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時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的活動計劃4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動計劃 篇1
大班科學活動：沙
分析：
沙子具有細小、松軟、加水后可以任意造型等特點，容易誘發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造欲。但平時，幼兒園的沙池或沙箱中的沙經(jīng)常是干的或是濕的，而且玩沙活動大多安排在戶外活動時間，因此幼兒在玩沙時經(jīng)常是在重復著鏟沙、倒沙和堆沙動作，玩得不豐富，沒有創(chuàng)造性。其根本原因在于幼兒不了解沙的特性，尤其不了解干沙河濕沙的區(qū)別，所以玩沙活動停留在淺表的動作上，玩法上沒有創(chuàng)造性。
目標：
1．通過幼兒吹、分離、挖、塑造、經(jīng)驗回憶等活動，感知和探索沙輕、細小、不溶于水及加水后易造型的特性，了解沙的用途。
2．發(fā)展幼兒的感知能力，誘發(fā)想象力和創(chuàng)造欲。
3．引起幼兒對周圍自然物的關(guān)注，培養(yǎng)幼兒愛護周圍自然物的情感。
4．學習能兩人和四人合作玩。
重點：感知和探索沙的`特性。
難點：加水后沙在造型功能上的不同。
環(huán)節(jié)：
一、用不同的感官感知干沙的特性：
1．用紗窗布代替篩子分離出小石子和細沙，并通過觸摸、抓捏感受和體驗沙細小的特點。
2．用吸管吹一吹干沙，體驗干沙輕的特點。
3．把篩出的細沙倒入塑料杯中，通過觀察和攪拌體驗沙不溶于水的特點。
4．尋找寶藏—一通過用手扒開沙子找玩具的游戲。體驗干沙松軟的特點。
二、體驗干沙與濕沙的區(qū)別：
1．愛喝水的沙—一往沙箱中加水，用手感知干沙與溫沙在捏合上的區(qū)別，即干沙輕，不易捏合；濕沙重，易捏合。
2．小組造型活動，體驗濕沙可以任意造型。
三、談話、討論，了解沙的用途：
1．交流、分享關(guān)于沙的用途的經(jīng)驗。
2．介紹沙漏。
延伸：
一、沙能不能種路物：
提供兩盆植物（一盆用泥，一盆用沙），提出管理要求：每天給于一定的陽光；澆同量的水，一周施一次肥；每組做好紀錄。
二、制作"七色彩泥"。
在細紗中加入水和顏料，混合攪拌，把沙染成多種顏色的沙，然后將彩沙晾干，分層裝入或分色裝入物色透明的器皿內(nèi)。
三、制作"沙雕"。
活動計劃 篇2
一、指導思想：
以素質(zhì)教育理論為指導，全面貫徹全國基礎教育工作會議精神，落實國務院《關(guān)于基礎教育改革與發(fā)展的決定》和教育部《基礎教育課程改革綱要》的有關(guān)要求，結(jié)合學校科技特色，地方特色，校本特色；以綜合為特征，以實踐為核心，以活動為載體；以塑造“學校文化”為主線，以探究“校本綜合實踐活動特色”為目標，貫徹新課程理念，通過讓學生主動參與，親自實踐組織各種研究性活動，激發(fā)學生的學習興趣，提高學生觀察、分析和解決實際問題的能力，培養(yǎng)學生的綜合能力，全面提高學生的綜合素質(zhì)，形成學校辦學特色，三年級綜合實踐活動計劃。
二、綜合實踐活動課程目標：
1、情感目標：通過開展綜合實踐活動，培養(yǎng)學生對社會生活的積極態(tài)度和參與綜合實踐活動的興趣。
2、知識目標：了解信息技術(shù)、勞動技術(shù)、社區(qū)服務和研究性學習的一些常識。
3、能力目標：使學生具有基本的生活自理能力、交往協(xié)作能力、觀察分析能力、動手實踐能力以及對知識的綜合運用能力和創(chuàng)新能力。
