- 相關(guān)推薦
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記吧。那么如何寫(xiě)讀書(shū)筆記才能更有感染力呢？下面是小編為大家收集的城南舊事的讀書(shū)筆記，歡迎大家分享。
城南舊事的讀書(shū)筆記1
前幾天，我看了《城南舊事》這本書(shū)。書(shū)中講的是英子小時(shí)候的故事。兒時(shí)的作者小英子一直生活在北京，但上個(gè)世紀(jì)二三十年代的北京城。還是胡同生活的時(shí)代。長(zhǎng)得清秀可愛(ài)的妞兒；眾所周知的“瘋子”秀貞；重男輕女的宋媽?zhuān)�有講不清北京話的爸媽。他們都深深印在了我心中。
《城南舊事》，淡淡的文字，悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的老北京，在娓娓動(dòng)人的真摯敘述中抒發(fā)了對(duì)童年的緬懷和對(duì)人間溫暖的呼喚，不但寫(xiě)得親切動(dòng)人，而且每個(gè)故事都能令我思緒起伏，多種交集的感覺(jué)同時(shí)在心頭涌現(xiàn)。
《城南舊事》這本書(shū)像一幅童年的風(fēng)景畫(huà)，很多童年的生活細(xì)節(jié)都被作者描述的栩栩如生，趣味盎然。老洋槐上的“吊鬼子”，西廂房里的'小黃雞，草叢里的小皮球，跟爸爸亂學(xué)歌謠，撮合蘭姨娘與德先叔。盡管時(shí)代不同了，生活的條件也不同了，但作者純真的童心并沒(méi)有改變，因?yàn)槟鞘亲髡咦钌钐幍挠洃洝?/p>
《城南舊事》中滿(mǎn)含著懷舊的基調(diào)，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來(lái)。書(shū)中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合，恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。
這部作品由五個(gè)篇章組成：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒及爸爸的花兒落了，全文由一個(gè)人引起—英子，以她孩子般純潔的眼睛來(lái)看在北平生活的點(diǎn)滴，記載著英子七歲到十三歲的成長(zhǎng)經(jīng)歷，旁觀著成人世界的悲歡離合，憑著她微妙的記憶，將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來(lái)
英子的世界是單純的，充滿(mǎn)疑問(wèn)的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆；她和“小偷”寫(xiě)下承諾，甚而認(rèn)真地聽(tīng)著“小偷”的故事；她愛(ài)著自己的奶媽?zhuān)x去，英子傷心難過(guò)。透過(guò)英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。
本書(shū)的每一篇到結(jié)尾，主角似乎總是離開(kāi)英子，像惠安館的瘋子秀貞，我們看海去那個(gè)小偷，奶媽?zhuān)詈筮B她的爸爸也離她而去了，當(dāng)時(shí)她才小學(xué)畢業(yè)呢！看著無(wú)人修剪的花任意雕落，也為本書(shū)畫(huà)上句點(diǎn)。
雖然《城南舊事》看后叫人心酸落淚，可是它的每一個(gè)感人肺腑的故事，都洋溢著溫馨的親情和友愛(ài)。雖然每個(gè)故事的結(jié)尾，里面的主角都是離作者而去，可是作者透過(guò)正面的描寫(xiě)和反面的烘托，把每個(gè)人物的樣子寫(xiě)得淋漓盡致，性格表露無(wú)遺，即使閉上眼睛，他們的影子還盈盈浮現(xiàn)眼前：井邊的小伙伴，椿樹(shù)胡同的瘋女人，藏在草堆里的偷兒，斜著嘴笑的蘭姨娘，不理小孩子的德先叔，騎著小驢回老家的宋媽?zhuān)由下斆髁胬挠⒆�，組成了作者的寫(xiě)作世界，在這世界里，帶著人間溫暖的風(fēng)吹遍了每個(gè)角落，吹醒了讀者和平的心靈，這是一本散發(fā)著芬芳的書(shū)，更是一本開(kāi)卷有益的書(shū)，它能使人從中領(lǐng)略到很多人生道理。
看《城南舊事》，心頭漾起一絲絲的溫暖，因?yàn)橐呀?jīng)很少看見(jiàn)這樣精致的東西，因?yàn)樗豢桃獗磉_(dá)什幺，只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在介紹它自己。那樣的不緊不慢，溫厚淳和，那樣的安靜祥和，彌久恒馨，那樣的滿(mǎn)是人間煙火味，卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利之心。
回過(guò)頭，讓我們也想想童年，有多少記憶是我們回味過(guò)的�；蛟S真的很少很少。有的人甚至不稀罕去回味，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為，過(guò)去并不能代表現(xiàn)在。但他們又可曾想到：如果沒(méi)有過(guò)去，又怎會(huì)有今天；如果沒(méi)有過(guò)去，又怎會(huì)有悲與歡，如果沒(méi)有過(guò)去，又怎會(huì)有離與合。過(guò)去，是重要的！
童年，是每個(gè)人最純真，最快樂(lè)的時(shí)代。童年，也是每個(gè)人最深處的美好記憶。讓我們一起來(lái)開(kāi)啟心靈的窗戶(hù)，去回味心中最美麗的種子——童年的記憶！
城南舊事的讀書(shū)筆記2
一切趣味盡在書(shū)中，以小英子為背景，也讓自己不停的想起童年那些趣事，但也有太多的悲苦和心酸。
1，作為家里的老大，一開(kāi)始得到的照顧較多，但是有了弟弟妹妹，自己已不再被定義為小孩，而是需要更加的懂事，為了家庭，為了家人，需要懂得善良，體貼，認(rèn)真，努力，既要會(huì)人情世故，也要會(huì)察言觀色，做好帶頭的作用，也要有自己的明確目標(biāo)。一個(gè)小小的偷梁換柱，呈現(xiàn)著這世間最真誠(chéng)的友愛(ài)和善良，做一個(gè)有用的人，就應(yīng)該從小開(kāi)始培養(yǎng)，作為兒子，不止需要奮斗和努力，更需要懂得理解感恩和寬容，總有一顆寬容之心，做一個(gè)正直的人，才可以在世間活的更有意義，更加的從容和釋?xiě)选?/p>
作為母親，更多的是為兒女所考慮，如果不到萬(wàn)不得已，誰(shuí)又愿意去讓自己堅(jiān)強(qiáng)，母愛(ài)的偉大在于為了兒女，愿意付出一生也在所不惜，從年輕妙齡的少女，一直到白發(fā)蒼蒼的老人，從來(lái)不給自己找借口，也沒(méi)有任何的`怨言——致敬
作為父親，更多的是那一份責(zé)任與包容，話不要太多，但是得做好榜樣，保持好自己的健康，總有一直奮斗到底的資本。
城南舊事的讀書(shū)筆記3
在這個(gè)暑假，一本書(shū)把我給吸引了，那就是《城南舊事》車(chē)本書(shū)的一個(gè)“舊”字把我給吸引了，那就是林海英寫(xiě)的《城南舊事》，這個(gè)書(shū)名中的“舊”不得不讓我深深地體會(huì)到童年時(shí)的多彩，這本書(shū)會(huì)讓我終生難忘。
《城南舊事》中的主要人物是小英子，文章分成六大部分，在冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)中作者告訴了我們她是怎樣寫(xiě)出這篇《城南舊事》的。在惠安館里有一個(gè)人人都叫她瘋子的女孩，她叫秀貞，秀貞與小英子建起深厚的友誼，秀貞告訴小英子她有一個(gè)失散多年的女兒小桂子，小桂子的脖子后有一塊胎記，讓小英子幫她找找�？尚∮⒆訜o(wú)意間看見(jiàn)好朋友妞兒身上也有那塊胎記，于是小英子就帶妞兒去和秀貞團(tuán)圓。我們?nèi)タ春＃∮⒆诱J(rèn)識(shí)了一個(gè)小偷，可小英子卻分辨不出來(lái)他是好人還是壞人，最終這個(gè)小偷還是被警察給抓走了。漂亮的蘭姨娘來(lái)到了小英子的家中，她與小英子度過(guò)了一段美好的時(shí)光。宋媽的兒子小栓子死了，女兒也被賣(mài)了，小英子就和宋媽去找她的女兒，小英子還吃到了驢打滾兒。爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子，長(zhǎng)大的小英子要代表同學(xué)致謝!可小英子的爸爸病了，不能來(lái)參加畢業(yè)典禮。最后，爸爸的花落了，我也不再是小孩子。
最后一部分是多么的感人，這篇文章讓我受益不淺，永生難忘。
珍惜這美好的童年吧!
