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當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編收集整理的后羿射日讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
后羿射日讀后感 1
《后羿射日》讀后感看了后羿的故事，我明白了一個(gè)道理：有了本事就要為廣大人民群眾做有益的事，他就能得到人民的贊揚(yáng)。
我常常展望自己的未來(lái)，也許我會(huì)當(dāng)醫(yī)生，給得了病的人治病，讓他們恢復(fù)健康；也許我會(huì)當(dāng)一名警察，為老百姓的`生命財(cái)產(chǎn)安全而奮斗；也許我能成為一個(gè)大富翁，我會(huì)幫助家鄉(xiāng)人民乃至祖國(guó)致富……其實(shí)無(wú)論干什么，只要做對(duì)人民有益的事，就一定能得到人民的認(rèn)同。
只要我們像后羿一樣，做益事、好事，我們就一定能成功。
爸爸媽媽，請(qǐng)相信我們，放手讓我們?nèi)プ觥?/p>
我相信，我也一定會(huì)像后羿一樣，成為人民心中的英雄。
后羿射日讀后感 2
今天我讀了一篇神話故事，這個(gè)故事講的是從前有一個(gè)人叫后羿他的射箭技術(shù)非常了得。他每次打獵都是百發(fā)百中，在村里他是非常有名的。
太陽(yáng)神有九個(gè)兒子，他讓他的`兒子每次只讓一個(gè)兒子出來(lái)值班，但是他們嫌太無(wú)聊他們就一起出來(lái)了玩兒，那時(shí)莊家都?xì)Я�，井都干涸了這時(shí)后羿很急，但是他想到了一個(gè)妙招。他就站在一個(gè)山上一口氣射了八個(gè)太陽(yáng)，從此世界就和平了。
我要向后羿學(xué)習(xí)，因?yàn)楹篝鄮椭习傩障麨?zāi)，為百姓著想。
后羿射日讀后感 3
今天我讀了一個(gè)《后羿射日》的故事。故事的內(nèi)容是這樣的：在堯帝時(shí)代，天下發(fā)生了極其嚴(yán)重的'旱災(zāi)，原因是當(dāng)時(shí)的天空出現(xiàn)了十個(gè)太陽(yáng)，把地上熱得比蒸籠還可怕，草木枯焦了，莊稼曬死了，河水蒸干了，人們熱得難以忍受，紛紛躲進(jìn)了山洞里茍延殘喘，一個(gè)叫后羿的神仙，他拿著一個(gè)神弓和十支神箭，下凡來(lái)射死了其中的九個(gè)太陽(yáng)。從此人們過(guò)上了幸福安寧的生活。
我很喜歡故事里后羿這個(gè)人物，因?yàn)樗龅氖虑榻o人們帶來(lái)了歡樂(lè)，同時(shí)那十個(gè)太陽(yáng)因?yàn)椴皇靥煲?guī)，受到了應(yīng)有的懲罰。從這個(gè)故事里我明白了無(wú)論做什么事情都要遵守規(guī)則。
后羿射日讀后感 4
今天我和媽媽一起讀了一篇故事，故事的名字叫《后羿射日》，這里面的.內(nèi)容大概講了一個(gè)叫后羿的年青人，他長(zhǎng)得又高又壯，而且是個(gè)神箭手，他為了把天上多余的太陽(yáng)射掉，他不怕困難，不怕危險(xiǎn)，不怕辛苦跑到了東海邊，登上了一座大山，最后后羿把多余的九個(gè)太陽(yáng)射掉了，救了人類。
我特別喜歡后羿，因?yàn)樗袕?qiáng)壯的身體，超好的箭法，還有一顆拯救人類的心。
后羿射日讀后感 5
我讀了《后羿射日》這篇故事，這篇故事講得是：從前，天神帝俊有十個(gè)太陽(yáng)兒子，他們個(gè)個(gè)都特別頑皮，同時(shí)出現(xiàn)在天空中，大地被烤的像火爐一樣，植物、莊稼被烤的的枯黃，江河湖海被曬得露出了干裂的地面，無(wú)數(shù)的人在干渴饑餓中死去，人們無(wú)法生活。于是，帝俊派神箭手后羿教訓(xùn)自己的兒子，后羿背著神弓神箭來(lái)到人間，看到的悲慘情景，心里非常難過(guò)，神勇的.后羿舉起弓箭一口氣射下了九個(gè)太陽(yáng)，只留下一個(gè)太陽(yáng)為大地照明，從此，人們過(guò)上了幸福的生活。
我讀完這篇故事，我很感動(dòng)，后羿不畏權(quán)勢(shì)，勇敢的射殺了天帝的九個(gè)兒子，因此，他獲得了后人的敬佩。
后羿射日讀后感 6
今日我讀了一個(gè)《后羿射日》的故事。故事的`資料是這樣的：在堯帝代，天下發(fā)生了極其嚴(yán)重的旱災(zāi)。原因是當(dāng)?shù)奶炜粘霈F(xiàn)了十個(gè)太陽(yáng)，把地上熱得比蒸籠還可怕，草木枯焦了，莊稼曬死了，河水蒸干了，人們熱得難以忍受，紛紛躲進(jìn)了山洞里茍延殘喘。一個(gè)叫后羿的神仙，他拿著一個(gè)神弓和十支神箭，下凡來(lái)射死了其中的九個(gè)太陽(yáng)。從此人們過(guò)上了幸福安寧的生活。