4、過程目標：初步掌握參與社會實踐與調(diào)查的方法、信息資料的`搜集、分析與處理的方法和研究探索、實驗求證的方法。
5、人格目標：獲得親身參與綜合實踐活動的積極體驗和豐富的經(jīng)驗，塑造完善人格，初步養(yǎng)成合作、分享、積極進取等良好的個性品質(zhì)，形成對自然的關(guān)愛和對社會、對自我的責任感。
綜合實踐活動的總目標是：密切學生與生活的聯(lián)系，推進學生對自然、社會和自我之內(nèi)在聯(lián)系的整體認識與體驗，發(fā)展學生的創(chuàng)新能力、實踐能力以及良好的個性品質(zhì)。
三、主要工作任務：
1、構(gòu)建出“以研究性學習為核心，以信息技術(shù)教育為載體，以勞動與技術(shù)教育及社區(qū)服務與社會實踐為主要活動形式，以非指定領(lǐng)域為拓展”的小學綜合實踐活動基本模式。
2、在校內(nèi)和社區(qū)開辟學生綜合實踐活動基地，開發(fā)綜合實踐活動資源，為學生提供活動的舞臺。
3、開展綜合實踐活動的班級要制訂好班級的活動計劃，鼓勵以小組合作探究的方式開展活動，記好“成長記錄袋”，注意活動過程中資料的積累，期末整理好資料上交教導處。
4、從事綜合實踐活動指導的教師要虛心請教各學科的教師，教導處會通過有效的方式將所有教師的智慧集中起來，對綜合實踐活動進行協(xié)同指導。
5、將綜合實踐活動與開發(fā)校本資源、社區(qū)資源、地方特色資源結(jié)合起來，也要與學校課題的研究結(jié)合起來，辦出學校特色。
四、具體工作安排：
1、開發(fā)綜合實踐活動的資源。
�。�1）開發(fā)學校資源。一是學校的圖書室進一步增添藏書量，并發(fā)揮好現(xiàn)有圖書的功能，提高圖書的流通率，讓圖書進入班級，建設好班級圖書角；二是重視信息技術(shù)教育，教會學生圍繞主題在網(wǎng)上搜尋資料。三是繼續(xù)完善以科技、藝體教育為特色的各類專用教室和宣傳陣地，四是繼承好學校傳統(tǒng)活動，辦好藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)，同時積極開展學生心理健康活動，建設好心理咨詢室。
�。�2）開發(fā)社區(qū)資源。一是探究新壩現(xiàn)有的自然狀況，定期帶領(lǐng)學生進行參觀、考察社區(qū)，如治安農(nóng)業(yè)觀光區(qū)，野生苦瓜茶廠；二是與社區(qū)的某些企業(yè)掛鉤，了解社區(qū)經(jīng)濟發(fā)展情況，定期組織學生進行采訪、調(diào)查；三是積極參加社區(qū)社會活動；四是繼承和發(fā)揚社區(qū)文化特色，利用社區(qū)教育條件建立穩(wěn)定的綜合實踐活動基地；五是聘請關(guān)心學校教育而又有特長的社會各界人士和家長擔任我校的校外輔導員，定期指導學生開展綜合實踐活動。
2、安排好綜合實踐活動的時間。
綜合實踐活動課程內(nèi)容主要包括：信息技術(shù)教育、研究性學習、社區(qū)服務與社會實踐以及勞動技術(shù)教育等。在實踐過程中，要以綜合主題或綜合項目的形式將四大指定領(lǐng)域融合在一起實施，使之彼此滲透，形成整合。
3、確定綜合實踐活動的主題并制定好實施計劃。
綜合實踐活動長短線活動安排，一學期擬定一個長線活動，一個短線活動即可。另外的時間用于非指定領(lǐng)域中的團隊活動及學校傳統(tǒng)活動的教學上。在長線和短線活動的設計上，應以“研究性學習”的大方向為原則，以學生自主活動為主，要學生感興趣的有地域特征，學校特色的，要以身邊的小問題加以開展。各班要密切聯(lián)系學生的生活經(jīng)驗和社會發(fā)展的實際，確定好綜合實踐活動的主題，并圍繞主題制定好切實可行的活動計劃，以保證活動有序深入地開展�，F(xiàn)結(jié)合我校科技特色教育及社區(qū)文化特色，提供如下備選課題，各班可參考其中一個長線活動的課題，制定好相應的活動計劃。
