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當賞讀完一本名著后，相信你心中會有不少感想，何不寫一篇讀后感記錄下呢？可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編精心整理的高中生的讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中生的讀后感 篇1
這個季節(jié)我擁有了一本好書，書不厚，但暖人心。初入眼簾時，鮮艷的紅色讓我入了迷。封面很簡單，大紅的底色只襯著兩個大字——活著，在微弱的紫光下，書后似乎隱藏著什么，顯得異常神秘。伴著好奇心，我翻開了第一頁。
書以美國民歌《老黑奴》起源，因為這首歌，作者被深深打動，于是寫下了這篇小說《活著》。作者不動聲色地讓我們跟隨他的冰冷筆調(diào)，親眼目睹了人們在這個紛紜擾擾的叫做活著的故事里死去。大致閱讀這篇小說時，書中主要講“我”在一個鄉(xiāng)下聽一位老人福貴講述他自己的故事。福貴原本是一個地主家的少爺，由于好賭而輸盡家財，變成一個窮人，經(jīng)歷了許多坎坷，他的親人相繼死去，最后只剩他和他的一頭老�；畹浆F(xiàn)在。
此時，我感到我的心已經(jīng)非常沉重了。先是為福貴的敗家而感到氣憤，再后來又為了福貴悲慘的命運感到悲哀。整個故事氛圍都比較陰沉沉，但是，無論福貴的命運有多么悲慘不堪，即使到了趨于死亡的邊緣，他都活了下來，在悲傷的情節(jié)之間，福貴在死亡的伴隨下活著。述說苦難時，眼睛里流露出了奇妙的神色，分不清是悲傷還是欣慰。也正是從這里，我的心再一次被深深觸動了。
說到福貴，他本身并不是一個值得尊敬的人物，在他年輕的時候如此放蕩不羈，后來雖然變老實了，但是并不懂得教育孩子。不過仔細想想他還是有著其余人不曾擁有的品質(zhì)。福貴受到的.打擊和痛苦是常人所沒有的，可他還是靠著自己的力量，活著，堅強的活著，不像春生因為受挫折而自殺，這種精神還是值得我們贊揚的。
在現(xiàn)實生活中，像福貴那樣抹著濃厚的悲慘色調(diào)的人很少，但是我們會遇到大大小小的崎嶇坎坷，在挫折面前，或氣餒投降，亦或昂首挺胸繼續(xù)前行，我相信只要活著，生活中的大小細節(jié)和感受都會被我們遺忘，被時間所遺忘�；钪秃�！我高聲贊揚那句話：人是為了活著本身而活著的！或許像福貴那樣活著，或許像老牛那樣活著。
合上書本，鮮艷的紅再次入我眼里，更扎我心里。我知道時光如黑夜一樣正在轉(zhuǎn)瞬即逝，死亡也終會如黑夜從天而降。不痛，不悲，不喜。仿佛是一片青葉在風中搖曳，寧靜就在遙遠的身旁波動。
高中生的讀后感 篇2
《朝花夕拾》是魯迅先生所著的一本回憶性散文集，文章所記述的大多是他少年時期所經(jīng)歷的事。書中讓我印象尤為深刻的人物之一就是陪伴魯迅成長的保姆阿長。
起初，我對阿長的印象并不是很好。她愚昧無知，思想刻板保守，繁文縟節(jié)卻一套套。
但在讀了后面的故事之后，我卻改變了對她的看法。那時，少年魯迅因為聽了遠房叔祖的介紹而對《山海經(jīng)》迷戀不已，可卻求之不得。我讀到這里，心里嘆息不已，看來這要成為一個遺憾了。但在之后，書中寫道“阿長放假回到她的家鄉(xiāng)，回來時興沖沖地把一部木印的《山海經(jīng)》遞到我手上�！蔽也唤锌喊㈤L對少年魯迅一定是發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛，才會將他的愿望放在心上日日掛懷，要知道，阿長可是一字不識，連《山海經(jīng)》都說成《三哼經(jīng)》的啊。
我不禁想起了我的`外婆，她與阿長極為相似，思想刻板保守。每次放寒假回到老家，在大年初一的晚上十一點鐘都要帶著我趕到古寺去拜佛。那個時候，我正作文是最想睡覺的時候，往往哈欠連天，所以總在心里暗暗埋怨：為什么要帶我來拜佛?僅僅是為了一個好兆頭，就讓我在困意連連時趕過來?也未免太古板了吧。所以我越來越不喜歡外婆，聽她說什么都覺得厭煩，與魯迅對長媽媽之前的情感很相似。
但在那件事情發(fā)生之后，我卻徹徹底底地改變了對外婆的看法。
我曾經(jīng)很想吃一種水果，什么名字早已忘記，是一種金黃的水果，跟楊桃很像。我是從一個國外回來的親戚口中知道的。那個時候不懂事，所以便日思夜想著。我央求媽媽去幫我找這種水果，他們?nèi)チ撕芏嗍袌�，都不見蹤影。再之后，我跟父母去了一趟外婆家，一進門，就發(fā)現(xiàn)，擺在桌上的五六個那種水果。我不知道年邁的外婆是如何買到這水果的，也不知道她到底跑了多少次，到底跑了多少路，我只記得，那時我的心里暖暖的。
從那以后，我再也沒有對外婆有過埋怨了。因為我明白她的那份心意與阿長對待魯迅很是相同，是我心中永遠的阿長!
