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集體作文500字
更新時(shí)間:2024-10-18 05:01:59
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  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編整理的集體作文500字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

集體作文500字 篇1

  “音樂(lè)家”這個(gè)詞對(duì)于你來(lái)說(shuō)一定不陌生吧?我們班同學(xué)的嗓音并不怎么樣,但卻出了許多“音樂(lè)家”。這是否讓你有些摸不著頭腦?那就請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  我班的男低音就要屬小毫了。下課時(shí)他總是東碰碰西碰碰,碰倒了桌子,碰倒了椅子,還碰倒了小黑板,他所到之處皆能發(fā)出“咚”的幾聲低音。雖然他曾經(jīng)被老師和同學(xué)“教訓(xùn)過(guò)”,也下過(guò)決心要改,但“風(fēng)平浪靜”沒(méi)幾天,教室里又響起了低沉的“咚”。就在昨天,他在教室里和小黃玩“警察抓小偷”的游戲,就接連碰倒了三張桌子,那一陣“咚、咚、咚”的噪音,使大家一起捂起了耳朵。就連在兩層樓下辦公室里的班主任都聽(tīng)這陣“雷聲”,立即趕來(lái)將小毫批評(píng)了一頓。唉,男低音也有數(shù)不盡的苦楚啊!

  我們班誰(shuí)最會(huì)“唱”高音呢?哦,那當(dāng)然就要屬全體女生了。可不是嗎?教室里飛來(lái)一只蜜蜂,女生們用“啊”來(lái)表示自己十分恐懼;男生們大吵大鬧亂起哄,女生用“呀”來(lái)表示自己的'厭惡之心;考試考砸了,女生們用“哇”來(lái)表示自己十分傷心;作業(yè)少了,女生們用“耶”來(lái)表示欣喜之情;老師講了個(gè)笑話,把女生們逗樂(lè)了,大家齊聲“哈哈哈”……最會(huì)“唱”高音的不屬于這些女生們,還能屬于誰(shuí)?

  ……

  雖然我們班的這些“音樂(lè)家”都有些淘氣,但在集體活動(dòng)中,大家都像換了個(gè)人似的,個(gè)個(gè)全力以赴.你瞧,合唱比賽上,小毫筆直地站著,唱得多認(rèn)真;校運(yùn)會(huì)中,最會(huì)“唱“高音的女生跑不動(dòng)了,還咬著牙繼續(xù)向前跑,一旁的拉拉隊(duì)揮舞著手臂,憋足了氣,扯著嗓子大聲地喊著,男低音,女高音繪成了一個(gè)強(qiáng)大的和聲----“五,加油!“

  叮叮咚咚,高高低低,我們用我們的聲音表達(dá)著我們的快樂(lè),我們的生活.我為我生活在我們班級(jí)(集體)里感到驕傲!

集體作文500字 篇2

  沒(méi)有哪個(gè)同學(xué)不希望自己能生活學(xué)習(xí)在一個(gè)優(yōu)秀的班集體中,對(duì)于我們班來(lái)說(shuō)那就是37個(gè)人積極向上的精神和團(tuán)結(jié)一致的努力。

  開(kāi)學(xué)三周了,伴隨各科新課開(kāi)始我們初步認(rèn)識(shí)了各科老師們, 同時(shí)我們自己也加深了了解。通常我們都說(shuō)自己的班很活潑,但換個(gè)角度想似乎有點(diǎn)缺乏自控能力了。拿英語(yǔ)課來(lái)說(shuō)我們的紀(jì)律就不太好,這樣不光是對(duì)老師的不尊重,同時(shí)對(duì)我們自己也沒(méi)有好處,如果讓這種風(fēng)氣在繼續(xù)蔓延下去,大家想勢(shì)必會(huì)影響到我們的方方面面,不光是學(xué)習(xí)。這不是我們班所追求的目標(biāo), 我們一定要改正!

