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時(shí)間過得可真快，從來都不等人，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，請一起努力，寫一份計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢？以下是小編為大家收集的活動計(jì)劃10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動計(jì)劃 篇1
一、活動目的：
1、促進(jìn)中學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)自覺主動的學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)綜合能力的培養(yǎng)；
2、著眼于學(xué)生整個(gè)高中階段的`健康發(fā)展；
3、為學(xué)生自身的化學(xué)學(xué)科傾向提供活動空間。
二、指導(dǎo)教師：王強(qiáng)、李麗
三、確定組員：通過在高一年級學(xué)生中宣傳、動員，自愿報(bào)名，確定小組成員。
四、活動計(jì)劃
�、薄⒄匍_全體組員座談會，師生暢所欲言，談自己的三年規(guī)劃和近期打算，指導(dǎo)教師與組員共同探討興趣小組的活動內(nèi)容和形式；
�、�、小組每周集中一次，指導(dǎo)教師布置活動內(nèi)容，師生一起交流學(xué)習(xí)心得，討論共同感興趣的問題；
3、邀請我�？既朊５耐瑢W(xué)到化學(xué)興趣小組跟同學(xué)交流學(xué)習(xí)化學(xué)心得體會；
4、研究高考，了解動態(tài)，摸清規(guī)律，使學(xué)習(xí)更有針對性和效率，努力取得優(yōu)異成績；
5、學(xué)習(xí)評閱試卷，帶動幫助其他同學(xué)學(xué)好化學(xué)。
6、 對中學(xué)知識進(jìn)一步加深后，為參加各級化學(xué)競賽作一定準(zhǔn)備。
具體安排：
時(shí)間： 每周一下午課外活動時(shí)間
地點(diǎn)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室
活動計(jì)劃 篇2
前言：
在西安，人人樂是比較有知名度的超市，給人親切的品牌形象，并且以豐富的商品，雄厚的實(shí)力贏得了各個(gè)年齡層的消費(fèi)者的喜愛。在**地區(qū)新開的超市周圍有較多社區(qū)，且交通便利。人人樂超市為顧客提供“整潔的環(huán)境、優(yōu)質(zhì)的商品、實(shí)惠的價(jià)格、快捷的服務(wù)”的理念以及提供“時(shí)尚，生活，服務(wù)”的目標(biāo)都是不論長期或短期廣告都應(yīng)該遵循的策略基礎(chǔ)并使之在新老顧客心理形成長久的品牌印象。
短期廣告策略要點(diǎn)：
1，通過舉辦開業(yè)典禮宣傳快樂購物的理念
2，通過報(bào)紙平面廣告，電梯廣告，移動電視廣告，DM向受眾宣傳開業(yè)信息
3，開展購物送50元積分卡活動，最大限度的爭取周邊社區(qū)居民擁有人人樂積分卡
廣告媒體戰(zhàn)略：
一，媒體選擇與組合
報(bào)紙廣告—西安晚報(bào)
公交車身廣告—選擇經(jīng)過此人人樂超市附近的公交路線
POP廣告—壁面廣告，陳列架POP，柜臺POP，旗幟等
電梯電視廣告— 附近社區(qū)及寫字樓內(nèi)
DM廣告—超市內(nèi)促銷商品告知
開業(yè)慶典促銷活動
二，媒體策略
1，開業(yè)前期：動員除了DM外所有媒體，告知受眾開業(yè)信息，廣告以告知為目的，并傳達(dá)開業(yè)活動主題：人人樂，快樂購物好地方。
2，開業(yè)當(dāng)天：增加POP廣告
3，開業(yè)后期：前期廣告活動繼續(xù)持續(xù)一個(gè)星期，并且將DM廣告投放至附近各居民區(qū)和單位
開業(yè)活動設(shè)計(jì)
廣告活動主題：人人樂，快樂購物好地方
活動目標(biāo)市場：周邊步行及乘車兩站內(nèi)可到達(dá)超市的社區(qū)居民，附近的單位
目標(biāo)設(shè)定：
1，最大程度使目標(biāo)市場獲得超市開業(yè)消息；
2，直接或間接促進(jìn)銷售；
3，推廣為顧客提供“整潔的環(huán)境、優(yōu)質(zhì)的商品、實(shí)惠的價(jià)格、快捷的服務(wù)”的經(jīng)營責(zé)任；
4，宣傳“人人樂，快樂購物好地方”的活動主題
前期準(zhǔn)備：與商家協(xié)調(diào)開業(yè)一周內(nèi)的商品促銷，
活動現(xiàn)場布置，
邀請嘉賓（政府領(lǐng)導(dǎo)，人人樂超市集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)，媒體人士，周邊小區(qū)物業(yè)領(lǐng)導(dǎo)及業(yè)主代表，促銷強(qiáng)度較大的商品的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)），嘉賓演講稿準(zhǔn)備及新聞通稿，
