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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的時(shí)間的腳步作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
時(shí)間的腳步作文1
20xx年10月2日 天氣 多云
上了qq,忽然發(fā)現(xiàn)有留言。
是戀。
他說(shuō),
冰,快樂(lè)點(diǎn)。
他的頭像還是亮著的,我迅速地回復(fù)。
“戀,我以后沒(méi)辦法再上網(wǎng)了。對(duì)不起!
馬上關(guān)掉了qq,不想看到任何關(guān)于挽留或失望的`文字。
窗簾被束起來(lái)了,
但屋子里還是黑漆漆的。
并不是陽(yáng)光不愿光臨,而是一開(kāi)始,陽(yáng)光就并不存在。
于是心安理得告訴自己,秋天就要到了,到了……
其實(shí)秋天早就到了。
時(shí)間的腳步作文2
20xx年9月8日 天氣 晴
今天天氣很好,朋友sunny來(lái)看我,她穿著鮮艷的紅色毛衣,燦爛的色彩,似乎將我蒼白的'臉都照紅了。
我指著窗外的景色,
“太陽(yáng)出來(lái)了。很漂亮。”
于是她也扯出一個(gè)笑容。
僵硬的笑。
我拉開(kāi)一抹漂亮的弧度,指著蔚藍(lán)色的天空說(shuō),
“看到了嗎?候鳥(niǎo)!
她點(diǎn)點(diǎn)頭。
然后我又指著在天空中不停盤(pán)旋的候鳥(niǎo)說(shuō),
“那只鳥(niǎo)真笨,怎么迷路了呢。”
她的眼里似乎有晶瑩的水光,轉(zhuǎn)過(guò)頭,笑容依然燦爛,
她也說(shuō),
“是啊,候鳥(niǎo)怎么能迷路呢。留鳥(niǎo)還在等待呢!
“候鳥(niǎo)是笨蛋,留鳥(niǎo)是傻瓜!
我笑得傻乎乎的。
時(shí)間的腳步作文3
20xx年10月5日 天氣 晴
媽媽對(duì)我說(shuō),你是一個(gè)奇跡,因?yàn)槟惆具^(guò)了九月。
我倚著樹(shù),半笑著,
是奇跡又能怎樣,到了秋天,樹(shù)葉終歸還是回到大地的懷抱的。
那天媽媽帶著我去了田野,我看到金澄澄的麥子笑得很開(kāi)心,于是也笑了,
金色――多好的`顏色吶。
可是這樣的燦爛終歸還是不屬于我的。
但我還是特意摘了一片枯葉回家,我說(shuō),做個(gè)紀(jì)念也好,以后就看不到了。
時(shí)間的腳步作文4
20xx年9月12日 天氣 陰
昏昏沉沉地醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)哥哥在床邊,但我困得睜不開(kāi)雙眼,于是繼續(xù)蜷縮在黑暗的懷抱中。
醒來(lái)時(shí),我看到床頭有一個(gè)水果籃。
從中拿出一個(gè)傻乎乎的.梅子來(lái),我搖了搖,對(duì)哥哥說(shuō),
“像我嗎?”
哥哥沒(méi)有說(shuō)話,轉(zhuǎn)過(guò)頭,望向窗外,目光遙遠(yuǎn)而纏綿。
于是我繼續(xù)搖晃那個(gè)傻乎乎的梅子,并且親了口,
“你可以代替我的吧?”
時(shí)間的腳步作文5
20xx年9月5日 天氣 雨
睜開(kāi)雙眼時(shí),望見(jiàn)的只是空無(wú)一物的天花板,閃亮亮的,但將眼睛都刺痛了。
于是起身拉開(kāi)窗簾,發(fā)現(xiàn)正在下雨,那緩緩蕩開(kāi)的水暈,有種破碎的美麗。
破碎的.美也是美。
于是嘴角輕揚(yáng),抬起頭,感覺(jué)到時(shí)間的流逝是如此的迅速。
時(shí)間不等人是假的,我沒(méi)有跟上時(shí)間的腳步才是真的。
時(shí)間的腳步作文6
小心翼翼地翻開(kāi)那破舊的相冊(cè),鉆進(jìn)泛黃的相堆里,我細(xì)細(xì)尋覓我小時(shí)候的足跡,品位美好的回憶,一個(gè)個(gè)特寫(xiě)捕捉了我童年的幼稚,從四歲的一臉無(wú)助、到五歲的天真浪漫、每一張照片、每一個(gè)表情、都充分體現(xiàn)了我小孩子的天真無(wú)邪、再翻到十二三歲的時(shí)候、那時(shí)的我以收斂了那燦爛的'笑容、剩下的只是淡淡的微笑、與莫名的淡淡憂傷。
時(shí)間總在你不經(jīng)意的時(shí)候從你指縫中悄悄溜走、當(dāng)你洋洋得意、未來(lái)路還長(zhǎng)時(shí)他已無(wú)聲無(wú)息從旁邊飛過(guò)。
我感慨、因?yàn)闀r(shí)間的腳步總太快、正當(dāng)我陶醉在書(shū)中的美文佳作時(shí)、它便悄悄地從字里行間流走、當(dāng)我正愜意地諾陣腳不走在回家路上時(shí)、它則順著更快的腳步超過(guò)我。