  劉老師在此篇博客里特意提到了升旗時(shí)要高唱國(guó)歌, 想想我們上周一每個(gè)人都是怎么唱的, 確實(shí)不象管樂(lè)班。來(lái)吧,咱們一起努把力,唱國(guó)歌這對(duì)我們管樂(lè)班來(lái)說(shuō)一點(diǎn)不是難題。

  開(kāi)學(xué)以來(lái)我和部分同學(xué)負(fù)責(zé)了比較繁雜的班務(wù)工作, 收回職單,交表,刷學(xué)生卡,辦借書證等等等等,一個(gè)接著一個(gè),有時(shí)連路程都要排好,出去一趟就要辦好幾件事, 可真是鍛煉人啊。我感謝和我一起合作的同學(xué)們,也希望大家對(duì)我們的.工作還表示滿意,望繼續(xù)支持。

  “0”錯(cuò)誤率,好高的要求,但也不難達(dá)到,只要我們細(xì)心加上認(rèn)真。我的毛病就是做題時(shí)想當(dāng)然,一道題沒(méi)看完就開(kāi)始落筆答題了,這樣往往是所答非所問(wèn),答的再對(duì)也沒(méi)有用, 從現(xiàn)在開(kāi)始我要努力改正。所有的題仔細(xì)看三遍,不再想當(dāng)然了。

  開(kāi)學(xué)三周后一切都已走入正軌,比起別的班我們要想拿到年級(jí)第一就要付出更多更多的努力, 要做到學(xué)習(xí)專業(yè)兩不誤,要團(tuán)結(jié)友愛(ài), 要相互幫助。讓我們時(shí)刻看到自己的不足, 承認(rèn)并且迅速改正它, 我們會(huì)有進(jìn)步, 會(huì)有新氣象的。讓我們從新的一周開(kāi)始, 每個(gè)人都爭(zhēng)取達(dá)到“0”錯(cuò)誤率,而且一直堅(jiān)持下去……

集體作文500字 篇3

  我們是學(xué)校里鼎鼎有名的四年1班,班級(jí)里才濟(jì)濟(jì)、高手如云?梢运闶且粋(gè)精英聚集的班級(jí),我們的精英們用自己的才華給我們班增添了不少榮譽(yù)呢!

  考試精英:我們班的考試精英當(dāng)然非“才女”——高語(yǔ)嫣莫屬啦!她每次考試都鎮(zhèn)定自如,考試時(shí),我們遇到難題時(shí),想破腦袋也想不出來(lái),胡亂寫一個(gè)答案蒙混過(guò)關(guān),唯獨(dú)她一個(gè)人沒(méi)有那樣焦急,因此,我們這位“才女”考試幾乎都能拿第一,穩(wěn)坐寶座!

  想象精英:我想,她是誰(shuí)呢,她就是“想象精英”——吳依婷!依我來(lái)看,她的作文排名應(yīng)該在前幾名,她的想象作文可是被老師當(dāng)做范文來(lái)念哦!可見(jiàn)她的'想象力多么豐富呢,她還在QQ空間里發(fā)了連載小說(shuō)呢!

  說(shuō)了兩位精英都是女生,沒(méi)有男生,當(dāng)然我們男生也不是吃素的,照樣有精英,不信就聽(tīng)我說(shuō)。

  樂(lè)器精英:“咚咚鏘,咚鏘鏘”的一陣打擊樂(lè)聲過(guò)后,又想起了優(yōu)美的鋼琴曲“獻(xiàn)給愛(ài)麗絲”,那這位演奏的人又是誰(shuí),他就是多才多藝,大名鼎鼎的——駱貝軍!他在音樂(lè)方面極其出色,曾在打擊樂(lè)比賽中屢次獲獎(jiǎng),在鋼琴比賽中脫穎而出,為我們班貢獻(xiàn)了不少榮譽(yù)!

  數(shù)學(xué)精英:“哇塞,那么高分!”我們?nèi)嘁魂圀@呼。這人在我們羨慕的目光下,滿臉洋溢著笑容接過(guò)了試卷。這人每次數(shù)學(xué)都考得很好,不亞于高語(yǔ)嫣,他到底是誰(shuí),他就是“小數(shù)學(xué)家”——邱學(xué)思!

  其實(shí)像這樣的精英我們的班級(jí)里還有很多,今天我只是簡(jiǎn)單地介紹了幾位比較出色。當(dāng)然有這么出色的同學(xué),是離不開(kāi)辛勤的園丁,我們的老師更加優(yōu)秀哦。

  看看,這就是我的精英班級(jí),很棒吧!

