的走出了教室；
這就是我們的班長(zhǎng)。
我的班長(zhǎng)作文 5
同學(xué)們，你們看了這個(gè)題目是不是覺(jué)得很奇怪呢?你們會(huì)問(wèn)“辣子”是誰(shuí)?今天我就給你們介紹一下她吧!
我們班的班長(zhǎng)叫王玉，瞧，她來(lái)了。彎月兒似的眉毛，一雙眼睛水靈靈的，不大不小，薄薄的嘴唇。她待人火辣辣得，辦起事來(lái)火辣辣的，所以我叫她“辣子”班長(zhǎng)。
記得一次上早自習(xí)，老師去開(kāi)早會(huì)了，班里由“辣子”掌權(quán)�？刹恢辉趺矗嗬锇察o的很，同學(xué)們都在埋頭寫作業(yè)，只有“大淘氣包”楊剛友瞎添亂，“辣子”班長(zhǎng)怒氣沖沖的走到他的`面前，說(shuō)：“你這是做什么?”楊剛友還裝模做樣的說(shuō)：“哎呀呀，是那個(gè)淘氣包在瞎添亂呀!”說(shuō)著還往捉圍望望�！斑�有誰(shuí)，遠(yuǎn)在天邊，近在眼前嘍!”“呦!原來(lái)是你呀，沒(méi)想到到，沒(méi)想到‘老革命家’也變成‘叛變革命’啦!”楊剛友真是個(gè)演戲的好手。“辣子”的眉毛擰成了一個(gè)疙瘩，大喊：“少?gòu)U話!”“為什么說(shuō)我呀?”楊剛友狡辯到。“辣子”想了想，眼珠子一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“不是你說(shuō)的，那你安靜一點(diǎn)總行吧，期末還要平三好學(xué)生呢。”楊剛友也想當(dāng)三好學(xué)生，于是，便寫起作業(yè)來(lái)。
“辣子”班長(zhǎng)真辣，不是嗎?
我的班長(zhǎng)作文 6
兩彎淡淡的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，挺挺的鼻子，一張櫻桃小嘴，還有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)。她就是我們班的副班長(zhǎng)——妮妮。在我眼中，她是七十二變的。
聰明伶俐的她：妮妮做為我們班的`副副班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直保持在前面。特別是數(shù)學(xué)，別說(shuō)單元測(cè)試了，就是學(xué)校的奧數(shù)競(jìng)賽，她也能給你拿到個(gè)一二等獎(jiǎng)。佳妮，這題怎么寫？教教我。這題啊她用手指著題目，小聲地讀了題目。忽然，她好像知道了什么，眉頭舒展了，露出了笑容，哦！你只要把經(jīng)過(guò)她的細(xì)細(xì)分析，我也終于會(huì)做這題了。
大嗓門的她：呀啦嗦哎，妮妮又開(kāi)始她的個(gè)人演唱會(huì)了。只見(jiàn)她瞇著眼睛，手握著拳做出拿話筒的樣子，盡管有時(shí)候破音，或者走調(diào)，但還是一副十分陶醉的樣子。一聲聲震耳欲聾的歌聲夾雜著濃濃的鼻音，這天籟之音真可以讓整棟新大樓都抖。還有每次別人惹她，她發(fā)飆時(shí)總會(huì)吼到：煩不煩的！別人又沒(méi)弄你，你干嗎弄人家！每一個(gè)字都尖銳的可以穿透玻璃似的，嚇得那些惹她的人都落荒而逃了。
妮妮的特點(diǎn)太多了，得說(shuō)上三天三夜呢！雖然她有時(shí)候有一點(diǎn)脾氣，但是還是有人喜歡她的真實(shí)、可愛(ài)。
我的班長(zhǎng)作文 7
我們班有個(gè)班長(zhǎng)，他叫奇奇。他在我們班當(dāng)了四年班長(zhǎng)了，他學(xué)習(xí)好，樂(lè)與助人，負(fù)責(zé)任，反正有一大堆優(yōu)點(diǎn)。他還是我們的門長(zhǎng)，每天無(wú)論風(fēng)吹雨打，他都堅(jiān)持為我們開(kāi)門。
