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活動(dòng)方案
更新時(shí)間:2023-08-21 07:16:46
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【薦】活動(dòng)方案9篇

  為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?以下是小編整理的活動(dòng)方案9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

活動(dòng)方案 篇1

  一、策劃背景

  1、xxxx工業(yè)有限公司自20xx年底推出xx、xx系列產(chǎn)品以來,與各區(qū)域經(jīng)銷商和廣大客戶。

  2、本次活動(dòng)采用培訓(xùn)+晚宴的形式,樹立公司形象,宣傳集團(tuán)和公司的核心競爭和產(chǎn)品優(yōu)勢,構(gòu)建一個(gè)暢通的客戶關(guān)系溝通渠道,營造寬松、良好的交流氛圍。希望通過這次活動(dòng)給客戶留下深刻印象,加強(qiáng)合作的信心,繼而對公司產(chǎn)品產(chǎn)生美好印象并自發(fā)進(jìn)行產(chǎn)品的'口碑宣傳。

  3、通過培訓(xùn)使客戶拓展思維,得到收益,為共同發(fā)展打好基礎(chǔ)。

  二、活動(dòng)形式

  1、活動(dòng)目的:

  客戶培訓(xùn)、xx、xx產(chǎn)品一周年總結(jié)回顧,塑造品牌形象、鞏固客情。

  2、活動(dòng)主題:

  客戶培訓(xùn)及一周年產(chǎn)品總結(jié)大會

  3、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年3月13-14日

  4、活動(dòng)地點(diǎn):

  5、與會人員:代表性客戶、經(jīng)銷商、集團(tuán)及公司相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),共約80人。

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  1、開場及嘉賓介紹(10分鐘)

  2、大會日程安排(5分鐘)

  3、培訓(xùn)目的及培訓(xùn)師介紹(5分鐘)

  4、培訓(xùn):(7小時(shí))上午:09:00-12:00下午:14:00-18:00

  5、拍照:13:00-13:30

  6、晚宴:18:00-21:30老總致辭(10分鐘)

  節(jié)目:歌曲、小品、dv、時(shí)裝秀(50分鐘)晚宴:十桌

  抽獎(jiǎng):紀(jì)念獎(jiǎng)(每人一份)——電子相框四等獎(jiǎng)(8個(gè))——

  三等獎(jiǎng)(4個(gè))——

  二等獎(jiǎng)(4個(gè))——

  一等獎(jiǎng)(2個(gè))——ipad電腦各一臺特等獎(jiǎng)(1個(gè))——筆記本一臺

  四、前期準(zhǔn)備

  1、內(nèi)部組織:

  文字類:領(lǐng)導(dǎo)致辭、一周年產(chǎn)品回顧(3月4日前定稿)物品類:請柬、胸牌、獎(jiǎng)品、紀(jì)念品(3月4日前完成)人員類:會務(wù)安排人員、主持人、組織協(xié)調(diào)人員、嘉賓名單及確定(2月25日前確定)

  2、外部聯(lián)系:

  培訓(xùn)公司及講師確定(2月20日前確定)活動(dòng)場所:時(shí)間、地點(diǎn)、音響燈光設(shè)備、會場布置、人員準(zhǔn)備節(jié)目準(zhǔn)備(3月4日前確定)攝影及制作(3月4日前確定)

  五、活動(dòng)議程

  1、3月14日:

  14:00-17:00會場布置、人員到位橫幅、簽到臺等

  檢查電源、音響、麥克風(fēng)、飲水等工作人員到位,房間確定、房卡分配、房間水果等配備18:00-21:00晚餐21:00——休息2、3月15日

  08:00-08:30簽到,發(fā)放胸牌、引導(dǎo)就坐08:30-08:40來賓介紹08:40-08:50議程安排08:50-09:00培訓(xùn)講師介紹09:00-12:00培訓(xùn)

  12:00-13:00午餐及午休13:00-13:30拍照13:30-14:00簽到14:00-18:00培訓(xùn)18:00-21:30晚宴

  六、具體工作安排:

  1、大會總協(xié)調(diào)——

  2、大會總策劃、主持——

  3、簽到——

  工作范圍:簽到、發(fā)房卡、胸牌等,準(zhǔn)備簽到表(3月4日前完成)

  4、會場——工作范圍:橫幅(酒店門口和培訓(xùn)室各一)、背景(餐廳)、胸牌、獎(jiǎng)券設(shè)計(jì)制作、邀請函設(shè)計(jì)制作、行程表及封套、座席表、手提袋等酒店提供需要跟進(jìn)的:指示牌;菜單;掛汽球、橫幅、背景牌等

  5、車輛安排、會場接待——

  6、節(jié)目排練及組織——

  7、酒水及雜物采購——

  8、會場充氣樣品擺放、抽獎(jiǎng)汽球準(zhǔn)備——

  9、文字類:一周年回顧總結(jié)——;前景展望——任總;視頻制作——;發(fā)言稿——;

