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為了確保事情或工作有序有效開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編幫大家整理的活動實施方案經(jīng)典，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以推進素質(zhì)教育，發(fā)展個體為目標，以培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好及各種能力為宗旨，以"爭章"為手段，以"達標"為要求，以授章為總結(jié)并激勵少先隊員爭章主動性，積極性和創(chuàng)造性，造就全面發(fā)展的跨世紀人才。
組織機構(gòu)和職責
由學(xué)校校長、教導(dǎo)處、大隊輔導(dǎo)員、各中隊輔導(dǎo)員組成"雛鷹獎?wù)禄顒?領(lǐng)導(dǎo)小組，制定獎?wù)禄顒訉嵤┓桨福够顒佑行�、高效、健康地進行。
獎?wù)禄顒拥牟僮鳎?/p>
�。ㄒ唬┹o導(dǎo)步驟：
1、分批推章學(xué)章。根據(jù)學(xué)生的特征和學(xué)校實際把獎?wù)路制诜峙七M。組織隊員認真學(xué)習(xí)達標要求，明確目標。
2、輔導(dǎo)員、任科老師、家長，甚至有專項特長的同學(xué)為指導(dǎo)老師，參加達標訓(xùn)練和實踐活動，并寫下爭章日記，記下成長的過程。
3、公正考章，隆重頒章。由大隊分期分批舉行隆重儀式向通過考核的隊員授章，讓他們感受到成功的喜悅。
4、保持榮譽，光榮佩章。獲得一枚達標章，標志著向前邁進一步，具備一項能力。要引導(dǎo)隊員保持榮譽，爭取更多得章。
5、大隊部將定時抽查各班爭章情況。
(二)爭章程序。
1、學(xué)習(xí)標準，制定計劃：各中隊輔導(dǎo)員制定本班爭章計劃，要求：《雛鷹爭章手冊》上各年級都有必爭章，外加XX學(xué)�！昂昧�(xí)慣章”為各年級必爭章。各中隊輔導(dǎo)員根據(jù)本班特色再制定本班的特色章。
2、做好記錄：各班將爭章活動情況及時記錄。
3、成果展示，不斷進步
4、XX學(xué)校少先隊每月推出本校必爭章，要求輔導(dǎo)員帶領(lǐng)本班
學(xué)生每月月初學(xué)習(xí)認識此章，并寫出爭章方案。例如：好習(xí)慣章輔導(dǎo)員首先要帶領(lǐng)學(xué)生認識并學(xué)習(xí)此章，（要上交書面材料）然后在每月底按考章程序進行爭章。
（三）考章程序。
1、個人申報，師生推薦：
2、小隊互評，中隊考核。
3、大隊抽查，驗收頒章。
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1、在家或進班評定考核，督促隊員完成爭章要求，使學(xué)校、家長教育一致。
2、展示、考核：爭章同學(xué)在中隊、大隊表演、操作自己學(xué)會的
技能或展示自己的作品，有中隊、大隊評議或參觀后考核。
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