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在現(xiàn)實社會中，崗位職責的使用頻率呈上升趨勢，制定崗位職責可以減少違章行為和違章事故的發(fā)生。我敢肯定，大部分人都對制定崗位職責很是頭疼的，下面是小編收集整理的托管老師崗位職責，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
托管老師崗位職責 1
1、按時接送學生上下學，保證學生路上安全；
2、輔導學生功課、預習復習，解答孩子學習疑難問題，培養(yǎng)學生良好的學習習慣；
3、維持托管中心的秩序，要求學生在托管中心不得有喧嘩吵鬧的現(xiàn)象；
4、及時主動與家長、老師進行溝通，與學校、老師共同促進學生成長；
5、協(xié)助上級做好托管中心的招生宣傳工作；
6、負責托管中心班級、設(shè)備的'清潔衛(wèi)生工作；
7、協(xié)助學生洗漱、整理內(nèi)務，認真執(zhí)行學生作息制度，培養(yǎng)學生良好的生活習慣；
8、做好本中心的招生、收費、財務等日常管理工作。
托管老師崗位職責 2
1、每月初，由食堂主管統(tǒng)籌安排學校食堂值班工作，不能參與的教師提前以書面申請方式提交給食堂主管老師。
2、值班教師一旦確定，服從工作調(diào)度，如果遇到外出學習等一周以上不能進行值班時，必須提前匯報食堂主管老師，進行統(tǒng)一調(diào)度。不能私自決定由他人代班，否則算值班缺席。
3、托管班級安排一般以45至65名學生為一個班，每班安排5至8名教師負責學生接送就餐、出勤追查、節(jié)約教育、衛(wèi)生管理、午休(學習)管理等五個方面。各就餐班值班教師中確定一人為組長，由組長安排輪流循環(huán)值日。
4、按時接送就餐、，清點人數(shù)。每班(就餐班)由第一位老師負責安排輪流值日。當天值班老師登記好學生的出勤情況，總值日老師進行檢查評比。
5、值班老師和學生一起就餐，教育學生餐后整理衛(wèi)生，將剩飯菜倒在指定地點，分開放好餐具，中午安排學生盡量完成當天作業(yè)，并協(xié)助檢查。要求學生和老師都在餐廳內(nèi)就餐。
6、值班老師要做到不離崗，不早退，保持教室安靜，清點人數(shù)，未到的.查明原因并及時報告班主任。
7、以教學班級配備老師，兼顧其他情況進行安排。
托管老師崗位職責 3
崗位職責：
1、負責學校到營地的接送工作與日常學員管理工作；
2、負責小學1—3年級學生的作業(yè)輔導以及提升；
3、負責對學生進行思想品德、日常良好行為習慣和學習習慣的培養(yǎng)；
4、與家長保持良好溝通，及時反饋學生學習情況；
5、積極完成主管或產(chǎn)品經(jīng)理分配的.各項任務，創(chuàng)造性的開展工作。
任職要求：
1、大專及以上學歷，教育類相關(guān)專業(yè)，1年相關(guān)工作經(jīng)驗；
2、熱愛教育事業(yè)，喜歡小朋友，具有良好的教師素養(yǎng)；
3、表達能力強，執(zhí)行力強，善于與孩子及家長溝通；
4、熟悉小學段學生，工作細致積極主動，具有較強的責任心和耐心。
托管老師崗位職責 4
一、熱愛教育事業(yè)，協(xié)助班主任開展德育工作。
二、嚴格執(zhí)行生活指導教師的工作規(guī)程，悉心指導學生一日生活起居，搞好學生的個人衛(wèi)生，培養(yǎng)學生的良好生活習慣，逐步提高學生的生活自理能力。
三、正確教育和指導學生養(yǎng)成良好的行為習慣與學習習慣。
四、做好學生的安全工作、保健工作，細心照料病生的生活，配合醫(yī)療保健中心做好病生的治療。
五、加強對宿舍文化的建設(shè)，努力為學生營造出團結(jié)、和諧、輕松、愉快、溫馨的以利于學生健康成長的`環(huán)境。
六、組織并指導學生文明就餐，讓學生做到不挑食、不喧嘩、不浪費飯菜。
七、經(jīng)常了解學生的思想、生活、學習與身體情況，廣泛開展同學生談心的活動，做學生的良師益友。
八、完成政教主任及其他領(lǐng)導交辦的相關(guān)工作。
