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從某件事情上得到收獲以后，就十分有必須要寫一篇心得體會，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習慣。怎樣寫好心得體會呢？下面是小編為大家收集的《人性的弱點》讀書心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《人性的弱點》讀書心得1
近日我讀了戴爾·卡耐基的《人性的弱點》，這本書是一部非常成功的經典勵志著作。書中并沒有千篇一律的大道理，而是用許多生動形象的真實案例揭示了我們自己以及他人人性中存在的弱點。了解自身的弱點，可以使自己揚長避短，凸顯自身的優(yōu)勢，從而在日常生活工作中達到事半功倍的效果。了解他人的弱點，可以讓我們在社會交往中游刃有余，獲得更多的朋友。
《人性的弱點》中關于處理生活中、工作中各種關系的深刻哲理，使我獲益良多：
第一、與人相處的技巧。
真誠地對人發(fā)生興趣；不要隨意的批評或者指責別人；交談時替對方著想，并成為一個好的傾聽者；不要吝嗇你的微笑。任何時候設身處地地為他人著想都是人最優(yōu)良的品質，一個人只有懂得換位思考，才能取得別人的認可和尊重。生活如此，工作亦然。作為高速公路的`一名收費員，我們每天都會與各種各樣的司乘人員打交道，有效的溝通和真誠的微笑可以使我們巧妙地化解矛盾。
第二、敢于承擔責任。
卡耐基先生說過："一個人邁向成熟的第一步應該是敢于承擔責任。"尤其是在工作中，一個人能力或許有高低，但是如果是一個認真負責主動作為的人，最起碼也會得到別人的尊重。反之，一個不負責的人，縱使天資卓越，在工作中難免投機取巧，不會得到重用。
第三、用樂觀的心態(tài)去生活。
快樂并非取決于你是什么人，或你擁有什么，它完全來自于你的思想。面對工作和生活上的壓力，保持積極、樂觀、向上的心態(tài)在競爭激烈、瞬息萬變的時代尤為重要。也許我并不聰明，但我可以勤奮，也許我并不富有，但我健康。不忘初心，方得始終。
《人性的弱點》匯集了卡耐基的思想精華，獲得了廣大讀者的歡迎，它就像是一面鏡子，讓我們認識自我，了解自我，從而完善自我。全書通篇都是采用講述實例來闡明作者的觀點和理論，非常有趣也通俗易懂，很值得大家欣賞。
《人性的弱點》讀書心得2
《人性的弱點》是20xx年中國婦女出版社出版的圖書，作者是戴爾·卡耐基。該書是風靡全球的自我教育與成人訓練的范本。
讀了戴爾卡耐基的《人性的弱點》，我個人發(fā)現(xiàn)卡耐基的思維太廣闊了，善良的他就像坐在你的面前對你不倦地講述一個一個身邊發(fā)生的故事一樣。在他說描述的人際關聯(lián)中，人與人之間的一切能夠發(fā)生的事，無論是平常的問好、直接的沖突、公事的交涉都簡單化、巧妙化，都能夠在人均收益的狀況下排解，而且不受死板的規(guī)則所約束。我想，如果都能如卡耐基所說的去處理你的人生，那簡直太完美了。但是看完之后，確實有許多啟示，個性是里面的一些小例子，小故事，讓人看后受益匪淺。
此書的第五篇《做好一生的規(guī)劃》讓我印象深刻，告訴我們首先從稱贊與真誠地欣賞他人開始，要間接委婉地指出他人的錯誤，不好總是責怪別人，先想想自己的錯誤，以提問的方式來代替命令，要學會激勵他人獲得成功，給人“戴高帽子”，用鼓勵的辦法使人改正錯誤，是對方樂于做你所推薦的事。
卡耐基先生說“我們不好去責怪別人，而是要試著去了解他們，這會比批評更加有效�！毕胂肫綍r我常常會因學生經常拖拉、甚至不完成作業(yè)而憤怒地喊出：“連作業(yè)都不能好好的完成，你還能學好數(shù)學么?學習不好，你還有什么出息?……就沒有想到孩子的`心靈或許在泣血?當孩子出現(xiàn)上課分心、作業(yè)質量下降等異常表現(xiàn)后，我也沒有真正走進他們，認真去了解原因……“師愛”、“為了學生的發(fā)展”、“走進孩子的心靈”……這些時髦的詞匯也曾不止一次的讀到過，無數(shù)次的聽過、說過，也發(fā)奮的實踐著，但，卻從來沒有一次像這天這樣真切地、實實在在地感受到它們的存在和好處!《人性的弱點》提到：獻出你真誠的贊賞。魚兒需要食品，你為什么不用同樣的贊賞去釣一個人呢?我們都應學會贊賞，去鼓勵學生上進個性短語。
欣賞和珍惜
兩個人在一起，總得有一個是高傲的，一個是低調的;一個是厲害一個是挨欺負的，懂得欣賞對方，懂得珍惜才能看到長久。
卡耐基還說“縱使別人犯錯，而我們是對的，如果沒有為別人保留面子，就會毀了一個人。的確，在大庭廣眾之下，學生犯錯了，你不給面子的大聲訓斥，會使學生沒有面子，學生也不會信服你，如果這時你給了他面子，以后你的一個眼神都會起到效果。保留他人的面子，這是何等重要的問題，而我們卻很少會思考到這個問題，有時只顧一時之氣，只想自己，不想別人的感受，導致許多的不愉快，要是能多思考幾分鐘，為他人設身處地地想一想，這樣就不會產生不愉快的場面了，人與人也會多一份感激和信任。
是在品嘗一場美味的人生盛宴，自得其樂。要將這種感覺說出來，還真是只可意會、不可言傳了。它就像一面鏡子,幫助我認識自我,了解自我,從而完善自我,駕馭自我,成為一個善于經營自己生活的成功者。漫漫人生路，它讓我在看清來路的同時,更清楚自己在面對怎樣的未來。
“真誠地欣賞與贊美他人”是我讀完此書最深的感觸。這本書，讀一遍，只能了解一下大概，必須多讀幾遍，用心去體會其含義，所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，戰(zhàn)場上如此，生活中亦然。一個了解對方更了解自己的人才可以在生活中游刃有余，立于不敗之地。
你好
四月
初候，萍始生，
二候，
鳴鳩拂其羽，
飛而兩翼相排，
農急時也。
