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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的認(rèn)識(shí)你，真好作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
認(rèn)識(shí)你，真好作文1
上周三中午，我一如既往地和他一起去吃飯，買好飯后，我們對(duì)著座吃飯，有說(shuō)有笑。可當(dāng)快吃好時(shí)，小振右邊的唐同學(xué)突然扭頭對(duì)小振說(shuō)：小振，我不喜歡喝酸奶，如果你要喝，我送你好嗎？
小振連連答應(yīng)，收下了酸奶。我繼續(xù)吃飯，本以為這件事會(huì)過(guò)去，可誰(shuí)知等小振快吃好時(shí)，他站起來(lái)用那兩個(gè)小巧玲瓏的眼睛看著我，面帶微笑的對(duì)我說(shuō)：小軒，這杯酸奶給你吧，喝酸奶好，有助于消化。說(shuō)著，把酸奶推到我面前，還親切地對(duì)我作了一個(gè)收下的動(dòng)作。
我內(nèi)心一怔，愣住了，我打量著他：向上微翹的眉毛，下面的.小眼睛散發(fā)出溫暖、柔和與期盼的目光，嘴唇抿著，微笑的神態(tài)。我急忙說(shuō)：不用了，謝謝你的好意，但我吃飽了，還是你吃吧！況且，這是唐同學(xué)送給你的。
小振的臉上有了些嚴(yán)肅，眉毛皺起，我們互相沉默了一會(huì)兒，他似乎在思考計(jì)策，過(guò)了一會(huì)兒，他又面帶微笑，仿佛心生一計(jì)。他對(duì)我說(shuō)：小軒，這是我和你之間的一點(diǎn)見(jiàn)面禮，這下你得收下了。話鋒一轉(zhuǎn)，如果你我是朋友，那請(qǐng)你收下；如果不是，請(qǐng)你將它還給唐同學(xué)。
我仿佛收到了死命令似的。我必須收下，否則就會(huì)破壞了友誼，友誼像棵小樹苗，需要雙方細(xì)心的呵護(hù)，我不忍心破壞這脆弱的小苗，只好收下。小振的臉上露出了久違的微笑，說(shuō)了聲：好朋友！然后不等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他便拿起我吃剩的餐盤向泔腳桶方向跑去。而我，正久久凝視著這杯酸奶。
回教室途中，我還對(duì)他說(shuō)：下回我也得給你一份見(jiàn)面禮！小振笑而不答。我看著這杯酸奶，��！它根本不是酸奶，而是好朋友內(nèi)心中對(duì)彼此心心相息，以及友誼的結(jié)晶。
認(rèn)識(shí)你，真好作文2
小學(xué)的時(shí)光很快就結(jié)束了，在升入初中的過(guò)程中也經(jīng)歷了許多坎坷。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為了一名初中生，在充滿歡笑的中學(xué)度過(guò)了一周。
靜靜地回顧這周生活，許多趣事都從我眼前飄過(guò)，最終卻定格在我的同桌蔣云嘯身上。他是一個(gè)性格外向、活潑開朗的男生。濃眉大眼、小小的鼻子、勻稱的五官，無(wú)一不是他的特點(diǎn)。最特殊的是他的“身世”——他是四胞胎的二哥，四人的長(zhǎng)相毫無(wú)破綻，名字是以蔣云加上“龍、嘯、翰、霖”。云嘯不光開朗，還很細(xì)心。他在學(xué)習(xí)方面是非常認(rèn)真的，態(tài)度極佳。記得有一次語(yǔ)文課，韓老師神氣地走進(jìn)教室，他便反射弧似的坐得端端正正，雙眼炯炯有神。過(guò)了一會(huì)兒，要記筆記了，他絕對(duì)是第一個(gè)撥出筆蓋的，絕對(duì)是速度最快的，絕對(duì)是字寫得最美觀的，絕對(duì)是最后一個(gè)收筆的。他的一舉一動(dòng)，無(wú)一不體現(xiàn)出他的一絲不茍。不但如此，課后，他預(yù)習(xí)的`身影你絕對(duì)能看見(jiàn)，筆記本上密密麻麻一版的字，少說(shuō)也有五百字。我相信，在不久的將來(lái)，我這名同桌一定能幫我發(fā)現(xiàn)并改正我在語(yǔ)文上的不足。
蔣云嘯也和我有許多共同話題——關(guān)于書法，閱讀過(guò)的書籍，小學(xué)的趣事……不計(jì)其數(shù)。特別是書法，我們都有過(guò)了解。這個(gè)字、那個(gè)字的形態(tài)，筆畫和頓筆的位置，使我不再孤獨(dú)。有一次你讀書入了神，眉毛向下耷拉著，但是眼睛卻非常有神兒，富含智慧。這使我被你的熱愛(ài)閱讀的品質(zhì)感動(dòng)了。
蔣云嘯是一個(gè)樂(lè)于助人的人。記得就在前天，換座位時(shí)，我?guī)Я颂嗵嗟墓P記本和詞典，如同搬著一座大山。在混亂中，別人一擠，我一個(gè)踉蹌撞到桌角便摔倒了。而新座位又在第一排，天涯海角搬的遠(yuǎn)。這時(shí)，只見(jiàn)你放下自己的書本，在混亂的人群中向我跑來(lái)，幫我撿起厚重的筆記本，一把拉我起來(lái)，我真是感激不盡。
