- 相關(guān)推薦
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的活動計劃10篇，歡迎閱讀與收藏。
活動計劃 篇1
一、大會目標(biāo):
1、豐富學(xué)生的體育活動;
2、推動北校全體師生及家長熱愛體育，追求健康的理念;
3、增進(jìn)教師、家長及學(xué)生之間的情感;
4、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感及勇于競爭克服困難的精神。
二、大會準(zhǔn)備:
1、確立比賽項目、各項目參加人員及比賽時間;
2、準(zhǔn)備體育器材及道具;
3、向班級下發(fā)報名單及競賽規(guī)則并統(tǒng)一時間收回各班報名單
(報名單回收后各班再不能做任何更改);
4、向家長發(fā)出邀請并(班級)組織家長及學(xué)生練習(xí);
三、競賽項目及參加人員:
1、一分鐘集體跳繩(2年――4年學(xué)生)*
2、超級伙伴(1年――4年部分學(xué)生、家長)*
(一年級家長2人學(xué)生一人，二年級家長2人學(xué)生兩人，三年級家長2人學(xué)生4人，四年級家長2人學(xué)生4人，每班限報2隊)
3、趕豬接力(3年――4年學(xué)生分為男、女兩組每班每組限報4人)
4、30米著裝跑(1年――4學(xué)生分為男、女兩組每班每組限報2人)
5、運(yùn)輸泥鰍(1---4年學(xué)生分為男、女兩組每班每組限報2人)
6、劃船比賽(1-4年家長及老師分為男、女兩組每班每組限報1隊每隊為2人)*
7、拔河(1――4年學(xué)生男生10名女生10名)*
四、競賽的方法及規(guī)則:
1、一分鐘集體跳繩:全班參加，聽裁判員哨音比賽開始(開始后一秒沒跳者視為失誤)在比賽時間內(nèi)失誤者停止跳繩原地站立或坐下。比賽以各班失誤人數(shù)的多少來確定比賽勝負(fù)(失誤少的班級成績靠前)
2、超級伙伴:以二人三足為例把臨近兩人的.內(nèi)側(cè)腿用綁帶固定在一起進(jìn)行30米比賽。兩名家長帶領(lǐng)1――4名學(xué)生在起點(diǎn)準(zhǔn)備聽到裁判員槍聲后進(jìn)行比賽;比賽按運(yùn)動員到達(dá)終點(diǎn)的先后順序確定比賽勝負(fù)(先到者成績靠前)。
3、趕豬接力:每隊的道具是一棍一球，每名隊員利用木棍控制皮球在自己的跑道內(nèi)進(jìn)行比賽(身體任何部位不能觸球)采取迎面接力的方法進(jìn)行比賽;運(yùn)動員分別在起點(diǎn)和終點(diǎn)準(zhǔn)備，聽到裁判員槍聲后進(jìn)行比賽;比賽按每組最后一名運(yùn)動員到達(dá)終點(diǎn)的先后順序確定比賽勝負(fù)(先到者成績靠前)。
4、30米著裝跑:在30米跑道中設(shè)置衣服、褲子兩個著裝點(diǎn);要求穿完服裝要整齊(場地中有裁判監(jiān)督)。運(yùn)動員在起點(diǎn)準(zhǔn)備，聽到裁判員槍聲后進(jìn)行比賽;比賽按運(yùn)動員到達(dá)終點(diǎn)的先后順序確定比賽勝負(fù)(先到者成績靠前)。
5、運(yùn)輸泥鰍:在規(guī)定的比賽場地內(nèi)，把起點(diǎn)裝有泥鰍的桶里的泥鰍全部運(yùn)輸(用手)到另一端的空桶內(nèi)，返回起點(diǎn)。運(yùn)動員在起點(diǎn)準(zhǔn)備聽到裁判員槍聲后進(jìn)行比賽;比賽按運(yùn)動員到達(dá)終點(diǎn)的先后順序確定比賽勝負(fù)(先到者成績靠前，如在一分鐘內(nèi)沒有人完成，按桶里的魚數(shù)的多少論勝負(fù))。
6、劃船比賽:兩人一組，雙方均坐在對方雙腳背上，雙手相扶，兩人配合利用腿的直、屈使“小船”向前行進(jìn)。運(yùn)動員在起點(diǎn)準(zhǔn)備聽到裁判員槍聲后進(jìn)行比賽;比賽按動員到達(dá)終點(diǎn)的先后順序確定比賽勝負(fù)(先到者成績靠前)。如在一分鐘內(nèi)沒有人到達(dá)，按離終點(diǎn)的遠(yuǎn)近順序確定比賽勝負(fù)(離終點(diǎn)近者成績靠前)。
7、拔河:略
活動計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
中國的古典詩詞博大精深，有很多傳世佳作，它們內(nèi)涵深刻，意存高遠(yuǎn)，也包含很多哲理；經(jīng)典是人類智慧的結(jié)晶，同時亦是啟迪人類智慧的久經(jīng)歷史考驗的教科書。學(xué)生誦讀經(jīng)典能開闊視野、豐富知識、陶冶情操，有利于弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)化，培養(yǎng)民族自信心和自豪感。為了進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的素質(zhì)教育，使大冶一中全校師生明素養(yǎng)得到顯著提高，由我校團(tuán)委、政教處牽頭，于本學(xué)期開始在周一升旗儀式上開展經(jīng)典誦讀活動。
在讀書中明理，在讀書中自省、自悟，吸取前人智慧，完善自我，終生獲益。讓大冶一中的同學(xué)們通過讀、誦、背，去拓寬視野、積累知識、提高語能力，養(yǎng)成讀書習(xí)慣。