就說(shuō)那一次吧，班長(zhǎng)有點(diǎn)不舒服，可他沒(méi)有請(qǐng)假，而是像往常一樣來(lái)學(xué)校為我們開(kāi)門。直到下課，我們才發(fā)現(xiàn)班長(zhǎng)臉色蒼白，雙手捂著肚子趴在桌子上，我們連忙報(bào)告老師，把班長(zhǎng)送回了家。
還有一次，班長(zhǎng)為我們搬書，結(jié)果他跑得太急，不小心摔了一跤，結(jié)果手骨折了。老師帶我們?nèi)タ赐嚅L(zhǎng)，一見(jiàn)面，他就纏著老師問(wèn)：“老師，班里最近還好嗎？范文哲管好班里的紀(jì)律了嗎？同學(xué)們最近有沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)看，我們的班長(zhǎng)就是這樣，一心為班集體，為同學(xué)們著想，即使受了傷也是如此。
班長(zhǎng)還特別公正。上次，老師有事，讓班長(zhǎng)管好紀(jì)律，這時(shí)，班長(zhǎng)的'好友張軍民說(shuō)話了，班長(zhǎng)不管三七二十一就記住了他的名字，結(jié)果下課張軍民和班長(zhǎng)大吵一架。
班長(zhǎng)真是像包公一樣鐵面無(wú)私呀 ！
我的班長(zhǎng)作文 8
我的同桌叫瑤瑤，是我們班的班長(zhǎng)，兼數(shù)學(xué)組長(zhǎng)她長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，濃黑的眉毛和一張不大不小的嘴。然而她最令我敬佩的是她作為班長(zhǎng)和數(shù)學(xué)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)的職業(yè)精神。
記得有一次，我們班的同學(xué)違反紀(jì)律，上課前亂跑，并且大聲喧嘩，她管教違反紀(jì)律的同學(xué)們，他們卻說(shuō)：“你管得著嗎？別當(dāng)班長(zhǎng)就不知天高地厚”我在一旁感到著急，想幫她“助陣”，出乎我的意料，我的同桌好像并不著急，她十分冷靜地對(duì)同學(xué)門說(shuō)：“我這個(gè)班長(zhǎng)，就是為管你們才推選出來(lái)的，我就是比你級(jí)別高，如果不服氣，你也當(dāng)上班長(zhǎng)試試！”
還有一次，一個(gè)同學(xué)的數(shù)學(xué)作業(yè)完成得很差，想蒙混過(guò)關(guān)，但是由于數(shù)學(xué)組長(zhǎng)――瑤瑤的.認(rèn)真負(fù)責(zé)，他的作業(yè)被發(fā)現(xiàn)。她對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“你的作業(yè)很馬虎，請(qǐng)重做一遍�！睕](méi)想到那位同學(xué)卻說(shuō)：“哎呀，別那么小氣嘛，反正老師又不會(huì)罵你�！彼苷J(rèn)真地對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：”作業(yè)不是應(yīng)付事的，它是課后復(fù)習(xí)的一種好方法，你對(duì)作業(yè)的態(tài)度不對(duì)，這次作業(yè)，我不能收！”那位同學(xué)先是“沉思狀”，然后如夢(mèng)初醒般的站起來(lái)，紅著臉飛快的走出教室；
這就是我們的班長(zhǎng)。
我的班長(zhǎng)作文 9
一雙明亮的眼睛，一對(duì)彎彎的柳葉眉，一張紅潤(rùn)的小嘴，哈哈！那就是我的班長(zhǎng)——慧慧！
我的班長(zhǎng)是一個(gè)嚴(yán)肅的班干部。晨讀時(shí)，劉樂(lè)樂(lè)嬉皮笑臉的說(shuō)話，慧慧剛開(kāi)始只是盯了他一眼，但劉樂(lè)樂(lè)更加淘氣，拿出了一根打毛衣的鋼針，開(kāi)始擺弄。小火山終于爆發(fā)了，慧慧揪住了劉樂(lè)樂(lè)的'耳朵，又把鋼針收走。劉樂(lè)樂(lè)急忙求饒；“那鋼針是我路上撿的！”班長(zhǎng)瞪了他一眼，答道：“那你就把鋼針帶到學(xué)校，在這里，與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西休想往這帶！”