高中生的讀后感 篇3
《我是貓》中的這只貓，雖然還沒有名字，平時也沒少受主人家女仆的氣，卻能夠在人貓兩個世界中來去自如。而主人和他的一幫朋友——梅亭、水島寒月等的對話則盡收耳中。而其中，又屬梅亭最能折騰人。苦沙彌老是被他折騰得夠嗆。例如他剛出場時，帶著一副金邊眼鏡，認認真真地要苦沙彌畫畫——他自稱是位美學家�？嗌硰泴Ξ嫯嬁墒莻�外行，正要向梅亭討教，梅亭便一本正經(jīng)的說：“是啊，不可能一開始就畫得好嘛……從前意大利畫家安德里亞曾說過：‘余作畫者，莫過于描繪大自然。天有星辰，地有露華；飛者為禽……’怎樣樣假如你也想畫出像樣的畫來，畫點寫生畫如何”
于是，苦沙彌作恍然大悟狀，對安德里亞佩服得五體投地。可是事實上，安德里亞壓根就沒說出這話，是他的朋友瞎編的。
苦沙彌和他的朋友就這樣，在小貓的眼中如此不堪，實在是可笑。相比于這只無名的小貓，它的.主人真該感到汗顏。相比于許多人，這貓很富于哲理，善于詞辯。對人類的弱點有精細的研究，就連抨擊社會，也很有見地。它說：“說不定整個社會便是瘋?cè)说娜后w。瘋?cè)藗兙墼谝积R，互相殘殺，互相爭吵，互相叫罵，互相角逐�！薄⒂纱俗罱K得出了“被幽禁在瘋?cè)嗽豪锏牟攀钦Ｈ�。”的結(jié)論。雖然有些滑稽，但卻也抨擊了當時社會的風氣。
在《我是貓》中，苦沙彌和他的朋友應(yīng)當屬于窮酸潦倒的知識分子之列。正如本文譯者所說，“他們應(yīng)對新的思潮，既順應(yīng)，有嘲笑；既貶斥，又無奈，惶惶焉不知所措，只好靠插科打諢、玩世不恭來消磨難捱時光。他們時刻在嘲笑和捉弄別人，卻又時刻遭受命運與時代的捉弄與嘲笑�！薄段沂秦垺分凶髡咚枋龅木跋�，應(yīng)當是當時人們精神世界空虛的真實寫照，這也無怪一只小貓會將人類世界看得可是而而了。
總而言之，這只無名小貓雖然神通廣大，卻又時而自作聰明，雖然看多了人類世界，卻又因為一時好奇，最終還了性命。也許正是因為好奇，才使得它對人有了這么多的了解，也就有了這本《我是貓》。
高中生的讀后感 篇4
認真對待每一件事，認真做好每一件事，才能更加認真地對待每一天。這是我《意林》中的文章——《生命不打草稿》中悟出來了的。
《意林》這一本雜志是把許多對人生有意的故事、文章合到一起，組成一本雜志，書中的每一個故事都蘊含著一個大道理。
《生命不打草稿》是這一本雜志中給我感受最深的故事，一個學生跟著書法家練字。一開始，他用廢紙練，字卻一直沒有進步，這個學生只好去請教書法家，書法家對他說：“你改用最好的紙試試。”學生按照書法家的話做了。不出幾日，他的字大有進步。這時，書法家告訴他：“你用廢報紙練，總感覺是在打草稿，就不會認真寫，而用最好的紙，你就會珍惜這張紙，就會認真對待，字肯定會進步。”
對呀，文中“最好的紙”不就是生活中的一個個“機會”嗎？“機不可失，時不再來”，我們要珍惜這機會，應(yīng)該認真地對待這些機會，這樣我們就一定可以取得成功。
當我看到這些文章時，我不由自主地想起小時候玩乒乓球的一件事。
那時，我和小伙伴比誰在一分鐘內(nèi)用球拍把乒乓球拍得又快又多，而且不許掉。我在家認真的練習，可是不到半分鐘，這不聽話的球就會掉下來。我想了想，怎樣宰掉球不斷地補上乒乓球練習呢？有了，我一手握多個球，就可以在掉球時隨時替換了。我拿了七個球裝在盒子里，盒子放在腳邊，又拉來媽媽幫我數(shù)，我以為這次會顛的很好，可沒想到的是，第一個球顛了二個，第二個球顛了一個……等盒子里的球都沒有時，我總共只顛了10個，怎么會這樣？正當我苦惱時，旁邊的媽媽對我說：“兒子，你這樣顛是不會進步的，因為你總覺得后面有許多個‘備用球’就不會認真對待正在顛的.球，不信你只用一個球試試�！蔽襾G了其他的球后，竟一下顛了七十個，這可是我的最高紀錄……