在這個(gè)寒假里，我讀了林海音奶奶寫(xiě)的《城南舊事》。這本書(shū)是我讀過(guò)的一本最讓人難忘的好書(shū)。它記錄了小英子豐富多彩的童年故事。
里面的人物也十分豐富，有惠安館的瘋子——秀貞，有爸爸、媽媽、宋媽、小英子的好朋友——妞兒、藏在草堆里的小偷、不理小孩子的德先叔、斜著嘴笑的蘭姨娘……這本書(shū)講述了小英子小時(shí)候在北京發(fā)生的許多事。它通過(guò)小英子童稚的雙眼，觀看大人世界的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合，一種說(shuō)不出來(lái)的天真體現(xiàn)了出來(lái)，自然而不造作，道盡人世復(fù)雜的情感，將小英子眼中北京南城風(fēng)光恰切的地融入字里行間，在展現(xiàn)真實(shí)熱鬧的市民生活之余，更為讀者架設(shè)一個(gè)明晰的時(shí)空背景。
全書(shū)在淡淡的'憂(yōu)傷中彌漫著一股濃濃的詩(shī)意，讓人禁不住再三尋思其深意。童年，是記憶的開(kāi)始，也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)。小英子的童年是十分快樂(lè)的，身為大小姐的她想干什么就干什么，于是便有了這本《城南舊事》的產(chǎn)生�；貞浲�，我的童年也是如此：爺爺奶奶只有我一個(gè)孫女，于是，我便成為了他們的掌上明珠。就連給我喂飯就要跑到這，跑到那，也毫無(wú)怨言。記得在小時(shí)候，我最開(kāi)心的事就是去外婆家了，因?yàn)樵谀抢铮粌H有許多好玩的東西，而且犯了錯(cuò)媽媽也不會(huì)責(zé)怪我。，童年的回憶是多么的美好，花兒謝了會(huì)再開(kāi)，一曲終了還可以再?gòu)念^，但是童年一去再也回不來(lái)了。
小英子童年遇到的每一件趣事都深深印在我的心上。她的童年故事十分真實(shí)、純樸，那樣的純凈淡泊，彌舊溫馨�！冻悄吓f事》就如苦澀中的一絲香甜，把我們拉回了過(guò)去，回憶童年。
前幾天，我讀了《城南舊事》。它的作者是林海音。
《城南舊事》全書(shū)分為《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾》、《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》五個(gè)故事。用小孩子的口吻娓娓道來(lái)童年的那些往事。宛如一縷春風(fēng)，輕柔地飄過(guò)樹(shù)林，飄過(guò)大地，飄過(guò)田野，飄過(guò)每一個(gè)人的心間。
讀《城南舊事》，英子天真無(wú)邪的話語(yǔ)和兒時(shí)趣事勾起了我對(duì)童年的回憶。小時(shí)候的快樂(lè)度過(guò)時(shí)不覺(jué)得有多好，反而羨慕大人的世界，整天在家里嚷來(lái)嚷去：“我要長(zhǎng)大!”以前總認(rèn)為童年的煩惱說(shuō)不盡，有寫(xiě)不完的作業(yè)，上不完的課，干什么都不可以，家長(zhǎng)總搖頭說(shuō)：“不行，你太小了”我簡(jiǎn)直恨不得一夜之間就長(zhǎng)成大人，想干什么干什么，“胡作非為，上房揭瓦”……
直到今天，我該上初中了，那個(gè)“六一”兒童節(jié)不再屬于我，我的童年也在陣陣叫喊中流逝，童年的生活已成為過(guò)去，只能細(xì)細(xì)品味，無(wú)法再次經(jīng)歷了，我才感到時(shí)間的不等人和一陣子迷茫。
也許，童年就像書(shū)中說(shuō)得那樣令人流連往返;也許，童年就是我們每個(gè)人心中那個(gè)美好但已失去的夢(mèng);也許，童年有如一絲絲的裊裊青煙，轉(zhuǎn)瞬即逝;也許，童年好似一個(gè)小時(shí)候的生活記錄片，時(shí)常在我們的腦海里播放，成為一段美好的回憶……
當(dāng)童年的花兒凋零了，童年生活也就永遠(yuǎn)地離去了……
城南舊事的讀書(shū)筆記4
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)想起《城南舊事》這本書(shū)中，主人公英子小時(shí)候的一樁樁往事。站在惠安館門(mén)口的秀貞，蹲在草地上的老實(shí)男人，追求自由的蘭姨娘，疼愛(ài)孩子的宋媽……這些人，這些事，都令我感同身受，無(wú)法忘卻。
最讓我難忘的是惠安館的故事。進(jìn)入文章的開(kāi)篇，我的腦海里充滿(mǎn)了問(wèn)號(hào)：小桂子到底是誰(shuí)？秀貞含糊著在說(shuō)些什么？她真的在和英子過(guò)家家嗎？隨著故事的深入，我的思緒漸漸清晰起來(lái)。當(dāng)我讀到妞兒和秀貞的'女兒有著同樣的胎記時(shí)，不禁大喊“妞兒就是小桂子”；當(dāng)我讀到英子把自己的金手鐲送給秀貞當(dāng)盤(pán)纏時(shí)，心中充滿(mǎn)了說(shuō)不出的感動(dòng)；當(dāng)我讀到妞兒和秀貞死在火車(chē)輪下時(shí)，眼淚忍不住滑落下來(lái)，我低聲嘆道：“她們活得太慘了”。
主人公英子作為六歲的兒童，能夠善待他人，理解他人，她善良的品格，純真的心靈，讓我發(fā)自?xún)?nèi)心地尊重和敬佩。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們?cè)诓粩嘧分鹄娴拇蟓h(huán)境下逐漸忘記了本真。有的人能夠?yàn)榱讼夘^小利的金錢(qián)暴露虛偽，有的人可以為了雞毛蒜皮的物質(zhì)選擇利用，有的人甚至為了微不足道的成就不惜欺騙。在人性和利益的十字路口迷失的人們啊，想想英子的故事，就會(huì)感嘆丟掉的是多么寶貴的真誠(chéng)與善良。
作者林海音帶著我伴隨著一名小女孩的視角回到20世紀(jì)20年代，在娓娓道來(lái)的文字間展示了人生百態(tài)，讓我在品讀之后久久回味，感觸良多。這也是我喜愛(ài)這本書(shū)籍的原因。
城南舊事的讀書(shū)筆記5
摘抄①：
可是，我是多么想念童年住在北京城壩的那些景色和人物啊！我對(duì)自己說(shuō)，把它們寫(xiě)下來(lái)吧，讓實(shí)際的童年過(guò)去，讓心靈的童年永存下來(lái)。就這樣，我寫(xiě)了一本《城南舊事》。
——摘自《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》
摘抄②：
“不是的，爸！”它們軟軟的腳掌走在軟軟的沙漠上，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)聲音，你不是說(shuō)，它們走上三天三夜都不喝一口水，只是不聲不響的咀嚼著從胃里倒現(xiàn)來(lái)的食物嗎？一定是拉駱駝的人類(lèi)，耐不住長(zhǎng)途寂寞的旅程，所以才給駱駝帶上了鈴鐺，增加一些行路的情趣。
——摘自《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》
摘抄③：