我的班長(zhǎng)也有好玩的時(shí)候。又一次，慧慧去我家玩，途中要經(jīng)過(guò)一戶有狗的人家。經(jīng)過(guò)那家時(shí)，一條黃狗突然蹦出來(lái)，對(duì)著我和慧慧汪汪叫，慧慧叫了一聲媽媽，臉色慘白，急忙拉著我走。我在暗地里偷笑，那是一只老年的母狗，住在這邊的人都知道，可竟把平時(shí)威武的班長(zhǎng)嚇到了，真好玩！
我的班長(zhǎng)還有暴力的一面，特別是在打男生方面有很高天賦。我們幾個(gè)男生和女生湊一起玩男捉女，慧慧把男生打的落花流水，我使出絕招，讓薛巖都招架不住。
這就是我的班長(zhǎng)，厲害吧！
我的班長(zhǎng)作文 10
星期一，我們的班長(zhǎng)嚴(yán)翊銘和愛(ài)搗亂的'金萬(wàn)祥吵了一架。
聽(tīng)說(shuō)是這樣的，金萬(wàn)祥在跑步時(shí)，嚴(yán)翊銘推了他一下，他摔了一跤。進(jìn)了教室，金萬(wàn)祥抓著嚴(yán)翊銘一直不松手。這時(shí)班上可熱鬧了：有人喊打，有人騙同學(xué)“老師來(lái)啦！”
許多人吵嚷著：“打他！打他！別讓人小看你�！�
“對(duì)呀�！�
“好膽小的金萬(wàn)祥��！”
“金萬(wàn)祥打不過(guò)他吧？”
“你們出去噻，要搞事情出去搞噻！”
……
突然，一個(gè)人走到門前：“誰(shuí)讓你們吵的啊，�。 庇腥酥钢麄儯骸澳銈儍蓚�(gè)出去！別打擾人家上課。”就這樣，嚴(yán)翊銘的班長(zhǎng)職位被撤了。
放學(xué)，老師讓嚴(yán)翊銘站在講臺(tái)上：“班長(zhǎng)由思思代替。值日生是遠(yuǎn)遠(yuǎn)代替�！�
回家之后，我給爺爺報(bào)喜說(shuō)：“爺爺今天去遠(yuǎn)遠(yuǎn)家吃飯！”
“移嘎地咯？”
他當(dāng)值日生啦。”
晚上我和爺爺去了遠(yuǎn)遠(yuǎn)家。他家真熱鬧��！還準(zhǔn)備了蛋糕呢！又當(dāng)大隊(duì)干，又當(dāng)值日生，出門自己去踩了狗屎吧，以后選干部的時(shí)候我也去踩一坨狗屎。
嚴(yán)翊銘終于退休了（因?yàn)楫?dāng)了三年）。思思和遠(yuǎn)遠(yuǎn)立下了大功，我一定努力追上他們，當(dāng)一個(gè)大大大大官！
我的班長(zhǎng)作文 11
他——忱忱，既聰明、陽(yáng)光又活力四射，還是一個(gè)樂(lè)于助人的男生，他還是我們班的班長(zhǎng)呢，瞧他登場(chǎng)了。
他個(gè)子不算高，也不胖，屬于那種精瘦型小男孩，烏黑的頭發(fā)下面藏著一個(gè)聰明機(jī)智的小腦袋，還有一顆樂(lè)于助人心，記得有一次，課后，我正在寫數(shù)學(xué)家庭作業(yè)，在我“過(guò)五關(guān)斬六將”，“殺”到最后一題時(shí)，被“攔路虎”給困住了——一道思維拓展題，我苦思冥想，腦子里依然毫無(wú)思緒。正當(dāng)我托著下巴，想著題目的解法時(shí)，剛做完作業(yè)準(zhǔn)備回家的忱忱，吁了一口氣，邁著輕快的'腳步，走到我的身旁，問(wèn)道：“我寫完家庭作業(yè)了，你寫到哪兒了？”他見(jiàn)我一副迷惑不解的樣子，知道最后一道題我可能不會(huì)做，便十分細(xì)致地給我講解起來(lái)。他一遍講完，我聽(tīng)得有點(diǎn)兒模糊，仍然沒(méi)搞懂這道題的解法是什么，他便再一次耐心地，一步一步地慢慢給我分析了題目的原理和解法來(lái)，直到我完全理解了。
還有一次，我們上完了科學(xué)課，拿著科學(xué)作業(yè)本去食堂吃飯，我吃完飯后，急急忙忙的走了，忘記拿科學(xué)作業(yè)本了，他看見(jiàn)后，二話不說(shuō)，把我的作業(yè)本直接帶回來(lái)放在了我的書桌上。