生活中有許多“廢報紙”和“備用球”，我們應(yīng)該好好珍惜它們。人生沒有第二次，人生無法打草稿，所以我們要認真對待每一天，我們要把生命中的每一天都當作那張“最好的紙”。
高中生的讀后感 篇5
這個寒假里，我讀了《小王子》這本書。這本書對我深有感觸。它很感人，時不時地想讓人感動得流淚。
主人公小王子住在B612星球。這個星球小的讓人不可思議。它只住得下兩座小火山、一朵玫瑰和一個人。他勤勉地疏通火山口，拔著猴面包樹的幼苗，還一直照顧著他心愛的玫瑰。但因為一次與玫瑰的感情糾紛，他把他的星球打掃得干干凈凈之便離開了這個星球。他走之前用了罩子玫瑰保護起來。
他拜訪了周圍的'幾個星球。上面住著一些無聊的大人。
國王說：“我的星球上有一只愛叫的老鼠，我偶爾會判它死刑�？晌颐看斡植坏貌簧饷馑驗樗沁@個星球上唯一的一個老鼠�！�
愛慕虛榮的人對小王子說：“我是這個星球上最帥，最會穿衣服，最有錢，最聰明的人，雖然這個星球上只有他一個人�！�
酒鬼說，他喝酒為了忘卻，忘卻一切羞恥，而羞恥的內(nèi)容恰恰是因為喝酒。
商人說，他數(shù)星星數(shù)了44年，這些天上的星星都屬于他，擁有這些星星，他就會變得更富有，而富有，又會買更多的星星。
燈夫說。行星一年轉(zhuǎn)得比一年快，現(xiàn)在每分鐘轉(zhuǎn)一圈，我連一秒鐘的休息時間也沒有，每分鐘我就要點一次燈，熄一次燈。
地理學家說，我不是探險家，地理學家不需要去計算和探測城鎮(zhèn)，高山，大海，大洋。我的工作太重要了，跟本沒有時間到處閑逛……
而狐貍讓小王子馴服他，他就很滿足了。他送走小王子時告訴他，實質(zhì)性的東西用眼睛是看不到的。
他又見到了一大群玫瑰，這讓他很失望。可他又醒悟過來。他的玫瑰的美是獨一無二的。
最后，他與我旅行，找到了真正的愛。但他卻經(jīng)受不起對玫瑰的思念，讓毒蛇朋友要咬死自己，拋下笨重的身體離開了這個世界，回到了玫瑰身邊。
失去了才懂得珍惜，遺失了才知道美好。我們都想擁有自己美麗的世界，都想現(xiàn)在未來都是美好的。但是，怎么可能呢？我們不能留住時間，不能讓現(xiàn)在永不消失，但我們可以盡力珍惜現(xiàn)在，盡力珍惜即將隨著自己的尋找而流逝的現(xiàn)在。
高中生的讀后感 篇6
這里的人相親相愛，這里的領(lǐng)導心系萬民，這里的愛情超越世俗偏見。開始我認為這是一部現(xiàn)實主義的作品，可是讀完才發(fā)現(xiàn)原來是超現(xiàn)實，它源自于生活，同時高于生活。
書中的每個人都能在生活中找到他們的影子。他們痛苦卑微的生活著，經(jīng)歷過內(nèi)心矛盾掙扎，最終以一顆堅定而向善的心面對生活。
這里沒有真正意義上的壞人，他們或有殘缺、貪婪、卑鄙、。然而他們并不真正邪惡。
路遙的`眼睛始終發(fā)現(xiàn)著人類善的一面，他是一個理想主義者。
當讀到那句：“不要見怪，不要見外�！钡臅r候，世界美好得天旋地轉(zhuǎn)。一句平實而簡單的問候，將人性的光輝推向極致……
這本“平凡的世界”貫穿了1975年到1985年十年間社會歷史的動蕩變遷，并成功刻畫了在此歷史過程中各個人物的變化和人與人之間的錯綜復雜的關(guān)系。田，孫2家，包括金家錯綜復雜的關(guān)系，就不再是單純的深究一段時期內(nèi)人的生活狀態(tài)，也在某種層面上再現(xiàn)了文革時候人們的原貌，表現(xiàn)了普通人在時代變遷和苦難歷程中昂揚不屈的生命力，還囊括了平凡的人的愛情，友情……