妞兒只有一條辮子，又黃又短，象媽在土地廟給我買(mǎi)的小狗的尾巴。第二次看見(jiàn)妞兒，是我在井窩子旁邊看打水。她過(guò)來(lái)了，一聲不響的站在我旁邊，我倆相對(duì)笑了笑，不知說(shuō)什么好。
——摘自《惠安館》
摘抄④：
嚇了我一跳！正是瘋子。咬著下嘴唇，笑著看我。她的眼睛透亮，一笑眼底下——就象宋媽說(shuō)的怎么也有兩個(gè)淚坑�。∥蚁肟辞宄�。我不由得對(duì)著她的眼神走上了臺(tái)階。太陽(yáng)照在她的'臉，常常是蒼白的顏色，今天透著亮光。揣在短棉襖里的手伸出來(lái)拉住我的手，那么暖，那么軟。
——摘自《惠安館》
摘抄⑤：
算術(shù)算得太苦了，我就要背一遍《我們看海去》，我想，躺在那海中的白帆船上，會(huì)被太陽(yáng)照得睜不開(kāi)眼，船兒在水面搖呀搖，我一定會(huì)睡著了。“我們看海去，我們看海去”，我收拾鉛筆盒時(shí)，這樣念著，我把書(shū)包掛在床欄上時(shí)，這樣念著；我跳出了屋門(mén)坎，這樣念著。
——摘自《我們看海去》
摘抄⑥：
吃的東西取名叫“驢打滾兒”，很有意思，我哪有不吃的道理！我咽咽唾沫點(diǎn)點(diǎn)頭，宋媽掏出錢(qián)來(lái)給我買(mǎi)了兩個(gè)。她又多買(mǎi)了幾個(gè)，小心地包在手絹里。
——摘自《驢打滾》
摘抄⑦：
咬不動(dòng)燒餅，實(shí)在是我每天早上吃早點(diǎn)的一件痛苦的事。我的大牙都被蟲(chóng)蛀了，前面的又掉了兩個(gè)，新的還沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)，所以我就無(wú)法把燒餅麻花痛痛快快的吃下去。為了慢慢吃早點(diǎn)，我遲到了；為了吃時(shí)碰到蟲(chóng)牙，我疼得哭了。那么我就寧可什么也不吃，餓著肚子上學(xué)去。
——摘自《我們看海去》
城南舊事的讀書(shū)筆記6
經(jīng)常把林海音和琦君搞混淆了，她們都是慣于寫(xiě)故鄉(xiāng)的景和物，散發(fā)著濃濃的思念故鄉(xiāng)之情�！墩Z(yǔ)文》書(shū)上有一篇《冬陽(yáng)？童年？駱駝隊(duì)》，說(shuō)是選自林海音的《城南舊事》，于是找來(lái)這書(shū)，要在混淆，也對(duì)不起學(xué)生了。
這是一本典藏版，淡淡的墨綠色上鑲著白色的幾個(gè)大字和一個(gè)小人，似乎要把我們帶入那個(gè)遙遠(yuǎn)的年代。作者說(shuō)，童年在北平的那段生活，多半住在城之南——舊日京華的所在地。收集的幾篇故事，是有連貫性的。但要問(wèn)真假，我只要讀者分享我一點(diǎn)緬懷童年的心情。是的，《惠安館》里有人人罵她癡，笑她傻的秀貞，我卻跟她有說(shuō)有笑，幫她找孩子；《我們看海去》里收買(mǎi)破銅爛鐵的他是個(gè)會(huì)偷竊的壞人，我卻明白個(gè)中原因，知道他是一心供弟弟漂洋過(guò)海去念書(shū)的好人；《蘭姨娘》三歲被親娘賣(mài)，十四歲從蘇州被人帶進(jìn)北京，十六歲被賣(mài)窯子，二十歲跟了施大這個(gè)老鬼，卻最終在我的“穿針引線”下，跟了進(jìn)步青年德先叔；《驢打滾兒》說(shuō)的是我家的奶媽宋媽?zhuān)聝鹤硬痪�，就�?lái)我家奶孩子，最終自己的兩個(gè)孩子在丈夫黃板兒牙的“照顧”下，不知所終，最后還是跟著他回去了；《爸爸的花兒落了我也不再是小孩子》爸爸走了，從那一刻起，就宣布了我童年的結(jié)束，因?yàn)槲沂抢洗�，我已�?jīng)小學(xué)畢業(yè)，我再也不是小孩子了。而《冬陽(yáng)？童年？駱駝隊(duì)》是《城南舊事》出版后記，是因?yàn)椤拔沂嵌嗝聪肽钔曜≡诒本┏悄系哪切┚吧腿宋锇�！我�?duì)自己說(shuō)，把它們寫(xiě)下來(lái)吧，讓實(shí)際的童年過(guò)去，心靈的童年永存下來(lái)。就這樣，我寫(xiě)了一本《城南舊事》”。
是的，每個(gè)人都有自己的童年。每個(gè)人都有自己的童年舊事�？粗鴷�(shū)，字里行間總有似曾相識(shí)的感覺(jué)。我的童年就在那方寸之間，卻也其樂(lè)無(wú)窮。家的后門(mén)沒(méi)有路，卻有兩三平凡的空地，兩邊壘了墻，不高不矮，踩著凹凸不平的，長(zhǎng)滿(mǎn)苔蘚的，發(fā)黑光滑的磚頭塊就可以爬上去，跳下來(lái)，那就是鄰居們的`領(lǐng)地了，期間有妹妹同學(xué)的一家，她弟弟和我弟弟又是同學(xué)，“熟上加熟”，分外熟絡(luò)。白天，大人們?nèi)ド习嗪螅褪俏覀兊奶煜铝�。一大群孩子跑上跑下，到他家，去我家，捉迷藏，踩樓梯看�?zhǔn)點(diǎn)的黑白電視，摘鳳仙花涂指甲，甚至還想到自制零食。在鍋里沸騰的油中，倒入白糖，翻轉(zhuǎn)之間，就制成了扁扁的硬糖了，或長(zhǎng)或短，或圓或方，重要的是見(jiàn)者有份。當(dāng)然，偶爾也會(huì)發(fā)發(fā)脾氣，耍耍個(gè)性�？墒�，第二天又會(huì)見(jiàn)到一群瘋玩的丫頭小子們。
我更喜歡和一群年長(zhǎng)的女孩子們玩。她們要么是同學(xué)的姐姐，要么是奶奶朋友的孫女。其實(shí)，她們也比我大不了多少，可是看上去是那么地成熟，能講我聽(tīng)不懂的話，能帶我去新鮮好玩的地方。就算她們帶我去她們的同學(xué)家去，就這么躺在席子上，就這么蕩著自制的秋千上，我也能樂(lè)上半天。印象最深的是，當(dāng)時(shí)她們有三個(gè)非常要好的同學(xué)，初次見(jiàn)面后，介紹說(shuō)我是她妹妹，她們兩個(gè)也妹妹妹妹的叫，及至后來(lái)了解了，也是如此叫。所以成年以后，偶爾見(jiàn)到她們，還是覺(jué)得那么親切。
當(dāng)然，在一起玩得最多的還是我們姐弟三。爸爸媽媽很忙，不僅白天上班，晚上還經(jīng)常上夜班。中午媽媽回來(lái)，只有半個(gè)小時(shí)，給我們倒騰了飯菜后就匆匆忙忙又去上班了。傍晚，我們就從被窩里掏出尚暖的飯盒，有時(shí)再弄點(diǎn)蛋，或者買(mǎi)五毛的腐乳，就這樣吃了。雖然三個(gè)人年紀(jì)相差不大，可畢竟我是大姐，于是，夏天的傍晚，就見(jiàn)到我提著個(gè)小水桶，去河邊洗衣服，白的洗成黃的，臟的洗成污的。白天，還記得要曬谷，時(shí)常注意天氣變化，發(fā)現(xiàn)烏云，就得趕緊去叫奶奶，三個(gè)人一起幫忙收谷子。下午就呆在家。當(dāng)時(shí)，每天兩點(diǎn)鐘都有一部電影，三個(gè)人就守在黑白電視機(jī)前，看唯一一個(gè)臺(tái)的唯一一部電影。周而復(fù)始，漸漸長(zhǎng)大。，媽媽要是回憶起這段往事，她總會(huì)眼含淚水，說(shuō)是苦待了我們，豈止當(dāng)時(shí)的我們也是如此的快樂(lè)！
所以，童年有童年的眼光，童年有童年的快樂(lè)！那都是一去不復(fù)返，只保存在我們心靈的最深處。
城南舊事的讀書(shū)筆記7
城南舊事里的故事讓我感動(dòng)，最讓我感動(dòng)的是《惠安館傳奇》。