二、活動目的
新時代下素質(zhì)教育觀要求全面提高學(xué)生的人素養(yǎng)，提高學(xué)生的表達(dá)能力與創(chuàng)新思維，而誦讀是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的有效途徑。
我校以謀求全面加強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)教育為目標(biāo)，開展了國旗下經(jīng)典誦讀的讀書活動，力求借助這一經(jīng)典誦讀活動，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生的人精神與情懷，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
三、活動目標(biāo)
1、總體目標(biāo)
通過學(xué)校組織學(xué)生誦讀、熟背經(jīng)典，讓他們在一生記憶力最好的時候，獲得主流化的`基本熏陶和修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生健康和諧發(fā)展。以經(jīng)典誦讀教育為載體，積極探索特色學(xué)校創(chuàng)建之路，豐富學(xué)�；瘍�(nèi)涵，創(chuàng)建學(xué)校教育品牌，從而形成學(xué)校濃厚的教育特色。
（1）憑借經(jīng)典書籍的誦讀，營造書香校園，讓讀書成為一種習(xí)慣，成為一種樂趣，成為一種風(fēng)氣，借此培養(yǎng)學(xué)生的人精神與情懷。
�。�2）與學(xué)校德育教育活動結(jié)合起，通過經(jīng)典書籍的誦讀，陶冶學(xué)生的情操，提升學(xué)生的風(fēng)尚，用傳統(tǒng)化的精髓奠定學(xué)生道德的根基，將學(xué)生培養(yǎng)成愛國愛民、明有禮、具有高度化修養(yǎng)的頂天立地、繼往開的現(xiàn)代人。
2、具體目標(biāo)
（1）培養(yǎng)中學(xué)生的注意力和記憶力。
（2）幫助中學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，知書達(dá)禮，心地向善，修養(yǎng)提高，身心健康和諧發(fā)展。
�。ǎ┨嵘袑W(xué)生語水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的語素養(yǎng)。
四、活動過程
�。ㄒ唬┑谝浑A段——啟動階段（20×× 2）
1、籌備創(chuàng)建小組，制訂本校經(jīng)典誦讀特色教育學(xué)校創(chuàng)建工作方案。
2、建立特色創(chuàng)建的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，組織研究隊伍。
3、經(jīng)典誦讀理論培訓(xùn)，準(zhǔn)備經(jīng)典讀本，創(chuàng)設(shè)校園誦讀化環(huán)境。
�。ǘ┑诙A段——實(shí)施階段（20××－20×× 6）
1、以班級為單位，以班主任為核心，在班級宣傳推廣經(jīng)典誦讀活動。
2、每周一升國旗結(jié)束后，在國旗下安排專業(yè)老師帶領(lǐng)學(xué)生誦讀經(jīng)典。
活動計劃 篇3
一：設(shè)計意圖：
《綱要》要中提到：“引導(dǎo)幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象的特點(diǎn)、變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探究的欲望。小船的主題探究活動來源于預(yù)設(shè)課程中的這一內(nèi)容，因此善于捕捉乃至了解孩子的興趣與需要，并在此基礎(chǔ)上滿足他們的探究的愿望，便成了我設(shè)計本活動的出發(fā)點(diǎn)。針對中班幼兒的特點(diǎn)，還有通過教師身處活動中，對幼兒的行為不斷有效反思，歸納出經(jīng)驗與教訓(xùn)，以期更好地開展活動。把小船放在水里，引起了幼兒的興趣和關(guān)注，也引發(fā)了許多關(guān)于小船的問題。
二：活動目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒制作各種各樣的船，在活動中為幼兒提供各種各樣的紙，還有各種各樣的作畫材料，啟發(fā)幼兒在做完各種各樣的小船后，再運(yùn)用剪貼、繪畫等組合方法來進(jìn)行，讓大部分能力較強(qiáng)的幼兒有創(chuàng)作的空間。
2、在折一折、做一做、玩一玩中，訓(xùn)練幼兒手、眼、腦協(xié)調(diào)并用的能力。
三：活動準(zhǔn)備：
各種圖片、錄象帶。糖紙、廢舊報紙、各種顏色、形狀的紙。各種繪畫材料、水等。
這個探究活動持續(xù)了將近半個月的時間，整個過程可以劃分為以下幾個活動：
四：活動過程：
活動一：認(rèn)識各種各樣的船
1、先讓幼兒通過觀看圖片、錄象和現(xiàn)實(shí)生活中的船，讓他們系統(tǒng)淺顯地觀察了解小船的外部特征。