活動計劃 篇3
一、目的：為了加強企業(yè)員工的凝聚力，豐富企業(yè)文化生活；表達企業(yè)對員工節(jié)日的關(guān)懷與問候，使員工開開心心、快快樂樂過好20xx年春節(jié)。
二、活動時間：
三、活動地點：
四、參加人員：
五、活動內(nèi)容簡述：
1、全體員工集體聚餐。
1）餐廳包席。
2）時間：18：30—21：30（暫定）
2、“回顧20xx，展望20xx”為主題的20xx尾牙晚宴。
1）由主持人宣布晚會開始
2）XXX主管祝詞。
3）吃飯。
4）開心小游戲。
5）幸運大抽獎。
6）合影。
六、具體活動安排如下：
1、到達飯店后，所有員工入席就位；（18:30-18:35）
2、由主持人宣布晚會正式開始；(18：35-18：40)
3、XXX主管發(fā)表祝詞：以鼓勵員工再接再厲。(18：50-19：00)
各位來賓，各位同事：
大家晚上好！伴隨著新春的喜慶氣息，今晚我們歡聚于此，帶著勝利的喜悅送走了20xx年，迎來充滿希望的20xx年！值此辭舊迎新之際，我謹代表XX公司，向一年來辛勤工作在各崗位上的員工，向支持我們工作的嘉賓們致以最誠摯的問候！祝大家在新的一年里身體健康、工作順利、闔（he）家幸福、事業(yè)有成！
XXX公司堅持以"誠實守信"做為公司的經(jīng)營之道,以一顆真誠之心面對客戶,設身處地,換位思考,以最大化滿足客戶需求。過去的一年，XXX全體員工努力克服困難。大家一道精誠合作，兢兢業(yè)業(yè)、較出色完成公司的各項指標。經(jīng)過一年的緊張工作，公司團隊更加凝聚，全體員工也在迅速成長。我們公司也在穩(wěn)步發(fā)展，業(yè)務量穩(wěn)步增長，這離不開大家的同心協(xié)力，共同克服困難的努力。在此衷心謝謝大家！
新的一年，新的心愿、新的希望；新的一年，新的起點、新的征程。20xx年也將是XXX公司再創(chuàng)新佳績、再鑄新輝煌，實現(xiàn)新起點上新跨越的一年。我們不僅要使業(yè)務量大大增加，
還要使我們公司的管理方面更上一層樓，讓大家能在一個非常舒適、和諧的XXX環(huán)境中成長、進步、發(fā)展。
明年公司將面對更為廣泛的機遇和嚴峻的挑戰(zhàn)。我們必須抓住新機遇，迎接新挑戰(zhàn)，以高度的使命感和責任感來推進公司的發(fā)展。讓我們攜起手來，與公司一同努力，做出新的貢獻，讓XXX公司明年走的更好！
再次祝愿大家新年祥瑞，萬事如意，財源廣進！希望今天晚上大家盡情的吃好喝好玩好！有一個愉快的夜晚。謝謝！
4、吃飯。（19:00-20:00）
5、大家都來樂：游戲環(huán)節(jié)。（參與有獎）。（20：00-20:30）
5.1）蘿卜蹲。（暫定）
5.2）吹氣球。（暫定）
6、由主持人宣布幸運大抽獎活動開始（暫定）（20:40-21:00）
7、主持人祝結(jié)束詞。（21:00-21:10）
8、合照。（21:10-21:30）
七、工作人員安排：
1、晚會主持人：
2、攝像、拍照員：
3、獎品控制協(xié)調(diào)和發(fā)放人員：
4、晚會場所安排：
八、活動預算（待議）
1、酒席，
2、酒水、飲料、小食品：
3、獎品：
4、現(xiàn)金獎：
總計：
公司20xx年年夜飯主持詞：
男：尊敬的領(lǐng)導
女：親愛的來賓
男：各位XXX & XXX 同仁
合：大家晚上好！
男：炮竹聲聲辭舊歲 和風送暖迎新春,歡迎大家參加XXX & XXX公司20xx年尾牙晚宴,我是xx部門XXX