他就是我眼中的同學(xué)，一個(gè)樂(lè)于助人，聰明、活波的小男生！
我的班長(zhǎng)作文 12
她，性格樂(lè)觀積極，深受同學(xué)的喜愛(ài)；她，經(jīng)常被老師夸贊，可她從不驕傲；她，有一雙棕色的眼睛，像個(gè)小公主似的。她，就是我的同學(xué)陳梓萌。
陳梓萌在我們的眼里，是一個(gè)成績(jī)很好的學(xué)霸，我們有時(shí)親切地叫她“萌萌”。她有著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，白嫩嫩的皮膚，一雙雪亮的眼睛上長(zhǎng)著又細(xì)又長(zhǎng)的睫毛，粉紅色的嘴唇，高高的鼻梁，我覺(jué)得她是我見(jiàn)過(guò)的女生當(dāng)中最漂亮的。她愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，而且樂(lè)于助人，是老師的小幫手，她在我們班上當(dāng)了兩年的班長(zhǎng)了，協(xié)助老師把班級(jí)管理的很好
可能因?yàn)檫@兩年對(duì)班上的事操心得多，再加上學(xué)習(xí)的'忙碌，她生了一點(diǎn)病，所以老師不得不忍痛卸下了她班長(zhǎng)的職務(wù)，好讓她不再這么辛苦。
我們?cè)疽詾殛愯髅犬?dāng)不成班長(zhǎng)會(huì)很不高興，但她的表現(xiàn)讓我們大吃一驚，她不但沒(méi)有愁眉苦臉的，反而每天還笑嘻嘻的，與同學(xué)相處的特別融洽。
我們的心中，陳梓萌永遠(yuǎn)是我們的班長(zhǎng)，沒(méi)有人可以代替她，同學(xué)們依然敬佩著她，有時(shí)還會(huì)不由自主地喊她一聲“班長(zhǎng)”。
現(xiàn)在已經(jīng)不是班長(zhǎng)的陳梓萌對(duì)班上的事情依然還是那么關(guān)心，對(duì)待同學(xué)還是那么熱情，對(duì)待學(xué)習(xí)還是那么努力。陳梓萌，祝你身體健康，每天開(kāi)心，你永遠(yuǎn)是我們的班長(zhǎng)，我們愛(ài)你！
我的班長(zhǎng)作文 13
瑞瑞是我們的班長(zhǎng)，他學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
每次上數(shù)學(xué)課，他都能第一個(gè)舉手，并正確地回答老師的問(wèn)題。有一次上課時(shí)，數(shù)學(xué)老師劉老師出了一道難題，我們看完題之后，同學(xué)們都面露難色，正抓耳撓腮的，老師竟然點(diǎn)起了瑞瑞，我以為是老師直接點(diǎn)的瑞瑞，結(jié)果我回頭一看，竟是瑞瑞自己舉的手。我的`天呀，他做題的速度也太快了，不是我們能夠輕易超過(guò)的呀，真是令人佩服！
你別以為他就是數(shù)學(xué)成績(jī)好，他語(yǔ)文、英語(yǔ)成績(jī)更好。語(yǔ)文老師每次聽(tīng)寫，他都是全對(duì)，英語(yǔ)老師每次報(bào)聽(tīng)力，他也是全對(duì)；語(yǔ)文老師每次測(cè)試，他都是全對(duì)，英語(yǔ)老師每次測(cè)試，他照樣全對(duì)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)萬(wàn)能的“全對(duì)”小天才。
這樣說(shuō)，都把他說(shuō)成了個(gè)書呆子，其實(shí)，他也有活潑的一面。
每次我們出去玩，他都像一個(gè)沖鋒戰(zhàn)士，跑在最前面；每次我們吃飯的時(shí)候，他也是吃的最快，最多的一個(gè)，比我這個(gè)小胖子吃的還多；他玩起來(lái)，就像一個(gè)瘋子，跑來(lái)跑去，把我們轉(zhuǎn)得頭暈眼花，不知東南西北。唉，玩起來(lái)真的是連自己是什么身份都不記得了。