《人性的弱點》是卡耐基思想與事業(yè)的精髓，全書通過栩栩如生的故事和通俗易懂的原則，從人性本質的角度，挖掘出潛藏在人體內的60大弱點，一個人只有認識自己，不斷改造自己才能有所長進，直至成功!卡耐基寫得并不是很深奧的，寫得都是平常的小事，但書中又嵌入了卡耐基的藝術靈魂。他對這些小事作出的反應，是我從未想到過的，使我的心靈受到了震撼，也使我感到自己是那么渺小。世界并不會因為失去卡耐基而停止轉動，卻因為有了他而轉得更好�？突壬运麑θ诵缘亩匆�，利用大量普通人不斷努力取得成功的故事，通過他的演講和書，喚起無數(shù)陷入迷惘者的斗志，激勵著我們后人不斷取得輝煌的成功。
《人性的弱點》這本書中的提示與建議又有著極強的可操作性，用一句話來概括就是：認清人性中的弱點，當我們辦事的時候針對這些弱點下手，就會事半功倍，順利成功。再次讀《人性的弱點》，讓我領悟到：這弱點，既可以是自己的，也可以是他人的。了解的他人身上的弱點，就可以使我們每一個人在日常的交往中順利進展;了解了自身的弱點，可以使自己揚長避短，凸現(xiàn)自己的優(yōu)勢，從而建立美好的人生。在國企上班，我時刻提醒自己要居安思危，要不斷地提高和充實自己。
《人性的弱點》一書中生動簡明的例子讓我領悟到不少道理，有了這種激情在以后的工作和生活中我會更發(fā)奮更充實，我想正是正因人性確實充滿弱點，人性存在弱點，我們才可能去期盼明天會更好，會更完美。
《人性的弱點》讀書心得3
最著名的成功學導師：戴爾。卡耐基的著作！這本書匯集了卡耐基的思想精華和最激動人心的內容，是作者最成功的勵志經典，無數(shù)讀者通過閱讀和實踐書中介紹的各種方法，不僅走出困境，有的還成為世人仰慕的杰出人士！我閱讀之后，對在社會上該如何待人接事有了更多的了解，其中第二篇的：使人喜歡你的六種方法，最讓我受益良多，它的內容與現(xiàn)實社會有著緊密的聯(lián)系，如實地反映出生活中的點點滴滴。
在第一章中，我明白到，并不是所有的人都對你產生興趣，都會關心你！如果我們只是想使人注意，使人對我們發(fā)生興趣，我們、水遠不會有很多真誠的朋友……朋友，真正的朋友，不是那樣造成的。例如老總統(tǒng)羅斯福的仆人愛默士說了這樣一個故事：有一次，我妻子問總統(tǒng)，美洲鶉鳥是什么樣子？因為她從沒有見過鶉鳥，而羅斯�？偨y(tǒng)不厭其詳?shù)母嬖V了她。過些時候，我家里的電話鈴聲響了一愛默士和他妻子，住在羅斯�？偨y(tǒng)牡蠣灣住宅內一所小房子里一，我妻子接了電話；原來是總統(tǒng)親自打來的。羅斯�？偨y(tǒng)在電話里告訴她，現(xiàn)在窗外正有一只鶉鳥，如果她向窗外看去，就可以看到了。這樣關心一樁小事情，正是羅斯�？偨y(tǒng)的特點之一。像這樣一位主人，怎么不使傭人們喜愛？誰能不喜歡他呢？所以你要使別人喜歡你，必需遵守的第一條規(guī)則是：真誠的對別人發(fā)生興趣�？吹竭@里，我又想到，現(xiàn)在的人思想過于自私，總以自我為中心，個性太強了，導致有點脫群！
在第二章，如何給人好印象。我看了“一比遺產的婦人”“司華伯”兩個事例后，我懂得了微笑可以給人留下好印象！一個人的行動，比他所說的話，更有具體的表現(xiàn)，而人們臉上的微笑，就有這樣的表示：“我喜歡你，你使我快樂，我非常高興見到你，那么喜歡狗，相信也是同樣的原因……你看牠們那么的喜歡跟我們接近，當牠們看到我們時，那股出于自然的高興，所以人們也就喜歡了牠們。一個微笑雖然是小事，但堅持著并不容易！
在第三章中，你要避免發(fā)生麻煩，就請這樣做！羅斯�？偨y(tǒng)知道一種最簡單、最明顯、而又是最重要的如何獲得好感的方法，手機版就是記住對方的姓名，使別人感到自己很重要……可是，在我們之間，又有多少人能這樣做？當別人介紹一個陌生人跟我們認識，雖有幾分鐘的談話，臨走時已把對方的姓名忘得干干凈凈。我覺得能記住你所接觸到的每一個人的名字，是一種基本的禮貌，也是一種對別人的尊重！
在第四章中，如何養(yǎng)成優(yōu)美而得人好感的談吐。只談論自己的人，永遠只為自己設想，而“只為自己設想的人”……哥倫比亞大學校長白德勒博士，他曾經這樣說過：這種人是無藥可救的，沒有受過教育的！”白德勒博士又說：“無論他曾接受過什么樣的教育，仍然跟沒有受過教育一樣。”需要記住：跟你說話的人，對他自己來講，他的需要、他的問題，比你的問題要重要上百倍。他的`牙痛，對他來講，要比發(fā)生天災死了數(shù)百萬人還重要得多。他注意自己頭上一個小瘡愈，比注意發(fā)生一椿大地震還來得多。所以，你如果要別人喜歡你，第四項原則是：做一個善于靜聽的人，鼓勵別人多談談他們自己。
第五，六章是如何使人感到興趣，如何使人很快的喜歡你。我認為要讓別人很快的喜歡你，首先就要產生興趣！興趣都沒有，又如何談喜歡呢？所以在日常的交談中一定要尊重別人的發(fā)言！若想別人對你感興趣，首先你要關心別人，不要一意孤行！這樣從感興趣到喜歡就會得到很快的升級！
《人性的弱點》這本書可以當成是塊鏡子，你通過閱讀它，就會發(fā)現(xiàn)你自身的弱點，它指出了你的在言行舉止上的不雅之處！所以我閱讀之后，使自己的不文明用語，不雅舉止得到更正，也許有人認為這是微不足道的小節(jié)，可是正是這不可忽略的細節(jié)可以決定一切！正所謂細節(jié)可以決定成敗！閱讀了卡耐基這本書后，使我在思想上，精神上得到更新，有利于在社會上得到更好的發(fā)展！
人性的弱點是卡耐基的經典之一，有人認為這本書是人際交往的圣經。
我讀過這本書以后大致總結這本書有以下幾個主題，與人相處的幾個技巧。如何使人喜歡你。如何贏得他人的贊同。如何更好地說服他人。如何使你變得更加成熟。走出孤獨，憂慮的人生，不要為工作和金錢而煩惱。