里面說(shuō)了秀貞她的媽媽把她的孩子給送別人了，而秀貞卻因?yàn)楹⒆記](méi)了而瘋了，說(shuō)他瘋了的原因，一是秀貞實(shí)是太想自己的孩子了，結(jié)果老是把別人家孩子當(dāng)成了自己的孩子了，二是她的臉總是很蒼白的`，沒(méi)有一絲紅潤(rùn)，除了她的嘴唇以為，她也不和別人說(shuō)話，所以讓人一見(jiàn)了，就立刻會(huì)讓看到秀貞的人打一個(gè)冷戰(zhàn)，身體會(huì)有一些發(fā)抖的，因?yàn)樾阖懐偭朔彩强吹剿娜�，就�?huì)立刻就給它的孩子說(shuō)：“以后要少來(lái)這里，因?yàn)檫@里有瘋子�！辈簧偃硕歼@樣對(duì)自己的孩子說(shuō)，可是秀貞這種對(duì)孩子的愛(ài)是偉大的，
秀貞這樣的愛(ài)是最偉大的，我的媽媽也是這樣，我和弟弟在夏天的時(shí)候，經(jīng)常去水上樂(lè)園，可是媽媽一直的跟著我們，因?yàn)樗挛覀內(nèi)コ^(guò)80米的游泳，因?yàn)槲覀冇锌赡茉谒麄兝锩�，被擋住了，然后摔倒了，就�?huì)有人來(lái)到我在的地方，我就會(huì)被掩著，還有可能我會(huì)身高不夠就會(huì)被淹著。
秀貞的這種愛(ài)孩子讓我感動(dòng)。
城南舊事的讀書(shū)筆記8
這個(gè)暑假，我讀了林海音寫(xiě)的《城南舊事》。這本書(shū)的主人公——英子，是個(gè)天真爛漫的小女孩，本書(shū)講述了她的許多經(jīng)歷及慢慢成長(zhǎng)的過(guò)程。
然而，最令我感動(dòng)且難忘的是惠安館“瘋子”秀貞的故事。她的`命運(yùn)可謂是跌宕起伏，年輕的時(shí)候，她認(rèn)識(shí)了“三叔”，就在她有了小桂子之時(shí)，“三叔”卻離她而去，剛出生的小桂子也音訊全無(wú)，生死未卜。從此以后，秀貞就被大家稱(chēng)為“瘋子”，沒(méi)有人愿意去理她。當(dāng)英子經(jīng)過(guò)惠安館，第一次與秀貞交流，就覺(jué)得她十分親切。過(guò)后，只要英子一有空，就往惠安館跑，聽(tīng)秀貞講述她與“三叔”和小桂子的故事。一次偶然的機(jī)會(huì)英子發(fā)現(xiàn)了妞兒脖子后面的胎記，便立刻帶著妞兒去找秀貞。母女倆終于團(tuán)聚了，于是她們收拾著行李匆匆離開(kāi)，準(zhǔn)備去找“三叔”。英子看著她們的身影消失在黑夜里……可不幸的是秀貞和妞兒不僅沒(méi)趕上火車(chē)，還被火車(chē)壓死了。
看到這兒我的淚水情不自禁地落下，秀貞真是苦命，開(kāi)始“三叔”離她而去，小桂子也被別人撿走了，還總是被別人稱(chēng)為“瘋子”，后來(lái)母女倆好不容易相認(rèn)，卻喪生于尋找“三叔”的路上。真希望我能幫助她們，使她們?cè)琰c(diǎn)相認(rèn)。
偶然的機(jī)會(huì)，我去聽(tīng)了顧文忠伯伯的講座，他是一個(gè)非常偉大的人。三歲時(shí)的他患上了哮喘，前段時(shí)間還在醫(yī)院里住了近一個(gè)星期。在醫(yī)院里的他并不是無(wú)所事事，而是在網(wǎng)上幫那些丟失孩子的父母尋找孩子，這份工作他已經(jīng)干了十幾年了，至今為止已經(jīng)幫100多對(duì)家庭重組。在這期間，他也有被別人無(wú)人成“騙子”，但是他并沒(méi)有被擊垮，仍堅(jiān)持著與對(duì)方溝通，經(jīng)過(guò)幾次耐心的溝通，對(duì)方也有些動(dòng)搖，就決定讓他試一試，果然他成功了。他甚至還幫一位被別人從緬甸賣(mài)到中國(guó)來(lái)的小姑娘找到了她在緬甸的親人。聽(tīng)完講座，我更是對(duì)他敬佩不已，那刻我又想起了妞兒跟秀貞，如果她們生活的那個(gè)年代，能遇到像顧文忠伯伯這樣的好人，或許命運(yùn)會(huì)有所轉(zhuǎn)變。
《城南舊事》是一本令我受益匪淺的書(shū)，當(dāng)我合上書(shū)本后，書(shū)中的場(chǎng)景、人物時(shí)常會(huì)在我腦中浮現(xiàn)出來(lái)……
城南舊事的讀書(shū)筆記9
《城南舊事》中滿(mǎn)含著懷舊的基調(diào)，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來(lái)。書(shū)中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合，恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。主人公英子的世界是單純的，充滿(mǎn)疑問(wèn)的`，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫(xiě)下承諾，甚而認(rèn)真地聽(tīng)著“小偷”的故事;她愛(ài)著自己的奶媽?zhuān)x去，英子傷心難過(guò)。透過(guò)英子童稚的雙眼，我看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感�！盎莅拆^”、“駱駝隊(duì)”、“蘭姨娘”、“驢打滾”、“爸爸的花”，每一章節(jié)都飽含著樸素的氣息，感人肺腑。但似乎這些故事的主角最終都離開(kāi)了英子，他們的離去，讓英子堅(jiān)強(qiáng)了、也長(zhǎng)大了。這本神奇的書(shū)，像一位繪畫(huà)大師，締造出了真實(shí)的人性世界，善惡、冷暖為我呈現(xiàn)了一出精彩絕倫的演出。合上此書(shū)的最后一頁(yè)，房間里飄著一股淡淡的幽香，久久無(wú)法散去……
小學(xué)有一篇課文《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》。學(xué)了這篇課文，我就非�？释茏x一讀林海音的《城南舊事》。這不，機(jī)會(huì)來(lái)了，在我們學(xué)校的“燭光圖書(shū)館”中，我見(jiàn)到了由張倩寧姐姐捐贈(zèng)的《城南舊事》。
《城南舊事》是由五個(gè)短篇組成的，用小英子的視角講述了發(fā)生在舊北京20世紀(jì)30年代末的幾個(gè)故事，這幾個(gè)故事中最令我感動(dòng)的是《驢打滾兒》。《驢打滾兒》中的宋媽是一位受封建意識(shí)毒害很深的農(nóng)村婦女形象。她勤勞、樸素、善良，具有中國(guó)農(nóng)村婦女那種對(duì)生活十分執(zhí)著的韌性，她的丈夫好吃懶做，家中一貧如洗，她只得丟下兩個(gè)孩子，自己外出掙錢(qián)來(lái)養(yǎng)家糊口。不料，在她走后，丈夫把一個(gè)孩子送人，另一個(gè)孩子也不慎掉入河中溺死。一位母親就這樣相繼失去了兩個(gè)孩子，她沒(méi)有反抗，在“婦為夫�！钡姆饨ㄋ枷胂轮挥许槒�。她好像成了一個(gè)生孩子的工具，沒(méi)有悲怨，沒(méi)有憤恨。她的悲劇正是當(dāng)時(shí)中國(guó)農(nóng)村婦女說(shuō)的悲劇。
