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當品味完一本著作后，你有什么總結(jié)呢？是時候靜下心來好好寫寫讀書筆記了。為了讓您不再為寫讀書筆記頭疼，下面是小編幫大家整理的四年級讀書筆記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級讀書筆記1
他是王子，身上絢爛奪目，眼睛像清水河畔的紫羅蘭，嘴唇像紅色花瓣。
在以前映入眼簾的是快樂，是笑與甜，后來，他看的越來越遠，越來越悲傷，他看到了為生活而擔憂的窮人，為住處而煩惱的流浪漢……他為了救濟窮人，把金葉子做的外衣，寶劍上的紅寶石，甚至是藍寶石眼睛，他都毫無保留的送給了窮人，但最后他那丑陋的外表讓人們厭惡，被丟進熔爐。
他，就是快樂王子!
快樂就是開心嗎?是幸福嗎?不，快樂王子的`快樂更在于是奉獻!
他本是一個華麗的王子，但一個個痛苦不堪的窮人映入他的眼簾時，他是怎么做的?奉獻!他不在乎自己的榮華富貴，將身上的一切，都奉獻給那些需要幫助的人。
這是一種美麗的精神。
在汶川大地震時，那些勇敢的志愿者便是如此。他們在炎日的照射下，搬開一道道鋼筋，翻開無數(shù)片石板，拯救了無數(shù)條生命。
他們是好樣的，為了那些生命，身上卻覆蓋著圣潔的白花。不管是憂傷，還是美麗，那就是生活……
四年級讀書筆記2
“桃花心木是一種很特別的樹，樹形優(yōu)美，高大筆直�！本褪沁@種特別的樹，在它的身上，發(fā)生了一個令人深思的故事。
種樹人種下桃花心木苗后，經(jīng)常來澆水，但是他來的時間并不確定、沒有規(guī)律；澆水量也不確定；有時也回來補種樹苗。作者十分納悶，原來種樹人是想讓“樹木自己學會在土地里找水源”。
當作者聽了種樹人的話，明白了“不止是樹，人也是一樣的，在‘不確定’中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的`心。”其實生活中的“不確定”有很多，考試沒有考好；自己生病受傷了；自然災害損失……只要我們堅強起來，經(jīng)得起生活中的風風雨雨的考驗，就能成為有作為的人。
只要我們從跌倒的地方在站起來，我們離成功就不遠了！
四年級讀書筆記3
暑假里我讀了中國的四大名著，其中我最喜歡的是《水滸傳》，今天我要把這本書推薦給大家。
《水滸傳》是一部宋代末年宋江起義為主要故事背景的英雄傳奇小說。它描繪了梁山好漢一百零八將與奸詐的高俅高太尉斗志斗勇的場景。因此，里面有很對栩栩如生的人物形象：比如足智多謀的.吳用，魯莽直率、行俠仗義的黑旋風李逵，剛正不阿、敢作敢當?shù)男姓呶渌�，嫉惡如仇、正直善良的豹子頭林沖，愛打抱不平、粗中有細的花和尚......
那么這么多梁山好漢中， 到底誰才是真正的大英雄呢?外公說：“我覺得是是 “智多星”吳用，因為每一次與敵人作戰(zhàn)都是他和宋江、晁蓋出主意，在他們遇險時，救他們，已重新整理排版，歡迎下載支持
所以每次梁山泊都贏了敵人�！卑职终f：“我覺得李逵是大英雄，在《黑旋風沂嶺殺四虎》中，李逵殺了四只兇惡、貪婪的老虎，為民除害，替母親報了仇，自己毫發(fā)無損�！�
我覺得他們都是英雄，會問會武、會忠會孝、會智會勇。我們都應該向那些除惡揚善的人學習，心懷祖國，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。
四年級讀書筆記4
今天，我看了《料理鼠王》這個故事，心中著實為之一震。
在世界聞名的美食之都巴黎，有一家全巴黎最好的餐廳——食神餐廳。這家餐廳的下水道里，住著一只名叫雷米的小老鼠，這只小老鼠不同于別的老鼠，它不愛下水道，不愛偷東西，卻愛廚房，它有一個驚人的`夢想——成為一位偉大的廚師。
但是在香氣四溢的廚房里，老鼠是最不愛歡迎的主兒！不過，當小雷米在幸運地遇到了后廚幫工林貴尼后，兩個家伙一拍即合，一個“人鼠美食聯(lián)盟”
就這樣形成了。雷米躲在廚師帽中，用頭發(fā)操控林貴尼的手臂，幫助他做一道又一道的精美大餐，致使該餐廳創(chuàng)下空前輝煌。