在與人相處的技巧中，我明白了，不要批評或者抱怨別人。批評是危險的，因為常常傷害一個人的寶貴的自尊傷害他的自重感，并激起他的反抗，如果是好朋友，適當?shù)奶嶙h，當然是能夠的，但態(tài)度必須要溫和誠懇。朋友與我們的意見不和也要適可而止，不必要引起爭執(zhí)。
如何使人喜歡你這個問題上，我們首先要做到真誠的關心別人。要對他人表示我們的關心，至于其他人際關系是同樣的道理，并且我們這種關心是出自真誠的，這不僅僅使得付出關心的人會得到相應的回報而得到這種關心的人也會有同樣的收獲。其次要發(fā)自內心的微笑，行動勝于言行，做一個微笑者;卡耐基說：微笑在別人心中造成的歡樂像回力版一樣飛回給你，在別人的心中造成歡樂的感覺將使自我覺得更大的歡樂。
如今城里大多數(shù)家庭都是獨生子女，有的時候孤獨和憂慮的感覺是每個人都經歷過的當今能夠說孤獨是現(xiàn)代人通病，我們若想克服孤寂，就必須遠離自憐的陰影，勇敢走入充滿光亮的人群，我們要去認識新的朋友。結交新的人群，幸福的感覺，并不是靠別人的施舍，而是要自我去贏取別人對你的需求和喜愛。無論到達什么地方都要興高采烈，把自我的歡樂盡量和別人分享，這樣你會交到更多的朋友。而過多地憂慮會導致很多的疾病。所以不要過多的憂慮，我們要盡可能的享受人生最使你簡便愉快的是健全的信仰，睡眠音樂和歡笑。
人性的弱點，這本書能夠當成是塊鏡子。你經過閱讀他就會發(fā)現(xiàn)你自身的弱點，他指出了你的言行舉止上的不雅之處，所以我閱讀之后使自我的不禮貌用語，不雅舉止得到了更正。也許有人認為這是微不足道的小節(jié)，可正是這些細節(jié)決定了一切。閱讀卡耐基這本書后使我的思想上，精神上得到了更新，有利于在社會上得到更好的發(fā)展。
《人性的弱點》讀書心得4
作為個教育工作者，讀這本書的視角可能和普通人不一樣！這本書首先讓我想起了“好孩子都是表揚出來的”。名師王金戰(zhàn)之所以成功，或許也是他善于挖掘出班級學生的自信心與上進心，而不是一味去批評指責班級學生的種種不是吧！
人人都渴望得到贊賞和肯定，推己及人，何不盡量發(fā)現(xiàn)他人閃光點，發(fā)現(xiàn)一件事中有利的因素。如果我們的班主任都能想盡一切辦法找到某個問題班級學生的某個優(yōu)點，然后真心誠意的去把他的優(yōu)點當作一回事的話，我想，這個問題班級學生也許就找到了自己的定位，而不是一味由著自己的性子我行我素、或是和老師作對了。
盡量去了解別人，而不要用責罵的方式；盡量設身處地去想——他們?yōu)槭裁匆@樣做。作為一個老師一樣受用。把自己擺在班級學生的位置上，試想自己會怎樣，會做出何種反應，這樣才能從根本上解決矛盾，而不是將矛盾激化。像書中寫的林肯那樣將不滿于憤懣之語寫下來，然后收起來，當作一件已經發(fā)生過的事，而不是用嘴將它傾瀉出來，使之真的發(fā)生。所有尖銳的批評和攻擊，得不到真心的`信服，那么我們所做的一切努力所得的效果都將等于零。
這讓我想起了以前我的一個班級學生，名字就不說了，他在我班上確實是一個重大隱患，不得不讓我選擇一種方法來消除他在教室里的危害——凡是搞不定他的老師上課，我都帶著他。有一天又和地理老師干上了，我一氣之下和他一起回家去家訪。從進他家門起，我就沒說過多的話，多數(shù)時間是他的爸媽用極其難聽的語言在指責謾罵他，我想他們應該是習慣了老師的到訪，但肯定不是兒子做了什么好事。所以為了掩飾自己內心的焦慮，他們唯有用罵兒子來試探我。他的爸爸甚至抄出家伙來準備打他，被我攔下了。我明白了這一點后，開始撒謊了：“你兒子這一學期表現(xiàn)進步了，他做衛(wèi)生很積極，對我很尊重，打架也少了。雖然成績不怎樣，但不是每個班級學生都會考上北大清華嘛。在學校先學做人，再做學問，是不是？………”一段謊撒下來后我看出了他爸媽眼中的驚訝，然后是若帶懷疑的喜悅，不過沒有在臉上表現(xiàn)出來。
那次家訪后，他沒有判若兩人，但我明顯覺得他靜多了，老師的投訴少了，就這樣一直到了學期結束。畢業(yè)后三四年后又遇到我，我問起他當時的轉變來，他說：“我知道你真是為我好，我不想再對不起你”。很簡單的一句話！
是呀，我們老師們每天都在為了班級學生，可你想過沒有，他們知道你在為了他好嗎？你讓他們真心接受你為了他好了嗎？
你想要別人怎樣待你，你就必須怎樣去對待別人。試想一下，我確實是個不爭氣的班級學生，在你第一次心平氣和地批評指正我時，我覺得你對；可一個月之后，我的表現(xiàn)沒有令你滿意，你的語氣在發(fā)生變化，我的心理也在慢慢抗拒你，那時的我還能聽得進你說的金玉良言了嗎？天底下只有一種方法可以影響他人，就是提出他們自身的需要，并且讓他們知道怎樣去獲得。把他人的需要當作自己的需要，此時，你將如何滿足自己的需要，你渴望得到怎樣的幫助，然后，去對他人這樣做，去告訴他們怎樣做。或許我寫得比較理想化，或許有的老師會說我太矯情，我只是想說，有時換一種方式對班級學生，或許會有意想不到的收獲，同時自己也會收獲一份好心情的。希望所有的老師能快樂的應對問題班級學生。
《人性的弱點》讀書心得5
我們常常羨慕口才極好的人，因為他們能夠見人說人話，見鬼說鬼話，從而在生活中和職場上如魚得水。這邊不是說要一味地阿諛奉承，不分是非黑白，迎合別人，而是說要真誠地夸贊別人的優(yōu)點。
夸贊別人，要夸到點兒上，可不敢硬生生地把缺點說成優(yōu)點，變成了拍馬屁�？突鶎嵲谑翘珪f話了，他稍稍幾句就能夠讓人有如沐春風的感覺，真的是巧妙地抓住人的心理，實現(xiàn)了自己的戰(zhàn)略目的。
我非常認同卡耐基的真誠地贊美和認可他人，摒棄虛偽的奉承這一觀點。接下來我想要表達的是，所有的夸獎和贊揚都必須合情合理的，尊重而不是諂媚。任何的真誠都離不開良好的產品和服務，即使你很用心地夸贊你的客戶，但是如果自己產品和服務不符合對方的需求，那么所有的夸獎都將是無用的。
