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在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的玩跳繩作文，希望對(duì)大家有所幫助。
玩跳繩作文1
平時(shí)我們參加了很多課外活動(dòng)，有跳皮筋，呼啦圈，丟沙包和跳繩。在這么多活動(dòng)中，我最喜歡跳繩了。這幾天的大課間活動(dòng)，老師就帶領(lǐng)著我們一起玩雙人跳繩。
我們來到操場(chǎng)，手里拿著跳繩。游戲的規(guī)則是，兩人用一根跳繩，手拉著手，看誰跳得最多誰就贏了。然后我們就找到自己的同桌開始練習(xí)了。我看到有的同學(xué)沒有手拉手跳，所以他們跳了一個(gè)就停下來跳不下去了。還有的同學(xué)肩并著肩，跳得很好。我看見大家都跳得這么熱火朝天的`，我也躍躍欲試，摩拳擦掌了。我心里想：他們跳得這么好，我可不能輸給他們呀！我和我的同桌開始了，起初我們跳得很差，老師看見了，說：“你們跳不起來是因?yàn)殡x得太遠(yuǎn)，試試看靠近些，能不能跳得好？”解決了這個(gè)難題，我們一下子能跳好幾個(gè)了，我們倆都可開心了！
正當(dāng)我們玩得興高采烈的時(shí)候，上課鈴聲響了，我們只好拍著隊(duì)伍，依依不舍地回了教室�；厝サ穆飞�，我對(duì)我的同桌說：“我們下次一定要跳得更好更多！”
玩跳繩作文2
過幾天就要在學(xué)校進(jìn)行三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)了。三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)是跳繩比賽。我們學(xué)校的三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)分兩種：第一種是小繩，第二種是大繩。我就是我們班大繩隊(duì)的一個(gè)隊(duì)員。其中小繩我們二年級(jí)分兩種：第一種是前挽花、后挽花；第二種是一帶一和技術(shù)跳。一帶一我要給大家說一下：“一帶一分兩種，第一種兩個(gè)人面對(duì)面跳；第二種是兩個(gè)人橫著并排跳。”我們現(xiàn)在練得是第二種�，F(xiàn)在我們不管是一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)，四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)，全體都在一起跳繩。
雖然說我們班上次拿了第一名，但是我們班的.體育楊老師說“這次我們班連前三名也拿不上了。但是我們班的同學(xué)都沒有泄氣，還在專心的練習(xí)�，F(xiàn)在我們班還是早上來了，課間練跳繩�，F(xiàn)在就連跑操的時(shí)間也節(jié)約出來練跳繩了。我相信我們班這樣練下去一定可以拿到第一名的。
玩跳繩作文3
小可是個(gè)比較膽小的小女孩，她三歲時(shí)可是一個(gè)跳繩大王，但她不想讓別人知道，可是一次不小心腳摔傷了，小可很沮喪，因?yàn)閶寢尣蛔屗K了。小可長(zhǎng)大之后腳也好了，但她不會(huì)跳繩了。
小可叫爸爸教她跳繩可爸爸卻說：“爸爸也不會(huì)跳繩��！”“爸爸，你一定行的�！卑职譀]有回答只搖了搖頭。小可想可以找同學(xué)，她一心只想學(xué)跳繩都忘了自己很膽小。她問：“能教我跳繩嗎？”“你不是很會(huì)跳繩嗎？為什么要我教你呢？”“事情是這樣的'……”“哦！好，我教你跳繩�！币惶靸商�，小可慢慢學(xué)會(huì)跳繩了。她去參加了跳繩比賽得了一個(gè)一等獎(jiǎng)。爸爸和媽媽為她她高興�！拔視�(huì)跳繩了！”媽媽很主動(dòng)的說：“媽媽教你學(xué)花樣跳繩�！毙】梢粋�(gè)下午就學(xué)會(huì)了花樣跳繩。