我很喜歡故事里后羿這個(gè)人物，因?yàn)樗龅氖虑榻o人們帶來(lái)了歡樂(lè)，同那十個(gè)太陽(yáng)因?yàn)椴皇靥煲?guī)，受到了應(yīng)有的懲罰。從這個(gè)故事里我明白了無(wú)論做什么事情都要遵守規(guī)則。
后羿射日讀后感 7
今天，我們學(xué)習(xí)了“后羿射日”這篇故事，故事中講述了從前有十個(gè)太陽(yáng)，莊稼無(wú)法生長(zhǎng)，花朵無(wú)法開放，每天家家戶戶揭不開鍋，后來(lái)，有個(gè)叫后羿的人來(lái)到了這個(gè)村子，他左手持弓，右手拿箭，一下子射掉了九個(gè)太陽(yáng)，讓村里的人對(duì)他感激不進(jìn)。
在學(xué)習(xí)這篇故事之前，我遇到過(guò)很多有品德的人，他們一次又一次的幫助他人和感化他人，只要世界上所有的'人們把品德凝聚成品德力量，讓這股力量感化他人，振興世界，讓這股力量成為世界的救星。
大家一起行動(dòng)起來(lái)吧，開起心中的品德之門，讓品德散發(fā)光彩，要相信，世上生命重要，但是生命之門要從品德里打開，這樣你的生命才能綻放美麗！
后羿射日讀后感 8
今天，我們學(xué)習(xí)了“后羿射日”這篇課文，課文中講述了從前有十個(gè)太陽(yáng)，莊稼無(wú)法生長(zhǎng)，花朵無(wú)法開放，每天家家戶戶揭不開鍋，后來(lái)，有個(gè)叫后羿的人來(lái)到了這個(gè)村子，他左手持弓，右手拿箭，一下子射掉了九個(gè)太陽(yáng)，讓村里的人對(duì)他感激不進(jìn)。
在學(xué)習(xí)這篇課文之前，我遇到過(guò)很多有品德的.人，他們一次又一次的幫助他人和感化他人，只要世界上所有的人們把品德凝聚成品德力量，讓這股力量感化他人，振興世界，讓這股力量成為世界的救星。
大家一起行動(dòng)起來(lái)吧，開起心中的品德之門，讓品德散發(fā)光彩，要相信，世上生命重要，但是生命之門要從品德里打開，這樣你的生命才能綻放美麗！
后羿射日讀后感 9
今天，我在家里讀了一篇文章，文章的名字叫《后羿射日》，這里的后羿，給我留下了深刻的'印象。
《后羿射日》這篇故事，特別感人。故事中講了十個(gè)太陽(yáng)飛上了天空中，把大地烤焦了。后羿聽說(shuō)后，來(lái)到了人間，給人們除害。后羿連射下九個(gè)太陽(yáng)，最后一個(gè)太陽(yáng)被堯保護(hù)下來(lái)，因此，沒有被后羿射下來(lái)。
讀到了這里，我很感動(dòng)，后羿真是一個(gè)大英雄，我要向他學(xué)習(xí)，也要認(rèn)真學(xué)習(xí)本領(lǐng)，將來(lái)給人類多做貢獻(xiàn)。而在我們現(xiàn)實(shí)生活之中，有一些小朋友做一點(diǎn)事情就覺得累,他們與后羿比起來(lái)，是多么地渺小。
讀完這篇章故事，讓我明白了一個(gè)道理，不管做什么事，都要堅(jiān)持，都要為人民利益著想，只有這樣，百姓才會(huì)喜歡你。
后羿射日讀后感 10
今天我讀了一個(gè)神話故事，叫《后羿射日》。
傳說(shuō)，原來(lái)有十個(gè)太陽(yáng)，每天輪流到天上值班。有一天，十個(gè)太陽(yáng)像一起去值班。他們一起出現(xiàn)在天空上，照的大地都裂了，禾苗也烤焦了。后羿到人們生活在災(zāi)難中，決心射掉那九個(gè)多余的太陽(yáng)。他不怕苦、不怕累，天天練箭，練得一身武藝，還有神仙送他的武器，他終于射掉了那九個(gè)太陽(yáng)。
后羿射日，救助了苦難中的.百姓。如果我們也像后羿一樣，常常伸出援助之手，幫助別人，那世界一定到處都開滿鮮花，充滿和諧。幫助別人的同時(shí)，自己也是快樂(lè)的。
后羿射日讀后感 11
今天我讀了《后羿射日》這篇故事，簡(jiǎn)寫是，后羿因?yàn)樯錃⑻?yáng)，拯救了萬(wàn)物，功勞蓋世，被天帝賜封為天將。
后與仙女嫦娥結(jié)為夫妻，生活得美滿幸福。故事中告訴了我不管是有誰(shuí)撐腰，作惡的`人終究會(huì)受到懲罰。真正的英雄會(huì)受到所有人的尊敬。
后羿射日讀后感 12
今天，我讀了《后羿射日》這篇神話，主要講的是：世界年輕時(shí)，天上出現(xiàn)了十個(gè)太陽(yáng)，把森林燒成了灰，也燒死了許多人和動(dòng)物，這時(shí)，有個(gè)叫后羿的人歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦找到了十個(gè)太陽(yáng)，于是，后羿一口氣射掉了九個(gè)太陽(yáng)，只留下了一個(gè)，于是，天地間就不熱了。后羿也被天帝封為天將，生活得非常幸福。
我的'感想：我們也要像后羿一樣，多多幫助有困難的人，這樣既幫助了別人，自己也會(huì)非�？鞓�(lè)。
后羿射日讀后感 13
