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認(rèn)識(shí)作文300字
更新時(shí)間:2023-08-11 16:43:32
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認(rèn)識(shí)作文300字

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的認(rèn)識(shí)作文300字3篇,歡迎閱讀與收藏。

認(rèn)識(shí)作文300字 篇1

  有一句話相信大家都知道:“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),珍愛生命,保護(hù)環(huán)境! 記得有一個(gè)廣告畫面是這樣的:一個(gè)由于過度采伐、工業(yè)、生活污染嚴(yán)重而被破壞殆盡的地球,痛苦地流下了兩滴淚。

  工業(yè)的發(fā)展給經(jīng)濟(jì)帶來快速的發(fā)展,給人們帶來了富裕的生活。然而,任何事物總是具有雙面性的。工業(yè)的發(fā)展同時(shí)也對(duì)環(huán)境帶來了嚴(yán)重的破壞,F(xiàn)在我們生活的地方也同樣遭到環(huán)境的破壞,就拿我們這的瀲江河來說吧!以前這河清澈見地,水中還有魚蝦游動(dòng),人們只要有空就會(huì)不約而同地去那消遣,娛樂。當(dāng)時(shí)那里成了游玩的.好地方!可今年過年回來發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)不是以前那條清澈見底的瀲江河了。我想應(yīng)該是人們過度的砍伐,使水土流失太嚴(yán)重了,所以如今的河水變干旱了,F(xiàn)在河里魚兒失去了往日的歡樂,河畔上的花草也失去了光彩;人們也失去了一個(gè)娛樂的好場所。真希望生活在這片土地上的人們會(huì)有所警覺,也希望政府能有所重視,組織人們共同來重建它,還它一個(gè)本生的面貌,也讓我們生活的城市更加美麗。

  還是那句話:“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),珍愛生命,保護(hù)環(huán)境!弊龊眯麄,使人們可以真正認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性,所有的中國人都有強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí),也都知道善待地球就是善待我們?nèi)祟愖约骸?/p>

認(rèn)識(shí)作文300字 篇2

  小時(shí)候,我就聽媽媽說過,將來不久我就要上小學(xué)了。主課中最重要的就飛語文莫屬了。那時(shí)候我就非?释勒Z文是什么。

  直到我真正上了小學(xué)后,發(fā)了語文書,這一刻,我才真正讀懂了語文。

  語文書里的內(nèi)容看得我眼花繚亂,內(nèi)容非常細(xì)膩。

  五彩斑斕的圖畫是語文書的點(diǎn)綴,課文是語文書的主題樂園,綠線格內(nèi)字是補(bǔ)充,田字格內(nèi)的字詞是語文書的蘊(yùn)含的份量,毛筆字是業(yè)余,各種習(xí)題又是語文書的知識(shí)難點(diǎn),培養(yǎng)良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣當(dāng)然是不可缺少的,練習(xí)是豐富我們知識(shí)的能量,而習(xí)作那可就是正宗的開發(fā)你的大腦的新成員了。

  語文是我們的母親,而我們就是一顆種子,“母親”把我們播種了下來,語文書那可就是把我們喂養(yǎng)成祖國將來的花朵的乳汁!“母親”孕育著我們,用“雨水”一滴一滴地澆灌著我們,因?yàn)樗仓牢覀兪亲鎳南M?/p>

  您為我們所做的一切,您為我們做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,古往至今,我仍未忘掉。我會(huì)一直銘刻在心里。謝謝您,母親……

認(rèn)識(shí)作文300字 篇3

  有時(shí)我感覺自己很幸運(yùn),因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了劉老師。

  劉 老師是我的作 文班 老師,我非常愛聽他講課,哎?你問我為什么?因?yàn)樗v課時(shí)很幽默,當(dāng)然,這不能算正當(dāng)?shù)睦碛桑医o你舉幾個(gè)例子,你就知道啦。

  在一次作文課上,老師講了作文課上的“四大法寶”:錄音機(jī)、錄像機(jī)、電腦與話筒。我想:這是上作文課還是上攝影課、電腦課啊?這么小的桌子怎么可能擺得下這么大件的東西? 后來聽 老師一解釋后才知道這“四大法寶”是耳朵、眼、大腦與嘴,別說,還挺貼切呢!

  劉老師上課時(shí)還好表現(xiàn)出自己的缺點(diǎn)。比如這個(gè):我們?cè)趯W(xué)作文的結(jié)構(gòu)時(shí),老師說:“開頭和結(jié)尾就像蛋殼,里面裝的是內(nèi)容,內(nèi)容越多越好,“蛋殼”越薄越好。作文還像個(gè)包子,開頭和結(jié)尾是“包子皮”內(nèi)容就是“包子餡”,“皮薄餡大”是最好!”瞧,劉老師把愛吃的缺點(diǎn)給表現(xiàn)出來啦!哈哈!

  我們作文班有幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的男生,特 別愛和 老師鬧,當(dāng)然,老師也不是吃素的',他也反擊,教訓(xùn)那幾個(gè)男生,把他們打得哇哇大叫。有時(shí),我真的很佩服老師,要是我對(duì)付他們,真是一點(diǎn)辦法都沒有!哎!

  劉老師,認(rèn)識(shí)你真好!你的教學(xué)方式是真正的寓教于樂,在歡笑中快樂學(xué)習(xí),這感覺真好!

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