這就是瑞瑞，“書呆子”和“瘋子”的結(jié)合版。
我的班長(zhǎng)作文 14
一雙水汪汪的大眼睛閃閃發(fā)光，戴著一副漂亮的紫色眼鏡，一張會(huì)說(shuō)話會(huì)唱歌的小嘴。這是我們班漂亮的副班長(zhǎng)。
她聰明好學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)是班里數(shù)一數(shù)二的。她既是老師的小助手，又是同學(xué)的小老師。有一次上數(shù)學(xué)課，老師出了幾個(gè)思考題。這些思考問(wèn)題幫不了她，她很快就想出了答案。交給老師考試，好吧！老師豎起大拇指，她自然有說(shuō)不出的喜悅。這時(shí)，老師看到張撓頭的地方，就問(wèn)：“誰(shuí)愿意幫張做題？”她趕緊舉手大聲說(shuō)：“我愿意！”她耐心的分析著張解決每一個(gè)問(wèn)題的思路，就像一個(gè)小老師。在張的幫助下，一口氣解決了所有的問(wèn)題�？吹綇埜吲d的樣子做了正確的題后，她心里喜滋滋的。
雖然是女生，但她管理班級(jí)的能力超強(qiáng)。第三節(jié)課是自習(xí)課，所有學(xué)生都坐在座位上看課外書。起初，教室很安靜。下課沒(méi)多久，有的男生坐不住了，有的小聲議論，有的甚至開(kāi)始鬧事，整個(gè)教室一片混亂�！鞍察o！安靜！坐到你們的座位上去！”她站起來(lái)大喊，一臉嚴(yán)肅，真有班主任周老師的魅力。鬧事的男生被打死，自覺(jué)回到座位上，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
她也是一個(gè)熱心的女孩，在班上有任何困難，她都會(huì)幫助。她一出手，所有的困難都消失了。那一次，我們上體育課，頭頂烈日。天氣太熱了，我們差點(diǎn)暈倒，因?yàn)槔蠋熥屛覀冏鼍毩?xí)和跑步。這時(shí)，我們班的周受不了了，蹲在地上吐了，他身邊的同學(xué)趕緊躲開(kāi)了。就在這時(shí)，一個(gè)苗條的'身影從人群中閃了出來(lái)，快步向我們的副班長(zhǎng)周走去。她把周的手放在的肩膀上，扶她到老師的辦公室，其他同學(xué)跟著她。當(dāng)她把周扶到老師辦公室時(shí)，她滿頭大汗，但她沒(méi)有抱怨。
告訴你們！這個(gè)熱情能干樂(lè)于助人的副班長(zhǎng)其實(shí)就是我。同學(xué)都說(shuō)我是個(gè)小干部，成績(jī)很大。
我的班長(zhǎng)作文 15
我們四年級(jí)，曾經(jīng)有一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)，他就是我們?nèi)鄵泶鞯陌嚅L(zhǎng)大人——小楊。
小楊的身材偏胖又偏矮，面貌卻非常英俊，長(zhǎng)著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子、一對(duì)炯炯有神的眼睛、一張平平的嘴、兩只小耳朵。他穿著黑黃相間的運(yùn)動(dòng)鞋，就連書包也是同個(gè)樣色的。他和我一樣是個(gè)天生的樂(lè)天派，在“逸揚(yáng)足球俱樂(lè)部”里也跟我是同支球隊(duì)的。
他在我們隊(duì)里思路轉(zhuǎn)的最快的，盡管他跑得慢，不擅長(zhǎng)進(jìn)球，但是他還是我們隊(duì)的智慧囊，我們能經(jīng)常取得比賽勝利的也是多虧了他。
他還是我們隊(duì)的希望之火。上一次比賽，盡管我們踢得非常好，但因?yàn)榕浜系貌缓枚?比4落后對(duì)手。這樣的分?jǐn)?shù)差，讓一向樂(lè)觀的.我也樂(lè)觀不起來(lái)了。在當(dāng)我沮喪之際，小楊站了出來(lái)，鼓勵(lì)我們：“如果一道題你不會(huì)，隨便填答案，說(shuō)不定還有分，足球也一樣，如果你們現(xiàn)在就放棄了，那我們就會(huì)失敗�！甭�(tīng)完后，我隊(duì)信心大增，在下半場(chǎng)打出驚人的5比4。我們走上臺(tái)，舉起獎(jiǎng)杯高聲歡呼。