2、讓幼兒說說小船的特征，還有用處。
3、激發(fā)幼兒對制作小船的興趣。
4、先讓幼兒用紙折最簡單的小船。
5、評價
活動二：折紙小船
1、先出示各種小船，引起幼兒的興趣。
2、出示折紙示意圖，讓幼兒看折，學(xué)習(xí)用對折、三角折等方法折成小船。
3、培養(yǎng)幼兒折紙興趣和初步的相互合作能力。
4、評價
活動三：折紙美麗的'船
1、出示各種各樣的小船，引起幼兒對制作小船的興趣，運(yùn)用折疊、涂色塊的方法來表現(xiàn)不同的小船。
2、讓幼兒發(fā)展想象力、創(chuàng)造力。最主要是培養(yǎng)幼兒的動手能力。
3、評價作品
活動四：綜合活動美麗的船
1、讓通過看圖示折疊各種小船，掌握多種折紙技能，發(fā)展形象思維。
2、鞏固折紙技能，會創(chuàng)造性地表現(xiàn)，并讓幼兒把自己的作品展示出來。
3、評價作品
活動五：玩小船
1、先讓通過折一折，折出各種各樣的小船，然后讓幼兒把小船放在水中玩一玩，訓(xùn)練幼兒手眼腦協(xié)調(diào)并用的能力。
2、讓幼兒了解小船在水中的一些沉浮現(xiàn)象。
3、讓幼兒講講你折的小船在水中怎樣了?
4、評價
五：活動反思：
“讓幼兒成為活動的主人”收到較好的教育效果。通過折紙活動，可以使幼兒學(xué)會各種折紙的技能技巧，如：按中心線折、雙正方折、雙三角折等多種技能;可以提高幼兒對藝術(shù)的欣賞能力，激發(fā)幼兒去創(chuàng)造美、表現(xiàn)美，并陶冶幼兒的情操，使之從中受到教育;可以訓(xùn)練幼兒手、眼、腦協(xié)調(diào)并用的能力，發(fā)展幼兒手指肌肉的靈活性，使幼兒的小肌肉群得以發(fā)展;可以培養(yǎng)幼兒細(xì)心、專心、耐心的良好品質(zhì)和行為習(xí)慣。而且培養(yǎng)了幼兒對折紙的興趣。在進(jìn)行主題探索活動過程中，教師及時地審視和反思自己的教育行為，對活動的有效指導(dǎo)和展開起著重要的推動作用。
活動計劃 篇4
注重應(yīng)用意識和實(shí)踐能力的培訓(xùn)，是當(dāng)前數(shù)學(xué)課程改革的要點(diǎn)之一。小學(xué)低年級數(shù)學(xué)教學(xué)，不僅要使學(xué)生理解掌握數(shù)學(xué)知識，培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力，而且應(yīng)該讓學(xué)生了解數(shù)學(xué)知識的來源與用途，感知生活中處處有數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)離不開生活，數(shù)學(xué)和生活息息相關(guān)，不可分割�；谶@一觀點(diǎn)，讓低年級學(xué)生參與一定的含有數(shù)學(xué)問題的實(shí)際活動，尤其是開設(shè)并開展好每周的數(shù)學(xué)活動課，在解決問題的探索過程中應(yīng)用數(shù)學(xué)，就成為培養(yǎng)應(yīng)用意識和實(shí)踐能力的有效措施。
數(shù)學(xué)活動課不但能夠給學(xué)生創(chuàng)造和提供參與實(shí)踐的機(jī)會，同時，從一年級學(xué)生認(rèn)識的發(fā)生、發(fā)展規(guī)律來看，一年級學(xué)生是通過活動在其心理結(jié)構(gòu)和周圍的環(huán)境之間的'相互作用中構(gòu)建知識的。積極主動的活動是兒童一年級學(xué)生獲取知識、發(fā)展能力的重要途徑。本學(xué)期，我擔(dān)任的是一年級的數(shù)學(xué)活動課，現(xiàn)將這學(xué)期的活動課做如下計劃：
一、精心準(zhǔn)備活動課內(nèi)容
由于一年級學(xué)生掌握的數(shù)學(xué)知識比較少，接觸社會的范圍也比較窄，所以我盡可能地采用模擬現(xiàn)實(shí)活動與數(shù)學(xué)游戲相結(jié)合的形式。因此，我根據(jù)教材的安排，根據(jù)學(xué)生的生活實(shí)際，結(jié)合所學(xué)的數(shù)學(xué)知識，為學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識提供豐富的實(shí)際情景。選擇學(xué)生在日常生活中經(jīng)常遇到的活動內(nèi)容，如跳繩、賽跑、踢球、出板報等。
二、采取豐富多采的活動形式
為了更大程度上提高兒童的活動興趣，從而使學(xué)生熟練掌握相關(guān)的數(shù)學(xué)知識，為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，同時，采取游戲的方式可使學(xué)生在玩中學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生在玩中靈活運(yùn)用知識和與人合作的意識，參與的意識，使學(xué)生獲得成功的體驗，我的活動課更多地采取游戲的形式，如《實(shí)踐活動：數(shù)學(xué)樂園（A）》，我采取擊鼓傳花的游戲形式開展，《實(shí)踐活動：數(shù)學(xué)樂園（B）》，我采用給“數(shù)字娃娃”排隊、“對口令”和投擲等游戲。