針對客戶的需求制定合適的產品和服務，我們將收獲客戶的'信任，理解和支持。真正靜下心來，考慮對方的需求，而不是根據(jù)自己的理解，將事情按照自己的想法進行。更多的時候，是需要反復衡量加以揣摩的。違心地曲意逢迎，委屈求全，看起來事情好像有些解決了，實際上隱患很大。過一段時間，問題顯現(xiàn)出來的時候，我們就沒辦法補救了，有極大的可能會造成雪上加霜。
就像任何的談判都不是一味地妥協(xié)和退讓一樣，我們對學生的學習要求也是如此。不能一味地容忍請假，各種理由不完成左右。該批評時還是要批評的�？滟澾@一溫和的方式處理問題，容易使人陷入到溫室中不能自拔，進而喪失戰(zhàn)斗力。有時候一盆冷水反倒是讓人有了一絲絲清醒。
在教育上，每天都會遇到形形色色的孩子，每個孩子都有自己的個性和特征，不能以偏概全，也不能都是夸獎和贊美。有時候，需要讓他們適當?shù)亓私庾约旱呢熑�，按要求進行。贊美和指出問題兩者相輔相成，兩者并不相沖突，可以聯(lián)合起來使用來共同呵護孩子們的成長。先是肯定對方的優(yōu)點，再強調對方的不足，一步一步來，慢慢地讓對方去接受，這樣效果才會更好些。您說不是嗎？
《人性的弱點》讀書心得6
思想文化的不斷積累和沉淀，促進了人類文明的進化。在幾千年的人類歷史進展長河中，先賢們留下的許多的著作和典故。著作和典故背后的哲理，是歷代的思想財寶和學術價值，值得人們不斷重溫、不斷理解、不斷實踐。近段時間，本人閱讀了戴爾卡耐基先生所著的《人性的弱點》一書。這本著作通過分析多個生活故事，從生活故事的本質背后挖掘出多條為人處事的技巧，關懷我們學會應對生活中各種狀況，是一本訓練我們如何思索、如何行動的書籍。
通過閱讀《人性的弱點》這本著作，書中的.其中一個觀點深深打動了我，這一觀點是“真誠地從對方的立場看問題”。書中描述到“要記住，別人或許完全錯了，但他們卻不這么想。不要指責別人，任何傻子都會那樣做，而要盡量了解別人，那才是明智大度、超凡不俗的人應當做的�！薄．斘议喿x了這段文字后，我立刻進行深思，思索我面對別人時，能不能做到嘗試了解他人狀況，換位思索他人的想法，進一步與他人進行溝通相互溝通。這一觀點對我以后的生活和工作將會有重大主動的影響。通過從對方的立場看問題，換位思索對方的想法，從而體會對方的心情，了解他人的需求，尋求解決的方法。并且本人從事基層工作，常與基層群眾進行接觸，與群眾進行業(yè)務相互溝通中，由于群眾對新規(guī)章制度的不生疏和歷年慣性思維的影響，不時會消逝與群眾無法溝通理解的狀況，本人對這一狀況表示特別苦悶。閱讀了《人性的弱點》這本著作后，本人通過學習“真誠地從對方的立場看問題”這一觀點，上述狀況得到緩解的方法，本人可以從群眾的立場看待業(yè)務問題，通過換位思索群眾的想法，了解群眾的難處，從群眾的角度解釋本人的工作內容和業(yè)務特性，指引群眾了解新規(guī)章制度，跳出慣性思維來了解大事狀況，這樣做不但能有效地完成業(yè)務工作，而且能提高本人的服務質量。
最終，讀完《人性的弱點》這本著作，本人學會了一件事“從他人的角度去思索，從對方的立場看問題，如同從自身的立場動身一樣”，這樣習慣將會成為本人的人生基石。
《人性的弱點》讀書心得7
讀了戴爾卡耐基的《人性的弱點》，我深深地感受到，卡耐基的思維太廣闊了，善良的他就像坐在你的面前對你不倦地講述一個一個身邊發(fā)生的故事一樣。在他說描述的人際關系中，人與人之間的一切能夠發(fā)生的事，無論是平常的問好、直接的沖突、公事的交涉都簡單化、巧妙化，都能夠在人均收益的情景下排解，并且不受死板的規(guī)則所約束。我想，如果都能如卡耐基所說的去處理你的人生，那簡直太完美了�？墒强赐曛�，，確實有許多啟示，異常是里面的一些小例子，小故事，讓人看后受益匪淺。
此書的第五篇《如何更好的說服他人》讓我印象深刻，告訴我們首先從稱贊與真誠地欣賞他人開始，要間接委婉的指出他人的錯誤，不要總是責怪別人，先想想自我的錯誤，以提問的方式來代替命令，要學會激勵他人獲得成功，給人“戴高帽子”，用鼓勵的辦法使人改正錯誤，是對方樂于做你所提議的事。
卡耐基先生說“我們不要去責怪別人，而是要試著去了解他們，這會比批評更加有效�！毕胂肫綍r我常常會因學生經常拖拉、甚至不完成作業(yè)而憤怒的喊出：“連作業(yè)都不能好好的完成，你還能學好數(shù)學么?學習不好，你還有什么出息?……就沒有想到孩子的心靈或許在泣血?當孩子出現(xiàn)上課分心、作業(yè)質量下降等異常表現(xiàn)后，我也沒有真正走進他們，認真去了解原因……“師愛”、“為了學生的發(fā)展”、“走進孩子的心靈”……這些時髦的詞匯也曾不止一次的讀到過，無數(shù)次的聽過、說過，也努力的實踐著，但，卻從來沒有一次像今日這樣真切地、實實在在地感受到它們的存在和意義!《人性的弱點》提到：獻出你真誠的.贊賞。魚兒需要食品，你為什么不用同樣的贊賞去釣一個人呢?我們都應學會贊賞，去鼓勵學生上進。
卡耐基還說“縱使別人犯錯，而我們是對的，如果沒有為別人保留面子，就會毀了一個人。的確，在大庭廣眾之下，學生犯錯了，你不給面子的大聲訓斥，會使學生沒有面子，學生也不會信服你，如果這時你給了他面子，以后你的一個眼神都會起到效果。保留他人的面子，這是何等重要的問題，而我們卻很少會研究到這個問題，有時只顧一時之氣，只想自我，不想別人的感受，導致許多的不愉快，要是能多研究幾分鐘，為他人設身處地地想一想，這樣就不會產生不愉快的場面了，人與人也會多一份感激和信任。
《人性的弱點》一書中生動簡明的例子讓我領悟到不少道理，有了這種活力在以后的工作和生活中我會更努力更充實，我想正是因為人性確實充滿弱點，人性存在弱點，我們才可能去期待明天會更好，會更完美。
《人性的弱點》讀書心得8
在讀《人性的弱點》第二篇《平安快樂的要訣》時感觸很多。讓我印象最深刻的是我們做老師的每天做著煩瑣的工作，反復的工作我們的熱情逐漸消磨了，覺得快樂離我們越來越遠了。平安快樂的要訣使我對快樂有了不同的看法。