今天，我看了一篇《后羿射日》的`神話故事，講的是古時(shí)候，天空有十個(gè)太陽(yáng)，象十團(tuán)火，把大地烤得寸草不生，農(nóng)田里的水都烤干了，莊稼都枯死了，人們生活在水深火熱之中。
有個(gè)年輕英俊的小伙子，他箭法超群，百發(fā)百中，當(dāng)他看到人們生活在苦難中，決心冒著生命危險(xiǎn)，為民除害。
他爬了九十九座高山，過(guò)了九十九條大河，穿過(guò)了九十九個(gè)峽谷，登上一座大山，一連射掉了九個(gè)太陽(yáng)，從此大地才恢復(fù)原來(lái)的模樣，人類可以安居樂(lè)業(yè)了，人民非常感謝后羿。
我們也都應(yīng)該象后羿學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在，我們好好讀書，學(xué)好本領(lǐng)，等長(zhǎng)大了也象后羿那樣為人民做好事，特別當(dāng)人們遇到困難時(shí)，象他一樣勇敢地站出來(lái)。
后羿射日讀后感 14
這周我讀了《中華上下五千年》中的'“后羿射日”、“尚湯伐夏桀”與“盤庚遷都”，其中我最想說(shuō)一說(shuō)“后羿射日”。
這篇故事主要寫了以前一共有十個(gè)太陽(yáng)，他們輪流值班，每天只要天上有一個(gè)太陽(yáng)，可有一天，他們?yōu)榱撕猛嬉恍�，就是個(gè)兄弟一起跑到了天上。這下，森林著火，莊家不能生長(zhǎng)，有的人與牲畜被活活餓死、熱死。這時(shí)，從天上下來(lái)一位神仙，名叫后裔，他看百姓們的生活生不如死，看在眼里，急在心里，于是，他便取來(lái)一把神弓和十支神箭，因?yàn)樗g(shù)超群，百發(fā)百中，所以很快就剩下了一個(gè)太陽(yáng)。當(dāng)他拉弓想要射下最后一個(gè)太陽(yáng)時(shí)，堯攔住了他，說(shuō)剩下一個(gè)太陽(yáng)對(duì)大家有好處，后裔才沒有把最后一個(gè)太陽(yáng)也射下來(lái)�？梢蚝笠嵋贿B殺死了天帝的九個(gè)兒子，天帝就把他貶在人界，永不能再回天庭。
后裔為了救老百姓，不顧自己，而向別人伸出援手，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
后羿射日讀后感 15
傳說(shuō)中很久以前東方天帝有十個(gè)太陽(yáng)兒子，他們住在東海邊，一起玩耍，一起洗澡，每一天都會(huì)有一個(gè)太陽(yáng)，駕著馬車圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)一圈，給地球上的人們帶來(lái)溫暖和光明，人們按時(shí)上班和休息，有著豐厚的收成。
可是有一天，太陽(yáng)弟弟嫌一個(gè)人太無(wú)聊，就把幾個(gè)哥哥叫出來(lái)一起圍著地球轉(zhuǎn)，結(jié)果大地烤焦了，河流干枯了，動(dòng)物曬死了，人們躲到了地下，忍饑挨餓。
這時(shí)候，有個(gè)叫后羿的神箭手站了出來(lái)，他背上弓，拿上十支箭，翻過(guò)九十九座大山，越過(guò)九十九個(gè)峽谷，歷盡千辛萬(wàn)苦最之后到了東海邊，他拉起弓箭，用盡力氣，將九個(gè)太陽(yáng)射了下來(lái)，剩下一個(gè)太陽(yáng)嚇得再也不敢調(diào)皮了，每一天認(rèn)真地工作，地球上又出現(xiàn)了新的生機(jī)，動(dòng)物也出來(lái)了，人們又有了好的`收成，大家都安居樂(lè)業(yè)，幸福地生活了。后羿成了英雄。
這個(gè)故事告訴我們，一個(gè)人要有正義感，在人們需要的時(shí)候要勇敢地站出來(lái)，不計(jì)較個(gè)人得失，當(dāng)然做了好事，人們也會(huì)永遠(yuǎn)感激你的。
后羿射日讀后感 16
今天，我讀了一個(gè)故事，故事的名字叫“后羿射日”。
故事的情節(jié)是這樣的：傳說(shuō)在遠(yuǎn)古時(shí)候，天上有十個(gè)太陽(yáng)，都是天神的.孩子，他們每天都到海里洗澡，后來(lái)天后給這十個(gè)太陽(yáng)立了一個(gè)規(guī)矩，每天只能來(lái)一個(gè)太陽(yáng)，因?yàn)槭畟�(gè)太陽(yáng)一起來(lái)，地上的萬(wàn)物都受不了，一開始，這十個(gè)太陽(yáng)很聽話，每天都輪著上班，可是有一天，十個(gè)太陽(yáng)異想天開，想知道它們?cè)谝黄饡?huì)怎么樣，這一下，地面上全是火了，人們都熱得受不了，地里的莊稼也都烤死了，后來(lái)，有一個(gè)叫后羿的，他很勇敢，他拿起箭來(lái)，一下射掉了九個(gè)太陽(yáng)，人們說(shuō)：“給我們留下一個(gè)太陽(yáng)吧。”天上只剩下一個(gè)太陽(yáng)后，地面上就安寧了。
后羿真是太了不起了，他這種為了幫助人民，犧牲自己的精神，是值得我們學(xué)習(xí)的！
后羿射日讀后感 17
