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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的腳步作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
腳步作文600字 篇1
“我不知道是誰剪的好葉子，二月的春風(fēng)就像剪刀一樣；是的，正如詩中所描述的，柳樹已經(jīng)逐漸變成了綠色的衣服，頂級(jí)設(shè)計(jì)師春風(fēng)小心翼翼地修剪它們以迎接春天的到來。跟隨春風(fēng)的腳步。我們也登上了迎春的火車。水波蕩漾，底部青苔清晰可見；水生植物和蒲葦也開始長高。
草在黑暗和悶熱的土壤中堅(jiān)持了整整一個(gè)冬天，終于可以伸展自己了。
然后它接受了春天的洗禮，開始了新的.四季之旅。樹上密密麻麻的花蕾也不知道它們是從哪里來的，它們爭(zhēng)先恐后地向上伸展。柳枝也開始發(fā)芽。
在清明節(jié)期間的溫暖天氣里，它變得越來越快，因?yàn)楹ε略诮衲甑那迕鞴?jié)期間它們不會(huì)出現(xiàn)在房子的門上。從遠(yuǎn)處看，從遠(yuǎn)處看，草坪已經(jīng)覆蓋上了新的綠色，就像一條新的毯子，綠色而柔軟。大雁也收拾好行李，在藍(lán)天下有條不紊地排隊(duì)，一起踏上了返回北方的旅程，飛往溫暖的北方國家。
他們即將迎來又一個(gè)充滿生機(jī)和活力的春天，慢慢變胖，變胖，欣欣向榮。在秋千和操場(chǎng)上，孩子們換上輕便的春裝，繼續(xù)他們通常的嬉戲和歡呼。晚上放學(xué)后，我挑了一個(gè)溫暖的日子來到麥田，風(fēng)箏在綠色的麥浪中高高飄揚(yáng)。蝴蝶、老鷹、卡通人物、小何和一只大蜈蚣在藍(lán)天白云中激烈競(jìng)爭(zhēng)。受同學(xué)和朋友的邀請(qǐng)，一起種一棵小樹苗，我們不僅愿意為地球增添一點(diǎn)新綠，也愿意讓友誼之樹茁壯成長，常青。
春天是播種的季節(jié)。農(nóng)民會(huì)適時(shí)播種，他們一定會(huì)努力工作。在新的一年里，他們將利用被瑞雪精心濕潤的土壤的每一面，把精力充沛的種子、水、肥料壓下，用心培育每一棵幼苗。當(dāng)想到豐收的季節(jié)，他們會(huì)更加精力充沛。春天充滿活力。讓我們騎自行車去和春天約會(huì)，感受溫暖的春風(fēng)，就像母親的手撫摸一樣�！耙荒甑挠�(jì)劃在于春天。讓我們播種希望，釋放夢(mèng)想，努力工作，等待收獲。
腳步作文600字 篇2
我喜歡聽爸爸的腳步聲，他的腳步聲鏗鏘有力，“咚咚咚”，又快又急，宛如打鼓。我和媽媽一聽到這腳步聲就知道是他回家了，爭(zhēng)著給他開門。一次，爸爸回到家，媽媽已經(jīng)給他開好了門，他奇怪地問媽媽：“你怎么知道我回來?”媽媽笑著說：“我有順風(fēng)耳，聽腳步聲就知道了——你歸心似箭，跑得咚咚響的，恨不得一腳邁三個(gè)臺(tái)階，別人誰有你著急!”
上幼兒園的時(shí)候，每次放學(xué)回家后，我總是趴在桌上等待門外那熟悉的腳步聲響起。每次當(dāng)門外響起那聲音時(shí)，我總是高興地打開門，爸爸進(jìn)門后也總是把我高高地舉到頭頂，父女倆的歡笑聲響徹整個(gè)樓道。
有一天，我照例趴在桌邊，等待著爸爸的腳步聲。一個(gè)腳步響起了，肯定不是我盼望的，應(yīng)該是樓上的;又一個(gè)響了起來，也肯定不是。時(shí)不時(shí)有聲音響起，卻總聽不到我熟悉的腳步聲。下一個(gè)總會(huì)是吧?我有點(diǎn)著急了：怎么了，爸爸怎么還不回來?爸爸呀爸爸，天這么黑了，媽媽出差不在家，您也不早點(diǎn)回來照顧我——我心中開始發(fā)毛了。
窗外，天越來越黑，我盼著爸爸那熟悉的腳步聲來撫慰我稚嫩的心。這時(shí)，門外又響起了腳步聲，是爸爸回來了!可是跟往常有些異樣，感覺走的慢一點(diǎn)，沉重而有點(diǎn)艱難。我懷著無比的企盼打開門，只見一個(gè)身影一步一挪地沿著樓梯上來，是爸爸!不過，與平常不同的是，他走路一拐一拐的，可手里還拿著東西，一份生日蛋糕。原來爸爸加班趕任務(wù)，工作完成后，天已經(jīng)黑了，可想到今天是我的.生日，趕緊去給我買生日蛋糕，半路上不留神崴了腳，可他還是步履艱辛地給我買回生日蛋糕。當(dāng)時(shí)，爸爸卻對(duì)我說：“晗琪，對(duì)不起，爸爸回來晚了�！贝藭r(shí)我早已撲進(jìn)了爸爸的懷抱，什么也說不出來……
有許多聲音曾經(jīng)使我留戀，卻從沒占據(jù)我的心，只有爸爸的腳步聲……不，那不只是腳步聲，是爸爸對(duì)我的愛，對(duì)家的愛，是我們一家濃濃的親情。
