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認(rèn)真品味一部名著后，大家一定都收獲不少，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編為大家收集的假如給我三天光明讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如給我三天光明讀后感1
坐于窗前，斟一杯好茶，捧一本好書。以朝陽藍(lán)天為伴，讓茶香書香作陪安安靜靜閱讀是我最喜歡的事。
閱讀，能使人靈魂散發(fā)香氣，當(dāng)我對(duì)閱讀有了這樣一種感悟后，便沉迷其中。最近，我最迷的是《假如給我三天光明》。
海倫凱勒，美國女作家，《假如給我三天光明》是她的自傳，寫盡了她一生的苦難、奮斗與快樂。
在旁人眼中，海倫的一生從一歲半起便是不幸的'，海倫的文筆輕松，但是卻激起讀者的憐憫，海倫變成盲人后的生活非常艱難，她逆風(fēng)而上，即使雙目失明，也努力去感知世界；即使雙耳失聰，也要＂聆聽＂大自然。因?yàn)樗眯南硎苌�，用知識(shí)改變命運(yùn)，才創(chuàng)造出后來的輝煌成就。試想，若是當(dāng)初海倫消極抑郁，自暴自棄，或許她就以一個(gè)普通殘疾人的身份泯滅在蕓蕓眾生之中了。
書中，海倫用細(xì)膩的筆觸，對(duì)大自然景色進(jìn)行了描寫，使人很難相信出自一位盲人之筆；她去騎馬、劃船、滑雪橇，甚至一人月夜泛舟她用充實(shí)填滿了一生，用溫暖的“目光”，去看待每一個(gè)人。
《假如給我三天光明》之所以能成為名作，不單是因?yàn)槠浔旧淼乃囆g(shù)價(jià)值高，更是因?yàn)楹愐讶怀蔀闃酚^向上、不屈服命運(yùn)的代名詞。
貝多芬四十六歲完全喪失聽覺，卻創(chuàng)造出了傳世樂曲；史鐵生二十歲因病癱瘓，卻用雙手寫下不朽文字。
“蓋西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》”古今中外，有多少名人，偉人，遇挫而發(fā)奮，以后天之努力補(bǔ)先天之缺陷！如今身體健全，教育條件優(yōu)越的我們，又有什么資格叫苦叫累，不努力學(xué)習(xí)呢？
舟逆水而行，人遇挫而達(dá)；讓我們逆流而上，踏上光明的征程！
假如給我三天光明讀后感2
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀書能教會(huì)我們?cè)S多知識(shí)，還能讓我們懂得許多做人的道理。這個(gè)暑假中，我閱讀了許多書，但對(duì)我印象最深刻的一本書就是海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》了！
這本書講述了一個(gè)生活在20世紀(jì)，度過了生命的88個(gè)春秋，卻熬過了87年無光無聲無語孤獨(dú)歲月的弱女子生活故事。然而，這樣一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量處處奔走，創(chuàng)建了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為無數(shù)身體上有缺餡的人送去了溫暖。
讀完了她的故事，我覺得這簡(jiǎn)直是太不可思議了！身為一個(gè)殘疾人，竟然創(chuàng)造出了如此偉大的.成就！海倫·凱勒曾經(jīng)說過：“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的。”她雖然身體殘疾，但通過堅(jiān)持不懈的努力，在安妮·莎莉文的教導(dǎo)下，克服了自己倔強(qiáng)的習(xí)慣，在朋友的關(guān)懷下，家人的鼓勵(lì)中，克服種種困難，一點(diǎn)一點(diǎn)地從黑暗中走向“光明”。
因?yàn)樗辛诉@種堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的意志，一切的困難和挫折在她眼前都不成問題，從而取得了一次又一次的成功。而我碰到一點(diǎn)小事就輕易地放棄，沒有意志和不服輸?shù)木�。記得有一次，我碰到一道題，看了題目后覺得有些難，于是沒有思考，我就選擇了放棄。跟海倫·凱勒比比，我真覺得慚愧。