《平凡的世界》雖說是一部農(nóng)村題材的小說，而且發(fā)生在那樣特殊年代、發(fā)生在我們父輩的年代，但這部小說卻給各個年齡段的人一種很強烈的共鳴感。無論是對親情的認知，對友情的理解以及對愛情的感悟，即使我們離那個年代已經(jīng)久遠，即使我們身處優(yōu)越的城市，但這種對于人生的思考卻緊緊牽動著我們的末梢神經(jīng)。這種共鳴感也正是讓我們讀罷書后一直在思考些什么的原因。
這本書的主題是奮斗。奮斗這兩個字太重要了，讀完這本書，你會多了很多正能量�；蛟S是現(xiàn)在的小說動不動就是校園暴力啊she會黑暗面啊。所以這本書，就像是冬日里的一縷陽光，默默催動著你。我覺得這書逼那些所謂的心靈雞湯強多了，它沒有那些陳腔濫調(diào)，只是無聲的激勵著自己。因此，就如同“平凡的世界”的奮斗精神，在復雜的現(xiàn)實社會中我們要活下就得抗爭，那就意味著不斷地挑戰(zhàn)苦難，那我們才能進取才能活著。
高中生的讀后感 篇7
《三國志》和《品三國》講述了真正的三國歷史。三國既是一個動亂的年代，也是一個英雄輩出的時代。在這短短幾十年中，曾經(jīng)有過多少英雄戰(zhàn)死沙場，又有過多少人雄霸一方，他們都有自己的領(lǐng)土，自己的事業(yè)，自己的文臣武將，為什么最終是司馬家族一統(tǒng)九州，建立了中國歷史上的又一個朝代——晉，那是因為能與之爭鋒的`英雄豪杰都已去世，不然就是還沒出世。
有一些人不會過早死去，那他們又為何過早死去呢，比如兩個漂亮的草包：袁紹、劉表，雖然他們手下人才濟濟，但是他們卻不懂得利用這些人才，導致沒有把他的文臣武將的長處發(fā)揮出來，反而把短處盡情釋放；董卓因為殘暴而導致群起而攻之，結(jié)果自己也沒好下場，被自己的義子萬人敵呂布殺死；曹操則是治世之能臣，亂世之奸雄，如果曹操在治世就是能臣，在亂世就只好當奸雄了，其實曹操最初也想當能臣，但是報國無門，只好當奸雄了，雖然自己在世時能駕馭自己手下，卻未能讓兒孫守住江山，結(jié)果自己多年嘔心瀝血打下來的江山就落入司馬家族手中；劉備在百姓眼里是仁義的化身，其實表面上是仁義之君，其實很會用計收買人心，真的很奸詐和狡猾，讓人防不勝防，他不僅奸詐還十分狠心，把自己的義子劉封毫不留情地殺死，俗話說人無完人，一代梟雄劉備也有缺點，就是太感情用事，結(jié)果彝陵之戰(zhàn)大敗，自己的精兵強將大部分都搭了進去，自己也病逝于白帝城，一代梟雄的下場竟是這樣，真是可悲……
魏、蜀、吳三國鼎立是天命，吳國時間最長，蜀國則最短，那是因為它失去了諸葛亮就像房子失去了房梁一樣，從此一蹶不振。而吳國之所以壽命長是因為第二代君主孫策選好了接班人——孫權(quán)，而且為孫權(quán)留下了一片現(xiàn)成的基業(yè)，和一批忠心耿耿的能臣武將，所以吳國壽命長要歸功于孫策。魏國則是有一個政治家君主——曹操，所以司馬家族才不敢那么猖狂，曹操一死，曹丕還勉強挺了過去，俗話說富不過三代，到了第三代曹睿時，已是烏煙瘴氣，司馬昭獨攬大權(quán)，這時的魏國已是名存實亡，搖搖欲墜。最終三家全部滅亡，中國又進入另一個朝代的統(tǒng)治：晉朝。
《三國志》和《易中天品三國》這兩本書讓我了解了真正的三國歷史！
高中生的讀后感 篇8
“不知曉要經(jīng)歷多少滄桑，才可以看見彩虹”，就如此走下去吧，不要有太多顧慮，只須堅信，彩虹就在風雨后。——題記