  10、培訓(xùn)講師聯(lián)系及跟進(jìn)、課程確定——

  11、與媒體的溝通——

  12、會場拍照——

  七、預(yù)計(jì)費(fèi)用

  1、材料費(fèi)用:橫幅、背景、胸牌、產(chǎn)品材料及制作等,15000元;

  2、住宿費(fèi)用:30000元;

  3、餐飲費(fèi)用:30000元;

  4、抽獎(jiǎng)費(fèi)用:50000元;

  5、講師費(fèi)用:30000元;

  6、其他臨時(shí)費(fèi)用:25000元共計(jì):180000元

活動(dòng)方案 篇2

  為創(chuàng)建文明校園,優(yōu)化校園周邊環(huán)境,維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)和生活秩序,預(yù)防青少年學(xué)生違法犯罪,使我校的安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)再上新臺階,我校認(rèn)真貫徹上級有關(guān)文件和要求,扎扎實(shí)實(shí)開展安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng),特制定實(shí)施方案如下:

  一、 統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要高度重視這項(xiàng)工作,認(rèn)真組織廣大師生學(xué)習(xí)有關(guān)文件會議精神,并結(jié)合工作實(shí)際,對照《安全文明學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)》經(jīng)常開展自查、自糾活動(dòng),找準(zhǔn)突破口,抓住實(shí)質(zhì)。做到全面貫徹黨的教育方針,模范執(zhí)行國家關(guān)于教育的政策規(guī)定,依法辦學(xué),重視并積極各項(xiàng)改革,重視學(xué)生全面發(fā)展,積極實(shí)施素質(zhì)教育。

  二、 廣泛宣傳,發(fā)動(dòng)群眾。

  1、以校會形式進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng),向廣大師生明確提出活動(dòng)要求,講清活動(dòng)的意義目的,并動(dòng)員廣大師生關(guān)心支持創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng),群策群力,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

  2、在校園內(nèi),以年級為單位進(jìn)行集會,結(jié)合本年級學(xué)生年齡特征,對其進(jìn)行人生觀教育,道德規(guī)范教育和法制教育以及安全防范知識教育,培養(yǎng)“自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律”的好學(xué)生。

  3、在班集體中,以各班為單位舉行不同形式的.主題班隊(duì)會。樹正氣,弘揚(yáng)愛國主義、集體主義主弦律,增強(qiáng)學(xué)生的集體主義觀念,愛班,為班集體增添光彩,向不文明,不安全行為告別,爭先創(chuàng)優(yōu),爭做文明學(xué)生,再創(chuàng)文明班級。

  4、利用家長學(xué)校,成立由部分家長組成的“區(qū)域創(chuàng)建安全文明學(xué)!毙M饣顒(dòng)小組,讓學(xué)校周邊環(huán)境穩(wěn)定,為師生創(chuàng)設(shè)安全的活動(dòng)環(huán)境。從而增強(qiáng)家長參與學(xué)校管理,管好自己子女的意識,為社會穩(wěn)定,學(xué)校安寧做貢獻(xiàn)。

  三、建章立制,落實(shí)各種安全防范措施。

  1、緊密配合上級公安、工商、文化、交通等部門,取締學(xué)校門前200米半徑以內(nèi)的“三室一廳”,同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想教育工作,采取學(xué)校-家庭相結(jié)合的辦法,利用記錄聯(lián)系本雙向交流,雙向管理。

  2、加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作,保安人員值日教師晝夜值班護(hù)校,保護(hù)師生的人身安全。

  3、繼續(xù)落實(shí)門衛(wèi)工作制度,對進(jìn)出人員盤查、登記,保證學(xué)校正常的教學(xué)秩序不受干擾。

  4、在廣大師生中,繼續(xù)開展“創(chuàng)雙創(chuàng)”活動(dòng),創(chuàng)文明班級、創(chuàng)文明學(xué)生,讓積極的思想占領(lǐng)學(xué)生的思想陣地,“治標(biāo)”與“治本”結(jié)合,讓科學(xué)的理論武裝頭腦并指導(dǎo)行動(dòng)。

  5、建立學(xué)生“心理咨詢室”,讓有心理負(fù)擔(dān)的學(xué)生能得到關(guān)懷,心理咨詢教師要做孩子的知心朋友,在交談中解除孩子內(nèi)心焦慮,恐怖以及報(bào)復(fù),鬧事,等不良情緒障礙,使其健康發(fā)展。

  6、切實(shí)加強(qiáng)對青少年學(xué)生的思想、道德、法制教育,定期請法制副校長到校舉辦法制講座,請交警隊(duì)的同志到校講交通課,培訓(xùn)校警隊(duì),不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識,交通安全意識,國防意識等。

  7、加強(qiáng)各科德育工作滲透,齊抓共管,形成育人網(wǎng)絡(luò)。

  8、設(shè)立“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”實(shí)話實(shí)說投遞箱,鼓舞學(xué)生積極參與學(xué)校管理,舉報(bào)揭發(fā)不良現(xiàn)象及人和事。