從此，小可代表學(xué)校拿了很多榮譽(yù)。
玩跳繩作文4
上個(gè)星期天，我和姐姐一起去樓下的小廣場(chǎng)跳繩。
姐姐可是個(gè)跳繩高手，一根綠色的跳繩被她甩得上下翻飛，她的腳就像安了兩個(gè)彈簧，快速地跳起落下，跳起落下……輕盈得像一只小鹿。姐姐越跳越快，還不時(shí)地變換著花樣，雙腳跳，單腳跳……見姐姐跳繩技藝如此高超，我羨慕極了，下決心也要學(xué)好跳繩。
我拿起跳繩，學(xué)著姐姐的樣子跳了起來�？蛇@根跳繩好像專門和我作對(duì)似的.，不是絆住了我的腳，就是纏住了我的腿，我急得汗都出來了。姐姐看到我著急的樣子說：“弟弟別急，我來教你。”說著姐姐給我做起了示范，還給我講了跳繩要領(lǐng)。我按照姐姐說的要領(lǐng)，先把繩子掄圓了，雙手緊握繩子，甩的時(shí)候，當(dāng)繩子快要碰到腳時(shí)迅速跳起。我按照要領(lǐng)跳，居然跳過去了，我高興極了，又試著跳了第二個(gè)，第三個(gè)……
雖然學(xué)習(xí)跳繩的過程很辛苦，可我掌握了一項(xiàng)本領(lǐng)，心里很高興。學(xué)跳繩讓我明白了“只要功夫深，鐵杵磨成針”這句話的含義。
玩跳繩作文5
以前，我一直不會(huì)跳繩，所以在課余生活中最想學(xué)會(huì)的游戲就是跳繩。我把這個(gè)想法告訴了媽媽，媽媽很支持我，給我買來了合適的繩子，并自告奮勇當(dāng)起了我的教練。
晚飯后，我和媽媽一起來到院子里，在金色的夕陽下，開始了我的跳繩訓(xùn)練。跳繩看起來很容易，其實(shí)不然。我總是跳不好，繩子總是不聽話地絆我的`腳�？磥砝蠋熀蛬寢屨f得對(duì)，不聽話確實(shí)令人討厭。這時(shí)，哥哥也跑過來，向我傳授了他成功的經(jīng)驗(yàn)。在媽媽和哥哥的幫助下，我終于可以跳一兩下了，手里的繩子也漸漸地變得聽話了，隨著我輕盈地跳躍。我總算學(xué)會(huì)了跳繩，雖然我知道我跳得并不算好，但心里還是美極了。
世上無難事，只怕有心人。我不但學(xué)會(huì)了跳繩，還記住了媽媽告訴我的這句話。只要下功夫了，困難是可以克服的。
玩跳繩作文6
當(dāng)然了，我的假期可不是一直在外面玩，還要和朋友小周一起練習(xí)跳繩。
在公園里，寒風(fēng)嗖嗖，基本上一個(gè)人也沒有，我不禁打了個(gè)冷顫，但為了能拿到一個(gè)好名次，我也只能練習(xí)，一開始，我們練習(xí)的是雙人跳，一開始，我總是跟不上節(jié)奏，不停的失誤，基本沒有跳過去過，很快，我便不耐煩了，不想在繼續(xù)練習(xí)了，而小周并沒有泄氣，而是將一瓶開了蓋的礦泉水遞給我，“沒事，有我呢，我們繼續(xù)”。盡管寒風(fēng)呼嘯而來，仿佛是在嘲笑我，可在小周的指導(dǎo)和我的.努力下，我們慢慢找回了節(jié)奏，能夠順利跳繩了。很快，一天的任務(wù)量就完成了，望著氣喘吁吁、漲紅了臉的小周，我感覺天氣也不是那么寒冷了。
比賽后，我們也如愿以償?shù)牡玫搅艘粋�(gè)好名次。從幼兒園開始，我和小周就已經(jīng)成了朋友，他總是會(huì)在一旁默默的鼓勵(lì)著我，幫助我，或許有一天我們會(huì)因?yàn)楦鞣N原因而分離，但是這份友誼一定會(huì)一直銘刻在我的心里。
玩跳繩作文7
我最喜歡跳繩了！我經(jīng)常跟爸爸媽媽在家比跳繩。
小時(shí)候我不會(huì)跳繩，沒跳幾個(gè)就停住了，媽媽經(jīng)常笑話我，看看你跳了幾個(gè)就摔倒了，其實(shí)她也不太會(huì)跳，還笑話我，我就說："哼，你來跳跳看，你不可能會(huì)跳很多的。"媽媽"沙沙沙"跳了幾個(gè)也停住了，我哈哈大笑，你自己都不會(huì)跳幾個(gè)，還要嘲笑我。