在茫茫人海中，我非常幸運(yùn)。考上了青竹湖湘一，又從五百人中搶到了那十分之一的名額，還讓我碰上了這么好的同桌。相信在未來(lái)，他也會(huì)改變我的人生，幫助我發(fā)現(xiàn)不足。蔣云嘯，我想對(duì)你說(shuō)“認(rèn)識(shí)你真好！”
認(rèn)識(shí)你，真好作文3
上了初中以后，我認(rèn)識(shí)了許多老師和同學(xué)，特別是我們的班主任——廣大老師。
廣大老師有許多習(xí)慣：上語(yǔ)文課前，老師總會(huì)讓他的課代表們將“金”話筒與廣播拿到教室；待上課鈴響后，廣大老師會(huì)輕輕地站在教室門口，觀察同學(xué)們的課前準(zhǔn)備，若此刻有同學(xué)大喊大叫，定會(huì)被廣大老師揪出來(lái)；老師制作的精美課件，總會(huì)讓同學(xué)們驚嘆不已；老師開了小玩笑過(guò)后，同學(xué)們總會(huì)自覺(jué)地做好課堂筆記。廣大老師對(duì)我們要求也十分嚴(yán)格：必須按照老師所要求的格式來(lái)寫作業(yè)，寫錯(cuò)了的字只能畫一斜線，決不能涂改或畫墨坨……否則通通撕掉！當(dāng)然，還有一點(diǎn)：廣大老師常將“帥”字掛在嘴邊……
廣大老師不僅教學(xué)十分有經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)生也是十分關(guān)心，細(xì)致入微。記得那次上體鍛課，同學(xué)們排七乘七的方正，班上共有22位女生，而個(gè)子比較矮小的我就排在男生隊(duì)伍的第一列。剛剛開始我覺(jué)得有些別扭，后來(lái)很快就習(xí)慣了。不久，體育老師走了過(guò)來(lái)，與老師談?wù)撝帕蟹疥嚨膯?wèn)題。體育老師無(wú)意間說(shuō)道：“唉！誰(shuí)讓你們班多了一位女生呢？”這句無(wú)意間說(shuō)出的.話，卻像一顆石頭一樣拋進(jìn)了我的心池里，濺起了不小的水花，我開始緊張起來(lái)，微微地低下了頭，“��？我是多出來(lái)的那一位嗎……？”這時(shí)廣大老師仿佛看透了我的心思，輕輕地走到我的面前，溫和地拍了拍我的肩膀：“沒(méi)關(guān)系，你不是多出來(lái)的那一位。我們是一個(gè)集體，誰(shuí)也沒(méi)有多！”老師的這句安慰猶如一只寬大溫暖的手，撫平了我焦躁難過(guò)的心，望著老師充滿鼓勵(lì)的眼神，一股暖流涌進(jìn)我的心田�！班�，我們是一個(gè)集體，我不是多出來(lái)的那一個(gè)！”這句話堅(jiān)定地立在了我的心里，我又自信地昂起了頭。
廣大老師，認(rèn)識(shí)您真好！
您讓我們的字寫得越來(lái)越美觀了；您讓我們的作業(yè)寫得越來(lái)越工整了；您讓我們上課時(shí)思維更活躍了；您讓我們更有自信了；您讓我們更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)了……
廣大老師，認(rèn)識(shí)您是我們的榮幸！
認(rèn)識(shí)你，真好作文4
正式的開始了一周的學(xué)習(xí)，令我印象最深的，是韓老師。
韓老師跟我一個(gè)姓。雖然有點(diǎn)胖，但是胖得叫人親切，叫人想認(rèn)識(shí)他。他很搞笑，讓人想深入了解他。
軍訓(xùn)得第一天，他背著沉沉的照相機(jī)，記錄每個(gè)精彩的話語(yǔ)，記錄每個(gè)精彩的畫面。我們揮灑笑與淚，他都看在眼里。他向教官爭(zhēng)取讓我們休息的時(shí)間，他時(shí)常在休息時(shí)給我們講笑話，是他讓我們歡笑，忘記軍訓(xùn)的苦與累。一天下來(lái)，身上的衣服早已被汗水打濕，衣服又正好是怡寶的顏色，所以就有了“怡寶”的稱號(hào)。他是一個(gè)善解人意的好老師。
開學(xué)第一天，是他讓班級(jí)井然有序，認(rèn)真的'上好每一節(jié)課。他的課堂妙趣橫生，他幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，有制作精美的課件，還有一顆想讓同學(xué)們上好每一節(jié)課的決心，我也發(fā)自內(nèi)心深深地想上他的課。同學(xué)們應(yīng)該也是如此，因?yàn)槊總�(gè)人都聽(tīng)得津津有味，樂(lè)在其中。他是一個(gè)幽默風(fēng)趣的老師。
我們的課前準(zhǔn)備總是沒(méi)有做好，總是有人不按規(guī)矩去做，導(dǎo)致課中的學(xué)習(xí)也有些不盡人意�？擅抗�(jié)課前，他總會(huì)來(lái)巡視班級(jí)。終于，他讓我們?cè)诘谒墓?jié)課后留下來(lái)，他要訓(xùn)練課前準(zhǔn)備。
到了第四節(jié)課下課，他一臉嚴(yán)肅的表情走進(jìn)教室，并且嚴(yán)厲教育了我們一番，讓我們明白了課前準(zhǔn)備的重要性，還訓(xùn)練了幾次課前準(zhǔn)備。這下所有人都能夠做好課前準(zhǔn)備了。他是一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明的老師。
