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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的難忘的情作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘的情作文600字 篇1
我最難忘的表情是爺爺那慈祥的笑容。
在我的記憶中，爺爺不管做什么事都是笑嘻嘻的。這種笑很常見(jiàn)，很慈祥，但又很溫暖。這種笑，只有失去了才會(huì)懷念，才懂得珍惜。
小時(shí)候，我剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候就一心想去跑，那時(shí)候我路都走不穩(wěn)，跑步肯定會(huì)吃苦頭啊！當(dāng)時(shí)路面坑坑洼洼的，我一摔倒就賴在地上不肯起來(lái)，坐在那兒大哭。這時(shí)爺爺就會(huì)急急忙忙地跑過(guò)來(lái)，一邊笑，一邊扶我起來(lái)，拍拍我身上的灰塵，叫我下次小心點(diǎn)，別亂跑。在爺爺細(xì)心的呵護(hù)下，我在快樂(lè)地成長(zhǎng)。
等我上了小學(xué)讀書之后，每次放學(xué)都是爺爺來(lái)接我。那時(shí)校門口正好有一個(gè)小賣部，每次回家我都要買零食吃�？赡苁菋寢尳袪敔攧e給我買糖吧，爺爺還是帶著慈祥的笑容把我?guī)Щ丶�，盡管我在他背上亂動(dòng)，一臉不樂(lè)意，但還是把我?guī)Щ丶伊�。即使到了現(xiàn)在，我都不貪嘴，有較好的生活習(xí)慣。
我再大一點(diǎn)的時(shí)候，爺爺已經(jīng)老了，走不動(dòng)了，他也很少能在外陪我玩耍。但每次我去看他，他都是很滿足的樣子，摸摸我的頭，拉著我的手，和我有說(shuō)有笑。有好吃的'也會(huì)給我留著，等我回來(lái)再吃。放學(xué)回家看爺爺?shù)臅r(shí)間，是我感覺(jué)特別幸福的時(shí)候。
再過(guò)一段時(shí)間后，還沒(méi)等到我小學(xué)畢業(yè)，爺爺去世了，讓我的生活一下子平淡了許多，放學(xué)去爺爺家，爺爺也不在了，也沒(méi)有好吃的東西了�？粗湛盏奈葑�，看著爺爺坐過(guò)的板凳，爺爺那慈祥的笑容似乎又在眼前了。
朋友們，請(qǐng)珍惜你身邊的親人，珍惜與他們相處的時(shí)光，記取那親切和藹的表情吧。也許當(dāng)你真正想看到的時(shí)候，就再也看不到了。
難忘的情作文600字 篇2
歲歲月月，朝朝暮暮；光陰似箭，日月如梭。剎那間，我們六年的小學(xué)生涯即將過(guò)去。我也即將告別親愛(ài)的母校，親愛(ài)的老師，情深意長(zhǎng)的同學(xué)們；我也即將離開熟悉的校園，走進(jìn)陌生的學(xué)校。幕然回首，校園中的一草一木、一磚一瓦、一枝一葉都是那么的可愛(ài)。此時(shí)此刻，我的心中，涌起了一股股難以抑制的留戀之情。
在即將離開學(xué)校的時(shí)候，同學(xué)們的一瞥一笑，老師們的一言一行，總在我腦海中閃過(guò)。但是在我記憶最深處的`，并不是親愛(ài)的同學(xué)，而是尊敬的老師。因?yàn)�，是他們教�?huì)我如何做人，是他們教會(huì)我如何學(xué)習(xí)，是他們教會(huì)我如何感恩。因此，恩師情，永難忘。
我清清楚楚的記著在上小學(xué)六年級(jí)之前，我的作文水平并不是很好，相反是——挺差的。但是在升上小學(xué)六年級(jí)后，在語(yǔ)文老師——楊老師的指導(dǎo)下，我的作文水平終于在不斷地提高了。我們六（1）班新來(lái)的語(yǔ)文老師的作文寫得真是棒級(jí)了。他不但自己的作文寫的好，而且對(duì)學(xué)生的作文指導(dǎo)也是非常好的。我們每寫一篇作文，楊老師總會(huì)細(xì)細(xì)的向我們講解如何去寫好這篇作文。楊老師常常指導(dǎo)我們?nèi)绾谓o自己的習(xí)作命一個(gè)好題，如何寫出習(xí)作的精彩開頭，如何選擇習(xí)作的典型事例等等等。就這樣我在楊老師的悉心指導(dǎo)之下，我的作文本上的評(píng)語(yǔ)發(fā)生了巨大的變化——曾經(jīng)的良不見(jiàn)了，成了優(yōu)加星；曾經(jīng)的用詞不當(dāng)也隨之揚(yáng)長(zhǎng)而去；成了詞匯豐富、用詞恰當(dāng)；曾經(jīng)的語(yǔ)句不通順，也消失的無(wú)影無(wú)蹤，成了語(yǔ)句通順、文質(zhì)優(yōu)美。就這樣，在楊老師的細(xì)心指導(dǎo)下，我的習(xí)作水平一天比一天好。
我感激老師，感激所有教導(dǎo)過(guò)我的老師。當(dāng)然，最感謝的，還是六年級(jí)的語(yǔ)文老師。是他，讓我的作文水平大大的提高；是他，讓我在征文比賽中獲得了許許多多的榮譽(yù)；是他，教會(huì)我如何做人，如何做事。
記憶中的小學(xué)，小學(xué)中的人和物，最深刻的，便是老師。一日為師，終身為父。師恩情，永難忘。