聯(lián)系并設(shè)計(jì)表演節(jié)目
概念設(shè)計(jì)：
根據(jù)消費(fèi)者在購物中希望達(dá)到的'目的，本次廣告活動將主題定為：人人樂，快樂購物好地方，活動內(nèi)容也以達(dá)到快樂的目標(biāo)為宗旨。整個(gè)活動過程不僅由主持人引導(dǎo)，還特別邀請一位魔術(shù)師參與，將各個(gè)表演節(jié)目聯(lián)結(jié)起來。同時(shí)體現(xiàn)了“傳遞‘時(shí)尚 服務(wù) 生活’”目標(biāo)。比賽環(huán)節(jié)主要是根據(jù)超市為顧客提供“整潔的環(huán)境，快捷的服務(wù)”理念設(shè)計(jì)的。
活動內(nèi)容：
10：00 腰鼓表演 (吸引觀眾）
10：05主持人宣布慶典儀式開始 邀請嘉賓進(jìn)場 介紹嘉賓
10；15 邀請政府領(lǐng)導(dǎo)講話
10：20 邀請人人樂超市集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)講話
10：25 邀請商家企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)講話
10；30 主持人致辭感謝各位嘉賓 并有請以上嘉賓(5人）進(jìn)行剪彩
10：35 歌手演唱 (通俗 伴舞 互動)
10；40 —10；45主持人致詞 并與魔術(shù)師配合完成魔術(shù)表演 與現(xiàn)場觀眾進(jìn)行互動 并 參與一下幾個(gè)節(jié)目的表演
10；45—10；55 商品整理比賽 (體現(xiàn)整潔的環(huán)境理念)
主持人告知現(xiàn)場觀眾在這一環(huán)節(jié)中可以參與現(xiàn)場競猜活動，選出自己認(rèn)為可以贏得比賽的選手。這一輪活動結(jié)束后，會立即抽獎(jiǎng)，即有機(jī)會獲得獎(jiǎng)品。不論競猜結(jié)果，只要參與都可以獲得五元消費(fèi)券。(抽獎(jiǎng)券即為一張五元消費(fèi)券，參加者須登記才可以參與投票)
由魔術(shù)師引出凌亂的在購物車內(nèi)擺放的商品，商品均為參與促銷活動的商品，請出事先被安排好的人人樂超市的員工參加比賽。在其比賽的過程中，主持人要不斷介紹產(chǎn)品以及現(xiàn)場觀眾參與競猜。
10：55—11：00 邀請現(xiàn)場觀眾參與抽獎(jiǎng)三名，現(xiàn)場進(jìn)行頒獎(jiǎng)
11：00—11：05 主持人介紹大件商品的促銷活動，鼓動消費(fèi)者即日購買。
11：05—11：10 超市員工數(shù)錢比賽 (主要體現(xiàn)超市快捷的服務(wù))
有請現(xiàn)場觀眾參與節(jié)目，如果沒有，有請超市兩位員工。發(fā)給兩位員工一沓混合了10快，5快，1毛等錢數(shù)，在3分鐘內(nèi)數(shù)清，并且在這個(gè)過程中，主持人提問幾道問題(問題的設(shè)置是關(guān)于人人樂集團(tuán)企業(yè)文化，服務(wù)理念等)，與“商品整理比賽”的環(huán)節(jié)一樣，請消費(fèi)者參與競猜比賽。
11：10—11：15 邀請現(xiàn)場觀眾參與抽獎(jiǎng)三名，并現(xiàn)場進(jìn)行頒獎(jiǎng)
11：15—11：20 主持人介紹購物積分卡活動，鼓勵(lì)現(xiàn)場觀眾參與活動(凡在超市購滿10 元物品，即可獲得50元積分卡)
11：20—11：30 全場抽獎(jiǎng)活動(將以上兩個(gè)環(huán)節(jié)所有參與者的投票進(jìn)行抽獎(jiǎng)包括10名三等獎(jiǎng)，5名二等獎(jiǎng)，2名全場大獎(jiǎng))
活動計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想：
《綱要》總則中指出：“幼兒園教育應(yīng)充分尊重幼兒作為學(xué)習(xí)主體的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，尊重他們身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以游戲?yàn)榛净顒樱龑?dǎo)他們在與環(huán)境的積極相互作用中得到發(fā)展�！眳^(qū)角游戲是幼兒園教育中的重要組成部分，對幼兒的身心發(fā)展有著舉足輕重的作用。教師應(yīng)根據(jù)幼兒園自身的特點(diǎn)來創(chuàng)設(shè)各個(gè)區(qū)域角，利用一切空間資源、材料來進(jìn)行區(qū)角環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。
二、工作重點(diǎn)
皮亞杰說：“兒童的認(rèn)知發(fā)展在其不斷地與環(huán)境的交互作用中獲得�！杯h(huán)境可以說是孩子的第三位老師，對孩子的影響不可低估。區(qū)角活動是在開放教育理念的影響下產(chǎn)生的，最能體現(xiàn)幼兒的主體性價(jià)值，在幼兒教育中占有舉足輕重的地位。幼兒園良好的區(qū)角活動環(huán)境能為幼兒提供自我學(xué)習(xí)、自我探索、自我發(fā)現(xiàn)、自我完善的空間，相對寬松的活動氛圍，能滿足幼兒發(fā)展的需要。