在第一節(jié)語(yǔ)文課上，他向我們提出了幾個(gè)高要求、高標(biāo)準(zhǔn)，這給了同學(xué)們些許壓力，但是我們必須要在壓力中去約束自己，使自己成長(zhǎng)。我覺(jué)得韓老師的這種做法是正確的，更高要求的對(duì)自己會(huì)使自己更加成長(zhǎng)。他是一個(gè)嚴(yán)格要求的老師。
周五下午，班會(huì)課上，同學(xué)們說(shuō)出了自己本周被叫的綽號(hào)或者受到的傷害，韓老師總是嚴(yán)厲的批評(píng)了打人的同學(xué)。他是一個(gè)學(xué)生犯了嚴(yán)重錯(cuò)誤決不輕饒的人。
韓廣大，這是你的綽號(hào)，有您這樣的老師，我感到無(wú)比幸運(yùn)。韓廣大，認(rèn)識(shí)你，真好！
認(rèn)識(shí)你，真好作文5
從小學(xué)到初一，不知道經(jīng)歷了多少酸甜苦辣的故事，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是初中一年級(jí)的小伙子了。回想過(guò)去的校園時(shí)光，縹緲的思緒中很多熟悉的臉龐在眼前掠過(guò)，定格在我的現(xiàn)任同桌小薛的臉上，真想大聲對(duì)她說(shuō)一聲：“認(rèn)識(shí)你真好！”
小薛是我升入初中以來(lái)的第三任同桌了，是一個(gè)活潑開朗又很調(diào)皮的女孩子。一張白皙、瘦小的臉、一雙透露著頑皮的大眼睛、和剪到耳際的短發(fā)告訴大家，她是一個(gè)假小子，呵呵，我和她的趣事也真是數(shù)不勝數(shù)呢。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨合，我和小薛成了好朋友，我身為數(shù)學(xué)課代表，經(jīng)常給她講解難題，她也經(jīng)常提醒我英語(yǔ)重點(diǎn)。期末考試我們的成績(jī)都有了提高。生活中，我們的偶爾會(huì)互相交換不合自己胃口的午飯，地理課上的.忘乎所已的交談曾導(dǎo)致放學(xué)一起被老班扣押，最有趣的一次是在臨近期末復(fù)習(xí)的時(shí)候，我們要帶固體膠把復(fù)習(xí)卷粘在一起，可坐在小薛后桌的同學(xué)帶的是膠水，這就引發(fā)了一場(chǎng)笑話。一天小薛向此同學(xué)借來(lái)膠水一用，不但沒(méi)粘上，還弄了自己一手，心急的她想快點(diǎn)把這些東西弄下去，開始象洗手一樣迅速地兩手來(lái)回搓，感覺(jué)差不多要干了，想用紙巾擦掉，可一抬手，雙手間竟然像蜘蛛一樣拉出了很多絲，淘氣的她便開心地拍起手來(lái)，反復(fù)粘，絲越來(lái)越多，越來(lái)越好玩，使得正在認(rèn)真聽(tīng)課的我也加入其中，哈哈，太好玩了，我倆正“癡迷”于膠水的時(shí)候，老班出其不意地站在了我們座位的旁邊，“唉”沒(méi)辦法，膠水交了公。
別看我們相處得不錯(cuò)，偶爾也會(huì)鬧些小矛盾，你一言我一語(yǔ)的，但又很快會(huì)化解。讓課偷偷講笑話，下課私養(yǎng)小林蛙，……有這樣一個(gè)同桌，讓我的學(xué)校生活變得充實(shí)而有趣。
回想小學(xué)的同桌，有活潑的、有木訥的、有乖巧的、有野蠻的……小薛是活潑又聰明的，我們?cè)谙嗵幹畜w味到更多校園生活的快樂(lè)，互相鼓勵(lì)提高了成績(jī)，小薛，認(rèn)識(shí)你真好！
認(rèn)識(shí)你，真好作文6
相識(shí)是緣，一切都是最好的安排。哪怕是偶然認(rèn)識(shí)的朋友，也可能讓人受益匪淺。
在五年級(jí)的一次旅行中，一個(gè)大姐姐“慫恿”我去要你的QQ號(hào)。外表高冷的你，竟然微笑著把寫有號(hào)碼的紙條溫柔地遞給了我。我就這樣認(rèn)識(shí)了你。
剛上初中的我，對(duì)于父母的種種要求，總是特別反感。抵觸、憤怒、焦躁……也許是因?yàn)榍啻浩�，�?fù)面的情緒始終環(huán)繞在心頭，無(wú)處發(fā)泄，與父母頂撞成了我的家常便飯�？粗麄儦獾脻M臉通紅的樣子，我的心里甚至還有一絲得意，覺(jué)得他們自作自受�！盀槭裁匆欢ㄒ屛页蔀椤昝馈臉幼幽�？”每次看到大人們氣得直拍胸口，我總是用埋怨的眼神直勾勾地盯著他們。漸漸的，我形成了兩個(gè)人格：在別人面前，我是一個(gè)開朗向上的人；在家里，我就是一個(gè)“壞掉”的人。
一天，當(dāng)我再一次發(fā)脾氣回到房間，掏出手機(jī)刷QQ時(shí)，發(fā)現(xiàn)了你在線，我已經(jīng)一年沒(méi)跟你聊天了，正好可以說(shuō)一說(shuō)這件事�？赐炅宋业乃欣悟}似的怨言，你回我了。
“你是初中生，出現(xiàn)這種情況是正常的。但還是不要以‘青春期’為借口，一家人互相傷害�！�
我心里一震！
之后，我們就變成了語(yǔ)音聊天……