  9、校園每天兩次播音,表揚(yáng)好人好事,樹正氣,倡導(dǎo)文明風(fēng)尚。

  10、落實(shí)教師值日制度,值日教師負(fù)責(zé)課前、課間、課后的安全工作。要求做到學(xué)校有學(xué)生必須有值日教師,確保學(xué)生的安全。

  四、安全教育常抓不懈,文明校園育文明使者。

  我校將在“雙學(xué)雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng)的基礎(chǔ)上,以上述10項(xiàng)措施為依托,再創(chuàng)安全文明學(xué)校。保證學(xué)校正常教學(xué)和生活秩序,優(yōu)化教書育人環(huán)境,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)全面發(fā)展的空間,使其有豐富的科學(xué)文化知識,高尚的道德情操,健康的身體和健全的人格意識,良好的社會適應(yīng)能力。從而為祖國培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。

  五、以活動(dòng)為載體,提高學(xué)校整體精神文明水平

  1、政教處負(fù)責(zé)組織廣大師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《文明學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)》、《文明班級標(biāo)準(zhǔn)》、《文明教師標(biāo)準(zhǔn)》、《文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)》。

  2、班主任負(fù)責(zé)組織學(xué)生對照標(biāo)準(zhǔn)寫出決心書和計(jì)劃。

  3、組織開展“珍愛生命,關(guān)注安全”、“學(xué)會感恩,擔(dān)當(dāng)責(zé)任”、“愛我中華,為國爭光”等主題教育系列活動(dòng)和藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)年度系列活動(dòng)等豐富多彩的教育活動(dòng),做到活動(dòng)前有計(jì)劃,活動(dòng)中有步驟,活動(dòng)后有記錄。

活動(dòng)方案 篇3

  灣龍一小“雷鋒紀(jì)念日”活動(dòng)方案

  當(dāng)陽春三月踏著輕盈的腳步向我們款款走來之際,我們將再次掀起一股學(xué)雷鋒的高潮。今年,我校一年級的學(xué)雷鋒活動(dòng)以“弘揚(yáng)雷鋒精神,爭當(dāng)美德少年”為口號,以“立足校園,走向社會”為宗旨,不斷豐富和發(fā)展新時(shí)期學(xué)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)涵和形式,努力培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人、服務(wù)社會的優(yōu)良品質(zhì)。學(xué)校于20xx年3月集中開展紀(jì)念學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)五十二周年活動(dòng)。制定方案如下:

  一、活動(dòng)主題:

  以學(xué)習(xí)雷鋒精神為主題,弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)和民族精神,增強(qiáng)師生“我與學(xué)校共榮辱”的責(zé)任感。開展“愛祖國,愛家鄉(xiāng),愛學(xué)校,愛班級”的'四愛教育,增強(qiáng)主人翁意識,學(xué)會尊重他人、保護(hù)環(huán)境、尊重自我,具有良好的服務(wù)意識。堅(jiān)持"從我做起,從身邊的小事做起",促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成,進(jìn)一步推動(dòng)我校的精神文明建設(shè),為創(chuàng)建文明學(xué)校作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  二、具體要求:

  活動(dòng)月的口號是“雷鋒就是你我他”。結(jié)合本校行健娃成長方案重點(diǎn)在文明、潔美、樂學(xué)3個(gè)方面開展活動(dòng),立足實(shí)際學(xué)雷鋒,發(fā)揚(yáng)釘子精神、艱苦樸素作風(fēng)和助人為樂傳統(tǒng)。具體要求做到以下5點(diǎn):

  1、見到雜物彎彎腰,節(jié)制零食不亂拋。

  2、遵規(guī)守紀(jì)理應(yīng)當(dāng),誠信樸實(shí)生之道。

  3、文明禮節(jié)很重要,不拘小節(jié)必自擾。

  4、勤奮學(xué)習(xí)善思考,消極懈怠是徒勞。

  5、環(huán)境優(yōu)雅育英才,老師教導(dǎo)要記牢。

  三、學(xué)雷鋒活動(dòng)月具體安排:

  1、3?8國際婦女節(jié),組織學(xué)生開展“感恩母親”活動(dòng)(為媽媽制作一張心意卡,給媽媽洗一次腳,給媽媽寫一封感謝信,做一件力所能及的家務(wù)活等),活動(dòng)形式各班結(jié)合實(shí)際自定。

  2、各班召開一次以“我向雷鋒學(xué)什么?”為主題的隊(duì)會,做好記錄。

  3、“我與雷鋒精神同行”黑板報(bào)布置,通過黑板報(bào)宣傳雷鋒精神。

  4、通過向同學(xué)們倡議“我為學(xué)校(社區(qū))做一件好事”活動(dòng),培養(yǎng)樂于助人,愛勞動(dòng)愛衛(wèi)生的雷鋒精神。