這就是我的班長(zhǎng)，一個(gè)善于鼓勵(lì)人的好班長(zhǎng)。
我的班長(zhǎng)作文 16
一說(shuō)到我的班長(zhǎng)，所有的人都會(huì)豎起大拇指，每個(gè)人都會(huì)為他點(diǎn)贊，這是因?yàn)椋嚅L(zhǎng)平時(shí)的做法，讓每一個(gè)人都很佩服，也非常尊敬他。
我們的班長(zhǎng)姓王，他在我們班，已經(jīng)擔(dān)任了兩年的班長(zhǎng)。他是一個(gè)個(gè)子高高的，身體有一點(diǎn)偏胖，帶著一個(gè)金絲小眼鏡，留了一個(gè)短發(fā)，但是說(shuō)話的聲音卻非常的好聽(tīng)，讓人一聽(tīng)就會(huì)覺(jué)得非常舒服，不反感。
我們的班長(zhǎng)，不僅僅是三好學(xué)生，優(yōu)秀班干部，還有就是我們的班長(zhǎng)，非常的樂(lè)于助人，從來(lái)不會(huì)有官架子，不會(huì)因?yàn)樗前嚅L(zhǎng)，而拒絕和同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠�。我們的班長(zhǎng)經(jīng)常在課間，跟我們打成一片，但是，回到課堂上，班長(zhǎng)就又恢復(fù)了三好學(xué)生的樣子，不說(shuō)話，不交頭接耳，認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，和課下與我們?cè)谝黄鹜嫠５臅r(shí)候，簡(jiǎn)直是判若兩人。
我們的班長(zhǎng)，對(duì)待同學(xué)非常的好，他經(jīng)常會(huì)拿出自己的課余時(shí)間，幫助其他同學(xué)去補(bǔ)課，只要是有的同學(xué)有不會(huì)的問(wèn)題向他請(qǐng)教，他不論自己在干什么，都一定會(huì)放下自己的事情，認(rèn)真的為你去解答，如果講一遍沒(méi)有聽(tīng)明白，他還會(huì)再為你講第二遍，直到你聽(tīng)明白為止，這也是同學(xué)們都喜歡他的重要原因之一。
我們班長(zhǎng)的體育還非常的好，他是我們籃球隊(duì)的主力，每一次打籃球比賽的時(shí)候，只要籃球到了班長(zhǎng)的.手里，這個(gè)分就一定會(huì)得到。所以我們班的男孩子，非常佩服他，女孩子更是非常的欣賞他。他簡(jiǎn)直成了我們班乃至于整個(gè)年級(jí)的“明星”。
我的班長(zhǎng)，你就是我們每個(gè)人心目中的榜樣，我們都要向你學(xué)習(xí)，希望我們能夠快樂(lè)的相處。
我的班長(zhǎng)作文 17
我的班長(zhǎng)是一個(gè)幽默的小胖子。他叫瑞瑞，高大的身材，一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛，一雙瞇成一條線的小眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，喜歡穿一身綠黑相間的運(yùn)動(dòng)服。
他十分喜歡看書。一次，他不知道從哪里得到了他最愛(ài)看的《查理九世》，回到教室完全不顧老師的存在，一下子就坐在了椅子上看起書來(lái)。只見(jiàn)他眼睛睜得大大的，那表情就像餓狼看見(jiàn)了小羊，恨不得把書吞下去似的，一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……不一會(huì)兒他就看了一半，“叮鈴鈴”上課鈴響了，他才戀戀不舍地放下。
