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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)名言都再熟悉不過(guò)了吧,名言是指一些名人說(shuō)的,寫(xiě)的,歷史紀(jì)錄的,經(jīng)過(guò)實(shí)踐所得出的結(jié)論或建議,以及警世的比較有名的言語(yǔ)。那什么樣的名言才是經(jīng)典的名言呢?下面是小編為大家整理的尊師名言?xún)?yōu)質(zhì),希望對(duì)大家有所幫助。
1、為學(xué)莫重于尊師!T嗣同
2、為學(xué)莫重于尊師!T嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》
3、三人行,必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之!墩撜Z(yǔ)》
4、師者,人之模范也!獥钚
5、疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋勸學(xué)》
6、疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋》
7、學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之!盾髯印
8、明師之恩,誠(chéng)為過(guò)于天地,重于父母多矣!鸷椤肚谇蟆
9、尊師則不論其貴賤貧富矣!秴问洗呵铩
10、師道既尊,學(xué)風(fēng)自善。——康有為《政論集》
11、君子隆師而親友!盾髯有奚怼
12、善之本在教,教之本在師!钣M《廣潛書(shū)》
13、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也!n愈《師說(shuō)》
14、愛(ài)親者不敢惡于人,敬親者不敢慢于人。
15、經(jīng)師易求,人師難得!侗敝軙(shū)》
16、一日之師,終身為父!P(guān)漢卿
17、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》
18、古之學(xué)者必有師。師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也!n愈
19、國(guó)將興,心貴師而重傅。——《荀子》
20、三人行,必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之!墩撜Z(yǔ)》
21、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也!。韓愈《師說(shuō)》
22、一日之師,終身為父!jP(guān)漢卿
23、為學(xué)莫重于尊師!T嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》
24、君子隆師而親友!盾髯有奚怼
25、疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋勸學(xué)》
26、事師之猶事父也!秴问洗呵飫駥W(xué)》
27、尊師則不論其貴賤貧富矣!秴问洗呵飫駥W(xué)》
28、學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之。(經(jīng):途經(jīng)。好其人:愛(ài)戴教授自己的人,虛心向他們求教。隆禮:尊崇禮義)——《荀子。勸學(xué)》
29、明師之恩,誠(chéng)為過(guò)于天地,重于父母多矣!獣x。葛洪《勤求》
30、國(guó)將興,心貴師而重傅。——《荀子。大略》
31、三人行,必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之。——《論語(yǔ)》
32、師道既尊,學(xué)風(fēng)自善!涤袨椤墩摷。在浙之演說(shuō)》
33、善之本在教,教之本在師!菜巍忱钣M《廣潛書(shū)》
34、為學(xué)莫重于尊師!T嗣同
35、為學(xué)莫重于尊師!T嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》
36、三人行,必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之!墩撜Z(yǔ)》
37、師者,人之模范也。——楊雄
38、疾學(xué)在于尊師!秴问洗呵飫駥W(xué)》
39、疾學(xué)在于尊師!秴问洗呵铩
40、學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之!盾髯印
41、明師之恩,誠(chéng)為過(guò)于天地,重于父母多矣。——葛洪《勤求》
42、尊師則不論其貴賤貧富矣!秴问洗呵铩
43、師道既尊,學(xué)風(fēng)自善!涤袨椤墩摷
44、君子隆師而親友!盾髯有奚怼
45、善之本在教,教之本在師!钣M《廣潛書(shū)》
46、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。——韓愈《師說(shuō)》
47、愛(ài)親者不敢惡于人,敬親者不敢慢于人。
48、經(jīng)師易求,人師難得!侗敝軙(shū)》
49、一日之師,終身為父。——關(guān)漢卿
50、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》
51、古之學(xué)者必有師。師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也!n愈
52、國(guó)將興,心貴師而重傅。——《荀子》
53、三人行,必有我?guī)熝;擇其善者而從之,其不善者而改之!墩撜Z(yǔ)》
54、充滿(mǎn)著歡樂(lè)與斗爭(zhēng)精神的人們,永遠(yuǎn)帶著歡樂(lè),歡迎雷霆與陽(yáng)光。——赫胥黎