腳步作文600字 篇3
在家里，媽媽的腳步是別具一格的。媽媽的腳步很輕、很快，里面還包含著媽媽對(duì)我不盡的關(guān)懷。
我喜歡聽媽媽的腳步聲。在小時(shí)候，媽媽的腳步總會(huì)給我?guī)眢@喜……書籍，或是其他的一些好東西。每天傍晚，我就會(huì)坐在門旁，仔細(xì)分辨那來來往往的腳步聲，當(dāng)聽到那熟悉的腳步聲時(shí)，我便會(huì)打開門，迎接?jì)寢�，接到媽媽給我?guī)淼亩Y物。
待我長大了，學(xué)習(xí)任務(wù)也繁重了。每當(dāng)我伏案學(xué)習(xí)的時(shí)候，媽媽的腳步更輕了。雖然她要在房間中來回走動(dòng)，不停地做家務(wù)，但她的腳步從來都是輕輕的，她怕打擾我。在她心中，她認(rèn)為無論多么細(xì)微的聲響，就連輕輕的腳步聲，也會(huì)干擾我。在她心中，我總是最重要的。我愛聽媽媽的腳步聲，于是，每當(dāng)我寫作的時(shí)候，我總會(huì)捕捉著媽媽那很輕的腳步聲，體會(huì)媽媽對(duì)我那深深的愛。
每當(dāng)?shù)搅松钜�，在我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)前，媽媽的腳步聲又會(huì)出現(xiàn)在我的床頭。那腳步聲輕且慢，好像是害怕打破了夜的寧靜。伴隨著腳步聲，媽媽為我蓋好被子，然后那腳步聲又漸漸遠(yuǎn)去，我也在媽媽的腳步聲中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
然而當(dāng)我生病時(shí)，媽媽的腳步卻是急的。她不光要去上班，還要帶著我在家與醫(yī)院之間不斷往返，直至我的病情好轉(zhuǎn)。在那段時(shí)間里，媽媽既要照顧我，又要忙她自己的事情，急促的腳步聲中多了一些沉重，也多了一些疲憊，但她的腳步從沒有停歇過，這都是為了我，為了她的孩子。
如今，媽媽的'腳步已不像我小時(shí)所聽到的那樣輕盈、充滿活力，取而代之的是日漸遲緩的腳步聲，媽媽老了，媽媽她把那美麗的腳步聲給了我，將她的衰老換成了我的成長。如果說我以前喜愛媽媽的腳步是因?yàn)樗妮p快，那么，我現(xiàn)在喜愛媽媽的腳步卻是因?yàn)樗某林亍?/p>
媽媽的腳步是伴隨我成長的腳步，它永遠(yuǎn)都是那樣的別具一格，因?yàn)檫@里面包含著的是媽媽對(duì)我的愛。無論媽媽的腳步聲變成什么樣子，不變的，永遠(yuǎn)都是媽媽對(duì)我的愛。
腳步作文600字 篇4
在成長的漫漫長路上，總會(huì)有一些令人難忘的事。但真正讓我忘不掉的，是一次又一次的成功。
5歲那年
那年，學(xué)前班舉行小型朗讀比賽。我作為班上的“種子選手”，幸運(yùn)地做了參賽人。
盡管練習(xí)了許多遍，但真正比賽那一天，我還是緊張極了，生怕自己丟了班級(jí)的臉。于到我了，我雙腿發(fā)軟的走上了舞臺(tái)。顫抖著說出了我朗誦的那一首詩的題目。可背到一半，我突然腦袋一片空白，不知道要說些什么才好。此時(shí)，我多想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。許久，我冷靜下來，總算記起了后半段的文字，流利地、有感情地朗誦完后半段的文字。這次以后我在成長的路途上又跨出了一步，讓我跨出這一步的，叫“勇氣”。
8歲那年
8歲那一年，我2年級(jí)。學(xué)校舉辦了“班班有歌聲”活動(dòng)。我與其他1女2男擔(dān)任領(lǐng)唱。
看著滿滿一頁的歌詞，我臉都發(fā)白了，對(duì)自己瞬間失去了信心。
競(jìng)選那天，我把原本準(zhǔn)備好的`歌詞、動(dòng)作全忘光了。直到我看見老師那鼓勵(lì)的眼神。我頓時(shí)記起了所有。突然間，我又有了信心。我堅(jiān)信，我一定能唱出最美的樂章！那一天，我在成長的路途中又跨出了一步，讓我跨出那一步的，叫“自信”。
11歲那年
為了慶祝新年，班主任老師舉行了“童話故事迎新年”晚會(huì)。我與小伙伴們準(zhǔn)備了節(jié)目。可當(dāng)我們就要出場(chǎng)時(shí)，扮演主角的那個(gè)女孩突然弄丟了她的雪絨披肩。
眼看著我們就要上臺(tái)，可她的披肩卻一直找不到。于是，我們7人開始了“地毯式”搜索，終于找到了披肩。那天，我又在成長的路上跨出了一步。使我跨出這一步的，是“互助”。轉(zhuǎn)眼我已11歲。回頭一看，已看不到昔日的起點(diǎn)，迎接我的是輝煌的終點(diǎn)。
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