女：我是xx部門XX
男：非常榮幸本次晚宴由我們2人主持,我也非常希望能和在座的各位度過一個美好而愉快的夜晚。
女：請允許我們代表 XXX & XXX 公司向各位表示衷心的感謝，感謝你們艱苦的努力，感謝你們辛勤的付出，同時也感謝各位嘉賓對公司一直以來的支持厚愛。
男：在這良辰美景我衷心的祝愿-您和您身邊的親朋好友在這新的一年里，所有的希望都能如愿,所有的夢想都能實現(xiàn),所有的等待都能出現(xiàn),所有的付出都能兌現(xiàn)。
女：誠摯地祝福大家福氣多多，快樂連連,萬事圓圓，微笑甜甜。
男：也祝愿我們XXX & XXX 公司在新的一年再創(chuàng)新輝煌。
女：祝愿各位同仁在新的一年工作順心，家庭和睦。
男:下面很榮幸的為大家介紹一下參加我們今天晚宴的領(lǐng)導和嘉賓-----他們是:
女:讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們
男: 今天我們雖然沒有豪華的音響陣容，但大家開心的笑聲就是最好的音樂；
女: 雖然今天我們這里的舞臺有限，但給大家提供的發(fā)展空間卻是無限的；
男: 我相信這里的每一個音符都將化作人邁向新年度的豪邁交響，
女：值此辭舊迎新之際,有請我們的主管XXX小姐給大家作新春致辭.讓我們用熱烈的掌聲有請XXX小姐!
�。ㄓ螒颦h(huán)節(jié)）
男：大家酒足飯飽之后，是不是想活動一下呢。
女：我們?yōu)榇蠹覝蕚渚实男∮螒蚝途赖亩Y品。
1、籮卜蹲
“蘿卜蹲”游戲是指幾個人（超過兩人）分別代表一個蔬菜，一人先開始，說“XX蹲，XX蹲，XX蹲完，XX蹲（另一人頭上帶的水果或蔬菜名）”被叫到的人繼續(xù)說，若未說出則被淘汰。最后剩2人算最后贏家。
例如：有4人分別代表黃瓜、茄子、白菜、蘿卜。一人先開始說“蘿卜蹲，蘿卜蹲，蘿卜蹲完黃瓜蹲”。被叫到的人繼續(xù)說“黃瓜蹲，黃瓜蹲”，若未說出或說錯則被淘汰，沒有叫到玩家有蹲的動作也會被淘汰！
2、吹氣球
在規(guī)定時間內(nèi)看誰吹的`氣球大。吹破算贏。（半分鐘內(nèi)）！
3、踩氣球
當場選出4-6人，每人左右腳捆綁三至四個汽球，在活動開始后，互相踩對方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出。
�。�3選2即可）
�。ù蠹叶紒順罚�
男：精彩的小游戲就到處告一段落。我想大家也都有所斬獲。
女：下面將迎來我們最激動人心的時刻。就是我們：幸運大抽獎環(huán)節(jié)了。
男：有請XXX為我們抽取三等獎.
合：大家掌聲歡迎！
�。ńY(jié) 尾）
男：各位領(lǐng)導,各位同事,今天不僅僅是一次順應節(jié)日的宴會，更是回首過去和對美好未來的憧憬。
女：今夜將會成為我們腦海中揮之不去美好的記憶！
男：曾經(jīng)，我們互不相識，來自五湖四海，有緣相聚在XXX & XXX 公司的大家庭。
女：以后，我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷。
男：回首過去，我們熱情洋溢
女：堅定現(xiàn)在，我們激情澎湃
男：展望未來，我們斗志昂揚
女：我們以勤勞的雙手創(chuàng)造了豐碩的XXX果實
男：我們還將以寬厚的胸懷擁抱希望的20xx。
合：讓我們在新的一年里
女：攜手并肩，志存高遠
男：實現(xiàn)新跨越，再創(chuàng)新的XXX輝煌！
女：快樂的時光總是如此短暫。
男：我們的活動就此結(jié)束。
合：最后大家合唱一曲《難忘今宵》祝大家在新的一年心想事成，闔家幸福！
最后大家一起拍照。
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