55、毫無(wú)理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理!喔
56、明師之恩,誠(chéng)為過(guò)于天地,重于父母多矣!獣x·葛洪《勤求》
57、人只有獻(xiàn)身于社會(huì),才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義!獝(ài)因斯坦
58、我們以人們的目的來(lái)判斷人的活動(dòng)。目的偉大,活動(dòng)才可以說(shuō)是偉大的!踉X夫
59、一個(gè)能思想的人,才真是一個(gè)力量無(wú)邊的人。——巴爾扎克
60、希望是附麗于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明!斞
61、生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄,至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東!钋逭
62、貧不足羞,可羞是貧而無(wú)志!獏卫
63、人生的價(jià)值,并不是用時(shí)間,而是用深度去衡量的!蟹颉ね袪査固
64、人生不是一種享樂(lè),而是一樁十分沉重的工作。——列夫·托爾斯泰
65、為學(xué)莫重于尊師!T嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》
66、善之本在教,教之本在師!菜巍忱钣M《廣潛書(shū)》
67、一個(gè)沒(méi)有受到獻(xiàn)身的熱情所鼓舞的人,永遠(yuǎn)不會(huì)做出什么偉大的事情來(lái)!(chē)爾尼雪夫斯基
68、生活的理想,就是為了理想的生活。——張聞天
69、人生的價(jià)值,即以其人對(duì)于當(dāng)代所做的工作為尺度!飕|
70、三人行,必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之!墩撜Z(yǔ)》
71、共同的事業(yè),共同的斗爭(zhēng),可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量!獖W斯特洛夫斯基
72、事師之猶事父也!秴问洗呵飫駥W(xué)》
73、師道既尊,學(xué)風(fēng)自善!涤袨椤墩摷ぴ谡阒菡f(shuō)》
74、大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬(wàn)里!畎
75、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志!K軾
76、一日之師,終身為父!りP(guān)漢卿
77、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也!啤ろn愈《師說(shuō)》
78、人,只要有一種信念,有所追求,什么艱苦都能忍受,什么環(huán)境也都能適應(yīng)!×
79、疾學(xué)在于尊師!秴问洗呵飫駥W(xué)》
80、生活真象這杯濃酒,不經(jīng)三番五次的提煉呵,就不會(huì)這樣可口!——郭小川
81、生活只有在平淡無(wú)味的人看來(lái)才是空虛而平淡無(wú)味的。——車(chē)爾尼雪夫斯基
82、壯心未與年俱老,死去猶能作鬼雄!懹
83、蕓蕓眾生,孰不愛(ài)生愛(ài)生之極,進(jìn)而愛(ài)群!镨
84、一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么!獝(ài)因斯坦
85、故立志者,為學(xué)之心也;為學(xué)者,立志之事也。——陽(yáng)明
86、當(dāng)一個(gè)人用工作去迎接光明,光明很快就會(huì)來(lái)照耀著他。——馮學(xué)峰
87、生活就是戰(zhàn)斗!铝_連科
88、社會(huì)猶如一條船,每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備!撞飞
89、沉沉的黑夜都是白天的前奏!〈
90、我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作是生活目的本身———這種倫理基礎(chǔ),我叫它豬欄的理想!獝(ài)因斯坦
91、但愿每次回憶,對(duì)生活都不感到負(fù)疚——郭小川
92、為了生活中努力發(fā)揮自己的作用,熱愛(ài)人生吧。——羅丹
93、學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之。(經(jīng):途經(jīng)。好其人:愛(ài)戴教授自己的人,虛心向他們求教。隆禮:尊崇禮義)——《荀子·勸學(xué)》
94、理想的人物不僅要在物質(zhì)需要的滿(mǎn)足上,還要在精神旨趣的滿(mǎn)足上得到表現(xiàn)!诟駹
95、人的一生可能燃燒也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃燒起來(lái)!——奧斯特洛夫斯基
96、國(guó)將興,心貴師而重傅!盾髯印ご舐浴
97、春蠶到死絲方盡,人至期頤亦不休。一息尚存須努力,留作青年好范疇!獏怯裾
98、你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值,你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值!璧
99、君子隆師而親友。——《荀子修身》
100、尊師則不論其貴賤貧富矣!秴问洗呵铩駥W(xué)》
101、充滿(mǎn)著歡樂(lè)與斗爭(zhēng)精神的人們,永遠(yuǎn)帶著歡樂(lè),歡迎雷霆與陽(yáng)光!振憷
102、毫無(wú)理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理。——培根