安吉游戲中充分利用了大自然的材料：掛在大樹上的油桶秋千、庭院里的沙池、各種木制的梯子、木塊、小拖車等，孩子們在戶外自主游戲、自主選擇和搬運(yùn)材料，大樹下的秋千上，三五個(gè)孩子一邊交流一邊蕩著秋千……真正體現(xiàn)了“讓孩子自由自在地游戲和學(xué)習(xí)并建構(gòu)屬于自己的知識經(jīng)驗(yàn)”。而我們教師對于這一理念還不夠大膽放手，對于孩子的能力還是處于“不放心”狀態(tài)，一旦發(fā)現(xiàn)有孩子在跑，馬上制止，擔(dān)心摔倒。
本學(xué)期我們薇瀾工作室結(jié)合本園實(shí)際情況，密切圍繞我園園務(wù)工作計(jì)劃，積極配合我園正在實(shí)施的`科研課題，結(jié)合“安吉游戲”的教育理念，將工作室的學(xué)期教研重點(diǎn)定位為“區(qū)角游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)的研究”。 各年級組根據(jù)班級和孩子的特點(diǎn)來創(chuàng)設(shè)各個(gè)區(qū)域角，利用一切空間資源、材料來進(jìn)行區(qū)角環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，避免出現(xiàn)“排排座”的現(xiàn)象，讓幼兒在良好的區(qū)角游戲環(huán)境中自我探索、自我發(fā)現(xiàn)，自定游戲規(guī)則，真正體現(xiàn)“讓孩子自由自在地游戲和學(xué)習(xí)并建構(gòu)屬于自己的知識經(jīng)驗(yàn)”的教學(xué)理念。
三、內(nèi)容與措施
1、確�；顒訒r(shí)間。每逢雙周周五上午（9:30~10:30）開展工作室活動。
2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新觀念和理念。
3、鼓勵(lì)青年教師積極參與考研，并大膽表述自己的想法與學(xué)習(xí)體會。
4、進(jìn)班級調(diào)研，根據(jù)班級區(qū)角環(huán)境現(xiàn)狀進(jìn)行分析，提供相應(yīng)的整改措施，并在組內(nèi)觀察交流的過程中相互學(xué)習(xí)、借鑒，促進(jìn)本組教師整體性的提高。
5、現(xiàn)場研修。通過集體研討，引發(fā)教師對區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)的關(guān)注和思考，在研討中積極反思，提煉教師群體智慧，梳理教師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為今后創(chuàng)設(shè)區(qū)角環(huán)境更有效地提供支持和幫助。
6、網(wǎng)絡(luò)論壇。利用網(wǎng)絡(luò)平臺，發(fā)帖、回復(fù)，交流各自在創(chuàng)設(shè)區(qū)角環(huán)境中遇到的困惑，存在的問題，鼓勵(lì)大家分享、交流，群策群力，以此來尋找解決問題的有效策略。
7、資料整理�？偨Y(jié)整理學(xué)期考研資料，撰寫學(xué)期教研總結(jié)。
活動計(jì)劃 篇4
一、活動主題：班級戶外燒烤活動
二、活動時(shí)間：20xx年3月28日
三、活動地點(diǎn)：福州森林公園燒烤區(qū)
四、活動目的：
大學(xué)的生活已經(jīng)過了大半，很快我們就要畢業(yè)各奔東西去追求自己的夢想，戶外燒烤活動計(jì)劃總結(jié)書。經(jīng)過一年多的相處，同學(xué)們關(guān)系已經(jīng)基本融洽，但男生與女生之間，各寢室之間還是存在不同程度的隔閡。為打破這種隔閡，增進(jìn)班級團(tuán)結(jié)，增加班級凝聚力、親和力。同時(shí)，本活動也有助于增進(jìn)同學(xué)之間的交流，培養(yǎng)大家的動手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識，豐富大家的課余生活，并開拓大家的視野，使大家的身心得到陶冶，為同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)提供平臺。
五、活動流程：
(一)前期準(zhǔn)備
1、3月7日召開班級會議，確定了此次班級燒烤活動，并要求各個(gè)宿舍在兩天內(nèi)將菜單交到班長處，工作總結(jié)《戶外燒烤活動計(jì)劃總結(jié)書》。
2、確定了燒烤地點(diǎn)及經(jīng)費(fèi)預(yù)算。并要求每人交30元作為活動資金。
3、對班級人員進(jìn)行分組。分為六組，每組7人。
�。ǘ┲衅跍�(zhǔn)備
1、對各個(gè)宿舍交上來的菜單進(jìn)行整理，并確定下菜單。
2、到森林公園燒烤場地進(jìn)行踩點(diǎn)，并預(yù)定燒烤場地和燒烤用具。
3、對超市進(jìn)行踩點(diǎn)，以確定購物場所。
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1、提前一天到超市購買部分燒烤食物，剩下部分當(dāng)天清晨去購買，如飲料，水等。