一、積極地自我暗示，做一個心境開朗的人。
心態(tài)決定命運，思想極其重要。如果在一天里，我們腦海中都是快樂的念頭，我們就能快樂；如果我們想的是悲傷的事情，我們就會覺得悲傷；如果我們想到一些可怕的情況，我們就會害怕……生活中總有許多煩惱的事情，我們應該選擇積極的態(tài)度面對。當我們被各種煩惱困擾著，整個人精神緊張不堪時，我們可以憑借自己的意志力，改變自己的心境。心理學家威廉詹姆士曾有這樣的心得：行動似乎跟著感覺走，其實行動與感覺是并行的，多以意志控制行動，也就能間接控制感覺。他的`解釋是：“如果你不開心，那么，能變得開心的唯一辦法是開心地坐直身體，并裝作很開心的樣子說話及行動�！碑斘覀儾婚_心的時候，不防試試這個簡單的小魔法，當我們的行為散發(fā)的是快樂，心理上就不可能保持憂郁。我們要為自己的快樂奮斗，如果我們想得開心、做得開心，我們就真的會覺得開心。
二．常懷感恩之心。
卡耐基在文中說到：人生有兩項主要目標，第一，擁有你所向往的；第二，享受它們。換句話說，也就是要有感恩之心。美國飛行家雷肯貝克曾在太平洋漂流了21天，作者問他，從那次經歷中得到最大的教訓是什么，他說：“那次經歷給我最大的教訓是，只要有足夠的飲水與食物，你就不該再有任何抱怨。”他是從生與死的邊沿掙扎過來的，從中感悟到生命的可貴，沒有了生命，塵世間的一切都只是虛無的，正是有了感恩的心，才使他一直堅持了下來。
想想自己，總是被生活中的許多不如意而煩惱，為孩子不聽話煩惱，為學生不認真聽講、不寫作業(yè)煩惱，等等，有時還會發(fā)些牢騷，這些都成為自己的煩惱之源�？戳恕度诵缘娜觞c》之后，我也盤算了一下自己得到的恩惠，細細算了一下，還真不少：有健康的身體、活潑可愛的孩子、一份穩(wěn)定的工作、和睦的家庭、知心的好友……看來，不是生活中缺少快樂，而是缺少發(fā)現(xiàn)和體會。
在英國的許多教堂都可以看到這兩個字：“思恩”。我們的心中也應該深深銘記著這兩個字。想想所有我們應該感謝的事，并真正感謝。好的心態(tài)決定好的命運，如果我們能做到：生活多甜淡少浮躁，情緒多穩(wěn)定少激動，人間多關愛少仇恨，處世多寬容少嫉妒，我們的人生肯定會變得格外美麗。
《人性的弱點》讀書心得9
幾年前，在書柜里看到《人性的弱點》這本書，覺得書名很特別，卻沒能拿出來仔細翻閱。這次暑期讀書目錄里推薦到《人性的弱點》，才找出來認真閱讀。讀后感慨萬千——這是一本好書，應該早讀才是！
《人性的弱點》是本勵志書，也是一部關于人際關系的指導書。通俗易懂，說理中敘事、敘事中說理，很多論點不外乎是老生常談，然而，它卻吸引了很多國家數(shù)以千萬計的讀者，自問世以來，不斷再版，總發(fā)行量達1億多冊。《人性的弱點》是卡耐基思想與事業(yè)的精髓，全書通過栩栩如生的故事，從人性本質的角度，挖掘出潛藏在人體內的弱點�？突运麑θ诵缘亩床�，通過大量普通人不斷努力取得成功的故事，喚起人們的斗志，激勵后人不斷取得輝煌。作者認為，人類存在著一些容易被忽視的弱點，阻礙著人們之間共同合作，和睦相處。他研究的目的，就在于引導人們利用心理學的原則，去克服這些弱點，處理好人與人之間的各種關系，從而贏得稱贊、支持和友誼，開闊視野，增進影響力和成事的能力。
最近我還在想，如果十年前能多讀幾遍《人性的弱點》，并能學著去改變自身的一些處世態(tài)度和方式，也許現(xiàn)在的我會更陽光。當然，十年前讀這本書，收獲最多的將是樂觀向上的奮斗精神和處世原則，而現(xiàn)在讀《人性的弱點》，贊許卡耐基的觀點之余更多的卻是對我目前生活、工作狀態(tài)的一個反思�！度诵缘娜觞c》這本書給我的啟示主要有以下三個方面：
一、不空洞的說教才能讓人心服口服。
《人性的弱點》這本書從“感動他人的原則”、“受人歡迎的奧秘”、“說服他人的方法”、“糾正對方錯誤的方式”、“如何受到奇跡般的效果”、“使家庭幸福的要道”等方面講解了處理人際關系的觀點。這些觀點我曾無數(shù)次從長輩或老師那里聽到過，或在工作生活中應用著，但往往領會的不透或者覺得是老生常談就敷衍對待，并沒深層次地理解過、消化過。這次讀完《人性的弱點》，對卡耐基的說教我真的是心服口服，他講得很透徹，事例的說服力強，我們的確應該像他講的那樣努力去改變自身、改變他人。也許是四十多年的生活經歷讓我對他的觀點深有體會，也許是他不空洞的說教讓我沉下心來接受這一切�？傊�，不厚的一本書里卻羅列了無數(shù)真人事跡，每個道理都是在故事中滲透，讀來生動有趣，感覺接近生活實際，很在理。例如書中講到的“不過分責備別人”的事例，以及“批評的藝術”、“同情對方的處境”等例子，通過故事教會我們如何與人相處，這些方法如果用來教育學生，也是非常好的。通過閱讀“前言”才知道，卡耐基花了15年時間，涉獵各類報刊雜志，閱讀很多哲學、心理學書刊，查考了一些檔案，并走訪了很多知名人士，從中收集大量資料，加上他本人長期研究和實踐的親身感受才完成這部書�？梢�，要想教育別人，讓別人能打心眼里接受，活生生的事例和大量的資料補給是很重要的。我們的工作中又何嘗不是這樣呢？
二、改善弱點，會讓自身更快樂。
讀完第二章《受人歡迎的奧秘》，我仔細反省了一下自身，給自身打了50分。與人相處，是我的弱項，不被人歡迎更是我的弱點。我比較內向，獨立，不太喜歡熱鬧，容易自卑也容易自信，總會在無意中脫群，走著走著，突然發(fā)現(xiàn)沒了伙伴。這可能與我童年和少年時期曲折的生活經歷關于吧，我一直把這些特點歸結為性格使然。加之到了中年后，對于受不受人歡迎看得淡了，要求低了，也就沒怎么當回事。但讀了這一章節(jié)后，我覺得自身的這些不受人歡迎的弱點是可以改變的，而且“改變”可以讓自身快樂，更能讓別人快樂。《受人歡迎的奧秘》這一章里有這么幾句話給我留下了很深的印象：