  5、組織各班少先隊(duì)員開展雷鋒故事分享會,尋找身邊的小雷鋒活動(dòng),學(xué)唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

  6、圍繞“綠色校園”的主題而開展活動(dòng)。開展綠化、美化、環(huán)保行動(dòng),節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧評比活動(dòng)。做到“雜物三不扔”(不扔廢紙,不扔塑料袋,不扔廢包裝盒),“兩見兩主動(dòng)”(見到地上有雜物主動(dòng)拾起,見到有人亂扔雜物主動(dòng)勸阻)。

  7、結(jié)合植樹節(jié),積極組織學(xué)習(xí)參加“美化校園”的活動(dòng)。把愛祖國與愛學(xué)校、愛班級結(jié)合起來,引導(dǎo)廣大學(xué)生積極投身養(yǎng)綠、護(hù)綠活動(dòng),不斷增強(qiáng)綠化意識、環(huán)保意識和家園意識,爭做愛綠護(hù)綠的小衛(wèi)士。

  8、遵規(guī)守紀(jì),開展零扣分活動(dòng)。每一位同學(xué)都要嚴(yán)格的要求自己,在紀(jì)律、衛(wèi)生、文明舉止方面展開競爭,不斷改正自己的缺點(diǎn),人人爭做“語言文明、舉止高雅、助人為樂、大公無私”的好學(xué)生。爭當(dāng)文明使者。

活動(dòng)方案 篇4

各學(xué)院(部)團(tuán)委:

  今年月12日是我國第十個(gè)全國防災(zāi)減災(zāi)日,為進(jìn)一步增強(qiáng)師生的防災(zāi)減災(zāi)意識,普及防災(zāi)減災(zāi)知識和技能,提高學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)能力,保衛(wèi)處決定在校內(nèi)開展防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

  一、活動(dòng)目的

  通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)生安全教育活動(dòng),寓教于樂,寓學(xué)于樂,增強(qiáng)廣大學(xué)生的'安全防范意識,提高學(xué)生的安全防范能力,進(jìn)一步降低安全風(fēng)險(xiǎn)。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年4月20日—20xx年月1日

  三、主辦單位

  xx工業(yè)大學(xué)學(xué)生處、xx工業(yè)大學(xué)團(tuán)委、xx工業(yè)大學(xué)保衛(wèi)處

  四、承辦單位

  xx工業(yè)大學(xué)大學(xué)生校園安全管理委員會

  五、活動(dòng)內(nèi)容

 。ㄒ唬胺婪兑庾R在心中,共筑校園安全夢”主題征;

 。ǘ12消防知識培訓(xùn)及疏散演練;

 。ㄈ12防災(zāi)減災(zāi)”宣傳活動(dòng);

 。ㄋ模12防災(zāi)減災(zāi)”教育片觀看;

  (五)xx工業(yè)大學(xué)第三屆安全技能大比武。

  六、活動(dòng)有關(guān)說明

 。ㄒ唬┰敿(xì)比賽規(guī)則和紙質(zhì)版通知將送達(dá)各學(xué)院(部)團(tuán)委,望各學(xué)院(部)團(tuán)委積極參與此次系列教育活動(dòng);

 。ǘ└鲌F(tuán)委按附一表格要求填報(bào)比賽項(xiàng)目和人員組成;

 。ㄈ┐蟊任鋱(bào)名截止時(shí)間為20xx年月4日;

 。ㄋ模﹫(bào)名表報(bào)紙質(zhì)版加蓋學(xué)院(部)公送至辦公樓122室,電子版發(fā)送至,聯(lián)系人:。

  學(xué)生處

  團(tuán)委

  保衛(wèi)處

  二零xx年四月二十日

活動(dòng)方案 篇5

  美術(shù)活動(dòng)--蛋殼彩繪

  活動(dòng)時(shí)間:3月14日-24日

  活動(dòng)地點(diǎn):各班教室及一樓大廳

  參加人員:初一、二全體學(xué)生

  活動(dòng)目的:通過在蛋殼上繪制京劇臉譜,使學(xué)生了解中國國粹,培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷,進(jìn)一步弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,同時(shí)通過此次活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的造型能力、色彩搭配能力、動(dòng)手能力及豐富的想像力。此次活動(dòng)豐富了學(xué)生的課余生活,增加了學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

  活動(dòng)過程:

  1、學(xué)生收集京劇臉譜。了解京劇國粹的相關(guān)知識。

  2、教師講解蛋殼彩繪的相關(guān)知識,注意事項(xiàng),技法技巧。

  3、教師示范制作。

  4、學(xué)生對收集到的京劇臉譜進(jìn)行重新設(shè)計(jì),并制作蛋殼彩繪。

  5、挑選優(yōu)秀作品并進(jìn)行展覽。

  蛋殼彩繪——京劇臉譜 蛋殼彩繪,利用蛋殼橢圓體的特征,對人或動(dòng)物進(jìn)行造型設(shè)計(jì),然后涂上顏色(繪圖法)或用剪貼彩色紙的方法加以裝飾。為增強(qiáng)穩(wěn)定性,可適當(dāng)添加底座。 京劇臉譜,是具有民族特色的一種特殊的化妝方法。由于每個(gè)歷史人物或某一種類型的人物都有一種大概的譜式,就像唱歌、奏樂都要按照樂譜一樣,所以稱為“臉譜”。