2、指定幾名負(fù)責(zé)人，按組組織帶領(lǐng)同學(xué)們安全有序的前往目的地，到達(dá)目的地的時(shí)間大約為早上8點(diǎn)40分。
3、到達(dá)目的地之后，同學(xué)們做燒烤前的各項(xiàng)活動，如洗菜，切菜,串菜等。
4、9點(diǎn)左右，燒烤活動開始。
5、9：00-12：20同學(xué)們盡情的享用美食。
6、12:30左右班級同學(xué)到森林公園桃花園觀賞桃花。
7、下午3點(diǎn)左右回校。
六、活動效果：
通過這次活動，同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識和班級的凝聚力顯著提高！給同學(xué)們的`大學(xué)生活又添加了絢麗的一筆！大家懂得了如何去關(guān)心他人，如何去幫助他人。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，大家會相處的更加融洽。通過這次活動，也鍛煉了同學(xué)們吃苦耐勞的精神，這也是一筆寶貴的財(cái)富！
此次活動也存在一些不足之處，比如：購買的食物數(shù)量太多等。希望在以后的活動中，班委們能考慮的更加周全，更加全面的為同學(xué)們服務(wù)！
工商管理系09物流管理
20xx年3月13日
活動計(jì)劃 篇5
一、設(shè)計(jì)意圖
由孩子們自發(fā)產(chǎn)生的“蝌蚪寶寶成長”系列活動已開展了一個(gè)星期。孩子們了解了蝌蚪變青蛙的過程，他們在運(yùn)用自己喜歡的方式充分表現(xiàn)蝌蚪的基礎(chǔ)上，又產(chǎn)生了表現(xiàn)青蛙的愿望。每次下樓梯到最后幾級總喜歡學(xué)青蛙往下跳；在草地上玩時(shí)也喜歡學(xué)青蛙跳；尤其是每當(dāng)在圖書上看到青蛙的圖片時(shí)，也會站到小椅子上，邊“呱呱呱”地叫著邊往下跳……我想，可充分挖掘“青蛙跳”這一教育資源，更好地促進(jìn)幼兒情感態(tài)度、能力，知識技能等方面的發(fā)展，由此我設(shè)計(jì)了《快樂的小青蛙》這一體育活動。（在制訂“快樂的小青蛙”這一活動的目標(biāo)時(shí)，主要考慮一個(gè)活動指向多個(gè)目標(biāo)更好地促進(jìn)幼兒的發(fā)展，活動的目標(biāo)是這樣定位的`：1、喜歡參加體育游戲、在活動中情緒安定、愉快，練習(xí)雙腳并攏輕輕往前跳，并能聽信號行動，努力做到動作協(xié)調(diào)、靈活，這些都是屬于健康領(lǐng)域。2、在游戲中感受5以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，這是屬于科學(xué)領(lǐng)域中數(shù)學(xué)知識。3、在游戲中鞏固蝌蚪的成長規(guī)律，這是屬于科學(xué)領(lǐng)域。4、知道青蛙能保護(hù)莊稼，是人類的朋友，培養(yǎng)幼兒保護(hù)青蛙的情感，這是屬于社會領(lǐng)域。）
二、活動實(shí)錄
我和孩子們在活動室一起布置了一個(gè)“大池塘”，“池塘”中間是一塊塊軟墊做成的“荷葉”。在“池塘”的一邊分別是“綠草地”（塑料草坪）、“蘿卜地”（蘿卜是孩子制作的）和“青菜地”（青菜是孩子們畫的），還準(zhǔn)備了許多“毛毛蟲”（紅、黃、綠積塑）。
小蝌蚪長大了——熱身運(yùn)動
在歡快的《戲春》音樂聲中，我們的游戲開始了。我成了“青蛙媽媽”，帶著一群“小蝌蚪”（幼兒）來到了“池塘”中快樂地游來游去，“小蝌蚪”游呀長呀，先長出了后腿（踢腿運(yùn)動），再長出了前腿（伸展運(yùn)動），最后甩掉了小尾巴（全身運(yùn)動），變成了一只只可愛的“小青蛙”。
小青蛙練本領(lǐng)——練習(xí)雙腳并攏輕輕跳
我高興地對“小青蛙”說：“祝賀我的寶寶變成了小青蛙，你們知道我們青蛙有什么本領(lǐng)嗎？”“會跳”、“會捉蟲”、“會游泳”，孩子們七嘴八舌搶著回答，“對了，青蛙是我們?nèi)祟惖暮门笥眩瑫Ｗo(hù)莊稼捉害蟲，但我們首先要練好跳的本領(lǐng)才會捉蟲呀，今天媽媽先來教寶寶跳，看！媽媽是這樣跳的�！蔽以诔靥林械暮扇~上，雙腳并攏輕輕地跳來跳去，“小青蛙”學(xué)著媽媽的樣子在荷葉上自由地輕輕跳來跳去，“媽媽”及時(shí)表揚(yáng)跳得好的“小青蛙”。
小青蛙捉害蟲——雙腳并攏向前跳、感受5以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系
第一次游戲：去草地捉蟲
“那邊草地上有許多蟲子呀！”不知是哪個(gè)孩子叫了起來，我沒想到孩子會去注意到“池塘”邊“草地上”的蟲子，我忙把孩子們召集到池塘邊，“現(xiàn)在媽媽要帶你們?nèi)プ胶οx了，先注意看媽媽是怎樣去青草地捉蟲的�！蔽疫吶ァ白较x”邊指導(dǎo)：利用荷葉跳過池塘（注意跳的方法），來到青草地，捉1條蟲子回來放“蟲子”。“看媽媽捉到的是什么顏色的蟲子？”“黃顏色的�！焙⒆觽凖R聲回答�！胺诺侥膫�(gè)標(biāo)記的家里去呢？”幾個(gè)孩子搶著把蟲子放到黃顏色標(biāo)記的筐里�！懊總�(gè)寶寶到青草地去捉1 條蟲子”，孩子們根據(jù)我的指令興奮地去捉蟲了，并認(rèn)真地把捉到的蟲子按顏色放到相應(yīng)的籮筐里。我發(fā)現(xiàn)有個(gè)別孩子急于捉蟲沒在荷葉上跳就跑到草地去“捉蟲”了�！澳膫�(gè)勇敢的寶寶愿去捉剩下的‘蟲子’？”大家積極爭取著“我去”、“我去”……