三、在活動中培養(yǎng)學(xué)生的情感、態(tài)度和價值觀。
即鼓勵學(xué)生參與現(xiàn)實(shí)、生動、直觀的數(shù)學(xué)活動，讓他們在活動中獲得成功的喜悅，培養(yǎng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，體現(xiàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。所設(shè)計的各項活動，都要為學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識提供良好的平臺，為學(xué)生的交流互動、自主學(xué)習(xí)創(chuàng)造豐富的機(jī)會。如我設(shè)計的獎“數(shù)字之星”的活動，就是為了讓更多的學(xué)生有機(jī)會參與，為了鼓勵更多的學(xué)生來參與，為了使學(xué)生體驗到來自成功的喜悅。
活動計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想及宗旨
以“培養(yǎng)興趣、吸取知識、開闊視野、交流心聲、發(fā)揮才能”為宗旨，為了豐富同學(xué)們的課余生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生能力。提高同學(xué)們的寫作水平，增強(qiáng)學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，致力于把伊之夢文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團(tuán)。讓夢翱翔，放飛夢想
二、工作重點(diǎn)
1、辦好刊物
刊物《校園讀本》是“伊之夢文學(xué)社”的一面鏡子，標(biāo)志著文學(xué)社的形象。而且也在各方面反映了文學(xué)社的細(xì)節(jié)規(guī)章，反映了社員對共同夢想一點(diǎn)一滴的進(jìn)程與同學(xué)們的關(guān)注。本學(xué)期我們?nèi)园艳k好《校園讀本》作為我們工作的核心�！缎@讀本》的文章來自于全校師生的來稿，文學(xué)社對社員們的來稿將進(jìn)行嚴(yán)格選編、修改，力爭每期刊物都保質(zhì)保量出版發(fā)行。
2、 適時舉辦活動
針對同學(xué)們知識面狹窄，寫作能力差的現(xiàn)狀，文學(xué)社將請學(xué)院優(yōu)秀老師定期開設(shè)主題講座，舉辦同學(xué)讀書交流會，如：詩歌小論壇、小說晤會等，提高學(xué)生的能力。（由團(tuán)委出面協(xié)調(diào)）
3、 開展名著欣賞活動的“文學(xué)套餐”
寫作需要積累。為了提高學(xué)生的文化底蘊(yùn)，我們文學(xué)社將組織社員定期閱讀國內(nèi)外名著，如《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》《巴黎圣母院》、《呼嘯山莊》、《簡愛》等，并舉辦閱讀交流會。
4、參加不同級別的征文活動
在原基礎(chǔ)上，加大發(fā)稿量。在校內(nèi)以國家大事為征文主題，舉辦征文比賽，提高文學(xué)社影響力。
三、工作安排
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。為了更好的開展工作，現(xiàn)將本學(xué)期的主要工作安排如下：
九月份：向10級新生宣傳文學(xué)社，招收新成員。召開文學(xué)社全體社員會議，制定新學(xué)期的，布置任務(wù)。
十月份：開展閱讀活動，出版新一期《校園讀本》。實(shí)施擴(kuò)展工作，吸收更多的同學(xué)加入文學(xué)社，壯大文學(xué)社隊伍。開展主題征文活動，并舉行“演講比賽”
十二月：照常開展工作，開展主題征文比賽
一月份：開展元旦征文活動，舉行學(xué)生“朗誦比賽”。
四、開好會
學(xué)期末開好總結(jié)會，把一學(xué)期工作中好的'方面給予肯定、表揚(yáng)，把工作中的失誤和漏洞總結(jié)為經(jīng)驗教訓(xùn)，為日后工作做鋪墊。
校園文學(xué)社活動計劃范文二：
“花雨夢”文學(xué)社是高級中學(xué)社團(tuán)之一，這一社團(tuán)的成立是為了營造校園文化氛圍；為了激發(fā)學(xué)生文學(xué)閱讀、文學(xué)創(chuàng)作的熱情；為了全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生能力，豐富學(xué)生的課余文化生活；為了增強(qiáng)學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，積累寫作素材，提高語文愛好者的寫作水平，培養(yǎng)一批語文尖子生，我們語文組將努力把“花雨夢”文學(xué)社辦成名副其實(shí)的文學(xué)社團(tuán)。
活動計劃 篇6