難忘的情作文600字 篇3
在我的記憶中，時(shí)常會(huì)出現(xiàn)一種令我高興、喜悅的表情，那是爺爺?shù)男Α?/p>
那時(shí)我們還住在一個(gè)叫“千丘田”的小村里，那時(shí)我十歲左右。記得那個(gè)夏天，烈日當(dāng)空，后山頂上時(shí)常有一些蟬在鳴叫，爺爺也正在給田里的菜澆水，豆粒大的汗也一滴一滴地落在田里。而我在后山上面的池塘里抓魚，那池塘不大，水也不太深，里面還種著蓮藕，稀疏的荷葉上撐著幾朵白色的`荷花，荷葉下就是一條條肥大的魚。我拿了一根小尖錐形的長(zhǎng)竹竿，慢慢地圍著魚群在岸邊尋找機(jī)會(huì)。我安安靜靜地等待著時(shí)機(jī)，蹲在一旁等，我等了許久，還是沒(méi)有等到，就像是魚兒看得見(jiàn)我對(duì)他們打什么壞主意似的，避著我。
當(dāng)過(guò)了幾十分鐘后，它們放松了，沒(méi)有了警覺(jué)性，分開了向四周游去。我笑了一下，但沒(méi)有笑出聲，緊盯著那條肥大的魚，當(dāng)它一游過(guò)來(lái)，我立馬用竹竿向它刺了過(guò)去，但沒(méi)有刺中它的要害，也就只是擦掉了它白肚上的幾塊磷片。這時(shí)候，它們又開始在池子里竄來(lái)竄去，把水弄得渾濁起來(lái)，還在我的面前游，我又拿起竹竿開始亂刺，東刺一下，西刺一下，然后它逃得不見(jiàn)蹤影。我一人氣喘吁吁地坐在池邊的石頭上，拿起石頭向池子里砸。我的嘴里說(shuō)道：“不抓了，氣死我了！”但我又想起爺爺每天那么辛苦，想讓爺爺吃上魚，所以又不忍心放棄。
過(guò)了一會(huì)兒，我又重新?lián)P起了斗志，我把外衣脫了，然后又把褲子卷到了最高，又試了試水的溫度，最后我小心翼翼地下了水。我先是走到了正中央，在水里站著，過(guò)了十幾分鐘后，水已不再渾濁，魚也開始慢慢地在我周圍游起來(lái)，我心里高興地呼喊著，當(dāng)那條又肥又大的魚再次出現(xiàn)在我的眼前，我用手快速抓了過(guò)去，把魚往岸上一扔，然后立刻爬到岸上去，高興地抱著魚跑下山去。當(dāng)爺爺看到我時(shí)，哈哈大笑起來(lái)，笑得眼淚好像都要出來(lái)似的，一邊還摸著我的腦袋……
現(xiàn)在，我們已搬到了城鎮(zhèn)，就很少看見(jiàn)爺爺?shù)男α�，但是我不�?huì)就此荒廢學(xué)習(xí)，我一定會(huì)好好讀書來(lái)報(bào)答您。
難忘的情作文600字 篇4
領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，一個(gè)衣衫襤褸，身材矮小的男孩手里握著獎(jiǎng)杯，另一只手提著一雙鞋子，淚眼盈眶。附近的人歡呼著，跳躍著，用喜悅的眼神打量著他五公里長(zhǎng)跑冠軍。
這是電影《小鞋子》里的場(chǎng)景。這個(gè)小男孩就是電影的主人公。他出身貧窮，家里經(jīng)濟(jì)條件差，父母卻要養(yǎng)活三個(gè)孩子。
然后，他在去鞋匠那兒給妹妹補(bǔ)鞋時(shí)，卻將妹妹的鞋弄丟了。他驚恐萬(wàn)分，一路尋找，卻遭到了水果店老板的`斥罵，路人的的鄙夷。在絕望中，他只能將自己的鞋給妹妹穿，等妹妹放學(xué)后，他再穿去上學(xué)。
盡管，在這與時(shí)間緊張賽跑的過(guò)程中，他上學(xué)遲到、遭到主任的訓(xùn)斥、甚至退學(xué)。他那雙眼睛，露出的是委屈與恐懼。但是，他成功練就了跑步，一次賽跑來(lái)臨了、重要的是，獎(jiǎng)品是一雙鞋！這讓他眼前一亮，看到了希望。
他報(bào)了名，比賽的日子到了。一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，他來(lái)到賽場(chǎng)，仍穿著他那雙幾乎只剩下鞋底的鞋。隨著號(hào)令搶一響，他沖了出去。他咬著牙，閉著眼，如一只離弦的箭一般沖了出去。途中，他不知幾次放慢了腳步，卻又在那將被人反超時(shí)加快速度。
那是一個(gè)晴朗的日子，微風(fēng)習(xí)習(xí)，萬(wàn)里無(wú)云。但在他心中，一場(chǎng)風(fēng)暴正在降臨，心中的不甘，恐懼與愛(ài)恨交織在一起，使他忘記了疲勞，使他無(wú)法停下腳步。正是這些磨難給了他動(dòng)力。結(jié)果使人驚嘆。他硬是跑完了全程，獲得了冠軍。
他站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，手握獎(jiǎng)杯，但幾乎氣喘吁吁的他顧不上去看獎(jiǎng)杯，吸引他注意得是那雙嶄新的球鞋。想到這兒，多年來(lái)的痛苦化為淚水涌上心頭。他的臉上微微揚(yáng)起一絲笑容，激動(dòng)的淚水流了下來(lái)。這一幕，我也不禁悄然淚下。他那張稚嫩的臉上，露出了久違的笑容。
欣賞完電影，我的心卻久久不能平靜。腦海中時(shí)常浮現(xiàn)著那張淚水與笑容并有的面龐。
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