第二次游戲：去青菜地捉蟲
在第二次去“青草地”捉“蟲子”時(shí)，我特別強(qiáng)調(diào)每個(gè)寶寶一定要跳在荷葉上到“青草地”捉三條蟲子，這一次每個(gè)孩子都能按照要求去做了。
第三次游戲：去蘿卜地捉蟲
“看！蘿卜地也有許多蟲子，這一次你去捉蟲時(shí)，只要能數(shù)清幾條就捉幾條。”孩子們又跳過池塘忙著去蘿卜地捉蟲。看著孩子們滿頭大汗的樣子，我靈機(jī)一動，何不好好利用這池塘里的荷葉，讓孩子們休息一下呢？于是，我請捉到蟲子的幼兒坐在荷葉上，邊休息邊數(shù)自己捉到的蟲子，只見他們一個(gè)個(gè)在手口一致地點(diǎn)數(shù)，“1、2、3……”“媽媽，我捉了4條蟲子”、“我捉了8條蟲子”、“我捉了9條蟲子”……他們興奮地叫著。還把捉到的蟲子放到了有相應(yīng)顏色標(biāo)記的籮筐里。
在歡樂的音樂聲中我們抬著“蟲子”高高興興地回家了。
活動計(jì)劃 篇6
一、活動目的。
培養(yǎng)我協(xié)會人員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,并通過活動設(shè)置的互動環(huán)節(jié)讓大家加深彼此的了解。
二、活動時(shí)間。
**年12月中旬
三、活動地點(diǎn)。
學(xué)院禮堂
四、活動主題。
培養(yǎng)友誼,在交流中分享快樂!豐富校園文化！
五、參加人員。
協(xié)會全體會員及其它協(xié)會會員
六、活動具體內(nèi)容
1、以舞蹈為主（交際舞、街舞）
2、穿插相聲、 歌曲
七、活動具體計(jì)劃、
1、邀請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和各協(xié)會負(fù)責(zé)人及各系學(xué)生會代表。
2、活動定在晚上7點(diǎn)到九點(diǎn)左右。
3、會長講話。
4、文藝節(jié)目演出
八、活動總結(jié)
1、將當(dāng)天學(xué)到的`,看到的,聯(lián)想到的寫在自己的筆記本上。
2、各部長撰寫幾份活動報(bào)告
3、討論各協(xié)會的異同點(diǎn),并向我們協(xié)會和校方提些意見,不斷的改進(jìn)自己
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
一、舞臺設(shè)計(jì)布置 元 海報(bào) 元、晚會現(xiàn)場橫幅元用途金額（單位： 元） 彩球 元。
二、總預(yù)算：**元人民幣
十、預(yù)期效果
通過活動增強(qiáng)了協(xié)會會員間的友誼、在交流之后都受益匪淺,且開拓了自己的視野、在整個(gè)活動中也體現(xiàn)出了很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、也涌現(xiàn)出一些頗具領(lǐng)導(dǎo)才能的人才、同時(shí)加強(qiáng)了協(xié)會人員的交際能力。
活動人員安排：
會長、副會長 :活動會場總協(xié)調(diào)；
組織部：先從各部門 活動前一周派出3名干事作為工作人員負(fù)責(zé)當(dāng)人的活動安排及后勤衛(wèi)生；
辦公室 :負(fù)責(zé)活動計(jì)劃與實(shí)施；
宣傳部 :(1)負(fù)責(zé)前期、后期的活動宣傳及通知工作；(2)照相；
外聯(lián)部 : (1)負(fù)責(zé)各個(gè)團(tuán)隊(duì)聯(lián)系；(2)及時(shí)收集各團(tuán)隊(duì)參加活動節(jié)目單:
活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、本次活動大
2、場地布子。
3、服裝有節(jié)目人員團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)！
4、印刷費(fèi)（主要宣傳部開支）
活動計(jì)劃 篇7
20xx年，市直機(jī)關(guān)工會工作總的要求是：認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，以貫徹《工會法》的實(shí)施為契機(jī)，緊緊圍繞機(jī)關(guān)工作的改革、創(chuàng)新和發(fā)展這個(gè)中心。以抓機(jī)制、辦實(shí)事、求實(shí)效、促發(fā)展為主題，調(diào)動、發(fā)揮廣大干部職工的積極性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)機(jī)關(guān)的凝聚力和活力。更新觀念，增強(qiáng)機(jī)遇意識、發(fā)展意識、創(chuàng)新意識，加強(qiáng)工會自身建設(shè)，以創(chuàng)建六好工會為主線，以開展豐富多彩機(jī)關(guān)文化活動為載體，以推動四型機(jī)關(guān)建設(shè)為核心，圍繞中心、服務(wù)大局，為追趕超越、兩個(gè)率先作出新的貢獻(xiàn)。