“父母是給予你生命的人，他們讓你擁有做自己喜歡的事的條件；老師是改變你心靈的人，他們讓你有更好的生活；朋友是理解安慰你的人，他們讓你更快的走出挫折的陰影，迎接陽(yáng)光。要珍惜身邊的人！”
“可是有時(shí)候我心里特難受。”
“如果你覺(jué)得壓力大了，可以躲在被窩里大哭，可以大聲歌唱，可以對(duì)著大山呼喊……要懂得合理排解，不要因?yàn)樽约旱那榫w讓他們也心煩�！�
“哦�！蔽宜坪跽业搅艘恍┣榫w的.出口……
就是這么樸素的語(yǔ)言，卻打動(dòng)了我的心。原來(lái)我總覺(jué)得青春期發(fā)脾氣是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模F(xiàn)在才明白，我不能以此為借口去傷害最愛(ài)自己的父母，那太傻了。你，讓我改掉了壞脾氣；你，讓我懂得了自我反省，一點(diǎn)點(diǎn)變得懂事。如今，我的家里又恢復(fù)了往日的和睦，餐桌又充滿了愛(ài)的味道。
認(rèn)識(shí)你雖偶然，但真好！
認(rèn)識(shí)你，真好作文7
顏樂(lè)山，是我在這個(gè)班上交到的第一個(gè)朋友。
他個(gè)子比我高一些，和我一樣戴眼鏡。他比我廋，但不是太廋，中等身材。他的頭發(fā)不長(zhǎng)，但很黑，在他額頭周圍的部分有一圈分際線，這使他的腦袋看起來(lái)像是個(gè)有蓋的容器，有一次我還問(wèn)他頭上的蓋子是不是可以打開。
一開始，韓老師把我們倆分配到一桌時(shí)，我還十分害羞，不敢和他說(shuō)話，誰(shuí)知他的個(gè)性十分開朗，一坐下就拍著我的肩膀說(shuō)：嗨，老兄，以后我們就是三年的同桌了。對(duì)了，你叫啥？我說(shuō)：我叫蘇宇軒，你叫什么？他說(shuō)：我叫顏樂(lè)山，顏值的顏，快樂(lè)的樂(lè)，山水的山。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得這個(gè)名字十分獨(dú)特，又不好記，于是我想了個(gè)法子把他的名字記下來(lái)。我記成：我旁邊坐了一座愛(ài)吃鹽的，快樂(lè)的'山。
他和我坐了一陣后，我倆就成為了一對(duì)好基友，就像廣大與彭老師一樣。
下課時(shí)，我和他打鬧玩耍，上課時(shí)我們一起聽(tīng)講做筆記，吃飯時(shí)我們一起到車水馬龍的食堂去排隊(duì)，有好吃的兩人在一起吃，有新發(fā)現(xiàn)時(shí)及時(shí)告訴對(duì)方，我們倆可以說(shuō)形影不離。
有很多事情我還是要感謝一下顏樂(lè)山的。
前一陣我們虎背熊腰的廣大說(shuō)他是全宇宙最hand some的男人，是夜空中最亮的星。自那以后我就莫名其妙地成為班上公認(rèn)的男神了�？晌覐男W(xué)開始大家就叫我胖子，一下我就成了男神，百般不習(xí)慣，總感覺(jué)這兩個(gè)字帶著強(qiáng)烈的諷刺意義。每次一聽(tīng)到別人叫我男神，我就有一種想要沖上去喊一句你才是男神，呢全家都是男神！的沖動(dòng)。在那一段時(shí)光里只有顏樂(lè)山還喊我蘇宇軒，這讓我感到分外親切。后來(lái)還有人說(shuō)向男神問(wèn)好之類的話，顏樂(lè)山也會(huì)制止他們，說(shuō)我會(huì)不開心的。后來(lái)聽(tīng)習(xí)慣的我也就承認(rèn)了這個(gè)綽號(hào)。
他也有損我的時(shí)候。有一次廣大說(shuō)：其實(shí)人最缺什么就最愛(ài)炫耀什么。于是我立馬喊了一句我好丑！顏樂(lè)山和廣大異口同聲地說(shuō)：全世界的人都知道的事你就別說(shuō)了！
顏樂(lè)山，我們不管是否會(huì)總在一起，我們都會(huì)是朋友。顏樂(lè)山，認(rèn)識(shí)你真好。
認(rèn)識(shí)你，真好作文8
青少年還經(jīng)世不多，未受到塵世太多的影響。純潔的心靈，簡(jiǎn)單的生活，單純的思想，真誠(chéng)的感情，一切就像花朵一樣干凈，純潔而美麗。想唱就唱，想跳就跳，想愛(ài)就愛(ài)，想恨就恨。
不知不覺(jué)，我們已經(jīng)在二中讀了一年多的書了。還記得，第一次我們相見(jiàn)時(shí)的場(chǎng)景。那天的天氣很晴朗，天很藍(lán)，風(fēng)很小，太陽(yáng)高掛在天上。剛報(bào)完名的我，一個(gè)人提著行李來(lái)到了寢室，找好床鋪整理，“裝備”后，就坐在了床上。我望著地上發(fā)呆，想起初中的生活，畢業(yè)時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，和藹可親的老師和活波可愛(ài)的同學(xué)們。眼眶漸漸濕潤(rùn)了起來(lái)。