他不僅喜歡讀書，還喜歡打籃球。他還是我們學(xué)�；@球隊(duì)的主力，有一次上體育課，他集合了我們會(huì)打籃球的男生，我也被拉進(jìn)了打籃球的'隊(duì)伍中，我們迅速站好隊(duì)形，這次是對(duì)方發(fā)球，體育老師是裁判。體育老師一聲令下，場(chǎng)上的氣氛立即活躍起來(lái)，對(duì)方球員馬力十足地沖向我們的球籃，我們立刻回防，只見(jiàn)對(duì)方一名隊(duì)員將球迅速傳給籃底的李大明，可是并沒(méi)有傳到李大明的手中，原來(lái)被班長(zhǎng)截下來(lái)了。只見(jiàn)班長(zhǎng)一邊拍著球，一邊大步流星地帶著球跑，沖過(guò)對(duì)方的防線，來(lái)個(gè)三步上籃。耶！成功了，班長(zhǎng)成功投進(jìn)了一個(gè)球，我們隊(duì)已經(jīng)占盡了優(yōu)勢(shì)。領(lǐng)先對(duì)手十幾分。我們正高興時(shí)，咦？怎么感覺(jué)頭上涼涼的，我抬頭一看，豆大的雨點(diǎn)打到同學(xué)們的頭上，沒(méi)辦法，我們只好終止了比賽，同學(xué)們都跑到大門后躲雨去了。怎么班長(zhǎng)還在那邊打球呢？我心里嘀咕著。我便向班長(zhǎng)大喊：“班長(zhǎng)，下雨了，你快回來(lái)躲雨吧！”班長(zhǎng)微微一笑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地喊道:“沒(méi)事，這點(diǎn)小雨不算什么�！敝钡较抡n了，班長(zhǎng)才意猶未盡地停下來(lái)，可此時(shí)班長(zhǎng)已經(jīng)成了一個(gè)落湯雞。
愛(ài)讀書的班長(zhǎng)是我學(xué)習(xí)的榜樣，同樣的愛(ài)好打籃球，讓我們成為了知心朋友！
我的班長(zhǎng)作文 18
我們班長(zhǎng)是個(gè)“辣妹”。你看，她濃密的眉毛，紫葡萄色的眼睛和。我經(jīng)常在腦后扎一對(duì)“馬尾辮”。她做事很辣，甚至寫東西的時(shí)候，寫出來(lái)的字都有些“辣”的味道。她是我們的班長(zhǎng)？小雪。
小雪的行動(dòng)也是獨(dú)特的�？偸前菏淄π�，趾高氣揚(yáng)地走著，馬尾辮隨著身體左右搖擺，仿佛在對(duì)身邊的`人說(shuō)：“看，我的小主人就像《淘氣包馬小跳》里的“夏林果”！
小雪的語(yǔ)言生動(dòng)有趣。有一天，她在教育一個(gè)犯錯(cuò)的同學(xué)，講到正經(jīng)地方，她溫柔地安慰她；說(shuō)到優(yōu)點(diǎn)，她會(huì)滿臉笑容；說(shuō)到缺點(diǎn)，她又會(huì)陰。我們可以從她的表情猜出她的心。好奇怪的“辣妹！”
嗯，說(shuō)了這么多，我還是給你講講她的故事吧。有一次，小雪把她媽媽叫到學(xué)校，對(duì)她媽媽說(shuō)：“今天，老師讓我?guī)Р使P和墨水，我用完了。請(qǐng)給我買一盒�？禳c(diǎn)，快點(diǎn)�！笨梢�(jiàn)，她很擔(dān)心。到了美術(shù)課，她更著急了。一個(gè)同學(xué)小聲說(shuō)了她一句壞話。我看到她把頭一甩，扎著馬尾辮用力噴了一下。同學(xué)嚇得趕緊閉上了嘴。
這是我們班的“辣妹”班長(zhǎng)？小雪。你覺(jué)得夠辣嗎？
我的班長(zhǎng)作文 19
在我的身邊有這樣一個(gè)人，她體貼同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，成績(jī)優(yōu)異，任何事情都要求自己做到極致，我對(duì)她充滿無(wú)限敬佩，她就是我的班長(zhǎng)
她有一雙明亮的眼睛，笑的時(shí)候眼睛瞇成一條線，她小巧的鼻子懸在眼睛下面，她的櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道，說(shuō)起道理來(lái)滔滔不絕，回答老師提出的問(wèn)題總是對(duì)答如流。她的瓜子臉小巧玲瓏很討人喜歡，她每天總是笑瞇瞇的看著每一個(gè)人。