103、明師之恩,誠(chéng)為過(guò)于天地,重于父母多矣!獣x·葛洪《勤求》
104、人只有獻(xiàn)身于社會(huì),才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。——愛(ài)因斯坦
105、我們以人們的目的來(lái)判斷人的活動(dòng)。目的偉大,活動(dòng)才可以說(shuō)是偉大的!踉X夫
106、一個(gè)能思想的人,才真是一個(gè)力量無(wú)邊的人。——巴爾扎克
107、希望是附麗于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明!斞
108、生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄,至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東!钋逭
109、貧不足羞,可羞是貧而無(wú)志!獏卫
110、人生的價(jià)值,并不是用時(shí)間,而是用深度去衡量的。——列夫·托爾斯泰
111、人生不是一種享樂(lè),而是一樁十分沉重的工作!蟹颉ね袪査固
112、為學(xué)莫重于尊師!T嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》
113、善之本在教,教之本在師!菜巍忱钣M《廣潛書(shū)》
114、一個(gè)沒(méi)有受到獻(xiàn)身的熱情所鼓舞的人,永遠(yuǎn)不會(huì)做出什么偉大的事情來(lái)。——車(chē)爾尼雪夫斯基
115、生活的理想,就是為了理想的生活!獜埪勌
116、人生的價(jià)值,即以其人對(duì)于當(dāng)代所做的工作為尺度。——徐瑋
117、三人行,必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之!墩撜Z(yǔ)》
118、共同的事業(yè),共同的斗爭(zhēng),可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量。——奧斯特洛夫斯基
119、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》
120、師道既尊,學(xué)風(fēng)自善。——康有為《政論集·在浙之演說(shuō)》
121、大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬(wàn)里!畎
122、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。——蘇軾
123、一日之師,終身為父。——元·關(guān)漢卿
124、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也!啤ろn愈《師說(shuō)》
125、人,只要有一種信念,有所追求,什么艱苦都能忍受,什么環(huán)境也都能適應(yīng)!×
126、疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋勸學(xué)》
127、生活真象這杯濃酒,不經(jīng)三番五次的提煉呵,就不會(huì)這樣可口!——郭小川
128、生活只有在平淡無(wú)味的人看來(lái)才是空虛而平淡無(wú)味的!(chē)爾尼雪夫斯基
129、壯心未與年俱老,死去猶能作鬼雄!懹
130、蕓蕓眾生,孰不愛(ài)生?愛(ài)生之極,進(jìn)而愛(ài)群!镨
131、一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么!獝(ài)因斯坦
132、故立志者,為學(xué)之心也;為學(xué)者,立志之事也!蹶(yáng)明
133、當(dāng)一個(gè)人用工作去迎接光明,光明很快就會(huì)來(lái)照耀著他。——馮學(xué)峰
134、生活就是戰(zhàn)斗!铝_連科
135、社會(huì)猶如一條船,每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備!撞飞
136、沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川
137、但愿每次回憶,對(duì)生活都不感到負(fù)疚——郭小川
138、為了生活中努力發(fā)揮自己的作用,熱愛(ài)人生吧!_丹
139、學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之。(經(jīng):途經(jīng)。好其人:愛(ài)戴教授自己的人,虛心向他們求教。隆禮:尊崇禮義)——《荀子·勸學(xué)》
140、理想的人物不僅要在物質(zhì)需要的滿(mǎn)足上,還要在精神旨趣的滿(mǎn)足上得到表現(xiàn)!诟駹
141、人的一生可能燃燒也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃燒起來(lái)!——奧斯特洛夫斯基
142、國(guó)將興,心貴師而重傅。——《荀子·大略》
143、春蠶到死絲方盡,人至期頤亦不休。一息尚存須努力,留作青年好范疇!獏怯裾
144、你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值,你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值!璧
145、君子隆師而親友。——《荀子修身》
146、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋·勸學(xué)》
147、尊師則不論其貴賤貧富矣!秴问洗呵铩駥W(xué)》
148、一日之師,終身為父!。關(guān)漢卿
149、學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之!