城南舊事讀后感400字：想想宋媽?zhuān)傧胂胛覀�，我們現(xiàn)在的生活何其幸福。我們整天坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，還能享受“蛋奶工程”，享受“義務(wù)教育”，我們還有什么理由不好好讀書(shū)呢？
城南舊事的讀書(shū)筆記10
城南舊事是林海音的一部自傳體短篇小說(shuō)集。
在我的印象里，主人公小英子是一個(gè)天真活潑，善良勇敢的小女孩。她梳著兩個(gè)羊角辮，眼睛大大的，對(duì)周?chē)囊磺惺挛锒几械胶闷�。別人都嘲笑失去孩子的秀貞是瘋女人，可是她卻不顧別人的說(shuō)法，與秀貞玩并且?guī)椭龑ふ沂⒍嗄甑暮⒆�，這個(gè)故事可以看出小英子善良勇敢的美好品質(zhì)。
《城南舊事》主要講了小英子在北京城里，發(fā)生的一系列故事。
惠安館的瘋女人，藏在草堆里的小偷，美麗的藍(lán)姨娘，勤快老實(shí)的宋媽。讀完之后，這些人物的`形象立刻深深地印記在我的腦海中。在這本書(shū)中給我留下印象最深刻的是秀貞，她的孩子被家人平拋棄，她因?yàn)樗寄詈⒆幼兊茂偗偘d癲，偶然一天，小英子發(fā)現(xiàn)伙伴妞兒特別像秀貞描述的丟失的孩子，就讓他們相認(rèn)，然后又一起坐車(chē)去找妞兒的爸爸。每當(dāng)讀到這兒，我總會(huì)想：妞兒和秀貞到底怎樣了？她們會(huì)與妞兒的爸爸相認(rèn)嗎？
讀完這本書(shū)，我心里有一種淡淡的憂(yōu)傷，那些陪伴小英子的人都先后離她而去，秀貞和妞兒坐火車(chē)走了；可憐又可悲的小偷被警察抓走；蘭姨娘和德先叔也像一對(duì)鴛鴦成雙成對(duì)飛走了，宋媽也坐著丈夫的小毛驢回老家了，最?lèi)?ài)她的爸爸也因病永遠(yuǎn)的離開(kāi)了。我為小英子感到悲哀。
城南舊事給我留下了深刻的印象。
城南舊事的讀書(shū)筆記11
寒假里，我讀了《城南舊事》這本書(shū)，我深受感動(dòng)，它講述了作者林海音在小時(shí)候成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，道盡了小孩子之間的純真、當(dāng)時(shí)社會(huì)的窮苦、人與人之間的離奇瑣事和封建制度的黑暗。讀了它之后，我才發(fā)覺(jué)到有一種現(xiàn)實(shí)世界所缺少的東西真善美。
故事講述了：20年代末，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找瘋女人秀貞的女兒，她是英子結(jié)交的第一個(gè)朋友。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生暗中相愛(ài)，之后大學(xué)生被警察抓走，而秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下，生死未卜。英子對(duì)她十分同情。當(dāng)英子得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子，又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青記后，急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認(rèn)后，立刻帶妞兒去找尋找爸爸，結(jié)果母女倆卻慘死在火車(chē)輪下。之后英子一家遷居新簾子胡同。英子又在附近的荒園中認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的年輕人，他因?yàn)闉榱斯┙o弟弟上學(xué)，不得不去偷東西。英子覺(jué)得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。不久，巡警抓走了這個(gè)年輕人，英子心里十分難過(guò)，之后做這無(wú)意得知，她結(jié)交的這個(gè)朋友原先是個(gè)小偷u英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來(lái)到林家。英子得知宋媽的'兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死，女兒也被丈夫賣(mài)給別人，心里十分悲哀，不明白宋媽為什么撇下自我的孩子不管，來(lái)伺候別人。之后，英子的爸爸因肺病去世。宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠(yuǎn)行的馬車(chē)，帶著種種疑惑告別了童年。
其實(shí)，《城南舊事》里面的人物都很善良，不論是惠安館的秀貞、努力供弟弟上學(xué)的小偷;還是命運(yùn)悲慘的妞兒、忠誠(chéng)可憐的宋媽;或是蘭姨娘，堅(jiān)強(qiáng)、令人尊敬的爸爸，他們都是好人。但遺憾的是，他們都因?yàn)楦鞣N各樣的原因而離開(kāi)了英子。林海音也曾說(shuō)：每一段故事的結(jié)尾，里面的主角都是離我而去，一向到最后的一篇《爸爸的花兒落了》，親愛(ài)的爸爸也去了。這些人物的離去，讓英子悲哀和惋惜，但他們都給英子的童年留下了深刻的記憶，也讓英子變得越來(lái)越成熟，越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)
雖然在我們的日常學(xué)習(xí)生活中，會(huì)遇到很多不盡人意的事情，但是必須要以一種樂(lè)觀開(kāi)朗用心的態(tài)度去看待。只要有快樂(lè)和友誼，還有自我的堅(jiān)韌意志，就能克服重重難關(guān)，到達(dá)成功的彼岸。
我明白了，在任何時(shí)候都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要用毅力去克服成長(zhǎng)道路上的重重難關(guān)。不能因?yàn)橐粋�(gè)小小的波浪就被打垮。在哪里跌倒就在那里爬起來(lái)。永不輕言放下自我的理想和追求。失敗乃成功之母，沒(méi)有失敗，哪里來(lái)的雨后的云彩。
城南舊事的讀書(shū)筆記12
今天，在兒子的催促下我翻開(kāi)了這本讓他難以忘懷的書(shū)——《城南舊事》，書(shū)中的情節(jié)處處感染著我，漸漸地我也融入到其中。
《惠安館》中，小英子并沒(méi)有因?yàn)樾阖懙寞偗偘d癲而感到畏懼，還想盡辦法希望秀貞和妞兒母女相認(rèn)，她的善良。淳樸。富有同情心的本質(zhì)，都已在我的心中伸根發(fā)芽：《我們看海去》中，蹲在草叢中與小偷的約定，又展現(xiàn)出小英子的質(zhì)樸童真：《蘭姨娘》中，聰明機(jī)智的小英子做了一回紅娘，不但為別人找到了幸福，還為自己家爭(zhēng)取到了和諧美滿(mǎn)：《驢打滾兒》中，宋媽的頑強(qiáng)精神與她重男輕女的思想，也同樣給我留下了深深的印象：《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩》，爸爸因得肺病去世了，小英子從此告別了童年生活，走向社會(huì)，走向生活，突出表現(xiàn)了小英子的堅(jiān)強(qiáng)和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?shū)中，不管是人還是那里的一草一木，他們都和英子建立了深厚的感情，成為英子永遠(yuǎn)的美好回憶。但是這所有的一切都隨著童年的'腳步聲漸漸遠(yuǎn)去，變成永不磨滅的回憶