今天我讀了一本非常好看的神話故事書，他的名字叫《世界神話故事之中國(guó)神話故事——神羿的故事》。
這個(gè)故事主要講的內(nèi)容是——堯在位的時(shí)候，天空曾經(jīng)有十個(gè)太陽(yáng)，強(qiáng)烈的'陽(yáng)光把大地烤焦了，把禾苗草木曬枯干了，同時(shí)，由于氣候酷熱，一些怪禽猛獸，從森林里跑出來(lái)，所以人們根本活不下去。
羿見了百姓痛苦不堪的樣子，就帶著一張弓、一口袋箭去射那十個(gè)太陽(yáng)。羿到了人間，見到了為旱災(zāi)而愁苦的堯，立刻有了一個(gè)決心：一定要射死那些頑皮的太陽(yáng)們！第二天，羿來(lái)到山頂射死了天上的九個(gè)太陽(yáng)，只留下一個(gè)太陽(yáng)照明人間。
這一個(gè)故事讓我感到非常難忘，因?yàn)轸嘣谶@么炎熱的環(huán)境下也能這么專心致志地射死太陽(yáng)，所以我們也要學(xué)習(xí)他這種做事情專心致志的精神。
后羿射日讀后感 18
今天，我看了一個(gè)故事，叫《后羿射日》，我覺得這個(gè)故事特別感人。
太陽(yáng)的母親和天帝生下有十個(gè)兒子就是太陽(yáng)十兄弟。按照天帝的要求，一天只能一個(gè)人上天。但十兄弟覺得沒意思。想一塊到天上。就這樣，他們?nèi)忌狭颂欤D時(shí)，大地上所有的花，草全都死了！后羿看到老百姓受苦，就讓他們下來(lái)，但十兄弟自以為是天帝的.孩子，沒人能把我們?cè)趺礃�。因此�?duì)后羿的話充耳不聞。后羿是當(dāng)時(shí)排名第一的弓箭手，他張弓搭箭想嚇嚇?biāo)麄�，但他們不怕，后羿就射下�?lái)了九個(gè)。當(dāng)他要射第十個(gè)的時(shí)候，突然想到，如果沒有太陽(yáng)，大地將一片黑暗，人類難以生存，便留下最后一個(gè)太陽(yáng)，讓它造福于人類。
這個(gè)故事告訴我們，不管你是誰(shuí)的兒子，做錯(cuò)了事都要受到懲罰，因?yàn)槟悴荒苤幌氲阶约洪_心地玩，而讓別人來(lái)受苦，這樣太自私了。我覺得后羿很偉大，他這種為了幫助老百姓，不怕吃苦的精神，值得我們學(xué)習(xí)的！
后羿射日讀后感 19
我讀了后羿射日的故事，從前天空曾一起出現(xiàn)過(guò)十個(gè)太陽(yáng)。他們是東方天帝的妻子，
她長(zhǎng)把十個(gè)孩子放在世界最東邊的地方洗澡，洗完澡他們就像小鳥一樣睡在一顆大樹上，因?yàn)槊總�(gè)太陽(yáng)的中心是一只小鳥，這十個(gè)太陽(yáng)每天一換，輪流穿越天空，那時(shí)候人們很開心很快樂(lè)，可是，有一天，這十個(gè)太陽(yáng)想到要是他們一起去周游天空，肯定很有趣，于是，當(dāng)清晨來(lái)臨十個(gè)太陽(yáng)就一起升上了天空，十個(gè)太陽(yáng)就像是十個(gè)火團(tuán)，他們一起放出熱量烤焦了大地。
森林著火了，燒死了很多動(dòng)物，河流干了，大海也枯了。人們?cè)诨鸷Ｖ袙暝妗?/p>
這時(shí)候有個(gè)叫后羿的人決心要射掉多余的'九個(gè)太陽(yáng)，于是后羿爬過(guò)了九十九座山，穿越了九十九條大河來(lái)到了東海邊，后羿拉動(dòng)了箭，秒準(zhǔn)太陽(yáng)一一射了下來(lái)。
從此以后就只剩下一個(gè)太陽(yáng)，它每天從東邊升起掛在天邊溫暖著人間。
后羿是個(gè)勇敢的人，他犧牲自己精神，拯救人民，是值得我們學(xué)習(xí)的！
后羿射日讀后感 20
讀了這個(gè)故事我知道后羿是一個(gè)英雄，他會(huì)幫助，樂(lè)于為人們效勞。因?yàn)樵?jīng)，天上有十個(gè)太陽(yáng)，人們生活在水深熾熱之中，后羿就用箭射下了九個(gè)太陽(yáng)，他對(duì)最后一個(gè)太陽(yáng)說(shuō)：“以后你要為人們?cè)旄��！蔽矣X得后羿是一個(gè)非常喜歡幫助別人的人，他也是一個(gè)非常勇敢的人。
嫦娥為了阻止有人要偷藥，就把藥丸吞下去了，她也很勇敢的人。后來(lái)，后羿回去很傷心，因?yàn)樗灰娏恕Ｔ瓉?lái)她飛到月亮上了。嫦娥奔月，中秋節(jié)賞月，是個(gè)吃月餅的'節(jié)日。
通過(guò)這個(gè)故事我們要積極幫助別人，我從中學(xué)到了很多知識(shí)。平�？梢詭椭瑢W(xué)、幫助爸爸媽媽。故事中還有好多好多值得我們?nèi)サ闹R(shí)。我們要關(guān)心身邊的人，做樂(lè)于為效勞的人。還有我要對(duì)他們說(shuō)：“你們的精神時(shí)時(shí)刻刻在我們的身邊，對(duì)我們的思維進(jìn)步產(chǎn)生很大，我們以后都要向你們學(xué)習(xí)�！�
后羿射日讀后感 21
剛放暑假，我就讀完了《中國(guó)神話故事》這本書。書里的每一個(gè)小故事都深深的吸引著我，其中我最喜歡的故事是《后羿射日》。
