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當(dāng)賞讀完一本名著后,大家一定都收獲不少,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀書筆記如何寫了哦。那要怎么寫好讀書筆記呢?以下是小編精心整理的小學(xué)讀書筆記,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)讀書筆記1
我看了一本叫做《吹牛大王歷險(xiǎn)記》的書。這本書是由一個(gè)個(gè)故事組成的,講述了吹牛大王一次次的歷險(xiǎn)經(jīng)歷。每一個(gè)故事都很搞笑,你想聽嗎?那我就挑一個(gè)故事講講吧。這個(gè)故事叫《鱷魚吞獅子》。
吹牛大王和伙伴們坐船來(lái)到了錫蘭。有一天,當(dāng)?shù)匦姓L(zhǎng)官的大公子想去打獵,就叫上了吹牛大王一起去?纱蹬4笸醣容^累,一進(jìn)森林就被甩得老遠(yuǎn)。吹牛大王剛來(lái)到河邊,就聽到身后傳來(lái)了“沙沙”聲,回頭一看,一只兇猛的獅子正準(zhǔn)備向他進(jìn)攻!他拔腿就跑,可前面有一只巨大的鱷魚攔住了路。
兩只猛獸同時(shí)進(jìn)攻,吹牛大王一閃,躲過(guò)了;仡^一看,獅子正在鱷魚的嘴里。隨即吹牛大王便明白了:原來(lái)他一閃,獅子就撲進(jìn)了鱷魚的'嘴里。吹牛大王使勁把獅子往鱷魚嘴里送,結(jié)果鱷魚把獅子吞了,自己也撐死了。
這本書內(nèi)容非常有趣,充分體現(xiàn)了作者的想象力,保證你看了也會(huì)開懷大笑。
小學(xué)讀書筆記2
這天讀了《假牙失蹤記》這篇文章后明白朱爾多有為爺爺,爺爺什么都好,就是一來(lái)就要來(lái)?yè)屩鞝柖嗟?零食什么好吃的。
有一天早晨,爺爺還在床上睡覺(jué)的時(shí)候,朱爾多把爺爺?shù)募傺啦仄饋?lái),爺爺一覺(jué)醒來(lái)跑到大廳大喊:“我的假牙沒(méi)有了!”爸爸媽媽爺爺找了好久最后在大樹上找到了。最后也最后明白是朱爾多藏起,很是一頓教訓(xùn),朱爾多也意識(shí)到自己做錯(cuò)了。
小學(xué)讀書筆記3
我是懷著激動(dòng)的心情讀完《三毛流浪記》這本書的。
三毛是孤兒,他沒(méi)有真正的家,只能四處流浪,以乞討生,晚上只能睡在街上。如果討不到東西,那只能整天餓著肚子了。不權(quán)這樣,他還經(jīng)常受到別人的'欺凌,身上到處都是傷疤。
而我們現(xiàn)在的生活卻不一樣了。就說(shuō)我把,我從小就過(guò)著衣食無(wú)憂的生活,我的家人把我照顧得很好,什么都為我考慮到了,可以說(shuō)我要什么就有什么。就是這樣,有時(shí)候我還對(duì)媽媽發(fā)脾氣,弄得大家都不高興。現(xiàn)在想來(lái),我是多么不應(yīng)該呀。
看看流浪兒三毛,他的生活是那么的悲慘!他小小年紀(jì)就要靠打工維持自己的生活。我現(xiàn)在的生活和三毛的相比,真是一天上,一個(gè)地下。冬天到了,媽媽早就為我準(zhǔn)備了厚厚的毛衣,而三毛沒(méi)有衣服穿;晚上,我睡柔軟溫暖的被窩里,三毛沒(méi)有地方;我不權(quán)吃的好,還經(jīng)常換口味,三毛經(jīng)常沒(méi)有吃的;我天天做在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)知識(shí),三毛不能上學(xué)……這么一比較,讓我想起了很多很多。
