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最美老師作文
更新時(shí)間:2024-09-04 10:34:29
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精選最美老師作文三篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的最美老師作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

最美老師作文 篇1

  我心中最美的老師,她是縷縷陽光,時(shí)刻溫暖著我們的心靈;她是絲絲春雨,滋潤(rùn)著我們幼小的心田;她是紅紅燭光,照亮我們前進(jìn)的道路。我心中最美的老師——黃老師,她雖然不再年輕,但是黃老師在我心中卻是一個(gè)美麗的老師。她有著烏黑發(fā)亮的頭發(fā),圓圓的臉上,總是露出燦爛的笑容,讓人覺得十分慈祥、親切。

  黃老師她只是千千萬萬人民教師中的一員,并沒有什么值得炫耀的偉大事跡,但是她那種獨(dú)特的平凡,慈祥、寬容的笑容,淳淳的教導(dǎo)留在我心中,時(shí)時(shí)鞭策我。

  那是去年的一天下午,黃老師告訴我們要在六年級(jí)同學(xué)中挑選少警隊(duì)員,代表學(xué)校去寧波比賽。我聽了沒當(dāng)一回事,毫不在意,沒想到我竟然被選上了。那節(jié)語文課上,老師給我們講當(dāng)一名少警隊(duì)員是最光榮的,是值得驕傲的。不過當(dāng)少警隊(duì)員要勇敢面對(duì)困難,堅(jiān)持不懈;不斷努力地完善自己,使自己更加出色。老師又接著說:“有誰被選上了少警隊(duì)員,卻不想?yún)⒓拥模?qǐng)舉手。”教室里鴉雀無聲,沒有一個(gè)人舉手,我心里默默地想著:我才不想當(dāng)少警呢,不僅要吃苦受累,還要面臨許多挫折、磨難。我想舉起手,但又不敢舉,擔(dān)心被同學(xué)嘲笑,被老師批評(píng),我懷著矛盾的心情手足無措,不知道該怎么辦才好?心里經(jīng)過一番掙扎,我終于緩緩地舉起了手。老師看見我舉起的手,只是用慈祥的目光望了望我,然后就照常上課了。

  一下課,黃老師就叫我去辦公室找她。我忐忑不安地想:老師會(huì)責(zé)罵我嗎?……我不敢往下想了,腿在劇烈地抖動(dòng)著,好似有千斤重,邁出一步都很艱難,我不安地朝辦公室走去。黃老師見我來了,表情十分嚴(yán)肅,我紅著臉,眼睛望著腳尖等待著“酷刑”!皬堸i飛,你不想去參加少警訓(xùn)練嗎?這是為什么呢?”老師語氣親切地問我。我低著頭喃喃的說著:“老師,我害怕,少警訓(xùn)練過程中要遇到許多困難,我怕吃苦,我天生膽怯,沒有勇氣當(dāng)少警隊(duì)員!蔽也桓姨ь^看老師一眼。黃老師沉默了一會(huì)兒,語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“這次少警訓(xùn)練是對(duì)你一次很好的鍛練,也是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),能夠讓你勇敢、堅(jiān)強(qiáng)起來。不要錯(cuò)過好機(jī)會(huì),機(jī)會(huì)是要靠你自己去爭(zhēng)取的,不要臨陣退縮。”老師邊說邊拍拍我的`肩膀,微笑著說:“好好努力吧!”

  老師的這番話,老師的微笑給了我無窮的力量,我默默地下決心,一定要堅(jiān)強(qiáng),一定要證明我能行。走在回教室的走廊上,我感覺走廊比原先寬敞了許多。這就是我的老師,善解人意的老師,能讀懂學(xué)生心思的好老師。

  黃老師就是我心中最美的老師,她的美不僅表現(xiàn)在外貌,而且表現(xiàn)在心靈。辛勤的老師,伴隨我走過了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,把知識(shí)傳授給我們,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,讓我們明白了做人的道理。她那諄諄善誘的話語,時(shí)刻銘記于我的心中;她的音容笑貌,也將永遠(yuǎn)烙在我的內(nèi)心深處,成為一個(gè)寶貴的回憶。