相傳，東方有個(gè)天神名叫帝俊，他的妻子羲和生下了十個(gè)太陽(yáng)。帝俊讓這十個(gè)太陽(yáng)輪流上天值班為大地帶來(lái)光明和溫暖�？珊镁安婚L(zhǎng)，不久十個(gè)太陽(yáng)厭倦了這種單調(diào)平淡的生活，他們商量好一起飛上了天空值班。十個(gè)太陽(yáng)如烈火般炙烤著大地，世間萬(wàn)物經(jīng)受不住這樣的酷熱，陸續(xù)都死了。人們也大批大批的.死去。首領(lǐng)舜命后羿去射日，后羿艱難的登上一座高山射下了九個(gè)太陽(yáng)，留下一個(gè)太陽(yáng)繼續(xù)給大地帶來(lái)光明和溫暖。從此，百姓又過(guò)起了安居樂(lè)業(yè)的生活。
這就是后羿射日的故事。讀了這篇故事后我十分崇拜后羿，因?yàn)樗D難的戰(zhàn)勝了災(zāi)難拯救了萬(wàn)物真是一個(gè)勇敢的人。
后羿射日讀后感 22
2013年12月5日上午，我有幸和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和幾位老師到國(guó)際城小學(xué)聆聽了張陸梅老師的一節(jié)傳統(tǒng)文化課《后羿射日》，感覺很受啟發(fā)。
聽課中可以看出，老師對(duì)這節(jié)課做了精心的準(zhǔn)備，對(duì)課文內(nèi)容的把握也很到位。在授課過(guò)程中注重了對(duì)學(xué)生讀的指導(dǎo)、感悟的引導(dǎo)，并適時(shí)學(xué)習(xí)方法做了簡(jiǎn)單的介紹。
開課伊始，張老師采用講故事導(dǎo)入新課，一下子就激起了學(xué)生學(xué)習(xí)的濃厚興趣。在進(jìn)行字詞教學(xué)中，老師運(yùn)用生動(dòng)而又有趣的語(yǔ)言教學(xué)，學(xué)生學(xué)得很輕松，學(xué)生的`參與度達(dá)到百分之八九十以上，師生配合得很默契。這節(jié)課張老師基于課程標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)的制定出切實(shí)可行的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)的少而精，課堂上呈現(xiàn)給我們的是一堂扎扎實(shí)實(shí)的真實(shí)的語(yǔ)文常態(tài)課。課上，老師交給了學(xué)生許多學(xué)習(xí)字詞的方法，這也是本節(jié)課一個(gè)亮點(diǎn)。
以上收獲，對(duì)我以后的語(yǔ)文教學(xué)，有很大的啟發(fā)和指導(dǎo)作用，并應(yīng)用于自己的教學(xué)實(shí)踐，真正做到學(xué)有所獲，學(xué)以致用。
后羿射日讀后感 23
相信大家都看過(guò)《后羿射日》這個(gè)神話故事吧。
里面的故事講在東方海外的湯谷里長(zhǎng)著一株高幾千丈的扶桑樹。樹下長(zhǎng)著十個(gè)太陽(yáng)。他們的母親經(jīng)常都和他們一起去洗澡。他們輪流值班，全部都會(huì)坐著雙輪車，在天空中穿越，人們本來(lái)都很幸福，但十個(gè)太陽(yáng)覺得很無(wú)聊，就十個(gè)一起去值班。
他們把大地嗮裂開，禾苗都烤焦了，河水都熱了，人都躲進(jìn)去了洞穴的里面。這部落后羿，他射箭百發(fā)百中。就追著十個(gè)太陽(yáng)，射中了一個(gè)太陽(yáng)，后羿爬過(guò)了九十九座高山，邁過(guò)了九十九條大河，穿過(guò)了九十九個(gè)峽谷，登上了一座大山，后羿拉開了弓弩，一個(gè)太陽(yáng)被后羿一箭射了下去，又射下第二條箭，然后同掉落兩個(gè)太陽(yáng)。又狠狠地射下了第三條箭，四個(gè)太陽(yáng)掉落了。
后羿準(zhǔn)備射下最終一個(gè)，有個(gè)跑來(lái)說(shuō)：“留下他，這個(gè)太陽(yáng)能萬(wàn)物復(fù)蘇，無(wú)辜繁茂�！笔Ｏ碌哪莻�(gè)太陽(yáng)在他的母親護(hù)送下按間升上了高空，按落下。后羿也封為了天將。
這個(gè)故事告訴我們：后羿救助了苦難中的.百姓，如果我們也像后羿一樣，常常伸出援助之手，幫忙別人，那世界必須到處都開滿鮮花，充滿和諧。幫忙別人的同，自我也是歡樂(lè)的。
后羿射日讀后感 24
今天，我讀了一個(gè)叫后羿射日的童話故事。
傳說(shuō)每天有十個(gè)太陽(yáng)當(dāng)值。一天，十個(gè)太陽(yáng)好像在一起值班。他們一同在天上顯現(xiàn)、地就裂開、秧苗也烤焦了。當(dāng)人們生活在災(zāi)難中時(shí)，后羿決心再射下九個(gè)太陽(yáng)。他不怕艱苦和疲勞。他每天練箭，練各種武術(shù)，還有神賜給他的武器。他終于射進(jìn)了九個(gè)太陽(yáng)。