集體作文500字 篇4

  20xx年3月27日,寬闊的操場(chǎng)上,進(jìn)行了一次大規(guī)模的會(huì)操表演。

  早在3天前,我們就開(kāi)始為會(huì)操表演做準(zhǔn)備。經(jīng)過(guò)勤奮而刻苦的訓(xùn)練,我們懷揣著興奮而忐忑不安的心情步入草地。耳邊是亂哄哄的吵鬧聲。我挺直腰板,用余光掃了掃排面,微做調(diào)整后,我再次集中注意力。

  隨著一聲哨響,會(huì)操表演拉開(kāi)帷幕。我們穿著代表七年級(jí)三班的班服,踏著整齊而有力的步伐,以飽滿的情緒向主席臺(tái)走來(lái)。耳畔不時(shí)響起一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。

  但我們還沒(méi)來(lái)得及高興,下一個(gè)挑戰(zhàn)開(kāi)始了。我們以為這是成功的開(kāi)始,但下一個(gè)失誤卻是致命的。這使我們?cè)骱薜奶魬?zhàn)便是轉(zhuǎn)體。

  主席臺(tái)發(fā)出統(tǒng)一指令,但不知是距離過(guò)遠(yuǎn)還是沒(méi)認(rèn)真聽(tīng),我們班竟幾乎集體轉(zhuǎn)錯(cuò)方向。當(dāng)我們意識(shí)到時(shí),已經(jīng)晚了。這一沉重打擊使我們灰心喪氣。我們知道,這一個(gè)瞬間的'失誤意味著什么。這意味著我們這么長(zhǎng)時(shí)間付出的努力將付之東流,這意味著我們的冠軍夢(mèng)將被擊碎。

  但完成比賽要緊,于是,我們稍調(diào)整情緒,開(kāi)始跑操。不得不說(shuō),這次的跑操效果讓我很驚訝。平時(shí),我們經(jīng)常是說(shuō)說(shuō)笑笑,應(yīng)付著跑完,今天確是昂首挺胸,排面整齊。口號(hào)也是出奇的響亮。

  雖然我們最終只獲得了二等獎(jiǎng),但我們不會(huì)放棄,相信通過(guò)我們集體的共同努力,會(huì)在下一次會(huì)操表演中獲得理想的成績(jī)。

  集體塑造個(gè)人,集體的力量是不可估量的。

集體作文500字 篇5

  在進(jìn)入五年級(jí)學(xué)習(xí)階段后,男生女生似乎變成了天敵,可自從我們學(xué)習(xí)了集體舞,班級(jí)的風(fēng)氣就發(fā)生了明顯的變化。

  體育陳老師剛選人才時(shí),大家都死活不愿意,最終大家還是被逼了上去。

  下午課后,老師讓我們五年級(jí)參加表演的同學(xué)在操場(chǎng)集合,她把標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作示范給我們看。“哇,還要拉手啊!”旁邊一男生說(shuō)。大家似乎都在抱怨。剛開(kāi)始練習(xí)的那幾天,男生女生不太熟悉,一些耍小聰明的男生,把手套拿來(lái)做防備?啥家灰槐焕蠋煕](méi)收了。

  過(guò)了一個(gè)星期,大家漸漸在輕快活潑的舞曲伴奏下,熟識(shí)了,男生和女生拉起手來(lái),一起努力,一起加油,大家都?xì)g快認(rèn)真地舞蹈了起來(lái),都有一個(gè)共同的愿望:為班級(jí)、為學(xué)校爭(zhēng)光。練了兩個(gè)多星期,每天下午都會(huì)練到四、五點(diǎn),大家雖然都很累,但還是堅(jiān)持不懈。

  終于,到了星期五正式上臺(tái)表演那天,大家都很高興。早晨,體育館人山人海,觀看臺(tái)上坐滿了人。一些男生在一旁加油打氣。老師說(shuō):“這兩個(gè)星期的努力,就看今天的了!