一、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：
培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的情感；陶冶情操，培養(yǎng)審美能力；養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的意志品質(zhì)。
使學(xué)生養(yǎng)成正確的寫字姿勢，掌握執(zhí)筆，運(yùn)筆的方法，在識字教學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步了解漢字筆畫、偏旁、結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，初步掌握漢字的書寫方法，逐步做到鋼筆字寫得正確、端正、整潔、行款整齊，有一定的速度。要重視毛筆字的教學(xué)，加強(qiáng)書寫訓(xùn)練，使學(xué)生從描紅、仿影到臨貼,逐步做到毛筆字寫得勻稱，紙面干凈。
二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
使學(xué)生養(yǎng)成正確的寫字姿勢，掌握執(zhí)筆，運(yùn)筆的方法。做到鋼筆字寫得正確、端正、整潔、行款整齊，有一定的速度。毛筆字寫得勻稱，紙面干凈。
三、具體措施
1.教給學(xué)生正確的寫字姿勢（包括執(zhí)筆姿勢、坐姿、運(yùn)筆技巧），使學(xué)生形成良好的寫字習(xí)慣。
2. 教師要不折不扣上好寫字課，要認(rèn)真作寫字方面的指導(dǎo)。教師的講解不超過10分鐘，學(xué)生練習(xí)不少于25分鐘。
3. 關(guān)注學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣、書寫習(xí)慣，各科教師取得配合，共同督促學(xué)生的寫字姿勢。培養(yǎng)學(xué)生“提筆即是寫字時”的意識。
4. 發(fā)動同學(xué)互相督促，互相檢查寫字姿勢。
5. 教師做好表率，自己要有正確的寫字姿勢和良好的的書寫習(xí)慣，教師的板書要給學(xué)生一種寫規(guī)范，寫漂亮的印象。
6. 開展“遠(yuǎn)離橡皮”的活動，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真觀察再提筆寫字，提筆就要寫好、寫對的習(xí)慣。
7. 展開競賽。以班為單位舉行競賽，強(qiáng)化學(xué)生正確的寫字姿勢概念。也可以抽簽的形式舉行級的寫字比賽。
8. 班內(nèi)開辟書法展覽角，定期展覽學(xué)生、教師的書法作品，給每個人展示自己的機(jī)會。
四、教學(xué)中應(yīng)注意的.問題。
1.充分調(diào)動學(xué)生習(xí)字的積極性和主動性。
興趣是最好的老師。教師在教學(xué)過程中，要充分挖掘教科書中的趣味性內(nèi)容，多一點(diǎn)鼓勵性的評價，多一點(diǎn)建設(shè)性的指導(dǎo)，多創(chuàng)設(shè)一些交流展示的平臺，多介紹一些古今中外書法家的趣事，多樹立幾個寫字的好榜樣，采取多種有效的手段激發(fā)學(xué)生的習(xí)字興趣。
2.要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣。
良好的寫字習(xí)慣是指：正確的握筆方法與寫字姿勢，認(rèn)真、仔細(xì)、專注的寫字態(tài)度，按筆畫先后順序正確地書寫漢字，學(xué)會正確地使用書寫工具等。教師在教學(xué)中，要反復(fù)示范，時刻提醒，及時矯正不正確的寫字方法和不良的寫字習(xí)慣，在不斷強(qiáng)化訓(xùn)練中，
培養(yǎng)學(xué)生一絲不茍，認(rèn)真細(xì)致的寫字態(tài)度，以及邊寫邊反思、積極參與交流的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3.要把描紅和臨寫相結(jié)合。
描紅不是簡單地把一個紅底的字描黑。通過描紅，不僅讓學(xué)生感受筆畫的形態(tài)，體驗筆畫的寫法，還要讓學(xué)生感受致電筆畫之間的關(guān)系以及字的間架結(jié)構(gòu)。而臨寫與描紅是同時出現(xiàn)的，描紅是臨寫的基礎(chǔ)，臨寫是對描紅效果的檢驗。臨寫遇到困難，可借助描紅字，找到書寫的感覺后，再落筆寫。
4.關(guān)于漢字的結(jié)體。
漢字的數(shù)量眾多，可以說字字獨(dú)立，一字有一字的形狀，但整體形狀和結(jié)構(gòu)還是有規(guī)律可循的。教師應(yīng)從規(guī)范書寫的角度出發(fā)，講述漢字結(jié)體的基本規(guī)則，教會學(xué)生把漢字寫得既正確又美觀。
5.關(guān)于章法。
章法就是整幅作品的“布白”，指的是整幅作品中的安排布局之法，章法是書法形式美的重要組成部分。書寫整幅作品時必須處理好筆畫布白、字間布白和行間布白，才能使點(diǎn)畫顧盼呼應(yīng)、字字安定、行行相映從而使整幅作品精妙和諧。
6.注意課后延伸，使學(xué)生養(yǎng)成“提筆即練字”的好習(xí)慣。