后羿射日救了遇險(xiǎn)的人們。如果我們像后羿一樣經(jīng)常伸出援助之手，這個(gè)世界將充滿鮮花和和諧。在幫助別人的同時(shí)，我也很高興。
今天，我們學(xué)習(xí)了課文《后羿射日》。課文告訴我們過(guò)去有十個(gè)太陽(yáng)。后來(lái)，一個(gè)叫后羿的人來(lái)到這個(gè)村子。他左手拿弓，右手拿箭，同時(shí)射了九個(gè)太陽(yáng)，免得村民們欣賞他。
在學(xué)習(xí)這篇課文之前，我遇到了很多品德高尚的人。他們一次又一次地幫助和激勵(lì)他人。只要世界上所有的人都把自己的道德品質(zhì)凝聚成一種完整的道德力量，讓這種力量激勵(lì)他人，振興世界，讓這種力量成為世界的救世主。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，打開我們心中的`美德之門，讓美德閃耀。相信生活在這個(gè)世界上是重要的，但是生活的大門應(yīng)該從美德中打開，這樣你的生活才能綻放美麗！
后羿射日讀后感 25
《后羿射日》是個(gè)神話故事，它描述了勞動(dòng)人民不怕艱辛戰(zhàn)勝邪惡的意志。
從前，天上有九個(gè)太陽(yáng)，一刻不停的炙烤著大地，常年不會(huì)下雨，人們沒有水喝，很多人都被渴死了。有一天晚上，一個(gè)叫后羿的人夢(mèng)見一個(gè)老神仙對(duì)他說(shuō)：“我這里有一顆寶珠、一把弓和一支箭，這顆寶珠可以讓你肚子不會(huì)餓，但是你要走過(guò)一條很可怕的路，路上有一條宏大的蟒蛇，你只能用這支箭和這把弓來(lái)打倒它，然后取得另外十支神箭，你可以用這十支神箭把太陽(yáng)一個(gè)一個(gè)的射下來(lái)。這樣，人們就不會(huì)被渴死了。
但最讓我擔(dān)憂的是這件事情很危險(xiǎn)，你敢不敢去做。”后羿說(shuō)：“只要能救活老百姓，我什么事都愿意去做。”突然，后羿醒了過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)這只是一場(chǎng)夢(mèng)，可是在床邊還真的有一張地圖、一顆寶珠、一把弓和一支箭，于是后羿按照老神仙的'指示，打敗了大蟒蛇，克服了很多困難，拿到了十支箭。后羿拿著弓箭準(zhǔn)備開始射太陽(yáng)了，后羿百發(fā)百中，一連射掉了八個(gè)太陽(yáng)，射到最后一個(gè)的時(shí)候，后羿想：“沒了太陽(yáng)也不行，留一個(gè)吧!”后來(lái)，人們終于又可以安寧的過(guò)日子了。大家記住，誰(shuí)有不怕艱辛的意志，誰(shuí)就是英雄。
《后羿射日》真好看。
后羿射日讀后感 26
讀了這個(gè)故事我明白后羿是一個(gè)英雄，他會(huì)幫忙人民，樂(lè)于為人們服務(wù)。因?yàn)橐酝焐嫌惺畟�(gè)太陽(yáng)，人們生活在水深火熱之中，后羿就用箭射下了九個(gè)太陽(yáng)，他對(duì)最終一個(gè)太陽(yáng)說(shuō)：“以后你要為人們?cè)旄��！蔽矣X得后羿是一個(gè)十分喜歡幫忙別人的人，他也是一個(gè)十分勇敢的人。
嫦娥為了阻止有人要偷藥，就把藥丸吞下去了，她也很勇敢的人。之后，后羿回去很悲痛，因?yàn)樗灰娏�。原先她飛到月亮上了。嫦娥奔月，中秋節(jié)賞月，是個(gè)吃月餅的節(jié)日。
經(jīng)過(guò)這個(gè)故事我們要進(jìn)取幫忙別人，我從中學(xué)到了很多知識(shí)。平常能夠幫忙同學(xué)、幫忙爸爸媽媽。故事中還有好多好多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的知識(shí)。我們要關(guān)心身邊的.人，做樂(lè)于為人民服務(wù)的人。還有我要對(duì)他們說(shuō)：“你們的精神時(shí)時(shí)刻刻在我們的身邊，對(duì)我們的思維提高產(chǎn)生很大的影響，我們以后都要向你們學(xué)習(xí)�！�
每次我一看這個(gè)故事就會(huì)把它記在心理，因?yàn)檫@個(gè)故事能夠讓我明白只要你幫忙了別人，以后你有不懂的地方，別人也會(huì)幫忙你，要是你有危險(xiǎn)，別人就會(huì)伸出手，來(lái)幫忙你。故事的情節(jié)很動(dòng)人，能夠讓我們深深記住這個(gè)故事。記住典故同時(shí)，了解故事中的喻意。
后羿射日讀后感 27
我今日讀了《后羿射日》這篇神話故事，讀完了以后我有很多很多的感想。
這篇神話故事主要是講：傳說(shuō)，天上共有10個(gè)太陽(yáng)，它們鬧得人們不安寧，天庭大王明白后，讓后羿去解決。后羿先勸它們一個(gè)一天的出來(lái)，可是它們不聽，于是后羿射死了九個(gè)。從此人們獲得了自由。