這時(shí)，你和佳走了進(jìn)來(lái)，主動(dòng)地站在我面前，似乎發(fā)現(xiàn)了我的“秘密”，你沖著我露出好看的笑容，說(shuō)道：“不用怕一個(gè)人，還有我們呢，以后就跟我們混吧�！笨粗�，我的內(nèi)心涌出一股暖流，那一刻，我心想，有了你這個(gè)朋友，真好。事后，我才知道，原來(lái)你對(duì)我的第一印象竟是矯情，我不懂你為什么這樣看得我，我也不想再追究。我只知道，我們已經(jīng)成為朋友，即使只是很普通的朋友。當(dāng)然，經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀，我們最終還是沒(méi)能成為好朋友，而是成了床友。
也許是緣分吧，咱倆又分在了一個(gè)班。開學(xué)時(shí)，你又露出那燦爛的笑容，開心地對(duì)我說(shuō)：“以后一起混啊”！我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，當(dāng)然，有你這么好的.朋友，肯定要一起��！
不出意料，咱倆的高二生活豐富多彩，哦不，是咱仨，忘了還有活波可愛(ài)的小明哥。一起起床，去教室，吃飯，回寢室。一年多的同寢生活，與你們相處的分分秒秒，成為了我人生中不可磨滅的部分。
雖然相處時(shí)有親友般的關(guān)愛(ài)與溫暖，也有鍋碗瓢盆般的碰撞與摩擦，但是，我想對(duì)你是說(shuō)，彤，認(rèn)識(shí)你們，真好。
認(rèn)識(shí)你，真好作文9
我能在我十分重要的一個(gè)階段中認(rèn)識(shí)你真好；我能有一個(gè)這樣的老師，真好；我能有一個(gè)好的班主任，真好；我能認(rèn)識(shí)你——我的班主任和語(yǔ)文老師，真好。
你總說(shuō)自己帥，其實(shí)你并不帥，而是可愛(ài)，胖胖的，你額頭上的肉很多，以至于把你的額頭擠出了一道道皺紋。你高興時(shí)面部表情是高興的，生氣時(shí)是高興的.，讓人看不清你是生氣還是高興。
你十分幽默，有一肚子笑話，不知道為什么就使我們捧腹大笑。因此你的課堂上總是笑聲連連，我們?cè)谶@種輕松的氛圍中學(xué)到了很多。但你在我們大笑時(shí)還一本正經(jīng)地?zé)o辜地看著我們，仿佛不明白我們?cè)谡f(shuō)什么，為什么笑，這樣又顯出你十分可愛(ài)了。
同時(shí)，你也十分嚴(yán)格，對(duì)我們作業(yè)的工整和書寫要求十分嚴(yán)格，若是做作業(yè)不認(rèn)真，交上去，一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)“哧——啦”一聲，你把她（他）的本子撕了，并指出哪里不行，要重寫。晚自習(xí)，你批改11班的作業(yè)，常有“哧——啦”的聲音傳出，把我寫作業(yè)的規(guī)律都給擾亂了，但你撕掉本子總是有理由的，所以沒(méi)有人去抗議你撕他的本子。
你雖嚴(yán)格，但很有親和力，和我們算得上是朋友。你很公正，沒(méi)有任何偏見(jiàn)，對(duì)一些表現(xiàn)不好的同學(xué)也只是當(dāng)場(chǎng)扣分，之后也不怎么提起，不會(huì)把學(xué)生分為優(yōu)等生與落后生，遇見(jiàn)并認(rèn)識(shí)了這樣一個(gè)班主任真好。
你還愛(ài)攝影，軍訓(xùn)期間你拍了很多照片，匯成了一本相冊(cè)送給教官，晚自習(xí)，我們閱讀，寫作業(yè)時(shí)你也拍照。你給我們放你以前學(xué)生的影片，都做得很好，還配上了音樂(lè)，我們認(rèn)真地看我們的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)與你的生活，看得出，他們也很喜歡你。我們看著看著就大笑起來(lái)，你是帶著微笑看的，卻不知眼睛里何時(shí)已有了淚花。攝影是個(gè)好的愛(ài)好，它能將過(guò)去記錄下來(lái)，成為美好的回憶，認(rèn)識(shí)一個(gè)會(huì)攝影的班主任，真好。
認(rèn)識(shí)了總說(shuō)自己帥又不帥，幽默，嚴(yán)格又沒(méi)有成見(jiàn)，愛(ài)攝影的班主任，真好。
認(rèn)識(shí)你，真好作文10
第一次看到你的相片，我承認(rèn)，我是有點(diǎn)想笑的。
一個(gè)穿著粉色T恤，眉毛很濃的小胖子，對(duì)著天空做出“你真棒”的手勢(shì)，誰(shuí)看了都會(huì)內(nèi)心涌起一股歡樂(lè)的感覺(jué)，可能這就是“喜感”吧。
后來(lái)看了你發(fā)的朋友圈，我發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)很幽默的人，于是在心里暗暗高興，因?yàn)槲乙幌蚴遣幌矚g嚴(yán)肅古板的老師的。我從那時(shí)就開始期待，期待與你的第一次見(jiàn)面。
到了學(xué)校，初步認(rèn)識(shí)你之后，我還是很高興，因?yàn)槟銢](méi)有辜負(fù)我的期待，真的是一個(gè)非常好又帥氣英俊的老師。