一個溫暖的午后，陽光照進屋子里，整個屋子都暖洋洋的。坐在靠椅上，合上《霧都孤兒》，我陷入了沉思。對于我來講，這本書已不再是容易的文字了，小奧立弗的形象又跳進了我的腦海中，于是，仿佛真實生活在我的腦海中演繹著。
書中講述的是一個出生在“濟貧院”里的孤兒，他的名字叫奧立弗—退斯特。他不堪忍受棺材店老板娘、教區(qū)執(zhí)事等人的虐待欺凌而一個人逃往倫敦，沒想到卻誤入了偷竊團伙，被逼迫行竊。幾經(jīng)周折，在同樣善良的大家的幫下，他終于找到了我們的親人。
奧立弗—退斯特一直在苦難的日常掙扎，面對著丑惡的人性和這個像一臺瘋狂運轉(zhuǎn)的機器一樣的世界，小奧立弗卻一直堅守心底的那份純凈與善良，無論多么艱難，無論承受多么大的委屈與痛苦，他絕不參與偷竊行為，一直不屈服于黑暗權(quán)勢。有人或許會問：一個10多歲的小孩，是什么讓他這樣執(zhí)著？我想：是他那份純凈、善良和執(zhí)著，使他在風雨后終于見到了彩虹。
這篇文章中南希的'形象同樣給我以非常深的印象。雖然書中描寫南希的文字極少，但，在這只言片語中，我能感覺到她內(nèi)心深處的善良。她從小成長在偷竊團伙里，自從遇到了小奧立弗之后，她感覺如此善良的小孩不應(yīng)該走上這條路，于是，她冒著會被處以絞刑的可能，毅然決絕的幫忙了小奧立弗，雖然最后等待她的是死亡，可善良的愿望在小奧立弗身上達成了。
在日常，挫折是難免的，但，只須你一直懷著純凈、善良和執(zhí)著之心，風雨之后是會有彩虹的。因此，大家要感恩爸爸媽媽，感恩老師，感恩這個社會，……，感恩所有愛你、關(guān)心你的人和事，你會發(fā)現(xiàn)，生活其實非常美好。
這本書是善與惡、美與丑、正義與邪惡的較量，它讓大家了解一個道理：邪不勝正。當正義戰(zhàn)勝邪惡的時候，就是大家見到彩虹的時候——只須你有一顆純凈、善良和執(zhí)著的心，再黑暗的世界，你的心里永遠都會有一片光明！
不遠處，彩虹……
高中生的讀后感 篇9
夜深人靜的夜晚，躲開白天城市的喧囂，讓自己沉浸在一片靜穆之中，在屬于自己的小天地里品讀《邊城》，思緒也隨著書中人物的變化發(fā)展起伏。
《邊城》寫的是一個戀愛的故事，情節(jié)簡樸優(yōu)美，湘西山城茶峒掌水碼頭順順的兩個兒子天保和儺送，同時愛上了城邊碧溪老船夫的孫女翠翠。但翠翠心里愛的卻是儺送，當天保明白了實情后，深知不能勉強，主動退出了競爭，架船下辰州，好忘卻那里的一切，卻不幸遇難。儺送雖然一直愛著翠翠，但哥哥為此而死，使他心中壓抑，又對老船夫有誤會，也在痛苦中離家去了桃源。而翠翠獨自承擔所有的變故，在等著，等著那個也許永遠不會回來，也許明天就回來的人。
人世間的美好與凄涼，在文中體現(xiàn)得淋漓盡致。翠翠與爺爺至深的親情，天保、儺送兩兄弟的手足之情，祖孫二人與村里人的和諧融洽又質(zhì)樸的鄰里關(guān)系，人與自然的統(tǒng)一，淳厚的民俗與民風……
又或許是秀美的景色，喧天的鑼鼓，熱鬧的節(jié)日，吸引了眼球，掩蓋了喜慶祥和背后的凄涼與傷痛。但作者清新雋永的筆詞下的確有絲絲憂傷的情懷。就像這里也有親人的離別與去世，有滿滿的期待未果，還有懵懂、朦朧，卻又無疾而終的'愛情……
有些時候，咱們看到繁華，卻看不穿繁華背后的蕭索與凄涼，經(jīng)歷了喧嘩，卻沒有想過曲終人散后的寂寞是否也會升華。
有些時候，咱們看到了現(xiàn)象，卻撥不開迷霧，也有些時候，有些話不說，就再難澄清，再難說出口。
每個人都可以選擇自己的道路，但長久以來，生命便如一條河流，激流曲折，卻永遠也回不了頭。
咱們總抓不住一些東西，改變不了一些事物，美麗的背后也有訴說不完的蒼涼。就像翠翠這樣明媚的孩子，最終也只得在江畔孑然一身獨自的癡癡盼想。