看了這個故事后，我深有這感動：一只小小的老鼠，卻有著那么偉大的理想，并且為了實現(xiàn)自己的理想而不懈地追求著。從它的身上，我明白了即使再微不足道的東西都可能是偉大的、不平凡的�！疤煜聼o難事，只怕有心人”這句話說得好，每個人都應該為了自己的理想去努力、去拼搏、去競爭，為自己贏得一個美好的未來。
《料理鼠王》真的很精彩，還讓我明白了許多的道理，朋友們，感興趣的話你們也去看一看吧！相信你也一定會有收獲噢。
四年級讀書筆記5
學習了《快樂王子》一課后，老師和同學們，無不贊美快樂王子的舍己為人精神，然而，我覺得，在歌頌快樂王子的時候，也別忘了把贊歌唱給那只默默無聞的小燕子。
快樂王子，是把幫助別人獲得快樂，當作自己的快樂;而小燕子，是把幫助快樂王子實現(xiàn)心愿，當作了自己的快樂。小燕子雖然只是一個容易被人忽略的“配角”，但是，它的品質(zhì)卻和快樂王子的品質(zhì)一樣偉大。
快樂王子變成雕像后，有三個愿望需要實現(xiàn)。是樸實的小燕子，責無旁貸地承擔起了幫助快樂王子的義務。小燕子啄下快樂王子劍柄上的紅寶石，送給了女裁縫，幫她救治重病的孩子;小燕子輕輕地啄下快樂王子的兩個眼睛，分別送給要飯的人和賣火柴的小女孩，讓他們不再挨餓受凍。如果沒有小燕子，快樂王子的愿望是難以實現(xiàn)的。
冬天來了，小燕子準備回南方去，但是，它的精力已經(jīng)消耗完了。在它生命的最后一刻，小燕子并沒有悲傷，它平靜地對快樂王子說：等下年春天，還會有很多小燕子來陪伴你的。小燕子把希望留給了快樂王子，而讓自己的生命之花，默默地開放在快樂王子雕像的基座上。
小燕子的一生雖然很平凡，但也是快樂的。從它幫助快樂王子實現(xiàn)愿望的行動中，從它樂觀的“遺言”里，我深深地感受到了小燕子的樂觀精神。
從這個意義上說，小燕子也是——快樂王子!四年級的讀書筆記篇45
在這個暑假我讀了很多的書，讓我感受很深，有一篇讓我感受最深。
這個文章主要講了，快樂王子的雕像在城市中央的一根柱子上面，他滿身都是金葉子，鉆石等一些寶貴的東西，有一天夜里，有一只燕子從城市的上空飛過，它累了就在王子兩腳之間停下來，準備休息一會，這時，一顆水珠落在了它的身上，它抬頭看見快樂王子雙眼充滿淚水，淚珠正順著他的黃色臉頰往下淌。快樂王子說“燕子，我看見遠處的一條小街上，有個窮苦的女裁縫，她正在跟別人的緞子衣服上繡西潘蓮花，在房子的角落還躺著她生病的孩子。請你把我寶劍上的.紅寶石取下來給他”。燕子答應了，第二天，王子又說：“燕子，你能再陪我過一夜嗎?我看到了一個年輕人，坐在一個堆滿的稿紙的桌子旁努力寫東西。請你把我的眼睛給他”。燕子答應了，后來燕子一直幫王子，天越來越冷，小燕子被凍死了，王子也失去了光澤。
雖然這是一個故事，但是他們這種同情弱者、樂于助人、甘愿犧牲自己的精神是值得我們學習的，在我們的身邊也有很多這樣感人事跡，比如汶川大地震，全國及世界人民都伸出友誼之手，捐錢捐物，這充分表現(xiàn)出了中國人民的團結(jié)友愛的美德。連我們的小朋友也都伸出援助之手，這的確很感人，還有我們的老師，每天上課教我們知識，晚上、中午他們犧牲休息時間備課改作業(yè)，所以我們也應該多樂于助人。
四年級讀書筆記6
《窗邊的小豆豆》這本書真實記述了一個淘氣的小女孩，由于淘氣被學校退學，來到了巴學園。在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的'孩子，并奠定了她一生的基礎。她就是小豆豆黑柳徹子。
給小豆豆奠定了一生的基礎的巴學園，在1945年的東京大空襲中被B—29飛機上的汽油彈燒毀了，真是可惜啊。巴學園作為一座完整的學校，創(chuàng)立于1937年，可在1945年就毀于戰(zhàn)火。只存在了極為短暫的一段時間。
給我感觸很深的還有另一個人，他就是小林校長。小林校長的教育方針是：“無論哪個孩子，都具有優(yōu)良的品質(zhì)。在他成長的過程中，會受到很多影響。所以，我們要早早地發(fā)現(xiàn)，并讓它們發(fā)揚光大，把孩子培養(yǎng)成富有個性的人�！�
《窗邊的小豆豆》，將成為我一輩子也忘不了的好書!