你該嚴(yán)肅的時(shí)候嚴(yán)肅。軍訓(xùn)的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)沒(méi)有在集合時(shí)及時(shí)趕回隊(duì)伍，被你狠狠地批了一通，但這也讓我們明白了時(shí)間觀念的重要性；做語(yǔ)文作業(yè)，只要有一個(gè)地方寫錯(cuò)了或是不工整，那整張紙都會(huì)被你撕掉，要求重寫。開始我不明白為何你如此嚴(yán)格，后來(lái)才知道，這樣長(zhǎng)久下去，我們班的作業(yè)質(zhì)量將會(huì)大大地提升；在寢室里，如果有一人做不好，就要集體受罰，你漸漸讓我們懂得了我們是一個(gè)集體……你的嚴(yán)肅，雖然很苦，但卻是我們最好的良藥。
但你在該幽默的時(shí)候也能讓我們一整天都是好心情。你經(jīng)常說(shuō)自己有多么的`帥氣，但又和我們說(shuō)“人越炫耀什么就是越缺少什么”；你不允許我們減肥，但又笑著說(shuō)“蘇宇軒除外”；你在我們趴在桌上昏昏欲睡時(shí)溫柔和藹地問(wèn)上一句“誰(shuí)干的”，弄得我們每每上課時(shí)都坐姿端正，不敢有半點(diǎn)睡意……“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！蹦銖膩�(lái)不跟我們講人生大道理，但卻在潛移默化中讓我們明白了太多人生大道理。這種教育方法，是我從前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)，也從來(lái)沒(méi)有感受過(guò)的，但現(xiàn)在我感受到了，我只想說(shuō)，真好。
初中三年能在你的帶領(lǐng)下，與同學(xué)們共同進(jìn)步，真好。
能在以后的日子里，每當(dāng)想起你內(nèi)心就涌起一股暖流，真好。
能在初中畢業(yè)后，每年教師節(jié)都悄咪咪地編一條長(zhǎng)長(zhǎng)的祝福短信發(fā)給你，想象著你收到短信后高興的表情，真好。
能在我漫長(zhǎng)而又短暫人生道路上認(rèn)識(shí)你，真好。
認(rèn)識(shí)你，真好作文11
親愛(ài)的思思：
你好！我們雖然每天在一起嬉戲，在一起談心，但不知為什么，我對(duì)你總有說(shuō)不完的話，雖然我們認(rèn)識(shí)只有四個(gè)月的時(shí)間，但發(fā)生的故事真的太多了。我最想說(shuō)的話還是：認(rèn)識(shí)你，真好！
還記得上次在選修課上發(fā)生的那件不愉快的.事情嗎？事后我卻更加確信：能夠認(rèn)識(shí)你，我是幸運(yùn)的。
那一天，我們要做植物標(biāo)本。于是，我倆便手拉著手一起去采集樹葉。然而，在此過(guò)程中，我們之間出現(xiàn)分歧，我便一氣之下跑開了，留你一個(gè)人在原地。事后不久，我就感覺(jué)到是自己太沖動(dòng)了，你肯定會(huì)生氣不理我的�；氐綄�(shí)驗(yàn)室后，我才發(fā)現(xiàn)剛才把生物材料全都放你那兒了，而自己桌上卻是空空的�！鞍�，原本的計(jì)劃徹底泡湯了�！蔽倚南胫�。
突然，你遞上了一片樹葉，說(shuō)：“這是給你的，不夠我這兒還有很多呢，你自己拿吧！”我的心當(dāng)時(shí)就被震撼了，我原本以為你會(huì)因?yàn)槲业男《请u腸不理我呢！我打心眼里佩服你的寬大胸懷。就在我的標(biāo)本快要完工的時(shí)候，卻沒(méi)有了樹葉，覺(jué)得好可惜。你見(jiàn)狀，小心翼翼地從書中抽出了幾片紅楓葉。不難看出，你很喜歡它們，是想用它作收藏的呀！當(dāng)我準(zhǔn)備拒絕你的時(shí)候，你卻說(shuō)：“這幾片楓葉我用不著了，給你吧！”
我敢說(shuō)，楓葉不是我收到的最貴重的禮物，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，它一定是最珍貴的。謝謝你，思思！
感情總是在彼此發(fā)生矛盾并得到解決之后得到升華的。從那以后，我們成了形影不離的好朋友。有人說(shuō)：人生逢一知己，足矣！經(jīng)歷過(guò)挫折，共享過(guò)歡笑的我們，更加清楚友情的力量，懂得知心朋友的重要性。親愛(ài)的小伙伴，認(rèn)識(shí)你，真好！
祝我們之間的友誼地久天長(zhǎng)，也祝你身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你的朋友
認(rèn)識(shí)你，真好作文12
海霞，認(rèn)識(shí)你，是我今生最美麗的相遇
今天來(lái)得好早，打開沒(méi)有看到你的身影，卻發(fā)現(xiàn)里面有留言，你告訴我你那里要停8天電，不能上網(wǎng)和我聊天了，我的心情一下變得非�？諘�。-
自從認(rèn)識(shí)了你 ，我每一天都好像過(guò)的很踏實(shí)，心情也特別的好。當(dāng)我看到這條消息時(shí)心情一下子郁悶起來(lái)，今天的生意也不好，滿腦子都是你，想你此時(shí)干什么呢？我這樣的擔(dān)心你，你會(huì)不會(huì)有感覺(jué)呢?