活動計劃 篇7
為了拉近同學(xué)間的距離，加深彼此了解，增進(jìn)彼此友誼，響應(yīng)團(tuán)委號召，特舉辦“張開夢想之翼，拉近你我距離”主題團(tuán)日活動。
活動形式：七人六足、兩人夾氣球比賽、折報紙對歌、拔河比賽
參與者：xx級材料化學(xué)班全體成員
參與人數(shù)：56人
人員分工：平均分為a、b、c、d四個組，每組7名男生7名女生共14人
活動時間：xx年10月10日12；00—15：00
活動地點(diǎn)：本校區(qū)足球場
xx年10月10日12時，同學(xué)們準(zhǔn)時到操場集合，第一個進(jìn)行的比賽時 “七人六足”，這個游戲考驗的是每個團(tuán)隊的配合能力，a、b、c、d四組成員每組七人站在起點(diǎn)，其余七人站在終點(diǎn)，只聽裁判一聲令下，大家齊心協(xié)力的走向終點(diǎn)，最后在激烈的競爭中c組贏得了第一名！
第二個進(jìn)行的比賽是兩人夾氣球比賽，同學(xué)們每組配合的很默契，兩人用背夾住氣球相背這前行，四個組你爭我搶，通過大加共同的努力，b組奪得最佳成績！
接下來進(jìn)行的比賽是折報紙對歌比賽，這個游戲的規(guī)則是：a、b、c、d四組每組派兩對代表，男女各兩名，八名參賽選手圍成一個圈，每對選手雙腳都要完全踩在報紙上，由其中一對選手開始唱歌，大家順時針開始對歌。如果接不上，懲罰辦法就是將腳下的報紙對折，腳最先落地的組被淘汰。經(jīng)過一輪又一輪的較量和“親友團(tuán)”的場外救援，在一片歡聲笑語中，a組最后贏得了這組比賽的獎品！
拔河比賽作為最后的壓軸比賽，大家已將攢足力氣。比賽以組別為單位，采取男女混合、一局一勝制方式進(jìn)行比賽。隨著裁判一聲 “開始” 令下，比賽正式“拉”響！幾經(jīng)較量后，c組和d組的一方穩(wěn)握第一局勝權(quán)。在第二局d組士氣明顯上漲，最終鎖定首場比賽勝局。
令大家激動的頒獎儀式終于開始了，每組成員拿著自己用汗水換來的獎品合影留念，隨著大家喜悅的笑臉，今天團(tuán)日活動圓滿結(jié)束了。
此次活動旨在培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏進(jìn)取的.集體主義精神。比賽結(jié)束后，同學(xué)們發(fā)表無限感慨，有同學(xué)說這是他們在大學(xué)第一次拔河，第一次和全班同學(xué)在一起玩得這么開心大家都為對自己所在組做貢獻(xiàn)感到驕傲。通過此次團(tuán)日活動，讓每位同學(xué)增加了對彼此的了解，增強(qiáng)了大家的合作能力和班級的凝聚力，使每一個人都能感受到大家庭的溫暖。本次比賽體現(xiàn)出材料化學(xué)班的團(tuán)結(jié)凝聚力，展現(xiàn)出了團(tuán)員們良好的精神風(fēng)貌，同學(xué)們都希望將這一優(yōu)良品質(zhì)發(fā)揮到今后各項活動，也希望這樣的活動能多多舉辦！
活動計劃 篇8
一、學(xué)情分析
一年級有22人，男生11人，女生11人。大多數(shù)學(xué)生具有較好的動手、動口能力，但不能完整地表達(dá)自己的思維意識，思考過程欠條理性，與他人的交流合作意識不強(qiáng)，自主學(xué)習(xí)意識不夠。
二、教學(xué)目標(biāo)
1．培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，通過解決問題樹立自信，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。
2．以問題解決、思維訓(xùn)練為核心，使學(xué)生掌握多種思維方式，靈活運(yùn)用知識解決實(shí)際問題。
3．深化教材，拓寬學(xué)生的知識面，加深理解程度，提高學(xué)習(xí)意識。
三、教學(xué)內(nèi)容
為了提高低年級同學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣和運(yùn)算的`速度、準(zhǔn)確率，本學(xué)期決定從數(shù)字、圖形、計算和數(shù)學(xué)應(yīng)用四方面入手對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。四方面相互貫通為學(xué)生打好基礎(chǔ)，提高興趣，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維。
四、提質(zhì)措施
1．興趣是最好的教師，每節(jié)課都要有聯(lián)系生活的學(xué)習(xí)素材和活動內(nèi)容，有多樣化的教具和新穎的教學(xué)模式，使學(xué)生對趣味數(shù)學(xué)課充滿期待。
2．豐富課堂練習(xí)內(nèi)容，使孩子們體會到學(xué)習(xí)趣味數(shù)學(xué)的用途，真正發(fā)展學(xué)生的思維，培養(yǎng)運(yùn)用數(shù)學(xué)的能力。
活動計劃 篇9