我讀完后，明白了每個(gè)主角的特點(diǎn)，10個(gè)太陽(yáng)，它們很霸道，不但害得人們不安寧，聽了后羿的勸，可依然視而不見。天庭大王，他是一個(gè)很負(fù)責(zé)的人，一聽道百姓的消息，就立刻讓后羿為民除害。后羿，他是一個(gè)聽命令、給人改正機(jī)會(huì)、射法高超、為民除害的人，他一聽到天庭大王的命令，便立刻執(zhí)行，還給太陽(yáng)們留了余地，但必須會(huì)為民除害。百姓，很聰明，明白以自我的本事是打可是10個(gè)太陽(yáng)的，便立刻尋求幫忙
在這五個(gè)主角里面，我認(rèn)為最值得大家學(xué)習(xí)的是后羿，在生活里，我們也應(yīng)當(dāng)和后羿一樣，做個(gè)好人。最近一次，我坐在何應(yīng)龍的'后面，他總是弄我、罵我、甚至還打我。一開始我很生氣，可我給他留了余地，但他不領(lǐng)情，于是我立刻給教師說(shuō)出了這個(gè)問(wèn)題。
這就是我對(duì)《后羿射日》懂得到的道理，祝大家讀完書后也能讀懂里面的道理。
后羿射日讀后感 28
在中國(guó)古代有許多神話傳說(shuō)，我最喜歡的是《后羿射日》，接下來(lái)我就來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)傳說(shuō)的大概內(nèi)容吧。
這個(gè)傳說(shuō)的內(nèi)容是：有一天，天空突然出現(xiàn)了十個(gè)太陽(yáng)，大地都被曬裂開了，河水也被曬干了，整個(gè)大地寸草不生，人們都躲在山洞里。這時(shí)出現(xiàn)了一位大英雄，他的'名字叫后羿，他射箭百發(fā)百中。只見他搭弓射箭“嗖嗖”地就射出了九支箭，射下了九個(gè)太陽(yáng)，最后一個(gè)太陽(yáng)瑟瑟發(fā)抖地看到后羿如此神武，害怕的答應(yīng)了以后要東升西落，不會(huì)在禍害人間。不久后大地便煥發(fā)了生機(jī)，人間也再次變得豐富多彩起來(lái)。
后羿他不顧自己的安危拿上弓和箭就去射太陽(yáng)，不怕困難，為民造福的精神值得我們學(xué)習(xí)。
在生活中也有很多這樣的英雄，比如：消防員叔叔、警察叔叔、抗疫在一線的醫(yī)護(hù)人員、守衛(wèi)邊防的戰(zhàn)士們和普通的社區(qū)工作者，還有許許多多默默付出的英雄們。他們都是和后羿一樣樂(lè)于為人民服務(wù)，不怕犧牲，遇到困難挺身而出，救民于水火之中。此時(shí)我真想對(duì)他們說(shuō)：“謝謝你們，正是因?yàn)橛辛四銈�，我們才有現(xiàn)在和平幸福的生活，才有了我們美好的大家園，你們的精神時(shí)刻圍繞在我們身邊，我們以后都要向你們學(xué)習(xí)。”
后羿射日讀后感 29
相信大家都看過(guò)《后羿射日》這個(gè)神話故事吧。
里面的故事講在東方海外的湯谷里長(zhǎng)著一株高幾千丈的扶桑樹。樹下長(zhǎng)著十個(gè)太陽(yáng)。他們的'母親經(jīng)常都和他們一起去洗澡。他們輪流值班，全部都會(huì)坐著雙輪車，在天空中穿越，人們本來(lái)都很幸福，但十個(gè)太陽(yáng)覺得很無(wú)聊，就十個(gè)一起去值班。
他們把大地嗮裂開，禾苗都烤焦了，河水都熱了，人都躲進(jìn)去了洞穴的里面。這時(shí)部落后羿，他射箭百發(fā)百中。就追著十個(gè)太陽(yáng)，射中了一個(gè)太陽(yáng)，后羿爬過(guò)了九十九座高山，邁過(guò)了九十九條大河，穿過(guò)了九十九個(gè)峽谷，登上了一座大山，后羿拉開了弓弩，一個(gè)太陽(yáng)被后羿一箭射了下去，又射下第二條箭，然后同時(shí)掉落兩個(gè)太陽(yáng)。又狠狠地射下了第三條箭，四個(gè)太陽(yáng)掉落了。
后羿準(zhǔn)備射下最終一個(gè)，有個(gè)跑來(lái)說(shuō)：“留下他，這個(gè)太陽(yáng)能萬(wàn)物復(fù)蘇，無(wú)辜繁茂�！笔Ｏ碌哪莻�(gè)太陽(yáng)在他的母親護(hù)送下按時(shí)間升上了高空，按時(shí)落下。后羿也封為了天將。
這個(gè)故事告訴我們：后羿救助了苦難中的百姓，如果我們也像后羿一樣，常常伸出援助之手，幫忙別人，那世界必須到處都開滿鮮花，充滿和諧。幫忙別人的同時(shí)，自我也是歡樂(lè)的。
后羿射日讀后感 30
我今天讀了《后羿射日》這篇故事，讓我很崇拜后羿。事情是這樣的：傳說(shuō)天帝有十個(gè)太陽(yáng)孩子，每天清早各換一個(gè)太陽(yáng)孩子坐上兩輪車穿越天空，為人民服務(wù)�？墒�，十個(gè)太陽(yáng)覺得沒有意思，心想：如果一起坐上兩輪車肯定很有趣。到了清晨時(shí)，他們一起坐上兩輪車穿越天空。這下糟了，十個(gè)太陽(yáng)就猶如十個(gè)火球，烤焦了大地，天帝對(duì)自己的十個(gè)孩子十分不滿意，便讓后羿去嚇唬嚇唬他們。于是后羿就下了凡，對(duì)十個(gè)太陽(yáng)拉開弓箭，見到十個(gè)太陽(yáng)不害怕，便射下來(lái)九個(gè)太陽(yáng)。天帝知道后，懲罰了后羿，還把他打下人間，不準(zhǔn)上天！