150、學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也!填U
151、學(xué)貴得師,亦貴得友!普
152、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。——楊雄
153、吾愛(ài)吾師,吾更愛(ài)真理!竟畔ED】亞里士多德
154、為學(xué)莫重于尊師!T嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》
155、事師之猶事父也!秴问洗呵飫駥W(xué)》
156、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也!啤mn愈
157、師者,人之模范也。——楊雄
158、師道既,學(xué)風(fēng)自善!涤袨
159、圣人無(wú)常師!n愈
160、善之本在教,教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書(shū)》
161、人冀子孫賢,而不敬其師,猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也!ㄇ澹┩踝俊督袷勒f(shuō)》
162、人非生而知之,孰能無(wú)惑惑而不從師,其為惑也,終不解也!n愈
163、明師之恩,誠(chéng)為過(guò)于天地,重于父母多矣!獣x。葛洪
164、君子之學(xué)也,說(shuō)義必稱(chēng)師以論道,聽(tīng)從必盡力以光明!秴问洗呵铩肪硭摹蹲饚煛
165、君子隆師而親友!盾髯有奚怼
166、貧不足羞,可羞是貧而無(wú)志!獏卫
167、毫無(wú)理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理。——培根
168、三人行,必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之!墩撜Z(yǔ)》
169、人的一生可能燃燒也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃燒起來(lái)!——奧斯特洛夫斯基
170、國(guó)將興,心貴師而重傅!盾髯印ご舐浴
171、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》
172、善之本在教,教之本在師!菜巍忱钣M《廣潛書(shū)》
173、生活只有在平淡無(wú)味的人看來(lái)才是空虛而平淡無(wú)味的!(chē)爾尼雪夫斯基
174、一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么!獝(ài)因斯坦
175、人生不是一種享樂(lè),而是一樁十分沉重的工作。——列夫·托爾斯泰
176、師道既尊,學(xué)風(fēng)自善!涤袨椤墩摷ぴ谡阒菡f(shuō)》
177、春蠶到死絲方盡,人至期頤亦不休。一息尚存須努力,留作青年好范疇!獏怯裾
178、學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之。(經(jīng):途經(jīng)好其人:愛(ài)戴教授自己的人,虛心向他們求教。隆禮:尊崇禮義)——《荀子·勸學(xué)》
179、生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄,至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東!钋逭
180、理想的人物不僅要在物質(zhì)需要的滿(mǎn)足上,還要在精神旨趣的滿(mǎn)足上得到表現(xiàn)。——黑格爾
181、一個(gè)沒(méi)有受到獻(xiàn)身的熱情所鼓舞的人,永遠(yuǎn)不會(huì)做出什么偉大的事情來(lái)。——車(chē)爾尼雪夫斯基
182、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也!啤ろn愈《師說(shuō)》
183、我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作是生活目的本身———這種倫理基礎(chǔ),我叫它豬欄的理想。——愛(ài)因斯坦
184、蕓蕓眾生,孰不愛(ài)生?愛(ài)生之極,進(jìn)而愛(ài)群。——秋瑾
185、你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值,你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值!璧
186、疾學(xué)在于尊師!秴问洗呵飫駥W(xué)》
187、明師之恩,誠(chéng)為過(guò)于天地,重于父母多矣!獣x·葛洪《勤求》
188、人生的價(jià)值,并不是用時(shí)間,而是用深度去衡量的!蟹颉ね袪査固
189、為了生活中努力發(fā)揮自己的作用,熱愛(ài)人生吧!_丹
190、生活真象這杯濃酒,不經(jīng)三番五次的提煉呵,就不會(huì)這樣可口!——郭小川