四年級讀書筆記7
有些時候面對工作和生活的壓力，會不斷的問自己：人活著有意思嗎?人活著為了什么?……但這又真是一個無形的怪圈，越是苦苦覓求，越是不得其解，一次偶然，我接觸到了《天藍色的彼岸》這本書，它讓我明白了什么是對生命的熱愛。
小男孩哈里因為一場車禍而去了另一個世界，正在排隊等待著去那個幽靈口中的“天藍色的彼岸”，但他的心里去還在掛念著自己的爸、媽媽、姐姐、老師和同學們，卻又不知如何向他們表達心意。不久，他碰到了另一個幽靈，叫阿瑟，阿瑟帶著他偷偷溜回人間，去向他的親人和朋友們告別，并向他們表示歉意和愛……
從書中，我知道了活著的時候一定不要輕易地怨恨別人，不然就會像書中的主人公——哈里和他的一個同學——杰菲那樣：哈里因為杰菲的搗蛋而討厭他，因為自己曾經(jīng)被他捉弄過而怨恨他。可是，當他死后溜回人間，在自己曾經(jīng)的班級里的墻報上，卻發(fā)現(xiàn)了一篇由杰菲用又大又潦草的字寫成的懷念他和向他道歉的文章，哈里看了后，多么想和杰菲和好，可是，他已經(jīng)死了……哈里活著的時候，總和姐姐吵架，可當自己死了后，溜回人間，到姐姐的房間里找她，看到了姐姐把自己的一些照片貼在了墻上，有些是好幾年前的老照片，旁邊，還寫了一些對自己思念與道歉的話，這時，他才發(fā)現(xiàn)原來姐姐是這么愛自己!他好想向姐姐道歉，可自己卻已經(jīng)死了……
看了這幾個感人的段落，我的'心久久不能平靜，它教會了我珍惜所有愛我的人，和我愛的人，教會了我不再把自己對他們的愛藏在心底。
失去后才會明白更多的道理 ， 所以在失去前必須要珍惜身邊的東西，正向我在《半月選讀》中看到得幾句話：生命是一次短暫的旅行，旅途中要善待自己，走好每一步 ， 交新朋友 ， 別冷淡了老朋友;要認真地看一次日出 ， 在睡覺前 ， 決不能生氣或者敵視任何人;要懂得頑強前行 ， 要勇敢 ， 有錯誤就承認 ， 不要怕說對不起;學會傾聽 ， 但不要期待生活公平;生氣時不要采取任何行動 ， 千萬不要低估了寬恕的力量。
其實，人與人之間最大的區(qū)別 ， 其實是我們對待生活的態(tài)度，如何面對生活的命題，決定了我們會如何選擇對待生命的方式 —— 好好活著，也許真的有那么一天，我相信我們對這個世界是難以割舍的牽掛。
四年級讀書筆記8
最近，我讀了一本名叫《海蒂》的書。里面的故事使我深深的吸引住了。其中的每一個故事，每一份情感，每一個人物，都是那么感人至深、耐人尋味。
自從我第一次拿到這本書，我就不肯放下了。那封面上頭發(fā)卷卷的，眼睛大大的小女孩，讓我一下就喜歡上了。她那稚嫩而又乖巧的小臉蛋，讓我覺得他在故事中定是天真爛漫、心地善良。我小心翼翼地翻開這本書，細細品讀著每一個故事。果然不出我所料，書中的小女孩海蒂不僅天真爛漫、心地善良，而且熱愛生活、熱愛大自然呢!怪不得性格孤僻的阿爾姆大叔很快就喜歡上了他的小孫女海蒂。當然，海蒂也十分喜歡跟爺爺生活在一起，從不聽信別人對爺爺散播的謠言和別人對阿爾姆大叔的評判。
海蒂是被姨媽迪帝送來的。海蒂在阿爾姆山上不久后，就深深地喜歡上了山上的風景。很快，她就認識了羊倌彼得，彼得的瞎奶奶和媽媽。海蒂十分同情老奶奶，她看不到阿爾姆山上的風景，看不到光明，只能永遠生活在黑暗里。于是一有空，海蒂就下山，便去陪奶奶聊天，讓奶奶開心。但在海蒂8歲那年，她的'姨媽迪帝又回來了。她要把海蒂帶到福蘭多托去，給埃斯曼先生的女兒做同伴。那天，阿爾姆大叔被牧師和迪帝的到來而很生氣，他一氣之下，就讓海蒂和迪帝都離開這里。在福蘭多托的日子，海底因為過度思念家鄉(xiāng)，后來，得了思鄉(xiāng)病和夢游病。因為這樣，海蒂被送回了家鄉(xiāng)。在海蒂的愛心幫助下，也讓克拉拉鼓起生活的勇氣，重新站立起來。
這本書很好看，大家也看看吧!