這里的憂愁是一滴化不開的墨，滴到心上，糾纏不止，然后風干，凝結(jié)在那里，無法抹去，只有那澄明的江水，依然訴說著那些古老的故事……
高中生的讀后感 篇10
一口氣看完《雷雨》后我心情著實激動了一陣子，可能是近來沉湎于《理想國》等讓人腦抽筋的學術(shù)著作，而少看文學作品的緣故。初中時便想看這部書，因為當時“中學生必讀課外讀物”之類的書目上總有它的名字�？晌揖挂恢睕]看，或許是因為我對戲劇不怎么感興趣�？瓷勘葋喴矔驗槟切┓比叩氖闱殚L段而厭煩（當然，也有翻譯的影響）。
不看戲劇的原因之一，是里面的場景布置等段落時時提醒我這只不過是一出戲�！独子辍芬膊焕�。讀到一半時我便想，四鳳一定會死，盡管我不愿意她死。因為她是全劇中最無辜，最惹人憐的人物。安排她的死，既符合她的命運（即劇情的發(fā)展），又定會造成極好的悲劇效果。結(jié)局也不出所料，只是沒想到死的是三個人。周萍是我一直覺得最難演的，因為他身上集中了太多的矛盾，他是個悲劇人物，卻不易獲得觀眾同情。后來讀曹禺的序時，發(fā)現(xiàn)他也這么認為。
我向來不曉得怎么寫書評。以來我實在沒有那種冷靜地讀書，然后站在批判的立場上客觀地分析作品的`能力。讀完一本書通常我只能體會一股模糊、激動、復雜的情緒，筆頭想寫什么卻寫不出，悶頭一睡第二天心情平靜又重新開始讀另一本書了。二來我覺得讀文學作品嘛，能進入到作者的情感，不求甚解也就夠了，不喜歡那些像高中語文閱讀題一樣的分析、解構(gòu)作品的評論家，更瞧不起豆瓣上一些故作高深的言論。也因為這個原因，我素來對中文系似乎有一種偏見。我覺得中國文化里就講究一個“悟”字，多讀多背多思就是了。正如作者所說：“我對《雷雨》的了解，只是有如母親撫慰自己的嬰兒那樣單純的喜悅，感到的是一團原始的生命之感。”“我很欽佩，有許多人肯費了時間和精力，使用了說不盡的語言來替我的劇本下注腳。”
最讓我喜歡曹禺的，是他序里的第一句話：“我不知道怎樣來表白我自己，我素來有些憂郁而暗澀�！边@讓我想到朱自清的“熱鬧是他們的，而我什么也沒有”以及那一代的文人們。
最后小小地自豪一下，《雷雨》是曹禺在南開讀書時開始構(gòu)思的。
高中生的讀后感 篇11
查理·狄更斯是19世紀英國最偉大、最杰出的小說家之一。我拜讀了他的作品——《霧都孤兒》，從中感觸非常深。
《霧都孤兒》是狄更斯獲得輝煌收獲和個人創(chuàng)作高峰時期的作品。它以犀利的筆鋒，幽默風趣的手法，和超乎一般的想象力，描繪出了一幕幕出人意料的故事情節(jié)，成為不朽的經(jīng)典之作。
奧利弗是一個出生在濟貧院里的孤兒，剛一出生，媽媽就不幸病逝。他被濟貧院收留，9歲時，奧利弗踏上了他漫漫的'求生的道路……
書中情節(jié)跌宕起伏，文字相互照應(yīng)，謀篇布局天衣無縫。主人公奧利弗·退斯特的傳奇身世，讓人看后興奮不已。
全篇文章的內(nèi)容是以小奧利弗為中心和線索展開的。通過奧利弗流浪和求生的經(jīng)歷，帶出了形形色色的周圍人物，從側(cè)面反映了英國資本主義社會的陰暗面，與作者對“快樂英格蘭”的向往。猶如一場背景時時更迭的戲劇，將人性的本質(zhì)表現(xiàn)的淋漓盡致。
《霧都孤兒》中的人物海量，但特征鮮明，每一個人代表了當時社會的一類人。如：性情暴躁、兩面派的邦布爾；老奸巨猾的猶太人費金；兇猛殘暴、猶如野獸的塞克斯；狡詐陰險的蒙克斯；善良可愛的露絲；毛手毛腳的羅斯波力大夫；聰明機智、辦事果斷的布朗羅；瘋瘋癲癲的格林維格；還有心地善良、出淤泥而不染、運勢悲苦的南茜；更有純真無邪活潑、純潔善良，讓人憐憫的奧利弗。