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，落實(shí)“真教育行動計劃”，深化“課程、課堂、課題、課業(yè)”的再推進(jìn)，提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)，結(jié)合《xx教委辦20xx年秋季“四課提質(zhì)月”活動方案》，經(jīng)研究決定開展20xx年秋季“四課提質(zhì)月”活動。為保證活動的順利實(shí)施，特制定如下方案：
一、指導(dǎo)思想
圍繞課程建設(shè)、課堂高效、課題深化、課業(yè)減負(fù)等方面，探索有益于學(xué)生身心健康成長和教師專業(yè)化發(fā)展的新機(jī)制，讓學(xué)生動起來、教師專起來、課堂活起來、校園樂起來，以整體提升辦學(xué)品味。
二、活動時間
20x年11月份
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長：尤xx
副組長：黃xx
成員：顏xx
四、活動內(nèi)容
（一）提質(zhì)課程建設(shè)
1.按照教育部門頒布的課程計劃、課程標(biāo)準(zhǔn)開展教學(xué)工作，開齊課程，開足課時，決不以任何名義增加或縮減規(guī)定的課程、課時。
2.上好每天上午統(tǒng)一安排的30分鐘大課間活動，認(rèn)真組織學(xué)生做好廣播體操、五祖拳、跑操，開展集體體育活動。并填寫《體鍛記錄表》。
3.開展豐富多彩的興趣小組活動落實(shí)周三拓展日的興趣小組活動時間。本學(xué)期除了開設(shè)燈謎、唱歌、棋類、球類、電腦繪畫5個興趣小組，還外聘了兩名跆拳道教練于星期一教授學(xué)生練習(xí)跆拳道，外聘民間剪紙藝術(shù)家楊民興老師教授學(xué)生剪紙。
4.學(xué)校建立巡課制度。
抓好教學(xué)常規(guī)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。具體做法是：由校長帶隊和教導(dǎo)組成的巡課小組，對各班教學(xué)情況進(jìn)行每周不少于一次的巡課。目的是通過巡課，及時發(fā)現(xiàn)問題，并處理、解決問題，并把巡課情況記錄在冊，在全體教師會上進(jìn)行反饋小結(jié)
�。ǘ┱n堂高效
1.積極開展教師讀書活動，認(rèn)真抓落實(shí)每周一次的政治學(xué)習(xí)、行政學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
2.開展“青藍(lán)工程”——師徒結(jié)對“三同”活動，師徒同研一節(jié)課，同上一節(jié)課，同評一節(jié)課。幫助新教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作,掌握和提高教育教學(xué)的基本技能，同時充分發(fā)揮指導(dǎo)教師的'輻射示范及“傳、幫、帶”作用，提升指導(dǎo)教師的教育教學(xué)能力。
3.扎實(shí)開展集體備課、“周四教研日”和“每聽必評”等活動。
4.開展“一師一優(yōu)課 一課一名師”活動，進(jìn)行校內(nèi)亮課、磨課。
5.請家長聽一堂課。結(jié)合《五埭小學(xué)20xx年秋季“家長開放周”活動》安排，請部分有條件的家長來學(xué)校聽課，展示教師良好的精神風(fēng)貌和精湛的教學(xué)藝術(shù)。
�。ㄈ┱n題深化
課題研究是提高教師專業(yè)素養(yǎng)、提高課堂教學(xué)效率、提高學(xué)校辦學(xué)層次最有效的途徑。我校的鎮(zhèn)級小課題《圖譜教學(xué)法于音樂節(jié)奏活動中的運(yùn)用》已于20xx年1月開題，并開始進(jìn)行研究。擬邀請養(yǎng)正中心小學(xué)黃麗蓉副校長為我校教師作課題方面的專業(yè)引領(lǐng)，提高教師對課題研究的認(rèn)識水平，強(qiáng)化課題意識，以課題研究為抓手，促教師學(xué)習(xí)、促教師思考、促教師前進(jìn)，引領(lǐng)教師專業(yè)成長。
�。ㄋ模┱n業(yè)減負(fù)
1.堅決落實(shí)“零書面作業(yè)，周三無作業(yè)日、家長免簽字、作業(yè)免做券”等措施，減輕學(xué)生不必要的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，還睡眠于孩子。
2.開展實(shí)踐活動，提高學(xué)生綜合能力。組織開展小記者實(shí)踐活動，提高學(xué)生能力素質(zhì)。
3.全面落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，提高對學(xué)生近視率及學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測，扎實(shí)每一堂體育課，開展好每一天的陽光體育活動。
活動計劃 篇10
一、指導(dǎo)思想