最美老師作文 篇2

  老師是黑暗中的一盞燈,照亮我們前方的路。老師是一本厚厚的書,讓我們不斷吸取新鮮的知識(shí)。老師是一名辛勤的園丁,培育我們這些祖國(guó)的花朵。

  那是一個(gè)長(zhǎng)滿青苔,房齡有足足九十年的危房。風(fēng)一吹,房子就會(huì)發(fā)出痛苦的呻吟,雨一下,房子就像張開大嘴巴似的漏下了那傾盆大雨。我們的羅老師,每天就在這個(gè)地方引領(lǐng)孩子們遨游知識(shí)的海洋。身材矮小的她,總是用長(zhǎng)滿粗繭的手奮力地抓著粉筆,在斑痕累累的黑板上寫下工工整整的板書,生怕孩子們漏掉一點(diǎn)知識(shí)。因?yàn)樯蠈W(xué)路途的崎嶇,接送孩子上學(xué)和放學(xué),便也成為了她每天的工作之一。然而,命運(yùn)的巨輪像與她作對(duì)似的,在1998年,她的丈夫因病去世了,家中的'重任全壓在了她的身上,當(dāng)親戚朋友們都勸她回去娘家過更好的生活時(shí),她拒絕了,她說:“這里的孩子需要我,我跟他們?cè)谝黄鸷荛_心!

  有一次,羅老師得知一位學(xué)生的父母都在外打工,而家中的爺爺也已年邁,無法再照顧她。羅老師二話不說就把這位學(xué)生帶回自己家照顧,她像媽媽一樣對(duì)她噓寒問暖并且洗衣做飯,空閑時(shí)間還不忘給她輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。寒風(fēng)呼呼地刮著,羅老師那蹲著洗衣服的身影如溫暖的陽光般照亮了每個(gè)學(xué)生的心房。

  羅老師身上的衣服有著許許多多的補(bǔ)丁,一條褲子洗得發(fā)白了還舍不得扔。為了掙生活費(fèi),她還在一間危房里養(yǎng)了幾只兔子。但生活如此拮據(jù)的她,黝黑的臉龐上卻總是掛著燦爛的笑容。

  !老師,您是多么的偉大,又是多么的無私!在這里,我只想說一句:“老師,您辛苦了!

最美老師作文 篇3

  我們班的語文老師王老師是個(gè)非常特別的老師,她苗條的身材,一副黑綠相間的眼鏡架在鼻梁上,頗為氣派。她對(duì)我們這些學(xué)生很嚴(yán)厲,但也很愛我們。

  王老師工作起來可認(rèn)真了,每天很早就來到學(xué)校在辦公室認(rèn)認(rèn)真真的批改我們的作業(yè),批改完了就大步流星地走到教室領(lǐng)著我們?cè)缱x。每當(dāng)語文課的時(shí)候,上課鈴聲還沒有響,王老師總會(huì)在教室門口等我們上課了,每天晚上同學(xué)們都背著書包回家了,王老師又回到辦公室,在為第二天的工作做準(zhǔn)備。在這里我要說一聲:“王老師,您辛苦了!”

  王老師管理班級(jí)的辦法可多了,記得上學(xué)期有段時(shí)間玩小蜜蜂很流行,同學(xué)們一天都能買幾十只呢!這樣大大影響了我們的學(xué)習(xí),自然考試成績(jī)也就比較差了,王老師就隨著同學(xué)們的這點(diǎn)愛好,設(shè)立了一個(gè)“小蜜蜂”獎(jiǎng),誰的學(xué)習(xí)進(jìn)步了,就給誰獎(jiǎng)勵(lì)“小蜜蜂 ”獎(jiǎng)。對(duì)了,還有那些作業(yè)寫的龍飛鳳舞的同學(xué),王老師就會(huì)讓他們先欣賞那些寫的優(yōu)秀的作業(yè),再看看自己的'作業(yè)相互比較一下,再有就是每天評(píng)選“作業(yè)之星”,選出一個(gè)最好的和一個(gè)最差的,這樣就可以激勵(lì)寫的差的同學(xué)。要是課間有人追逐打鬧,就會(huì)讓他們來當(dāng)“監(jiān)督員”去監(jiān)督其他同學(xué),這樣就會(huì)讓他們知道自己錯(cuò)在哪里了。

  在王老師的帶領(lǐng)下,我們的班級(jí)一直在進(jìn)步哦!要是有人問我,“你心中最美的老師是誰?”我一定會(huì)大聲的告訴他:“我心中最美的老師就是我們的王老師!

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