�。�1）要贏得友誼，關懷對方比引起對方的注意更重要。僅僅使對方佩服你，從而喚起他對你的關懷，這樣永遠也不會結交知己。要想得到知己并不難，重要的是必須先為別人盡力貢獻自身的時間和關愛。我們要由衷地關懷所關于心我們的人。（被人喜歡的第一個秘訣——真誠地關懷對方。）
�。�2）對于一個女人而言，面部表情比穿著重要得多。如果失去快樂要再得到快樂，最好的方法是裝得很快樂，并且很快樂地說話、微笑。經常帶著微笑的人才會受人歡迎。若打心底里不想微笑，該怎么辦呢？最好的辦法是勉強露出微笑，如果只有你一個人，可以吹口哨或唱歌，裝成很快樂的樣子，不知不覺中心情也大受影響，真的會融入快樂的氣氛中。（被人喜歡的第二個秘訣——以微笑對待他人。）（3）如果有人記得你的名字，你便對對方產生莫名的好感，這比無聊的奉承話更有說服的魔力。說出對方的姓名，這會成為他所聽到的`最甜蜜最重要的聲音。（被人喜歡的第三個秘訣——牢記別人的姓名。）
�。�4）不為任何贊美辭所迷惑的人，也會被專心聽他說話的人所迷惑。善于欣賞別人說話的才能，比其他任何才能更難得到。心情煩悶時，任何人都需要傾吐的對象，尤其是生氣的顧客、不滿的伙計、有怨氣的同事和滿懷悲傷的朋友，更需要有人來聽他們訴說。如果你能把握住這一點，必能成為別人喜歡的人。（被人喜歡的第四個秘訣——做個忠實的聽眾。）
�。�5）如今，我只是對他關心的事表示了關切，情形卻完全改觀。如果我還沒發(fā)覺他關心的事，恐怕現(xiàn)在我還跟在他身后窮追不舍呢。（被人喜歡的第五個秘訣——以對方關心的事為話題。）
（6）人性的根源有股被人肯定、稱贊的強烈愿望。誠心的贊美有不可名狀的威力。贊美他人的哲學，不是外交官和慈善家專用的，任何人都可以用，且隨時隨地地可以使用，其效果非常驚人。（被人喜歡的第六個秘訣——美言一句三冬暖。）反觀自身冷漠、面部表情單一，自私自利、不關心他人，健忘、不善贊美等弱點，多少有些遺憾。為了自身更快樂，也為了把快樂傳遞給他人，我想，我有責任改善自身的弱點。在今后的工作和生活中，我要爭取多關心旁邊的人，給別人溫暖；學會真誠地贊美他人，寬容對待同事、學生、朋友，學會說體貼的話語；無論何時何處，提醒自身微提下頜骨，微笑著面對家長、學生、同事甚至路人，以溫和的形象與身邊的每個人相處，做個受人歡迎的人。
三、書中“有效糾正別人錯誤”的方法值得借鑒。
書中介紹的幾種有效糾正別人錯誤的方法如果用在教育孩子身上，也是非常好的。例如：說話要和氣、同情對方的處境、尊重對方的意見、保全對方的面子、真誠的贊賞、切莫嘮叨、批評前先贊美對方、迂回地指出他人的錯誤、鼓勵對方使他產生自信等，如果在平時的工作和生活中，我們也能用心做到這些方面的話，一定會更輕松愉快，孩子們也會更加喜歡我們。
以上，是我讀完《人性的弱點》這本書的幾點心得體會，也是這本書中最打動我的地方。全書讀完，反思自身的同時汲取卡耐基先生的思想精華，日后盡可能地應用于工作和生活中去，做個更快樂的自身。
《人性的弱點》讀書心得10
《人性的弱點》——這是到目前為止對我影響最大的一本書。高中時期，一位同學把它介紹給我，剛接觸時我就被書中神奇的內容所深深吸引。借屯溪分局舉辦“閱讀養(yǎng)底氣實踐造靈氣”的讀書活動之際，我便把這本書重新閱讀一遍，也由此觸發(fā)了很多不同的感悟。
一。如何使人喜歡你
《人性的弱點》這一本書是二十世紀最著名的成功學導師、被譽為“成人教育之父”：戴爾。卡耐基的著作！這本書匯集了卡耐基的思想精華和最激動人心的內容，是作者最成功的'勵志經典，無數(shù)讀者通過閱讀和實踐書中介紹的各種方法，不但走出困境，有的還成為世人仰慕的杰出人士！我閱讀之后，對在社會上該如何待人接事有了更多的了解，其中第二篇的：使人喜歡你的六種方法，最讓我受益良多，它的內容與現(xiàn)實社會有著緊密的聯(lián)系，如實地反映出生活中的點點滴滴。
這六個方法就是：學會真誠的關心他人、不要忘記微笑、千萬別忘記他人的姓名、學會傾聽他人講話、迎合他人的興趣、讓他人感到自身重要。正如近日參加營銷訓時王定國老師所說：“客戶經理最重要的是人格魅力。”在我們與客戶接觸的過程中，如何讓客戶喜歡我們并相信我們，是我們應該認真思考的問題。可能點滴細節(jié)，就能決定我們客戶拜訪的成功與否。因此，我們要把書本學習到的方法利用到實踐中。例如：我會把每個客戶的姓名和電話號碼輸入到手機中，當電話響起時，我能第一時間知道對方是誰，讓客戶知道自身十分被重視，使客戶感覺到自身很重要。
二。批評并不能改變現(xiàn)實
一直以來我們都習慣將批評與贊美列為對等詞匯，贊美應當是真誠的，而批評也同樣可以表露真誠，可是我們忽略了一點——我們所批評的對象果真能坦然地接受我們真誠的批評嗎？
批評別人只會讓我們心中一時痛快，并不能使事件發(fā)生根本性的改變，因此，林肯在米地將軍違背命令，故意拖延時間，拒絕乘勝攻打敗軍，導致戰(zhàn)爭良機一去不復返之后，他勃然大怒，對著兒子咆哮，并在極端失望之余，給米地將軍寫了一封表達內心極端不滿的信件——但，米地將軍從來沒有讀過這封信，因為林肯并沒有把這封信寄出去。
只有不夠聰明的人才批評、指責和抱怨別人，因為善解人意和寬恕他人實在是需要足夠的修養(yǎng)和自制，這要求我們盡量設身處地地去想——他們?yōu)槭裁匆@樣做。教師從學生的角度去考慮才能使教育更具影響力；警察從犯人的角度去考慮才能使犯罪行為從根本上受到遏制。同樣的，我們更需要從零售戶的角度去思考客戶遇到的難題才能制定更加行之有效的經營指導。
以上是我感觸最深的兩點感悟。每個人都有他自身的弱點，我自身也有，而且我覺得我的弱點是非常的多的。但閱讀《人性的弱點》，讓我受益匪淺。它就像一面鏡子，幫助我認識自我，了解自我，從而健全自我，駕馭自我，成為一個善于經營自身生活的人。它讓我在能看清來路的同時，更清楚自身在面對怎樣的未來。