四年級讀書筆記9
最近，我讀了一本書——小屁孩日記。其中，給我印象最深的就是：三年一班的米多和兩個同學一起疊羅漢去偷看校長室里有什么。
我覺得米多他們太瘋狂了。我也想去看看校長室里有什么東西，他們疊羅漢去看，太囂張了，很容易被人趕回去。要是我的`話，我肯定偷偷地去，偷偷地回，不讓別人知道。
四年級讀書筆記10
這是一個關于冒險，智慧的故事。英國青年水手魯賓遜，由于所乘的貨船在海上沉沒，魯賓遜孤身一人流落到了一個無人的荒島上，開始了為生存而奮斗的冒險之旅。在個離文明世界很遠的'小島上,魯賓遜自己種糧食，養(yǎng)牲畜，做木船，還救了一個土著人—“星期五”等等，魯賓遜經(jīng)歷了重重磨難，終于回到了文明世界。讀了這本書，我看出了魯賓遜身上反映了人類樂觀向上，積極進取，百折不回的精神，然而這些可貴的精神和品質(zhì)給了我們挑戰(zhàn)自然的信心和勇氣，我要向魯濱遜學習。
四年級讀書筆記11
讀書有兩種重要的作用，一是從書中獲得讀書的樂趣，二是教導智者如何生活。
《兔子坡》主要寫了小喬奇和他的爸爸媽媽還有阿那達斯叔公和威利與新鄰居之間發(fā)生的`故事。其中我最喜歡小喬奇，因為小喬奇是一個活潑、動腦的小兔子，我是向他學習的是在以后的學習中遇到困難都要學會動腦筋。
四年級讀書筆記12
曹文軒的純美小說系列是我的最愛，其中《青銅葵花》給我留下來深刻的印象。
書中講了一個男孩和一個女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特殊的機緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的.朋友。他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回了她的城市。從此，男孩青銅常常遙望蘆蕩深處，遙望女孩葵花所在的城市，可是他們終于沒有見面。
優(yōu)美的文章讓我終身難忘，而所描述的種種苦難卻讓我?guī)状温錅I。那種充滿生機與情意的至愛讓我萬分感動。比起他們，我是那么幸福，那么快樂！我一定要珍惜一切，學會感恩、感謝，關心和幫助那些需要幫助的人們！
《青銅葵花》真是一本讓我愛不釋手的書啊！
四年級讀書筆記13
安利柯的老校長是一位和藹的老人，他的兒子當志愿兵不幸犧牲后，校長常常帶著學生去看路過的軍隊，向軍旗行禮，教導孩子們要愛國。
畢業(yè)時，安利柯好他的同學們都依依不舍地離開了自己的老師和校長，心中充滿了無限敬佩與感激之情。父親也特意帶安利柯乘火車去探望自己44年前的小學老師，給他上了一堂“尊敬師長”的好課。
正如其書名所暗示的，《愛的教育》宣揚了人世間最偉大的愛。一個三年級學生在一個學年中所記的'日記，包含了同學之間的愛、姐弟之間的愛、子女與父母間的愛、師生之間的愛，以及對祖國的愛，使人讀起來猶如在愛的懷抱中成長。全書把“愛”表現(xiàn)得淋漓盡致，大至國家、社會、民族的大我之愛；小至父母、師長、朋友間的小我之愛，無不包含一個“愛”字。這個生生不息的神圣字眼，雖沒有“驚天地、泣鬼神”的驚心動魄，卻總讓人怦然心動，甚至淚流滿面，提醒人們學會用一種溫暖的眼光看世界。這本書也寄托著作者的理想，即期望人與人之間的理解和友愛。