以服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于家庭、服務(wù)于社會為目標(biāo)，立足于學(xué)生全面發(fā)展、實(shí)踐創(chuàng)新能力的提高，立足于更好的實(shí)現(xiàn)家校合作，豐富學(xué)生的人生閱歷、鍛造優(yōu)良品質(zhì)、生成個性智慧、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、增強(qiáng)實(shí)踐能力，為學(xué)生的終生發(fā)展奠基。
二、活動主題
參與科技實(shí)踐，探究身邊科學(xué)，培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐能力
三、活動時間
20xx年2月5日——20xx年2月28日
四、參加對象
小學(xué)一至六年級全體學(xué)生
五、活動內(nèi)容及要求
�。ㄒ唬┛萍紕�(chuàng)新實(shí)踐活動
1、發(fā)明創(chuàng)造類——尋找生活中所用器具、物品的缺陷或不方便的地方，加以改進(jìn)；還可以用加一加的方法，將不同的物品進(jìn)行組合，制作出新型實(shí)用的作品，服務(wù)于人們的生活。
2、科學(xué)研究論文類——從農(nóng)業(yè)、林業(yè)生產(chǎn)、大自然、日常生活實(shí)際中尋找發(fā)現(xiàn)不尋常的現(xiàn)象，選擇自己感興趣的問題，運(yùn)用查閱資料、實(shí)地調(diào)查、實(shí)驗等形式解決問題，撰寫課題研究報告；
3、科技實(shí)踐活動類——以節(jié)約水電、能源、糧食、環(huán)保等為主題，開展系列科技實(shí)踐活動，或者是自然觀察類科技活動——天文、天象觀察、地質(zhì)、地貌考察、生態(tài)、環(huán)境調(diào)查。
4、科學(xué)幻想繪畫。通過對未來科學(xué)發(fā)展的暢想和展望，利用繪畫形式表現(xiàn)出未來人類生產(chǎn)、生活情景（紙張大小8開紙）。
5、社會調(diào)查類——社會進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、生活狀況、傳統(tǒng)文化、民風(fēng)民俗等。
學(xué)生材料要求：
1、科技實(shí)踐活動類：要有完整的實(shí)施過程，即在活動實(shí)施時，要有系統(tǒng)完整的活動計劃、進(jìn)度安排、組織方法、實(shí)施步驟和活動總結(jié)。該項是活動的重點(diǎn)，一定要圍繞主題開展內(nèi)容豐富、形式多樣的.活動。
2、完整的原始材料。包括研究記錄、照片或錄像、新聞報道材料等，用以反映該項活動的真實(shí)性。
3、確切的實(shí)施結(jié)果。以文字的形式，將活動結(jié)果敘述清楚，主要包括選題目的、研究過程、研究結(jié)果、收獲體會等方面。
4、本次寒假科技創(chuàng)新實(shí)踐活動將作為學(xué)生“綜合實(shí)踐活動課程”成果進(jìn)行評價，記入個人檔案。
(二)感恩體驗活動
1、開展“家務(wù)勞動周”活動，要求家長寫出勞動表現(xiàn)鑒定。
要求學(xué)生在假期一周內(nèi)幫助做一些力所能及的事情，如幫父母做飯、掃地、洗衣服等家務(wù)勞動，主動關(guān)心父母及長輩，以實(shí)際行動報答父母的養(yǎng)育之恩，爭做一個有孝心、善于感恩的小學(xué)生。要求家長寫出勞動表現(xiàn)鑒定。 (要求:一至六年級學(xué)生都參加)
(三) “除夕日記”征文活動
引導(dǎo)4—6年級學(xué)生將農(nóng)歷“除夕”這一天的所見所聞以日記的形式記錄下來。通過日記，加深學(xué)生對民族節(jié)日的感情。要求一律用16k稿紙書寫。
六、注意事項
1、高度重視。各班要以學(xué)校方案為依托，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際情況，制訂出本班的活動方案。同時要以本次實(shí)踐活動為載體，進(jìn)一步深化綜合實(shí)踐活動，豐富學(xué)生的寒假生活。
2、注意安全。各班根據(jù)活動安排，合理劃分小組，同時教育學(xué)生，參加小組活動時，不得騎自行車，外出乘車時必須有家長陪同。
七、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立以學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，各年級班主任及其他相關(guān)人員為成員的暑假社會實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)生的社會實(shí)踐活動的組織、策劃、實(shí)施。要制定詳細(xì)的學(xué)校暑假社會實(shí)踐活動實(shí)施方案及安全預(yù)案，保證活動的順利實(shí)施，并在暑假結(jié)束后及時報送總結(jié)。
【活動計劃】相關(guān)文章：
校慶活動計劃02-22
春游活動計劃05-26
精選活動計劃三篇03-30
【精選】活動計劃四篇04-18
【精選】活動計劃六篇05-11
【精選】活動計劃八篇05-12
【精選】活動計劃三篇04-08
班級春游活動計劃05-05
精選活動計劃8篇05-05
精選活動計劃4篇04-11