我應(yīng)該珍惜我擁有的一切。
小學(xué)生讀書筆記32
今天,我讀了《掩耳盜鈴》這篇成語(yǔ)故事以后,感觸很深。
故事主要講的是:有一個(gè)貪財(cái)?shù)娜丝匆娏艘豢诖箸,就想背回家去?墒晴娞蟆⑻恐,他一連搬了幾下,都沒(méi)能搬動(dòng)。于是,他找來(lái)一只鐵錘,打算把鐘砸碎,再一塊一塊拿回家去。不料那人用錘砸鐘的'時(shí)候,發(fā)出了一陣陣洪亮的鐘聲。這下他可犯難了:“要是別人聽見響聲,都來(lái)奪鐘怎么辦呢?"后來(lái)他想了一個(gè)辦法:把自己的耳朵堵起來(lái),他認(rèn)為:只要自己的耳朵聽不見了,別人的耳朵應(yīng)該也同樣聽不見。于是,他放心大膽地用力去砸鐘,巨大的響聲傳得很遠(yuǎn),官差聞聲趕來(lái),把他抓獲了?吹竭@里,我不由自主地笑出了聲:那個(gè)人太愚蠢了,真是自欺欺人。
這個(gè)故事告訴我們:不要自作聰明,想欺騙別人,實(shí)際上是自己欺騙自己;做任何事情要經(jīng)過(guò)再三考慮以后再做,不能隨便下結(jié)論,那樣倒霉的只會(huì)是你自己,不會(huì)是別人。還有最重要的一點(diǎn)就是不是屬于你的東西,你就不能占為己有,無(wú)論這個(gè)東西你是多么的想得到,這是做人的最基本要求。希望我們每一個(gè)人都引以為戒。
小學(xué)讀書筆記4
同學(xué)們,你們看過(guò)“貓武士”系列圖書嗎?
我剛剛看完了“貓武士”系列的第一本:“呼喚野性”。這本書講了寵物貓拉斯特的故事,它在主人家旁的森林里發(fā)現(xiàn)了四大貓族:雷、風(fēng)、影、河,并加入了其中的雷族,得名——火爪,火爪克服重重困難成長(zhǎng)為一名真正的貓武士。
書的內(nèi)容驚心動(dòng)魄。在開頭部分,作者僅用幾句話就描繪出一個(gè)黑暗、神秘的意境,吸引你不得不讀下去:“殘?jiān)掳阉倾y色的光輝撒潑在光滑的花崗巖石上。大地沉寂,只有河水在黑暗中潺潺流動(dòng),森林里樹叢搖曳,發(fā)出沙沙的聲響”……,一場(chǎng)貓族之間的.惡戰(zhàn)即將爆發(fā)。
這本書寫得很生動(dòng)、真實(shí),采用了大量的擬人手法,作者不是把貓當(dāng)成沒(méi)有思想的低等動(dòng)物來(lái)對(duì)待,而把貓描寫成了有感情、有組織的高智商動(dòng)物,它們之間有分工、有忠誠(chéng)、有背叛、有親情、有友誼。
書中還有許多幽默成份,讓讀者在緊張之余又能放松心情,哈哈大笑。
不知道“貓武士”第二部會(huì)給我們帶來(lái)什么樣的故事和樂(lè)趣,不過(guò)我馬上就知道了。
小學(xué)讀書筆記5
老舍《駱駝祥子》
摘抄
1 風(fēng)吹彎了路旁的樹木,撕碎了店戶的布幌,揭凈了墻上的報(bào)單,遮昏了太陽(yáng),唱著,叫著,吼著,回蕩著;忽然直弛,像驚狂了的大精靈,扯天扯地的疾走;忽然慌亂,四面八方的亂卷,像不知怎好而決定亂撞的惡魔;忽然橫掃,乘其不備的襲擊著地上的`一切,扭折了樹枝,吹掀了屋瓦,撞斷了電線;可是,祥子在那里看著;他剛從風(fēng)里出來(lái),風(fēng)并沒(méi)能把他怎樣了!