在我的記憶深處不斷浮現(xiàn)出童年的記憶碎片，有美好的，傷心的，快樂(lè)的，堅(jiān)強(qiáng)的，遺憾的……童年是人生中最美好，最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，最值得珍惜回味的一段美好時(shí)光。童年就似人一樣，充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè)，又似一個(gè)打翻的五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸，這種感覺(jué)都讓你品嘗到了人生的第一步。
童年是回憶的開(kāi)始，也是樂(lè)曲的前奏，寶貝們，爸爸，媽媽的童年已經(jīng)永遠(yuǎn)的過(guò)去了，希望大家珍惜這一分一秒的快樂(lè)時(shí)光，充分利用，不要留下遺憾……也請(qǐng)大家記住自己的這段純真的童年時(shí)光，記住兒時(shí)玩耍的伙伴；記住充滿(mǎn)友情的小學(xué)校園；記住童年動(dòng)聽(tīng)的歌聲，記住童年的一切一切……
城南舊事的讀書(shū)筆記13
說(shuō)《城南舊事》是一本回憶錄絲毫不為過(guò)，從“舊”這個(gè)字可見(jiàn)一斑，但是這本書(shū)又有些不同，因?yàn)樗菑暮⑼慕嵌瓤闯砷L(zhǎng)過(guò)程中遇到的人和事，看完后讓人陷入淡淡的沉思，那個(gè)時(shí)候的我在哪？我在做些什么？那些記憶中的人和事現(xiàn)在又是怎樣的光景呢？書(shū)不長(zhǎng)，由5個(gè)小故事組成：《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》，講述了主人公英子從7歲到13歲的生活經(jīng)歷。
《惠安館》中主要人物是因想念孩子而有些癡狂的秀貞和英子的兒時(shí)玩伴妞兒。母親、宋媽都讓英子避開(kāi)秀貞，說(shuō)她是瘋子，但是英子卻覺(jué)得秀貞一點(diǎn)都不可怕，而且秀貞還會(huì)沖她笑，她喜歡秀貞。英子常常偷偷去找秀貞，聽(tīng)她講她過(guò)去的事情，講她的小桂子。英子和妞兒成為了好朋友，經(jīng)常一塊玩，但是妞兒需要吊嗓子，到一定時(shí)間就得回去，后來(lái)英子知道了妞兒的悲慘身世，她是撿來(lái)的，父親經(jīng)常打她，只想著她唱戲來(lái)掙錢(qián)，妞兒萌生出了要找自己親生父母的想法，秀貞也想著要去帶小桂子去找她爹。秀貞和妞兒過(guò)去的經(jīng)歷讓英子覺(jué)得似曾相識(shí)，在英子生病的情況下，她把妞兒帶到了秀貞家，并且偷了自己家的金鐲子給秀貞，作為他們?nèi)フ宜伎档谋P(pán)纏。最后是英子大病一場(chǎng)，對(duì)于過(guò)去發(fā)生的事記不清楚了，家人對(duì)于她忘記的事也避而不談，但是從媽媽和宋媽的談話中，可以推測(cè)秀貞和妞兒搭上了去找思康的火車(chē)。我不知道秀貞和妞兒的將來(lái)會(huì)是如何，也做不出任何想象，但是我想他們既然做出了選擇，會(huì)堅(jiān)持著走下去的。英子不肯稱(chēng)呼秀貞是“瘋子”，反而和她成為了好朋友，認(rèn)為收了人東西是要說(shuō)“謝謝”的，不肯吃她養(yǎng)過(guò)的小雞，不忍看被打的馬，她是善良的、重感情的。我想到了小時(shí)候我們家附近有個(gè)姐姐，大家都不和她玩，覺(jué)得她腦子不好使，也不常說(shuō)話，但媽媽會(huì)讓我去找她玩，現(xiàn)在她有了孩子了，我很開(kāi)心。孩子就像一張白紙，他們接受的東西很多都是來(lái)自外界的，父母以及生活的環(huán)境更多的教給他們的應(yīng)該是用善意對(duì)待人、事，而不是早早地就用某些字眼去評(píng)定人。
《我們看海去》講的是英子和一個(gè)后來(lái)證明是小偷的人的故事。英子因?yàn)橐粋�(gè)踢到草叢里的球結(jié)交了一個(gè)收買(mǎi)破爛的人，雖然兩人年齡差別懸殊，卻很聊得來(lái)。當(dāng)他問(wèn)英子她覺(jué)得他是好人還是壞人的時(shí)候，英子說(shuō)：“我不懂什么好人，壞人，人太多了，很難分�！庇⒆舆�說(shuō)了一句：“金紅的太陽(yáng)是從藍(lán)色的大海升上來(lái)的嗎？可是它也從藍(lán)色的天空升上來(lái)呀？我分不出海跟天，我分不出好人跟壞人�！庇⒆釉趯W(xué)校六年級(jí)畢業(yè)典禮上登臺(tái)表演，她看到了那個(gè)熟悉的臉影，但是她卻躲起來(lái)了，眼睛也不敢看他那個(gè)方向。最后這個(gè)收銅破爛的人被逮住了，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了贓物。當(dāng)媽媽讓她寫(xiě)篇一個(gè)壞人如何做了賊，落得個(gè)這樣的現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，英子拒絕這么做，而是要寫(xiě)一本《我們看海去》的書(shū)，這是她的承諾么？我喜歡英子說(shuō)的那句“金紅的太陽(yáng)是從藍(lán)色的大海升上來(lái)的嗎？可是它也從藍(lán)色的天空升上來(lái)呀？我分不出海跟天，我分不出好人跟壞人。”我想，把人分成好人、壞人是不是太簡(jiǎn)單了，人那么復(fù)雜，豈是能用好、壞一概而論的。英子是一個(gè)很單純卻又有自己的想法和辨別力的孩子，真希望她不要過(guò)早的陷入到非黑即白的二元論中。
《蘭姨娘》這個(gè)故事很有趣，講的是英子在察覺(jué)父親喜歡蘭姨娘后，暗中撮合蘭姨娘和德先叔，最后兩人決定離開(kāi)了他們家，一起去上海了。一方面稱(chēng)贊英子的聰明，另一方面又有些淡淡的感傷，我們常常會(huì)覺(jué)得小孩子嘛，什么都不懂，卻并不是這樣，他們心里有自己的辨別能力的，大人的所作所為他們都看在眼里，心里也會(huì)有定論的。英子成功地救了自己的家庭，成全了一對(duì)有情人，讓媽媽恢復(fù)了笑臉，卻又覺(jué)得有些對(duì)不起爸，更同情他，這種情感可以稱(chēng)之為饒恕吧！
《驢打滾兒》講述了在英子家一直做奶媽的宋媽的故事，宋媽經(jīng)常被丈夫打，逃了出來(lái)掙錢(qián)養(yǎng)家，雖然很想自己的兩個(gè)孩子，又舍不得英子的弟弟，還要照顧英子的媽媽?zhuān)阶詈蟛胖雷约撼寄合氲男∷ㄗ铀懒�，而小丫頭子被丈夫送了人，宋媽便帶著英子去找丫頭子，自然是無(wú)功而返，宋媽最后離開(kāi)他們家，回自己家去了。宋媽是一個(gè)很盡職盡責(zé)的人，對(duì)英子姐弟倆視如己出，照顧的很用心，他們也很依賴(lài)她，卻失去了一雙兒女，悲痛也只能接受，離開(kāi)時(shí)仍然惦記著自己照顧的幾個(gè)孩子，看到這的時(shí)候心里有些悲從中來(lái)的感覺(jué)。