值得一提的是，全篇文章中還詳細刻畫了每一個人物的習慣性動作和口頭禪。譬如邦布爾一直戴著一頂三角帽，手握藤杖，走起路來大腹便便、大搖大擺，一幅自命不凡的樣子；再如，老費金計上心來時，總撫摸摸鼻子；塞克斯的口頭禪：“天打雷劈”；格林維格的口頭禪“我寧可吞掉我們的腦袋”等等。真是妙趣橫生，頗有意思。
文章的結(jié)尾，狄更斯給每一個人都設(shè)定了一個歸宿。所有正面人物均回歸田園，過上了安定的生活。所有反面人物都被繩之以法，或流浪，或客死他鄉(xiāng)。由此說明，作者是崇尚善良的。
雖然奧利弗生活的那個年代已經(jīng)一去不復返，但大家仍然要崇尚善良，不要去做壞事，善有善報，惡必有惡報。
高中生的讀后感 篇12
馬車上難挨的饑餓、雪天寒氣的侵擾、不太正派的快樂。故事所及，無外乎一群在非常時期下被生存意志驅(qū)使的人。他們尋求生存安全、溫飽和性本能滿足，而使另外一個人成為羔羊的故事。無需用道德楷模的標尺去敲打他們，因為這本發(fā)生在一個人性理應(yīng)暴露無遺的年代。
不過，他們?nèi)匀挥斜M量看上去體面一些的遮羞布——不老實的潛意識為了登大雅之堂，千方百計偽裝自己。即使“頗為輕佻”的投機商鳥先生，他在輿論環(huán)境一片鄙夷羊脂球的情況下，也只能乘著大家“垂下眼簾”方才“偷偷看著她”。最后一夜的慶祝晚宴上，高貴也因為不自覺充滿“猥褻念頭”的氣氛置換為俏皮，貴婦們“眼閃閃發(fā)亮”，抱著極大的興趣間接參與到遐想之中，以審判的口氣盡力抒發(fā)自己的壓抑。甚至，連她們自己都意識到了狂歡中隱含的不正派的憧憬，恰如鳥太太所言“拉馬東這個小~~，整晚上苦笑”。
為現(xiàn)實阻撓的欲求就這樣以隔岸觀火的態(tài)勢燃燒。沒關(guān)系，西方文化早在古希臘就指出不能因為人的思想而獲罪。鳥先生窺得走廊上的秘密，“欲火被煽了起來”，吻醒妻子。天知道他妻子粗硬身軀投射了誰的影子;當鳥夫人指出普魯士軍官可以毫無顧忌地xx這些貴婦人，拉馬東夫人“眼睛里閃出了光芒”;尤為傳神的還當屬鳥先生窺探樓上云雨的'描寫，“充滿驚恐雙臂高舉”、“嚷”、“支起耳朵”、“攏著嘴噓”、“抬眼望望”、“又豎起耳朵聽了一會”，一切空泛抽象的倫理概念此刻一齊失效，剩下的只有這群人的臆想。
當有人對標榜為高尚者不高尚甚至評價為“無恥透頂”的歡樂提出異議的時候，鳥先生“目瞪口呆發(fā)了傻”，大家“十分掃興”。且看不僅僅市儈的奸商愚騃的形狀點活，擁有資產(chǎn)與聲譽更為“高貴”的種族也不太舒服。當牽涉到高尼岱求愛未果，人們“又興高采烈”，特別是莊重的貴婦人“樂得瘋子一樣”。他們的自我不覺成為本我的忠仆，大家都理智地知曉這是一個無傷大雅的場合，因為他們是群體鄙夷一個妓女。每個人的理智又造就群體的非理性，他們忘卻了自我標榜的道德，不覺自身下降到自己口誅筆伐的那個等級，還茫然不自知。
在這樣的氛圍中，超我如何有能力制裁自我犯罪性的行為?這樣的文本語境，可謂是絕佳的人性展示臺，人性本如是。
高中生的讀后感 篇13
從小學開始，我便喜歡看馳名世界的美國作家海明威的作品。在他的作品中，使我最為震撼的非《老人與�！纺獙倭�。
《老人與�！返墓适率趾唵危豪先耸サ貋喐柙谶B續(xù)84天沒有捕到一條魚，但他毫不放棄，第85天他再次出海，幾經(jīng)辛苦終于捕到了一條比他的漁船還大很多的馬林魚，可是在折返漁港的途中，卻不斷被兇殘的鯊魚襲擊。已疲憊不堪的老人又頑強地與鯊魚搏斗……當他回到海港時，那碩大的馬林魚已僅剩一副空空的骨架！