2 走吧,就是一時(shí)賣不出駱駝去,似乎也沒(méi)大關(guān)系了;先到城里再說(shuō),他渴望再看見城市,雖然那里沒(méi)有父母親戚,沒(méi)有任何財(cái)產(chǎn),可是那到底是他的家,全個(gè)的城都是他的家,一到那里他就有辦法。
感受
《駱駝祥子》真實(shí)地描繪了北京一個(gè)人力車夫的悲慘命運(yùn)。他作過(guò)掙扎,仍然執(zhí)拗地想用更大的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)寐以求的生活愿望,但一切都是徒然。他喪失了對(duì)于生活任何企求和信心,從上進(jìn)好強(qiáng)而淪為自甘墮落:原來(lái)那個(gè)正直善良的祥子,被生活的磨盤輾得粉碎。這個(gè)悲劇有力地揭露了舊社會(huì)把人變成鬼的罪行。
小學(xué)讀書筆記6
今天,在老師的推薦下, 我們讀了《滴水穿石》這篇文章。故事主要講:一塊石頭上面總是有水滴連續(xù)不斷地滴在石頭上。水滴不論白天黑夜,持之以恒地往下滴,終于有一天石頭被滴穿了。
我讀了以后感到非常吃驚:那么微不足道的水滴,竟然可以把堅(jiān)固無(wú)比的石頭穿個(gè)大洞,真是奇跡啊!我想,要是我們能像水滴那樣,那世間還有什么事能難倒我們呢?
我聯(lián)想到了我自己:做什么事都半途而廢。記得有一段時(shí)間,自己的語(yǔ)文成績(jī)差,都是作文拉了后腿,我暗下決心:不管發(fā)生什么,我每天晚上一定要讀一篇文章?墒堑诙焱砩希覅s不守信,跟朋友下棋了。今天讀了《水滴石穿》后,真恨不得罵自己:“沒(méi)用!沒(méi)用!真沒(méi)用!連這種小事都做不到,以后怎么干大事呢!”
俗話說(shuō):“只要功夫深,鐵棒磨成針!闭f(shuō)的真是一點(diǎn)也不錯(cuò)。我從現(xiàn)在開始,一定要學(xué)會(huì)控制自己,做事要堅(jiān)持不懈,這樣才能做成大事。
《守株待兔》讀書筆記
今天再一次讀了《守株待兔》這篇課文,有了更加深刻的啟發(fā),故事中,農(nóng)夫因?yàn)榕紶栆淮斡鲆娮驳綐錁渡系耐米佣焯熳谀强么髽錁杜缘却,荒廢了田里的莊稼,農(nóng)夫是多么的愚蠢呀。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)簡(jiǎn)單的道理,妄想不用勞作、不用行動(dòng),就可以得到第一次成功時(shí)或幻想的成果,那是絕對(duì)不可能的。他把一次偶然的事情當(dāng)做永恒,最后浪費(fèi)光陰,耽誤了自己的'本職工作。我們的學(xué)習(xí)也是一樣的,一次偶然考試發(fā)揮好,就不去認(rèn)真聽講,躺在那里睡大覺(jué),那我們的光陰會(huì)被白白浪費(fèi),終會(huì)一事無(wú)成的。
小學(xué)讀書筆記7
閱讀《三國(guó)演義》使我受益匪淺,大約500字的閱讀筆記!度龂(guó)演義》是中國(guó)四大名著之一,也是中國(guó)古代史上的重要文學(xué)名著。三國(guó)時(shí)期的人物刻畫了近兩百幅。書中敘述了東漢末年至?xí)x代統(tǒng)一的一系列歷史事件。
我最欣賞三國(guó)人物趙云。