  參加跳集體舞的.共有六個(gè)學(xué)校,大家在一旁說(shuō):“不準(zhǔn)輸給他們!北荣愰_(kāi)始了,大家都非常努力,把每個(gè)動(dòng)作做到位,做優(yōu)美,周圍的人也為我們熱烈鼓掌。

  通過(guò)這次集體活動(dòng),我深深地感到:集體舞帶給我們的是團(tuán)結(jié)、是友愛(ài)。大家跳起來(lái)吧!跟著那美妙的音樂(lè),踏著那歡快的步伐,一起跳起來(lái)吧!跳出友誼,跳出互愛(ài)!

集體作文500字 篇6

  下午,一場(chǎng)接力比賽如期舉行了,參加比賽的選手都是各班的跑步高手,只有少量的人是觀眾,而我就是這些觀眾中的一員,我一定要為同學(xué)們當(dāng)好啦啦隊(duì)。

  懷著緊張的心情,選手們一個(gè)個(gè)地按出場(chǎng)順序站成一列,走向了預(yù)定的地點(diǎn),而我們這些觀眾就圍在操場(chǎng)跑道的兩側(cè)觀看。

  隨著“開(kāi)始”的命令一下,三位選手迅速起跑,他們的速度都很快,根本分不出誰(shuí)快誰(shuí)慢,只見(jiàn)他們飛一般地從我們身邊跑過(guò),腳下掀起了一陣陣淡黃色的.煙塵,耳邊是所有觀眾的吶喊聲!凹佑!加油!”的聲音不絕于耳,我緊盯著自己班級(jí)的選手,心里期盼著他們能奪冠。金色的陽(yáng)光把整個(gè)操場(chǎng)照的金光閃閃,這金光的照射就如同比賽一樣,能讓人感覺(jué)到那份激動(dòng),那份火熱。每個(gè)人都拼盡全力向前沖,只想盡早將那充滿希望的接力棒傳給下一位隊(duì)友,比賽就在這樣的情況下有序地進(jìn)行著,沒(méi)有一次交接失誤,只有團(tuán)結(jié)協(xié)作向前奔跑。

  漸漸地,三個(gè)班級(jí)的比拼進(jìn)入了倒計(jì)時(shí),而這時(shí),我的嗓子已喊得有些沙啞,手心都出汗了。想得出來(lái),最后一棒的選手壓力必定很大,只見(jiàn)我們班的高同學(xué)接過(guò)接力棒,便立馬向終點(diǎn)沖刺,她像小馬達(dá)似的,連續(xù)超過(guò)另外的兩位對(duì)手,勇奪第一。大家興奮地圍了上去,將她舉了起來(lái),歡呼了好一會(huì)兒。

  接力賽考驗(yàn)的不只是個(gè)人,還有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和集體的榮譽(yù)感,所以,這個(gè)榮譽(yù)是班級(jí)集體力量的體現(xiàn)。

集體作文500字 篇7

  星期天的下午,我們做了一個(gè)游戲,游戲的名稱是:集體下軍棋。游戲地點(diǎn)是:一樓的操場(chǎng)上,游戲規(guī)則是:1。以大勝。核玖?軍長(zhǎng)?師長(zhǎng)?旅長(zhǎng)?團(tuán)長(zhǎng)?營(yíng)長(zhǎng)?連長(zhǎng)?排長(zhǎng)?工兵?地雷?炸彈。2。分為紅、綠兩軍,分別選出兩位指揮員。3。角色抽簽、決定。

  陳老師拿她手里的袋子里的棋子給我們抽,我抽到了地雷,我抽到地雷的時(shí)候,心里既高興,又害怕,高興的是,我抽到了地雷,害怕的是,指揮員把我派上場(chǎng)去,對(duì)方出了炸彈怎么辦。不過(guò)呢,我還是算幸運(yùn)的了,因?yàn)槲沂羌t軍,是中國(guó)人,對(duì)方是綠軍,是日本大帝國(guó)。

  我們到了樓下,就擺開(kāi)戰(zhàn)場(chǎng),開(kāi)始打仗,事情果然如我所料,指揮員一開(kāi)始就把我派上了戰(zhàn)場(chǎng),結(jié)果對(duì)方出的是炸彈,紅軍的地雷和綠軍的炸彈發(fā)出了驚天動(dòng)地的響聲,我們同歸于盡了,自從這一仗吃了敗仗,兩位指揮員變投機(jī)取巧了,所以我們后面的那幾場(chǎng)幾乎是全部贏了。所以我為紅軍而感到很光榮,雖然我們這邊有很多烈士犧牲了,但是,他們?yōu)閲?guó)捐軀、不怕死的`這種精神一直浮現(xiàn)在我的腦海里。

  打完了這仗之后,裁判員吹了一下口哨,然后,熊老師對(duì)他說(shuō)了幾句話,裁判員把綠棋舉起來(lái)說(shuō):“現(xiàn)在我宣布,大日本帝國(guó)勝利!”