一、加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，扎實(shí)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動
以開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動為契機(jī)，提高工會干部和廣大干部職工的思想政治素質(zhì)和綜合能力。引導(dǎo)干部職工積極參與書香遵義活動，樹立強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)意識，確立以學(xué)習(xí)為本、終身學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)和工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的理念，不斷更新思想觀念，增強(qiáng)改革意識，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的工作方法，扎扎實(shí)實(shí)的推進(jìn)工會自身的改革和建設(shè)，營造讀好書、好讀書、讀好書的機(jī)關(guān)氛圍。機(jī)關(guān)工會工委擬在先進(jìn)發(fā)達(dá)地區(qū)舉辦一期機(jī)關(guān)工會干部培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)先進(jìn)發(fā)達(dá)地區(qū)機(jī)關(guān)工會工作經(jīng)驗(yàn)和方法，提高機(jī)關(guān)工會工作者能力素質(zhì)，探索機(jī)關(guān)工會工作新機(jī)制，提高機(jī)關(guān)工會工作水平和服務(wù)干部職工的能力。
二、開展各種文體活動，豐富職工的業(yè)余生活，加強(qiáng)單位精神文明建設(shè)
為了讓職工的業(yè)余生活既豐富多彩，又高雅不俗，培養(yǎng)廣大干部職工的健康生活情趣，打造積極向上、充滿活力的干部職工隊(duì)伍。機(jī)關(guān)工會要充分發(fā)揮緊密聯(lián)系干部職工的優(yōu)勢，以干部職工喜聞樂見的活動為載體，通過活動的組織和開展，增強(qiáng)單位的凝聚力和活力。年度內(nèi)，各單位工會至少要組織一次文化體育活動，機(jī)關(guān)工會工委擬舉辦一次全機(jī)關(guān)規(guī)模的書畫競賽活動。通過舉辦積極健康的文化體育活動，不斷提升職工文化品位和精神文化素養(yǎng)。
三、抓好職工互助保障工作，切實(shí)為干部職工解除后顧之憂
各單位工會要以高度的'責(zé)任意識，進(jìn)一步加大宣傳力度，組織干部職工積極參與職工意外傷害保障、職工重大疾病互助保障和女職工特殊疾病互助保障、職工住院津貼綜合互助保障等四個(gè)保障計(jì)劃，規(guī)范工作程序，不斷擴(kuò)大參保面，扎扎實(shí)實(shí)為干部職工辦實(shí)事、辦好事，確�；ブＵ瞎ぷ魅〉脤�(shí)效。
四、切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，不斷加強(qiáng)工會組織自身建設(shè)
增強(qiáng)新形勢下機(jī)關(guān)工會工作的緊迫感和責(zé)任感，加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，各單位工會要按照黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的要求，改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾，嚴(yán)格執(zhí)行厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi)，抓好工會經(jīng)費(fèi)的管理和規(guī)范化使用。按照《工會法》、《工會章程》的相關(guān)規(guī)定，抓好基層工會組織規(guī)范化、制度化建設(shè)，特別要抓好工會組織的及時(shí)換屆、人員充實(shí)等工作，擴(kuò)大工會組織覆蓋面，增強(qiáng)機(jī)關(guān)工會工作的凝聚力和影響力。
活動計(jì)劃 篇8
發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的興趣是非常重要的，激發(fā)學(xué)生的興趣愛好可以發(fā)展學(xué)生的潛能，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。課外手工泥藝興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對手工的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)手工人才起著積極推動的作用。為了給愛好手工的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期手工小組的活動安排制定如下：
一、活動目的：
