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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的語言的作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
語言的作文600字 篇1
語言的威力是極大的。它能使我們笑，我們哭。曾經(jīng)聽過一句話“越會說話的人，他說出的話也是傷人最深的，尤其是針對親人”。
我在網(wǎng)上看到一則新聞，一位孩子因考試成績不好，就責(zé)罵他：“你這個(gè)沒用的東西，什么事都做不好，你怎么不去死��！”結(jié)果那個(gè)孩子第二天就跳樓自殺了。
我只想說這位母親你不后悔說出那句話嗎？如果沒說出那句話又會是怎樣的結(jié)果，如果你鼓勵他好好學(xué)習(xí)，還會是如今的局面嗎？
還有喬任梁的.去世也都是因?yàn)楣娸浾摰膲毫κ顾忌弦钟舭Y自殺身亡。他的好友井柏然也因這件事退出微博。
這兩個(gè)真實(shí)的案例擺在我們眼前，可見語言的威力有多大，它可以害死一個(gè)人，但也可以助我們做成一件件大事。
如晏子使楚，晏子出使楚國，楚王想侮辱他身材矮小，讓他從狗門入，晏子機(jī)智應(yīng)答：“出使狗國，才從狗門入�！标套佣啻吻擅畹幕饬藛栴}，最終還贏得了楚王的尊重。
晏子善辯，動用了他的語言的威力，不僅沒被侮辱，反而得到了尊重。語言的威力也是有正能量的。
語言是一把雙刃劍，如果你把它利用在好的方面，它會像帆船一樣，帶著你乘風(fēng)破浪，解決遇到的艱難險(xiǎn)阻；如果你把它用在壞的方面，它會像一把刀，捅在你最愛的親人心上，成為他們永遠(yuǎn)無法愈合的創(chuàng)傷。
諸葛亮、藺相如、晏子等人用他們機(jī)智的言辭，維護(hù)了國家的尊嚴(yán)與利益。即使我們做不到像這些偉人一樣，也不要用語言來傷害那些關(guān)心你、疼愛你的人。當(dāng)你火冒三丈的時(shí)候，也要冷靜三秒鐘，不要說出那句傷你愛的人最深的話。
希望以后我們能動用語言的威力打拼出美好的未來！
語言的作文600字 篇2
我是中國人，我的祖國自然是中國。那么，從小在祖國長大的我，自然對祖國博大精深的語言文字了如指掌。“中華漢字，生動形象。傳播文明，蓋世無雙。連綴成句，頓挫抑揚(yáng)……”這首《贊漢字》便是我從小念到大的。我還知道中國從古至今使用過的文字的順序：甲骨文一金文一小篆一隸書一楷書一草書一行書
甲骨文是最早的.文字，它是由清朝光緒年間的王懿容在一味叫“龍骨”的藥中發(fā)現(xiàn)的，“龍骨”就是龜甲和獸骨，甲骨文便是因?yàn)楸豢淘凇褒埞恰鄙�，所以叫甲骨文�?/p>
金文是在甲骨文之后的文字，也是早先的文字，所以我就不多說了。
篆書隸書，古色古香。的確如詩中所說，篆書和隸書看起來的確古色古香，看了篆書和隸書的書寫過程，會使人有一種心曠神怡的感受！
正楷端莊。也正如詩中所寫，楷書是一種工工整整的字體，看上去一筆一畫都鏗鏘有力，看了楷書的書寫過程，會使人心里有一種說不出的舒適感。
狂草奔放，風(fēng)舞龍翔。草書也如詩中所說，十分奔放，但又不是亂七八糟，總之，看了草書的書寫過程，會使人有一種心花怒放的感覺。
行書流暢。沒錯(cuò)，行書寫起來行如流水，看了行書的書寫過程，會使人有一種心如流水的感覺。
漢字也是很容易讓人記住的，如:明，會讓人想到明天，因?yàn)槿沾硪粋�(gè)白天，月代表一個(gè)夜晚，那么一個(gè)白天加一個(gè)夜晚就是一整天，過了一整天自然就是明天；會，就是一個(gè)人踩上云上走路……還有很多，我就不一一介紹了。
怎么樣，中國的漢字是不是很好理解？很好學(xué)呢？
語言的作文600字 篇3