海倫·凱勒是我學(xué)習(xí)的榜樣，我要學(xué)習(xí)她那種不屈不撓，不怕困難、樂觀向上的精神！
假如給我三天光明讀后感3
我是一個(gè)健全的人，我擁有明亮的眼睛，靈活的四肢。我的世界里有陽光，有鮮花，有音樂，還有許許多多美妙的事物。我從沒想過，假如自己雙目失明會(huì)怎樣�？赐辍都偃缃o我三天光明》一書，我不禁感慨萬千。
這本書的主人公海倫·凱勒的世界是個(gè)無聲、無語、無光明的世界，這時(shí)，我不禁忍不住問自己，假如給我三天黑暗會(huì)怎樣呢？也許我會(huì)自暴自棄，也許我會(huì)不再學(xué)習(xí)，不和任何人交往，把自己的生活搞得一團(tuán)糟。
而海倫卻沒有這樣，雖然她被困在一個(gè)黑暗和寂靜之中，卻從來沒有放棄過。她耐心地接受著安妮沙利文老師的教導(dǎo)，一天一天拼命通過自己的觸覺學(xué)習(xí)單詞，反反復(fù)復(fù)練習(xí)拼寫，當(dāng)她第一次知道“water”就是“水”的時(shí)侯，她終于開悟了，終于明白了各個(gè)單詞的含義，于是，她開始如饑似渴的'閱讀。可這樣聽不到聲音，看不到口型的學(xué)習(xí)談何容易，終于奇跡般的學(xué)會(huì)了說話，學(xué)會(huì)了與人交流。
當(dāng)他清晰地叫出“爸爸媽媽”時(shí)，她的父母感動(dòng)得流下了眼淚。她還自考了大學(xué)的所有課程，考入了哈佛大學(xué)拉德克里夫?qū)W院，并以優(yōu)異的成績(jī)獲得了博士學(xué)位。
這是一般人都無法做到的。作為一個(gè)健全人我們應(yīng)該比她做得更好。可是，我們卻常常會(huì)在失敗時(shí)自暴自棄，會(huì)在成功時(shí)驕傲自滿。而海倫呢，她總是在成功的時(shí)候勉勵(lì)自己，在失敗時(shí)又始終抱著樂觀向上的思想，正是因?yàn)樗@種堅(jiān)韌不拔的毅力，使她獲得成功的同時(shí)也獲得了許多朋友。
和海倫相比，我們是健康的，我們每天幸福地生活著，快樂地學(xué)習(xí)著，無論是在順境還是在逆境，我們都應(yīng)該以海倫為榜樣，像她那樣做個(gè)樂觀向上意志堅(jiān)強(qiáng)的人。
假如給我三天光明讀后感4
在二十世紀(jì)美國有一位盲聾女作家海倫·凱勒，在她的筆下寫出了簡(jiǎn)樸又不平凡的一生。
海倫·凱勒是位成功又偉大的女性，她自己生活在無盡的黑暗中，卻給世界帶來了無限光明。
書中有兩個(gè)點(diǎn)給我很大的觸動(dòng)：一是海倫老師在一次偶然的機(jī)遇下，把自己的經(jīng)歷拍成電影。我們要知道她不是為了出名去拍電影，而是懷著一個(gè)鼓勵(lì)、關(guān)心盲人的初衷去做這件事情。在她自身?xiàng)l件下拍電影是件很不容易的事情，但她還是勇敢地堅(jiān)持下來了，她這種無私奉獻(xiàn)的精神我深深地感動(dòng)了。
這讓我想起到我畫畫時(shí)的場(chǎng)景，有一次，美術(shù)老師讓我們畫一個(gè)素描盤子，盤子上呈現(xiàn)出松軟面包，面包旁邊還得有一個(gè)長(zhǎng)把小刀，這幅畫聽著簡(jiǎn)單，但畫起來得需要很大的毅力。剛開始反復(fù)擦拭，不是因?yàn)楫嫷牟粯?biāo)準(zhǔn)，就是搭配不當(dāng)，在我快要灰心的`時(shí)候，便想到海倫老師，在她雙目失明而且是個(gè)聾啞人的情況下，她都能克服種種困難，不怕艱辛，勇往直前，何況我一個(gè)四肢健全，各方面條件都很好的人身上，還有什么困難是克服不了的呢。于是我鼓起勇氣，做出了一副畫不好不罷休的樣子，最終“功夫不負(fù)有心人”，我畫出了一幅惟妙惟肖的松軟面包。
書中給我另一個(gè)觸動(dòng)點(diǎn)是：海倫老師身患?xì)埣玻瑓s比正常人更堅(jiān)強(qiáng)、更善良，生活得更充實(shí)，更珍惜自己的生命，更珍視人類的友愛和大自然的美好；而大多數(shù)人雖然五官、肢體健全，卻把身體的天賦當(dāng)作一種方便，而不當(dāng)做“充實(shí)生活的手段”，在懶惰散漫、渾渾噩噩中度過。
海倫·凱勒的故事告訴我們，要珍惜光陰，珍惜人世間一切美好的事物，追求知識(shí)，追求道德完善，并且不被任何困難打倒。
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