通過手工興趣小組活動，了解手工的基本知識， 讓學(xué)生感知到手工制作的創(chuàng)新性，有強(qiáng)烈的創(chuàng)作欲望,從而使學(xué)生的手工特長得到更好的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。
二、活動要求：
1.組織學(xué)生按時(shí)參加活動，并保持室內(nèi)清潔。
2.周四下午最后一節(jié)課后進(jìn)行活動，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。
3.小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
4.每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。
5.愛護(hù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
三、活動內(nèi)容：
手工制作小組現(xiàn)有27名學(xué)生，1-6年級學(xué)生每個(gè)學(xué)年段的都有，他們的動手能力，自控能力，接受能力較差，因此本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容以橡皮泥為主，了解一些簡單的橡皮泥常識知識，同時(shí)穿插一些其他的手工制作。學(xué)習(xí)一些基本的折紙、剪紙和捏泥的方法，教給學(xué)生使用剪刀等工具進(jìn)行剪紙，利用橡皮泥捏制作品，形成情景故事。抓住兒童好奇心強(qiáng)，好動手的特點(diǎn)，在培養(yǎng)孩子們的'動手能力的同時(shí)，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立創(chuàng)造能力和創(chuàng)新能力。讓孩子邊玩邊學(xué)，既鍛煉孩子們肌肉的靈活性，又發(fā)展他們的思維能力。
四、方法措施：
1．在實(shí)踐的過程中，針對學(xué)生的進(jìn)步不斷鼓勵(lì)：你真棒！從而堤高兒童的自信心。并通過動手實(shí)踐操作，使學(xué)生深刻意識到“我真棒”！
2．啟發(fā)式教學(xué)：“看一看”首先讓學(xué)生自己提前自學(xué)手工內(nèi)容�！跋胍幌搿痹谧詫W(xué)的基礎(chǔ)上對遇到的困難多思考�！罢f一說”說出自己制作的方法，并做到條理�！白鲆蛔觥蓖ㄟ^動手實(shí)踐，讓每位學(xué)生都學(xué)會制作。“樂一樂”在制作過程中使每位學(xué)生都懷有快樂的心情。
3．要加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流，積極自學(xué)與手工制作相關(guān)的專業(yè)理論知識和實(shí)際操作能力，提高自身素質(zhì)。
4.做好組織工作，輔導(dǎo)學(xué)生時(shí)要精心指導(dǎo)。
5.要充分利用家長資源，鼓勵(lì)多出家庭手工作品。
6．注意階段性材料、總結(jié)性材料的積累，注意及時(shí)總結(jié)回顧與反思，過程材料要?dú)w檔。
7．學(xué)期末舉辦作品展覽，在過程教育中要注意搜集留存作品。
五、預(yù)期成果：
在學(xué)期末爭取每位學(xué)生都能用橡皮泥捏出自己的屬相，能把自己平時(shí)制作的作品進(jìn)行整理并展示。 六、活動安排：
活動一：剪紙，學(xué)習(xí)簡單窗花的剪法。
活動二：捏橡皮泥，展示各種小兔的可愛模樣，激發(fā)學(xué)生的興趣。
活動三：折紙，學(xué)習(xí)百合花的疊法，試做百合花瓶。 活動四：剪紙，學(xué)習(xí)寶塔的折法。
活動五：橡皮泥——好吃的水果。
活動六：綜合，制作自己最拿手的手工制品，并展示。 活動七：剪紙——蝴蝶，并畫一幅《留連戲蝶時(shí)時(shí)舞》。 活動八：剪紙團(tuán)花圖案——美麗的雪花。
活動九：剪紙——自己設(shè)計(jì)團(tuán)花圖案。
活動十：美麗的郁金香。
活動十一：折紙——小烏龜與熱帶魚。 活動十二：折紙——青蛙。
活動十三：折紙——我為小兔折褲子 活動十四：制作生日賀卡。
活動十五：折紙——母雞。
活動十六：卷紙畫“花”
活動十七：廢紙盒改造收納盒
活動計(jì)劃 篇9
一． 時(shí)間：20xx年10月18日
二． 地點(diǎn)：
三． 負(fù)責(zé)人：
四． 聯(lián)系電話：
五． 招新目的：基于本社團(tuán)的發(fā)展和豐富我院學(xué)生第二課堂的需要，在吸納一些有才華、有能力的同學(xué)到我們社團(tuán)，為我們社團(tuán)的發(fā)展注入新的`活力的同時(shí)，也給大家提供一個(gè)自由揮灑激情的平臺。為想得到鍛煉的同學(xué)創(chuàng)造機(jī)會，在社團(tuán)活動中學(xué)習(xí)中提高自己的團(tuán)隊(duì)合作，人際交流等多方面的能力，讓他們更好的適應(yīng)大學(xué)生活，完善自我。同時(shí)也豐富了他們的課余文化生活
六． 招新計(jì)劃：
1,、在社團(tuán)聯(lián)合會提供的社團(tuán)招新時(shí)間段內(nèi)安排兩至三名干事或者會員在指定的攤位前接受同學(xué)們的咨詢和報(bào)名（具體人員有內(nèi)部決定）。