我每日?qǐng)?jiān)持跳啊跳，最后跳得多了，我跟媽媽比，我一下子跳了300個(gè)媽媽目瞪口呆地看著，輪到媽媽了，才跳了20來個(gè)，我對(duì)媽媽自豪地說："我厲害吧！"媽媽直夸我"厲害，厲害，太厲害了！"
有一次，我又跟媽媽比，我一口氣跳了650個(gè)，媽媽一口氣跳了130個(gè)，我上氣不接下氣地夸媽媽："進(jìn)步了！"媽媽上氣不接下氣地說："你真厲害！"
從此我喜歡上了跳繩。
玩跳繩作文8
同學(xué)們一定很喜歡跳繩這項(xiàng)活動(dòng)吧！跳繩不僅豐富了我們的課余生活，更鍛煉了我們的身體。
今天，我們班要舉行一次有意義的跳繩比賽。同學(xué)們帶著歡樂的心情來到了操場(chǎng)上。老師給我們整理了隊(duì)形，讓我們一個(gè)接一個(gè)的.站到黃點(diǎn)上，首先，男生開始跳，“預(yù)備，開始！”隨著老師的命令，男生們開始跳起來，他們跳繩的樣子像一只只小烏龜，慢吞吞，一下一下的像是放慢鏡頭一樣，有的男生竟然一下也沒有跳。接著，輪到我們女生跳繩了，你看，我們女孩子跳的多好哇！有的像展翅飛翔的小燕子，有的像翩翩起舞的小蝴蝶，還有的像跳躍的美人魚，我跳了70下以后累的都喘不過氣來，但我沒有放棄，而是繼續(xù)跳到86下，我取得了一個(gè)好成績(jī)，心里別提有多高興了！
跳繩比賽給我們帶來了無比歡樂！這真是一項(xiàng)有意義的比賽呀！
玩跳繩作文9
在一個(gè)秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)的星期天下午，媽媽帶我去操場(chǎng)上練跳繩，我特別開心，一路蹦蹦跳跳的去了操場(chǎng)。
媽媽說：“你現(xiàn)在開始跳一分鐘競(jìng)速跳吧。”我說：“好的我就來練一分鐘競(jìng)速跳。”我雙手握著繩頭，一只腳踩住繩子中間，雙手用力提了提繩子，看到繩子長(zhǎng)短合適，于是，我屏住呼吸，雙眼目視前方，大臂自然垂下夾緊，小臂分開，帶動(dòng)手腕飛快地繞圈，雙手勻速地?fù)u著，腳跟微微踮起，腳尖輕輕地點(diǎn)著地面，就像小雞啄米粒，只聽見嗖！嗖！嗖！繩子飛快的掄起，跳著跳著，我的.腿像灌了鉛一樣，跳不動(dòng)了，胳膊也搖不動(dòng)了，我滿臉通紅，汗流浹背，氣喘吁吁，筋疲力盡……但是，我仍舊堅(jiān)持著，我心想：“我一定要跳的“你跳的不錯(cuò)，一共180個(gè)，繼續(xù)加油！”
練習(xí)完跳繩，我和媽媽回到家天已經(jīng)黑了。雖然很累，但是我明白跳繩能鍛煉身體，鍛煉毅力，我決心我還要繼續(xù)努力練習(xí)，爭(zhēng)取參加明年的三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲得名次，為班級(jí)爭(zhēng)光。
玩跳繩作文10
星期四的一個(gè)下午，楊老師叫我們出去排隊(duì)，大家目瞪口呆的說：“為什么呢？”楊老師笑起來說：“當(dāng)然是去跳繩比賽�！睏罾蠋煹�'話音剛落，大家就排在教室外的走廊上，楊老師說：“出發(fā)�！贝蠹揖吞ぶR而又快的步伐出發(fā)了，剛到操場(chǎng)，四年級(jí)的一，三，四班都到齊了，就差我們班了，我們跑的像風(fēng)一樣快的到了操場(chǎng)，老師在臺(tái)上說：“一年一度的四年級(jí)跳繩比賽正式開始了”。