長(zhǎng)坂坡大戰(zhàn)期間,趙云負(fù)責(zé)護(hù)衛(wèi)甘、糜二夫人及阿斗,但由于戰(zhàn)事混亂,趙云與之走散,于是帶領(lǐng)三、四十名隨從回尋,尋得一圈,卻殺了淳于導(dǎo)及糜竺、甘夫人。趙云將二人送往長(zhǎng)坂橋,差點(diǎn)被張飛誤會(huì)其背叛劉備,虧得簡(jiǎn)雍解釋清楚真相。所以趙云將甘夫人托付給張飛后,回頭去找阿斗,但此時(shí)只有他一個(gè)人,沒(méi)有侍從。亂軍中趙云又刺死了夏侯恩,奪了曹操的寶劍“青罡”,后在一道矮墻邊尋到了糜夫人和懷中的`阿斗,但糜夫人已身受重傷行走不便,將阿斗托付給了趙云,不顧趙云勸阻,跳進(jìn)了一口枯井中,自荊趙云將阿斗背上身來(lái),幸得曹操愛才,命部下不能放箭,趙云才得以將阿斗安全殺出數(shù)十萬(wàn)大軍,讀書筆記大全《讀書筆記500字左右》。大危機(jī)時(shí)刻是最容易發(fā)生背叛的時(shí)候,拼死拼活仍忠心耿耿拼死拼活堅(jiān)持下去的人才能被信任,可以重新利用,而趙云就是這樣的人。
狡猾的曹操,謙虛的劉備,謹(jǐn)慎的孔明,狹隘的周瑜,各有各的個(gè)性。
魏國(guó)是三國(guó)中智謀最強(qiáng)的國(guó)家,這一點(diǎn)也不過(guò)分。曹操用兵堪稱無(wú)與倫比,司馬懿更是用兵如神。但兩者都有自己的致命弱點(diǎn):曹操多疑,司馬懿過(guò)于狡猾。再有蜀國(guó),首當(dāng)其沖的必然是諸葛亮伏龍。其過(guò)人的機(jī)智,精湛的兵法,無(wú)不令后人贊嘆。也有一些角色,比如龐統(tǒng)、姜維、徐蔗等,但我覺(jué)得都不如孔明。占領(lǐng)三江六郡的吳,可以算得上是有謀略的,也可以說(shuō)是周瑜,少年時(shí)的周瑜讀過(guò)兵書,精通布陣。
我們不難看到,這些人物和國(guó)家都很重要。個(gè)性與成功有關(guān)。實(shí)際生活中,我們既不能忠貞,也不能誠(chéng)實(shí)。假如你丟掉了現(xiàn)實(shí)生活中最珍貴的誠(chéng)信,那么這個(gè)人還能有什么呢?錢,地位,官職?這是次要的事情。誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人的永久身份,如果沒(méi)有誠(chéng)實(shí),每個(gè)人都不信任你,而背后又指責(zé)你,你難道不傷心嗎?這難道不是金錢,地位,官職所能彌補(bǔ)的嗎?當(dāng)然,你也不想成為一個(gè)有很多缺點(diǎn)的大好人!那么,就讓我們開啟誠(chéng)信之門,用我們的身份證來(lái)面對(duì)生活吧!
小學(xué)讀書筆記8
今日,我讀完了媽媽給我買的.《紅鞋子》這本故事書,這本書全是漢字,沒(méi)有拼音,讀起來(lái)比較費(fèi)勁,所以我讀了很長(zhǎng)的時(shí)間。可是這個(gè)故事很溫暖,我很喜歡。
如果真有這樣的紅鞋子世上是不是會(huì)少了許多愛慕虛榮的人呢?做一個(gè)謙虛、誠(chéng)實(shí)的人很重要。
小學(xué)讀書筆記9
愛,是一種人間最完美的感情,它能讓寒冷中的人感到》溫暖,讓身陷絕境的人看到期望,讓迷途中的`人認(rèn)清自我。
愛,是生命的意義,愛你所愛的人,愛你正在做的事,愛一切讓生命得以升華的工作。這樣,到生命結(jié)束的時(shí)候,你會(huì)覺(jué)得自我是幸運(yùn)兒,因?yàn)槟阋酝弑M全力付出了愛,以往敞開過(guò)自我心靈的大門,明白過(guò)付出愛是生命的意義。
小學(xué)讀書筆記10
今天我讀了《中華圣賢經(jīng)典——仁》這本書,我知道了“仁”是儒家學(xué)說(shuō)的核心,是孔子思想的核心,也是其理想的人格境界!叭省钡.含義相當(dāng)豐富,兼含禮、義、智、勇、恭、寬、信、敏、惠、溫、良、儉、讓諸德。