-認(rèn)識(shí)你真好，我們相識(shí)雖然時(shí)間很短，但是我總覺(jué)我們是相識(shí)，相知已久的知己，我總覺(jué)得你能讀懂我的心。在我的心里你是那樣的.坦誠(chéng)、是那樣的值得信賴。誰(shuí)說(shuō)人間沒(méi)有真情？你我的相遇就是真情的再現(xiàn)。我覺(jué)得只要和你在一起，我的話是永遠(yuǎn)說(shuō)不完的，和你在一起談話，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種精神上的享受，我會(huì)把我一天的煩惱和不快在和你談話的笑聲中排解掉，而帶著滿足與快樂(lè)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。幾天來(lái)，我這個(gè)時(shí)間的笑聲是最多的�！靶σ恍κ澳晟��！币�?yàn)橛心�，我就有了朗朗的笑聲�?/p>
雖然我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中不曾相識(shí) -
雖然我們?cè)谏钪胁辉鴵碛?-
雖然我們從來(lái)不知道對(duì)方是誰(shuí) -
然而神奇般的網(wǎng)絡(luò)讓我們有了這份緣情 -
我們不需要 真正的擁有卻需要那份 深深的牽掛 -
我們不需要 日日的相見(jiàn)卻需要那份 真摯的情感 -
我們不需要 永遠(yuǎn)的相伴卻需要永遠(yuǎn) 的知友相隨 朋友我會(huì)用一生珍惜 -
和你相識(shí)的這段美好時(shí)光 -
今生有緣 我們做知心朋友 -
-無(wú)論是人海茫茫無(wú)論是花開花落幾度春秋 -
我衷心的祝愿你 平安 健康 幸福�。。�
認(rèn)識(shí)你，真好作文13
翻開那本充滿油墨香氣的《文化苦旅》，看著桌上插滿桔梗的小瓶，我又想起了你。
我們的相識(shí)也算得上是意外的意外—我在圖書館中不經(jīng)意和你拿到了同一本書。經(jīng)過(guò)一段攀談，我們友好地同看。后來(lái)發(fā)現(xiàn)，我們都喜歡《紅樓夢(mèng)》，喜歡東野圭吾，喜歡安妮寶貝……連你喜歡的花也告訴了我—桔梗，多么好聽(tīng)的名字！你說(shuō)你喜歡那種帶著淡淡苦味的花香。你是我見(jiàn)過(guò)很特別的女孩，就像小小的桔梗在花枝招展的玫瑰月季中的那種特別。
你文筆很好，你曾拿你發(fā)表在報(bào)刊上的文章給我看，那般清新淡雅的文筆，就像你給我的'感覺(jué)，不矯飾，不做作，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單卻有著別樣的美感。那年暑假，我拿著啰啰嗦嗦的文字到你家請(qǐng)教。你拿起鉛筆細(xì)細(xì)修改，散下的長(zhǎng)發(fā)，清秀的側(cè)臉和認(rèn)真的表情都給我留下了深刻的印象。我看著本子上娟秀的字跡和你細(xì)心地備注，真心感覺(jué)到是上天有意讓我們相遇。我拿起筆，認(rèn)真地修改，你清脆的聲音在我耳邊回響。很快的，我在你的指導(dǎo)下完成了。我們并肩坐在地板上，聊著我們喜歡的作家，喜歡的歌曲和小秘密。我和你分享喜歡的歌曲，我們共用一副耳機(jī)，一人戴一個(gè)耳朵。很難想象我如此聒噪的人，可以這樣波瀾不驚。
在我們相互認(rèn)識(shí)的第二年，我的有了很大的進(jìn)步，有時(shí)還被老師當(dāng)做范文閱讀。我高興極了，連蹦帶跳地跑到你家，告訴你這個(gè)好消息。你也十分高興，張開雙臂擁抱了我。隨后，你從一本書中拿出了一枝桔梗做的干花送給我，我欣喜地接過(guò)，卻從你清澈的眸子中看出了深深的落寞。我小心翼翼地問(wèn)你，以為你遇到了什么麻煩�？墒菂s聽(tīng)到了你將要南上求學(xué)的消息。我只是呆呆的望著你，張著嘴卻說(shuō)不出話。
你還是走了。在郵件中，你告訴我你一切安好。我們的相識(shí)如此短暫，卻那么深刻。
我從書中抽出那朵干花，淡淡的苦味，我想這個(gè)味道是好聞的。再次翻過(guò)書頁(yè)，卻在扉頁(yè)上發(fā)現(xiàn)了一行字：認(rèn)識(shí)你，真好。
我的眼淚掉了下來(lái)。
認(rèn)識(shí)你，真好作文14
只是因?yàn)樵谌巳褐卸嗫戳四阋谎郏瑥拇司驮僖矡o(wú)法忘記你的容顏，只是因?yàn)樵谌巳褐姓J(rèn)識(shí)你，一個(gè)如此善良樂(lè)于助人的人，從此，再也無(wú)法忘記你的言語(yǔ)和一舉一動(dòng)。認(rèn)識(shí)你，真好！
同窗五年，我們可真謂是“臭味相投”。開心的事，他陪我傻笑；悲傷的事，他幫我排憂解難……總之，我和他互相幫助，像親兄弟似的好伙伴。課余時(shí)候，我們互相嬉戲，一起在草地上打滾，一起捉迷藏……