191、人生的價(jià)值,即以其人對(duì)于當(dāng)代所做的工作為尺度。——徐瑋
192、沉沉的黑夜都是白天的前奏!〈
193、生活就是戰(zhàn)斗!铝_連科
194、大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬(wàn)里!畎
195、但愿每次回憶,對(duì)生活都不感到負(fù)疚——郭小川
196、學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之!髯
197、尊師則不論其貴賤貧富矣!秴问洗呵飫駥W(xué)》
198、善之本在教,教之本在師。——李覯
199、學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也!填U
200、片言之賜,皆事師也。——梁?jiǎn)⒊?/p>
201、師道既尊,學(xué)風(fēng)自善!涤袨
202、古之圣王,未有不尊師者也!獏尾豁f
203、三人行,必有我?guī)熝;擇其善者而從之,其不善者而改之!墩撜Z(yǔ)》
204、一日之師,終身為父。——關(guān)漢卿
205、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也!n愈
206、教師是人類(lèi)的靈魂工程師。——斯大林
207、國(guó)將興,心貴師而重傅!髯
208、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!鬃
209、為別人照亮道路,自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福!轄柸嗡够
210、古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊。——?dú)W陽(yáng)修
211、明師之恩,誠(chéng)為過(guò)于天地,重于父母多矣!鸷
212、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。——唐。韓愈《師說(shuō)》
213、一日之師,終身為父!。關(guān)漢卿
214、為學(xué)莫重于尊師!T嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》
215、君子隆師而親友!盾髯有奚怼
216、疾學(xué)在于尊師!秴问洗呵飫駥W(xué)》
217、事師之猶事父也!秴问洗呵飫駥W(xué)》
218、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋。勸學(xué)》
219、學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之。(經(jīng):途經(jīng)。好其人:愛(ài)戴教授自己的人,虛心向他們求教。隆禮:尊崇禮義)——《荀子。勸學(xué)》
220、明師之恩,誠(chéng)為過(guò)于天地,重于父母多矣!獣x。葛洪《勤求》
221、國(guó)將興,心貴師而重傅!盾髯。大略》
222、三人行,必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹!墩撜Z(yǔ)》
223、師道既尊,學(xué)風(fēng)自善!涤袨椤墩摷。在浙之演說(shuō)》
224、善之本在教,教之本在師!菜巍忱钣M《廣潛書(shū)》
225、明師之恩,誠(chéng)為過(guò)于天地,重于父母多矣!獣x。葛洪《勤求》
226、國(guó)將興,心貴師而重傅。——《荀子。大略》
227、學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之!盾髯觿駥W(xué)》
228、明師之恩,誠(chéng)為過(guò)于天地,重于父母多矣!獣x葛洪《勤求》
229、師道既尊,學(xué)風(fēng)自善。——康有為《政論集在浙之演說(shuō)》
230、善之本在教,教之本在師!菜巍忱钣M《廣潛書(shū)》
231、為學(xué)莫重于尊師!T嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》
232、君子隆師而親友!盾髯有奚怼
233、疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋勸學(xué)》
234、三人行,必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之。——《論語(yǔ)》
235、國(guó)將興,心貴師而重傅!盾髯哟舐浴
236、師道既尊,學(xué)風(fēng)自善!涤袨椤墩摷。在浙之演說(shuō)》
237、善之本在教,教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書(shū)》
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