《愛的教育》蘊含了正確的教育思想，指出素質(zhì)教育的根基是“愛的教育”，對父母的愛、對教師的愛、對同學的愛是孩子做人的根本，也是其他素質(zhì)的基礎。在全書中我們看到，家長和老師對孩子們循循善誘，因材施教，在道德上堅持高的標準和要求，在個性上允許孩子自由發(fā)展。安利柯有一本與父母共同讀寫的日記，亞米契斯的教育思想也體現(xiàn)在這個小小的細節(jié)中。
本書生動細膩地描寫了兒童的內(nèi)心世界。兒童的所思所感并不同于成年人，本書的情節(jié)能夠使人真正地了解到孩子們對世界和環(huán)境的看法，讓我們通過一個孩子的眼光去觀察這個世界，從而也讓我們了解孩子們的內(nèi)心世界。
四年級讀書筆記14
最近幾天，我看了一本世界名著《木偶奇遇記》， 它是由意大利著名的兒童文學作家卡爾洛?科洛迪寫的。這本書風靡世界各國，成為最受歡迎的兒童故事書 。
故事的情節(jié)是：一個叫杰佩羅的老頭沒有孩子，他用木頭雕刻出了一個木偶，給他起名叫皮諾曹。皮諾曹雖然一直想做一個好孩子，可是又經(jīng)不起誘惑。他逃學，撒謊，結(jié)交壞朋友，幾次上當可還是屢教不該。他受狐貍和貓的欺騙，差點兒被它們吊死，多虧天藍色頭發(fā)的仙女解救。仙女教育它不要說謊，它一口答應說“行”!可是它還是經(jīng)不起壞朋友的引誘，又跟著到玩兒國去了。幾個月后，它的頭上長出了一對驢耳朵，變成了一頭驢子，并被買到了馬戲團。在緊急關頭還是仙女救了它。最后，他們父子在鯊魚腹中意外重逢，并設法逃了出來，他決定痛改前非，終于變成了一個真正的孩子。
看完后，我想了很多， 在皮諾曹身上我一次次看到了自己的影子，以前我也愛貪玩，一玩起來就把自己該做的.作業(yè)都丟在了腦后，如果有人來邀請我去玩，我也許也會像皮諾曹一樣跟著他走�，F(xiàn)在我知道了，玩要有個度，尤其是外出游玩前，一定要得到家長的同意，并按時回家，不讓爸爸、媽媽操心。還有以前我遇事不合意動不動就愛發(fā)脾氣，耍小性子。甚至不分場合，搞得媽媽焦頭爛額。媽媽說，我們每一個孩子就像一棵小樹苗，如果想讓它長成一棵又高又直的參天大樹，必須時時修剪它的側(cè)枝，不讓它走上歧路。當你有錯誤時，家長就像修剪工，時時刻刻幫助你、提醒你及時改正。我以后可真的要下定決心做個既聽話又懂事的好孩子。
四年級讀書筆記15
青銅葵花見面后，他們成了朋友，葵花的爸爸死了，青銅家收留了葵花，青銅家十分貧苦，青銅一家遇到很多麻煩，但他們還是咬牙堅持了下來。葵花如愿以償?shù)厣狭藢W，青銅為了葵花付出了很多。
讀了《青銅葵花》我就想起我的'爺爺，爺爺為了奶奶，為了孩子吃了很多苦。我四歲時，爺爺去逝了。我記得以前爺爺經(jīng)常給我買好吃的，爺爺對我很好，他常常和我玩，我還得一件事，就是爺爺給我買早點，我能感受
到他對我的愛。后來，爸爸和姑姑撐起了這個家。我出生在農(nóng)村，在石家莊長大，我就是一撇一捺的人，我為農(nóng)村人驕傲，所以堅持就是勝利。
我感受到青銅家的辛苦，和勝利后的快樂，我懂得了堅持就是勝利，青銅一家十分貧苦，但是他們一直在努力，一直堅信著勝利會到來的，終于他們戰(zhàn)勝了貧苦，真的是從風雨中勝利的人。
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