《人性的弱點》讀書心得11
1、在別人做錯事時，不要果斷去批評和諷刺他人，我們要再對方的立場上去想，要學會真誠的贊賞他人，這并不是拍馬屁和獻媚之類的話語，要誠懇，真誠待人，人性的弱點觀后感。不要只想到他人的缺點，要想到他人的優(yōu)點。
2、自己做的事情不要說總是對的，不要總是自己沒錯，想象自己，每日三省吾身，要再正確的角度來看。
3、每個人都有欲望，而心里欲望最強，大致分為：
一、健康和生命的保護，
二、食物
三、睡眠
四、金錢和金錢能買到的.東西
五、生命的后顧
六、性生活的滿足
七、子女們的健全
八、自重感
4、左右逢源，在我們需要他人為我們做什么時，不要老是把自己放在第一位，我們要了解對方需要什么，來進而打成我們的愿望，我們要了解對方：談論他們想要的，而且告訴他，杜荷才能得到他。
明天你要勸說某人去坐件事，在你尚未開口之前，不妨先問自己：“我如何能使他做到這件事”
5、如果我們只想使人注意，市人民讓你對我們發(fā)生興趣，我們永遠不會有很多真誠的朋友.....真正的朋友不是那樣造成的。
6、一個不關心別人，對別人不敢興趣的人，他的生活必會遭受重大阻礙、困難，同時替別人帶來極大的損害、困擾，所有人的失敗，都是由于這些人而才發(fā)生的。
7、如果我們要別人對我們發(fā)生興趣時，我們先要對別人發(fā)生興趣，而為人處事的最大規(guī)則：真誠的對別人發(fā)生興趣。
8、記得使自己每天保持微笑，不要因為自己的不高興而影響別人的心情，微笑是最大的人格魅力。
9、而健康的生活是保持一種正確的心里狀態(tài)、誠實和樂觀。
10、善待自己身邊的每一個人，時間匆匆而過，我們要學會善待自己和他人。
人生最大的失誤是：在自己身邊的看不見，而看見的卻離自己很遠，請善待愛你的人，而人性最大的弱點是不知道抉擇，什么都在自己一念之間，外圍的觀點不能代表核心，一個人的心最重，人性往往很悲慘，這本書的重點是：請在他人的角度來看事情，如果你掌握了他，那么就是你一生地轉折點，人們打電話老愛說我，自己往往是重心，又怎么會談別人的感受，請珍惜身邊無時不刻關心和愛你的人，每天保持微笑，善待愛你的人，請珍惜現(xiàn)在擁有的，失去就不再擁有，世界沒有絕對，只有絕對的心。
《人性的弱點》讀書心得12
我用了四天的時間拜讀了戴爾卡耐基先生的《人性的弱點》，讓我受益匪淺。細細品讀，像是在品嘗一場美味的人生盛宴，自得其樂。雖然僅僅是匆忙一瞥，但依然被卡耐基先生的智慧所折服，似乎這已不但僅是一本書，而是凝聚無數(shù)經驗教訓而成的處世哲學，處處散發(fā)著智慧的光芒。它就像一面鏡子，讓我自我認識，自我了解，從而自我健全，自我駕馭，使我能更美好的經營自身的生活。
《人性的弱點》是戴爾卡內基先生思想與事業(yè)的精髓，全書通過栩栩如生的故事和通俗易懂的原則，從人性本質的角度，挖掘出潛藏在人體內的60大弱點，一個只有認識自身，不斷改造自身才能有所長進，直至成功！卡耐基先生對這些生活和工作的深刻思考，為我打開了一片智慧的天空，使我的心靈受到了震撼，也使我感到自身的不足——其實人生哲理往往隱藏在日常生活中。這讓我想起了人們對卡耐基先生的贊美：“世界并不會因為失去卡耐基而停止轉動，卻因為有了他而轉的更好”�？突壬运麑θ松亩匆姡脗�普通人不斷努力取得成功的故事，通過他的演講和書，喚起無數(shù)陷入迷惘者的斗志，激勵著我們后人不斷的走向成功。
《人性的弱點》這本書中的提示與建議有著極強的可操作性，用一句話來概括就是：認清人性中的弱點，就會了解人性的本質，從而事半功倍，順利成功。這弱點，既可以是自身的，也可以是他人的。了解了這些“弱點”，可以是自身揚長避短，凸現(xiàn)自身的優(yōu)勢，從而建立美好的人生。
在工作中，我時刻提醒自身要居安思危，要不斷的提升和充實自身，而《人性的弱點》中關于處理生活中、工作中各種關系的.深刻哲理，尤使我獲益良多：
第一。與人相處的技巧�？突壬嬖V我們：“盡量去了解別人，而不要用責問的方式；盡量設身處地去想，他們?yōu)槭裁匆@樣做？這比起批評責怪要有益、有趣的多，而且讓人心生同情、忍耐和仁慈�！奔毤毱纷x，不直覺間豁然開朗。設身處地的為他人著想是人最優(yōu)良的品質之一，是生活中交到真心朋友的必要條件，一個人只有懂得換位思考，才能取得別人的認可和尊重。生活如此，工作亦然。
第二。如何更好的工作。如何才能更好的工作？我想每個人都會有自身的答案。但卡耐基先生告訴我們：“個人邁向成熟的第一步應該是敢于承擔責任”。確實，為人處事就要面對社會中的很多責任、要承擔自身行為的后果，要為自身的行為負責。工作中則更需要責任，一個人能力或許有高有低，但如果是一個認真負責的人，最起碼也會得到別人的尊重。反之，一個不負責任的人，縱使天子卓越，也會對團隊和集體帶來無法挽回的損失。正所謂：“責任字字重千斤”。同時，一個敢于承擔責任的人，也會得到團隊和集體的認可，是獲得友誼的最佳方法。
第三，快樂的生活。當今社會，瞬息萬變，面對工作和生活上的壓力，疲勞是每個人都肯定會有的。面對層層重壓，我們如何才能快樂的生活？卡耐基先生說：“能分享的生活才是豐富多彩的”。找個適當?shù)臋C會，約上幾個要好的朋友，去健健身，游游泳，放松自身，使自身的身心全部都得到放松，這是煥發(fā)活力的好辦法。確實，與他人一起分享生活的樂趣，這樣也許你會從中得到更多的快樂。我想，年輕人的最大優(yōu)勢，就是在于活力，永葆活力，激情無限。
卡耐基先生的智慧無疑為我們打開了一扇認知的大門，這不但僅是對生活哲理的闡述，更是對人性的細細剖析。認清人性的弱點，正視人性的弱點，我們才能更好的健全自身�；蛟S古人所謂的：“知恥而后勇”，就是這個道理吧。
《人性的弱點》讀書心得13
有個建筑隊工人們在工地施工時常常不戴安全帽以至被老板看到一頓臭罵："再不戴安全帽工資扣除一半。"