記得有一次，上社團(tuán)課時(shí)，我覺(jué)得無(wú)聊，便趁老師不注意，拉著我的伙伴，一溜煙跑去了生物園里面玩耍。我們?cè)诶锩嬗檬謸菩◆~、抓蝌蚪，捕蝴蝶……本來(lái)打算玩十分鐘便回教室的。誰(shuí)知玩得太忘乎所以啦，結(jié)果下課鈴聲響了，我們才偷偷溜進(jìn)教室，結(jié)果還是被老師逮了個(gè)正著。一大串話噼里啪啦像連珠炮從老師嘴里甩出來(lái)，連氣都不喘一口。老師的話雖然罵得很輕，卻像重錘一般砸在我的心上，完了，老師不上一句：“誰(shuí)的注意？”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，夏子明搶先說(shuō)：“老師不管他事，是我硬拉著他去的�！蔽亿s緊說(shuō)：“是我拉他去的�！崩蠋煆难揽p里冷冰冰拋出幾個(gè)字：“還挺講江湖義氣的哦！兩人各寫一份1000字的檢討書，放學(xué)交給我！”待老師走后，我抱歉地對(duì)子明說(shuō)：“對(duì)不起，連累了你！”“沒(méi)關(guān)系，下次我們不能再翹課貪玩了�！比缓笈呐奈业募绨颍瑴\淺地一笑，回座位寫檢討書去了。
我雖然經(jīng)常連累他，但他從來(lái)不記恨我，總是無(wú)私地幫助我。記得一天早讀時(shí)，我不知什么原因突然嘔吐起來(lái)，我大喘著氣，臉憋得通紅，穢物滿地都是，一股難聞的氣味頓時(shí)在教室里彌漫開來(lái)。同學(xué)們有的用手捂住鼻子，有的.拿起書扇起來(lái)，有的甚至謾罵起來(lái)，這時(shí)，只見(jiàn)子明不聲不響地從座位上站起來(lái)，走到我身邊，掏出紙巾，一面輕輕地拍著我的背，一面給我擦凈嘴邊的贓物，并輕聲說(shuō)：“我扶你去衛(wèi)生室去吧�！眹I吐的難受感頓時(shí)煙消云散。心理還莫名的甜潤(rùn)起來(lái)。
是你讓我明白了君子之交可以淡如水，認(rèn)識(shí)你真好！
認(rèn)識(shí)你，真好作文15
老師是我們這一生道路上的一盞指明燈。指向成功的道路�！}記
在開學(xué)報(bào)到的前一天，我看見(jiàn)了馬上要跟我們?cè)谝黄鹕钊甑陌嘀魅危喉n老師。他是一個(gè)又胖又很幽默的語(yǔ)文老師，當(dāng)我看見(jiàn)他的第一眼就有十分喜歡他。有三點(diǎn)，他是一個(gè)男老師，可以跟我們混在一起；他的長(zhǎng)相十分像一個(gè)演喜劇的.，我也喜歡喜��；他是一個(gè)語(yǔ)文老師，在小學(xué)時(shí)候我的語(yǔ)文非常非常的差，所以我十分喜歡語(yǔ)文老師。
在開學(xué)的第一天，我們?cè)谘籽紫娜盏牟賵?chǎng)上面訓(xùn)練，他也在日下跟我們照相，當(dāng)我們休息的時(shí)候，我認(rèn)真地觀察了一下老師，他個(gè)子不高，很胖，眼睛像棗子一樣大，雙下巴，因?yàn)樘衷蝻@得脖子很短，肚子像充了氣一樣，像一個(gè)大皮球，手指粗的跟一跟香腸一樣，從遠(yuǎn)處看像一個(gè)大葫蘆。我們每次集合，他就是我們的一個(gè)路標(biāo)，在軍訓(xùn)的這五天時(shí)間，他還瘦了五斤。他特別關(guān)心我們，因?yàn)槲覀兡菚r(shí)還是第一次去打飯，要錄手指靜脈系統(tǒng)，在別的班有一個(gè)人的名字和我們班的一個(gè)女生名字一樣，所以兩個(gè)同學(xué)都打不了飯，他跟韓廣大老師一說(shuō)，就帶他去教室食堂去吃飯，后來(lái)終于解決了。
軍訓(xùn)五天過(guò)后，終于迎來(lái)了學(xué)習(xí)的第一天，別的班的老師要求非常低，作業(yè)也算少，韓老師的要求就非常嚴(yán)格，排隊(duì)時(shí)一句話也不能說(shuō)，作業(yè)也非常多，別人班周記只要500字，我們要寫八百字，但好在我們都知道這是為了我們好。他開心的時(shí)候，像個(gè)男生，跟我們追趕打鬧，他不開心的時(shí)候，像魔鬼，說(shuō)話像罵人一樣，嘴巴像拱橋一樣拱起來(lái)，無(wú)論是心情好還是心情差，一上課就立刻“調(diào)”了回來(lái)，還變成了一個(gè)魔法師，他上課，你不想聽(tīng)都難于上青天，他的聲音和PPT都吸引著我們的眼球。
認(rèn)識(shí)韓老師真好，不但可以在幽默的教室里學(xué)習(xí)，還可以做韓老師的學(xué)生，相信只要我們認(rèn)真跟著韓老師，一步一個(gè)腳印地跟著韓老師，在中考的時(shí)候一定能用六A的成績(jī)來(lái)回報(bào)韓廣大老師。
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