我從“吾不如老農(nóng)”里懂得了:“三人行,必有我?guī)煛钡牡览。其?shí)每個(gè)人身上都有我們值得學(xué)習(xí)的地方,即使是普通人,他身上也會(huì)有你不曾擁有的品質(zhì),向他們學(xué)習(xí)便是彌補(bǔ)這些不足方面的最好辦法。
我從《江革的孝心》里看到了江革對(duì)母親的一片孝心,從江革不肯與盜賊為伍中看出他的的高尚人格。從《王覽護(hù)兄》中看出王覽對(duì)哥哥的一份友愛,王覽反對(duì)母親欺辱哥哥的行為,避免了一次大的家庭糾紛。一份孝悌讓社會(huì)少了許多不安定的因素,讓家庭和社會(huì)都多了一份和諧。
“仁”是仁者,愛人,就是去愛別人、幫助別人、體恤別人,也就是人們互存、互助、互愛。故其基本含義是指對(duì)他人的尊重和友愛。
以后我也要嚴(yán)格要求自己、提高自己,同時(shí),也要幫助別人,愛護(hù)別人,做一個(gè)有仁愛之心的好少年。
小學(xué)讀書筆記11
《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)四大古典名著之一。它寫了賈寶玉和林黛玉千古絕唱的感情悲歌,賈王史薛四大家族的興衰沉浮,讓人一生回味。
《紅樓夢(mèng)》里個(gè)性鮮明的.人物形象令人畢生難忘,曲折生動(dòng)的故事情節(jié)使人撫懷感嘆。透過(guò)他們的人生和遭遇,我們看到的不僅僅是一場(chǎng)場(chǎng)悲歡離合,更是一部封建社會(huì)的百科全書。
小學(xué)讀書筆記12
伊麗莎白聰敏機(jī)智,有膽識(shí),有遠(yuǎn)見,有很強(qiáng)的自尊心,并善于思考問(wèn)題。正是由于這種品質(zhì),才使她在情感問(wèn)題上有獨(dú)立的主見,并促使她與達(dá)西組成美滿的家庭。
書如其名,傲慢與偏見,在書中是男女主角愛情上的障礙,但在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中也是人們相互之間交流的障礙,更是在正確對(duì)待自己,對(duì)待事物上的絆腳石。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也會(huì)經(jīng)常因?yàn)樽约簡(jiǎn)畏矫娴南敕ǘ亲约号c他人隔開,所以我們要克服“傲慢與偏見”,主動(dòng)了解他人。每一個(gè)人其實(shí)都很容易被自己的主觀印象所驅(qū)使,因而容易對(duì)別的人下不正確的注解,進(jìn)而造成了彼此之間的誤會(huì)。一個(gè)人所給予的'第一印象固然可以影響到很多事,但并非一定不會(huì)改變,要有更加深入的了解,才能有更客觀一點(diǎn)的論點(diǎn),就好像故事中女主角對(duì)達(dá)西的看法,就是因?yàn)榱私獠庞兴淖儭?/p>
此書反應(yīng)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)確是如此一針見血,她講的是婚姻,與愛情無(wú)關(guān)。
小學(xué)讀書筆記13
我體會(huì)到讀書的重要,作為教師更應(yīng)做好“讀書思考實(shí)踐”。竇老師是一名語(yǔ)文教師,
書中寫的都是她教學(xué)生活中的隨筆和感想,從書中我看到了她那淳樸、自然的.人格魅力,心中盛滿陽(yáng)光,
懷著一顆感恩心為人處事的竇老師。這本書中,竇桂梅并沒(méi)有講大道理,也沒(méi)有羅列出許多原則和規(guī)律,而是選擇了一個(gè)新的視角:從研究教學(xué)活動(dòng)中的“細(xì)節(jié)”入手,從一些我們常常熟視無(wú)睹的“小事”入手,以小見大,見微知著,讓讀者自己去悟出“規(guī)律”.