先是一班對(duì)四班，再是二班對(duì)三班，五分鐘練習(xí)，五分鐘比賽，激烈的比賽開始了，一放還有老師來跳，竟然都跳過去了，四班就是落后了一點(diǎn)點(diǎn)，也不差，比賽完了，然后是二班對(duì)三班，比賽進(jìn)行到第二輪，我們班前面表現(xiàn)的非常好后，后面就不行了，我失誤了兩次，慢慢的比賽結(jié)束了，每班老師把次數(shù)報(bào)給校長(zhǎng)，校長(zhǎng)與其他的老師計(jì)論了一會(huì)兒，結(jié)果出來了，一班第一名，二班第三名，三班第二名，四班第四名。
��！多精彩的一次跳長(zhǎng)繩比賽呀。
玩跳繩作文11
學(xué)校馬上要舉辦“三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)”了，張老師說：“跳繩是一種全身性的活動(dòng)，能加快胃腸蠕動(dòng)和血液循環(huán)，促進(jìn)全身新陳代謝，又能使人心情興奮起來。跳繩能促進(jìn)數(shù)學(xué)觀念，能促進(jìn)心靈手巧，能培養(yǎng)節(jié)奏平衡。”跳繩的'好處真是太多了，可是我不會(huì)跳繩，這幾天中秋節(jié)放假，姐姐教我跳繩，姐姐教我說：“腿要直、不能軟、不能下蹲，手要握著繩柄，全準(zhǔn)備好，就可也跳了�！�
我記住姐姐的要領(lǐng)，可是，一連幾次都沒有跳過去，姐姐說：“別著急慢慢來�！蔽异o下心來繼續(xù)跳，終于跳過去一個(gè)，我心里非常高興，繼續(xù)跳了半個(gè)小時(shí)趕媽媽叫我和姐姐吃飯時(shí)我就可以跳六個(gè)了，這是我想起媽媽給我講的成語故事《熟能生巧》只要每天堅(jiān)持練習(xí)，一定能把跳繩跳，跳得非常棒。
加油，只要我堅(jiān)持練習(xí)，一定會(huì)成功的。
玩跳繩作文12
小時(shí)候的時(shí)光像凋謝的花朵，一去不復(fù)返。但是，至今還有一件事今我難忘。
我幼年的時(shí)候，每天都到公園去玩，在那里每天都有一些姐姐在那里跳繩，我十分羨慕，看著那些五顏六色的繩不停地旋轉(zhuǎn)，形成了一個(gè)個(gè)“彩圈”，我幼小的心被吸引過去了。于是，我也拿起一根繩跳了起來。我本以為跳繩是件極其簡(jiǎn)單的.事，可是不料，我的“第一跳”就“慘遭不測(cè)”。我萬萬沒有想到，盯著繩不停地看，心想：天那，怎么回事，怎么沒跳過去？這跳繩還真難，真是不能小瞧它呀！
于是，我又聚精會(huì)神地學(xué)了起來。我先像姐姐們一樣把繩甩了起來，卻一下子打到了我，我大發(fā)雷霆，不相信學(xué)不會(huì)了，于是，我以后每天都來公園練習(xí)跳繩，終于，我把跳繩乖乖制服了，我十分高興。
這件事之所以令我難忘，是因?yàn)檫@是讓我深深懂得了一個(gè)道理，“只要功夫深，鐵杵磨成針”。
玩跳繩作文13
星期天，幾個(gè)小伙伴說要玩他跳繩，開始我是滿口拒絕，后來在小伙伴的強(qiáng)求下，我只好陪她們玩。
她們說要看誰跳的多誰就獲勝。對(duì)于喜愛跳繩的我，心想：“想賽過我，你們差遠(yuǎn)了�！�
開始了，前幾回合我一直遙遙領(lǐng)先，把她們幾個(gè)拋在后面。后來，她們?cè)教胶�。只見她們左腳一抬，右腳一踮。繩子穩(wěn)穩(wěn)地從腳底下串過。如同一只蝴蝶在空中飛舞。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來，繩子順著風(fēng)的方向飛去，這下我得意了，心想：“呵呵，這下看你怎么辦�！本驮谶@‘千鈞一發(fā)’的時(shí)刻，她們靈機(jī)一動(dòng)，順著風(fēng)的方向，一邊跑，一邊跳繩，繩子像吸住她們的'腿似的，又讓她們控制住了。我這個(gè)“常勝將軍”一時(shí)啞口無言。
我們的分?jǐn)?shù)相差太多了，追也追不上了，干脆來個(gè)臨陣脫逃吧！
