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認(rèn)真品味一部名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀書筆記吧。你想知道讀書筆記怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的城南舊事的讀書筆記，希望對(duì)大家有所幫助。
城南舊事的讀書筆記1
《城南舊事》——————樂趣與溫暖相伴當(dāng)自己是一個(gè)小孩時(shí)，語文課本里林海音寫一篇關(guān)于駱駝的故事，總會(huì)一遍又一遍的讀。讀出了趣味，讀得心里發(fā)笑，連臉上也不自覺掛滿笑意。當(dāng)自己長大后，重溫城南舊事，孩童時(shí)的樂趣和心境一下便鮮明起來，記憶清晰，回味無窮。童年時(shí)的小伙伴，釣龍蝦，撿板粟，采桅子花，過橋洞，騎車串門……趣事一件件從回憶里拾起，原來即使時(shí)光向前走，它們也不會(huì)消失，只是暫時(shí)未找到而己。
魯迅有《朝花夕拾》，林海音有《城南舊事》，都是非常典型且著名的兒童文學(xué)作品集。孩童時(shí)期的世界豐富多彩，情感細(xì)膩，趣味不斷。兒童有兒童的'悲喜，有兒童的苦悶，有兒童的疑惑和歡樂，這些伴隨一起成長的小事和隨之嵌入個(gè)體生命的情感體驗(yàn)，長大成人后，感覺歷久彌新，彌足珍貴。付諸于筆下，別溜走，因?yàn)樗嬖V了我們自己是怎樣長大的�！冻悄吓f事》里的每一個(gè)小故事，語言生動(dòng)，活潑，充滿靈趣，讓人想起孩童時(shí)同樣的心境和感受。同樣，它也讓我們看到了兒童的世界里，似乎只有美與善，他們寧愿相信每一個(gè)人都是美好的。他們也是極富有同情心的，讓人感覺到人性之初的溫暖。
城南舊事的讀書筆記2
每當(dāng)我面對(duì)夕陽西下的余暉時(shí)，每當(dāng)我聽到那首總會(huì)讓人傷感的離別歌“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”時(shí)，我不禁就會(huì)想起那一本關(guān)于一個(gè)孩子灰色童年的書《城南舊事》。
這本書講了一個(gè)六歲女孩英子的童年生活中發(fā)生的種種喜怒哀樂的.事情。在英子那純潔無暇的心理，仿佛所有事情都會(huì)有一個(gè)歡樂的結(jié)局。她是多么希望小桂子和秀珍可以在一起；她又多么希望可以與那位哥哥一起去看大海去;她還那么希望宋媽可以再次回來……可這些都成了不可能。就在英子的畢業(yè)典禮當(dāng)天，他的父親去世了父親的離去，給小英子的童年帶來了一個(gè)永遠(yuǎn)不可免去的悲痛。這時(shí)的她才明白，世上所有事情都有悲歡離合，她真正的開始成長了了。
這本書中，給我印象最深的一個(gè)人物是宋媽。英子曾一直對(duì)宋媽丟下自己的家庭，來照顧別人的做法深感不解。在英子九歲那年，宋媽才得知兒子已去世了兩年，女兒被賣，父親病世，悲痛欲絕。然后便隨丈夫回家，留給英子的是長久的孤獨(dú)與懷念。讀完《城南舊事》，我的心頭縈繞著的是淡淡的哀愁與濃濃的溫情。英子童年也代表的她那個(gè)年代所有孩子的童年吧，純真而又悲涼，我感受到了。
城南舊事的讀書筆記3
“那年個(gè)，上京來的那天也是下著鵝毛大雪，一晃兒，四年了！”
“這是爸爸說的，無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。”
“北京過去已物是人非了，可是，隨著歲月的蕩滌，在我一個(gè)遠(yuǎn)方游子的心頭，卻日漸清晰起來�！�
“我對(duì)自己說：把它們寫下來吧，讓實(shí)際的童年過去，心靈的童年永存下來�！�
“在那里，房子雖然狹小，卻吃的舒服�！�
“一環(huán)跟著一環(huán)，故事既無關(guān)系，年月也不銜接，思想就是這么個(gè)奇妙的東西�！�
“盡管時(shí)代不同了，具體的生活環(huán)境變了，但屬于童年的共同情感狀態(tài)沒有變�！�
“不能忘懷的北平！那里我住的太久了，像樹生了根一樣。童年，少女和婦人，一生的`一半生命都在那里度過。快樂和悲哀，歡笑和哭泣，那個(gè)古城曾傾瀉我所有的感情，春來秋往，我是如何熟悉那里的季節(jié)�。 �
“有人說過，旅行真正的意義不是看風(fēng)景，而是看著看著突然發(fā)現(xiàn)了不一樣的自己�！�
城南舊事的讀書筆記4
通常，我對(duì)舊事或名著都是不太感興趣，但是，自從我讀了這本林海音寫的《城南舊事》后，我對(duì)名著的觀念就大大地改善了！
這本《城南舊事》是寫英子、惠安館的瘋子——秀貞、爸爸、媽媽、英子的奶媽宋媽、英子的好朋友——妞兒、藏在小草堆里的小偷、不理小孩的得先叔、和斜著嘴笑的蘭姨娘，這些生活中的人，都陪著英子度過一個(gè)幸福與傷感的童年，也陪著我們這些小讀者體會(huì)20的老北京的一絲絲溫暖。
林海音的這本書是充滿著懷舊的感情，童年時(shí)的話語中，似乎包含著一層層情緒，書中的一切都是那么井井有條，慢慢的流水、緩緩流過的歲月，所有的一切，合在一起，恰恰就是一首優(yōu)美而含蓄的詩歌。
這本作品是由五個(gè)部分構(gòu)成的：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒及爸爸的花落了，全書都是以英子——一個(gè)稚嫩的`小孩微妙的記憶力，去寫整本書。
本書的每一篇到結(jié)尾，主角似乎總是離開英子，像惠安館的瘋子秀貞，我們看海去那個(gè)小偷，奶媽，最后連她的爸爸也離她而去了，當(dāng)時(shí)她才小學(xué)畢業(yè)呢！看著無人修剪的花任意雕落，也為本書畫上句號(hào)……
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