托管老師崗位職責 5
1、遵守紀律，愛崗敬業(yè)，盡職盡責，關(guān)愛學生。
2、按學校規(guī)定時間上下班，按照《值班教師一日工作程序》要求，認真做好就餐、就寢、午休及上課前時段宿舍衛(wèi)生及學生安全管理工作，未經(jīng)同意，不得隨意調(diào)班。
3、負責學生宿舍及其以外區(qū)域的清潔衛(wèi)生、整理工作，管理好學生床上用品、生活用品。保持宿舍整齊有序，干凈無異味。
4、學生開餐時，組織學生排隊打飯、吃飯。就餐完畢，清點學生人數(shù)后，帶回宿舍。
5、當班時，多注意校內(nèi)多事部位，注意學生宿舍內(nèi)外的`防火、用電、刀具等問題，白班教師平時要在值班室值守，有事隨叫隨到，夜班教師視聽課期間要接聽好電話，并做好記錄。
6、接班時，要和當班生活老師交接學生人數(shù)。交班時，要記錄好當班時學生情況，并在值勤表上注明學生實在學校人數(shù)、已走人數(shù)。如有病號或其他情況，要寫明有關(guān)注意事項，并詳細做好當班小結(jié)。
7、督促學生按時就寢，組織學生在自己的床位住宿。不得擅自調(diào)換床位；晚班教師要起夜巡視兩次以上，及時發(fā)現(xiàn)并處理異常情況；
8、休息期間，制止學生隨便走動、吵鬧行為，以免打擾他人休息。學生起床后，督促、幫助學生穿好衣服、穿好鞋襪。學生上課時間離開宿舍后，要把宿舍門窗鎖緊關(guān)好。
9、學生離校、回校時，要檢查衣袋或包，不允許學生帶刀、火柴、火機、煙等不良物品及危險物品進校園。被檢查有問題的學生，在值勤表上要有記錄。
10、按照學校的要求，做好學生餐具消毒工作。
11、服從�？倓仗幷{(diào)換、安排等管理事項。
12、做好接、送學生登記手續(xù)。
托管老師崗位職責 6
1、中小學作業(yè)輔導、解答孩子學習中遇到的語、數(shù)、英問題。
2、中小學課程培優(yōu)，根據(jù)孩子學習進度，隨時調(diào)整孩子學習內(nèi)容，分析孩子學習情況，給孩子做學習規(guī)劃，提高孩子學習能力及學習成績。
3、懂得設(shè)置問題，激發(fā)孩子思考，讓孩子懂得如何分析題目、如何理解題目、如何解答題目，激發(fā)孩子自我學習能力。
1、大專以上學歷，師范類院校優(yōu)秀應屆畢業(yè)生或退休老師優(yōu)先，接收實習生或就近教師兼職;
2、受過專業(yè)教育、寫作等方面的培訓為佳;具有一定的教學經(jīng)驗和一定的教學研究工作經(jīng)驗;
3、具備教育心理學知識，較強的授課能力;
4、具有很強的中文表達能力，普通話標準，口齒伶俐;
5、具有較強的親和力，講課生動活潑，知識面寬廣。善于因材施教，根據(jù)學生不同情況靈活教學;
6、熱愛教育事業(yè)，對小朋友有愛心、有耐心;工作積極主動、學習能力強，責任心強;具備強烈的'集體認同感和團隊合作精神;良好的溝通、協(xié)調(diào)和組織能力，善于與人合作;
托管老師崗位職責 7
工作內(nèi)容：
1、按照我中心要求，接送學生安全上學和放學，看管學員午休。
2、嚴格管理學生紀律與個人行為習慣。
3、輔導1至6年級學生的語、數(shù)、英全科作業(yè)，要求當天的作業(yè)必須要在托管中心完成。
4、準確無誤地檢查學生的'作業(yè)，督促學生訂正。嚴格要求學生的字跡清楚端正。
5、制定針對性復習計劃與習題。
6、定期向家長與班主任匯報溝通。
工作要求：
1、師范專業(yè)或教育相關(guān)專業(yè)優(yōu)先。
2、良好的小學或初中語、數(shù)、英各科教學與輔導能力。
3、良好的溝通與表達能力，熱愛教育工作。
4、愿意服從工作分配。
托管老師崗位職責 8
崗位職責:
1、負責托管班的教學工作，參加課程教研、培訓等工作，負責上課教案的編寫、備課并進行練課，確保教學質(zhì)量。
2、做好課前準備工作，保證所教學生的安全與健康，做好與學員、家長之間的溝通交流和服務，提高家長和孩子的.滿意度。
任職要求:
1、�？埔陨蠈W歷，教育相關(guān)經(jīng)驗;
2、良好計劃執(zhí)行力、分析決策、處理應急事件的能力;