在課上她總是積極的發(fā)言，課上效率非常高，這也是她成績(jī)優(yōu)異的原因。作為她的.同桌，我也經(jīng)常會(huì)從她的身上認(rèn)識(shí)到自己的不足。在班上她也總是會(huì)起到一個(gè)良好的帶頭作用，經(jīng)常催促同學(xué)們交作業(yè)。在同學(xué)們空閑的時(shí)候，她也會(huì)主動(dòng)督促大家學(xué)習(xí)。她把班級(jí)管理的非常好，是老師們的“得力"小助手，她的能力是全班都認(rèn)可的。
記得有一次上自習(xí)課，老師不在，全班都亂哄哄的。有的東張西望，有的在玩游戲，有的在唱歌，整個(gè)教室亂糟糟的。班長(zhǎng)見(jiàn)了，一下子走上講臺(tái)，用力拍了一下桌子說(shuō)：“閉嘴!"教室頓時(shí)安靜下來(lái)，同學(xué)們看著她，她慢條斯理地講著大道理，讓同學(xué)們心服口服。
這就是我的班長(zhǎng)，一個(gè)盡職盡責(zé)的好班長(zhǎng)！
我的班長(zhǎng)作文 20
他高大的身材，在詩(shī)詞比賽中，他的才華正是絕了，他就是班長(zhǎng)賢賢。
在那次班級(jí)詩(shī)詞比賽中，他對(duì)老師說(shuō)：“這次詩(shī)詞比賽我想一個(gè)人對(duì)戰(zhàn)全班同學(xué)。”他的話一出口，全班人都很驚訝，但老師同意他的請(qǐng)求。
比賽開(kāi)始了，老師在電腦上點(diǎn)轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)到了“春”這個(gè)字。他順口就說(shuō)出一句“春眠不覺(jué)曉，處處聞蹄鳥�！蔽彝澜又溃骸昂糜曛獣r(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”；“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，我接著道：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春…”，我還沒(méi)有說(shuō)完，他就又說(shuō)出句：“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)�！保粊�(lái)一回，從上課說(shuō)到下課，比了一兩百個(gè)回合，他最后一句：“春去花還在，人來(lái)鳥不驚�！卑嗉�(jí)里再也沒(méi)有關(guān)于“春”的詩(shī)說(shuō)出來(lái)了。老師開(kāi)心的說(shuō)：“班級(jí)詩(shī)詞比賽的最后獲勝者是賢賢�！�
下課后，班級(jí)里的同學(xué)都圍攏在他的身邊，問(wèn)：“賢賢，為什么你的詩(shī)詞一句接一句，說(shuō)了一百多句？”，他面帶微笑地從書包里拿出一個(gè)大本子，打開(kāi)一看，每一頁(yè)都密密麻麻的寫滿了詩(shī)句，他一頁(yè)一頁(yè)的翻著，一共有70幾頁(yè)。
在第二次班級(jí)詩(shī)詞比賽中，在“看圖詩(shī)詞”這個(gè)項(xiàng)目里，他20幅圖全都正確，在“詩(shī)詞接龍”時(shí)，他靈活運(yùn)用了詩(shī)詞的巧妙，四輪中，他與同學(xué)比的回合將近80回。在有關(guān)詩(shī)詞的項(xiàng)目中，他幾乎每一項(xiàng)都是滿分。他得了“班級(jí)詩(shī)王”的稱號(hào)，在同學(xué)們的.心目中，他是名副其實(shí)的“詩(shī)王”。
他——賢賢在同學(xué)們的心中，永遠(yuǎn)是一道堅(jiān)不可摧的詩(shī)墻。他的詩(shī)詞功夫真是“絕了”！
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