然而員工卻只是暫時的不情愿的戴上等老板走后又都脫下還不時聽到工人們的非議和抱怨老板也是一籌莫展。然而老板換了一個角度思考："如果是我聽到上司這樣的批評當然也會抵觸。"老板再次來到工地時以一種迥然不同的態(tài)度勸說員工："你們?yōu)槭裁床淮魃厦弊幽厥遣皇谴鞯牟皇娣�是工作起來不方便。工地上很危險建筑物上隨時都有可能掉下重物砸傷頭部。"之后工人們都自覺地戴上安全帽且對老板的關心和仁義有了新的認識。
對此為何有如此大的反差和變化。原來剛開始老板并不是抱著關心員工的態(tài)度而是以關心自己生意利益的角度去解決問題。人都想別人能真正的去關心自己這是人性。像這位老板這種只從自己生意角度出發(fā)并不是真正為工人的安全著想。當然不會受到員工的尊重。然而第二次老板卻以一種截然不同的角度去勸說員工是以真正本著關心員工切身利益的角度出發(fā)必然會有迥然不同的結果。
不只是在工作上我們的家長同樣存在著類似的問題。
有兩個家長一個家長對孩子的期望很高孩子成績卻不理想父親也總是對他暴打："你這沒出息的我養(yǎng)了你這么多年供你吃供你穿你就拿這種成績給我看你這個混賬東西我白養(yǎng)你了你再不跟我好好讀書小心你的腦袋。"這樣的'訓斥有用嗎結果怎樣孩子由于學習壓力太重精神壓力過大。不但學習成績沒有進步還患了失眠癥和心理障礙癥從此變得孤僻悲觀。
另以為家長當然也是望子成龍望女成鳳。孩子成績也不如人意。然而家長卻沒有打罵而是動之以情曉之以理："爸爸小時候有一個愿望就是讀上大學但是家境貧困供不起我只讀了幾年小學所以沒有什么文化也只能干些低學歷的工作我希望你能考上大學將來有份好工作當然這只是我個人的想法讀不讀大學選擇權在你。"
父親愛的傾訴使兒子與他產生了共鳴從此把這些話作為人生的理想和目標最終以優(yōu)異的成績考入了理想的大學。
《人性的弱點》讀書心得14
假期在新華書店買了三本書，《羊皮卷》《人性的弱點》《鬼谷子》，其中人性的弱點令我印象最深，里面的一句話一直浮現(xiàn)在我的腦海里，先做一個有意思的人，再做一個有意義的人.這里講的有意思不僅僅是笑話那樣逗人開心，而是借助豐富的人生經歷和充沛的學識眼界，構筑一個令他人感覺輕松愉快的相處環(huán)境。
來三重小學工作一年，發(fā)現(xiàn)有趣和有意思是兩碼事，一個靠表情，一個靠內心，合理的幽默建立在健全的人生和一顆善心之上。有趣的人不少，但是做到“有意思”的人卻不多。
讀《人性的弱點》的時候，就像一個充滿人生感悟，慈祥的老爺爺在二兩燒酒下肚，和你語重心長的說寫人生法則。他說的都是對的，但是做好確實不容易。
就像《后會無期》里說的：我們聽過無數(shù)的道理，卻依舊過不好這一生。但起碼讀完這本書之后，只會讓你變得更好，不會更壞。
成功的人生是無法復制的，只能參考。這個觀點我很贊同。我喜歡在讀書的時候把那些我不認識的歷史人名記在紙上，讀罷一章，再去細究這些人物背后的故事�？匆豢丛谑裁喘h(huán)境讓他們做出何種決定，而不是只看他的一份善舉。很喜歡書中連鎖百貨公司的創(chuàng)始人約翰沃納梅克的那句話“30年前，我就明白指責別人是愚蠢的做法。上帝賜予人類的智慧是不平等的，我能克服自身缺陷就已經不錯了”人無完人，我覺得這就是書里那些小案例人物的真正人格魅力。
我們生活在和平年代，人性不像戰(zhàn)爭年代會經受那么大的考驗，只有在極端極致的暴力環(huán)境下，人性的小閃光才會格外顯眼。修養(yǎng)內心，提高修養(yǎng)，對一切未知報以好奇，對一切不同持以尊重，這可能就是我們普通人最大的`閃光了。雞湯雖濃，但又無毒，何不趁著天色尚早，抱書入房。
人性確實是有其弱點的，這毋庸置疑。如果我們利用這些弱點以達到自己的目的，便有了厚黑學的味道。即使你告誡自己，要真心誠意的對待他人，也不過是一種心理上的高尚偽裝罷了。我們都相信一個人的美是由內而外的，外表固然重要，但是心靈美才是真正的美，每一個人可以不漂亮，但一定不能不善良，因為相由心生。善良的人總會透漏著別樣的光芒，就像荷花一樣出淤泥而不染，有著它們的超凡脫俗。
你給我一個擁抱，我還你一個微笑，你給我一滴水，我傾其一片大海，播種善良與誠信，這個世界才會變得更美好！將愛心、耐心、細心融入到自己的教學當中，始終堅信“態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗”
《人性的弱點》讀書心得15
初讀此書的時候，我很震驚人際交往的秘籍竟然是如此樸素簡單。讀完之后便擱置一旁。
上周工作的時候，沒忍在全組人面前抱怨了幾句，懟了幾個人。然而事情并未解決，該有的麻煩一樣不少。我卻終日生悶氣，精神狀態(tài)糟糕透了。
周末無事想起這本書，考慮著要不要再讀一遍。此時內心的想法居然是：讀過的書，不會增加閱讀量。那一瞬間，我被自己的想法嚇到了。閱讀50本書和500本書有多大區(qū)別，數(shù)字不能說明什么。讀書是為了滋養(yǎng)心靈，不是kpi考核指標。
也許是人到中年居然發(fā)現(xiàn)一事無成，以至于急于作出改變。然而事實卻如此殘酷，多年懶散的日子欠下的債怎么能突然還完！焦慮既然無法避免，那就盡力克服。從重讀開始！
抱怨、指責、批評于事無補，還可能招致怨恨和抵觸。真心實意的`贊美他人，而不是曲意逢迎。不要只顧著自己的立場，而是要同時兼顧自己和他人的立場……
書中說的這些方法看著如此簡單，實際要做到卻著實不易。以前所受的教育總覺得應該要轟轟烈烈才算人生�，F(xiàn)在想想真是可笑，生活應該是各種繁瑣細節(jié)的組合�？朔陨砣觞c也應該從小事做起。不斷反省、進步。
從控制情緒開始加油吧，愿自己成為一個更好的人。
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