故事的結(jié)局是哀傷的，那是一個在失敗和挫折面前絕不低頭、不氣餒、堅韌不拔的老人，在付出了極大的精力、心血之后，卻不能品償?shù)匠晒Φ南矏偟谋瘋Y(jié)局，但我并不覺得老人有任何的悲傷。
老人在捕獲馬林魚，與鯊魚搏斗的時候，雖然不斷祈求上帝保佑自己，但那只是求得心靈的慰藉而己。他從沒有放棄過一點希望，從沒有放棄過一次機會，沒有半句怨言，心中只朝著那一個堅定不移的目標奮不顧身地奔去。即使他最后的結(jié)局是失敗的，但他在這一搏斗的過程，卻得到了無數(shù)的別人夢寐以求的果實——智慧、經(jīng)驗、力量、勇氣……
可以說，老人最終是失敗了，但在這一過程中，他獲得的比失去的更多。
所以呀，因為考不上大學就輕生的學生們、因為生意失敗而自暴自棄的商人們、因為找不到工作而灰心喪意而自甘落后的都市人們，你們的'輕生、你們的自暴自棄、你們的灰心喪意、你們的自甘落后實在是太沒價值了！
你們?yōu)楹尾患毿南胂�，為了達到你心目中的某一理想或目標，你們拼搏進取，你們努力奮斗，那是多么的意氣風發(fā)�。≡谀銈冏非蟮倪^程中，你們付出了多少的時間、汗水與精力，要解決多少的難題，要運用多少的智慧！那么，試問，你們又何曾失敗過呢？你們已經(jīng)贏得了過程，那比成功還要輝煌的過程！
人們啊，不要過于執(zhí)著結(jié)果了！結(jié)果只是稍遜即逝的鮮花而已，過程才是真真實實的果實呀！讓我們和《老人與�！分械睦先艘粯樱徽摻Y(jié)果怎樣，讓我們?yōu)檫^程而拼搏，為過程而努力，為過程而奮斗吧！
享受過程，才是生活的真諦！
高中生的讀后感 篇14
假期里，我閱讀了《意林》。其中有一本雜志，名字叫：《跳舞的星星》。
這是一本講述友誼的故事書，在這86個友誼的故事中，每個故事都隱藏著一個道理，例如：《空位》告訴我們：“心靈的空位永遠為那些值得紀念的人預留著”；《咬過的蘋果》告訴我們：“善意的謊言，是還沒有破繭的蝶”……每個故事里的點點滴滴都告訴我們——我們的友誼像芬芳的'草地，像別樣的百合，像掌心里的玫瑰，像美麗的水晶心，更像不朽的金！
其中有一個故事令我印象深刻“大戰(zhàn)期間，越南孤兒院里一個小女孩被炸傷了，流了很多血，需要輸血。于是，女醫(yī)生對幾個與小女孩血型相同的孩子做手勢，意思是讓他們輸血給朋友。他們好像聽懂了，可令女醫(yī)生震驚的是，沒人愿意獻血。之后最后有個小男孩愿意獻血，他看著自我的血一點點被抽出竟然哭了，女醫(yī)生慌了，她以為自我扎疼小男孩。還好，一個越南護士趕來了，她和小男孩交流后說“孩子以為要抽光一個人的血去救小女孩，想到不久后就要死了，小男孩就哭了”女醫(yī)生又有些不明白了：“既然以為輸血后就要死了，那你為什么還來獻血？”越南護士又問了小男孩，小男孩不假思索地回答了大家的疑惑。很簡單的幾個字，卻震動了所有的人。他說“因為她是我最好的朋友�！边@個故事使我懂得了：友誼是能夠跨越生死的，能夠用生命去換取生命，這樣的友情世間無價。
徜徉在友誼的海洋里，我懂得了許多，明白了友誼是雨季里的小傘撐起了一片晴天；友誼是寒夜里的一盞燈燃燒著熱情的火苗；友誼是一陣溫馨的風，撫慰著受傷的心靈；友誼是一塊潔白的手帕，拭干你腮邊的眼淚……當你遇到困難時，友誼能為你帶給心靈的避難所。當你誤入歧途時，友誼能為你指引人生的方向。當你孤單寂寞時，友誼能給你溫暖的關(guān)懷……
這一本雜志，讓我們在溫暖如春的友情里沐浴陽光，感悟童年。
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