2、安排三到四名會員或干事在校道上做流動宣傳，主要是向廣大學(xué)生派發(fā)一千份的宣傳單張。
3、布置招新攤位。制作宣傳展板并把它布置在攤位上。另外，高掛我們協(xié)會的會旗，以吸引同學(xué)們的注意。
4。.、初步擬定新招收20名新會員，干事4名/
5、報(bào)名結(jié)束后，在10月20號的晚上21：15分召開迎新大會，并在會議上接受競選干事的報(bào)名。
6、向新會員征收會費(fèi)（在15到20元，待定）
7、在迎新大會上介紹本協(xié)會在未來一年內(nèi)的活動計(jì)劃。
以上是這次的招新計(jì)劃，在執(zhí)行的過程中如果有什么沖突或者有反對意見，及時(shí)向協(xié)會負(fù)責(zé)人反應(yīng)，如有需要將做出更改和必要的解釋。如果不是特殊情況將按照原計(jì)劃進(jìn)行。
活動計(jì)劃 篇10
一、活動宗旨：
為貫徹落實(shí)本學(xué)年學(xué)校工作意見關(guān)于加強(qiáng)科技創(chuàng)新活動的計(jì)劃，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面實(shí)施素質(zhì)教育，大力開展科技教育活動，加強(qiáng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和科技實(shí)踐能力，積極培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，打造學(xué)校育人特色。結(jié)合我校的實(shí)際情況，積極開展學(xué)校的科技活動。
1、通過開展豐富多彩的各類實(shí)踐活動和發(fā)明創(chuàng)造，使全校學(xué)生具有一定的科學(xué)素養(yǎng)和科學(xué)實(shí)踐能力。
2、完善學(xué)�？萍脊芾砗洼o導(dǎo)機(jī)構(gòu)，在學(xué)生中培養(yǎng)科技創(chuàng)新小能手， 在全校形成科技創(chuàng)新之風(fēng)。
3、在今年的科技藝術(shù)活動中，每一個(gè)比賽項(xiàng)目都有作品展示。
二、活動措施：
1、營造科技氛圍，強(qiáng)化創(chuàng)新意識
為營造一個(gè)良好的科技教育環(huán)境，是培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的.優(yōu)秀品質(zhì)，激發(fā)學(xué)生投身科學(xué)探究之中，使科技教育健康有效、有序、有質(zhì)的開展，學(xué)校成立以副校長為組長，科技總輔導(dǎo)員為副組長，各年級語文教師、科學(xué)教師、美術(shù)教師，綜合實(shí)踐教師為成員的管理班子。
為實(shí)現(xiàn)人人參與，各班成立科技興趣小組。
2、開展創(chuàng)造性的科技教育活動，提高學(xué)生的科技素質(zhì)。
各年級開展常規(guī)性科學(xué)教育活動。如：學(xué)校廣播，手工制作，剪紙、折紙；社會調(diào)查、科普英語、定向越野、電子制作等。
�。场㈤L期堅(jiān)持開展小發(fā)明、小制作、小實(shí)驗(yàn)等活動。
各年級科學(xué)教師圍繞學(xué)科知識，有計(jì)劃開展科技創(chuàng)新教育和科技實(shí)踐活動，如各種比賽、參觀、調(diào)查等。美術(shù)教師成立美術(shù)社團(tuán)，利用活動時(shí)間開展科幻畫創(chuàng)作。語文老師要輔導(dǎo)學(xué)生書寫科技小論文，綜合科學(xué)教師在本學(xué)期要組織中小型科技實(shí)踐活動。
4、通過開展讀書教育活動，提高學(xué)生對客觀世界的認(rèn)識。
幫助學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀，開闊學(xué)生的知識視野，主要開展以下活動：搜集科技文化方面的名人名言；確立一位科學(xué)家作為自己學(xué)習(xí)的楷模；讀一本自己喜愛的科普書籍；寫一篇讀書心得體會；制作一份科技手抄報(bào)；舉行一次“打開科學(xué)之門的金鑰匙”、“講一個(gè)科學(xué)家的故事”等演講比賽。
三、時(shí)間安排：
9月上旬： 成立科技創(chuàng)新小組領(lǐng)導(dǎo)組，討論本學(xué)期科技創(chuàng)新活動方案。
9月中旬： 通過課件展示，讓學(xué)生充分能了解近幾年來全國青少年科技創(chuàng)新大賽的獲獎(jiǎng)作品的創(chuàng)新點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新發(fā)明靈感。在學(xué)生中廣泛征集發(fā)明創(chuàng)意。給小組的成員確定具體的方案。
9月下旬：定向越野學(xué)生開始進(jìn)行訓(xùn)練。科普英語輔導(dǎo)繼續(xù)進(jìn)行。手工制作、剪紙、折紙開展活動（預(yù)備年級）。
10月：定向越野參加縣比賽。電子制作小組開始制作活動。
11月：科普英語參加縣比賽。
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