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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的與為伴作文3篇，歡迎大家分享。
與為伴作文 篇1
書，是我多年的老朋友了！它給了我無窮的知識(shí)與樂趣。它就像老師一樣對(duì)我諄諄教導(dǎo)；它就像開啟知識(shí)大門的金鑰匙伴我走入神秘莫測(cè)的世界；它就像小小的泥磚為我鋪成一條通往知識(shí)殿堂的道路。
記得在小學(xué)時(shí)，我為了看《魯賓遜漂流記》很想向媽媽要錢，可看到媽媽每天忙忙碌碌疲憊不堪的身影，我不忍心向媽媽要錢。怎么辦?怎樣才能有錢呢？我?guī)е@個(gè)問題去寫數(shù)學(xué)作業(yè)邊寫邊想，寫著寫著，忽然眼前一亮計(jì)上心來，然后我心里樂滋滋的把數(shù)學(xué)作業(yè)寫的工工整整。
第二天，我便使用了我的小計(jì)謀：我把數(shù)學(xué)作業(yè)很快在自習(xí)課上寫完了，同學(xué)見我寫完了數(shù)學(xué)作業(yè)，就請(qǐng)求我借他作業(yè)抄一抄。我面含微笑的.說：“想抄此作業(yè)，必留辛苦錢。一次五毛，給錢就讓抄”。他們一聽：抄一次才五毛錢，平時(shí)都不讓抄，值得值得！眨眼之時(shí)，到手四塊五，我高興不已。
看著這九個(gè)五角錢，心里有點(diǎn)矛盾：收了同學(xué)的錢很尷尬，但是為了這本書我只能這樣了。僅此一次，下不為例！以后給你們免費(fèi)講題好了，我心里這么想著。雖然我有了四塊五角錢，但是這些還是不夠買書，下面該怎么辦呢？
第二天放學(xué)回到我家專賣店，進(jìn)屋就看到我爸收拾貨多余的紙箱子，真夠多！堆起來一人多高，我還把一些廢紙等等都加起來，我告訴爸爸和管理員不準(zhǔn)動(dòng)那些紙箱，我在屋里等著收紙盒的人，時(shí)不時(shí)的往外瞅，干等不來我的心很焦急，真是“功夫不負(fù)有心人”，終于，收紙盒的人來了。我把弄好的紙盒箱都推到了外面，我目不轉(zhuǎn)睛的看他稱稱，心里像小兔子似地砰砰跳，心想：多少斤多少錢��？終于收紙盒的大爺慢吞吞地說：“52斤，一共15.6元。我高興不已，接過大爺手中的錢飛也似的跑到了書店，買到了我心愛的《魯賓遜漂流記》。
書在我寂寞的時(shí)候會(huì)讓我感到快樂；在我心煩的時(shí)候會(huì)讓我趕走煩惱；在我學(xué)習(xí)的過程中給了我一份樂趣，與書為伴我不孤單！
與為伴作文 篇2
每天看著來來往往的人帶著給種憂慮、自己的奮斗四處打拼。在事業(yè)忙碌的奔波的同時(shí)，書成了許多人的“解乏良藥”。攤開一本讀物，細(xì)細(xì)品味，文字會(huì)讓他們快樂、沉迷……而我，也是蕓蕓眾生中的一個(gè)，愛書，喜歡與書為伴。
由于家與學(xué)校的路途遙遠(yuǎn)，我每天獨(dú)自一人乘公交車上學(xué)、回家。時(shí)光總是這么在不經(jīng)意間匆匆流過�！耙苍S，可以帶幾本書!”這個(gè)念頭在我的`心中一閃。從那以后，我每天都會(huì)帶上一本書，坐上車，攤開書，感受字里行間的樂趣。曾有的孤獨(dú)寂寞、無聊單調(diào)就蕩然無存。
記得，那是一個(gè)下雨的傍晚，我依舊乘坐著公交車，品味書香，伴著那雨聲點(diǎn)滴，心中很是愜意。下了車才發(fā)現(xiàn)雨大了，可沒帶雨傘。如果拿書擋雨，那書定會(huì)濕透。最后，我心一橫，把書塞進(jìn)書包里，用大衣護(hù)著書包，在雨中飛快地奔跑著。我不能讓陪伴著我的書淋濕，不能……
自從書成了我的摯友后，心里的煩躁慢慢少了，也能靜下心來了。在書海里穿梭，其樂無窮。下午，當(dāng)我再次坐上汽車，翻開《紅樓夢(mèng)》原著，那傻得可愛的賈寶玉、精明能干的鳳姐、心比天高的晴雯……都打動(dòng)著我，我不禁走進(jìn)了他們的大觀園，來了一回時(shí)空穿越，其中滋味，無以言表。與書為伴，我的生活多了幾分色彩，我愛讀書。
與為伴作文 篇3
高爾基曾說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我就很喜歡讀書，我寧愿每天都沉浸在那多姿多彩的書籍中。
打從幼兒園開始，我就與書成了好朋友。每當(dāng)媽媽給我讀故事時(shí)，我都會(huì)出神地聽著。我為海的女兒的遭遇深感同情，卻又為她的堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持不懈而敬佩；我為小木偶皮諾曹長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子而捧腹大笑，又深刻地感受到了說謊話的危害；我很敬佩白雪公主的善良與勇敢，同事又對(duì)她的后媽感到厭惡……書籍真是我的啟蒙老師�。�
漸漸地，我上了一年級(jí)，開始試著自己讀一些帶拼音的書籍。從那時(shí)起，我再一次感受到了讀書的喜悅。我常常因?yàn)樽x書而廢寢忘食，我讀的書也漸漸增多，有時(shí)一天要讀好幾本書。
直到上了三四年級(jí)，我才掌握了讀書的一些方法和技巧。每讀一本書，我都要先了解作者及寫作背景，再看看目錄與簡(jiǎn)介，然后在細(xì)細(xì)品味書的`內(nèi)容，看完內(nèi)容最后還要進(jìn)行總結(jié)。所以，我每讀一本書都會(huì)仔細(xì)在書中勾畫，認(rèn)真理解�，F(xiàn)在，書籍已經(jīng)成了我的精神食糧，我也越來越喜歡讀書。
幾年時(shí)間，我?guī)缀踝x遍了國內(nèi)外名著，中國四大古典名著是我最喜歡的書。我還喜歡把讀過的書重新品味一番，似乎每讀一遍都會(huì)有新的收獲。
讀書，開闊了我的視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，也提高了我的寫作水平。我愛讀書，也將終身與書為伴。
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