3、優(yōu)秀書面、口頭表達力能力。
托管老師崗位職責 9
崗位職責：
1.負責中午、傍晚低年級學生接送到托管。
2.對園區(qū)內(nèi)學生（1-6年級）進行作業(yè)輔導。
3.對園區(qū)內(nèi)學生進行紀律管理。
4.認真完成所管理學生的學習教研任務。
5.每周一次家長回訪。
崗位要求：
1.�？埔陨蠈W歷，師范類院校畢業(yè)、教育經(jīng)驗優(yōu)先。
2.中文表達能力強，普通話標準，口齒伶俐。
3.具有較強的親和力，講課生動活潑，知識面寬廣。
4.熱愛教育事業(yè)，工作積極主動，責任心強。
托管老師崗位職責 10
崗位職責：
1、負責托管學生的接送；
2、晚托學生的管理；
3、家長溝通；
4、續(xù)費、轉(zhuǎn)介紹等。
任職要求：
1、形象氣質(zhì)好；
2、溝通能力強；
3、對學生負責任。
托管老師崗位職責 11
1.輔助英語主教的教學工作，對班級學生做好日常維護工作；
2.對所帶在讀學生提供高水平的'服務，促使學員續(xù)費升級、轉(zhuǎn)介紹；
3.能很好的與學員和家長溝通，了解學員以及家長的思想動態(tài)及時解決問題。
4.接受上級安排，積極與銷售部、市場部配合招生工作；
5.完成部門領(lǐng)導交代的其他任務。
托管老師崗位職責 12
1.能主動完成教務工作，兼具獨立研發(fā)課程能力;
2.根據(jù)教學計劃，做好課前準備工作，保質(zhì)保量地完成教學任務;
3.能積極配合開展繪本館內(nèi)的主題分享活動;
4.負責關(guān)注與記錄孩子的課堂表現(xiàn)情況，并進行指導;
5.能及時與家長溝通、反饋孩子情況，提升教學服務質(zhì)量。
托管老師崗位職責 13
1、負責學員早教課的教授；
2、負責試聽課的準備與授課；
3、負責教室、教具的維護和管理；
4、為家長提供早教課程內(nèi)容咨詢或指導家長進行早教活動；
5、全力支持部門主管的`工作；
6、公司領(lǐng)導交辦的其他事宜。
托管老師崗位職責 14
1、經(jīng)過公司專業(yè)培訓并考核通過后，負責中心早教課程教學工作；
2、負責中心所在班級會員的教務工作，和家長的`溝通交流工作；
3、負責開展中心的會員活動和會員的服務工作；
4、配合教研主任完成相關(guān)教學、教研、教務工作；
5、配合中心顧問進行客戶維護；
6、協(xié)助中心進行招生宣傳工作。
托管老師崗位職責 15
1、定點接送學生，負責托管期間學生的安全。
2、負責學生放學后輔導作業(yè)完成工作；
3、根據(jù)學生情況因材施教，查漏補缺、提供高質(zhì)量個性化教學服務；
4、幫助學生提高學習興趣，養(yǎng)成良好的`學習習慣，掌握高效的學習方法；
5、與家長保持良好的溝通，收集家長的建議并不斷提高教學質(zhì)量；
6、完成領(lǐng)導安排的其它工作任務。
托管老師崗位職責 16
1.接送小學生上學、放學。
2.協(xié)助分配午餐晚餐給學生。
3.整頓學生紀律。
4.晚餐后進行作業(yè)輔導和定期單元檢測。
5.有能力、有方法輔導6年級以下小學生。
7.能應對家長，每天負責任地想家長反饋學生學習和生活情況。
6.有教學經(jīng)驗者或從事過相關(guān)職位者優(yōu)先考慮。
托管老師崗位職責 17
1、高質(zhì)量的完成課程教授，教授對象0—6歲嬰幼兒，課程以運動為主，音樂為輔；
2、參與客戶報名工作，成為家長可信賴的對象；
3、積極與家長/孩子溝通，定期反饋，管理好班級考勤；
4、教學設(shè)備的維護和管理；
5、負責品牌形象的'傳遞。
托管老師崗位職責 18
1、負責機構(gòu)學生上下學接送安全、管理本機構(gòu)學生午休、學習及就餐紀律;
2、輔導中小學生課后作業(yè)，批改檢查，重點難點題型講解;
3、幫助學生預習、復習相應知識;
4、熟悉所帶年級課程內(nèi)容，積累相關(guān)課程授課輔導經(jīng)驗;
5、協(xié)助日常教學管理工作。
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