  其實(shí),我知道,他們得到的勝利不是真實(shí)的。因?yàn)樵谶@次活動(dòng)中他們派出了間諜……

集體作文500字 篇8

  我們的班集體,我的母親 在我累了的時(shí)候,她會(huì)送給我一把椅子,讓我坐在她的懷抱里,再給我?guī)妆緯,讓我走進(jìn)書的世界中去。 在學(xué)習(xí)上我會(huì)遇到困難。困難就是一張張網(wǎng),我就是常常被困在網(wǎng)中的小鳥(niǎo)。是她把網(wǎng)打開(kāi),讓我展翅高飛;是她給我一片藍(lán)天,讓我在這個(gè)世界里搏擊----- 有時(shí)候我很頑皮,常常想做一些不該做的事,。她就給我在墻報(bào)上寫出“十不準(zhǔn)”,就像給我戴上“金箍咒”,讓我時(shí)時(shí)克服自己,戰(zhàn)勝自己,教育自己。你說(shuō)她不像我的母親嗎? 在我煩惱的時(shí)候,她給我一個(gè)好環(huán)境,把我心中的那扇窗戶打開(kāi),讓我看到世界的美麗和精彩,把愛(ài)的春風(fēng)吹進(jìn)我的心胸。 狂風(fēng)暴雨來(lái)了,她對(duì)我們說(shuō):“孩子,快到我這里來(lái)。”我們撲進(jìn)她的懷抱,感到無(wú)比的'幸福、溫暖和快樂(lè)。她不正是我們的母親嗎? 在我生病的時(shí)候,她對(duì)我說(shuō):“孩子,要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),不但要戰(zhàn)勝病魔,還要搞好學(xué)習(xí),媽媽在這里,你不用害怕,同學(xué)們都在你身邊。你會(huì)很快好起來(lái)的。”在她的關(guān)懷下,我的病很快好起來(lái),在同學(xué)的幫助下,我的學(xué)習(xí)也很快趕了上來(lái)。 在我找不到所要找的東西的時(shí)候,她告訴我一句話:“心急,是不能達(dá)到目的的。”這時(shí)候,我的兄弟姐妹-----同學(xué)們都來(lái)幫助我,我想:“他們一定是按母親的話做的。這一件件事情,讓我忘不了她-------我的班級(jí),我的母親。 我將來(lái)要走向世界,她為我鋪了一條寬敞明亮的路,指引著我,讓我走向輝煌,走向美好的明天。她仿佛對(duì)我說(shuō):“成功就在你的眼前,努力前進(jìn)吧!我的兒子。” 她就是我的母親,我們可愛(ài)的班集體。我愛(ài)她,我要去保護(hù)她,用我的智慧和成績(jī)把她打扮得更加美麗,更加動(dòng)人。

集體作文500字 篇9

  可以說(shuō),在學(xué)校里是我最喜歡的時(shí)候,那里有朗朗的讀書聲,有同學(xué)的歡笑聲。我感覺(jué)學(xué)校是小學(xué)生最完美的家了。我難忘班級(jí)的`每一天。

  早上,值日生都在忙著自己負(fù)責(zé)的區(qū)域,我是負(fù)責(zé)四號(hào)窗,我每天早上都會(huì)來(lái)給可愛(ài)的窗戶洗個(gè)澡,好讓它天天白白凈凈的沒(méi)有一絲灰塵!13525”,一曲動(dòng)聽(tīng)的旋律,上課的鈴聲把我們拉到座位上。劉老師走上講臺(tái)開(kāi)始讓我們讀課文,讀的嗓子都啞了,“喂!老班,你能不能心疼一下我們的嗓子呀!”我在心里暗暗地想?墒,讀書真有趣呀,能讓我們旁若無(wú)人,心馳神往。一個(gè)早上就這樣過(guò)去了。生活平淡吧!但平淡中有許許多多難忘的一幕。