后羿這種為了幫助人民犧牲自己的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
我的理想是當(dāng)一名軍人。2008年的5月12日，汶川大地震的'時(shí)候，我看到最多的身影是軍人，在北京奧運(yùn)會(huì)的時(shí)候，我看到最多的身影還是軍人，保家衛(wèi)國(guó)還是軍人，這就是為人民服務(wù)。當(dāng)軍人的理想是從我懂事起開始有的，我們家模型槍，模型飛機(jī)一大堆，五花八門，讓人不計(jì)其數(shù)，眼花繚亂。爸爸告訴我，當(dāng)兵是需要文化的，不管過(guò)去怎么樣，從今天開始，我上課要認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考一個(gè)好成績(jī)。用我自己的一份力量保衛(wèi)祖國(guó)。
后羿射日讀后感 31
假期里，我讀了《希臘神話故事》這本古希臘的名著，其中有一篇故事——《盜火天神的故事》給我留下深刻的印象。
故事講得是：很早以前，地球上沒有火種，人類生活得非常困苦，普羅米修斯非常同情人類，于是，他冒著危險(xiǎn)把火種送到人間。這件事被宙斯發(fā)現(xiàn)了，宙斯用鐵鏈將他的手腳鎖在高加索山山頂?shù)木奘稀０滋�，�?huì)有一只巨鷹啄他的肝臟，晚上肝臟又會(huì)自動(dòng)修復(fù)，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年。半個(gè)世紀(jì)以后，一位叫赫拉克勒斯的英雄用弓箭射死了那只巨鷹，救了普羅米修斯，最終普羅米修斯重新獲得了自由。
在這篇故事中，普羅米修斯為了人類的利益，與眾神斗智斗勇，始終沒有放棄，最后冒險(xiǎn)為人類盜得火種，而自己卻失去了自由，還要忍受巨大的`痛苦。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我發(fā)現(xiàn)普羅米修斯有很多優(yōu)點(diǎn)都值得我學(xué)習(xí)。首先，他很善良而且有同情心，我想以后在班級(jí)一定會(huì)義不容辭地向需要幫助的同學(xué)伸出援助之手;其次，他為了人類的利益不顧個(gè)人安危，不怕艱難，我以后也要像他一樣，不管什么時(shí)候遇到什么困難都要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地去面對(duì);最后，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，相信一定會(huì)取得好成績(jī)，因?yàn)榻?jīng)歷風(fēng)雨定能見到彩虹!
后羿射日讀后感 32
今天，聽了李寶燕老師的一節(jié)傳統(tǒng)文化課《后羿射日》，感覺很受啟發(fā)�？梢钥闯觯蠋煂�(duì)這節(jié)課做了精心的準(zhǔn)備，對(duì)課文內(nèi)容的把握也很到位。在授課過(guò)程中注重了對(duì)學(xué)生讀的指導(dǎo)、感悟的引導(dǎo)，并適時(shí)對(duì)文言文的學(xué)習(xí)方法做了簡(jiǎn)單的介紹。
開課伊始，李老師用課件出示一些神話傳說(shuō)中的人物，跟學(xué)生一塊交流了我國(guó)著名的神話傳說(shuō)，是學(xué)生對(duì)其產(chǎn)生了濃厚的興趣。然后說(shuō)明這些神話故事都出自我國(guó)西漢時(shí)期一部著名的著作——《淮南子》，而“后羿射日”的故事就出自這部著作。這樣，不知不覺的對(duì)我國(guó)的.傳統(tǒng)文化做了介紹，滲透了“傳承中華文明的教育”的教育。
再就是在授課過(guò)程中，老師對(duì)古文學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)：先跟學(xué)生一起，對(duì)生僻字進(jìn)行正音，然后學(xué)生自讀課文，談體會(huì)，然后老師配閱讀課文，使學(xué)生在古色古香的音樂(lè)氛圍中體會(huì)到我國(guó)古代語(yǔ)言文字的抑揚(yáng)頓挫，感受到傳統(tǒng)文化的魅力。
以上收獲，對(duì)我以后的傳統(tǒng)文化課的教學(xué)，有很大的啟發(fā)和指導(dǎo)作用，并應(yīng)用于自己的教學(xué)實(shí)踐，真正做到學(xué)有所獲，學(xué)以致用。
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