無意中看見“感人至深的四句經(jīng)典語言”，感悟頗多。這四句話是“你能原諒我嗎？”“我原諒你了！”“我愛你！”“謝謝你！”多么樸實(shí)的四句話啊，可在我們生活中好多時(shí)候卻難以啟齒。心里知道錯(cuò)了，嘴里卻難以承認(rèn)，更說不出：“你能原諒我嗎？”本身一個(gè)很小的誤會，有時(shí)憋在心里，矛盾一旦爆發(fā)，后悔當(dāng)初怎么不說出來，唉！現(xiàn)實(shí)的生活磨平了人的個(gè)性輪廓，即便如此，湊合著相處，多難為情啊，說得出口嗎？“你能原諒我嗎？”朋友，自己錯(cuò)了，敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，“金無足赤，人無完人”何必在意說出那句話呢？說出來，心底坦然，別人也能回敬你“我原諒你了！”開心一笑，好心情伴著自己，做人做事光明磊落，心胸坦蕩。寬容他人，善待自己�！拔以從懔�！”心有千千結(jié)，化為烏有盡，單純心明亮，簡單就幸福！
“我愛你！”只要心中有愛，生活處處充滿陽光，只要你對老人付出一點(diǎn)愛心，讓他們享受天倫之樂，做到為人子女的孝道，自己以身作則，無形中給兒女，晚輩樹立了榜樣，讓中華美德源源流長。對殘疾人付出一點(diǎn)愛心，為貧困山區(qū)的孩子付出一點(diǎn)愛心，你的付出，你的愛心能溫暖他人，自己也會覺得溫馨的�！皭邸蹦敲床┐缶睿枚鄷r(shí)候卻被我們曲解為男女私情了，其實(shí)對自己心愛的人說出“我愛你！”平淡中又多了一份甜蜜，一份浪漫，何樂而不為呢！
“謝謝你！”懂得感恩的人，自己才會覺得幸福。不然你會覺得生活處處與你作對，因?yàn)槟氵�不是最優(yōu)秀的，在物于橫流的社會，你也許永遠(yuǎn)都是悲觀者。謝謝藍(lán)天的遼闊，它屏棄了心底那一絲陰霾，謝謝大地的厚重，它賦予了生活的精彩！謝謝養(yǎng)育我們的`山川河流，它讓我們永不枯竭，勇往直前，謝謝父母，謝謝親人，謝謝朋友，正因?yàn)橛兴麄兊拇嬖�，你才不那么孤�?dú)，你的才能才得以顯現(xiàn)！”“謝謝你！”讓我們都有一顆感恩的心，感謝他人，自己也快樂其中！
感人至深的四句經(jīng)典語言，常記心間，常說說，益處多多，不信，你試試！
語言的作文600字 篇4
陳老師是一個(gè)好老師，但是三年級時(shí)候的我怎么看她都是一個(gè)恐怖的老師。
一次我聽陳老師的數(shù)學(xué)課時(shí)，覺得很無聊，所以我就來個(gè)“金蟬脫殼”，身體呆呆的坐在座位上，心早已飛出教室，神游太空。“葛祥宸，這個(gè)問題你來回來�！焙龅膽{空傳來一個(gè)聲音，嚇的我頓時(shí)回過神來，只見陳老師用凝重的.眼神看著我，好像在說：你在想什么？為什么不好好聽課？在老師責(zé)備的眼神下，我的心就象刀扎過一樣的疼。我低下頭不出聲，陳老師開口了：“你是不是走神了，下課你留下來聊聊，告訴我你在想什么�！睆哪菚r(shí)起，我就認(rèn)為陳老師是個(gè)很兇的老師。
陳老師有點(diǎn)胖，看起來很壯。她的眼神特別有殺傷力，就因?yàn)檫@個(gè)，我對她總有點(diǎn)恐懼感，勁量離她遠(yuǎn)著點(diǎn)。這樣的狀態(tài)持續(xù)很長一段時(shí)間，直到有一次，她僅僅用一句話就把我對她的印象完全改變了。
那是一天中午，我在做家庭作業(yè)，最近一道題竟然把我給難住了。雖然今天語文老師提醒大家說不懂就問，但我不敢問陳老師，只好問同學(xué)，可是班委、隊(duì)長（小隊(duì)）這些學(xué)習(xí)好的同學(xué)都不會，更別說學(xué)習(xí)差的同學(xué)了。怎么辦？我太想把家庭作業(yè)在學(xué)校完成了，想了半天，我終于硬著頭皮慢慢吞吞的走到陳老師面前，鼓了鼓勇氣，結(jié)結(jié)巴巴的說：“老～老師，您能······”沒等我說完，陳老師就親切地說：“你不會做是嗎？來，我教你�！闭f完，她把我?guī)У剿男∽琅�，拿起筆，一步一步的給我講解，還不時(shí)的看看我，確認(rèn)我是否聽懂了沒有。
這道題很快的解決了，但老師那句溫暖的話仍舊回響在我的耳邊，溫暖了我的心房。對她一直懷有莫名的恐懼感也因她的話，好象堅(jiān)冰遇到了艷陽而融化，慢慢的消失了。
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