  關(guān)于臉譜的來源,一般的說法是來自假面具。京劇臉譜藝術(shù)是廣大戲曲愛好者的非常喜愛的一門藝術(shù),國內(nèi)外都很流行,已經(jīng)被大家公認(rèn)為是中華民族傳統(tǒng)文化的'標(biāo)識。

  海 報(bào) 蛋殼彩繪,是利用蛋殼橢圓體的特征,對人或動(dòng)物進(jìn)行造型設(shè)計(jì),然后涂上顏色(繪圖法)或用剪貼彩色紙的方法加以裝飾的一種藝術(shù)造型手段。上星期初二的全體同學(xué)嘗試了這種造型方法并設(shè)計(jì)制作了精美的彩繪作品,為了讓同學(xué)們都能感受這項(xiàng)藝術(shù)的魄力,茲定于3月23日在一樓大廳進(jìn)行蛋殼彩繪(京劇臉譜)展覽,敬請同學(xué)們文明欣賞。

  學(xué)校美術(shù)組

活動(dòng)方案 篇6

  教學(xué)目標(biāo):

  1.用適當(dāng)?shù)恼Z言說出游戲的名稱,清楚地表述游戲的玩法。

  2.學(xué)生積極參加活動(dòng),踴躍與同伴交流。交流時(shí)做到態(tài)度自然、大方,有禮貌、有信心。

  3.在口語交際中培養(yǎng)學(xué)生的聽說能力,激發(fā)學(xué)生樂于交際的情感。

  教學(xué)重點(diǎn):教大家玩游戲,說清楚游戲的名稱和玩的方法。

  教學(xué)難點(diǎn):在口語交際的過程中大膽表達(dá),認(rèn)真傾聽。

  課前準(zhǔn)備:

  教師準(zhǔn)備:下載《丟手絹》視頻,制作PPT,

  學(xué)生準(zhǔn)備:課前搜集、整理游戲,并分組玩組內(nèi)成員感興趣的游戲。

  教學(xué)過程:

  一、播放視頻,導(dǎo)入課題

  師:孩子們,你們喜歡玩游戲嗎?有一群快樂的孩子已經(jīng)玩了起來(播放視頻:丟手絹)讓我們加入到他們的`隊(duì)伍中(跟唱歌曲)。

  這個(gè)游戲叫什么名字?你玩過嗎?愿意和老師唱一唱游戲中的歌曲嗎?(齊唱)

  小朋友唱的真好,從歌詞中你知道這個(gè)游戲怎么玩嗎?你愿意向大家作介紹嗎?(指名介紹)

  你喜歡玩什么游戲?(學(xué)生暢所欲言:我喜歡玩XX。)

  小朋友說了這么多,李老師也想跟你們一起玩?墒,有些游戲李老師沒玩過,你們愿意教我嗎?(板書課題:教你玩游戲)

 。ㄔO(shè)計(jì)意圖:《丟手絹》是學(xué)生熟悉的游戲,播放視頻這一環(huán)節(jié),利用生動(dòng)的畫面、快樂的歌聲,引起學(xué)生的共鳴,學(xué)生在愉悅的氛圍中開始了學(xué)習(xí)。玩過的游戲?qū)W生熟悉,可以增加他們表達(dá)的自信心。利用歌詞,說一說丟手絹的玩法,不僅降低了表達(dá)的難度,也為后面的口語交際做了示范。)

  二、創(chuàng)設(shè)情境,教玩游戲

  1.今天我們要征集“好玩的游戲”,春游的時(shí)候我們邊游邊玩,好不好?

  既然征集游戲,你會告訴大家有關(guān)游戲的哪些信息?(名稱、玩法)

  2.老師教玩:會聽、學(xué)說

  現(xiàn)在,老師就想跟大家玩一個(gè)游戲,你們愿意嗎?要想獲勝你會怎么辦?(認(rèn)真聽老師講要求)

  李老師最喜歡和小朋友玩反口令游戲,這個(gè)游戲可以幾個(gè)人一起玩,也可以很多人一起玩。玩的時(shí)候一人做指揮,其他人根據(jù)指揮做出相反的動(dòng)作。比如,我說“起立”,你們就“坐下”;我說“舉起右手”,你們就“舉起左手”。

  你們聽明白了嗎?剛才李老師都介紹了什么?(板書:名稱、人數(shù)、方法)

  現(xiàn)在李老師做指揮,我們一起來玩反口令游戲,好嗎?