跳繩過后，我問她們：“你是怎樣進(jìn)步這樣快的呢？”“自從上次比賽過后，我們一直在刻苦學(xué)習(xí)。”她們的話我領(lǐng)悟到，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
玩跳繩作文14
雖然有志不在身高，但是媽媽還是想叫我十全十美。給我吃了一周的春季長(zhǎng)個(gè)菜——鵪鶉燉松蘑。今天，又開始戶外運(yùn)動(dòng)了。
來到小區(qū)廣場(chǎng)，人不是很多，我拿起跳繩，剛跳了一會(huì)兒，我就渾身癱軟，雙手扶著膝蓋，兩腿酸得幾乎抬不起來了，像年過七旬的老人似的，一步一步地艱難地又跳了一會(huì)兒，我實(shí)在跳不動(dòng)了，干脆坐在石凳上休息。
這時(shí)，媽媽說要和我比賽，我爽快地答應(yīng)了。一分鐘過去了，兩分鐘過去了——我咬著牙跳著，腿像灌了鉛似的沉重。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)年近40的.媽媽頭發(fā)隨著跳動(dòng)一扇一扇地，臉都漲紅了，她都不嫌苦，我還能叫累？想到這里，我便鼓足勁兒繼續(xù)一次又一次地?fù)u動(dòng)著跳繩。終于，我超過了媽媽，順利地贏得了這場(chǎng)比賽。我高興地歡呼起來。
比賽結(jié)束了，但是媽媽跳繩瞬間堅(jiān)持的樣子，深深地印在了腦海中。這時(shí)我似乎懂得了媽媽為我付出的實(shí)在是太多了。我一定要健康、快樂地成長(zhǎng)來報(bào)答父母對(duì)我的愛。
玩跳繩作文15
一天早晨，天氣晴朗，陽光明媚。小猴子和小豬約好一起去河邊玩跳繩。他們來到約好的地點(diǎn)，拿出了跳繩。可是他們發(fā)現(xiàn)人數(shù)不夠，小猴想了一個(gè)好辦法。它把跳繩的一邊掛在已經(jīng)斷掉的大樹上，另一邊讓小豬拿著。小猴坐在那里又蹦又跳。忽然，他們發(fā)現(xiàn)有一只小白兔也想跟他們一起玩兒，但是只能眼巴巴的'在那里看……因?yàn)樗鼈冎虚g還隔了一條小河。小猴問：“你愿意和我們一起玩兒?jiǎn)�？”小白兔說：“我是想和你們一起玩兒，但是這條河太寬了，我跳不過去呀！”小豬說：“我有辦法�！毙『�，你和我一起先去找一塊兒木板，然后我們?cè)侔涯景宕钤谛『由厦妫屝“淄眠^來。小猴子按照小豬說的做完。小白兔終于過到了河對(duì)岸。它們一起高高興興地玩起了跳繩。
玩跳繩作文16
每當(dāng)我看到其他孩子輕松跳繩，我就非常羨慕他們。我真的想成為像他們一樣的跳繩專家。我讓媽媽給我買了一根跳繩，迫不及待地想學(xué)。
先自學(xué)兩腳一腳跳，然后媽媽教我兩_替跳�！笆裁词莾赡_轉(zhuǎn)體跳？”我好奇地問媽媽。媽媽說：“兩只腳的'旋轉(zhuǎn)，就是兩只腳換成跳躍�！敝笪易隽藗�(gè)示范給我看。我看到了，覺得很簡(jiǎn)單，就拿著繩子像媽媽一樣跳了起來。沒想到說起來容易做起來難。我的腳總是不聽指揮，不是勾繩就是擋繩。媽媽說：“學(xué)跳繩，首先要把腳往前踢，腿放得太高�！蔽艺諎寢屨f的跳了起來，但還是控制不住腳�？吹轿疫@個(gè)樣子，我媽就教我原地練跑，讓我腿抬得太高跑。練了一段時(shí)間，太累了，我媽讓我停下來用繩子再跳一次，沒想到跳的還不錯(cuò)。我好開心，趕緊練了一段時(shí)間，結(jié)果越來越好。之后就這樣練了幾天，終于學(xué)會(huì)了跳繩。
學(xué)跳繩不容易。好像不管做什么都要流汗。
玩跳繩作文17
今天是個(gè)大日子，你們知道嗎？我來告訴你們吧！下午就要進(jìn)行全校跳長(zhǎng)繩比賽。我們盼望這一天好久了。平時(shí)我們堅(jiān)持訓(xùn)練，等著就是這一天。