《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》是最后一個(gè)故事，也是英子成長(zhǎng)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，主要回憶了她和爸爸之間的故事。這次是她的畢業(yè)典禮了，爸爸卻在醫(yī)院躺著沒(méi)能參加�；氐郊液蟮挠⒆又懒税职秩ナ赖南ⅲ](méi)有慌張，而是鎮(zhèn)定地承擔(dān)了起來(lái)，她好像一下子成長(zhǎng)起來(lái)了，接受了自己不再是小孩子這件事了。實(shí)際上，她依舊是個(gè)孩子。
宋媽臨回她的老家的時(shí)候說(shuō)：“英子，你大了，可不能跟弟弟再吵嘴！他還小�！�
蘭姨娘跟著那個(gè)四眼狗上馬車(chē)的時(shí)候說(shuō)：“英子，你大了，可不能招你媽媽生氣了！”蹲在草地里的那個(gè)人說(shuō)：“等到你小學(xué)畢業(yè)了，長(zhǎng)大了，我們看海去�！�
小時(shí)候希望自己快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后又希望自己回到無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小時(shí)候，但是無(wú)論我們是孩子的時(shí)候，還是現(xiàn)在，都有需要我們自己去承擔(dān)的事，也有各樣的煩惱，小時(shí)候我們可以寄希望于父母，終究我們都會(huì)長(zhǎng)大，就像英子的爸爸說(shuō)的，無(wú)論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過(guò)去了。
成長(zhǎng)是一扇樹(shù)葉的門(mén)，童年有一群親愛(ài)的人，那些愛(ài)我的人，那些我愛(ài)的`人，那些離逝的風(fēng)，那些沉淀的淚�；夭蝗サ耐�，只能在記憶里相見(jiàn)。舊事雖已過(guò)去，卻不會(huì)忘記，而是成為搖曳的花在那默默開(kāi)放著。
珍惜現(xiàn)在吧，直面前方一扇扇未知的門(mén)吧，推開(kāi)也許會(huì)有更精彩的畫(huà)卷向我們展開(kāi)！
利用出差的機(jī)會(huì)，我讀完了林海音的《城南舊事》。這本書(shū)講述的是作者從七歲到十三歲在北京南城一個(gè)老胡同的童年往事。它既沒(méi)有激昂澎湃的語(yǔ)言，也沒(méi)有繪聲繪色的描寫(xiě)，有的只是樸素的文字，不緊不慢、不慍不火地將一段童年老故事娓娓道來(lái)。
翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，一陣濃郁的油墨香氣撲鼻而來(lái)，恍惚間我仿佛走進(jìn)了北京南城那個(gè)青磚綠瓦的老胡同。兩個(gè)天真活潑的小女孩輕快地從我面前跑過(guò)，一個(gè)扎著一條粗粗的辮子，又黑又亮；另一個(gè)小女孩的頭發(fā)又黃又短，就像狗尾巴草。她們跑到西廂房里，蹲下來(lái)逗弄幾只黃黃的小油雞，歡樂(lè)的笑聲在胡同巷子里久久回蕩。我輕輕摸著斑駁的墻壁，順著長(zhǎng)滿(mǎn)青苔的大青石板路，緩緩地走向惠安館。一個(gè)臉色蒼白的女人坐在臺(tái)階上，尖尖的下巴，扎著個(gè)馬尾，她正用手指繞著辮梢玩，只要看見(jiàn)有人路過(guò)她身邊，馬上就沖上去拉著別人的衣袖問(wèn)：“看見(jiàn)我家小桂子沒(méi)有？”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走來(lái)一個(gè)挑著擔(dān)子收破爛的年輕男人，他一邊穿街走巷，一邊吆喝著，手里竟拿著那串送給英子的小象牙佛珠。還有那風(fēng)情萬(wàn)種的蘭姨娘、樸實(shí)善良的奶娘宋媽、身染重病最終長(zhǎng)眠地下的慈父……那些與英子一起玩過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)、共同生活過(guò)的人一個(gè)個(gè)鮮活地出現(xiàn)在我眼前。夕陽(yáng)西下，一抹淡淡的陽(yáng)光柔和地灑在幽深的小胡同巷子里，他們就在老槐樹(shù)下安祥地曬著太陽(yáng)，閑話著家常，幾個(gè)活潑的小孩在樹(shù)下互相追逐嬉戲……
讀《城南舊事》其實(shí)是一種享受，全書(shū)分為六個(gè)章節(jié)，每一章節(jié)作者都以一種看似歡快而緩慢的筆調(diào)在描寫(xiě)童年的生活，實(shí)際上每一章的最后面都有離別的場(chǎng)景存在，而這些場(chǎng)景才真正地觸及英子的內(nèi)心，她講說(shuō)她很怕離別，因?yàn)殡x別其實(shí)就是在和過(guò)去的一段成長(zhǎng)做告別，無(wú)論快樂(lè)還是憂(yōu)傷，只能用于埋葬。那么，當(dāng)我們發(fā)覺(jué)童年漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)候，我們是否還會(huì)想起那些事兒，那些天真無(wú)邪、只讓內(nèi)心安靜的事情呢？
這本書(shū)講了很多人生哲理，其中令我最深受感觸的的是全文的最后一句話：爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。
恍惚間我仿佛又回到了我兒時(shí)生活的地方—白山黑水，那里留下了我許許多多美好的回憶。小時(shí)候我在屋外的滑雪爬犁，在屋后的堆雪人，在遠(yuǎn)處大山挖野菜，在老房子里和小伙伴們捉迷藏……
隨著我慢慢長(zhǎng)大，童年的許多人和事都漸漸地離我而去。昨天和老母親聊天時(shí)得知，現(xiàn)在老家的舊房子已經(jīng)要倒了，屋后的大杏樹(shù)也被砍了，那留下我童年身影和足跡的地方也都改變了，但那斑駁的老屋、那不變的白山黑水、那勤勞樸實(shí)的鄉(xiāng)親，始終深深印在了我的記憶中，它們一直陪伴著我成長(zhǎng)，是我生命中不可分割的一部分。
我知道有些記憶一直都在，有些愛(ài)從未離去！
千言萬(wàn)語(yǔ)，只有一句話：“這是一本值得大家讀的好書(shū)！”
在火車(chē)上過(guò)了一個(gè)周末，在寂寞，煎熬的旅途上，讀了林海音的《城南舊事》。細(xì)膩的文筆，深刻的內(nèi)心世界剖析，對(duì)于愛(ài)情，婚姻，親情閱讀和理解，讓自己收獲頗多。