  (設(shè)計(jì)意圖:口語交際是雙向互動(dòng)的過程,這種雙向互動(dòng)包括師生間、生生間的互動(dòng),互動(dòng)的過程不僅僅是表達(dá),傾聽也同樣重要。但是,在口語交際過程中,我發(fā)現(xiàn)很多孩子不會聽、不愿聽,只是急于表達(dá)。所以,我設(shè)計(jì)了“反口令游戲”。這個(gè)游戲的安排不僅為學(xué)生的表述做了示范,還明確了傾聽的重要性。)

  3.組內(nèi)交流:仿說、篩選

  跟李老師玩過了“反口令”游戲,你們還有哪些好玩的游戲,悄悄地告訴小組內(nèi)的同學(xué),要說清——(游戲的名稱、人數(shù)、方法)。比一比誰的游戲最有趣,大家聽完就想玩,有不明白的向同組小朋友詢問,評選出小組內(nèi)的金點(diǎn)子,然后參加班級游戲大征集的活動(dòng)。

  學(xué)生分組交流,教師參與到小組活動(dòng)中。

 。ㄔO(shè)計(jì)意圖:小組活動(dòng)可以提高學(xué)生的參與度,評選出組內(nèi)金點(diǎn)子環(huán)節(jié)就要求組內(nèi)的每個(gè)成員不僅會說,還要會聽、會評。教師參與到其中,可是適時(shí)指導(dǎo)、檢查,更好地發(fā)揮生生間、師生間的互動(dòng)。)

  4.全班交流:競說、評優(yōu)

  各組派代表教玩游戲。(每組由一位學(xué)生輪流做評委,給其他組成員打分★★★、★★、★,打分過程中,教師隨機(jī)請?jiān)u委做出評價(jià);交流結(jié)束老師為每組送上文明觀眾分★★★、★★、★)

  根據(jù)各組得星數(shù)評出優(yōu)勝小組。

 。ㄔO(shè)計(jì)意圖:讓每組學(xué)生輪流做評委可以調(diào)動(dòng)更多學(xué)生的積極性,做評委不僅僅是打分,還要隨機(jī)請?jiān)u委做點(diǎn)評,這就要求評委認(rèn)真傾聽;活動(dòng)結(jié)束為小組打文明觀眾分,評出優(yōu)勝小組,這就要求組內(nèi)成員會傾聽、懂禮貌。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)還是為了實(shí)現(xiàn)口語交際聽與說雙方的互動(dòng)。)

  三、活動(dòng)延伸,學(xué)用結(jié)合

  小朋友們說了這么多有趣的游戲,李老師都記不下來了。你能設(shè)計(jì)出一張游戲卡,參加游戲設(shè)計(jì)大賽嗎?本次大賽本著自愿、公開、公平的原則,可個(gè)人設(shè)計(jì),也可多人合作,評選出的最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)我們在春游時(shí)頒獎(jiǎng)!

 。ㄔO(shè)計(jì)意圖:請學(xué)生設(shè)計(jì)游戲卡,可以個(gè)人設(shè)計(jì),也可以與同學(xué)合作,可以激發(fā)學(xué)生參與的熱情,同時(shí)鍛煉學(xué)生的寫話能力。學(xué)生成為班級的主人、學(xué)習(xí)的主人,培養(yǎng)了學(xué)生的集體意識、競爭意識,說寫訓(xùn)練得到落實(shí)。)

活動(dòng)方案 篇7

  一、活動(dòng)概況:

  元旦至春節(jié)期間,邀請省、市著名書法家以及福州市書法藝術(shù)愛好者現(xiàn)場書寫春聯(lián)免費(fèi)贈與市民,家家戶戶門口進(jìn)行張貼,為即將到來的新春節(jié)日營造喜慶的氛圍。并通過電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒介以及其他各種形式的`宣傳,進(jìn)一步擴(kuò)大活動(dòng)的影響力。

  二、活動(dòng)意義:

  1.回饋市民,回饋社會,可以展示良好的企業(yè)形象;

  2.通過在企業(yè)指定場地舉辦送春聯(lián)活動(dòng),直接吸引人氣,提高酒店知名度。;

  3.通過賽事組織,企業(yè)可收藏來自我省各著名書法名家的書法作品。

  三、賽事組織:

  主辦單位:福州電視臺新聞中心

  福州東方書畫社

  贊助單位:鑫金悅大酒店

  協(xié)辦單位:

  四、活動(dòng)執(zhí)行安排:

  1.活動(dòng)時(shí)間:20xx年1月11日―1月15日(包括前期宣傳時(shí)間)

  注:預(yù)告宣傳:20xx年1月11日―1月13日;

  現(xiàn)場活動(dòng):20xx年1月14日、15日。

  2.活動(dòng)地點(diǎn):鑫君悅大酒店停車場

  3.活動(dòng)前期宣傳:

  通過福州電視臺《新聞110午報(bào)》、《新聞110》、《聊齋夜話》三檔收視王牌欄目以及福州晚報(bào)、網(wǎng)絡(luò)媒體向市民發(fā)布活動(dòng)信息。

  4.活動(dòng)用紙:

  春聯(lián)用紙選手比賽用紙統(tǒng)一印制“鑫君悅大酒店”字樣。

  五、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、邀請20位省市著名書法家前往鑫金悅酒店為市民免費(fèi)書寫春聯(lián),為期兩天,每人每天50副。每位書家書寫的春聯(lián)和小品現(xiàn)場張掛,向市民展覽。

  2、每位書法家為鑫金悅酒店寫兩幅小品書法作品,每幅作品為“龍”字衍生字句。

  3、組織市民現(xiàn)場前往領(lǐng)取春聯(lián)。

  4、鑫金悅在活動(dòng)現(xiàn)場開展推廣活動(dòng)。

  六、媒體宣傳回報(bào):

  1.前期福州電視臺媒體宣傳回報(bào)(20xx年1月11日―1月13日三天)

  2.活動(dòng)過程宣傳(20xx年1月14日―15日)

  春聯(lián)比賽期間,《新聞110》和《新聞110午報(bào)》每天制作一條新聞節(jié)目進(jìn)行報(bào)道,報(bào)道必須從不同層面體現(xiàn)鑫君悅。同時(shí)春聯(lián)贈送消息不斷在《新聞110》、《新聞110午報(bào)》等媒體發(fā)布宣傳。

  邀請福建電視臺、海峽都市報(bào)、東南快報(bào)、福州晚報(bào)等媒體同步采訪報(bào)道。

  七、效果預(yù)計(jì)

  1.通過電視、報(bào)紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)等宣傳,特別福州媒體全方位、高密度的宣傳,提升鑫君悅的美譽(yù)度以及文化認(rèn)同。

  2.通過賽事,將企業(yè)文化與中國傳統(tǒng)文化嫁接,受眾對企業(yè)形成文化認(rèn)同,并接受其產(chǎn)品。

  3.通過家家戶戶春聯(lián)張貼,達(dá)到酒店宣傳效果。

  八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

  本次活動(dòng)主要經(jīng)費(fèi)開支項(xiàng)目如下:

  1.舞臺布置、音響、演藝、現(xiàn)場主持人等費(fèi)用:16000元

  2.20位書法家書寫春聯(lián)、兩幅龍字衍生字句書法小品費(fèi)用:20000元

  3.1200張春聯(lián)用紙、筆墨等活動(dòng)用具費(fèi)用:6000元

  4.前期、活動(dòng)過程宣傳費(fèi)用:25000元

  福州電視臺宣傳費(fèi)用:20000元

  報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、其他電視臺媒體公關(guān)費(fèi)用:5000元

  經(jīng)初步測算,活動(dòng)費(fèi)用預(yù)計(jì):67000元

  未盡事宜,期待與您的進(jìn)一步溝通!

  福州電視臺新聞中心活動(dòng)資源運(yùn)營部

  20xx年11月21日

活動(dòng)方案 篇8

  一、活動(dòng)目的

  秋天,是成熟的季節(jié),是收獲的季節(jié)。為了加強(qiáng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力,增加學(xué)生的生活體驗(yàn),讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自然之美,感受勞動(dòng)的快樂,體會收獲的喜悅,開展走進(jìn)農(nóng)田,感受豐收——“快樂收獲 歡慶豐收”的勞動(dòng)體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)。

  二、活動(dòng)時(shí)間:10月

  三、活動(dòng)地點(diǎn):農(nóng)田、菜地、果園等

  四、活動(dòng)方式:與家長或小伙伴結(jié)對

  五、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、利用業(yè)余時(shí)間和伙伴、父母一起參與收獲過程,例如:摘花生、掰玉米、挖紅薯、曬薯干、收糧、曬糧、摘桔子、柿子、收板栗等,了解采摘收獲的方法,積累收獲經(jīng)驗(yàn)。

  2、了解收獲物品生長的過程,或者已經(jīng)參與種植,了解父母對收獲的期望。

  3、感受豐收的.氛圍,體會收獲的快樂。

  六、 活動(dòng)要求:

  1、積極參與收獲的全部過程。

  2、將了解的果實(shí)等生產(chǎn)經(jīng)過記錄下來。

  3、各班注意收集資料,結(jié)束后開“果實(shí)展覽會”等。

活動(dòng)方案 篇9

  【設(shè)計(jì)思路】

  一次,孩子們在吃間點(diǎn)香蕉的時(shí)候,蔡璽昆小朋友問我:“于老師,香蕉里的這些小黑點(diǎn)是什么?”我告訴他這是香蕉的種子,其他孩子們聽到后特別感興趣,他們一邊吃一邊找種子在哪里。這時(shí)陳文臻又問我:“于老師,昨天我媽媽在炒茄子的時(shí)候,我看見里面也有一些小點(diǎn),那是不是茄子的種子!甭犃藛栴}后,孩子們的興致立刻膨脹了起來,見此情況我沒有直接回答他,而是發(fā)動(dòng)孩子從家里帶自己喜歡的蔬菜和水果到幼兒園,一起尋找種子,于是“找種子”的活動(dòng)便產(chǎn)生了。