下午進(jìn)了學(xué)校，裁判宣布一年級(jí)和六年級(jí)比賽，和我們一（4）班對(duì)陣的是六（4）班。準(zhǔn)備比賽時(shí)，同學(xué)們相互鼓勁，我暗暗地在心里對(duì)自己說：“加油，婁含之，為班級(jí)爭(zhēng)光的時(shí)候到了�！北荣愔�，同學(xué)們配合默契，象一只只輕盈的`小燕子，在長(zhǎng)繩之間靈活地穿梭著。比賽結(jié)果不言而喻，我們贏了！
可是在一年級(jí)組的比賽中，我們屈居第二。比賽后，同學(xué)們都覺得有點(diǎn)遺憾，大家表示下次比賽要再接再厲，爭(zhēng)取拿第一。回到家里，我把比賽結(jié)果告訴媽媽。媽媽說：“別灰心，下次我們繼續(xù)努力�！蔽艺f：“對(duì)，我們一起加油！”
玩跳繩作文18
我最近學(xué)跳繩，跳繩真有趣。
一開始學(xué)跳繩，手和腳不配合，手把繩子甩到地上，腳還沒有跳。哎呀，天��！繩子打到我的腳啦。有時(shí)候，繩子還沒有落下來，腳就跳了。還有時(shí)候，繩子甩得太低了，都打到我的頭了。我一開始學(xué)跳繩的時(shí)候，只會(huì)跳一下、兩下。后來媽媽說：兩只手要平衡，繩子才能甩得好，手和腳要配合。媽媽還說：跳的時(shí)候不要跳太大力，腳落地太大力，會(huì)傷眼睛。不要跳太高，繩子落下來的時(shí)候，雙腳輕輕一蹦，跳過去。聽了媽媽的'話，手甩一甩繩子，甩到地，我就兩只腳一齊輕輕的跳。一、二下，三、四下，十幾下。有一次，我還跳了四十九下，媽媽夸我：真棒！這是淇淇最高紀(jì)錄。有時(shí)候，我越跳越快越急，繩子甩得快，腳跳太高，腳下來要有時(shí)間，來不及跳，就亂了。媽媽就會(huì)說：不要急，要堅(jiān)持。慢慢的，我學(xué)會(huì)了跳繩，真高興。
玩跳繩作文19
一個(gè)陽光明媚的早晨，小豬小猴一起來到小河邊玩跳繩。由于只有兩個(gè)人，所以只能把跳繩的一端綁在樹上，另外的一端由小豬甩繩，小猴在中間自由自在的跳著。小兔看見啦，它也想和小豬、小猴一起玩兒，它就朝著河對(duì)岸大號(hào)喊：我可以跟你一起玩兒?jiǎn)�？小猴和小豬連聲說道：“可以呀，”小兔又說：“這條河擋住了去路，我過不去呀！”小豬和小猴就找來一個(gè)木板搭了一座小橋讓小兔過了河。他們就開開心心的`在一起玩兒了起來。這時(shí)，天上的小鳥都嘰嘰喳喳為它們唱著友誼之歌。
玩跳繩作文20
雖然有志不在身高，但是媽媽還是想叫我十全十美。給我吃了一周的春季長(zhǎng)個(gè)菜——鵪鶉燉松蘑。今天，又開始戶外運(yùn)動(dòng)了。
來到小區(qū)廣場(chǎng)，人不是很多，我拿起跳繩，剛跳了一會(huì)兒，我就渾身癱軟，雙手扶著膝蓋，兩腿酸得幾乎抬不起來了，像年過七旬的老人似的，一步一步地艱難地又跳了一會(huì)兒，我實(shí)在跳不動(dòng)了，干脆坐在石凳上休息。
這時(shí)，媽媽說要和我比賽，我爽快地答應(yīng)了。一分鐘過去了，兩分鐘過去了------我咬著牙跳著，腿像灌了鉛似的.沉重。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)年近40的媽媽頭發(fā)隨著跳動(dòng)一扇一扇地，臉都漲紅了，她都不嫌苦，我還能叫累？想到這里，我便鼓足勁兒繼續(xù)一次又一次地?fù)u動(dòng)著跳繩。終于，我超過了媽媽，順利地贏得了這場(chǎng)比賽。我高興地歡呼起來。
比賽結(jié)束了，但是媽媽跳繩瞬間堅(jiān)持的樣子，深深地印在了腦海中。這時(shí)我似乎懂得了媽媽為我付出的實(shí)在是太多了。我一定要健康、快樂地成長(zhǎng)來報(bào)答父母對(duì)我的愛。
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