  記得有一次,我們排著隊(duì)在喊早問(wèn)候,結(jié)果還沒(méi)喊完,卓若楠的錢包掉在了地上,她慌里慌張彎下腰正要去撿,后邊東張西望的xx歌沒(méi)看見(jiàn),抬起的一只腳一不做二不休,恰好穩(wěn)穩(wěn)地踢在了小卓的屁股上,兩人一起悲慘的摔倒在地上,后面的我們?nèi)滩蛔」笮ζ饋?lái)——全沒(méi)了平時(shí)的淑女樣。

  還有一次,晚自習(xí)的時(shí)候,我們比賽朗讀課文,老師讓常壯讀一篇文章,文章里有“餅干盒”三個(gè)字,常壯不當(dāng)一回事,就大聲的朗讀著,到了“餅干盒”三個(gè)字的時(shí)候,常壯晃著頭,“餅盒干”從常壯嗓子里出來(lái),是那樣的渾厚,老師又讓他重讀了一遍,也不知那天怎么了,他仍讀成“餅盒干”,同學(xué)們哈哈大笑,他竟渾然不覺(jué),過(guò)了好一會(huì)有人悄悄提醒,他才反應(yīng)過(guò)來(lái),惹得全班又一陣哄堂大笑!從今以后,常壯的外號(hào)就成了“餅盒干”。

  哈哈哈,班級(jí)真有趣!

集體作文500字 篇10

  2個(gè)女生,3個(gè)男生。一個(gè)男生在徘徊職場(chǎng),準(zhǔn)備專升本,忙到很少去打擾他了,不知道他快不快樂(lè),但很快就見(jiàn)到他了,至少,我跟他在一起玩,他都在笑。一個(gè)男生不敢去跟他說(shuō)話,不知道他有沒(méi)有把我當(dāng)朋友,最近我加他了,我知道他有把我當(dāng)朋友,那就勇敢去做朋友。還有最后一個(gè)男生沒(méi)談過(guò)戀愛(ài),總是幻想著愛(ài)情,每天無(wú)所事事,好像是他們5個(gè)當(dāng)中最閑的,沒(méi)有多少朋友,但是每天沒(méi)腦子地過(guò)了大學(xué)3年,突然回頭,自己怎么什么都沒(méi)有呢,但似乎有什么都什么都有了,連自己都不明白,打算這四年就這樣吧。

  嘿,第一個(gè)女生,是個(gè)女王,我們都愛(ài)她,她也很愛(ài)我們,女王就是女王,好多男生追她,又好多女生愿意當(dāng)她老婆,卻信誓旦旦約定“如果大學(xué)4年,我沒(méi)有找到真愛(ài),她就愿意嫁給我。”就這樣一個(gè)女生,我都好好珍惜她,因?yàn)楦谝黄鸷荛_(kāi)心,可我們現(xiàn)在就是“朋友”,一個(gè)無(wú)厘頭的關(guān)系,但是跟她在一起有一種魔力,你會(huì)找到真實(shí)的自己。她就是女王,有那么正能量。最后一個(gè)女生,我一直說(shuō)她傻,其實(shí)她是我們當(dāng)中最想去呵護(hù),怕她再次受傷。一個(gè)宅女,一部動(dòng)漫就能滿足的女生,經(jīng);òV,我是女王和她吐槽的對(duì)象,因?yàn)榕际恰俺蟊啤,每次跟他們看帥哥都是一種“醉”,集體吐槽的對(duì)象一定是我,反正“我”擋不住他們看帥哥的`節(jié)奏。一個(gè)5個(gè)集體……

  現(xiàn)在想想好有趣,咱們一起窩在凡家里度過(guò)無(wú)家長(zhǎng)的日子,咱們一起瘋一起鬧,還有最近咱們一起為最后一個(gè)女孩過(guò)生日的時(shí)候,還有你們記得我生日,還有你們的禮物,真的好開(kāi)心。

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