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、培養(yǎng)幼兒提出問題并且自己尋求問題答案的意識和能力。

  2、培養(yǎng)幼兒對種子的好奇心和探究欲望。

  3、讓幼兒了解各類蔬菜和水果及名稱。

  4、引導(dǎo)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)各類蔬菜和水果的種子,同時(shí)了解種子的形狀、顏色、大小。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、各類水果、蔬菜若干

  2、盤子若干

  3、油菜、芹菜、白菜、蘿卜、韭菜、香菜、蔥等蔬菜的種子

  【活動(dòng)過程】

 。ㄒ唬┘ぐl(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣

  鼓勵(lì)幼兒把自己帶來的蔬菜和水果的名稱相互介紹一下,讓幼兒了解各類蔬菜和水果及名稱。

 。ǘ┮龑(dǎo)幼兒將蔬菜、水果分類

  引導(dǎo)幼兒按照豆類、瓜果類、青菜類等進(jìn)行分類。

  (三)提出問題,幼兒分組進(jìn)行找種子活動(dòng),教師巡回指導(dǎo)。

  問題:你要給什么蔬菜或水果找種子?它有沒有種子?種子在哪里?找到的種子是什么顏色、形狀,大小如何?

  找種子的過程中,提醒幼兒辣椒、蔥比較辣,注意別弄到眼睛上,以免辣到眼睛。同時(shí)提醒幼兒把找到的種子分別裝到盤子里。

  (四)各組一起討論找種子的情況及結(jié)果

  1、有的蔬菜有種子,如:茭瓜、南瓜、西紅柿、茄子、黃瓜、辣椒、豌豆、菜豆、扁豆等。

  2、有的蔬菜沒有種子,如:油菜、芹菜、白菜、蘿卜、韭菜、香菜、蔥等。

  3、西瓜、香蕉、葡萄、蘋果、梨、橘子、棗、山楂、石榴、柿子等水果都有種子。

  4、種子的顏色:有白色的、紅色的、黑色的、紫色的、黃色的,還有帶復(fù)色斑紋的`。

  5、種子的形狀:豌豆的種子是圓球形的;菜豆的種子是腎形的;而扁豆的種子卻像被腳踩扁了似的;西紅柿辣椒的種子一粒粒的小、圓而且特別多;茄子、香蕉的種子黑又小不容易發(fā)現(xiàn);茭瓜、南瓜的種子與西瓜種子相似,但顏色不一樣;蘋果、梨的種子非常相似等。 教師小結(jié):有些蔬菜雖然現(xiàn)在找不到種子,如油菜、芹菜、白菜、蘿卜、韭菜、香菜、蔥等,但是這些蔬菜是有種子的。當(dāng)這些蔬菜成熟到一定程度(也就是慢慢邊老直到開花結(jié)種)的時(shí)候,這些蔬菜也就有了種子。引導(dǎo)幼兒觀看、認(rèn)識這些蔬菜的種子。

 。ㄎ澹┭由旎顒(dòng): 借助孩子們吃水果間點(diǎn)這一日常環(huán)節(jié),來支持孩子找種子的探索活動(dòng)。

  讓孩子在熟悉的生活活動(dòng)中逐漸積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

  【活動(dòng)反思】

  活動(dòng)中充分讓幼兒動(dòng)口動(dòng)腦,既培養(yǎng)了幼兒的口語表達(dá)能力,又發(fā)展了思維,各種各樣的種子是幼兒日常生活中常見但又不被注意的東西,因此調(diào)動(dòng)幼兒主動(dòng)參與搜集各種豐富的材料,結(jié)合幼兒的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),調(diào)動(dòng)幼兒多感官參與,鼓勵(lì)幼兒自由的觀察、操作、發(fā)現(xiàn)、比較、討論與探究,充分展示了一個(gè)以幼兒為主體、教師為主導(dǎo)的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài)活動(dòng)過程。使幼兒帶著濃厚的興趣,強(qiáng)烈的探究欲望,對種子的形狀、顏色、大小及異同展開了多角度地聯(lián)想和思考,在親自動(dòng)手操作的活動(dòng)中加深了認(rèn)識,以至于在“分組找種子”這一環(huán)節(jié)中都積極參與,各抒己見,其觀察能力既思維創(chuàng)造能力得到了高度和諧地發(fā)展。整個(gè)活動(dòng)的氣氛隨幼兒思維的活躍而活躍起來。孩子們是在玩中找,找中學(xué),議中學(xué),想中學(xué)結(jié)束的。

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