小學(xué)讀書筆記14
暑假期間,我從圖書館借到了夏洛蒂的代表作——《簡(jiǎn)愛》,一回到家,我便如饑似渴地讀起來(lái)。
這本書主要講述了簡(jiǎn)愛由丑小鴨逐漸蛻變成白天鵝的過(guò)程。簡(jiǎn)愛從小就是一名孤兒,被舅舅收養(yǎng)。舅舅很疼愛她,可惜早早去世了。舅母卻認(rèn)為她是個(gè)累贅,動(dòng)不動(dòng)對(duì)她打罵不休,表哥表姐也對(duì)她冷眼相待,在這座房子里,她受盡了侮辱與折磨。
后來(lái)她到一所慈善學(xué)校學(xué)習(xí),這所學(xué)校要受到挨打,罰站,剪頭發(fā)等欺負(fù),伙食十分惡劣,生活環(huán)境及其不衛(wèi)生。感冒不能及時(shí)治療,注定了一大半會(huì)受訓(xùn)傳染,斑疹?yuàn)Z取了許多孩子的.命,簡(jiǎn)在這樣一所學(xué)校里,親眼目睹了一切,她仇恨這個(gè)學(xué)校,尤其仇恨這個(gè)學(xué)校的創(chuàng)始人布洛赫斯特先生,他是一個(gè)偽君子,這所學(xué)校根本是人間地獄,可簡(jiǎn)愛并沒(méi)有喪失對(duì)生活的勇氣和信心,在這樣的學(xué)校里成績(jī)拔尖,成為了一名家庭教師。在第一份工作的過(guò)程中,她找到了屬于自己的愛情:簡(jiǎn)遇到了羅切斯特先生,雖然羅切斯特比簡(jiǎn)年紀(jì)大,人長(zhǎng)得也不漂亮,但他們的思想?yún)s有許多共鳴之處,簡(jiǎn)自然地愛上了他。簡(jiǎn)并不在意羅切斯特的萬(wàn)貫家財(cái)和名利地位,她要的只是一份真實(shí)情感,一份友好坦率。正因?yàn)樗恼,高尚,純潔,心靈沒(méi)有受到世俗社會(huì)的污染,使她得到了期盼已久的愛情,如愿以償?shù)財(cái)[脫了以前黑暗的生活。
小學(xué)讀書筆記15
暑假里我讀了一本書,書名叫《一年級(jí)的小豆豆》,在這本書里我學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)。
小豆豆從藍(lán)天幼兒園畢業(yè)了,成為了一名小學(xué)生,認(rèn)識(shí)了很多新朋友,班主任王子老師怕小朋友們迷路,帶著小朋友們把整個(gè)教學(xué)樓全轉(zhuǎn)了一圈,王子老師教育小朋友們不要再帶零食和玩具到學(xué)校了,因?yàn)樾W(xué)生應(yīng)該好好學(xué)習(xí),不能再像幼兒園一樣了,要有小學(xué)生的.行為規(guī)范。老師還教了小豆豆他們學(xué)習(xí)拼音,小豆豆覺(jué)得非常有趣。
我還發(fā)現(xiàn)小豆豆是個(gè)膽小鬼,因?yàn)樗麐寢尣辉诩遥粋(gè)人吃了好多東西困了就睡著了,醒來(lái)天黑了,他一個(gè)人嚇?biāo)懒。小豆豆還是個(gè)怕疼的小孩,醫(yī)生幫他拔牙,他怕疼,不肯拔,還咬了醫(yī)生,結(jié)果摔了一跤把門牙摔掉了,但是他可高興了,因?yàn)樗挚梢钥泄穷^了。
下雪天的時(shí)候,王子老師帶著小豆豆他們堆雪人,大伙玩得可開心了,王子老師問(wèn)小朋友們快樂(lè)嗎?小朋友們異口同聲的回答:“我們很快樂(lè)!”
看了這本書,我覺(jué)得快樂(lè)是在生活和學(xué)習(xí)中獲得的。
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