書(shū)中多個(gè)愛(ài)情，婚姻的故事，更加印證了我的觀點(diǎn)，婚姻和愛(ài)情不是一回事。在這本書(shū)，談了很多動(dòng)人的愛(ài)情故事，也有很多失敗的婚姻故事，但是書(shū)中沒(méi)有描寫(xiě)一個(gè)善始善終的愛(ài)情，婚姻故事，往往都是以悲劇而結(jié)束。也許在那個(gè)動(dòng)蕩的年代，有其特殊的背景。就像書(shū)中所說(shuō)：人生有很多事情是浪費(fèi)的，是沒(méi)有什么意義的，但它卻長(zhǎng)久的持續(xù)著，婚姻也是一樣。
關(guān)于親情，在書(shū)中描述的是如此的深刻，很多時(shí)候，親情給予我們更多的支撐，更多的信息，更多的力量讓我們走下去。所以，在生活中我們會(huì)更多的喜歡和自己親戚相近的人在一起，因?yàn)橹挥杏H戚才可以使人溫習(xí)過(guò)去所熟悉的生活人物和景象，給寂寞的現(xiàn)在一點(diǎn)溫暖。
靜靜的享受生活，靜靜的感悟人生。
城南舊事的讀書(shū)筆記14
我喜歡讀爽文，不喜歡悲劇。
今夏的旅途中，我讀完了《城南舊事》。在敦煌月牙泉旁的長(zhǎng)椅上，我合上書(shū)，眺望遠(yuǎn)方。烈日下，長(zhǎng)長(zhǎng)的駱駝隊(duì)如音符般在沙丘上緩緩流淌�？諝庵姓趄v著熱浪，眼前景物扭扭曲曲，仿佛出現(xiàn)了海市蜃樓--那是很多很多年前的老北京城。
林海音的《城南舊事》把我?guī)肓四莻�(gè)時(shí)代、那座城市。她用自敘的方式，以小英子的所見(jiàn)所聞，敘述了一幅幅鮮活真實(shí)的場(chǎng)景，一個(gè)個(gè)凄愴動(dòng)人的故事。
我被書(shū)中的生活場(chǎng)景所吸引：有走街串巷馱著煤的駱駝;有架著轱轆打水的古井;有幾家人合住的嘈嘈切切，家長(zhǎng)里短的四合院……
我對(duì)書(shū)中形形色色陌生的人物感到好奇：有“瘋子”素貞，有荒草中的“好小偷”，有姓宋的奶媽?zhuān)�有蘭姨娘
我更為書(shū)中的悲慘故事情節(jié)而憂(yōu)傷：“瘋子”素貞帶著妞兒尋找丈夫卻被火車(chē)奪走了生命;小偷帶手銬看著弟弟考上中學(xué);宋媽滿(mǎn)懷希望盼來(lái)的卻是兒死女賣(mài)的噩耗……
那個(gè)時(shí)代，人們?cè)趺淳湍敲炊啾嗄?小英子的父親也沒(méi)能見(jiàn)到她小學(xué)畢業(yè)典禮上的驕傲身影。我感到悲傷，像在歡樂(lè)旅途的'豐盛大餐中加入一道辣鼻的芥末。
板橋先生說(shuō)：“疑是民間疾苦聲，一枝一葉總關(guān)情”�！冻悄吓f事》體現(xiàn)出作者小時(shí)候天真善良的童心，也體現(xiàn)了她長(zhǎng)大后對(duì)人世間疾苦哀樂(lè)給予的那份悲憫和真愛(ài)。我以后寫(xiě)作文，也要以一顆真誠(chéng)的心，善于觀察身邊的人和事，以小見(jiàn)大，寫(xiě)出真情實(shí)感。
其實(shí)，讀書(shū)和觀景相似，好景人人喜歡，觀之心曠神怡;慘景人人憎懼，觀之憂(yōu)傷嘆息。《城南舊事》是一個(gè)舊時(shí)代的縮影，我覺(jué)得讀起來(lái)雖然不如幽默驚險(xiǎn)的故事那樣暢快淋漓，但更震撼人心，更發(fā)人深思，更令人珍惜現(xiàn)在的美好生活。
我漸漸喜歡上了悲劇類(lèi)的文學(xué)作品。
城南舊事的讀書(shū)筆記15
《城南舊事》是一部自傳體小說(shuō)，作者林海音在書(shū)中講述了她童年在北京城南的生活，以一個(gè)小孩童稚的眼光去看待那些人、那些事，從另一個(gè)純真的角度分析了世俗和成人的人情世故。那悠悠的懷舊筆調(diào)使得每一個(gè)故事都讓我思緒萬(wàn)千。
我一直在想，為什么英子可以和每個(gè)人都成為朋友？為什么不論是被所有人視為瘋子的秀貞，還是被養(yǎng)父母打罵的妞兒，又或是為供弟弟上學(xué)而偷東西的小偷都愿意把心事將給英子聽(tīng)？我百思不得其解，有時(shí)能模模糊糊地想清楚，卻又無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。于是，我在網(wǎng)上搜索了一下，有這樣一句話解答了我的疑問(wèn)：“主人公英子的世界時(shí)單純的.，充滿(mǎn)疑問(wèn)的，她從不在自己世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出�！薄安辉谧约旱氖澜缋锷湘i”，這或許就是一條與人相處的秘訣吧！敞開(kāi)心扉，真誠(chéng)地接納別人，走進(jìn)他們的世界，站在他們的角度思考某件事，最終將會(huì)獲得他人的信任。
英子以她兒童的思想和眼光來(lái)看待世間的善惡、冷暖，于是有很多事情她不能理解。她不明白為什么人們都說(shuō)秀貞是瘋子，都不敢和她來(lái)往。在英子看來(lái)，秀貞只是個(gè)一心尋找被丟棄的女兒的偉大母親，不但不是瘋子，而且值得憐惜。她分不出那個(gè)躲在樹(shù)林里的人到底是好人還是壞人。她覺(jué)得那個(gè)人一心供弟弟上學(xué)，應(yīng)該是個(gè)好人；但他又是個(gè)小偷，從偷東西這一點(diǎn)上講，他又應(yīng)該是個(gè)壞人。于是，英子迷茫了，他不能分辨那個(gè)人是好是壞。英子的看法是錯(cuò)的嗎？我覺(jué)得不然，是成人用他們的想法綁定了某些東西，他們只看到了表面，然后就根據(jù)心中的那些“定理”給事物下了定義。而英子看到了別人不曾觸碰的事物的內(nèi)在本質(zhì)，所以她得出了和別人不同的答案。
其實(shí)，《城南舊事》里面的人物都很善良，不論是惠安館的秀貞、努力供弟弟上學(xué)的小偷；還是命運(yùn)悲慘的妞兒、忠誠(chéng)可憐的宋媽?zhuān)换蚴翘m姨娘，堅(jiān)強(qiáng)、令人尊敬的爸爸，他們都是好人。但遺憾的是，他們都因?yàn)楦鞣N各樣的原因而離開(kāi)了英子。林海音也曾說(shuō)：“每一段故事的結(jié)尾，里面的主角都是離我而去，一直到最后的一篇《爸爸的花兒落了》，親愛(ài)的爸爸也去了。”這些人物的離去，讓英子傷心和惋惜，但他們都給英子的童年留下了深刻的記憶，也讓英子變得越來(lái)越成熟，越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。
在一周內(nèi)，我把《城南舊事》這本書(shū)讀了兩遍，盡管這樣，我仍然感覺(jué)到這本書(shū)中還有更深層次的東西等待我去挖掘。英子雖是個(gè)懵懂好奇的旁觀者，觀看著成人世界的悲歡離合，但正因?yàn)樗呐杂^者身份，因?yàn)樗煺娴难酃�，使得一些事情變得引人思考。這本書(shū)中透露出的某些意味深遠(yuǎn)的東西，我會(huì)在日后慢慢回想、細(xì)細(xì)品味。
【城南舊事的讀書(shū)筆記】相關(guān)文章：
城南舊事讀書(shū)筆記12-19
《城南舊事》讀書(shū)筆記01-28
《城南舊事》讀書(shū)筆記（經(jīng)典）06-02
城南舊事的讀書(shū)筆記06-22
《城南舊事》讀書(shū)筆記04-07
城南舊事讀書(shū)筆記01-29
城南舊事讀書(shū)筆記【精】08-05
《城南舊事》讀書(shū)筆記【薦】12-30
《城南舊事》讀書(shū)筆記【熱】01-16